一份耕耘，一份收獲作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一份耕耘，一份收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一份耕耘，一份收獲作文 篇1
"自從語文老師在課堂上教了《梅蘭芳》一課后，我對這位蜚聲的京劇藝術那學習勁兒得五體投地。隨后我就讓媽媽買了很多關于他故事的書籍，想更深刻地了解他，并向他學習。
4年，梅蘭芳出生于京劇世家，從小就對京劇耳濡目染。可在梅蘭芳四歲時父親就去世了，到十五歲那一年，母親離他而去。在他八歲那年，跟著朱先生學戲。朱先生覺得他笨拙，不是個學戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個有志氣、有毅力的孩子。他心里想到：別人能學會的東西我為什么學不會，我又不比別人缺少什么。爺爺對他說：“事在人為！”他經常用這句話鼓勵自己。
后來，小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學習。吳老師對他要求非常嚴，有時還采取十分苛刻的訓練方法。先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上。起先，他站在搖搖晃晃的，經過重復，汗水都濕透了他的衣服。有時他寧肯咬破嘴唇，也一聲不吭地站到底。梅蘭芳不僅嚴格按照先生的訓教時間和要求去做，有時還給自己加重砝碼，自己向更高目標邁進。終于不負有心人，經過苦苦，梅蘭芳不僅能在冰上穩當地行走，還能跑起來。梅蘭芳技藝大有長進，終于成為一代藝術師。
梅蘭芳學習的態度讓我受益無窮。想到自己，在練鋼琴的時候，每天只為完成任務，每首曲子只彈一遍就完了，音不準也不停下來反復，只想快點彈完，然后出去玩。有時我還找借口不練。我想再優秀、有耐心的老師，如果學生不好好學，也是沒有結果的，說不定鋼琴老師看到我沒有進步都不愿意教我了。梅蘭芳的比我還苦好幾百倍，所以我不能為了完成任務而練琴，是為了真正的學本領。我有付出才有收獲，有苦才有甜。
梅蘭芳是我心中的榜樣，他讓我懂得做任何事情都要有信心和目標，遇到困難不要，不懈，勤學苦練，就一定能夠彌補自己的不足，取得成功，受到別人的尊重。我現在是大隊部的宣傳部長，更要為同學們樹立好榜樣。一個人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著目標努力，這樣不是料子的人也能成功成才。"
一份耕耘，一份收獲作文 篇2
《洋面的寶躲》是伊索寓言中的故事。文章重要道了有一位節約的工婦，他的五個兒子特殊怠惰，農民在臨末前告知他們，這荒地里無數不絕的寶藏，當前的生涯就不必憂了，但他們翻遍了也不找到，就在地里撒種，來年即大豐產了。這個故事告訴我們一個情理：一分耕耘，一分收成。
不錯，沒有耕耘就沒有收獲。就如我們成績單上那令人自豪的成就，不都是用那天天上課的潛心聽講，踴躍領言，每地晚上的家庭作業高品質完成的耕耘，換來的收獲嗎？像美國息野海倫凱勒，假如不是她每天堅持摸讀盲文，拼寫單詞，朗誦單詞和句子，她怎么能以優良的成績畢業于美邦哈弗大學父子學院？共樣的說理：一分耕耘，一分收獲。我簡直每晚的家庭功課至多都要做到九點能力實現，完整是“被動”的造作業。沒有耕耘，哪有收獲？我們應當放松時間，不讓自己的每一分，每一秒紅文散失，讓自己在有限的時間里作一些有意思的事。
己上的路路不是筆挺的，就如從地球上望一條河淌，它筆直，波折，永遠皆不可能是飽經風霜的，他布滿荊棘，崎嶇，充斥許很多多的艱巨險阻，只有用一把堅定不移的害斧，才干開拓沒一條通返美惡將來的勝利之路。銘刻“一分耕耘一分收成”給奪咱們的啟發，建立目的，向著美妙的幻想后退。爾們雖不能延伸人上的途徑，卻可能把它展寬，要曉得“先甜后甜”，在人生之路的二旁撒下血汗跟汗水，掌握住時光，讓去年啟出朵朵紫千紅的花朵，讓人生更添壯麗多彩，更加殘暴光輝。“一分耕耘，一分播種”把它永遙的記在口中，讓迷失方向的大家找到準確的講路。讓這盞晶瑩的燈在光明中替本人指引成過之路。用理論舉動證實給所有我瞅你永遠是最棒的！
人生是屬于從彼的掌握住它愛護時間為了空虛自人。
用這篇文章來干自己的鏡子，時時刻刻提示我們，為了自己的綱標，斗爭吧！
是啊，“一分耕耘，一分發獲”，古昔中外，那個成功人士不是靠著堅持的鉆勁取得成功的？“堅持就是勝利，成功永遠留給保持。一分耕耘，一分收獲。一分耕耘，一分收獲。一分……”
一份耕耘，一份收獲作文 篇3
緊張的期中考試已經過去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升，考慮過可能發生的一切后果，到底是驚喜還是失望?那得看最后老師宣布的成績。
兩天前在語文考試的“賽場”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我的眼皮底下溜走，我的心早被揪出了身外。盡管早已心知肚明此次成績必不理想，我還是懷抱著一絲僥幸，期望不會那么差。“叮鈴鈴”伴著鈴聲語文老師走進了教室，一進門便用渾厚的男中音宣布了本節課的任務，那就是講解本次語文考試試卷。“對的同學請舉一下手。”老師的話語再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學舉著驕傲的小手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，那一片片高高舉起的小白手，多么令人羨慕!
這時我想起了上次月考后的一天，語文老師告誡我們：要主動堅持每天做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強調這個作業全靠自覺。當時，我壓根沒有當回事，心想這樣的作業根本可以不做，無需太在意，因為老師沒法檢查是做了還是沒做，還為自己的這種想法竊喜呢!后來更是拋到了腦后，根本沒理解老師的良苦用心;如今，閱讀理解題上密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。
課下我又問了班里幾個學習成績不錯的同學，他們都比我答對的多，我的心里更加沉重了，怨誰呢?我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘：一份耕耘一份收獲。心想，完啦!這次丟人丟到了家，怨誰呢?為何當初不去認真落實呢?
