我的收獲作文（通用37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收獲作文 1
在學習生活中，我有很多的收獲，特別是爬樹。
在某個星期四下午的第三節課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時候，他對大家說："這節課我們要學習爬樹，爬樹的技巧在于要保持身體的平衡，還要有堅強的毅力和體力。"說完，老師就給我們示范了一遍，只見他雙手抱著樹，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹上了，保持著這種姿勢，老師三兩下就爬上了樹。同學們看到后都紛紛想嘗試，此時，我就想：原來爬樹這么簡單啊！根本就不用學也會嘛。這時候，我第一個舉起了手，來到了大樹底下。我模仿老師的樣子，用手抱著樹，然后想把腳踏在樹上。可是我的腳總是不聽使喚，剛踏上樹就不由自主地滑了下來。總算有一次，我爬到了樹半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒踏穩，就摔了一屁股墩兒。接下來我又嘗試了幾次也是這樣。最后，我生氣了，便躲在大樹后，狠狠地說："我以后再也不爬樹了。"
這時，老師看見了，便把我帶到另一棵下，叫我再爬一次。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵下，我還是再嘗試了一次。當我爬到樹中央時，我又想起了當時的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學們的嘲笑。這時，老師就在下面用手頂著我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。于是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然后向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住內心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來。爬樹對我來說只是一次普通的.收獲，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘訣。
我的收獲作文 2
當我提筆寫下這個題目，當我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上，當我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開始和我的初中生活說“再見”。不長不短的三年，我在這里收獲看什么？當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環繞，香氣氤氳的校園，我發現，我帶不走這里的`一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善，篤學致遠，我將帶著這個logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來的你一定會感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時見面會上說的話。你讓一個孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學習遇到瓶頸，頹廢懶散時說的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話，你讓一個孩子在人生的轉折點峰回路轉，懸崖勒馬。老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學們毫無顧忌的說說話。我發現，我帶不走你們。
但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。
同學們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無知己，默默關注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這么多收獲。我的學校，我的老師，我的同學們！
我還沒有放下筆，此時我還是一中的學生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！
我的收獲作文 3
要說我開學的收獲，我想，開學以來，我最大的收獲便是又能夠規律的作息，按時早睡按時早起了。
從小我就知道，優秀是一種習慣。沒有人，生來什么都會，也沒有人，生來什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績，那我們就得養成良好的習慣。一個優秀的人，一定是一個擁有良好習慣的人，他值得我們學習的，也就是他那讓他變優秀的習慣。
在在家上網課的日子里，非常慚愧，我沒能保持規律的作息，沒有像往常在學校里上課那樣，保持良好的生活習慣。每天我都因為不用走路回家，而把時間都花在了鉆研學習上，學到了興頭，時間一下就超過了平日睡覺的點，第二天也就相應的不能按時起床了。為此，我制定了許多的計劃。然而，習慣一旦被打亂，要想重新建立起一個優秀的習慣，也就不是一時半會兒的事兒了。
好在終于開學了，我又恢復到了每天如果不能按時起床，我就會遲到，甚至因為心理上的感受，要耽誤一天課的習慣當中，調整了幾天之后，我也能夠重新像過去上學一樣早睡早起了。
有了這樣的良好習慣后，我整個人的學習狀態都變好了。這也就是為什么我認為開學以來我最大的收獲是又能夠規律作息的.原因了。沒錯，我開學的收獲，是我又重新可以規律作息了。這是我的開學收獲其它一切的基本前提。如果我沒有把我的作息調整過來，如果我還是像上網課一樣在家起不來床，那我的學習也會被自己給耽誤的。上網課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開學上課，晚起一分鐘便會有晚起一分鐘所要付出的代價，也許是班級紀律，也許是我的成績。
我的收獲作文 4
人生路上一切的艱難險阻，都將是我們人生中的一次次歷練。收獲無限至寶，人生道路上有著各種困難在等著你去克服，往往在克服之后，就會收獲很多的東西，使我們受益匪淺。
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽？”民族之間團結互助，兩族之間的真摯感情從我體內油然而生，真正的體會到老舍先生熱愛民族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流，此時已浸透讀者的全身。“白楊樹從來都是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅強，早已成為沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的形象，與你相稱的莫過于新疆建設者了，國家之棟梁，祖國之驕傲！“兒應聲答曰，未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子的話語既巧妙又不失機智，惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深，深不可測，語言是巧妙的，我們要學好這豐富多彩的中華文化。
最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的'》，深刻的話語時刻激勵著我“人人為我，我為人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務，如果大家都這么想、這么做，就必然會換來人人為我的結果。
現實中，如果我們在社會上也這么做，就一定會得到我們都想要得到的結果。圖書角里，裝著上百本書籍，如果沒有一個人捐贈一本書，就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理：人人為我，我為人人。世界那么大，只有你向別人付出，別人才會向你回報。
只要人人都獻出一份愛，這個世界就會更美好！
我的收獲作文 5
在人生的道路上有人收獲了快樂；有人收獲看成功；有人收獲了自信；我也不例外，我收獲了啟示。
有一次，張老師走進教室神秘地對我們說：“今天，我們要玩一個游戲，你們要從這個游戲中找到一個啟示，把它記錄下來。”
