收獲小學作文（精選33篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的收獲小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲小學作文 1
徘徊在人生的十字路口，我不時反思著，深感到前路的迷茫，無法抉擇前進的方向，或許出于失敗后的無助，執著之夢的破碎，前進步伐遭阻撓。我無法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會以樂觀現實地面對。
也許努力付出后，我們未能得以滿足，獲取成功的非凡經驗，但總堅信著只要功夫深，我們終會迎來“鐵杵能磨成針”這一光輝時刻。也許我們曾遺憾過，但只要付出了最大的努力，我們足矣問心無愧。
一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無知的過錯。為何每次失敗后，我總會把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓為借鑒，一直迷茫無向地前行；為何總會忽視了生活中的小枝節，以致失去了一次次彰顯自我的機會；為何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉圈，毫無進展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠遠不足！
“成功的背后付出的是辛勤的.汗水與無悔的付出。”因此，要通達夢想的彼岸，就必須勇于高高摯起一盞叫執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！
我們有付出，因而無怨無悔；我們有收獲，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。因為我們用堅信著：“一分耕耘，一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經歷心血與烈火的煉鑄才會鋒利無比，絢麗無比的彩虹唯有經歷風雨的洗禮才會亮于世人前，夢唯有經歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收獲成功的喜悅！
收獲小學作文 2
立秋已經過去一個多星期了，秋天，正悄悄地來到我們身邊。
夏的汗水還沒有抹去，就在一夕夜晚間，秋的腳步已經透過雨滴從天際里滑落。陽光穿越飄搖的枝葉，變得那么爽朗，清晰。起風了，翠綠色的樹葉開始轉為成熟的綠意，細細看，你會發現，少了些水汁，多了些許干枯。抬頭望，天也好像更高遠了些。低頭看，河水綠中透藍，似籠著天穹的夢。慢慢的暮色來臨時，樹影倒映在水中，影瞳瞳的讓人看不清真面目，只有那些在河邊垂釣的人們，還是醉意其中，享受著一種恬淡的樂趣。
時間還那么早，當然是說秋的時間還那么早，早秋的季節，還沒有太多的感傷，有的只是遠離炎熱的愜意。俗話說：“秋熱不長，到夜就涼。”白天“秋老虎”還有一些威力，但到傍晚，晚風習習中，感受的'只是不再揮汗如雨，落入心中的是陣陣的涼爽。注視著遠處的山、大地，一片深綠，涌動著的將是一場迫不及待的收獲和飽滿。就像這個年紀成熟的人們，和著那些綿延的風，細碎的雨，還有那響脆的雷聲，生命里的又一個秋季向我們走來。
時間常常在我們不知不覺的時候帶走很多，也改變很多。它可以讓許多漂浮流淌的哀傷慢慢的沉淀、溶化。也會讓豐富的情感而日漸麻木，涌動的激情而暗然消逝，然而在月白風清的時刻偶爾回首的剎那，還會拾起對生活的堅持和愛戀的牽掛，所以世間才有了輪回。在這個新的秋日里，還有多少人和我一樣，躑躅在涼爽邊緣，看著那些似曾相識的雨絲，亂草和幽深的小巷。
一年又一年，物是人非，年華似水。
生活猶如一本正在閱讀著的厚重的書，過了，就只記得某個章節，那些曾經美好的情節，動人的對白，在我們不斷地回味中平淡下來，曾經詮釋著我們癡迷的愛戀，依然敵不過時間的流逝。
初秋是讓人快樂的，可不知為什么敲敲打打中，流露出的還是一些傷感。
秋天是收獲的季節。秋天來了，我，你，已經收獲了些什么呢？
收獲小學作文 3
上次在姥姥家吃了姥姥種的香菜，我和媽媽都覺得特別香，于是我們跟姥姥要了香菜籽，決定回家后自己種香菜。終于等到了周末，可以有時間種香菜了。我主動向媽媽提出種香菜的要求，媽媽欣然同意了，于是媽媽放下手中的活兒，陪我一起種香菜。因為我家住在五樓，沒有菜地可用，只好用兩個閑置的大花盆種香菜了。
我和媽媽一人端著一個大花盆來到地下室，我們把存放在地下室袋子里的土先倒在地上，再用平鏟把大塊的'土拍碎，然后把土收進花盆里。大概裝滿了大半盆土，接著我又和媽媽一人一個大花盆端著回到樓上，這時我已經累得氣喘吁吁了。我們把花盆放在衛生間地板上，媽媽讓我用水盆舀水澆花盆里的土，直到花盆底下流出水來，媽媽說可以了，土已經澆透了。
這時媽媽找出從姥姥家帶回來的香菜籽，讓我和她一起壓籽。我看到香菜籽小小的、圓圓的，散發著一股淡淡的香菜的香味，用手按壓后，原本圓球狀的籽變成了兩個半圓，這樣再不用擔心它們會在桌子上到處滾動了。我和媽媽一人負責一盆，把壓好的香菜籽均勻地撒在濕土的表面上，然后再在花盆表面上撒上一層薄薄的干土，這樣就大功告成了！我們把花盆放在陽臺的窗臺上，這樣它們就能見到陽光了。媽媽又在花盆上面套上了一個透明的塑料袋，因為天冷了，媽媽說這樣可以給它們保溫，香菜苗能夠早點長出來。到了第二天，我就迫不及待地想看看新出的香菜苗，媽媽笑著說我太心急了，哪里會這么快出苗呢。
到了第四天，奇跡終于出現了，有幾棵小苗破土而出了，“太棒了，出苗了，成功了！”我歡呼著告訴媽媽這個好消息，興奮極了！
收獲小學作文 4
秋天，人們往往會與收獲聯系在一起，與快樂聯系在一起。
是的，秋天是一個收獲的季節，回老家一看便得知了：玉米熟了，人們都在忙碌著，有割植株的、有掰玉米的、有剝皮的、有去粒的、有晾曬的、還有犁地的、施肥的……但是，這是快樂的嗎？
我相大多數人都會回答是快樂的，收獲就能賣錢，難道還不夠快樂嗎？我覺得這應該是一種欣慰、一種平靜。
回想半年前回老家的情景，從一個小嫩芽，到一小截桿，到長大、開花、直至結果，它，它們經歷了多少！不知是多少個烈日暴曬的白天，炙熱的陽光似乎要吸噬所有的水分，但是，它，它們忍耐了；不知是多少個暗淡無光的黑夜，無際的陰霾無情地摧殘著柔弱的心靈，它，它們熬過了；不知是多少個風雨大作的日日夜夜，四周只有冰冷的'陰雨、肆虐的狂風在來回糾纏、廝打，甚至想把它們連根拔起，但是，它，它們挺住了……于是，才終于結成了果，于是才有了收獲。這對于它，它們——玉米們來說，根本無法用“喜悅”、“快樂”這樣的平凡的字眼來形容，留在它們心中的是堅持過的欣慰，是經歷過的平靜。
收獲對于每一個人來說都曾經歷過，不同的收獲會讓人有不同的體驗和感受，但每一個人都會有最清醒的認知、最切身的感受：只有付出了，才會有收獲，付出與收獲總是成正比的，只有付出的越多，收獲才會越多，并且付出，不僅僅是付出時間、金錢，還有機會、健康，甚至于靈魂、生命。決定要付出后，就要堅持到底，不怕失敗，不怕磨難，只有這樣，才會有收獲。收獲，談何容易，只是金錢嗎？只是時空的轉移嗎？肯定不是的，當全身心致力于這項工作時，就是拿生命作為賭注。正是有了這樣生命的賭博，才會唱響一曲曲生命的贊歌，才助推了人類社會持續發展、成功超越！
收獲，樂在其身、悅在其心、靜在其魂！
又到金秋，又是收獲。可是，親愛的，沒有耕耘，何談收獲？
收獲小學作文 5
在一個天氣晴朗的星期二，剛放學，媽媽帶我買了一本“摩爾莊園攻略書”。