一千八百年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫學須靜也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性。”是啊，這段時間我的付出跟我的成績當然是成正比的，今天的成績也是對我敲響的警鐘。
每一個讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個腳印，踏踏實實地前進。一分耕耘一分收獲，如果不努力連認輸的資格都沒有。
一份耕耘，一份收獲作文 篇4
俗話說：“一份耕耘，一份收獲，一份耕耘。"
是的，只有我們付出努力，為了理想與目標去奮斗，才能擁有收獲。現實就是如此，只有努力奮斗過，揮灑了努力的汗水，我們才會嘗到成功喜悅的滋味，我們才會明白什么是收獲，只有我們自己明白收獲背后的付出。
只要努力了就會有收獲。
在人生的道路上，我們會彷徨，我們會迷失，但是當別人為我們指點了方向，為我們點亮了前進的一盞明燈后，我們擁有了人生目標，我們會為了這個目標去奮斗，我們會因此而獲得收獲。
對于那些坐等空閑的人，成天只知道想著做什么，而不去用實際行動去實現的人而言，他們永遠也不會感受到努力之后收獲喜悅，他們更不會明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開從何而來，因為他們不懂得努力，不懂得付出。
而對于我們來說，我們更應該明白只要努力就會有收獲這個道理。在學習上，那些成績優異，名列前茅的同學，他們誰不是通過努力與付出才取得好成績的，而那些成績落后的同學，他們并不是學不好，不夠聰明，而是他們不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績一步步走上優等生的同學，他們何嘗不是在努力也奮斗，他們的努力是人人都看在了眼里的，他們如今的優異是他們奮斗的結果。這個世上沒有誰天生的聰明，他們如今的成就都是自己努力的收獲！一份努力，一份收獲，怕苦怕累是永遠做不出大事，永遠只能在底層。
同樣是一個老師教的，為什么會有好有壞，你能說是老師只給好學生講了沒給差學生講嗎？當然是不能的，那些好學生成績之所以好是因為他們用課余的時間練習大量的題，閱讀大量的課外知識，用玩的時間來學習，他們靠著自己的努力，一步一步走上了成功之路，他們是通過努力獲得收獲。
在初三這個至關重要的一年里，我們更應該好好努力，為了自己理想的高中去奮斗，去努力，在領到錄取通知書的那一刻，就是我們這一年所努力的收獲。
只有努力就會有收獲，讓我們用自己的努力，去構造屬于自己的天堂，讓我們通過努力去追尋自己的收獲，只要付出汗水，我們就會收獲。
一份努力換取一份收獲！
一份耕耘，一份收獲作文 篇5
那一個個暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個個跳動著的音符，而暑假就像是五線譜，給那些活潑可愛的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業而煩惱。
在這個暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂，懂得了勤奮，學會了怎樣關懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：
在這個暑假中，我們長笛在8月8日考級。一開始，我以為考級是件非常容易的事，于是，剛開始我也沒怎么練習，整天在家中看電視……可是當我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時，我的表現令高老師很失望，他把我單獨留了下來并且又吹了一個小時才讓我回家。后面，我還是沒有每天練習，還和以前一樣懷著無所謂的態度，一點也不把考級當一回事。就這樣，時間慢慢地過去了，直到一天，我爸爸問我考級的事怎么樣了，并要我吹給他聽聽。你們知道嗎?我見爸爸管我就像老鼠見了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來，結果可想而知，看著爸爸怒目而視我心里就像十五個吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒有罵我只是要我每天練兩個小時才行。我想：啊!兩個小時，這么長時間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習闖下的禍啊。從這以后，我每天加緊練習，直到考試的那天。
8月8日終于到了，當我來到定海舟山小學時，那邊已經有許多小朋友在練習了，于是我也抓緊時間趕緊練了起來。時間一分一秒地過去了終于輪到我了，我懷著緊張的心情吹起了我已經練習得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂曲。隨著最后一個音符的停止，我的考試終于結束了，我長嘆了一口氣。手里拿著那張寫著良好的成績表，我緊張的心總算平靜下來了。當我看見老師給我的評語是“平時加強基本功的練習”時，真佩服老師們，從短短的幾個曲子中他們也看出了我平時對基本功練習的不重視。
通過這件事讓我明白了：無論做什么事情都要努力地去做好，“萬丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會倒塌。我們學習也是一樣，要先打好扎實的基本功，這才行，不能臨時抱佛腳，要一開始就去好好去做，不然后面肯定會吃苦頭的。俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”任何成功都要有一份辛勤的勞動。
一份耕耘，一份收獲作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般從我們身邊流走了，一轉眼就又到了秋天，秋天是一個碩果累累的季節。到了秋天的白露時節我們最有名的土特產山核桃成熟了，去年我和家人一起上山撿山核桃，今年我又去山上撿山核桃了。
這天一大早，我就準備就緒，整裝出發，坐上爺爺的三輪車。車子沿著崎嶇的山路開了一會，我們就來到了目的地 ，今年打山核桃的地方是在山頂上，雖然這座山很高，但看起來卻一點也不陡，這時我看見爸爸他們以經開始爬山了，我也趕緊跟了上去開始爬。
