收獲的作文

收獲的作文4篇(合集)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　坐在回程車上的我們，臉上都掛著淡淡的微笑。回首軍訓(xùn)，這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”，更是一次精神上的洗禮，一次蛻變！

　　什么是堅強的意志？在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上；在汗水如小溪般流下的臉龐上；在神采奕奕的雙眼上；在那強健有力的臂膀上……這些無不體現(xiàn)出軍人那鐵鑄的信念、鋼焊的意志！我們的教官是那樣的正直、嚴肅又勇敢、自律。“團結(jié)、責任，永不言棄！”這八個字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中，烙在了他們平時的一言一行中，也帶到了我們的面前，教會我們軍人的風范。

　　什么是團結(jié)？是一個個相同的姿勢，是一排排整齊的隊列，是一句句響亮的口號……那樣的`賞心悅目、氣勢磅礴。從此，“團結(jié)就是力量”這六個字再不是簡單的口號，它滌蕩了我的心靈，告誡我要堅定、寬容、勇敢、前進，教會我“不拋棄，不放棄”，更在軍訓(xùn)訓(xùn)練中筑起了一座不倒的城墻。

　　“臺上三分鐘、臺下十年功”。平日里一次次練習(xí)，一次次歌唱，一次次吶喊，最終才換來歌唱比賽的成功！在上臺前，躍躍欲試的激動，在臺上竭盡全力的歌唱，勝利后抑制不住的歡喜……這一切不都表現(xiàn)著我們四十五顆緊緊相連的心，我們的集體榮譽感嗎？獲勝那一刻，漲紅的臉、雀躍的歡呼，不僅是因為我們欣喜，而且因為我們明白有種力量叫團結(jié)！

　　五天的軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，我還參加了諸多實踐活動。那在茶香中飄散的歷史文化，在篝火中點燃的團結(jié)互助，在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友誼……

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我不想做一朵溫室里的花朵，只愿做一只雄鷹翱翔于九天！

收獲的作文 篇2

　　一年級上學(xué)期學(xué)校的游泳比賽結(jié)束后，一進家門，媽媽就對爸爸嚷嚷道：“你猜女兒游泳第幾名？”爸爸說：“看她不說話，肯定沒名”。媽媽哈哈大笑：“你女兒一下水，噗通、噗通幾下就被人撈上來了，都沒游出去”。“學(xué)完蛙泳就沒再游過一次，也沒下過深水區(qū)，我害怕呀，你們還笑話我。”我不高興的說，“明年暑假我再學(xué)一次”。今年暑假一到，我就叫媽媽幫我報個游泳班，我要為名譽而戰(zhàn)。

　　經(jīng)過三天的`蛙泳恢復(fù)訓(xùn)練后，羅教練開始教我自由泳，剛開始總能聽到教練在我旁邊大聲叫“曾芷玥，腳用力打水”“曾芷玥，注意手”“不要抬頭，要側(cè)頭”。可我總是手忙腳亂。

　　九天過去了，今天我終于可以離開教練，獨立的用自由泳的動作進行游泳了。我心里美極了。

　　今年我要吸取教訓(xùn)，經(jīng)常去游一游，二年級比賽時我要一雪前恥，為我的榮譽而戰(zhàn)！

收獲的作文 篇3

　　春天，是個捉蚱蜢的好季節(jié)。

　　孩子們總會在田野里，鄉(xiāng)下的小路上，池塘邊，"守"著蚱蜢。當蚱蜢一跳出，孩子們的那雙明亮的小眼睛一下子就看到了蚱蜢，每一次回去都會帶滿滿一盒的蚱蜢。我自然也不例外。

　　早晨，媽媽下田插秧，我則拿著幾個塑料盒子，一個布網(wǎng)，蹲坐在鄉(xiāng)下的小路上"守"蚱蜢。一個小時沒有一絲風吹草動，換來了我的失望。又等了半個小時，仍未有半點收獲。就在我準備收攤，回家的時候，一對情侶蚱蜢突然蹦了出來，使我的眼前一亮，我緊忙大聲叫喊，"小調(diào)皮，別走呀！快吃老孫這一棒。"說完，便"嘩"的一下?lián)淞松先ァＭ瑫r又猛地用網(wǎng)將"獵物"死死地扣住。我的內(nèi)心暗暗自喜，哈哈哈！就憑你們休想逃出我的`手掌心，沒門。又將臉貼近地面上，呦！扣住了！這還不算成功，我又打開一個盒子，左手按住往的手柄，右手則死死的將從地上"揪"了起來，然后小心地放入盒子里，迅速地蓋上，兩次將蚱蜢放進一個盒子里是不可能的，第一只蚱蜢會蹦出去。

　　時間過得很快，一個下午就捉了十只。

　　夕陽西下，我拿著"戰(zhàn)利品"回家了。

收獲的作文 篇4

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇，春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間，又為人間增添了許多蓬勃生機。“一年之計在于春”，在今年的春天里，我又有了一次新的進步，新的收獲。

　　以前課堂上的我，老師提出一個問題，我明明知道答案卻沒有勇氣舉手回答，等到別人回答完了，心里才后悔。可現(xiàn)在不一樣了！現(xiàn)在課堂上的我，像春天一樣，充滿生機。老師提出一個問題，知道答案我就勇敢地舉手回答，不知道就快思考，思考不出來就請教一下別人，別人也解釋不出來就查看資料書。別人的幫助加上我自己的理解就可以回答出一道以前我置之不理的題了。

　　今年的春天真好，萬紫千紅，綠柳飄逸，萬物生靈都有了推陳出新的變化。我的春天更好，我克服了自己的懶于思考、怯于舉手的惰性，終于勇于展現(xiàn)自己的亮點，我真快樂！因為只有播種勤奮，才會收獲希望！春天中的你，不想有一個新進步嗎？也許有些同學(xué)和我以前一樣，知道題的.答案卻沒有勇氣舉手，所以同學(xué)們必須克服自己的惰性心理，像春天一樣充滿活力。

　　我要把握春天的大好時光，更加發(fā)奮圖強，有更多的進步，同時也要把這些進步轉(zhuǎn)化為我的能量，讓它變成我一生中的精華，一輩子的財富！

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