【必備】書小學生作文400字錦集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的書小學生作文400字9篇,歡迎大家分享。
書小學生作文400字 篇1
以前,我認為小說沒什么好看的,但是最近新出了一本小說《神印王座》后,我才知道小說有多么好看。
這本書講人和魔數十年的斗爭,然而一個人打破這場戰爭,那人就是——龍皓晨,龍皓晨不畏困難從10歲就開始修煉。最后與魔族皇者展開戰斗。讀到了這里我仿佛看到了龍皓晨手摘日月星辰與魔族皇者展開戰斗。
龍皓晨和魔族皇者戰斗了兩天兩夜,他擊退了魔族皇者,但自己也為此死去了。讀完了這本書,我產生了疑問,龍皓晨是勝利者還是失敗者?他成功雞腿魔族皇者,他是勝利者。但又想一想,帶著傷,又死了,也確實算不上是勝利者。“勝利”一詞在這本書中意義非凡,帶著這樣的疑問。我又重新讀了一遍《神印王座》。
這一次,我是和龍皓晨一起去對抗魔族皇者的。面對著疼痛、死亡、魔龍,我抑制不住內心的恐懼,多次向困難妥協了。可是,龍皓晨始終沒有向魔族皇者妥協。它勇敢的堅持著,最后憑借著自己堅強的意志戰勝了魔族,保衛了人類的家園。在通往理想的道路上,龍皓晨追求過,也奮斗過,怎能說他是失敗者?他不但勝利了,還是大英雄。
龍皓晨讓我懂得,人的身體是脆弱的,但人的精神卻硬過鋼鐵。
書小學生作文400字 篇2
開學了,新書也發了。可是竟有這么一件奇怪的事,語文書竟然沒有發。這使我們學生有些迷惑不解,數學、英語之類的書沒有來就算了,可是語文書絕對會來的啊!正當我們議論時,老師發話了,說:“明天一定會來的。”于是我們就等待第二天的到來。可是奇怪的事情又發生了。
第二天,語文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說:“后天絕對會來的!”聽老師這么堅決,我們又再次相信了。不過相信歸相信,語文書還是沒有,可作業又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦,所以讓我們抄古詩,另外又布置了一些解釋古詩的作業。了解就要抄吧,可是第二天老師一看就出問題了。抄的古詩盡是錯,一問原來是昨天自己抄錯了書。
星期四,因為是元宵節,所以下午放假,并沒有作業。所以這天就好像沒過一樣。也沒過抄書的日子了。
星期五,我們高興的來到學校。準備拿語文書。可是,沒想到的事又發生了,書可能到下午才發,于是我們又耐心的等到下午。到了下午,一聽,還是沒到。這回我們是徹底失望了,心情低落到了極點。
到了星期一,我們正在上“無書課”忽然一位老師走進來,和我們老師“咬了一會耳朵”就走了,一位同學隱約聽到了“語文書來了”,于是他歡呼起來。別人問他為什么,他說:“語文書來了!”于是我們全體歡呼起來,有的跳,有的拍桌子,有的踢凳子,像個街頭狂派對。
語文書發下來了,我如玉似寶的捧在手中。
書小學生作文400字 篇3
尊敬的馬校長:
您好!