這個游戲的規則是：每個人在自己手上寫“大”或“小”，同桌之間如果一人寫“大”，一人寫“小”的話，就得三分；都寫“大”得兩分；都寫“小”只能得一分，最后算哪個組得分多，那組就獲勝。
張老師說開始時，我小聲對同桌說：“你寫‘大’，我寫‘小’”。全班都寫完了，張老師讓一個同學去統計自己組的分數，一組得了十五分，因為他們組每個同桌一人寫“大”，一人寫“小”，二組也得了十五分，我們組也得了十五分，而四組卻只得了十二分。我這時候才發現，四組少了兩人，我覺得很不公平，張老師讓我們想想辦法。大家七嘴八舌的討論了起來，最后辦法真是五花八門，有的同學說；“可以讓其他三組去掉兩人”，老師說：“萬一其他同學也想玩呢？”又有的同學說：“可以調兩個人到四組去”老師說那是個笨辦法，老師最后告訴我們說：“可以在他們的總分上加三分呀！”我們這才恍然大悟。
然后我們又玩了一次，這次統計下來的.結果是：其中一組和四組有人犯規，他們明明都寫“大”，按規矩只能得兩分，最后二組和三組獲勝了。
從這個游戲中，我知道了團隊的獲勝不是自己想怎樣就怎樣，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解規則，利用規則，這樣才能勝券在握。
我的收獲作文 6
我的房間里有一個專門放我獲獎的獎杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎時拍的照片，還有舞蹈室發的證書；第三層和第四層都放著我的獎杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。
小的時候，媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺上跳舞，她們步伐輕盈，動作優美，像極了天使。
打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學舞蹈，媽媽說只要我答應她的一個條件，就讓我去學，我一聽，立馬不假思索的就答應了。
而條件就是：我要一直堅持學下去。
可這才是我噩夢的開始，學舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時，老師一直摁著我的身體，我的.淚水直往下流；下腰時，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動作我都做不好。
我就自我安慰說：“沒關系的，以后我會做的更好的”。可是這兩個月里我都是一直重復著，我覺得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒了，但就是怎么做也做不好。
我原本想不學了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開口：“媽媽，我。我不想。不想學。”
媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口，便語重心長的說：“孩子，當一個人想要做某件事并且堅持做下去的話可能會很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅持不懈一直保持下去，你有可能會收獲不一樣的東西。”看到我半懂不懂的樣子，摸了摸我的頭，“人的一生不可能一帆風順，放棄與堅持就在一念之間。”
媽媽離開后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實在是太笨了，根本想不出來。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對著鞋子笑了。
人生本就不可能一帆風順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對你有用而有幫助的啟示。
我的收獲作文 7
周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點去靈芝學習圍棋，因為我很喜歡下圍棋。
中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點了？”“會不會遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會盡快送你到的！爸爸的開車技術非常好的！”
真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進去，剛好有個小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個哥哥下了一盤，他是一個比較厲害的高手，我輸給了他。第二個跟我的`下棋人，也是一個各個方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因為我記住了老師教我們的做雙氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個人下棋的時候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤的兩邊。最后，我果然贏了。謝謝老師的教導！
下課了，我們正在玩，忽然看到了一個好奇怪的龍卷風。我們跑過去想和龍卷風玩，可是龍卷風一會兒就不見了。我們只好又踢了會兒足球，不過，也挺快樂的。
第二節課是我們自己讀《安徒生童話》的時候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個故事《打火匣》，第二個是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節課，仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時候，我才讀了一點，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書，不過，我一會兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經知道了故事的內容，我就高興地去玩了。
最后結束的時候，老師給我們發了圍棋，還有一個特別高級的棋盤，比家里爸爸給我畫的那個棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！
這個周末，我的收獲好多！
我的收獲作文 8
曾幾何時，望慣了天邊的云卷云舒，聽慣了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開花零，一時間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學習成績。也許，都不是。真正收獲的，是中學四年，永遠不會忘記的回憶。
閉上眼睛，眼前浮現的是四年前背著書包，第一次踏入學校大門的情景。09年，懷著無限的憧憬和一點的不安，拉著爸爸媽媽的手，第一次走進了中學。半圓形的教學樓透著這個學校渾厚的底蘊和因為學習的成功而應有的傲氣。我被學校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著書包，有著驕傲，也有著自信。然后是進教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀八十年代很流行的三七分頭，意氣風發的站在講臺上，手上是一本黑色的點名冊，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。
數學課了，進來一位穿著筆挺西裝，打著領帶，胡子沒有，頭發不長而且整齊的.帥老師。滑稽的語言，夸張的行為，還有風趣幽默的上課風格使我們在數學課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的。可是時間一長，卻發現Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的怪叔叔。記得初二的那場足球比賽，Y老師穿著幾近散架的衣服上了場，經過四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負，終于破了一個洞。之后愈演愈烈，一個洞變成了幾個洞。
第一次運動會，我們班秉承著預初的一貫作風，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的，我們班的成績穩居前三，比賽后，Z老師破費請客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來。