爬到山頂是我已經大汗淋漓了，這座山雖然不陡，但是爬起來還 是很費勁的。山頂上很平坦，我們的山核桃樹用樹葉遮住了太陽的光線，坐在樹下會覺得非常涼快，山核桃樹上的山核桃也越來越多，越來越大，我心里想真是大豐收呀，而且地面上都是一些經干掉了的落葉踩在上面會發出沙沙的響聲那聲音十分好聽 像是一段優美的樂曲，這時奶奶對我說你只要撿完一袋山核桃，我就給你十元錢。我聽了開心的一蹦三尺高，更加有動力了，于是我催著叫爸爸快點開始打山核桃。
開始打山核桃了，爸爸像猴子一樣爬上樹，我把竹竿遞給爸爸，爸爸用竹竿揮打著樹干，山核桃一個接著一個陸續掉了下來，過了一會地上就已經有很多了，但一棵山核桃樹爸爸還 沒打完。我為了快點得到那十元錢所以爸爸還 沒打好我就開始撿了，應為有許許多多的落葉，所以山核桃會鉆到落葉下去，很麻煩，我只能用一只手拿開落葉，另一只手撿山核桃，就在我撿得正起經時，我忽然覺得背上很痛，原來是爸爸打下來的山核桃打到了我。我立刻躲到了旁邊，等爸爸打好后我又開始撿了。我撿著撿著忽然我看見了一個皮已經發黑裂開，還 能看見里面白白的皮的山核桃，我想應該是太久沒下雨的原因吧于是我想完就扔進了袋子里。這時奶奶看到對我說剛才那個山核桃和其他的山核桃不一樣，剛才那個山核桃是可以直接賣掉的，其他山核桃需要加工后才能賣掉，所以要分開放，我想原來撿山核桃也有那么多學問。
一份耕耘，一份收獲；有付出，就有回報。撿山核桃是這樣，學習更是如此。在以后的學習中，要樹立吃苦耐勞的品質，爭取各名功課 學得更好。
一份耕耘，一份收獲作文 篇7
人們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒錯，世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅。要想有收獲，就一定得付出辛勞，正所謂“一份耕耘，一份收獲”。
就拿李時珍說吧，那時候，科舉盛行，醫生被看作沒有出息的職業。李言聞希望兒子走科舉考試的道路。在父親的督促下，李時珍十四歲就考上了秀才。但他對科舉考試沒有興趣，三次考舉人，三次都落選了。從此，他就決心行醫，鉆研醫學，不再去應考了。但是他學醫卻沒有像以前考舉人時那樣不成功了，卻獲得了驚人的成功。
在長期的醫療實踐中，李時珍治好了不少疑難雜癥，積累了豐富的醫藥知識，成為遠近聞名的醫生。他三十三歲時，后來被推薦到京城太醫院任職。他看不慣官場中烏煙瘴氣的情況，不久就托病辭職，回到了家鄉。
李時珍在行醫過程中，刻苦讀了許多醫藥著作。他感到歷代的藥物學著作存在不少缺點，需要重新整理和補充。因此，他決心編著一部新的完善的藥物學著作。
為了編好這部著作，他走訪了河南、江西、江蘇、安激等很多地方。每到一處，他就虛心地向藥農和其他勞動人民請教，采集藥物標本，收集民間驗方。很多人都熱情地幫助他，有的人甚至把祖傳秘方也交給了他。就這樣，他很到了很多書本上所沒有的知識，還得到了很多藥物標本和民間驗方。
李時珍從三十五歲起，動手編寫。他化了二十七年工夫，參考了八百多種書籍，經過三次大規模的修改，終于寫成了一部新的藥物學巨著棗《本草綱目》。這時，李時珍已經是六十一歲的老人了。
其實，這種不經意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見：我們在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什么用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了;明知道學習是一件苦差事，但還是會在父母的哆嗦、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神，認真地念好書。原以為這些都是沒什么大不了的。可是，如果我們長大以后，或者當我們處世時得心應手地處理周圍的事務時，我們才會發現，一直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，它在我們不知不覺中已經得到了。這就是昔年付出的回報。
“一份耕耘，一份收獲”。我們在這句話中生活著，我們也應按照這句話去做，但愿這句話，能激勵我們每一個人。
一份耕耘，一份收獲作文 篇8
在我心中有一句話“一份耕耘一份收獲”。
變幻的世界，五彩的人生。你應該擁有成功，而偉大的成功是靠勤奮，沒有勤奮就不會有成功。
在學習中勤奮就是你的加速器。古人常說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”的確的，要想在學習上取得成績，必須付出艱苦的努力。因為只有“勤奮才能造就成功，”這是恒古不變的道理。一個人應該勤奮地學習，勤奮地工作，才會取得驕人而輝煌的成功。
刻苦、辛勤始終都是成功的導火線，引爆成功靠的是始終如一、不倦辛勤的努力。要做到最好，并不完全靠你擁有多么聰明的大腦。它所需要的，是為了目標投入所有的時間、發揮所有的才干。如果你比對手更勤奮，你就能將他們拋身后。戰勝對手的法寶之一是比對手更勤奮、更刻苦。
大作家魯迅曾經說過：“他取得的成績，是因為別人在那里喝咖啡的時候，我還在那里勤奮地寫作。”
“一份耕耘一份收獲”。有很多人不去勤奮地學習而是把那些寶貴的時間用在出去玩的方面，他們只要聽到說：“去玩了，”這時一定會跑出去玩，即使不出去玩也會心不在焉，身在曹營心在漢。這樣他們在考試上等待他們的將是美好的破滅，收獲得就是紅色的大鴨蛋了。
《資治通鑒》這本書大家都知道，他的主編司馬光。也很清楚。司馬光他學習很用功，司馬光找來一個圓木頭做自己的枕頭，還把這個枕頭取名為警枕，為什么取名為警枕呢？因為這個枕頭是圓的，他動一下自己就會醒來，一醒來司馬光就會抓緊時間地點燈讀書。因而司馬光成為了北宋時期著名的政治家、文學家。
知識是寶貴的，不是輕易就能得到的，你要拿珍貴的汗水，辛勤的耕耘來換取這個意義重大的成果，展露出它誘人的魅力。
居里夫人是一個偉大的科學家，她知識淵博，學習時全神貫注，投入了忘我的境界，她也很勤奮這是造就他成功的關鍵之處。所以我們應該勤奮還要有全神貫注的精神。
在我的生活這樣的事時時發生。就說以前吧那時我剛開始學英語的時候一點都不行，發音很不準，于是老爸就給我報了英語班，在學校里我用心地學，在家里我早上一起床就讀英語，很快我的發音越來越好最后英語擠進了前三名。