我是油田一小的一名普通小學生,我在這個學校已經快樂地生活了四年。這是一個讓我非常喜歡的學校:春天,這里鳥語花香;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里瓜果飄香;冬天,這里白雪皚皚。一年四季,這里都有獨特的美。
可是,在這樣一個美麗的校園里,還是有一個最讓人頭疼的地方——衛生間。就是這個地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛生間里又臟又臭,想必在旁邊的籃球場打球時,一定能聞到那里飄出的臭味吧,這樣的環境怎么能叫“衛生”間呢?有時候,同學們寧愿憋著,也不想去那里解決。所以,我給您提一個建議,希望您能把學校的衛生間再改造一下:白白的瓷磚沒有一點污跡,地面上鋪著藍色的地磚,看上去很干凈、很整潔,它不用那么豪華,只要保持衛生,不辜負了“衛生間”這個名字,不再污染周圍的環境就可以了。
另外,我們四年級在學校的四樓,有時候老師會拖課,如果想去廁所,就要冒著遲到的危險跑到樓下去上廁所,有時還要排好長時間的隊才能輪上。如果在每個樓層都有一個廁所,大家都去自己的樓層上廁所,就不用排隊了。而且我們在四樓的同學也能節約一些時間,不用擔心因為上廁所而遲到了。
我知道您每天有很多事情要去做,但還是想讓您抽出一些寶貴的時間看看我的建議書,并接受我的建議,改造一下學校的廁所,讓我們學校保持干凈整潔的環境,讓我們的校園變得更加美麗!
書小學生作文400字 篇4
一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話,是著名作家海明威在《老人與海》里說的。《老人與海》是我最喜歡的一本書,告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個老人常年獨自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
我很佩服老人這種永不言敗,面對困難毫不退縮的精神,而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。記得有一次,我在家做數學練習題,由于輔導書是小姨從外地帶回的,一些題型并不熟悉,遇到難題就一躍而過了。這是,爸爸看見了,讓我仔細讀題,一遍讀不懂再讀一遍,直到讀懂。在那時,我想起了那位老人面對困難鍥而不舍的精神,這不正是我需要的嗎?我下定決心,一定要迎難而上,把這些難題攻克。漸漸的',我喜歡上了做練習題,這也是對我學習的一種挑戰和鍛煉。無論學習還是工作,都需要這種精神。
在今后的學習中,會有許許多多的困難與挫折等著我們,只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難,遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘,戰勝困難這只攔路虎,創造美好的明天。
書小學生作文400字 篇5
敬愛的校長:
您好!
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。
現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發生意外事故。
2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
書小學生作文400字 篇6
“書中自有顏如玉。”這是我最喜歡的名言。我是一位超級典型的“書呆子”,典型到什么程度呢?吃飯睡覺雙手不離書,怎么樣,絕吧。
小時候,我對讀書這件事是一點兒興趣也沒有。那是我二年級的時候,媽媽因為有事情,把我送到了哥哥家。哥哥比我大三歲,他酷愛讀書,我那時覺得太不可思議了,哥哥竟然喜歡讀書!這書有什么好看的?我有些不屑一顧。哥哥見我無所事事,便對我說:“沒有事情做吧,來,挑本書看看吧。”盡管我極其地不情愿,但哥哥的“圣旨”還是不可違抗的,我只能硬著頭皮答應了下來。
于是,我到哥哥的大書櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》(那時候,我已經認識很多字了,對于沒有拼音的書我也可以看),便坐在沙發上苦著臉看了起來。我沒有想到的是,我居然會看得津津有味。讀書竟是這樣美妙!從此,我愛上了讀書。
那是一天中午,我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯,我也沒有聽見。過了一會兒,媽媽見我沒有反應,提高音量又喊了一遍。這次,我雖然聽見了,但是,我正沉浸在書的海洋中呢,哪能自拔?我便假裝沒聽見,真不愧是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!這下,媽媽可是拿我沒辦法了,只能幫我盛好飯,端到書房里來。我雙眼盯著書,拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后,我覺得不太對勁,原來,我拿的不是筷子,而是鉛筆,我尖叫了一聲。媽媽聞訊趕來,趕緊我問怎么回事,我只能目瞪口呆,啞口無言。當媽媽弄清了前后后果的時候,不禁笑得前仰后合。