四年后的10月，最后一次運動會，聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運動會要以屈服和心酸結尾。因為抽簽的倉促，我們站在了第三跑道。因為天公的不做美，前一天下了一場大雨。因為我們的不幸運，第三跑道沒有鋪防滑墊，因為我們的失誤，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因為他們的堅強，因為更快更遠的體育精神，他們站起來再一次沖向終點。是的，我們輸了，但是卻沒有失敗。在意志上，我們戰勝了對手，收獲到了堅強意志的勝利果實
四年匆匆而過，而我，也逐漸長大成人。用大人的心智，思考著一些大人的問題。再不會問媽媽我從哪里來，也再不會抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長大了，就要離開生活了四年的家，向更高的人生奮進。習慣了的那條路，是每天從家到學校的路；習慣了的那扇門，是每天早上擰一下，進教室自習的門；習慣了的那個杯子，是常年放在學校，每天早上拉著好朋友去洗的杯子；還有習慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動，歡樂，悲傷，從不會伴著時間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。
我的收獲作文 9
春節快要來了，我和媽媽一起逛街買年貨。這天天氣特別好，地鐵站、街道上、百貨公司到處人山人海。我和媽媽一起去到一家百貨超市逛年貨，逛著逛著我被櫥柜里一件小西裝吸引了，很好看。我對媽媽說：“媽媽，我喜歡那件小西裝，可以買給我過春節穿嗎?”媽媽聽了和藹地彎下腰對我說：“好吧!新年了，我們家寶貝又長大一歲了，更懂事了，媽媽希望你和新衣服一樣新年有個新面貌!加油!”就這樣，我們買下了新衣服。我拎著裝著新衣服的禮品袋，一路上可開心了!
大年初三中午飯后，我正在開心地數著這幾天收到的壓歲錢，這時奶奶走進我的房間說：“今晚我們全家去舅奶奶家吃飯，記住，穿整齊漂亮點!”我想：太棒了，就穿媽媽給我買的新衣服參加聚會吧!
奶奶走出房間，我急忙從衣柜里拿出新衣服穿上，整理好衣冠，沒多久，我們就出發去舅奶奶家了。一路上，我很開心的，心里老想象著到舅奶奶家的熱鬧場面。
到了舅奶奶家，人很多，表哥表姐、表弟表妹全都聚齊了，這是家庭大聚會，真的好熱鬧啊!大家伙是趁著春節有假期，歡聚一堂呢!
今天的家庭聚會，我收獲了親人們的美好祝福，特別是長輩送的禮物就了，有玩具，有文具，還有壓歲錢，我也祝福我們大家庭的每一位成員平安健康，幸福快樂!
過新年真好，有好吃的`、有好玩的、可以穿喜歡的新衣服，最重要的是收獲了長輩們對我的美好祝福，我喜歡過春節!希望新的一年里我要像媽媽說的那樣，努力學習，好好生活，做個上進的好孩子!
我的收獲作文 10
我以決然的態度與我以前的生活決裂，就在今晚。
回顧，我以前的生活雖不能說是渾渾噩噩，但也與這相差不遠了。與我如今的差距在于我從未進行過如此深刻的剖析。以前我大多數都是寧靜思考，但極少思考到關于“未來”“理想”之類的話題。即使遇到了，我也會不留痕跡地避過去，再迅速把話題扯到別處去。我愚蠢的認為：就算這樣，我的生活也不會糟到哪兒去。然后，我安于現狀，惜花大量的時間去做一些辛苦的努力，這樣甚微的效果不值得浪費我這么多寶貴的時間。我相信自己的天賦，并為自己的聰明而感到自滿。其實，如果我真的聰明，就應該知道，現在的努力并沒有浪費我的時間，多年之后，它會在我與努力的人之間翻出一道巨大的鴻溝。如果我真的聰明，就應該對未來有些打算。
我慶幸于早早發現自己的這一缺點，就‘亡羊補牢’這一點來說，現在還為時不晚。我衷心的感謝上帝的仁慈，讓我這可笑的人避免走向自高自大而不自覺的岐路。也慶幸我曾從那些具有堅強意志的人身上閃發出的理性光輝中有所頓悟。我的天性迫使我見賢思齊，與那些偉人們一起在苦難中沐浴，在精神上獲得心靈的慰藉。高爾基說：“苦難是所最好的大學”如果我曾在這所大學學過什么有用的東西，那就是——理性。這使在許多意料之外的情況發生后能保持鎮定，冷靜思考一切解決的`方法。
今晚，父親照例與我進行了一次晤談。他對我不思進取、安于現狀的態度很是擔憂。見他如此為我操心，我羞愧不已。這次談話的內容包括對社會現狀的分析，以及自己對未來的打算。父親的殷殷期盼，老師的譐譐教導，我自身的缺陷與懶惰，我似乎感到對前途一無所知，恐懼得不知所以，但一會兒又如撥開了眼前的迷霧，一切都變得清晰起來。就更加堅定自己的信念，義無反顧的向前走去。
我的收獲作文 11
按照我的“人生規劃”，利用每年的暑假，去接觸一樣新事物或者學習一種新技能，從中確定自己的興趣所在，今年暑假也不例外，我選擇了彈吉他。
每次看到電視上，有人彈著吉他唱著歌，我都會被表演者彈奏的優美旋律和陶醉的神情所吸引，心想，有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間，我報名學習吉他彈唱。
作為初學者，老師先讓我苦練基本功，就是彈熟“53231323”（撥弄琴弦），讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續地撥動琴弦。本以為這樣的旋律很簡單，一上手才發現，我只能一根弦一根弦地撥，發出的聲音不清脆也不連貫，而且手指被金屬琴弦磨得很疼，還真是“萬事開頭難”吶。
經過一個星期的勤學苦練，我終于把基本功彈好了。老師接著教我識譜，這個倒不是很難，因為我在音樂課上也學過一些這方面的知識，又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。
學會識譜，我就能彈奏一些簡單的歌曲了，接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素，一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師夸我學得又快又好，我真的很開心。
我的結業演出是在新蘇天美商場大廳里進行的，當天有很多音樂培訓機構的學員參加，有打架子鼓的`、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登臺表演，雖然準備得很充分，但是還是因為緊張彈錯了一點點，唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了臺，老師沒有責備我，反而鼓勵我要多練習，告訴我“臺上一分鐘，臺下十年功”，成功的演出不是易事。
我的空閑時間從此有了新的打發方式——彈吉他，徜徉在音樂的世界里，身心輕松、精神愉悅。
在這個暑假里，我明白了很多道理，完成了第一次吉他演出，還找到了一件自己感興趣的事情，收獲真是大大滴！
我的收獲作文 12
如果有人問我：“你在寒假收獲了什么呀？”我就會回答：“快樂！”讓我來講講我是怎樣獲得這些快樂的吧！
我學習的時候很快樂！朗讀課文讓我很快樂，我和媽媽，你一句，我一句地讀著課文，這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我和媽媽飽含感情的朗讀課文。
我和媽媽一起學習英語句型，讓我很快樂。當我聽了媽媽的講解，把課后的練習題做完后，我總是對一下答案，每次我都大筆一揮，驕傲的寫出一百分，在那一刻我最快樂，因為品嘗到了小小成功的喜悅。當然有時候，我也會答不到一百分。
我和媽媽比賽寫字帖的時候，我很快樂！經過練習，我由以前30分鐘寫一頁，進步到了15分鐘寫兩頁，有時居然還能超過媽媽。那時我很快樂，因為我嘗到了進步的喜悅。
我交了新朋友，我很快樂！我和好朋友們玩撕名牌、紅燈綠燈停雖然我和小伙伴們相識不太久，可并不影響我們歡快的玩鬧在一起。天黑了，我和小伙伴們玩放彩菊（一種點燃了會來回旋轉并且會吐出彩色火苗的煙花）我們一開始在地上點燃，后來大著膽子在手上點燃之后扔出去，再后來我們把彩菊放到盒子里點燃，看它在焦急的在盒子里撞來撞去，找不到出口，直到整個盒子燃燒起來。和小伙伴玩的時候我很快樂，因為我嘗到了友誼的滋味。
和爸爸媽媽去趕海，我很快樂，我們在巖石縫隙里找到胖嘟嘟的.大海參，掀開巖石捕捉四散而逃的小螃蟹，在清水洼里追逐游走的小魚，三小時后，我們滿載戰利品快樂而歸。
這個寒假，真快樂呀！
我的收獲作文 13
今年的寒假里，我學習了很多東西，其中有一個小收獲就是：學習制定日程計劃。
這是一個我一直以來都想做的事情，可也一直是半途而廢總是三分鐘的熱情，而這次寒假，我就開始讓自己認真地學習與執行去做一份日程計劃。
有這個想法的原因就是每次一放假，我都覺得自己一整天都好像安排的滿滿地，但細想下來似乎也沒有真正地學習多少時間，用來提升自己，感受到進步的事情似乎并沒有如期望中的完成。