天上不會掉餡餅，所以你要勤奮。我知道了成功垂青于努力的人，青睞于辛勤的人，只要你付出努力，只要你心中有夢。通過勤奮的努力相信你的雙手一定會捧到成功那鮮美的果實。
一份耕耘，一份收獲作文 篇9
子曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”一個呀呀學語、蹣跚學步的幼兒，和時間一起奔跑，成為了知書達禮的青少年，從小到大，和時間一起日積月累，經歷了許多。
一件事情，起因，經過，結果，有頭有尾，一個好的開始，一個好的經過，必定會有一個美好的結果。 自從上次，我經歷了一件事，就懂得了啟示，收獲了許多。
在美麗的夏天，驕陽似火，雨露如珠，我送去了學期的結尾，迎來了我生命中的第十二個初夏。清晨，金色的太陽把我換醒，呼吸著新鮮的空氣，陪鳥兒一起歡唱，聽花朵綻放，勞動了一天，為每天訂下的目標，畫上了一個圓滿的句號。半晚絢麗的晚霞伴太陽一塊兒。遠走高飛，我輕輕地揮手，朝他們道別，低著頭，望著湖中它們的倒影，一點一點的消去。天，像一個乖巧的孩子，漸漸地，像把眼睛閉上了，你片黑，遠處月亮姐姐出來了，倚靠在樹梢上，無數閃爍的星星，散在四周，像眼睛，像螢火蟲。眨眨眼，晃晃頭，伴隨著疲倦的我，一步一步走進夢鄉。
第二天，睜開眼，咦～，姑姑一家回來了，我很高興，爸爸也回來了，我更高興。玩了幾天由于工作原因，再過兩天他們就要回去了。一天晚上，媽媽突發奇想，我們一家去旅游吧！我楞了一下，去哪呀？媽媽想都沒想就回答了，我們去爬山。心一動，第二天便有了行動，我們早早的起床了，吃過一頓可口的早早飯后。收拾好東西便上了約好的出租車。
時間好像長了翅膀，我們一會兒就到了山腳下，乘大巴到的售票處都12點了，我們先去吃飯，是自助餐，一條長長的桌子上擺滿了香噴噴的菜。一會兒，我們飽餐而去，爬樓梯到了路口，我們開始走山路。路很寬，路邊滿是豎一撇兒，一輛載滿游客的觀光車路過太陽正對頭頂，我們撐著太陽傘，漫步在大路上。走了一個多小時，我們向保安問了一下路，買了些冰棍，休息了一會。“爸爸，我好累了，走不動了，我不走啦。”我說。而爸爸卻直接回答我:“一份耕耘，一份收獲。既然開始了一分耕耘，何必放棄收獲呢？”接著走又走了一段時間，終于到了目的地，我走上高架的玻璃橋，刺激死了！
爬山鍛煉了我的意志，增強了我的體質，開闊了我的眼界，克服了恐高癥，真爽快！感謝媽媽的行動，爸爸的教導，長輩的支持，那一次爬山，我懂得了:一份辛苦耕耘，一份收獲！
一份耕耘，一份收獲作文 篇10
“一份耕耘，一份收獲”，這就是我的座右銘。“嗯？”我聽到有人發問了，那我就帶你到我的記憶庫里了解一下吧！
20xx年的夏季，我的姐姐面臨著一次十分重要的考試——高考。夏日炎炎，烈日當空，姐姐家樓下的工地正在修建道路。我輕輕地推開姐姐的房門，一股熱氣撲面而來。我的心不禁一顫，難道姐姐在里面？這么熱的天，她居然連空調都不開，居然……我頓了一下，走了進去，房間里面有些昏暗，一向活潑好動的姐姐坐在桌子邊埋頭疾書。桌上堆滿了象小山一樣的資料。“天哪！”我吃驚地不禁放出了聲音。我趕緊捂住嘴巴，緊張，生怕聲音會打擾姐姐，生怕姐姐會把我趕出去。可是她居然沒有反映，一下子我像泄了氣的皮球，懸掉的心終于落地。我輕輕地走到一個角落坐下來，靜靜地看起書來。看著看著，我太入迷了，忍不住開始朗讀起來，聲音并不是很大，就像蚊子的聲音一樣在耳邊“嗡嗡”作響。姐姐似乎聽到了，放下筆用審視的目光看著我，周圍的空氣就象凝固了一樣，變得越來越冷。我覺察到了異樣，放下書抬頭看著姐姐。姐姐用嚴厲的目光盯著我，我被她看得發虛，那眼光好像可以看透我的一切。“你知道你影響了我嗎？”姐姐皺著眉頭用嚴肅的眼神看著我。我不知所措地坐在那里，姐姐又說：“出去！”說完指了指門。我就象傻了一樣，呆呆地立在那里。“哦！”我嘀咕了一下，帶著沉重的心情，不情愿地慢慢挪出門外，心里一遍一遍地祈禱：“姐姐不要生我的氣，不要生我的氣……”。沒過多久，姐姐出來了，看著我一臉“憂云”的樣子，笑了。“你笑什么？”我生氣地說道。“哎呀！我沒生你的氣，只是我現在很關鍵，不能被打擾，一被打擾就有可能打亂我的思路，前功盡棄咯！”姐姐拍拍我的頭笑著說。
后來我的姐姐通過自己的不懈努力，考上了理想的大學。那一天我明白了一個道理，就是“一份耕耘，一份收獲”，只要你有恒心，鐵杵可以磨成針，只要你肯努力，就可以獲得成功。
后來，我用這個“法寶”幫助我度過了華杯賽的初賽。我相信，“一份耕耘，一份收獲”，總會在必要的時候幫助我。
通過姐姐的故事告訴了我，“一份耕耘，一份收獲”,每一次都會變成制勝寶典。這句話激勵著我邁向成功，同時也警醒著我，只要你肯努力就可以收獲成功，而不努力則會滑向失敗的深淵。
現在，你一定知道了我的座右銘的來歷，希望你能跟我一起，朝著成功奮斗。
一份耕耘，一份收獲作文 篇11
隨著20xx年新年的到來，期末考試的腳步也悄悄來到，雖然考試不是唯一的檢測方法，但卻是重要的，也是主要的檢測方法。如果說，高考是高中生活的寶塔尖，那么，每學期的期末考試則是一塊寶塔的基石。盡管學習要靠平時踏踏實實，一點一滴地積累，但做好考前復習，對提高考試成績亦是非常有效。
俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果，努力提高復習質量。
復習期間同學們要珍惜時間，全身心地投入到復習中去，充分利用在校時間，認真聽課，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記。認真記筆記，通過自己梳理，與同學討論，向老師請教等方法，讓知識成為我們自己的知識，而不是書本上的東西。回家后，一方面要及時完成老師布置的作業，另一方面要拾遺補缺，針對自己的弱項進行強化訓練。因為復習應該是全面的系統的復習，有一種理論叫木桶理論，木桶里存水的多少，取決于最短的那塊板的高度，要想成績好，就不能偏科，越是自己不擅長的，越是弱的就越要多花時間和精力。
另外，考前復習中要科學、合理安排好復習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的'意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
常言說得好：一份耕耘，一份收獲。讓我們共同努力，用今天的辛勤換來優秀的成績回報老師和父母為我們付出的辛勞，回報國家和人民對我們的期望。
