我的收獲作文

我的收獲作文【薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的收獲作文1

　　時(shí)光飛逝，一年很快就過(guò)去了。俗話說(shuō)，“上一層樓，一定學(xué)到更多的知識(shí)”。看到自己即將從初三升到四，這三年的學(xué)習(xí)生活收獲很大。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　記得高一的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不懂的孩子，更別提父母對(duì)我們的愛(ài)了。每天早上，我奶奶給我做早餐。我總是說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)也不好。我總是對(duì)奶奶發(fā)脾氣，奶奶不知道怎么辦。

　　兩年過(guò)去了，外婆大了很多。她在耳朵兩側(cè)增加了很多白發(fā)。她還是每天給我做早餐，彎很多腰。看著奶奶的背影，我覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。我覺(jué)得我應(yīng)該長(zhǎng)大了，懂事了。

　　我對(duì)吃東西沒(méi)那么挑剔。我自己帶飯，快點(diǎn)吃。吃完飯，我可以自己洗碗了。我以前太無(wú)知了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想成為一個(gè)懂事的男孩。我們要知道父母是很辛苦的。

　　我成長(zhǎng)中的一切都是刻骨銘心的，一切都記錄在我的成長(zhǎng)記錄簿里。

　　記得有一次，看到別人的大哥哥大姐姐騎自行車，讓我媽給我買(mǎi)一輛，自行車就買(mǎi)回來(lái)了。我以為我一起來(lái)就能騎的很好，但是我總是一起來(lái)就摔，我媽幫我騎的更好。我媽說(shuō)：“現(xiàn)在你自己騎。”。我不敢騎，但我鼓足勇氣騎，但沒(méi)想到會(huì)摔倒。騎了很多次，摔了很多次。終于可以自己騎了，在院子里騎的.特別好。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我做什么，都有一個(gè)過(guò)程。如果我克服困難取得進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，我就能成功。

　　這些都是從小伴隨我長(zhǎng)大的小事。這些小事凝聚成一條時(shí)間的河流，讓我成長(zhǎng)，督促我?jiàn)^進(jìn)。

我的收獲作文2

　　今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車去南部山區(qū)玩。大家悠閑地慢慢騎著，邊走邊欣賞路邊的美景，沒(méi)什么目的地，只是單純地散心，并享受一家人一起出玩的溫馨感。

　　大家走了大約有5公里后，看到一條拐到山上的路，老爸說(shuō)：“大家去爬個(gè)小山吧。”我和老媽也都贊同，于是大家就從小路上了山。

　　到了山上，大家發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢里還不時(shí)蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點(diǎn)綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個(gè)嘗嘗鮮，爸爸提醒我：“注意上面的`刺！”我仔細(xì)一看，山棗樹(shù)枝上到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，要不是爸爸提醒的及時(shí)，我可就慘了。我小心翼翼地避開(kāi)刺，摘了一個(gè)紅紅的山棗放進(jìn)嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來(lái)，過(guò)一會(huì)抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來(lái)老爸已沖到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，沖到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個(gè)放進(jìn)嘴里，味道果然要好得多！

　　大家經(jīng)過(guò)品嘗得出結(jié)論：太紅的山棗皮發(fā)干，青的山棗又太生了，還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點(diǎn)朝這種山棗“進(jìn)攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿了。

　　回去的路上，大家又摘了幾個(gè)柿子，順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了，真是碩果累累！