話雖如此,但我還是熱衷于讀書。“書中自有顏如玉”將永遠是我的座右銘。
書小學生作文400字 篇7
記得有一次,我去圖書館借書,無意中發現有一本書籍名字叫《可怕的科學、經典科學之化學也瘋狂》,我便抽出來津津有味地讀了起來,一下被書的內容吸引了。
從此以后,我便喜歡上了“可怕的科學”叢書。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產生、怎樣傳
播的,包括避雷針的原理等等,讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關于理解電最透的方法還是由于一次意外而產生的。
記得一個星期六的晚上,我正在寫作業,一大堆的作業讓我連休息的時間都沒有。這時,鋼筆帽掉地上了,無奈我只好去撿,無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線,便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時,它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇,便丟開它,再做一次剛才的動作。和剛才一樣,它還是在我沒挨著它時一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它,苦思冥想,卻沒有頭緒。這時,我想:剛才的吸引一定是電的作用,那我就應該查查書了解一下!我跑到書柜跟前,取出《觸電驚魂》仔細查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西,而毛線上有一種叫負電荷的東西,當正電荷與負電荷接觸時,負電荷會“飛”到正電荷上,就這樣帶著負電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后,我更愛看科學這類書了,因為它讓我掌握了許多知識,也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養成愛讀書的好習慣,長大為國家效力。
書小學生作文400字 篇8
俗話說得好“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。
記得剛開學的時候,由于對新知識的渴望,我總會聽的很認真。因此每到考試的時候,試卷上總會是個不錯的成績。難度的增加和學習的壓力,慢慢地,慢慢地,我對學習的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了,成績自然也不會有以前好了。所以,我給自己列的成績單上經常會出現這種情況:一開始的幾次測驗都不錯,可是到了期中考這段時間,越往后就越低,有時候到了快期末的時候,又突然開始發奮了。
我覺得這種態度不好,學習不是一種興趣,而是一種態度。不能說是因為不喜歡就不認真學了,等碰到感興趣的時候又開始學了。在我們學習的過程當然會有枯燥乏味的時候,要想考得好成績,就必須靜心學習,克服惰性,有異于常人的勤奮,要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中,像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風順的,同理,學習也不是輕輕松松就能會的。在用書堆積起來的大山中,要想攀登高峰,勤奮就是唯一路徑,在追求學問和不斷探索當中,是一片沒有邊際的海洋,在這里苦難將是前行的船,只有它才能載你走向成功。
書小學生作文400字 篇9
我有一本《英雄人物故事》書,它是媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡它。
這本書記載著古今英雄人物事跡。書的內容豐富,讓你看了還想看,其中我印象最深的一則故事是:獻血英雄——陶智剛。
陶智剛17歲參加工作,一直在武漢市汽輪發電廠做潤滑工,1993年6月,陶志剛一家突遭變故,哥哥因車禍不幸遇難,隨后父親患肺癌去世,全家的重擔一下在壓在了25歲的陶智雄身上。當時多虧了同事和朋友紛紛解囊相助,才使陶智雄一家度過了那段苦日子。
陶智雄心存感激,決定用無償獻血的方式來回報好行人、回報社會。
從1995年5月第一次獻血開始,他先后無償獻血近20次,獻血總量達到6800毫升,相當于身體血液的2.5倍,等于把全身的血都換了一遍。
然而,正當他全力報效社會時陶智雄感到全身不適。20xx年9月底,他被確診為:齒突骨折伴陳舊性環樞椎脫位手術是他唯一病愈的機會。但十萬多元的手術費讓已經花光了所有積蓄的陶智雄一家犯難。啊、萬般無奈之下,他只好同意了居委會老主任的提議——向社會求助。在社會的幫助下,他很快做完了手術。
陶智雄的故事告訴我們:好人有好報。任何社會前進的動力來自于無數草根的力量。一個工人能擔負起對社會的義務,他讓我們驚嘆。每個國家都有自己的命運,都有難以言表的挫折,可貴的是不失望,不放棄。當責任心占據了社會大多數人們的心靈,人們不易財富為目標,那么這個民族將充滿希望。《英雄人物故事》豐富了我的知識,開闊了我。
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