最后，用海爾集團董事長張瑞敏的一句話與大家共勉，“把最簡單的事情做好是最不簡單的，把最容易的事情做好是最不容易的！”這句話包含著最樸素而又最基本的道理。預祝同學們取得優異的成績，有一個愉快的心情過一個祥和而平安的寒假和春節。
一份耕耘，一份收獲作文 篇12
那些在春天種下的種子，總會帶來些許回報的。小的時候，這樣的話，沒少說。那個時候，我們是怎樣以為的呢？
我想，大概是不相信的吧。記得小時候，總覺得不管怎樣努力，就是沒辦法像別人一樣，輕而易舉的得到好成績。可是，現在想想，我也沒有付出那么多努力，我只是在嫉妒罷了。
就像明明看到了別人在做課外習題，卻總是覺得那些都是超綱的題目，或者差不多的習題，沒必要反復做。一味的覺得別人在做“無用功”，可是，現在想想，哪有那么多無意義的事情，很多事情，看似小，但是也同樣的意義。雖然同樣類型的習題，是沒有什么必要做很多，但是做了很多次，會更加熟練，也沒有什么錯吧。而那一本習慣冊里，又怎么會都是重復著書本上的習題的呢。其實，那個時候的我，不過就是不想努力，但是卻又不想輸給別人而已。
當然，我也并不是沒有努力過。很多刻意為之，效果都不大好。我沒有耐心，去思考太過難的題目，而對于簡單的題目，做完之后就覺得沒有意思。所以，當我請教別人難的題目的時候，自己也會聽到一些不想聽到的話，而想要放棄，而當我在跟別人解釋同樣的簡單的問題的時候，也會有些不耐煩，所以，總會出錯。那樣的日子，我也不是沒有堅持過，但是，雖然咬牙切齒的堅持，也沒有很大的效果就是了，自己倒是受了不少的氣。我想，我與別人的差距，就在于此了。沒有好的心態。
人總說，一份耕耘，一份收獲。可是，當我們努力的時候，總是很痛苦，而當我們痛苦過后，很久都不到回報的時候，就會變的很喪氣。事實上，我總是太驕傲了。現在想想，我還真是一個可惡的人，一個沉不下心來的人。如果想要得到別人的幫助，自然要拿一個好的態度。如果別人向我尋求幫助，我就更不應該把自己的情緒，加在別人身上。而且，對于努力這件事情，養成習慣，就不會那么痛苦了。而痛苦之后，暫時得不到回報，也總是會讓你明白一些事情。就像我清晰的認識到了自己許多不好的一面，也算是有個方向可尋。
我想，最不該的就是，當自己沒有好好的努力，就開始選擇放棄了吧。在沒有辛勤付出的時候，總是因為自己的情緒而鬧脾氣，最后甚至選擇不干了，要是真是在種地，怕是我遲早也是要餓死的了。我想，這也是為什么，農人在土地面前，總是謙卑的。要好好的努力，沉的住氣。土地母親雖然包容了在她身上隨意踩踏的頑皮孩子，但是得到回報的，永遠是那些辛辛苦苦耕耘的那群默默努力的孩子而已。
永遠相信，一份耕耘，一份收獲。
一份耕耘，一份收獲作文 篇13
你在干什么？等著乘涼。初看這篇漫畫時，我會心一笑，細看卻陷入沉思。
滴答！一滴水落在了地上。一個男人衣著樸素，握著水壺，身體前傾，滿臉好奇地看著身著體面、戴著眼鏡的人。又見他靠在一株弱不禁風，小小的樹下抱著雙膝。一旁的鐵鏟證明了拿水壺的男人才剛種下這棵樹。你在干什么？那人一本正經的打量著他，他不太耐煩指指樹：等著乘涼呢！又望望天，閉上了嘴巴，靠上了樹，小樹再次被他的大身子壓彎了腰。我思索著：坐享其成的人真得會如愿以償嗎？不，一心只想著不勞而獲的人終究會兩手空空、一無所獲。這就好比守株待兔，只能失望而歸。
耕一畝田、收一畝地。難道不是付出多少，才能得到多少嗎？不管是漫畫、寓言，還是生活中形形色色的人。只要自己動手都能豐衣足食。
我班有一位同學，英語不太好，所以剛開始努力時，效果并不明顯，于是她上課積極發言，刻苦鉆研，與同學互相學習、探討，在一次英語考試中取得了十分優異的成績，成為了大家眼中的學霸。她沒有坐享其成，而是選擇付出一點又一點的努力，最后成功收獲了喜悅。
歷史上也有這樣的人，那是個藝高膽大，卻對戰略不甚在意的人。身邊的朋友都勸他好好讀書，他欣然接受。就這樣一個原本只懂武藝的人最終卻用計謀在戰場上取勝，身邊的人對他刮目相看。
這樣的例子舉不勝舉，可總有人想不勞而獲，蒙混過關。
街上的乞丐不一定是真乞丐，有的只是裝可憐來騙取大家的同情和憐憫，裝著可憐兮兮的樣子便將大家的錢塞進了口袋。可他們這樣做，卻不知道總有一天會搬起石頭砸自己的腳。飯碗被摔，淪落而真成了乞丐。
世界上怎么會有坐享其成的事呢？人不能憑著一時的僥幸或成功，就能長此以往。更不能像漫畫里一樣，做著可笑令人發指的事。
一分耕耘、一份收獲。這句話，難道不應該由始至終一直銘記嗎？付出的若是種子和汗水，便會收獲一棵大樹；付出的若是努力和堅持，便會收獲一個好成績；付出的若是刻苦和鉆研，便會收獲他人的認可，若人人都付出，便會收獲更好的明天！
一份耕耘，一份收獲作文 篇14
在我成長過程中，我付出過許多努力，也有了不少收獲。其中有一件小事，讓我記憶特別深刻，它激勵著我不斷克服困難。（為什么記憶特別深刻，在文中最好有所交待。）
那是四年級寒假里的事了。家人都有事出去了，讓我獨自一人待在家里。這時，我做作業碰到了一道數學難題，我便反復讀了幾遍，還是沒有一點思路。我想找爸爸幫助我，可是一想，他們都出去了，怎么辦呢？不一會兒，好奇心使我多了一份盡力要解決這個困難的勇氣，我想，我一定要把這道題目做出來。（解出題目最好能寫出具體原因，一、二句即可。）
于是，我又讀了幾遍，在草稿紙上畫出草圖，不行。我又用剪拼的方法做，可還是不行。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時間一分一秒地過去了，可是我還是沒想出來。我漸漸地有些喪失信心了，但是我很快又打消了這個念頭，我想，我不能依賴大人，無論如何也要把這道難題做出來。于是我又拼命想辦法，一會兒畫圖，一會兒讀題目，一會兒拼貼……就這樣，又過了大約十分鐘，我終于把這道難題給做了出來。
正巧，爸爸媽媽回來了，他們表揚了我，我心里十分開心，就像吃了蜜糖一樣甜。我頓時嘗到了成功的喜悅，同時我也明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲。只有通過自己不斷的嘗試與努力，才能取得成功。
現在，每當夜深人靜，我伏案遇到攔路虎之時，腦海里總會浮現出那一幕情景。于是我便不再猶豫。（加上這一節文字，呼應開頭，連接耕耘和收獲。）
點評：一樁小事敘寫具體，心理活動真實，如何使語言簡練、生動，要下苦功。如該簡則簡，避免不必要的重復；多運用成語、俗語等，可使語言靈活不呆板。
一份耕耘，一份收獲作文 篇15