當售貨員遞給我書時，我拿起就看，愛不釋手。上車看、下車看、回家看、休息看，媽媽喊我吃飯，我一吃完又看，還對媽媽說：“媽，桌子你擦，我看會兒書”。媽媽沒吭聲，我卻心想：沒事，我先看一會兒。看了大約二十分鐘，我看完了，去寫作業。
兩個小時過去了，我一看表，現在八點半，“還能看會書”。我自言自語，于是我又拿起我的“攻略書”津津有味看起來，九點了我洗漱了一下，上床繼續看“攻略”。“媽媽，幾點了？”“十點半了，你看著辦吧！”媽媽的這句話，讓我的心里有種無名的怒火。
第二天早上，媽媽突然“啊”的一聲把我吵醒了，我問她“媽媽，你怎么了？”“我左邊的頭抽著疼。”“為什么呀？”“可能是太忙太累了。”我心里咯噔一下，心想：媽媽今天又得忙一天，那不就更疼了嗎？沒容我多想，媽媽匆匆忙忙的又開車把我送到了學校。一天的時間很快就過去了，又是晚飯后，我寫完了作業正準備看碟，“啊！”媽媽手捂著左邊的`頭重重地坐在了沙發上，我慌了神，看碟的念頭一掃而光，我趕緊幫媽媽揉了揉頭，心想：“我必須做點什么了！”一看表九點半，“機會來了。”我悄悄地進了臥室，把床鋪好，一會媽媽準備鋪床，她走進臥室，“咦？你把床鋪好了？”“哦，是我鋪的。”媽媽高興地笑了，看見媽媽笑我心里美滋滋的。
種瓜得瓜，種豆得豆，種孝心得孝順，就在剛才，我用自己的行動播種了“孝順的種子”，現在我看到了媽媽欣慰的笑容，我收獲了孝順。
收獲小學作文 6
十一國慶節放假，爸爸帶我們去櫻桃溝游玩，我和妹妹興奮極了，因為媽媽告訴我這次我們全家要舉行一次釣魚大賽，你說我能不激動嗎？車子在飛速行駛，兩邊的風景我也無心去觀賞了，只盼望早點到目的地。大約一個小時后車子終于停在了烤魚溝的附近。匆匆吃完飯我們便開始釣魚了，妹妹年齡太小她根本不知道魚浮的變化，可是她也學著大人的樣子鄭重的握著魚桿，眼睛睜的大大的，聚精會神地注視著水面，那模樣看起來可愛極了！我和爸爸媽媽各自找地方開始比賽。
可是不知道為什么我的魚餌總被狡猾的小魚偷吃，反復幾次，我便沒了耐心，尤其是身邊其它人陸續有人把魚釣上來，我更加著急了。于是我接二連三換了好幾個地方，但還是沒有釣著一條別提我有多著急了！。媽媽看到我沮喪的表情就來到我身邊，和顏悅色地說，怎么了？寶貝？沒耐心了是嗎？我馬上反駁她說，不是我的.原因，是魚兒太狡猾了嘛！媽媽說，做什么事情都不能急于求成，只要有足夠的耐心和恒心就一定會成功的。媽媽為我更換了魚餌，換成蚯蚓來引誘它們。這次我不去看周圍的釣友了，一心一意看著自己魚浮的動靜。突然感覺我的魚鉤象被重重的拉了以下，就在魚浮沉下去的剎那間，我急忙拉鉤，哈哈一條鯉魚上鉤了！在爸爸的幫助下，我終于成功地把它請到我的水桶里安了家。看著妹妹羨慕的眼神，我別提多得意了，心里簡直象喝了蜜一樣，美滋滋的。
時間過得好快，一會工夫太陽就快要下山了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地放下了魚鉤，回家的路上，媽媽問我今天最大的收獲是什么？妹妹搶先說是可愛的大鯉魚，我告訴媽媽我還有更大的收獲，那就是無論做什么事，心態一定要好。專注才是成功的關鍵。爸爸給了我一個贊許的眼神。我們滿載著勝利的喜悅與歡樂離開了烤魚溝。
收獲小學作文 7
我是足球隊的一名隊員，在平時我有一位要好的朋友，我們之間的情誼親密得可以說是密不可分，我們做什么事都要一起做，如果說有一種強力膠可以把我們粘住，那么我們一定第一個嘗試！
可是那天的一件事卻讓我們的友情更加密不可分了。那是一個即將比賽的下午，我們的心情格外沉重，我一個人沉默著換著衣服，心里想著明天的比賽。
我換好了衣服，慢悠悠的走到外面尋我找他，忽然聽見了他的聲音：“我跟你們說哦，烏妮日這個家伙，看著是不簡單，可是，一到比賽，就露餡了，不信啊，明天你們看吧！”我猛地一轉身，說不出話來，此刻有的，只有眼淚！他居然背叛我！我拋下他們，跑出足球場，跑出校園，跑回家，躺在床上，腦子里一片空白，抱頭大哭起來。
第二天一早起來，我就拿起手機，點擊短信，想與他一刀兩斷！“我們絕交吧！”正要點擊發送，就響起了手機鈴聲，顯示著他的'名字！我接還是不接？做了一陣激烈心理斗爭后，我接了。
“喂？”
“喂，是烏妮日嗎？”
“嗯”我極不情愿地回答著。
“你先別掛，我有急事，昨天晚上那件事是我不對，但我也不是故意要氣你的，那天我是想，如果我把你形容得很笨，那么他們就會對你放松警惕，那樣就更容易贏啊！我這是對你好。”我要得就是這句解釋。
“那我……原諒你了！那，你到哪了？”聽著他的解釋，我的心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
“嘻嘻，你下來吧，我就知道你沒有這么小心眼。我來請罪啦！”
今天走向賽場的路上伴隨著我們的歡笑聲，也許這是最愉快的一個清晨了。
那場比賽，因為我們的配合，贏得了勝利，也讓我收獲到了一份友情與一份真摯！
收獲小學作文 8
一分耕耘一分收獲
俗話說得好，一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來說，他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑。可是誰又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了，他的母親承擔著養活一家人的重任，于是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對自己的培養。
俗話說得好：干什么都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因為嗓子被酒精弄壞了，站在臺上唱了幾句就唱不下去了。當時，劇院的老板很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來，又唱又跳。臺下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺上扔錢。此時，卓別林宣布要撿完錢再唱歌，全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的`童年可以說是忙忙碌碌，沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫院時，家里的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個流浪兒。在此期間，卓別林還擔任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾經說過：“時間是最偉大的作者。”這句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲，沒錯。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收獲，一分耕耘一分收獲，沒錯。
收獲小學作文 9
付出=收獲，從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。
在我六歲時，看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車，非常羨慕，常常目送他們騎著自行車遠去。
終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學騎自行車。看著心儀已久的自行車，我高興地手舞足蹈。
爸爸看我高興的樣子，說：“別高興得太早，學騎自行車可不是件簡單事，你要有吃苦的心理準備呦！”
“不怕！不怕！”滿心喜悅的我連聲說。