我的收獲作文3

　　課堂上了，可能會(huì)告訴你知識(shí)，可能會(huì)告訴你道理，可能這會(huì)是一堂人生的課堂，我們要上好每一節(jié)課。

　　記得有一次過(guò)年的時(shí)候，媽媽正在準(zhǔn)備年夜飯。正要做水果羹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里的水果不齊全，做水果羹要草莓、香蕉、蘋(píng)果，但家里沒(méi)有草莓，媽媽便給了我十元錢(qián)去樓下的小賣鋪買(mǎi)些草莓。我便把十元錢(qián)放進(jìn)自己的錢(qián)包里，然后點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我快速的來(lái)到了樓下的小賣鋪，發(fā)現(xiàn)是個(gè)老奶奶在賣水果。我突然就有了壞心思，老奶奶年紀(jì)這么大了，有時(shí)候是不是會(huì)眼花呀！我在乘她稱草莓的時(shí)候偷偷的拿幾個(gè)應(yīng)該也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。對(duì)，這么想就這么辦吧。我先給了老奶奶十塊錢(qián)，讓老奶奶給我稱十元錢(qián)的草莓。正當(dāng)老奶奶拿過(guò)錢(qián)開(kāi)始稱的時(shí)候。我心想，這正是時(shí)候，我快速的伸出手去拿了幾個(gè)草莓。我剛剛拿完，老奶奶也稱完了。不錯(cuò)！我就拿起草莓迅速“逃跑”。可沒(méi)走多久的'路就被老奶奶叫住了。王奶奶怎么這么小氣，不就拿了她幾個(gè)破草莓嗎，至于嗎？但是萬(wàn)一老奶奶告訴了我媽媽怎么辦？我心想。這時(shí)我只好硬著頭皮回去。但是另我意想不到的是，老奶奶只是對(duì)我說(shuō)。小姑娘呀，你的錢(qián)包落了。下次不要這么粗心了。做事要細(xì)致一點(diǎn)哦！

　　晚上，全家人圍在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃起了年夜飯。只有我一個(gè)人悶悶不樂(lè)，心里想著，“老奶奶多不容易啊，春節(jié)沒(méi)有與家人團(tuán)聚，還在街上賣草莓，如果每個(gè)人都這樣做，那老奶奶的損失得有多大呀？”

　　第二天我早早的就起床了，把草莓還了回去。并向老奶奶道了歉。這件事給我上了一堂深刻的道德課，讓我收獲了誠(chéng)信。謝謝你——老奶奶！

我的收獲作文4

　　活到老，學(xué)到老，一樣不會(huì)不算巧。

　　當(dāng)我看到別人靈活地滑著滑板，在廣場(chǎng)的人群中自由穿梭時(shí)，我的心癢癢的，很想學(xué)。

　　暑假時(shí)，我纏著媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽居然爽快地答應(yīng)了。買(mǎi)了滑板，一到家，我就手扶著桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向后用力一推桌子，滑板向前滑去，練習(xí)一會(huì)兒，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，可是，一離開(kāi)桌子，我還是滑不遠(yuǎn)，正在練習(xí)時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，疼得我差點(diǎn)沒(méi)哭出聲來(lái)，低頭一看，滑板被我砸成兩截。媽媽說(shuō)：“滑板質(zhì)量不好，去商店換個(gè)好的吧。”算是安慰我吧。

　　滑滑板，我沒(méi)有泄氣。但是，經(jīng)過(guò)摔倒的教訓(xùn)，我的膽子變小了，只有媽媽扶著，我才敢踩上滑。

　　我回想著大哥哥們滑滑板的樣子：整個(gè)身體像魚(yú)兒在水里游動(dòng)一樣。媽媽扶著我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩上滑板重新開(kāi)始學(xué)了。我右腳晃動(dòng)著，像小魚(yú)擺尾似的'，滑板開(kāi)始前進(jìn)了，媽媽松開(kāi)了我的手，滑板失控了，竟然快撞到墻了，我迅速地從滑板上跳了下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)竅門(mén)：左腳是控制方向的，當(dāng)往左拐的時(shí)候，腳就往左搖，往右拐的時(shí)候，腳就往右搖。

　　第二天，我又讓媽媽陪我學(xué)滑板，我的腳變得靈活了，不知不覺(jué)我滑了一段時(shí)間，我能很好的控制滑板了，我歡呼：我會(huì)滑滑板了，我會(huì)滑滑板了……

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了：做什么事只要認(rèn)真，不半途而廢，就一定會(huì)成功！我會(huì)滑滑板了，我很快樂(lè)！

我的收獲作文5

　　夜幕籠罩著心品基地的大地，晚上，我們開(kāi)始了“尋寶”活動(dòng)。

　　老師給我們了一個(gè)線索，上面寫(xiě)著：下一個(gè)線索藏在第二個(gè)路口的第三個(gè)路燈下。我作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們小組開(kāi)始尋寶，大家異口同聲說(shuō)“出發(fā)”!我們一起打開(kāi)了電筒，就像一個(gè)個(gè)大光柱從天而降，我們出發(fā)了。