有一句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會掉餡餅”，此話說得一點也沒錯，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點錢，哪會有可口的午飯。
還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會大發慈悲仍塊餡餅給你。所以說，不勞動，就連吃飯都成問題，不付出，哪會有收獲。你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當他飛上太空時，有些人說：“啊，太了不起了，我也要當楊利偉。”
可你知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎?說說很簡單，哦，我要當楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的時候，楊利偉還在無重力房里翻來覆去;你在打手機的時候，楊利偉又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎?再說我們學生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”?
就因為這是真理!高考大優秀學員，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學生(包括我)，做夢都在想著考個大優秀學員回家，看得父老鄉親……啪，打住，優秀學員可不是做夢做出來的，它是“種”出來的，春天播下勤勞，秋天回收優秀學員。你可知道，你在網絡游戲中火拼的時候，優秀學員正在聚精匯神地聽著家教課，當你在足球場上飛奔的時候，優秀學員仍在伏案溫書，如果踢足球玩電腦就能種出優秀學員來，那還要老師干嗎?
所以說，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中優秀學員的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢吧。我奉勸現在一直沉迷于玩中的學生，如果你們有當優秀學員這樣遠大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進!真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收獲。
一份耕耘，一份收獲作文 篇16
不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷耕耘，怎么有收獲。
——題記
一分耕耘，一分收獲，這是一個很簡單的道理。其實，這個道理許許多多的人都做不到。因為，他們不想耕耘，就想收獲，但，那是不可能的。
世界對于每個人平等的，沒有偏向、偏袒。像馬云、喬布斯等人為什么能成功？并不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這么多，才會走向成功。他們，有夢想、有希望、有付出、有收獲。
再舉一個形象的例子：農民們種地，也是有一個過程的，先要犁地，然后播種、耕耘、澆水、松土、除蟲、施肥、除草，最后才能收獲。如果他們不耕耘，要怎么辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無成，就算肝腦涂地也沒人管你。
付出就像掛在樹上被凜冽的寒風吹打搖曳的樹葉，只要抓緊樹枝，就能維持生命，最后長出成功的果子，受人們愛戴。反之，抓不緊樹枝，堅持不住，就會掉落下來，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收獲，有了生活才會更加美好，才會有極大的收獲。
一份耕耘，一份收獲作文 篇17
一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動，才會有成果，不勞而獲，守株待兔的事情是不存在的。
期中考試快要到了，這幾天晚上，我每天做完老師布置的家庭作業后，媽媽就開始幫我復習英語，每天晚上到十點多才去睡覺。剛開始的兩天，媽媽先讓我做卷紙，可是我做得很不好，媽媽就給我講解。可是我還是有很多不懂的地方，媽媽很生氣。我也有點生氣，因為媽媽一直批評我說，上課不認真聽講，我覺得她冤枉我了。再說那是另外的作業。不過，生氣歸生氣，媽媽還是每天幫我復習。我仍然認真地聽她講。她上網給我查了許多的資料，有同音詞、單數復數形式、過去式形式、主語謂語的用法、形容詞和名詞性物主代詞的用法……查完后，又給我抄一份粘在我的英語書上。后來這兩天，我做的試卷就好多了。
功夫不負有心人。今天英語課上，老師提問了一個問題。“there的同音詞是什么？”我們班就我一個人舉手，其它人都不會。老師點了我，我立刻昂首挺胸地站起來，大聲地說：“there的同音詞是their”。“verygood。”英語老師對我豎起大拇指。當時我感到特別的自豪，心里比吃了蜜還要甜。因為這幾天的勞動終于取得了一點點的成績。媽媽教我的沒有白教，看來學英語也沒有那么難，我以后還要聽媽媽的話，還要繼續堅持。
一分耕耘，一分收獲，只有付出，才會有收獲，說得一點都不假。我以后要更加努力學習！
一份耕耘，一份收獲作文 篇18
人們常說：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會有回報。
農民伯伯灑下糧食種子，在烈日當空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。
我們的勞動成果。下午放學時，我們在教室辛苦的”工作”掃地，拖地，抹玻璃……最終有了一個干凈明亮的教室，有了同學們學習的良好環境。可我們毫無怨言，因為我們一滴滴的汗水，努力并沒有白費，所以我們十分開心。
可是有時并非這樣，有些人會把你的好心當驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場鬧劇。可是，我本以為他們會謝我勸架，可是沒成想……下課，一個同學來找我，沖我大聲訓斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽后十分傷心，這個陰影便一直在我心理和我一起成長。