“不怕吃苦就一定能學會，如果你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。
“不會吧，這么嚴重！”我大吃一驚，“那我一定要學會騎自行車！”
從那以后，爸爸一有時間就帶我到樓下小區學騎自行車。可是一天，兩天，一個星期過去了，我還是不會騎自行車，累了一個星期的爸爸有些不耐煩了，說：“我教你那么長時間了，你怎么還是一點都不會呢？再學不會我就不教你了，太令我失望了！”看著爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習自行車，一邊暗自下決心：我一定要學會騎自行車，并且要成為一個騎自行車高手！
從那以后，我每次學騎自行車都非常刻苦。哪怕天再熱、口再渴，我也會堅持多學一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁休息時，我也不會偷懶，還是繼續練騎自行車。漸漸地，我終于成功了，爸爸臉上露出了燦爛的'笑容，并且對我道了歉：“我那天態度是不對的，不該說‘你太令我失望了’這句話，希望寶貝原諒！”我笑了笑，說：“沒關系，我知道您那天說的是氣話。”
現在我真的成了騎自行車高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如！
付出=收獲，只有付出努力的汗水，才能收獲成功的喜悅。
收獲小學作文 10
一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪兒來的收獲？古今中外，誰也不例外。
今天，我就拜讀了民間藝術家老舍爺爺的作品——《養花》，只有付出辛勤的勞動，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。
我陷入了沉思，想，劉翔，一開始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項運動，爭做世界冠軍，為祖國贏得金牌，正是這份動力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來；第二次輸了，沒關系，跌倒了，再爬起來；別人在休息時，他在忘我地練習，別人在玩樂、休閑時，他仍舊在練習，直到第三次，他終于獲得了世界級的冠軍，終于為我們中國獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國人的驕傲與自豪，當中國國歌再一次響起時，人們都流下了激動的淚水。劉翔，一個普通的.不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國的奧運健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國的奧運史再創輝煌。
只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯的，只要有了付出，就會有收獲，我也同樣如此，我小時候學過好多東西，都因為種種原因而放棄了，可這次學寫毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學，做完課內作業后，就開始練寫毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復練習，就如同進了古時，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學成了筆畫，開始練字了，一個個活靈活現的字，日益變的神氣了起來，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長了一對天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？
勞動闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無比的興奮。
啊！愛她吧，愛這給人類喜悅的勞動，愿勞動、喜悅充滿每一個人的身邊！
收獲小學作文 11
荷花的幸福是雨打花瓣時葉送來的慰藉，柳樹的幸福是風吹柳絮時葉送來的助力。我的幸福這記錄在成長的畫冊里。打開畫冊，繽紛的色彩就是我的幸福。
幸福之—綠色·媽媽
炎熱的夏季已經來臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當夜幕降臨，媽媽總是為我送上一杯綠茶。媽媽總是穿著圍裙。每當我看見媽媽的圍裙時就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但在休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓媽媽休息時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”
我明白媽媽為什么給我綠茶。品茗的意義就在于“先苦后甜”。
陽光透過窗戶照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“認真學習，備戰考試”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的`。”
幸福之—白色·外婆
外婆的櫥技那可是響當當，一杯豆漿使我的精神倍加。每當旭日升起，外婆總是為我熬上一杯豆漿。外婆有著問號一般的身體。每當我看見外婆彎曲的背是就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但再休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓外婆嘗嘗她的豆漿時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”
我明白媽媽為什么給我豆漿。品嘗的意義就在于“先淡后香”。
陽光透過窗戶照在豆漿上，折射出外婆白色的愿望“加強營養，努力學習”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的。”
我知道這支筆的份量，但我并不緊張，因為這五彩繽紛的顏色代表著大家對我的愛，我心中充滿著力量。
收獲小學作文 12
在秋天，收獲者當然不只是成功者，收獲也不只是歡樂的果實。但是，收獲，每一個人都會有自己的收獲，每一個秋天的收獲。象秋天不會漏過那怕最小的角落，收獲，在每一個秋天也不會忘記任何人。
成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅，是秋天最美的一道風景。
耕耘與勤勞，農民會收獲豐收，收獲富裕。家家院的笑聲歡聲，是最真實、最具體的收獲，走近秋天的農家，才會真正感覺到這份收獲的喜悅。
收獲，不種田的人，收獲的當然與農家不同的收獲，但收獲的喜悅卻是一樣的。
不只是物質，不只是有形的收獲，迎著初起的秋風，剛剛入學的孩子們才是真正的收獲者，他們開始了又一個新的學期，他們收獲的是屬于未來、屬于創造未來的知識和能力。走進小學的，走進中學的`，走進大學的，不再是頑童，不再滿足于現在，學習，對于孩子們，就是擁有和創造未來的開始——
收獲，也沒有忘記那些失意的人。其實，對于生活，是沒有失敗者的。天高云淡的秋，應該讓人振奮，應該催人奮進。失敗，再大的失敗，都只是一次努力的終結，只要生命還在，就沒有失敗的人。跌倒了，站起來，就能夠繼續自己的路。沒有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經驗、收獲教訓、收獲成長……