　　這時(shí)，我們看見(jiàn)前面三個(gè)小隊(duì)已經(jīng)找到了一個(gè)線索，我們的隊(duì)員好像亂了陣腳，說(shuō)：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。”我連忙說(shuō)：“稍安勿躁。”大家安靜了下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)黑影在路旁放了一個(gè)紙條，連忙跑過(guò)去，找到了第一個(gè)信封。我興奮的喊到：“找到了，找到了。”可是，我們找到的不是我們隊(duì)的線索，而是別隊(duì)的。我們交給了他隊(duì)，你說(shuō)可真巧，他們隊(duì)拿到了是我們第四隊(duì)的信封。我又看見(jiàn)了那個(gè)黑影，我們追了上去，原來(lái)是護(hù)寶人。嘿嘿!人贓俱獲。可是，讓我驚訝的是護(hù)寶人竟然是微機(jī)老師。有了線索，我們開(kāi)始找寶藏了，線索寫(xiě)著寶藏是在基地的東北角。大家找到了寶藏的所在地，這時(shí)候我們少了兩個(gè)隊(duì)員，他們是我們的精英——谷浩然、黃柯銘。我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有手電筒在亮，我們大聲喊：“黃柯銘，谷浩然，是你們嗎?”我們索性也打開(kāi)手電發(fā)信號(hào)，看見(jiàn)了一個(gè)和我們一樣的信號(hào)，我們跑了過(guò)去，一看果然是黃柯銘他們，我們高興極了!我們又繼續(xù)尋寶。我們找遍了東北角的'南瓜地，還是找不到，就在我們想要前功盡棄的時(shí)候。突然，傳來(lái)了黃柯銘的聲音：“找到了，找到了!”我們趕緊跑上去一看，上面寫(xiě)著：第四小組完成。我們高興極了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈。

　　我們找到韓老師，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。雖然它是一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。但是，它是我和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作得來(lái)的。這個(gè)秋天我們收獲了友誼，同學(xué)們，你們收獲了什么?

我的收獲作文6

　　天色漸漸黑了下來(lái)，星星出現(xiàn)在天空上了，這一閃一閃的星星讓我想起了童年時(shí)學(xué)騎自行車的故事：每當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴們騎著自行車去玩，我心里很羨慕他們。

　　有一天，我家出現(xiàn)了一輛黃色的自行車，媽媽說(shuō)：“你不是想學(xué)騎自行車嗎？”“我現(xiàn)在就來(lái)教你。”我爽快的答應(yīng)了，本來(lái)以為學(xué)騎自行車是一件很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到卻是非常的難。

　　這一天早上，我和媽媽在廣場(chǎng)選一塊空地，訓(xùn)練便開(kāi)始了。首先媽媽幫我把龍頭握緊，我用腳去蹬腳踏板，自行車便慢慢地“走”了起來(lái)，我的心撲通撲通直跳，害怕自己會(huì)從自行車上掉下來(lái)，忽然媽媽把手放了下來(lái)，我便從自行車上摔了下來(lái)。我哇哇大哭，邊哭邊說(shuō)：“這是什么破車子呀真難騎。”媽媽說(shuō)：“是你自己不會(huì)騎怎么能怪車子呢？”說(shuō)完媽媽給我騎了一遍。我看見(jiàn)媽媽騎的很輕松，心里便感覺(jué)自己笨極了。媽媽說(shuō)：“你只要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，保你不出三天就學(xué)會(huì)了。”我聽(tīng)了媽媽的這番話便鼓足勇氣又去騎，這次媽媽讓我自己騎，我先騎的.時(shí)候還好好的，可是后來(lái)龍頭就向右偏了一些，快要倒下去了，我見(jiàn)機(jī)行事立即把龍頭向左扳了一些，慢慢的我感覺(jué)自行車在我的指揮下勇往直前，這時(shí)媽媽說(shuō)：“看你已經(jīng)會(huì)騎自行車了。”我回頭一看，媽媽正在我后面站著，我會(huì)心的笑了笑。媽媽說(shuō)：“只要你干什么認(rèn)認(rèn)真真、永不放棄，我相信你會(huì)成功的。”

