讀書收獲的作文

時間:2024-02-10 11:48:44 收獲 我要投稿
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讀書收獲的作文4篇【通用】

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的讀書收獲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書收獲的作文4篇【通用】

讀書收獲的作文 篇1

  一本書能給你無窮無限的知識與快樂,一個人能在書海中漫游的話這個人是有文化的。人們種田有收獲讀書也是有收獲的。

  有一次,我在房間做作業,爸爸在沙發上看報紙,媽媽在做飯,一陣陣菜香飄入我的房間里,我聞到菜香心想,這菜一定很好吃的,過了一會我聽到,!的一聲,我和爸爸跑去廚房一看,只看見菜鍋火光熊熊,然后媽媽說我炒菜不小心放了很多油,結果不小心燒起來了,然后爸爸說快拿水來,媽媽又說“不行了油太多了”我馬上想起書上是如何救火的`,我馬上拿了一塊布來濕了一下水撲在菜鍋上面,果然火給撲滅了這時我知到了多看書的重要性。

  還有一次,上科學課時老師問我為什么人會做夢?我說夜里時間長才會做夢,結果被同學笑了一大場,然后我回家問爸爸,爸爸去拿了一本《十萬個為什么》給我,我看了目錄好久才看到人為什么會做夢,我看了一遍又一遍都可以背了。第二天上科學課時我一字不留地和老師說,人會做夢是因為人睡覺時中腦還在活動,中腦是幫你記憶的在睡覺時把記憶的東西放出來。結果我被老師表揚了我。

  果然書上的知識是無窮無限的,所以我們要勤奮學習,才會在書上學到無窮無限的知識。

讀書收獲的作文 篇2

  書,是一本寶典,你能從中學習到魔法——語言的魔法;書,是一把鑰匙,你能用它打開大門——知識的大門;書,是一座果園,你能在這里發現點點滴滴的秘密,發現一個又一個果子。

  書的果園中有蘋果。它又酸又甜,你在一些書里游蕩時,會時不時找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間,那些“果樹”為我們結的果子,就會是這又酸又甜的蘋果。

  書的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書里,會有這種令人開心,令人快樂的果實,或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

  書的果園中還有許多水果,需要我們用心去發現,酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的'木瓜,勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中,你要讀完書后才會知道,它到底像什么水果。這些,都可以作為收獲的果實。

  笛爾卡曾說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。由此可見,讀書是件好事。在書中,你也要收獲,收獲某一個主人公的資料,記住某一章節的好詞好。這些,都是你收獲到的果實。

  在書中獲取碩果,在書中找到資料,書,是力量無窮的!

讀書收獲的作文 篇3

  書就像一把鑰匙,開啟了智慧的大門;書就像燈塔,為迷路的人們指引了方向;書就像啟明星,照亮了我前進的道路。

  最近,我看了很多書,有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中,我最喜歡讀《小戰馬,紅脖子》這本書,這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我,講的是有一只烏鴉名叫銀斑,它可以帶200多只烏鴉找吃的食物,每次找食物時會分成兩路去找……從這個故事中,我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書,書中的'主人公馬小跳很可愛,他助心地善良,特別愛幫助別人,雖然有時還會被老師誤解,但要是老師病了,他還是選擇去看望老師。有一次,莫老師生病了,他去醫院看莫老師,莫老師感動地哭了……從《淘氣包馬小跳》中,我不僅知道了一個幽默可笑的馬小跳,還知道了一個助人為樂的馬小跳。

  我喜歡讀書,因為書是一個五彩繽紛的世界。書里有許多優秀的朋友。我每次仔細讀書,就如同和書中優秀朋友聊天一樣,這讓我收獲多多!

讀書收獲的作文 篇4

親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是六(6)班的萬珂同學,今天我為大家分享我的讀書收獲。

  在我國悠久的歷史長河中,漢字是先人們智慧的結晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在,因此。有多少人深深沉溺在古詩的魅力中。最近,我們班集體背誦了《小學生必背古詩七十五首》,我有收獲、有感悟、也重溫了經典。

  背完這本書后,我有兩個最大的收獲,第一個就是進一步了解了一些經典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩。其實,不瞞大家說,在讀這本書之前,我連人人都耳熟能詳的《詠鵝》的作者都搞不清楚。等讀了之后,才得知是唐代大詩人駱賓王在七歲時寫下的經典之作。我不禁很驚羨。一個七歲的孩子,如果在現在,應該是小學二年級。也就是說,一個小學二年級的孩子,竟寫下了如此清新自然,活潑生動被傳唱千古的小詩。七歲的我與七歲的駱賓王比起來,真是天壤之別,我羞愧不已,但同時,我心里下定了決心。雖然自己不能作詩,那就用心地去讀每一首詩,做到初讀不知詩中意,再讀已是詩中人。

  除了對古詩有了更深地了解,第二個最大的收獲便是讀完之后,因好奇和疑惑而增加了詩匯量。讀《長歌行》時,在反思著自己的.時間都去了哪兒之外,也在心里好奇——既然題目是《長歌行》,“長”的反義詞是“短”,中國的古詩詞又那么多,說不定還有“短歌行”!最終,我在好奇心地驅使下,上網查閱了資料。果不其然,《短歌行》是三國時期的曹操作的一首詩,其中最有名的一句話便是:“何以解憂,唯有杜康!睍羞有一些詩題后面有一個括號,括號里寫著“其幾”的,我大都查找資料,找到過完整版本的。比如宋朝詩人范成大退居家鄉后寫的《四時田園雜興》,書上只登了“其二”與“其七”,而范成大實際上寫了六十首,這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。

  古詩是人類文化上的一顆瑰寶,值得每一個人去學習、去探索,去感悟,這樣,你一定會在詩詞的海洋里學到知識,走得更遠,有不一樣的收獲。

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