即使失去再多，只要擁有屬于自己的生命，人，就依然會期待一個能夠創造奇跡的明天。秋天總有落葉，秋天會讓成熟做出放棄，來準備下一次生長。春天的花美，如果秋天不結出累累果實，下一個春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，放棄，也是一種收獲。
秋天，屬于每一個人；收獲，屬于每一個人。
只有放棄秋天的人，才會沒有自己的秋天；只有放棄收獲的人，才會沒有屬于自己的收獲——
收獲，在每一個秋天，屬于每一個人……
收獲小學作文 13
秋天，是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，是辛勤勞動人民得到回報的季節。
在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢？她們穿上了橘色大衣，在秋風中搖晃……果子們都隨風搖蕩，像風鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風吹在地上，遠望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣，楓樹林那，開滿了“焰火，”隨風一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過癮，最好看的是那田野。
在南邊，有一處田野，遠望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！
我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的“風鈴”聲，我愛雪白的.棉花，我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農民伯伯，不然，如果沒有了農民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？
秋天啊，你真是一個美麗的季節，真是一個涼爽的季節，真是一個農民伯伯的付出得到回報的季節，我真想對你說：“秋，我喜愛你，你真是一個美好的季節”。
收獲小學作文 14
最近我要搬到新家里了，快裝修好了，只差我的床了，下午，我和媽媽爸爸一起坐在沙發上等。
下午，天氣悶熱，陽光直射在大地上，只偶爾有一陣小風吹過，拂過我的臉龐又不知上哪去了，我也只好一邊拿著扇子一邊喝水。
十分鐘后，手機響了，媽媽接聽，說，道了。我正想下樓去幫他們太一下，媽媽卻說：你抬不動的，那麼重，我也只好作罷在沙發上等著，不久，那一個小伙子上來了，遠遠地看就像一個三十幾歲的老年人，仔細一看，比我大不了幾歲，卻比我黑許多，看來是長時間在外面所致，只見他大汗淋漓的往床上一點一點的釘釘子，我有點同情他，媽媽又說：別看她那么累，一天能掙好幾百呢。后面的我也沒有仔細聽，只是看他在那里安裝，塔頂的很仔細，好像連一根頭發也不放過，不透在他手中像棉花一樣脆弱，半個小時后，床板已經安好了，媽媽讓她留下喝水，他只是笑著搖了搖頭說不累，還趕時間呢，就下樓了。
外面的太陽依舊那抹耀眼，回到家，我一邊收拾著輸出一邊看著書，一本書遠在我不小心下掉到了地板上，書被打開了一夜，我拿起書仔細看，書中說道人生只有一次，是不能重來的'，生命如鉛筆，越用越短；生命如蠟燭，躍然越少。對待只有一次的生命，我們應該以謹慎負責的態度全力以赴的做好每一件事，不負于生命的期待。人生豐富精彩，神魔職業都有快樂，就像那個小伙子一樣，每當她裝好一張床，看著我們高興的目光看著那張床是，他內心一定是幸福的，無論太陽天氣是多麼熱，她的心情也是愉快的。
放下書，我會一起消失第一次幫媽媽打掃衛生，當媽媽下班回家看到的是那干凈整潔的駕駛，臉上洋溢著幸福，我也感覺到了相逢，原來幫別人做一件事時那么快樂啊！
收獲小學作文 15
我們老是陪著一些收成長大，有的發獲是刻意而為的成果，也有的收成是意外，卻別有一番味道在口頭。
有一地，媽媽突然讓我跟她教做菜，“啊！這是替什么呀？”我雖然是個女生，然而我不愛文靜，不愛好該“乖乖母”我是個男孩子中帶些父孩子的性情。這忽然讓我學做菜，我可不這么多的耐煩。于是，我立刻謝絕。
可是，媽媽也不苦逞強。她用沒了從沒用功的也是我最怕的“手腕”——她居然帶著那種哭腔說：“我要你學做菜是為你惡，未來，我們老了，動不了了，你不給我們做飯，咱們就要饑逝世了。”別望我的'媽媽未經很大年紀了，但是她卻是個“老頑童”，而且她又知路我最怕他人泣，所以就用了這種“手段”，實鳴我信服得嗤之以鼻。
我睹媽媽連這招皆用上了，我就硬著頭皮許可了。
媽媽說她要學我作東紅柿炒雞蛋固然這講菜我常常吃但詳細怎么做的我也不曉得。于是，我跟媽媽一伏開端做了訖去。
“哎呀！要先把雞蛋煎熟！”媽媽叫了我一聲！“哎呀！鹽抬多了！”媽媽又喊了我一聲！于是，聽完媽媽喊我，我匆忙把毛病改了過去。
過了半個多小時，我的這談西紅柿炒雞蛋末于做佳了。雖然之間過錯連連，但是這敘菜終于做成形了。隨后，媽媽趁暖擊鐵，又教我做了多少說菜。
做了這幾道菜，我認為我把畢生的耐心都用在這些菜上了。但是還感到做菜也是很簡單。這是我第一次做菜，和媽媽一起做的，共時也領會到了做菜的辛甜。我又突然覺得媽媽讓我學做菜，不光是為他們的將來做盤算，也想讓我體會點什么吧。
這只是一次簡略的干菜閱歷，卻讓爾感觸到了媽媽的辛勞它時不斷地提示我要助媽媽分擔一些“野務”。這是一種意外的播種。
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人生的十字路口，請拉好朋友的手，不要彼此錯過。
題記
雨順著瓦磚滴落，風中夾著雨絲，刮人臉上生疼。淚止不住的流，混著雨辨別不清。空中一片陰霾，而你的笑容卻讓我收獲了一份真摯的友誼
雨中跑著的是我，凍得指尖發紅的手把書包頂在了頭上擋雨，衣衫已經半濕，發絲粘在臉上黏糊糊的，弄得人心生躁意，我跑著，奔著想要逃離雨，想要逃離考了八十多分的現實，褲腳已經被打濕了，渾身上下宛若一只落湯雞。
漸漸的，我跑不動了，停下來在店鋪旁擋雨一手扶著墻站穩，大口大口喘著粗氣。淚，一番洶涌地落了下來，我無助又弱小，臨近崩潰的邊緣。腦海中浮現的是老師那失望透頂的目光，耳邊響起的是家人惆悵的話語，同學們的議論紛紛。我想發泄心中壓抑依舊的情緒，想沖破被成績籠罩的牢籠，我尋求救贖。
褲腳還沒干滴著水落在水泥地上。我抬眼一看，一把透明的傘，傘下是
這不是她嗎？，要強的心驅使我別過了臉。那是我最好的朋友，可這是她的到來卻讓我的心不起一絲波瀾。她蹲了下來，我正疑惑她要干嘛？一雙纖細的臂膀包圍著我。那一刻，早已平靜的情緒又卷土重來，來勢洶洶。
我想哭但是又放不下面子，我擔心又害怕別人發現我心中埋藏已久的那份脆弱與孤獨，打破那層保護圈。強忍著鼻腔里的`那股酸勁兒，停止嗚咽
我整理情緒，輕描淡寫的一句沒事就推開她的胳膊，脫離那份溫暖。她仰起頭看著放晴的天空笑的一臉燦爛的對我說：真不懂為什么你的眼淚這么多，再哭一會都能積攢起來澆地得了！這笑話一出，風中又回蕩起了一陣笑聲。
看著她那凈如白瓷的臉，清如水的瞳孔，便頓感安逸，我偏頭對她說：你說我會不會再也不能考好了呀？凈瞎說，以后考試我還得沾您的仙氣兒呢！她佯裝生氣，讓我感覺，頓時風停了，雨停了，時間在這時停止運動，定格了畫面，耳邊只剩她嘰嘰喳喳的話語聲。
收獲是什么？我失去了分數，但我又獲得了一份真摯的友情，這場買賣我可真是賺了。
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愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也曾說過：“天才出于勤奮”。每一位成功者，無一不是靠著艱辛的努力才換來了今天的成就。