　　媽媽的這番話似乎影響了我的一生。

　　這就是我的收獲。

我的收獲作文7

　　上一個(gè)月，我們學(xué)校舉行了接力賽。我是男生里面第一個(gè)跑的，我們跑到了操場(chǎng)，我很有信心，可是一個(gè)小小的失誤讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，事情是這樣的。

　　比賽開(kāi)始了，我使勁地跑到了終點(diǎn)，我果然是第一個(gè)跑到的，我正在高興的時(shí)候一激動(dòng)，我把棒給成了四年級(jí)一班的人，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“給錯(cuò)了，給錯(cuò)了！”我仔細(xì)一看，真的給錯(cuò)了，我感覺(jué)事倍功半了，我立刻把棒給了我們班的周涵杰，周涵杰接過(guò)棒已經(jīng)是全年級(jí)最后一名了，這個(gè)時(shí)候，就有同學(xué)責(zé)怪我了，我本來(lái)就很后悔了，他們一說(shuō)我更傷心了，我忍不住哭了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候又有人來(lái)安慰我，他們說(shuō)：“下次努力就行了。”我心里面慢慢平靜下來(lái)，我接著看比賽，我相信只要比賽沒(méi)有結(jié)束，就有希望。接下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都用盡自己的.力氣，使勁往前趕，努力縮小和別人的差距，最后一棒孫原東用盡了所有的力氣超過(guò)了領(lǐng)先的四年級(jí)一班，獲取了第一名。

　　大家高興極了，鐘老師過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“你可是第一棒哦，不能垂頭喪氣，我們都贏了嘛。”陳瓏側(cè)也跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“我們從倒數(shù)第一變成了真正的第一名，你不高興嗎？”接著又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我，我的心徹底平靜了下來(lái)。

　　我收獲了團(tuán)結(jié)，不是我一個(gè)人在跑步，而是一個(gè)團(tuán)體在跑步，每個(gè)人都會(huì)在生活中出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們要學(xué)會(huì)原諒別人，幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)才能更好的進(jìn)步。

我的收獲作文8

　　國(guó)慶節(jié)的第二天，我們一家三口去一個(gè)叔叔的老家薛莊抓魚(yú)。在那里，我收獲了快樂(lè)。

　　到了薛莊，我像箭一樣奔向魚(yú)塘。到了魚(yú)塘我看到一條條小魚(yú)游來(lái)游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，啊！涼絲絲的真舒服呀！不時(shí)有些小魚(yú)從腳邊有過(guò)，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著，這時(shí)一條小魚(yú)從我身邊慢悠悠的由來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚(yú)可真機(jī)靈啊！他“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)，這不，又有過(guò)來(lái)一條，我悄悄走進(jìn)他，雙手一抓，小魚(yú)又溜了。這次于沒(méi)有抓著，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚(yú)怎么這么難呀！

　　我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上了捉魚(yú)的衣服，看上去一副很笨重的樣子，我說(shuō)：“媽媽，你坐到魚(yú)了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)幾條，小魚(yú)看上去很好抓，但是抓起來(lái)很難啊！”這時(shí)爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚(yú)！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著一條大草魚(yú)，我大吃一驚的'問(wèn)爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)的時(shí)候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”

　　于是我和媽媽立馬行動(dòng)去抓魚(yú)。媽媽一彎腰，還是沒(méi)有抓到，但是媽媽依然笑得很燦爛。再看看爸爸的水桶里已經(jīng)裝滿了魚(yú)，但是爸爸好像在魚(yú)塘里打過(guò)滾一樣，都快成一個(gè)泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚(yú)。只見(jiàn)媽媽：“快看，我也抓了一條大魚(yú)！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！

　　太陽(yáng)快落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了薛莊。“爸爸，我今天真是太開(kāi)心了，抓魚(yú)太有趣了。我下次還要來(lái)，下次我要抓住更多的魚(yú)！”我大聲地喊道。

我的收獲作文9

　　9月10日，這個(gè)自己和全國(guó)教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進(jìn)教室。陽(yáng)光灑滿講臺(tái)，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開(kāi)小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開(kāi)紙鶴，是一句句寫(xiě)給語(yǔ)文老師——我的心語(yǔ)。一張標(biāo)簽指路：“親愛(ài)的老師，每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對(duì)您最美的祝福，打開(kāi)它，您便打開(kāi)了同學(xué)們的心。”