最開始的時候，我是買了幾本小冊子，就是專門記錄日程的隨手記的`類型。可我發現才記錄幾天我就把它們束之高閣了，反思一下原因就是我不可能時時刻刻把它們拿在手邊，做一件事就記錄一下，而且里面的寫字記錄的空間并不多，有時候一個小時內我可以會做幾件事情，那就記錄不下，如果想寫詳細點，又有點兒啰嗦。
當然從這個記錄的層面，我也覺得需要去做一些改進，本來就是簡單的日程記錄，不是當成日記寫成長篇大論又似流水賬，還是要提煉一下語言，能夠用精簡的語言表達又足夠準確才是最為厲害的。
小冊子被我收起來了，但我還是時不時地想到要重新記錄一天的日程，才能明白自己時間花在哪了，有的放矢地去做一些改進。然后我就想到了用手機的記事本自己設計一個日程記錄。
我模仿著小冊子的時間線，但比里現更靈活一些，可以按我實際做事多少時長來記錄，而且最為關鍵的是，手機登記比較方便。不過這也是目前放假的時候可以這么用，等開學了，我就也要學會用冊子再記錄。
但是經過這樣有規律地記錄也讓我更明白自己的時間用在哪里，形成了一個對時間很敏感也更珍惜的習慣。
這是我在這個寒假里一個令我驚喜的小收獲。
我的收獲作文 14
窗外的沙響，下雨了。淋淋漓漓地下了。好像在夢里，讓人這么夢幻。我想是雨季了嗎？
撐著一把傘，躲過了一陣的雨，也躲不過整個雨天的雨。在雨里總是憂傷的，思念是濕潤的，淚水是冰涼的，心靈是凄切的，仿佛世界都黑了，仿佛人群都不見了，大地也獨自一人，說是美嗎？應是悲吧。
看那雨兒，雖淋漓，但也不失風韻。現不是四月，霏霏不絕的黃梅雨，早也過了。有的是不知名的雨兒。以前我從來就不喜歡雨天，既冷清不說，又陰暗的天氣，就更添了幾分。但我想現在喜歡了吧，因為何呢？我也不知。
想想自古吧，多少文人雅士為雨寫下了詩篇：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”，是志南和尚的《絕句》；“七八個星天外，兩三點雨山前”，是辛棄疾的.《西江月》；“山路元無雨，空翠濕人衣”是王維的，《山中》；“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗”是王禹的《點絳唇》；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”是杜牧的，《江南春絕句》……
“舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去”。這樣的愁，誰能嘗會呢？雨兒呀，大抵你是幸福的，多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。分離之苦，你是否也體會過。如我們來比，我想你是好上百倍千倍吧。
在雨中，我也懂得了心中所屬。像讓溫庭筠魂牽夢縈的江南，是李煜花秋月中的美人，是易安手中開滿相思的一剪梅，是……
雨兒啊，是你給了我許多收獲。懂得了世俗的洪荒，懂得了人情的風流，懂得了離別和重逢，懂得了如何幸福。
雨兒，如今我是該感謝你了，感謝你曾給了我多少勇氣。
我的收獲作文 15
經歷是人的一種回憶，在你回憶的時候，你或許會感到遺憾，亦或許會感到自豪，而這一切所經歷過的，也同樣會讓你收獲成長。
成長是一件多么有意義的事啊。想想假如有一天，你是一只小鳥，你靠著日復一日的努力，終于蛻變為足以在天空肆意翱翔的.老鷹，鷹擊長空的模樣，多是一件美事啊，這又何嘗不是一種成長。或許你以前膽子很小，但是你的經歷告訴你，遠處的黑暗并沒有想象中的妖魔鬼怪，也不會讓你迷失，經歷讓你克服了恐懼，這亦是一種成長。
我以我14年的經歷而言，我的確成長了許多，從一個幼稚到只會哭的小屁孩，成長為一個對于很多方面都略知一二的初中生，我仍懷念兒時的輕松快樂，但是經歷告訴我，“學如逆水行舟不進則退”；我經歷過失敗的痛苦，有經歷過成功的喜悅，所以我明白“失敗是成功之母”；我經歷過與朋友交，所以我明白“近朱者赤，近墨者黑”……
經歷可以看做一段歷史，要懂得吸取歷史教學，現在我還十分年輕，應該鼓勵自己去犯錯，只是犯過的錯，不應該一而再再而三地犯，老話說得好：事不過三，但是我認為，犯過一次就應該記住這個教訓，并且舉一反三，不犯類似的錯誤，這段經歷才是有意義的。同時犯錯誤也要有水準，不犯低級錯誤他同樣是很重要的。做到以上幾點，成長就已經離你不遠了，后面的路可能更加艱辛，但是這也一定是一段難以忘卻的經歷。
回頭看，一段段難忘的經歷，向前看，一個個未經歷的美好，走過的路都是經歷，每一段經歷，都讓我收獲成長。
我的收獲作文 16
這次的收獲與眾不同。在我小時候，我從來都是三分鐘熱度，即使父母每次看到我，我都是左耳進右耳出的，從來不記在心里。在我的腦海里，“三分鐘熱度”從來都是貶義詞。直到有一天，我對這5個字的認知改變了。
我在學校午休的閑暇時間里，借來了一本名叫《哲思》的書本，我發現目錄里有一行字特別吸引我的注意力，它非常明確地告訴我：有三分鐘熱度，就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去，里面詳細地講述了某人的同學一開始立志成為學霸，每天早出晚歸，泡在圖書館努力學習，但是沒過幾個月就喜歡上了電影，想自己一個人去拍電影，與此同時，他也很用心地去努力，怎么也沒想到的.是，不久后，他又想去創業。于是他的同學都嘲笑他他也從不吭聲。后來，他打過籃球，學過薩克斯……最后，他卻是某知名廣告公司的創意總監。
正因為“三分鐘熱度”，他懂得了如何搞好電影的氛圍，知道了自己的不足，知道創業所需的，這就是人們所說的“三分鐘熱度”，但在這三分鐘內全神貫注，便會領略到三分鐘時不一樣的風采。
“三分鐘熱度”在我的腦海里，不再是貶義詞，而是褒義詞，它的含義與眾不同。
有人也許會這樣問：“三分鐘的時間，你能得到什么？”而羅天佑則說：假如你聽一首歌，它的長度是3分20秒，如果你聽完，你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘，在這三分鐘內，你全身心投入你就會有三分鐘的收獲。
這次。我懂得了一個道理：有三分鐘熱度，就會有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。
我的收獲作文 17
一個老人，一個小車，幾個地瓜，從此冬天不再寒冷。
那是一個寒冷的冬天，也是讓我感到幸福的冬天：
我喜歡吃烤地瓜。
一進姥姥家的院，總有一股濃濃的烤地瓜的香味，撲面而來。
姥爺推著他的小車，是專門為我烤地瓜的小車。
姥爺挑了一些木炭，放進小車里，隨后姥爺又拿來一張紙，把它點燃，緩慢地將他放在木炭上，不一會兒，木炭冒起了輕輕的青煙。姥爺拿起一把扇子，飛快地扇動。很快濃濃的黑煙就消失殆盡了，木炭也漸法漸變成了紅紅地木炭。而那簇高做狂妄的黑煙頓時謙虛安靜下來。
這時，姥姥拿來了剛剛洗好的烤地瓜，一圈周地擺在木炭上面，姥父爺弓著腰，腿去腳本來就不利索，還被一個小石頭給絆倒了。我跑過去，把他扶起來，可姥爺又走到小車前，彎下身子，不時用火鉗翻動著地瓜。我想幫幫姥爺，沒想到我也被絆了一下，結果，一個猛勁，被木炭無情地燒著手了，這塊小石頭，好像在和我作對，我走到哪，小石頭就在我腳下，姥爺笑個不停，還被姥她說了一通。
姥姥給我擦了個燙傷藥。地瓜終于烤好了，姥爺拿起大鐵夾子，一個一個地將地瓜夾出來。
姥爺像個小孩似的，手拿著烤好的地瓜手躡腳的走到我跟前說：“好了好了，快吃地瓜吧，我給你選了一個最漂亮的。”看著姥爺額頭上的皺紋，在陽光的映照下，就像是一送黑紅色的`溝壑。
我迫不及待地掰開地瓜，看著里面金黃的我咬了一大口，香得我禁不住邊砸吧著嘴邊相姥爺說：“好吃啊，好吃。”姥爺笑了，連皺紋都充滿了笑意。
那堆火紅的木炭是姥爺愛的種子，惟有心中那朵芳芳，不會因時光而萎謝，不會環境而調零。
我就是被幸福加了保險的永遠都不會改變。
我的收獲作文 18
今年10月1日，我來到右安門二小學玩圍棋。我想玩圍棋業余一級。
在到達比賽場地之前，我有點緊張。當時還下著毛毛雨，心里更緊張了。在路上，我的心總是怦怦直跳。我媽看到我緊張的樣子，就一直跟我說：輸贏無所謂，每一步棋都要認真打。
比賽開始了，我輕松贏了第一場。第二局棋，輸了，有點不開心；第三局，我贏了，但是很難贏；第四局我輕松獲勝，對手在中間一局認輸。第五場是早上最后一場。我和我的對手打得很激烈，花了很長時間。最后，棋牌室里的其他玩家都已經走了。結果我輸了，只輸了兩眼。
早上心情很好，兩輸三贏。按照游戲規則，如果我能保持下午上午的.記錄，如果我能贏下十盤棋中的六盤，我就能晉級。
簡單吃過午飯，我們又開始了下午的比賽。下午第一盤很關鍵，但是輸了，心情開始煩躁。媽媽又開導我了。然后我又給爸爸打電話，他說：“現在你贏了三盤，輸了三盤。”你還有很多機會！即使下午第二盤（所有比賽第七盤）輸了，理論上還是有機會的，只要最后三盤都贏了；更何況你才輸了三盤！爸爸的話一下子讓我從近乎絕望中清醒過來，我自信的走回了球場！