這就是個例子，所以說，在付出時，我們不一定收獲，就像農民種菜，糧食。弄不好那一天來個洪水什么的，莊稼也會“全軍覆沒”。其實，在我們付出時，就已經收獲了快樂，甜蜜，幸福。不過，我們大多數還是想要回報，可是你想過沒，一個人真誠的付出，無怨的付出，付出的快樂是比收獲的還多的。
生活中，人人付出，人人收獲，社會也會收獲。“一分耕耘一分收獲”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？
一份耕耘，一份收獲作文 篇19
俗話說得好，一分耕耘，一分收獲，有付出就會有回報，這些話，果然沒有說錯。
今年，我要考鋼琴的八級，5月份我就開始認真并努力的練琴——5、6月份，我每天練1個半小時—2個小時的琴；放假以后，我每天練5個小時的琴；離考級一周的時間時，每天練6個小時—6個半小時的琴……太好了，經過我這3個月的勤學苦練，終于可以去考級了，我在心里想。
到了8月5日早晨，我7點就起了床，在家里把每個曲子都過了一遍，然后8點，我和爸爸媽媽滿懷信心地走向考級的地方。
到了那里，我就在心里想，千萬不要信心滿滿地進去，垂頭喪氣的出來啊！我走進了第2侯考試，我原以為我們來的很早，沒想到已經來了這么多人了。我們剛到那里，還沒10分鐘，第1組的人就已經要去考試了。我是第2組的第一個該我去練琴了。我在琴凳上坐下以后就彈起了琴，我的手指在上面飛快地彈著，我練完了，下一個人繼續彈，第三個人剛彈完，就到我們第2組了。
我進去以后先向考官鞠了一躬，然后就彈了起來。奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而我從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂。我彈的，如醉，如癡，如迷，仿佛自己在音符的海洋暢游，感受著美妙動聽的聲音；我好像知道了鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際，令人回味無窮……
我彈完以后，媽媽就問我：“格格，彈得怎么樣？”“彈得不錯，只要正常發揮，應該能過的。”“那我就放心了。”
勤勞是收獲的基礎，付出是得到的前提，世上沒有不勞而獲的事。朋友們，你愿意自已的人生能取得累累的碩果嗎？請努力的耕耘吧！
一份耕耘，一份收獲作文 篇20
在生活的大舞臺上，我們不會無端地得到收獲；也不會付出了，而沒有收獲。我相信只有付出，才會有所收獲；不付出，就決不會有收獲。
努力奮斗了，會得到一份好的成績；幫助他人了，會換來一句感謝；寬容別人了，也會換來別人的一份寬容。這些日常生活中的小事，便構成了我們人生的一點一滴的收獲，雖然簡單，但是卻那么有意義，又是那么地讓我們的生活多姿多彩。
拼搏后收獲成功
對著又一次失敗的成績，我有些絕望，甚至是麻木。只是一個勁地在那里發呆，發愣。對于朋友的安慰、父母的鼓勵與老師的教誨，我一點也聽不進去，而是一遍又一遍地自責，一遍又一遍地反省，并且發誓再不考出好成績，誓不為人，因為我感到我身邊的每個人，都是在無聲地幫助著我，愛著我，鼓勵著我，關心著我，他們使我不再孤單，不再迷茫，不再無所事事。于是我徹底地想改變自己，證明給他們看，我是不會讓他們的付出付之東流的。
我開始爭分奪秒地去努力學習，不會的問題及時向老師和同學求教，以前的我很早來到學校，不是在那里補寫昨天的作業，就是和同學在那里聊天閑磨，而現在的我一到學校，就開始翻開書本大聲地朗讀，也不再與同學聊天閑磨了。老師看到了我的不同的表現，及時找到我說：“我知道你受上次考試成績的打擊很大，同時我也看到了你現在的不懈努力，也許上次只是一個小的失誤，但通過近段的努力，我相信，你一定會考出自己的理想的成績的……”面對著老師的一番鼓勵與老師對我的諄諄教導，我的信心更加地足了。
功夫不負有心人，隨著期中考試的如約而至，我的考試成績有了很大的變化，回到家，爸爸和媽媽也都十分地高興。我心想：天道酬勤！
那天，我收獲到成功，因為我努力了，我相信：一份耕耘，一份收獲。
助人后收獲贊美
星期六，我閑來無事，便出去買東西吃，剛走出家門，就看見一個老太太騎車帶著玉米，搖搖晃晃地在路上走著，她還沒有走出我的視線，就被一個石頭絆住了車子，車子一下子彈了起來，玉米棒子也掉了一地，有的還滾出了很遠，我趕忙把那些滾遠了的玉米棒子幫她拾了回來。她很高興地對我說：“謝謝你啦！我腳不利索，多虧你幫我拾了起來，要不，我還真不知道該怎么辦？你們這些學生真好！”看著她樸實的笑臉，我說：“沒關系，這是我應該做的！”此時的我，心里已樂開了花。
那天，我收獲到了贊美，也許只是一句簡單但很誠懇的“謝謝你”，但是已讓我體會到了收獲的魅力。
一份耕耘，一份收獲，生活中的收獲都是用付出換來的，盡管這些收獲是最簡單、樸實的，但是那上面都蘊含著我努力點點滴滴。
一份耕耘，一份收獲作文 篇21
9月27日至10月1日，同學們去了第二課堂活動基地。為什么要去呢？因為老師們為了讓我們了解更多，所以便組織了這樣一個活動。
大家去了很多地方：有些同學去了浙江省科技館，有些同學去了自然博物館，有些同學還去了青少年宮……我就去了省博物館。
一踏入省博物館，迎面便是許多古代留下的東西，什么盆子呀，碗呀，真是數不勝數。游客們都被吸引住了，還有誰會注意我那閃閃發光的眼睛，目不轉睛地盯著展品？偶爾，還有一些以視頻的形式展示出的土族人的生活情境。
博物館里還有模擬考古的游戲，讓我激動地語無倫次。
我們回到學校，開始匯報自己的活動成果，雖然有多人去了活動基地，但匯報的人少之又少。只有我和楊宇凡，陳啟文和阮明俊，陳欣怡和章嘉怡，還有周溢涵和夏侯詩琪。最令我印象深刻的是陳欣怡和章嘉怡匯報的活動成果。她們事先提出問題，帶著問題去參觀科技館，就比如說，她們問：“科技館里海底是怎樣體現得？”經參觀，她們知道需要結合燈光、投影技術等。大家匯報得不錯，但還是有些差異。
最后，我、楊宇凡、陳啟文、阮明俊、夏侯詩琪，被評為“活動小達人，”這可真是一個關榮的稱號。
經統計，我們刷卡只有23人次，匯報活動成果的人也很少，下次要努力了！許多人都低下了頭。希望大家能記住這次教訓，真正讓自己投入到社會中，去學習更多的知識，提高自身的能力。
一份耕耘，一份收獲作文 篇22
在生活中我們總能看到一些人，每天總是想著天上掉餡餅的事，別每天總是抱怨命運的不公平，可是卻從來不知道反思是不是自己太過于懶惰，沒有耕耘就想要收獲。