　　我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開(kāi)，上面寫(xiě)著：“趙老師，您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會(huì)因?yàn)槟�是老師而�?huì)有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫(xiě)的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長(zhǎng)大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來(lái)，我覺(jué)出了它沉甸甸的分量。

　　都說(shuō)我們的'孩子需要學(xué)會(huì)感恩，可我感覺(jué)，我沒(méi)有教他們感恩。感恩沒(méi)有技巧，感恩無(wú)須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

　　教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動(dòng)的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次。”孩子們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來(lái)教好你們，讓你們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上生活，在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　請(qǐng)相信我，你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師！

我的收獲作文10

　　以狗為鑒，可獲為人之道。——題記

　　世上任何人，任何物，都可以成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，讓我們收獲更多的生活感悟。

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風(fēng)范，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺(jué)。

　　記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個(gè)邪惡的念頭在我腦中一閃而過(guò)，于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛(ài)玩的球放進(jìn)一個(gè)盒子里，再挑出許多空盒子，混在里面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進(jìn)臥室，尋找著它的球，頓時(shí)，它傻眼了，但隨后便小步快跑，嗅嗅這個(gè)，聞聞那個(gè)，然后堅(jiān)定地站在那個(gè)放有球的盒子面前，似乎在等著我把盒子打開(kāi)，但我假裝沒(méi)看見(jiàn)，并呵斥了一聲：“你個(gè)狗仔，不是這個(gè)盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著尾巴緩緩移動(dòng)著腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再?gòu)挠衣劦阶螅�還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺(jué)這么差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時(shí)，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時(shí)，它突然停下，站在了那個(gè)空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續(xù)不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見(jiàn)小黑眼里噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門(mén)，再也沒(méi)回來(lái)！

　　小黑的.離去，讓我痛苦不堪，我終于明白了，世界上任何事物都是有尊嚴(yán)的，哪怕僅僅是條狗！

　　生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲深刻的道理！

我的收獲作文11

　　踏入初中的校門(mén)，我經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè)、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們?nèi)�年�?jí)舉行的《西游記》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　剛進(jìn)入十一月，老師向我們宣布全年級(jí)要進(jìn)行《西游記》知識(shí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)通知，我躍躍欲試，想要得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)競(jìng)賽并沒(méi)有我想象得那樣簡(jiǎn)單，其中的細(xì)節(jié)拗口難記，眾多的名字綽號(hào)復(fù)雜多變，根本不是輕易能背下來(lái)的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時(shí)又有些氣餒了。

　　眼看知識(shí)競(jìng)賽越來(lái)越近，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好。就在我灰心的`時(shí)候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺(jué)得有點(diǎn)難了？你沒(méi)問(wèn)題的，雖然看起來(lái)很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經(jīng)一樣，一路攻克難關(guān)，你才能取得真經(jīng)嗎？！”聽(tīng)了媽媽的半開(kāi)玩笑的話語(yǔ)，我重新振作起來(lái)，于是，在課余時(shí)間，我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍，掌握了主要情節(jié)，又利用老師的學(xué)案，熟悉以前容易忽略的細(xì)節(jié)，在與媽媽的互動(dòng)下，媽媽提問(wèn)我來(lái)答，這些人物的名字也被我一一解決，我認(rèn)為最難的幾個(gè)章節(jié)也被我攻克。

　　終于，讓我期待的知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，一共100道選擇題，我聚精會(huì)神地閱讀題干和選項(xiàng)，一路過(guò)關(guān)斬將，完成答題，

　　心中感覺(jué)勝券在握。

　　在班會(huì)上，老師宣布了獲獎(jiǎng)名單，我竟然是一等獎(jiǎng)，我又驚又喜，感覺(jué)功夫沒(méi)有白費(fèi)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我站在主席臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)品，心中滿是自豪，秋日的陽(yáng)光從樹(shù)縫里透過(guò)，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。

　　這次經(jīng)歷讓我難忘，讓我堅(jiān)信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。

我的收獲作文12

　　俗話說(shuō)的好：“一份耕耘一份收獲。”沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，上帝不會(huì)辜負(fù)努力付出的人，通過(guò)一件事，使我明白了這一點(diǎn)。