接下來的比賽，我沉下心來，穩住呼吸。我每一步棋都打得很仔細，把平時的訓練水平發揮到了極致。第二、第三、第四盤棋的結果真的讓我大吃一驚。我連續贏了三場，尤其是最后一盤棋。我用黑204打敗了對手。
我成功晉升業余一級選手！
通過這場圍棋比賽，我不僅獲得了業余圍棋一級證書，還學到了一個道理：只要有一線希望，我就不能放棄！如果你每一步都玩得小心，你就會成功！
我的收獲作文 19
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。
記得二年級時，學校音樂劇社團招募小演員，我被班主任李老師推薦參加音樂劇社團，參演音樂劇《小青蟲的夢》。當聽到這個消息時我既興奮又擔心。因為我在班里比較膽小，平時也不太愛說話，所以我認定自己表演不好或者只會當個小小的配角。
在音樂社團蘇老師的精心培訓下，我們經過幾輪評選最終老師宣布我出演主角——蝴蝶，我簡直不敢相信以為自己耳朵聽錯了，老師怎么可能把這么重要的一個角色讓我出演呢？過了好一會我的內心才平靜下來，心想既然老師這么信任我，我一定要努力。雖然我的臺詞只有一句話，但我也要背的滾瓜爛熟，念得抑揚頓挫。每天回家我吃飯前說一遍，洗漱時對著鏡子反復練習，媽媽笑稱我為“戲瘋子”。我對這一稱號還挺滿意，“瘋吧！此時不瘋更待何時？”在學校，王老師對每個同學的動作要求十分苛刻。我作為蝴蝶，從繭中破殼而出扇動翅膀這一系列動作也是練了幾百次，胳膊酸困的都抬不起來，但一想到“臺上一分鐘，臺下十年功”，流著汗，咬著牙堅持了下來。
漸漸地動作也更優美了，慢慢地也自信了，膽大了。終于我們要正式表演了，我真是既興奮又緊張，終于輪到我了，我走上臺，在舞臺上自信地跳著歡快的舞，活脫脫就像一只小蝴蝶呢！臺下響起了雷鳴般的.掌聲，我們成功了！我終于戰勝了自己！
通過這次表演，我收獲了一份自信，也懂得了有耕耘，就會有有收獲。將來肯定還會碰到這樣那樣的困難，只要有自信，肯努力，就一定能戰勝困難，收獲成功！
我的收獲作文 20
我愛看書，也喜歡書。我喜歡的書有：《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》，其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉，想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動，結構清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我，我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文，發下來以后，老師在作文本上給我評了一個大大的A星，我高興極了。
從此我更喜歡書了，每一期的'“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀多了書，我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文，就要頭疼了，而是老師一布置作文就歡喜得不得了。
還有一回，我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁，當我發現時，就如晴天打了個霹靂，把我震了一震。我急得走來走去，想了半天也沒辦法，但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎？猜不著？告訴你們吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服，效果挺好的。便也試了試，沒想到真的成功了，老爸也沒發現，便躲過了一劫。現在想起來，也有些心驚。但也告誡自己，不要再犯同樣的錯誤。
《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題，彌補了所犯下的錯誤，我真的很開心。
《當代小學生》讓我學會了寫作文，學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運，擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書，它讓我收獲了累累碩果，懂得了秋天的芬芳……
我的收獲作文 21
在寂靜的校園里傳來了一聲聲刺耳的鈴聲，隨即，初中教學樓里的學生如同洪水一般涌出了教室，打鬧聲、歡笑聲傳遍了校園的每一個地方。
我迫不及待地背起書包拖著閨蜜飛奔出了校園，原本人跡稀少的大街上此時此刻走滿了剛從學校出來的學生。我和閨蜜沒有向往常一樣早早地回家。而是在大街上到處尋找工作！
這個打工念頭在我的.心中早已生根發芽了，我是多么期待能夠找到一份臨時工，屏憑著自己的努力賺取第一筆錢，我要讓家長看看，我根本不是個“書呆子”。懷著這樣的信念，我在一家酒店前站住了腳步！正在我猶豫不決要不要進去，我的閨蜜早已走進了酒店，于是，我也走進了酒店，一位服務生笑容滿臉地向我們走來。
“小朋友，請問需要幫忙嗎？”
“嗯，姐姐你好，請問你這里需要臨時工嗎？”我也微笑著。
服務員一聽瞬間變了一副嘴臉，用鄙夷的目光看著我，“去去去，乳臭未干的小屁孩別在這搗亂，年紀輕輕就跟個錢串子一樣！”說完，就把我們推出酒店。
聽到這樣的話，我的心中怒火交加，恨不得把那個服務員揍個千百遍，可是，對方是大人啊，哎，倒霉，真是太看不起我們學生了！我心想。
我和閨蜜絲毫不顧淑女形象，在街上一邊走一邊破口大罵起來，罵了好一會兒，突然大笑了起來雖然遭受了失敗，但是并沒有使我們的信心減半。
我們又跨進了一家酒店，在我的“糖衣炮彈”下，這個服務員姐姐讓我們留下電話號碼，讓我們回去等電話。我和閨蜜點了點頭出了酒店，暫時的喜悅沖昏了頭腦，使我們情不自禁地大笑了起來，引來路人的驚奇的目光。
經過這件事，我知道了，找工作并不是一件簡單的事，但我相信世上無難事，只怕有心人！
我的收獲作文 22
收獲是快樂，是興奮，是幸福！農名大叔的收獲是豐收，老師的收獲是學生的進步，家長的收獲是孩子的進步！而對于我這個剛上初中的人來說，最大的收獲就是認識了一位好語文老師！
新來的語文老師，姓唐，名建紅，在學校的第一節課上給我留下了很好的印象。我喜歡她說話直截了當，想說什么就說什么。同時，她也給我一種初中和小學的區別。她在講課時非常放松。每節課前她都會給我們讀一篇文章，每天都會告訴我們她讀的書和她這個月的目標。班級在考試中得了高分。在她的引導下，我愛上了閱讀。短短一個月，居然讀了三本書，積累了很多好句子，如高貴的生活不卑微，正義讓我別無選擇，讓花朵慢慢綻放，生命是一棵可能性之樹等等，這些看似膚淺卻深刻句子讓我受益匪淺。
讀書之余，老師在別的`班緊張復習的時候教我們唱歌。我們學的第一首歌是《我的未來不是夢》。當我們聽到歌名時，全班都笑了。我們可能會覺得這首歌已經過時了，但是聽了歌詞，我很感動，所以就唱了。是我們嗎？我愛上了這首歌，甚至可以說是癡迷。我很佩服老師，我很佩服他，不僅是生活上，還有精神上。聽了老師的故事后，我很震驚：老師畢業于西北大學，她的老師讓她讀研究生，并給她提供了一份在電視臺的工作，老師拒絕了，后來她來我們學校擔任一個老師，但老師始終沒有放棄自己的夢想，憑借自己的努力，考上了陜西師范大學的研究生。聽了這話，我很好奇，為什么老師不答應她的老師呢？但是老師只是笑笑，我覺得可能是尊嚴吧！
收獲是微妙的，微不足道的，說不上來，但我深深地感到，我的收獲多得無法形容。我知道這是一種精神上的收獲！
我的收獲作文 23
常言道：一分耕耘，一分收獲。有人收獲了真摯的友誼，有的人收獲了快樂，有的人收獲了健康，而我，卻收獲了旅游的快樂。
我在中國地圖中找到了一個神秘的地方——云南，坐了四個小時的飛機，穿過云層，與太陽肩并肩，感受著太陽的溫暖。
第一站去了香格里拉玩兒兩三天，那里看到了許多美麗的山峰，那里好像是山與山之間選美的擂臺，山與山之間還有許多不知名的野花和野草，山頂上縈繞著一圈圈“綠色”的“仙氣”，站在山頂上，仿佛騰云駕霧版還混著各種野花的氣味兒，還有各種不知名的野草的'清香，下雨了，它的氣味就更濃了，在微微潤濕的空氣里醞釀草叢中還有各種飛蟲蟬的鳴叫，響徹云霄在耳邊形成一種美妙的音樂。各種聲音摻雜在一起，合成了一種特殊而動聽的聲音，大自然的聲音。
下一站，我們來到了昆明，昆明里還有許多著名的古鎮，白天的古鎮是那么的蕭條，而到了夜晚卻是那么的繁華，這個城市是我流連忘返，真想一直在昆明，哪里也不去，白天去花園、超市、游樂園……盡情的玩耍，完成到繁華的古鎮吃各種小吃，各種飲品應有盡有。晚上，到酒店休息一下，躺在床上，別提多舒服了，好像躺在了一張水床上。
