我的收獲作文

時間:2022-11-14 09:53:04 收獲 我要投稿

我的收獲作文精選15篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的收獲作文,希望能夠幫助到大家。

我的收獲作文精選15篇

我的收獲作文1

  今天是周一,天氣是多么晴朗,陽光是多么明媚,我戴著紅領巾,早早地來到了學校升國旗。升完旗以后,老師在黑板上一筆一畫地寫下了幾個非常漂亮的大字:我付出,我收獲。

  老師首先統計了一下假期作業的完成情況。在黑板上的左邊寫下了懲罰榜,榜上是沒有按時完成作業同學的名字。黑板的右邊是光榮榜,光榮榜上面是校迅通“書香伴我行”征文和書法比賽獲獎的同學。我榮興地登上了光榮榜,因為我獲得了校迅通征文的獎品和書法比賽的一等獎。

  我們拿著獎品和獎狀,站在黑板前面,和老師一起拍照,心里真高興呀!能取得這些獎品和獎狀,都是通過努力的付出換來的。但是我還時刻要提醒自己不能驕傲,要繼續努力,只有這樣,才能永登光榮榜。

  同學們,我們一起加油吧!

我的收獲作文2

  在我們每個同學在6年一共了89本課本,一共用紙是15。6公斤,6年的課本價錢是457元,現在學校有20xx人,這20xx人一年一共要用書185227本,一共要用紙324948噸,這20xx人的課本價錢是95萬元,生產1噸文化需要砍伐20棵大樹,和100噸水,和600度電,和1。2噸煤,和300公斤的化工顏料,那么生產我門學校同學六年的課本所用的紙張就會產生9900噸廢水,砍伐660棵大樹,和3300噸水,、19800度電、39。6噸煤、和9900公斤化工原料。 如果像這樣算的話,得浪費國家多少資源啊!同學們,請愛護你們自已的書好嗎?我們可以把我們學過的書保存起來,然后給低年級的弟弟妹妹使用。

  我以前不好好愛護書,現在我要好好的愛護書。讓我的書本在陪伴我的學習結束后,還可以陪伴弟弟妹妹的學習。

我的收獲作文3

  在我們成長的道路上,我們必須要付出才有收獲,我來說說我的付出和收獲。

  在一個陽光燦爛鳥語花香的星期天,我來到小區學騎自行車。自行車是剛買的,我還不懂騎自行車,所以我要學騎自行車。第一次我自己學騎了一下,騎了不到一厘米就摔倒了,我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了,我繼續騎。我終于會騎了,到了彎道,“砰砰”的一聲摔倒了,我還是不怎么會騎。爸爸剛好經過,他示范動作給我看,我羨慕極了。爸爸騎得很快像風一樣飄過,爸爸讓我騎,我一騎也像爸爸一樣快。不一會,“砰”撞墻了,我很傷心,怎么還是學不會呢?但我又想起每一個人都要經過這樣的艱苦才能學會。我又練了好幾次,連摔十次還是沒成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續騎,一騎,“砰”的一聲跌倒,再繼續騎,“砰砰砰”……我嘆了口氣說:“學自行車真難,不學算了”。爸爸笑著說:“你答應學做這件事,就得做到,而不能半途而廢呀!”爸爸這么一說:我覺得很慚愧,又開始學了,經過努力認真地練習,我終于學會了。從此騎得非常順了!

  我想到了只要有付出努力,就會有你努力后的收獲,而爸爸的話也印在我的心里。

我的收獲作文4

  這學期,我收獲了很多水果。所謂的果實就是知識。

  這學期,我收獲了語文知識和數學知識的成果。在這些水果中,有黃色、紅色、綠色和灰色。他們有各自的含義,如黃的代表人物仍需努力;紅色意味著我已經掌握了這一知識,并將從他人那里得出推論。當你掌握了某個知識點,樹上的蘋果就會變紅。每天,你所做的都會在蘋果樹上被發現,蘋果樹會把你的每一個細節都寫下來,成為你成長的樹。

  當你有了紅色的水果,是時候快樂地學習了。當你有藍色水果時,那是當你有麻煩或不開心的時候。當你不想學習時,你的蘋果樹會變綠;當你想學習和進步的時候,你的蘋果樹就會變紅,就像一團火在燃燒你的心!