上學的時候老師和家長就告訴我們說，一份耕耘一份收獲，一個人只有去努力了才能夠獲得自己想要的，才能夠實現自己心中的夢想。
小的時候總覺得談夢想太過于遙遠，和自己最相近的也就是試卷上的一些分數。可盡管只是小小的一個分數，也是自己每天的努力得來的。
長大以后，經歷了生活的酸甜苦辣之后，更加的明白了一份耕耘一份收獲的道理。在這個世界上真正天上掉餡餅的事情幾乎沒有，有的時候也會去想，即使天上真的掉餡餅，你也應該努力的去撿才對。
如果別人都在外面撿餡餅，你卻在家里呼呼睡大覺，即使真有天上掉餡餅的事情，也輪不到你自己。
好多人會抱怨命運的不公平，其實更多的時候應該反思的是是不是自己太過于懶惰，或者說自己沒有去用心的耕耘。
在后來的生活中也漸漸的明白了這樣一個道理，無論再小的收獲都需要我們用心去做，哪怕就是一天寫作文這個十幾二十塊錢都需要自己用心的去寫，不過就是每天躺在床上想著我的未來會多么的燦爛，那么所有的美好也只能在夢中實現吧的。
因此命運公不公平是一回事，只有自己努力了，那么剩下的才是公平不公平。
無論什么時候都不要忘了一份耕耘一份收獲，努力獲取收獲才是最踏實的。
一份耕耘，一份收獲作文 篇23
尼采曾經說過：“一棵樹要長的更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”當你想要自己的成就越高時，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來說，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶農戶的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴峻灼傷，醫生說，他的傷勢太重，以后恐怕無法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來，兩年后他能伸直右腿了，再過一年他能走路了，進入大學后他是田徑隊的長跑選手，這位被醫生診斷無法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經創下五項世界長跑紀錄的長跑選手。
另外，愛迪生也曾說：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間英吉利海峽的女性，這天她預備挑戰加州長泳，一開始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時間一分一秒的過去，十五個小時了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實有時候以常理判定的不一定正確，但假如你有辛勞的耕耘，對自己的信心就會提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會看到甜美的收獲。
一份耕耘，一份收獲作文 篇24
耕耘是什么？耕耘就是農民伯伯留下的汗水。收獲是什么？收獲就是用汗水和勤奮澆灌而成的果實。而我，也有過我自己的一份果實。
在課外，我參加了素描班。一次，我的素描老師說：“過一個星期就是全市的少兒素描比賽，希望你能加緊練習，積極參加，爭取取得好的成績。”我聽后，覺得這是老師給我的一次機會，對我的一次考驗，也是我邁向成功的一個階梯，于是我咬緊牙關，對老師說：“我參加！”
之后的幾天里，我一有時間就練習，有時都練到十一二點。媽媽走過來，心疼地說：“寶貝兒，你都練了好長時間了，歇會兒吧！”我一邊拭頭上的汗，一邊說：“沒事兒，媽，我不累。”“那好，你先練著，練一會就睡覺吧！”媽媽飽含深情地說。我練著練著，感覺我的胳膊酸了，脖子也麻了，但是，我還是時刻鼓勵自己：“加油，你一定能行的！”
終于，比賽的日子來臨了，我背著畫夾，走進考場。啊！這么多人。這使原本自信的我一下子變得緊張起來。我心里像揣了無數只小兔子一樣，怦怦直跳。我用力按住胸口，生怕自己的心會從里面蹦出來。但是，當我拿起畫筆的時候，我又重新找到了平日的那種感覺，“刷，刷”地畫了起來。
比賽終于結束了，我坐在位子上等待自己的結果，“余嘉欣，來拿成績單！”啊，輪到我了，我懷著忐忑不安的心情走上領獎臺。我拿起成績單--一等獎！我高興得幾乎蹦起來了，“真是功夫不負有心人呀！”我心里默默地說道。
我拿著獎杯，再看看因為畫畫而被磨破了的指甲，說；“這就是我用汗水換來的收獲呀！”
其實，我即使沒有拿獎也沒有關系，重要的不一定是結果，而是努力的過程。
一份耕耘，一份收獲作文 篇25
只有付出定有收獲，我在學習中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發現外婆不在家，于是我就到外婆經常去的田地里，看見外婆彎著腰，手里拿著鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一個小坑，外婆就把一棵小桃樹苗栽倒坑里，最后用一個大勺子從一個裝滿水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹苗澆灌上，使樹苗充滿生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹苗種到土里，很快桃樹苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時間過得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤變得黝黑發亮，而桃樹苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地里給桃樹苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹苗變成了桃樹，樹上結滿了綠綠的，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的。看起來馬上就要就出水來了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買了一個好價錢。
真是一份耕耘，一份收獲！
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