我這次旅行把他所有美好的風景都贈與了我，而我也把最美好的回憶留給了他，回來的時候就是秋天，一冷一熱，真是有點兒“春潮澎湃”的感覺。我把真摯的心肝留給了他，他就使我終生忘記這段旅行，我會將這段美好的時光記憶下來，直到永遠，也不會忘記，回到家直接把云南的照片存在電腦里，永生不忘。
一分耕耘，二分收獲。既收獲了云南的風景，也收獲了旅游的快樂，云南之旅讓我流連忘返，記憶猶新！我愛云南！
我的收獲作文 24
今年9月，是我豐收的季節，因為我參加了學農活動，收獲頗豐。
學農中，我遇到了生活中碰不到的許多趣事：野炊、摸魚、鋤地……但讓我印象最深的還是學農第三天的活動——推獨輪車。
這些獨輪車全是由木頭造成，左右兩邊各有一個放物品的架子，只有一個大輪胎按在獨輪車的中間。以前我在電視上看過農民伯伯推過，感覺很好玩，很有趣。可我并沒有真正推過，今天是大姑娘上轎——頭一回，估計推獨輪車也不是一件難事，所以在心里一由得暗笑道：“這么輕的獨輪車，我一根手指頭就能推動！”
“噓！”哨聲響了。我抓起車把，猛地向前推去。哇！這車好重啊！我真是小瞧它了！我咬著牙，用我全身力氣推著這座“泰山”向前邁步。“哐……”推得好好的獨輪車怎么倒了？我艱難地將它扶起，可怎么推它也不聽話，一會兒左搖，一會兒右擺，怎么也推不平衡。唉！推獨輪車真是門大學問！正當我胡思亂想時，腳下一個趔趄，“哐啷……”獨輪車和我都摔了個四腳朝天。
“加油！快點起來，快到終點了！”同學們的鼓勵把我從滿天星空中拉回現實。我回過神，使出渾身數解地扶起了獨輪車。一路上，我橫沖直撞，獨輪車就像一頭發怒的公牛，時而又像一名醉醺醺的漢子，跌跌撞撞地向終點狂飆而來。
三米、兩米、一米、半步……耶！到終點了！勝利了！我欣喜若狂，不聽話的獨輪車終于被我制服了！
學農的五天生活很快過去，回到學校，我已經筋疲力盡，渾身上下像散了架似的，但我心里依然感到無比的快樂，因為我收獲很大。我不但學會了熟練地推獨輪車，還學到了野炊、摸魚、鋤地等以前不會的.東西。我從學農中品嘗到勞動者的辛苦，更明白了勞動者才是最光榮的。
我的收獲作文 25
春天收獲了希望，秋天收獲了果實，冬天收獲了毅力，在這個夏天里我收和獲了耐心。
盛夏的一天，火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地上的一切，一絲風也沒有，又悶又熱，我額頭上的汗珠子“噼哩啪啦”直往下落。爸爸說：“我們到天源湖去釣魚吧！湖邊非常涼快。”我和媽媽一致同意。于是，爸爸開著車載著我們出發了。
到了天源湖，這里真美啊！平靜的湖水像一面鏡子，綠得像碧玉。陽光射來，水面像撒了一層碎金，波光粼粼。小湖被綠樹環抱著，魚兒在水中嬉戲，頑皮地吐出一個個氣泡，使水面漾起無數小圓圈。湖邊小鳥在快樂的飛翔，好像在歡迎我們。
我們在一顆大柳樹下找到了一個遮陰的座位。爸爸叫我撒一把魚餌在湖面上，把魚吸引過來，爸爸拿出魚桿，穿好魚線，在魚鉤上掛上魚餌，把魚線甩向湖中，開始釣魚。爸爸說：“剛撒下魚餌，要等一會兒才有魚”。我想：今天我一定要釣到一條大魚。時間一點點的過去了，可湖面上的魚漂子動都不動。我有些不耐煩了，問爸爸：“怎么魚還不上鉤呢？”爸爸說：“釣魚要有耐心，堅持一會兒魚就會上鉤了，如果你不能堅持，我們就回家。”這時我想到了“小貓釣魚”的故事，我可不能學三心二意的小貓，我要有耐心，通過自己的`努力一定要釣到一條魚。想到這里，我靜下心來認認真真地盯著魚漂。終于功夫不負有心人，魚漂動了一下，爸爸說：“是魚在試釣，等魚漂沉下去的時候魚才上鉤。”我的心怦怦直跳，心想魚兒你快上鉤吧！果然魚漂突然往下一沉，我趕忙使一提魚竿，哈哈！我終于釣到了一條魚。
通過這次釣魚我知道了，我們做每一件事，都要有耐心和毅力，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。
這次釣魚真有趣，從中我也有很大的收獲。
我的收獲作文 26
初一下學期，一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣走在校園的小路上，我看見小花幸福的綻放著，旁邊的楊柳也生機勃勃的搖擺著，我非常高興。
突然這時，一個石頭一下子把我絆倒了，扭傷了我的腳。這時，我頓覺小花枯萎了，楊柳也無力地垂下，前面一片黑暗，我感到很難過。突然，一個有著瘦小身材，扎著馬尾辮，圓圓的臉，白白的'皮膚的人走到了我身邊。原來是李國榮來!我仿佛看到了希望和光明，恢復了那驕傲自滿的脾氣和性格，“你怎么來了。”她說：“這條路是你家開的，誰說我不能來的，我來是幫助一頭受傷了的小牛!”說著她把我扶起來，蹲下了身。什么，她竟要背我?她那弱小的身體，怎么能背起受傷的我?這時我看見小花又恢復了生機，楊柳也快樂的搖擺著，前面也有了光明。
她把我背到教室，同學們都一起笑，她說：“不許笑，誰要是再笑，我就跟誰急。”聽了她的話我有些感動，有些幸福。然后他又跑到校長室給我請了一天的假，帶我去家屬院的醫務室看病。她背著我，她那著急的眼神，那急促的呼吸聲，讓我的心顫動：多么好的同學，而我以前卻常常笑她傻，捉弄她。她陪我拿了藥，并且等到醫生說沒事才放我下來，并且在路上責怪我怎么這么不小心，要是沒有她怎么辦之類的話，我聽得都煩了，我知道她是為了我好，是為我擔心。
我特別懊悔以前我是那樣對待她，我不好意思的對她說：“你恨不恨我以前那樣對你?”她只說了一句話：“我們都是好朋友。”這幾個字簡單明了，但卻包涵著她對我的友誼。
我真后悔當初那樣對她，真后悔，我明白了：友誼是美好的，值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。
友誼地久天長，是永遠都不會變的，這時我打開窗戶，看見小花依然綻放，楊柳依然搖擺著。
我的收獲作文 27
俗話說得好，有耕耘，就會有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？這話一點兒也不假，我就經歷過。
小學五年級上學期的時候，我的學習成績一塌糊涂，可就在期末考試的時候，我的成績徹底來了個大轉變。在鄰近期末考試期間，父母給我買了很多有用的學習資料，讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢為我買的學習資料，我感動極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。
從此，我開始了踏踏實實的復習之路，我知道要取得優異的成績，并不是那么容易的。我每天都要把語文的好詞好段牢記在心，再把數學公式深深記在腦子里，聽英語錄音是每天的必修之課，背寫單詞句子。就這樣日積月累，成績也有明顯的好轉。我深深領悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會有好的回報。
期末考試馬上就要到了，復習也越來越緊張了。爸爸的一句話“一個天才是需要百分之一的'機智和百分之九十九的汗水組成的。”更加堅定了我刻苦學習的信心。
期末考試到了，在我出門時，爸爸叮囑我說：“要冷靜，考慮問題要周全，相信自己是最棒的！”我自信地點了點頭。可在考場上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發卷子了，我猛地想起了爸爸說的話，我慢慢平靜下來，認真答卷。考試終于結束了，我滿懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。
第三天，終于發卷子了。我的手心里全是汗，當念到我是第七名時，我高興得差點蹦了起來。這可真是功夫不負有心人啊！我堅信在今后的道路上我一定會更加努力、勇往直前。
我的收獲作文 28
小時候很羨慕看別人輕快地騎自行車，心想：要是能騎自行車到處跑就好了！
機會終于來了。去年暑假，我父親給我買了一輛全新的黃色自行車。所以等不及爸爸教我了。他受不了我即將到來的婚禮，最終同意了。
第二天，我和爸爸把車推到空地上。車還沒停，我就想上車試試。爸爸說：“你現在不能自己上車。我在后面推車。”我漫不經心地說：“有那么難嗎？上車吧。誰不會？”爸爸笑著說：“你自己都不信。”我以為上車很容易，但做起來并不容易。我剛上車，車就轉向一邊，像兔子一樣左跑右跳，眼看車就要倒了。還好父親及時抱著我，沒有摔倒。“關于什么？我說沒那么簡單！”爸爸拍了拍我說：“騎自行車一定要掌握要領：放松，車把要挺直。“我又上車了，雙手緊緊握住車把，眼睛盯著前方，用腳踩著踏板。爸爸握著車把，不時提醒我。漸漸的，我發現了一種感覺。這時，我全神貫注地盯著前方，說：“好了，現在我可以放手了。”爸爸邊跑邊慢慢松開了手。當他完全放開的時候，我發現自己已經準備好要騎了。