燈光，對于我們來說是再普通不過的東西，我們隨手一按，吊燈、壁燈、臺燈……各式各樣的燈光絢目明亮。可有了光，我們更多想到的是開心地玩耍，很少有同學會想到用它來努力看書學習，而匡衡卻好不容易借著隔壁漏過來的光線看書。如果有那么好的燈光給他的話，他一定會加倍努力看書。然而就是在這樣艱苦的條件下匡衡憑著自己的勤奮，閱讀了大量的書籍，掌握了許多的知識，成為了西漢時期有名的學者，后來還做了漢元帝的丞相。看看匡衡當時所處的生活條件，再想想我們現在的生活環境，那可真是天壤之別啊！要是我們大家都像他那樣的勤奮好學，還有什么知識是我們學不會的，還有什么難題是我們解決不了的.。
有些同學也常常會怨天尤人，說自己不是讀書的料，是一只不會飛的笨鳥。卡萊爾曾說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”因為每個人的天資的發揮和個人的勤奮是成正比的。當我們自己知道與周圍的同學競爭不過時，為何我們不問問自己“你努力了嗎？”，“你盡力了嗎？”。事實上，大家的起點都是相同的，只是有些同學在學怎么“飛”的時候，“飛”得早一點，快一點而已。但只要我們的翅膀鍛煉得足夠有力就能飛得更高更遠更好。人生的道路本來就不是一帆風順的，不經歷風雨怎么見彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不勞而獲的人永遠到一不了成功的殿堂。只要你勤奮過，努力過，盡管有時還沒得到成功的回報，卻也磨煉了我們的意志。有了堅韌的信念，我相信我們就是那藍天上飛得最美的小鳥。
同學們，讓我們現在開始努力吧！堅信自己的努力，放飛我們的理想，相信我們是可以成功的。
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時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的'香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首的交響曲。
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虛華無實的夢終究無法在歲月中刻下痕跡，總會在時間的狂流中被沖破吹散，留下的只是黯然！
——題記
在這個繁雜的世界里，我們以自己獨立的姿態生存著：或是艷冠天下的牡丹，或是默默無聞的野百合，或是嬌媚刺人的玫瑰，或是清秀淡雅的菊花......
可并不是每個人都可以做高高在上的牡丹的，有人卻為了它的頭纈，丟了自己；
方仲永，這樣一個風采絕佳的少年，本是詩中櫆首，卻被囚禁在大人所編織的美夢中，游走徘徊了幾度春秋，終究是丟了自己，《傷仲永》傷的是仲永，傷的是可笑的夢，若然他沒有沉浸在世俗所編織的美夢中，僅僅是大人們的牢籠，真的'能困住他嗎？
美夢不要想，因為不可能成真，有多少沉浸在虛華無實的夢中，渾渾噩噩地生活著，他們游離在夢中各個華美的角落，在那里留下鮮艷的印記，可夢醒后，一無所有！
其實，只要你想走，全世界都會為你讓路！
海倫·凱勒，斗筲人筆下堅韌的靈魂！她用她的成功，向我們訴說著成功：黑暗中的絕望，不知淹沒了多少個年華，可她卻硬生生的鑿出了一條路，她在路上磕磕絆絆的走著，她不斷地嘗試著別人無法想象的事，也許失敗曾占據她的心，可她終究是沖破了黑暗，走向了那屬于她的燈塔，她在那里點上了熾火——心靈之火，她成功了！
每次要去追尋，經過努力，一定會有收獲。水滴石穿，化蛹成蝶，多少個美麗的故事在向我們傾訴著它們的辛勞，多少個堅定的靈魂在向我們展示著它們的風采，他們用希望播下種子，用汗水澆灌它們的夢，它們用成功告訴我們：只要你肯去做，只要你肯付出，絕不會是一無所獲！
成功不是天馬行空的夢，成功不是唾手可得的空氣，成功是荊棘路上的堅定，成功是泥濘路上的汗水！
把自己當成珍珠，那么你永遠會有蚌吞雪藏的危險，把自己當成泥，讓眾人把你踏成一條路！
——后記
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在人生中，每個人都會有各種各樣的收獲，有些收獲，是出乎意料的。我就有一次這樣的經歷。
那是幾年前的夏天，我和小伙伴一起來到了海邊游玩。我望著這海，風平浪靜的，水藍藍的，遠處海天一色，這美麗的海水再配上金黃色的沙灘，令人心情愉悅。
我們的第一個項目是氣墊船。我和小伙伴上了氣墊船。這時，浪也不算大，然而快艇的速度很快，我們感到心驚膽戰，突然一個巨浪卷了過來，氣墊船竟然翻了，小伙伴水性好，很快便游回了岸邊，而我游泳動作不熟，游了一段距離，便被浪花又帶了回去。那時，我腦海里一片空白，急的像熱鍋上螞蟻。
我很快就被折騰的筋疲力盡。我在水下，耳旁一片寂靜，唯有浪花聲。我突然聽見有人在叫我，我猛然一抬頭，原來是我的小伙伴！他顧不上自己的疲憊，指導著我說：“岸邊在你左方，你往左前方游，小心這里有大浪，避開它！”我按照他的指令迅速的游，很快，洶涌的海水被我拋到腦后。
此時，我距離岸邊已經很近了，水深也只不過兩米左右，但那時我已經疲憊不堪，沒有力氣再游了，腿也開始抽筋了，我在水中幾乎動憚不得，這是，小伙伴大聲喊道：“再堅持一會兒，馬上就到岸了，不要半途而廢，前功盡棄！”我咬緊牙關，狠狠地踏著水，拼命地往前游，浪花聲離我越來越遠，此時的我，早已經忘記了身上的疲憊，心里想著，一定要沖向成功的彼岸！
也不知過了多久，我的手指觸摸到了岸邊的泥沙，我已經無力走動，是小伙伴把我拉到岸上的。
很快，我便恢復了體力，望著波濤澎湃的海水，發現我游過的'距離竟然如此遙遠，這簡直超出了我的想象，原來人的潛力是那樣的大。
這一次經歷令我難忘，是因為得到了意外的收獲。我知道了朋友的鼓勵和鞭策是多么的重要。更重要的是，有時自己一定要學會戰勝恐懼。當你成功時，再回過頭來看看，才會發現自己在成功的路上，走過的距離竟是如此的遙遠。
收獲小學作文 21
金秋之季，水果飄香。去年的那個時候，我曾組織過一次美術活動。記憶猶新。當時我讓中班的油畫棒興趣組以“蘋果豐收了”為題，畫一幅命題畫。因為以前已有過畫樹的經驗，我并沒有示范，只作了語言的引導，“蘋果樹上果子真多，香噴噴的，你愿意畫下那豐收的景象嗎?看著那沉甸甸的果實，人們會怎么想。請小朋友把它們開心的樣子也添畫出來。”孩子們思考片刻后，就開始作畫，
幾分鐘后，許多孩子畫紙上已勾好了高高的蘋果樹，有單獨一棵的，有三五成片的。那紅紅的蘋果也實在誘人，更有開心的人們在樹下歡笑。而此時我發現了佳彬，畫紙上更多的是五彩的蝴蝶和成群的蜜蜂，而蘋果樹還不曾畫，我走到他的身旁說：“作畫時，應把主要的東西畫大些，畫在顯眼的地方，你看你的蘋果樹都沒地方畫了。”佳彬不語，停下畫筆，似乎在思考著什么……“快點，等會兒會來不及的。”我催促他，并去指導別的'孩子。
一個小時的活動結束了。當佳彬把作品交上來時，我發現蘋果樹布局在遠處的一個角落，而那些蘋果已分辨不清，只是一些小小的紅點，而那成群的蝴蝶、蜜蜂大小不一，熱鬧無比。我說：“如果以蝴蝶、蜜蜂為題，倒真是一幅好作品呵!可惜呀!”佳彬指著自己的畫急于補充：“老師，遠處有一棵蘋果樹，密封、蝴蝶很遠就聞到了蘋果的香味。”
我恍然大悟。多么聰明的孩子呀!這正是孩子獨特的思維表達方式，此作品有“踏花歸來馬蹄番”的神韻。我為自己剛才的武斷批評而自責，送給佳彬一個大拇指，他笑了。
我也頓時感慨到《綱要》中指出的“幼兒藝術活懂的能力是在大膽表現的過程中逐漸發展起來的，幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式”的意義所在。對呀，我們應支持富有冷性和創造性的表達，因為個體性才是美的最根本的特征。