  因此,從今天開始好好愛護你的蘋果樹,快樂地學習、進步、進步。

我的收獲作文5

  我很喜歡街舞,喜歡他的節奏。我學街舞已經兩年了,在參加街舞業余考級中,獲得了三級證書,我的收獲不小吧?

  可是在這重大的收獲背后又含有多少淚水和汗水呢?當我跳得一點都不專心的時候,爸爸就給我分析哪個動作不到位,媽媽讓我一直練,一直練,練到我跳好為止;當我跳得很好的時候,爸爸就說我哪里進步了,媽媽也會獎勵我,這時候,我看見爸爸媽媽臉上露出了滿意的笑容,我心里甜滋滋的。

  一個星期天的晚上,街舞老師帶著我和同學們參加表演,上臺前我又高興又緊張,當我看到臺下的叔叔阿姨和小朋友們很期待的眼神,我在心里面悄悄地給自己加油。當聽到主持人說:“下面由(嚴龍)的小朋友們給大家表演街舞。”伴隨著熟悉的音樂慢慢地響起來,我和小伙伴們很快就進入了狀態,表演很成功,臺下掌聲熱烈,叔叔阿姨和小朋友們都夸我們跳得好,我們非常開心。其實我們自己心里清楚:為了今天的登臺演出,我們每個動作都反反復復地練了無數遍,才有了今天的成功。

  通過比賽,我知道了“一分耕耘,一分收獲”,“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。不論是練街舞還是學習,只要我們專心認真,持之以恒,就會有好的收獲。

我的收獲作文6

  這個學期媽媽換了一份新的工作,每個星期六上午要上班,沒時間陪我了,我要獨自一個人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。

  爸爸、媽媽離開之后,我躺在床上開始想著各種書上的情節。什么有壞人敲門呀,有小偷呀……越想越害怕,我都快哭出來了。正在這個時候電話鈴響了,我迅速爬起來,原來是媽媽。剛才所有的擔心和害怕一掃而空了,媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經長大了,要變得獨立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人,而且鄰居家的阿姨也會照顧我的。

  我開始了我的獨立生活,雖然只有半天,我也要做到不讓媽媽擔心。我開始吃著美味的早餐,想著快點完成作業,還可以上網聽歌。想著想著便也開始享受這獨立安靜的時光了。不一會兒,我的作業就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌,帶上耳機跟著哼唱著。就這樣時間跑得飛快,在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經回來了,還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。

  我能獨自一個人在家了。我要慢慢開始學會獨立了。我要長大了。

我的收獲作文7

  這一學期快要結束了,我在這學期學了很多的知識,各方面也進步了很多,我就要上三上年級了,真高興呀!

  首先,我的語文在老師的培育下有了很大的進步,比如怎么寫字、怎么寫日記、怎么寫看圖寫話。我還看了一本老師推薦的書,《雷鋒的故事》。我還知道我國古代有許多發明成就,其中,造紙術、印刷術、火藥、指南針都被稱為四大發明。我還知道公民道德修養,愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

  其次,我的數學也學會了很多知識,比如除法、加、減、乘、除的混合運算、萬以內數的初步認識、還有重量單位克和千克、有余數的除法、圖形的運動……。老師不但表楊我們,還給我們獎厲呢!我在學期里數學考了好幾個滿分,我想:如果外公外婆看到了,肯定很高興,很高興。

  我在生活方面也學會了很多,比如做飯、洗衣服、掃地、洗碗、整理房間……。我還喜歡看品德書,其中,我知道了花草木的作用、垃圾分類、少先隊的由來、少先隊活動……

  這就是我在這學期的收獲。

我的收獲作文8

  今天早上,我們班開了一個班會。主題是:我付出,我收獲。

  老師先寫了懲罰榜單,上面的那些名字是沒有完成作業的同學的名字。有的同學是平時經常完不成作業的,有的是真的忘了,不過幸好我沒忘,里面沒有我的名字。懲罰榜,顧名思義,肯定要接受懲罰了,罰抄課文。

  有懲罰榜單,肯定也有光榮榜單了。里面還是沒有我的名字,雖然我完成作業了,可能都不夠出色吧!這提醒我要趕快進步了。在光榮榜的同學的名字,那種滋味,肯定不言而喻,必須是高興的!光榮榜是要是憑課外活動,誰得獎了就可以入圍,怪我不及時參加!