連續練了幾天，逐漸掌握了平衡，就是不能一直拐好彎，車好像也不聽我的，老是跟我作對。爸爸看到我一臉擔心的樣子，拍了拍我的.肩膀說：“你不用擔心，我在后面扶著，你不會摔跤的。”于是我坐在車座上，騎了好幾次。爸爸一直鼓勵我：“你騎得很好！就是這樣。”我騎了幾次，車都沒倒。到了盡頭，我回頭一看，發現父親站在離我五米遠的地方。爸爸高興地說：“你學會了騎自行車。你自己騎這個圈。”我很懷疑，又騎了。果然，我會騎了，高興得說不出話來。
通過自己的努力，我獲得了成功的快樂，也體會到了一個道理：無論我學什么，只要有毅力和毅力，我一定會成功。
我的收獲作文 29
時間過得真快，二年級下學期就快要結束了，回想起短短的一學期，我的收獲挺多的。
這個學期語文方面，我學會了寫作文的方法。首先，根據作文題目定下提綱，然后再把平時學會的好詞、好句用在作文里，最后由頭到尾讀一遍作文是否通順，再作補充或修改。數學方面，我學會了有余數的除法和有趣的推理。英語方面，我已經學習寫英文字母了。
除了學校的學習，我這個學期的課外活動也很精彩。我愛上了閱讀，尤其是商曉娜老師寫的小說，如《絕佳拍檔》、《加油，小米啦》、《二年級的博客》等等。我還參加了合唱隊、舞蹈班和乒乓球班，還有小主持人的活動。而且，我還參加了第七屆國際青少年藝術節和第九屆中國青少年藝術節的'舞蹈比賽，分別獲得了銀獎和金獎，還有獲獎證書和很漂亮的獎牌、獎杯呢！
其實，我覺得這兩次舞蹈比賽最大的收獲并不是得到了獎牌、獎杯，而是準備比賽和參賽演出的真個過程讓我明白了語文課本中的一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。記得獲獎那天晚上，爸爸問我：“在準備比賽前，我們連續幾個月每天晚上堅持舞蹈訓練，而且一對一輔導何老師非常嚴格，只要動作未達標準都一定要修正過來，一次次重復相同的工作，十分枯燥無味。你覺得付出了這么大的艱辛和汗水，只換來了獲獎的這份榮譽，值得嗎？”我非常堅定的說：“值！”爸爸、媽媽連忙夸獎我長大懂事了。
這個學期我的收獲確實挺多的，最大的感受就是在快樂中不斷成長。當然，我還期待著這次語文、數學期末考試能取得好成績，所以我還要繼續努力！
我的收獲作文 30
站在升旗廣場上，臺上臺下的人都沉浸在演習當中不亦樂乎，直到豆大的雨點不斷地砸下來……臺下一片躁動，花色斑斕的毛巾在人群中揮舞，在持續了三天半的烈日灼曬后，老天終于開眼了。雨，一場清涼的雨就這么簡單粗暴地下了起來。
小學畢業后的第一次歷煉，似乎隨著這一場秋雨，結束了。
回想著過去那八十四小時，我的心里像是錢塘江剛剛翻騰而過，又像是把調味盒一下子都給打翻了，五味雜陳。感覺像是解放，但又希望時光可以倒流，讓我以更好的狀態去重新經歷這八十四小時。
在這八十四小時中，有苦、有甜、有笑、有淚。汗水是我們堅持的象征，而黝黑的膚色是我們與烈日抗爭留下的印記。訓練的過程往往不盡如人意：做動作總會有人慢一拍；向后轉總會從左邊轉；“齊步走”總被聽成“跑步走”……中暑與紫外線過敏成了我們最大的敵人。但我們從一開始的抱怨變成最后的更加努力訓練。我們心中的渴望不再是空調、西瓜，而是變成了一片沒有陽光的.陰涼地和一瓶純凈水。汗水順著臉頰流下，將我們的上衣浸濕，留給我們的，只有恒心與毅力的考驗。被曬傷的臉火辣辣地疼著，“報告”這兩個字無數次在我腦海里閃過，可這樣簡單的兩個字就像被九頭牛拉扯著，懸在嗓子眼兒上，我終究沒去說出。
努力終于得到了回報，我們班獲得了第三名的好成績。那一刻，我覺得天格外藍，云格外可愛，小草格外綠……一只不知名的鳥兒飛過，我浮想聯翩，它是向我們來道喜的吧！
從開始到結束，八十四個小時，陽光的暴曬，蚊蟲的叮咬，長時間的站立，一遍又一遍的練習，讓我們更加團結，讓我們懂得了堅持，學會了擔當。
這就是八十四小時的收獲。
我的收獲作文 31
十五歲，一幅優美而抽象的油畫，用色絢麗，光線明朗，有著直指人心的純粹快樂，站在浩蕩人生的大門外，我清點自己的行囊，我知道，我多了一分成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了釋懷，那個曾經的我，會為一顆不小心沾上灰塵而不能再吃的糖果大哭一場，會為朋友一句無意的玩笑話而黯然神傷……十五歲的時候，我就知道放手，忘記那些冷漠的眼神，我就得到溫暖的關懷。忘記那些孤單寂寞的冷雨黃昏，我就得到了陽光明媚的燦然清晨。釋懷所有的悲傷與委屈，我得到了快樂與驕傲。
十五歲，我多了一分成熟，因為我知道了知足，去留無意，看門前花開花落，寵辱不驚，望天上云卷云舒，它教會了我隨遇而安。人們之所以感到絕望，是因為他們擁有了太多的欲望，在這樣的世界里，不索太多，才可以經常快樂，平靜的心緒，使我永遠鎮定，那些暴躁剎那間化為安寧。
十五歲，我多了一分成熟，因為我懂得了責任。純凈的鐵只會脆弱得不堪一擊，只有加了別的'金屬，才能成為戰場上無堅不摧的神兵利器，那個曾經的我每天有著做不完的白日夢，有著對未來的無限憧憬，卻從來不肯將它們化為行動，十五歲的時候，我執行了自己的責任，不再無所事事，碌碌無為，而是努力地奮斗著，拼搏著，揚帆的小船終于找到航行的方向與動力。因為責任我要讓自己成為自己的輝煌。
十五歲，我多了一分成熟，因為我感知了希望，它讓我永遠對生活充滿樂觀的精神，善于發現稀釋在生活中的點點滴滴的美好，讓我知道對于身邊的事應當格外珍惜。
十五歲之時，在人生的渡船上，我發現我的背包重了許多，使那支原本漂泊不定的小小船只，穩定地在有了重心之后，驚濤駭浪之中勇敢前進！
我的收獲作文 32
歲月的年輪在不停的前進，留下了許許多多無法抹掉的痕跡，見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來,就立志要好好學習,有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對自己充滿了自信,相信成功的大門一定會向我敞開.那時,在父母,在老師的眼中我是個乖乖女,優秀的學生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續。上了初二后，由于各種原因，我的學習成績開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償得考試高中，一路走來，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學后，我才發現所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時，一切都太遲了。
有時感想如果時間能倒流，那么我的成長路程將會有所改變，我一定把握好每一次機會，小心翼翼地經營我的人生，認真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結教訓，再整裝待發，重新迎接挑戰，找尋屬于自己的一片藍天。
成功的背后需要付出許多汗水，只有全心全意地付出才會有收獲，命運永遠掌握在自己手中，所有人的`成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己；失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說的再多都是次要的，關鍵要付諸于行動，用實際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會勇敢向前，相信創出一片屬于自己的藍天。
我的收獲作文 33
大家常說:“No pains , no gains”回味2018，我的收獲很多。
2018年，我從小學步入了初中。從一個天真幼稚的兒童變成了一個青少年。
入學后，我們舉行了軍訓，鍛煉了大家的意志，讀懂了辛苦的內涵。
后來，在我身上出現了很多不好的事情。其中有上學遲到、車子被人推倒，和同學爭吵等等。和姐姐相比，姐姐文科成績好；我理科不錯，如果我們互補就好了。生活上，她每天自己按時起床，我需要父母提醒才能起來。雖然人都不是十全十美的，誰都有缺點，也有優點。面對長處，應該發揚；針對缺點，應該彌補。記得老師說過：你姐姐也是我的學生，只要你努力了，肯定會超過你姐姐的'。我相信我有這個實力，比姐姐考得更好。
我發現在去年，我愛做家務活；愛打掃教室；愛為班級做貢獻；我很想時髦，每天穿的“一身正氣”。
轉瞬間，一個學期過去了，回望我的期中成績：語文，數學，英語，歷史，地理，政治，生物七門科目，考試結果是：語文95分，數學119分，英語80分，歷史45分，生物80分，地理65分，思品75分，
面對我的成績，我覺得還不理想，在歷史和語文上應該多下功夫，我應該繼續努力，爭取下一次取得一個好成績來報答父母和老師!