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我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優美的拋物線掠過，我輕輕的落在了那調皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠這個項目！你肯定會成功的！”體委在看完我這一系列的動作后說道。我那時心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……
此后，我沒有在去沙坑前練習過一次，看到別的班同學跳遠時的樣子，心中頓時掠過一絲不在乎。因為我覺得我是最棒的。
時間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運動會那天……
那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰鼓——下起了淅瀝瀝的'小雨。我到了沙坑前，心中頓時掠過一絲驚恐，為什么？看到那原本調皮的沙子會驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學，是位看起來胸有成竹，但個子并不高的同學，以前看她練習過，并不遠，到她了，她輕輕一跳，什么？結果讓我大跌眼鏡，足足比她練習時遠了一腳。看著她面帶喜色的樣子，我知道她達到了她定的那個目標。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒有那種風吹過兩邊的感覺了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時莫名奇妙，頭腦中滿是問號，心中仍不甘心。抱著這次沒跳好，下次就會成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的感覺，希望被重重的摔在地上，碎了……
雨還在下，但它好像并不是戰鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚揚的落著，打著樹葉，落在石階上發出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質問我：“你努力了嗎？”“沒有，我沒有！”想到種子排除萬難破土而出向往陽光的執著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅信。是的，就連雨都這么執著，而我呢？
是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請相信我，這是我的第一個大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
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盼望已久的運動會以來臨。我心中無比的高興，可以好好這是展示自己了。
激烈的運動會正在進行著。“請075號王淼鑫到跳遠隊點名”。這句話讓原本平靜的我變得緊張起來，心“怦怦”跳個不平，甚至腿不停地在發軟、發抖。我從來沒有嘗試過跳遠，實在害怕跳不好，況且一個人只有三次參賽機會。
越緊張，時間越快。很快便輪到我上場了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去。可是不知情形的我腳挪動了一下，測量人員無法測量，只能算犯規。
輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經歷，我鎮定了許多。我滿懷信心：一定會有好成績。這一次，我跳完之后腳一動不動，等著測量。可是結果讓我出乎意料，評分老師對我說：“踏線了，犯規”。我差點失去知覺 。我瞅了瞅正在觀著的老師。他的眼里流露出鼓勵的目光。耳旁，傳來同學們歡呼的聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機會，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級爭光的機會了！
在我站上起跑線之前，一為哥哥走了過來。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來，別擔心。我為你做一個示范，加油！”我聽了哥哥的話心中生出無限激動：有了他的鼓勵和指點，相信一定會有好成績！我的眼睛死死的盯著哥哥的腿。他跑了起來，皺緊眉頭，目光盯著遠處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著哥哥的'樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳。“哇！”同學們都歡呼了起來，“我終于成功了！”
我的努力沒有白費。比賽獲得了一個出乎意料的成績。我為班級爭得來了女子跳遠第一名的榮譽。看著金燦燦的獎狀，我心里美滋滋的。比賽過后，我深深體會到了：無論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會有意想不到的收獲。
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收獲可以是物質的，也可以是精神的，但是最重要的是你的心，你的心是否收獲了?
有些時候，人，總覺得空缺，即使有了一切物質需要，也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽，停止了體會。只有用心，去感受，才能收獲你需要的那份安慰，那份喜悅，那份知足。
收獲，可以是物質收獲，精神領域收獲等等，收獲不是單一的.形式。每個人的收獲方式也都不同，可相同的是心靈得到了進階。
當自己的愿望實現了，是一種收獲;當認識到了一次錯誤，是一種收獲;當你明白了一種道理，是一種收獲;當你領悟了一首詩亦或是一句話，是一種收獲;當你努力完成了一件事，是一種收獲。種種的收獲是否讓你的心得到了安慰?喜悅?知足?我想應該有吧，更重要的是在這些收獲之后，我們的心靈得到了一次進階，因為種種的事都會讓人有所領悟，前提是你用心了。
其實收獲是一個過程，并不是你想，就能馬上得到，如果是，那么這種收獲毫無意義，另可不要。
人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個宇宙，生存。活，體會人生百態，領悟萬千變化。生活，生存在這個世界，領略，感悟，收獲，意義。
每天都需要問問自己，收獲了哪些，失去了哪些，也許有些人覺得沒必要，那么你會覺得生活的有意義么，不覺得只是敷衍生活么?點點滴滴收獲也是一種生活的積極態度，不在乎收獲的有多少，只在乎你是否擺正生活態度用心的過完每天。
我有寫日記的習慣，每天的日記，積累了生活的心情，總結了道理，發泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點滴收獲的痕跡，我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋，時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的，那么就堅持，問問自己的心，這一天，有認真仔細努力過么?
是否收獲其實重點在于你自己，不管收獲多還是少，至少這是你心靈的進階。今天，你的心收獲了嗎?