　　有一次，我想學(xué)自行車，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們班好多人都會(huì)騎自行車了，我也想像他們那樣，好厲害的！”爸爸笑了笑同意了，爸爸從倉(cāng)庫(kù)里把姐姐以前騎的自行車推了出來(lái)，精心擦拭了一番。然后，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)諾諾，你先坐上車，爸爸在后面扶著你，不要害怕，慢慢的！”我心驚膽戰(zhàn)的坐了上去，很害怕會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫。爸爸好像看出了我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“你最大的敵人就是你心里的恐懼，你只要戰(zhàn)勝它，就一定能學(xué)會(huì)。”這句話讓我沒(méi)有那么害怕了，勇敢的起來(lái)。開(kāi)始騎了，剛還挺穩(wěn)，不知怎么的車子突然開(kāi)始左右晃了起來(lái)，我又慌了，一下子重重地摔倒在地上，膝蓋很痛，我把褲子卷起來(lái)一看，嗚嗚，我的'膝蓋流血了！爸爸說(shuō)：想做成功一件事，磕磕碰碰難免的，不要為了這小傷就放棄了！我站了起來(lái)，撣了撣身上的土，忍著痛重新坐上自行車，繼續(xù)努力，向我的目標(biāo)前行。

　　之前，我總想著學(xué)自行車是一件非常容易的事，可事實(shí)并非如此。多少次的跌倒，讓我有過(guò)放棄的念頭，但我會(huì)常常想起，爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：“做一件事不能半途而廢，任何的成功都要付出一定得努力。”于是我開(kāi)始集中努力的練習(xí)，終于‘功夫不負(fù)有心人’。在學(xué)騎自行車的第七天，我覺(jué)得整個(gè)身子輕松了！我瞬間變成了無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)的天地自由飛翔，我會(huì)騎自行車了。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車的事情，我明白了一個(gè)道理：只有付出辛苦的汗水，才會(huì)有一份收獲。

我的收獲作文13

　　有人認(rèn)為，經(jīng)過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)，農(nóng)夫的叔叔把農(nóng)田里的莊稼收割了作為收獲；有人認(rèn)為工廠里的工人工作認(rèn)真，最后得到的是社會(huì)上供不應(yīng)求的產(chǎn)品。其他人認(rèn)為學(xué)校的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)...在我看來(lái)，誠(chéng)實(shí)是一種收獲，那一次，我收獲了誠(chéng)實(shí)！

　　那是我上高一的那天。我和父母去凱德廣場(chǎng)吃飯。一到四樓，我就突然被自己喜歡的樂(lè)高玩具吸引住了。我感覺(jué)這個(gè)，看那個(gè)。每個(gè)玩具都讓我喜歡。不一會(huì)兒，我就找到了“目標(biāo)”，一個(gè)特別漂亮的'娃娃。我很想擁有，但我知道爸爸不會(huì)給我買(mǎi)。我該怎么辦？就在這時(shí)，一個(gè)可怕的想法爬上了我的腦海。“沒(méi)人看見(jiàn)，我就悄悄放在口袋里，這樣我就有新玩具了。”我環(huán)顧四周，沒(méi)有人注意到我。我拿著娃娃，不自然地走近貨架。我手里的娃娃被悄悄地放進(jìn)了我的褲子口袋。感覺(jué)臉有點(diǎn)熱，不敢看周圍人的表情。我低下頭，用右手捂住口袋，一言不發(fā)地離開(kāi)了樂(lè)高柜臺(tái)。我的心里好像有很多小兔子，蹦蹦跳跳。那天我沒(méi)有吃任何食物。我不知道怎么回家。回到家，我的心稍微平靜了一些！

　　爸爸看到了我的改變。他問(wèn)我怎么了。我沒(méi)有隱瞞，把一切都告訴了他。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。他立刻帶我回到商場(chǎng)的樂(lè)高柜臺(tái)。他讓我馬上向女售貨員阿姨道歉，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，給我買(mǎi)娃娃。這一刻，我的心仿佛一下子放松了。我和爸爸談了很久。他講述了曾子和林肯的古詩(shī)故事。他告訴我，對(duì)人來(lái)說(shuō)最重要的是誠(chéng)實(shí)，這是我們生活的基礎(chǔ)。我覺(jué)得那天真的收獲了什么，收獲了最重要的一個(gè)字——誠(chéng)實(shí)！