馬上就要進行期末考試了，我一定要做好總復習，迎接這次挑戰，爭取進全校前190名。讓我們一起加油吧!!!
2019年，馬上就要開始了，不知不覺的，我13歲了，站在了2019年的新起點，面對一個新的開始，我爭取一個新的收獲！
我的收獲作文 34
閱讀伴隨著我成長，我閱讀了許多書籍，從中也收獲了許多知識，懂得了許多道理。閱讀向我敞開了知識的大門，任我在知識的殿堂里遨游。下面，就讓我來為大家講講我的閱讀歷程吧！
班級里的圖書角，可供同學們打發無聊的時光。可對于愛看書的人來說，那里簡直是他們得到知識的殿堂。趁著中午的大好時光，我常常去圖書角借書。記得周三的中午，我在圖書角看完《草房子》一書，最后一章“藥寮”讓我頗受啟發。這一章講述的是小主人公桑桑得了鼠瘡，與爸爸經歷了許多困難而找到藥方，善良的溫幼菊老師在她藥寮里為桑桑熬藥。許多天后，桑桑的病竟奇跡般的好了。這本書讓我看到了人間的.溫情，讓我看到了堅持不懈的后果，是它，教會了我做人的真理。
還記得一次是周二的第一節課，老師給了我們一個驚喜——去學校的圖書室看書。我們井然有序地站好隊，來到了圖書室，固定位置后，我們開始選書。《哪個青春沒有苦惱》一書吸引了我的目光，我津津有味地開始閱讀。書中的人物快樂，我的嘴角也掠過一絲笑容；書中的人物傷心，我也跟著一起失落，完全融入了書中的情節。第七章最令我記憶猶新，這一章講述的是一名叫紫晶的小男孩，爸媽離婚后，媽媽送給了他兩只倉鼠。而后母小丁阿姨卻碰了倉鼠幼崽，導致倉鼠吃掉了幼崽，紫晶十分傷心，與小丁阿姨頂嘴，倉鼠卻被父親摔死了。這篇文章讓我十分痛恨他的父親，更讓我懂得了人間道理，讓我分清了世間善惡。
閱讀，讓我收獲知識，讓我懂得道理，我愛閱讀，它讓我學到了許多本領。
我的收獲作文 35
我家和成子家是上下樓的鄰居，我的爸爸和他的爸爸是一起玩兒大的哥們兒，我們兩家算是世交，所以我們倆從小就形影不離，是一對無話不談的好朋友。
近期，我們倆之間發生了一件很不愉快的事情。有一天，成子來我家玩兒，我們一起很開心地打槍戰，一起搭積木，一起在樓下騎自行車，我在前面邊跑邊喊：“快點，小胖子”，他在后面邊擦汗邊使勁蹬，：“加油喲！我馬上就追到你了”，他得意地瞇著那雙似笑非笑的眼睛，有把握地說：“抓到你，要遵守約定給我買個冰棍兒喲！。”“哈哈哈，哈哈哈”我們魔鬼般的歡笑聲充滿了整個小區，不知不覺地到了該分手的時刻，我們忽然想起自己的槍找不到了，因為我們倆的槍都是98K的，我倆都堅持認為我家門口的.這個是自己的，成子很失望地甩開我家的門，生氣地說：“如果這個槍不給我，我們就絕交。”看著他一蹦一蹦離去的背影，我也沒好氣地回復道：“絕交就絕交，這把搶就是我的”
此后的我倆形同陌路，誰都不服輸，雖然彼此都想一起玩兒。忽然有一天，媽媽告訴我她整理陽臺上雜物的時候發現有把和我的一模一樣的搶，這時我的心里五味雜全，想想曾經的我和成子歡快玩耍的情景，又想想這幾天沒有成子玩耍時的失落，在媽媽的再三鼓勵下，我終于鼓起勇氣，忐忑不安地來到成子家，小心地敲開了他家的門，低著頭、紅著臉說：“對不起，成子，那把槍真是你的，給你。”看到我小心的樣子，成子“噗”地笑出了聲，他愉快地接過了槍，然后緊緊地抱著我，嘴里不停地小聲哼哼道：“我早就憋不住想去找你，今天終于可以一起玩啦！，走吧，下樓打槍戰。”
我克服了恐懼，收獲了友誼，從此我們倆又成了一對無話不談的好朋友。
我的收獲作文 36
我升五年級了，學校組織了一次分班活動，把我們所有的同學都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個新的團體。
這一天我被分到五年級（二）班，重新擁有新的老師和同學，新學期新老師新同學，可謂三新全面的展開在我們面前。
這里我重點介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說話和藹可親，聽說是一位經驗豐富的老師，還是十佳教師呢！
很幸運，靳林老師確實名不虛傳，每天都要帶著我們徜徉在知識的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶著我們一起在網上查找一些資料，比如：勿忘國恥，讓我們仇恨侵略者的`同時更要自強不息，不忘國恥，好好學習長大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。
是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會我一定要禮貌待人，是老師讓我們收獲了無限的知識。
還記得我們馬赫說那個就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅持講課，同學們都心疼得對老師說：“老師，你請假回去休息吧，我們一定認真復習。”老師卻說：“不，就要考試了，我不想因為我的嗓子兒影響大家不能很好的投入學習當中。”這句話回想起來，一直都讓那個我感動不已，我們真為有這樣一個認真負責的老師而驕傲自豪。
這一學期下來，我對責任著兩個字有著深刻的理解，每個人都有自己的責任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時，知識的逐漸增長液開闊了眼界，同學們，你說這樣的收獲是不是很喜人啊？
我的收獲作文 37
國慶節的第二天，我們一家三口去一個叔叔的老家薛莊抓魚。在那里，我收獲了快樂。
到了薛莊，我像箭一樣奔向魚塘。到了魚塘我看到一條條小魚游來游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，啊！涼絲絲的真舒服呀！不時有些小魚從腳邊有過，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著，這時一條小魚從我身邊慢悠悠的由來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚可真機靈啊！他“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續尋找目標，這不，又有過來一條，我悄悄走進他，雙手一抓，小魚又溜了。這次于沒有抓著，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚怎么這么難呀！
我抬頭一看，媽媽不知什么時候已經穿上了捉魚的衣服，看上去一副很笨重的.樣子，我說：“媽媽，你坐到魚了嗎？”媽媽說：“沒幾條，小魚看上去很好抓，但是抓起來很難啊！”這時爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚！”只見爸爸雙手捧著一條大草魚，我大吃一驚的問爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸說：“抓魚的時候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”
于是我和媽媽立馬行動去抓魚。媽媽一彎腰，還是沒有抓到，但是媽媽依然笑得很燦爛。再看看爸爸的水桶里已經裝滿了魚，但是爸爸好像在魚塘里打過滾一樣，都快成一個泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚。只見媽媽：“快看，我也抓了一條大魚！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！
太陽快落山了，我們依依不舍的離開了薛莊。“爸爸，我今天真是太開心了，抓魚太有趣了。我下次還要來，下次我要抓住更多的魚！”我大聲地喊道。
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