  老師說:“一分努力,沒有收獲。兩分努力,沒有收獲。三分努力,沒有收獲……九分努力,沒有收獲。十分努力,一份收獲。”老師還說:“想得到收獲,就必須要付出。只有付出,才會有收獲。”

  不管怎樣,努力了就可能會成功,不努力是一定不會成功的。我記住了,我也會努力的。爭取下一次的光榮榜,我榜上有名。

我的收獲作文9

  炎熱的夏天來到了,火辣辣的太陽照在身上熱死了,我和姐姐決定去游泳。

  到了游泳館,游泳池是一個長方形,又大又圓的柱子上寫著“兒童區”,旁邊還有一個小溫泉,泡在里面變白哦!

  姐姐穿上鮮艷的衣服,在水里像一個小天鵝一樣翩翩起舞。而我站在岸上發抖,心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下來站在水中一動不動,大聲驚叫著。姐姐說:“妹妹,想要學游泳,就得先學憋氣”。姐姐示范了一下,然后我就學著姐姐的樣子,一憋氣,就連嗆了幾口水。我嚇得哭了起來,心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思,對我說:“堅持就是勝利”。

  “對,堅持就是勝利”,我下定決心,無論如何一定要學會游泳。我鼓足勇氣又鉆進水里,第一次憋了3秒,第二次進步很大憋了8秒。姐姐不停地給我加油。一個小時過去了,我終于學會了憋氣。

  “接下來就是劃水,抓住桿子,雙手伸平,兩腳一蹬,就會自動浮起來”,姐姐就像一個小老師一樣在旁邊指揮著我。就這樣反復練習,也嗆了很多次水,但我沒有放棄,沒過多久,我學會了游泳,姐姐向我豎起了大拇指。

  我真的非常高興,我不僅學會了游泳,更懂得了“堅持就是勝利”的道理。

我的收獲作文10

  讀誠信的力量這本書后,我知道了承諾重于泰山,信譽重于生命。雖然在我的生命中,沒有重于泰山,高于生命的承諾,但我也是一個守信用的人,一個守承諾的人。

  在學校里,我和鄧嘉宜是最好的朋友,我們都來自桃坪村,又都在學校寄讀,同一個年級,同一個寢室。我和她一起洗澡,一起吃飯,一起睡覺,一起做作業,校園里,你總能看到我們結伴而行的身影,我們干什么都不離不散,就像一對親姐妹。唯一分開我們的就是周五,她回她在街上租住的家,而我則坐車回桃坪。

  周五下午第二節的音樂聲響起,下課了,可以回家了。我快速收拾好書包,正準備沖出教室時。突然,有人叫我,說:“等等我。”我停下了腳步,往后一看,原來是鄧嘉宜。哎呀!我差點忘了,我答應過她放學一起回家的。怎么能因為歸心似箭就忘了呢?還好她提醒了我,要不然我就失信了。我懊惱地拍拍頭,不好意思地笑了。趕緊牽起她的手,一起下了樓。

  今天,我答應了別人的事情,我做到了。我要讓誠實守信一直陪伴我,收獲友情,收獲成長。

我的收獲作文11

  自從我到某某小學以來,老師們都會教一些作文的寫法。

  我也懂得一些寫作文的高分,書寫很重要,字要寫好。我更懂得要使用一些修改方法,要用到好詞好句。以前,我很喜歡用這些方法,可現在我卻這些方法無動于衷。因為我已經學到了更好的辦法,那就是——原汁原味的作文。不知什么時候起,我開始喜歡弄出一點新花樣,來作為作文的題材,這些花樣里有好事壞事……

  不過,我還是比較喜歡寫壞事,因為當我看它們的時候,它們是一種警告,使我不敢再犯一樣的錯誤。我不看它的時,那也是一種警告,我也不敢再犯錯。

  我還是做一個比喻吧。像上一次,因為值日,拿掃把當棍耍,把魏好頭打了一下,她哭了,回家她媽媽給我媽媽發信息。媽媽沒有罵我,只是讓我給魏好道歉,我答應了,我會誠懇向魏好道歉。