　　孟子曾說(shuō):“誠(chéng)者，天道也；老老實(shí)實(shí)想的人，人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中牢記在心！

我的收獲作文14

　　有些電視節(jié)目是對(duì)我們有好處的，還有一些節(jié)目是對(duì)我們沒(méi)有好處的，比如說(shuō)電視劇等等，可能會(huì)讓有些人看到很晚，第二天就沒(méi)有精神了。

　　我喜歡看的一個(gè)節(jié)目，就是前一段時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上播放的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，去年媽媽讓我看，我還以為不太好看，沒(méi)想到我一看就迷上了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。我看到主持人一直都是董卿老師，每次都還會(huì)有兩位老師點(diǎn)評(píng)。我最熟的是董卿老師，還有一個(gè)就是康老師啦，有幾次擂主爭(zhēng)奪賽，有幾道題目都是康老師畫(huà)畫(huà)，讓別人猜詩(shī)句，猜對(duì)了就可以拿分，看上去很簡(jiǎn)單，但是同樣意思的詩(shī)句可能有好幾個(gè)，只能選最準(zhǔn)確的一個(gè)，不然對(duì)方就會(huì)得分，最先獲得五分的就是整場(chǎng)比賽的擂主了。

　　通過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，讓我知道了很多詩(shī)詞名句，通過(guò)老師的.講解，體會(huì)到了一些詩(shī)詞的含義。我還知道了，不管是誰(shuí)，只要努力，就可以站在這個(gè)舞臺(tái)上，讓全國(guó)人都可以看到，這是多么光榮的一件事情啊。

　　當(dāng)然，看新聞節(jié)目也是會(huì)有所收獲的，最近我在新聞上看到香港這段時(shí)間一直很亂，一直有人在那里搗亂，這種人警察叔叔已經(jīng)抓住一部分啦，但仍然還有那些人在那里搗亂，我覺(jué)得他們做的不對(duì)，不應(yīng)該搗亂。

　　有些家長(zhǎng)不讓小朋友看手機(jī)，可能是因?yàn)榕滤麄儊y看什么東西，我覺(jué)得只要對(duì)我們成長(zhǎng)有益的內(nèi)容和節(jié)目，還是可以適當(dāng)看一點(diǎn)的。

我的收獲作文15

　　在學(xué)習(xí)和生活中，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲了……而我在一場(chǎng)足球比賽中，收獲了滿滿的快樂(lè)。

　　今天陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和哥哥姐姐……一起踢足球。首先，我們分好了隊(duì)伍，姐姐跟一個(gè)與我年齡相仿的小朋友一組，我和哥哥一組。射門(mén)游戲開(kāi)始了，我把足球放在一個(gè)指定的地方，姐姐守門(mén)。我退后幾米用盡全力奔跑，用力一腳，準(zhǔn)確的踢進(jìn)了球門(mén)，姐姐撲了個(gè)空。我興高采烈地獲得了第一分。然后就該姐姐組踢了，我來(lái)守門(mén)。那位小朋友提出“我先來(lái)。”他站在球前，得意洋洋的'說(shuō)：“我隨便一腳就能踢進(jìn)球門(mén)。”我回答：“我這個(gè)金牌門(mén)將是不可能讓球踢進(jìn)的。”然而他并沒(méi)有助跑，而是輕輕地踢了一腳。結(jié)果，我快速的一個(gè)小前撲，球就乖乖的到了我的手里……

　　我覺(jué)得姐姐踢球最厲害。別看她是女孩，踢球這方面，我有時(shí)候都守不住她的球，那一輪，她往后幾步，做好起跑準(zhǔn)備，像一名運(yùn)動(dòng)員一樣。她一個(gè)小跑助力，向前一腳，這個(gè)球向我飛來(lái)，踢在了我肚子上，好疼。雖然這球沒(méi)有進(jìn)，但是這力量讓我感到了對(duì)手的強(qiáng)大。我們就這樣不分勝負(fù)的輪番射門(mén)一整天。

　　這看似只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的足球比賽，但我從中收獲的卻是一份無(wú)可替代的快樂(lè)。一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲——泰戈?duì)柕倪@一份收獲，我想在不遠(yuǎn)的將來(lái)我也會(huì)有。

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