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習慣，生活中生活中習慣無處不在，也許你有這樣一個好習慣，也有那樣一個壞習慣，那么，好習慣也許能使你成功，而壞習慣將使你失去成功。
孟母三遷大家都應該聽過，講的就是孟母為了使孟子養成一個好的習慣，搬了三次家，之前的兩個地方都給了孟子不好的習慣，而第三次是搬在了一個學堂附近，從此孟子便開始學習禮節并要求上學。從而使孟子成了有學問的人。孟子學習興趣的培養源于他母親為他創造了一個優越的環境；而不同的環境讓他有了不同的習慣。
記得在一個院舍里我見過這樣一個場景：一根很細的竹竿上拴著一匹強壯的馬，我就納悶了，這樣一根細竹竿只要它用力一拉就可以逃脫，而它為什么不逃呢？馬主人說：“這匹馬從小就栓在這里，小時候它沒什么力氣逃不掉，而且一拉還會把它勒的疼，幾次失敗后它灰心了，之后就再也不跑了。”原來的一切都是因為這匹馬已經有了一種“失敗”的習慣才沒有逃走，都是習慣害了它。
好的習慣讓孟子成了大家所崇拜的人，而壞的習慣則讓這匹馬成了人的奴隸；好習慣讓你走向成功，壞習慣讓你失去光明前途。習慣是把雙刃劍，好的習慣是我們一生受用的財富，而壞的習慣則阻礙我們前進的步伐。
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華，人們的舉動因心靈輾轉而改變，人們的.習慣因心靈的選擇而耀眼；我們應該保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅毅不屈的心靈，播下一種好的習慣，收獲一份新命運；一種好習慣其實源于我們的生活，源于我們內心深處對事物的選擇。一種好習慣能使我們扒開人生路途上的迷霧，看清我們前方未走的路。可當一種壞習慣在我們心靈深處播下種子，慢慢滋長，并萌發出一簇簇枝葉時，我們便會在人生路途上迷失方向，在成功面前一次次跌倒，雖然一次次爬起，可卻一次次與成功失之交臂。播下一種好習慣，收獲一份新命運，讓一種好習慣為我們避開前方湍急的流水，買上人生之巔峰。
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根雕之旅的收獲
自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現的小動物，讓人產生無限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品。可以毫不夸張地說，每一件根雕都是藝術家汗水的結晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人著迷的藝術，還讓我看到了藝術家為藝術的狂熱與驚人的毅力。
啊！真是有收獲就得有付出啊!你猜我收獲了什么？你一定會說：“你學到的知識！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家帶來了一棵。因為在我家沒有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以后這種樹的事就交給你了。”
我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。
以后，沒到了周六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的.關照下長得很好，慢慢的長出葉子，結出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費呀！”
每一個人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！
收獲小學作文 27
“一分耕耘，一分收獲。”以前在小學，老師經常給我們說這句話。因為老師想讓我們知道：“要想收獲就要付出努力。”
付出種子收獲果實，付出勞動收獲金錢，付出時間你會收獲跟多的時間……總之付出就會有收獲。記得在以前我羨慕別人成績好。心里想：“為什么，別人在學習上的時間比我少，但是成績卻比我好。”一次考試，我考了72分，看見那些成績以前比我差的人，這次基本上是都比我好。心里有一種不服的味道。放學老師把我叫
到了辦公室說：“快期末為了，你怎么還是不在狀態啊，最近你怎么回事，比你差的學生現在成績都比你好，你在干什么啊。”
老師叫來一個成績一般的同學來，當著我的面問道：“最近你幾點睡覺啊？”他回答說：“11點。”老師又問我。我回答：“8：30。”老師對著我說起來她的代言詞：“一分耕耘，一分收獲。”楊月你在時間上都沒有別人少，雖然你在課堂上看起來很認真，但課堂上的時間是遠遠不夠的，孔子說：“學而時習之，不亦樂乎。”學習了知識，然后按一定時間去復習他，不也很快樂嗎？你每天復習了嗎？知道這次人家為什么比你高嗎？就是人家復習了。只有努力了，才會有收獲，你每天都沒有復習過，你怎么來考好成績？還有一次考試，你按照我說的去做，相信你，你會成功的。
老師叫我每天晚上10點睡覺。拿1：30來復習。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，只有付出才有收獲。
我想對那些“想不勞而獲”的人說：不要再在白天做夢了，用自己的.雙手來創造奇跡吧，相信自己吧。《守株待兔》就是一個很好的例子，不要再學習那個愚蠢的農人了，雖然自己有一兩次運氣，但運氣不可能一直追隨著你。一定要靠自己，用自己的雙手來創造屬于自己的成功。只有自己努力換來的成功才會得到自己發自內心的認可。“一分耕耘，一分收獲”相信我，它會讓你終身收益。
收獲小學作文 28
人生會遇到很多事情，有一些事情沒有收獲，而有些事情會讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長河中，讓我久久不能忘懷！
其中，最令我難忘的是那次在國慶節的收獲。國慶節那天我去了奶奶家，我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時分，天還蒙蒙亮，我們床早去看日出。但令我失落的是，天空陰沉沉的，好像一塊黑色的幕布籠罩著萬物。沒有看到日出的.我心情非常的失落，只能失望地離開。
我垂頭喪氣地走著，一抬頭，我被眼前的景色驚到：田野被霧籠罩著，優美的晨霧就像大山的女兒，親吻著父母的臉頰，把流動的美回報給天地；霧又像仙女從天上撒下的絲綢，它如輕紗一般，飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進田野，霧從眼前飄過，睫毛上掛起了一層細細的珍珠；霧從耳邊掠過，仿佛父母低吟著一曲輕緩的催眠曲；霧在身邊沉浮，身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄，好像有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
在我沉浸在美麗的景色中是，突然，一陣蟲鳴打破了這靜謐的時光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發出聲音的地方撲過去。我原以為會撲了個空，一無所獲，可是攤開手卻發現蟲子就在我的手中。我頓時像在夏天吃了一個冰冰涼的冰淇淋，感到喜滋滋的。我驚喜地發現，這是一只我從來沒有見過的蟲子：它有著像竹子一般翠綠的外衣，嘴大張著，就像一只有力的機械爪，它還有著健壯有力的六條腿。一路上，我都抓著我的“意外收獲”不肯松手。回家后，我還把這只蟲子做成了標本。直到現在，我還時不時地將它拿出來看一看，每次看到，我都能想起那次國慶節的美好經歷。
雖然人生中會遇到很多事情，但是只要我們有一雙會發現平凡生活中的美的眼睛，我們就能擁有意想不到的美好收獲！
收獲小學作文 29
周末，和爸爸媽媽一起騎自行車去濮上生態園。一路上，邊騎車邊觀察路邊的風景，感覺真是愜意。
當我們行至建設路與昆吾路交叉口時，發現紅綠燈出了故障，我們減慢速度，等待穿過。只見來往的車輛走到這沒有紅綠燈的路口，都自覺地減慢了速度，緩緩的通過。行人們也都走在斑馬線上，沒有人搶道，也沒有人逆行。在這個沒有指揮和約束的地方，是人們的安全意識和文明意識自覺的約束了自己的行為。
出了市區，行走在郊外，車輛少了，行人也少了，陡然感覺路面寬闊了許多。路兩旁是松樹形成的圍墻，一排排的樹木像一道道屏障，把工業區隔在了屏障之外。不過走在路上，還是能夠聞到工廠中散發出的氣味，看來，空氣的凈化，減少工業污染，植樹是一方面，還需要找出更多的辦法，減少工業排污對大氣、對人體的危害。
天氣好熱，和媽媽一起騎車上了路邊的臺階，走在了人行便道的樹蔭下。每隔幾十米就能看到一輛環衛三輪車，一個個環衛工人在撿拾著路邊的落葉、垃圾，路面干凈而又寬闊，炙熱的陽光照在路面上，路面也閃著光。環衛工人在這郊外，在這行人匆匆而過的郊外，自覺的堅守著自己的崗位，給這不被人注意的地方帶來一片潔凈。
行至目的地，抬頭看到“濮上生態園”五個大字，頓覺一陣清爽，“生態”的含義我查過，在古代指的是顯露美好的姿態或生動的儀態。現在通常指生物的生活狀態。指生物在一定的自然環境下生存和發展的狀態，也指生物的生理特性和生活習性。為了人們的.健康和生物的和諧發展，現在我們經常提到生態這個詞，生態食品、生態環境、生態旅游、生態文化等，對于生態的理解，還需要進一步的聯系生活、聯系實際，慢慢的體會。的確，生態學是一門很高深的科學嗎！
出去走走吧，提醒您別忽略路邊的風景，一路走來，一路收獲！
收獲小學作文 30
一步入小學五年級，便是以學習為主，而就是學習成績導致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。
天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說：“前天的.期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數學96分，英語95分。“唉..我只有一門上”
了90分。”只見她愁眉苦臉地說。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我啊！”
或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發脾氣，而我，只有一味的學習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。
但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開著玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會明明白白，才會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫著：我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了。“哈哈...你來追我啊！””
那笑聲一直持續了很久，很久......