  可是,第二天,看魏好那副模樣,我又失去了勇氣,可我沒有放棄,仍然找機會。終于,我找到最佳時機,準備道歉。可我的腳不聽使喚,又沒能道歉。

  我只好以作文的方式,向她道歉,她成了我的第一個警告。

我的`收獲作文12

  今天老師在課堂上告訴我們了三句話:第一句話是“水滴石穿,繩鋸木斷”。這句話的意思是說只要堅持,不能半途而廢,就能把一件事情干好。第二句話是“欲得真學問,須下苦工夫”。這句話的意思是想要學到更多的知識,就應該下功夫,克服一切困難。

  第三句話是“少年不知勤學早,白首方悔讀書遲”。這句話的意思是該學習的時候,不好好學習,長大后,要用到一些知識的時候,都不會,到這個時候已經太遲了來不及了!學了這三句話后,我有了很大收獲:第一、干每一件事情,都要認真、仔細,堅持把這件事情干完,不能半途而廢,第二、要上好每一門課,不能偷懶,要勤快,不懂不會的問題要及時去問,想要學好每一個知識都要下功夫,第三、為了以后不后悔,從現在開始就要好好學習,爭取每門功課,都能取得好成績。

我的收獲作文13

  我今天去滑冰。讓我想起了美好的回憶。

  有一天,我剛去學滑冰的時候,教練叫我穿上溜冰鞋,先去紅地毯上走一走,練習一下,由于滑冰鞋太滑沒踩好,就摔了一跤。“哎喲,好痛啊!”我大叫了一聲,我連忙對媽媽說:“我不想學了,滑冰太難學了!”媽媽卻對我說:“琪琪,你一定要堅持,每一件事都要刻苦的”。

  聽了這句話,我的心漸漸的平靜下來,改變了主意。

  教練走過來說道:“怎么了?”我卻說:“沒什么”,教練的臉突然由陰變晴了。

  于是,教練扶著我一步一步慢慢地往前滑,我仔細,認真地滑著……一天天過去了,我的滑冰技術也慢慢地提高了,我終于學會了滑冰。那時,我高興地在場地轉了無數的圈。

  雖然在學滑冰的時候,我遇到了困難,但我克服了困難,現在我收獲到了成功。

我的收獲作文14

  二年級下學期就要結束了,在這學期里既有歡笑又有眼淚,既有教訓又有收獲。

  這學期在我的努力和同學們的支持下以三十六票當選了中隊長,我一定會好好學習,幫助同學們的生活和學習。

  在一次體育課上,我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開火車,我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半,通過這件事情我知道玩游戲要文明講原則,注意觀察周圍的情況。

  我學習書法近兩年了,練習書法既可修身養性,又可以使我的字有很大的提高,培養了我堅持不懈的學習態度,我的書法作品還掛在班級的墻上,在以后的書法比賽中我一定爭取取得好成績。

  這學期我的學習也有了很大進步,考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二,但我和全年段比還有很大差距,我要爭取考到滿分。

  這學期我還參加了拉丁舞培訓班,通過學習培養了我的舞蹈節奏和氣質。

  在我們的節日——六一兒童節,我收到了一份大禮——向陽小學“個性少年”稱號,這個稱號來之不易,我要好好珍惜,并繼續發揚我的個性。

  我的收獲可真大呀!

  我收獲了老師的信任,同學的支持,還有我的自信,這里有老師的心血,也有自己的努力,在今后我還要好好學習,獲得更大的收獲。

我的收獲作文15

  前年一次去姨媽家玩,看見姐姐在彈古箏,那優美旋律吸引了我,在我好奇心和姐姐引導下,我也開始學古箏了。

  剛開始,由于我對古箏并不了解,不懂得指法、音律和技巧,學起來很費力,一首優美曲子被我彈斷斷續續,我有點失去信心了,但在媽媽和老師鼓勵下,我仍舊每天練習彈古箏。通過一段時間學習,我水平漸漸提高,隨之學古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布,學校要舉行一次大型音樂會,我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽到這個消息,我既喜又憂,我喜是我終于有表演機會了,憂是我對自己信心不足,為了珍惜這次機會,我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天,我信心百倍地上了臺,合作彈奏了一首優美曲子《旱天雷》,迎來了臺下一片掌聲,那時,我心里高興極了,古箏給我童年帶來了另一番樂趣。

  這次,我收獲了成功,同時也感受到了歡樂。

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