讀好書不亦樂(lè)乎初中作文
有墨香的紙張，鉛印的漢字，薄薄厚厚這便是書；有精練的文辭，獨(dú)特的見(jiàn)解，長(zhǎng)長(zhǎng)短短這便是書；有古人的哲思，今人的遠(yuǎn)見(jiàn)，深深淺淺這便是書。
在書的海洋中暢游，不亦樂(lè)乎！
——題記
翻開(kāi)《安徒生童話》，我讀懂了皇帝的愚蠢，丑小鴨的努力，小美人魚的執(zhí)著。在其中我辨明了人世間的真善美、假惡丑。讀童話，做一個(gè)善良的宜昌少年，不亦樂(lè)乎！
翻開(kāi)《百科全書》，我看到了牛頓的堅(jiān)持不懈，震撼于居里夫人的不屈的奮斗，從中，我領(lǐng)略到了知識(shí)的魅力。讀百科，做一個(gè)崇尚科學(xué)的宜昌少年，不亦樂(lè)乎！
翻開(kāi)《上下五千年》，我記住了我國(guó)大唐時(shí)空前的盛況，近代的筆筆屈辱史，在這里，我在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，任它生根、發(fā)芽。讀史實(shí)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的宜昌少年，不亦樂(lè)乎!
翻開(kāi)《演講與口才》，我感受到宏辭論道，縱橫天下的氣勢(shì)，辯論臺(tái)上閃爍著的耀眼的光芒，在它的身上，我找到了能言善辯者奪目的風(fēng)采。讀雜文，做一個(gè)有思想的宜昌少年，不亦樂(lè)乎！
翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，我品出了“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢”的催人奮進(jìn)，理解了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的濃濃親情，我從中感悟到了古人熱烈的感恩之心。讀詩(shī)詞，做一個(gè)有內(nèi)涵的宜昌少年，不亦樂(lè)乎！
在這薄薄厚厚的書中，我少了些無(wú)知，多了些博識(shí)；在這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的書中，我少了些膚淺，多了些成熟；在這深深淺淺的書中，我少了些粗俗，多了些風(fēng)雅。
薄薄幾頁(yè)，承載著中華民族的興衰；寥寥數(shù)筆，勾勒出祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖！
早晨，品香茗讀散文，不亦樂(lè)乎;
中午，倚陽(yáng)光讀小說(shuō)，不亦樂(lè)乎；
傍晚，靠窗前讀詩(shī)詞，不亦樂(lè)乎！
讀好書，不亦樂(lè)乎！
做優(yōu)秀的宜昌少年，更是不亦樂(lè)乎！
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