就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子里，我們的友情一定會開出絢麗的花！
收獲小學作文 31
收獲愛的微笑愛，從一個微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。當我們陷入挫折、苦彷痛苦時，我們渴望得到愛，渴望得到一個來自老師、父母、同學、朋友的淺淺的微笑。它會使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個微笑，你就會感到有了最美妙的溝通。挫折之時不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味。于是我開始收集微笑。路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的.婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”親愛的朋友們，微笑吧！在每一個黎明，向著天邊的一縷陽光；在每一個春天，面對著地上的第一棵新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。
收獲小學作文 32
暑假里的一天，我與同學們一起參加了夢寐以求的蘇州樂園夏令營。在那里，我挑戰了自己的極限，并從中得到了啟示。
蘇州樂園里有各種各樣的游藝項目，然而令我記憶猶新的要數“天旋地轉”了。還記得“天旋地轉”好似一只大手“抓”著許多座位，依靠著齒輪的帶動上升，隨后呈順時針，逆時針甚至360°的轉動。我的耳邊時時傳來通玄大聲尖叫，頓時讓我心生恐懼。我想：這個項目太可怕了，還是不玩了吧！于是我就坐在一旁的椅子上看別人玩。可是，當我看到同學們下來后神清氣爽的'樣子并直呼刺激，說再想玩一次時，我有按耐不住蠢蠢欲動的心情，最終決定嘗試一下。
坐上椅子沒多久，機器手臂緩緩上升，我只覺得清風拂面，很爽。可隨著機器逐漸升高，我有一種懸空的感覺，恐懼感涌上心頭。為了戰勝恐懼，我的雙手緊緊抓住扶手，生怕自己掉下去。當機器在空中第一次翻滾時，我看到同學們有的進我扶手，咬緊嘴唇；有的緊閉雙眼，失聲尖叫；有的面無表情，臉色蒼白。我也難以抑制心中的恐慌，緊閉雙眼是出了吃奶的力氣緊緊抓住扶手，怎么也不放開。只感到我的手上，我的額頭上，都伸出了汗珠。此時的我腦海中冒出一個念頭，那就是堅持，堅持，再堅持。過了一會兒，待我慢慢適應后，我嘗試睜開眼睛，只見周圍的景物在我眼前連成一條彩帶，還真是一種特有的風景線呢！幾輪翻滾后，我漸漸膽大起來，剛才那緊張的勁兒隨之消失了。我睜大眼睛欣賞蘇州樂園的美景，感受著這份刺激與歡樂，激動萬分因為我挑戰了我的極限！并最終戰勝了自我！
走下椅子，我覺得天更藍了，草更綠了，花更艷了。雖然我的腳十分酸脹，雖然我的頭有些發脹，但是我心中的喜悅和自豪改過了這一切。望著那些因膽怯而不敢去嘗試的同學，我更驕傲了。
通過這件事，我明白了做任何事情，無論難易與否，都應該勇敢嘗試，才能享受其中的樂趣，有所收獲。
收獲小學作文 33
收獲有很多種：在學習中收獲知識，在閱讀中收獲經歷，在游戲中收獲快樂，而我在做調查的過程中收獲了與人溝通的技巧并有所運用。
去年暑假，我在做一個關于塑料制品回收的課題比賽，其中的一部分就是要街頭調查。我來到了一條商業街。
身前餐廳的大門被輕輕推開，一對青年男女走了出來，他們有說有笑。我隨即走了上去說道：“您好，打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說出的話，竟無情地被人打斷：“沒時間。”那位女士臉上的酒窩頓時消失得無影無蹤。出師不利，這怎能行呢？出師不利，我另辟蹊徑，想起電視上的溝通方式：“美女，相信您一直支持環保，您能否傳授給我一些環保的點子呢……”幾分鐘后，我不僅得到的一份完整的調查問卷，而且通過溝通收獲了他人的肯定。
我又來到了公交車站，心想這里等車的有怎么能說沒時間呢。眼前的一位中年男子正在看報紙。我走上前去，溫和地說：“先生您好，您能否用等車的時間參與……”“我對此不敢興趣。”他陰沉的'臉色和充滿焦急的眼神就已經給我下了逐客令，我大腦一片空白，但不能放棄了呀。急中生智，我吞吞吐吐地說：“這只是公益的調查，我……邀請您為環保獻份力。”“哦，那開始吧。”他的眉毛一下子舒展開。說著，一次輕松愉快的調查就開始了。讓我驚喜的是，他還把他的一個朋友介紹給我。那個朋友對這個調查的領域有一些想法。我奮筆疾書，一個有一個想法躍然紙上。公交車快來了，我們還在饒有興致地聊著。我會心而幸福地笑了笑，因為我讓一個人從不配合調查到積極提供調查資料，從提問受訪者到與受訪者一起聊著。我從這次進步中受益匪淺，收獲了不少交流的策略。
現在再看這件事，調查的數據早己忘卻。但是我收獲的內容已就伴隨著我。現在，無論遇到什么麻煩，我都會重試那些收獲的溝通方式去解決問題。讓收獲之物發揮作用。
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