你是我的一本書(shū)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的你是我的一本書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的一本書(shū)作文1
踏著歲月的腳步,我們從幼稚的童年到如今的青春年華,我們漸漸長(zhǎng)大,懂得了多少人生哲理。謝謝,你讓我懂。
誰(shuí)不知道你,誰(shuí)又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你。當(dāng)那泛黃的落葉悄無(wú)聲息的落下時(shí),你便輕輕的來(lái)了。
你沒(méi)有像春天那樣帶來(lái)了滿園繁花;你沒(méi)有像夏天那樣帶來(lái)了奔放的激情;你沒(méi)有像冬天那樣帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)和潔白的雪花,你帶來(lái)了成熟的果實(shí)和使人心神氣爽的秋風(fēng)。你什么都不求,你只求人們?cè)谡麑?shí)時(shí)會(huì)露出笑容,你只求人們可以享受柔和的秋風(fēng)。謝謝你,你讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。
不知為何,我總是那么迷戀你。但你有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,秋風(fēng)變得刺骨毫不留情的打在我的臉上。第二天,陽(yáng)光比前幾天更加明媚。這時(shí)我才明白你的用心良苦。謝謝你,你讓我明白了什么是磨練。
即使你帶不了百花怒放,可是你帶來(lái)了秋菊滿園。春桃夏荷秋菊冬梅,菊花是秋天的標(biāo)志,因?yàn)閻?ài)你,所以我也愛(ài)上了菊花。陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,若他在世,我們一定是知音。菊花其實(shí)長(zhǎng)得一般,甚至是呆板,但他經(jīng)得起風(fēng)霜雨打,不像溫室里的花朵,經(jīng)不起摧殘。而她就像我,長(zhǎng)得一般,受她影響,我從自卑到自信。謝謝你,你讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
落葉紛飛,在我眼里是最美的風(fēng)景畫(huà),化土為泥的落葉沒(méi)有絲毫怨言,我笑了,因?yàn)槲铱吹剿残α恕?/p>
活著不一定要讓人記住你,但最起碼,你要活得有意義。謝謝你,在我平淡無(wú)奇的生命中譜寫(xiě)了最華麗的一章。
頭倚窗頭,只為聽(tīng)到你的腳步聲。
你是我的一本書(shū)作文2
初秋,夏日向溫暖還未散去,蝴蝶在花間撲扇翅,蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上,懶懶地曬著透過(guò)窗戶的陽(yáng)光。
一只外形獨(dú)特的美麗蝴蝶闖進(jìn)了我的視線。它是來(lái)倍我度過(guò)這悠閑的課間時(shí)光的嗎?還是來(lái)草草展示自己的美麗?果不其然,看到它的所有人都驚嘆于它的美麗,而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗,現(xiàn)在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物,只沖著這玻璃后的藍(lán)天,拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗,善良的同學(xué)們還是打算放它出去。可無(wú)論我們?nèi)绾卫瓌?dòng)窗戶,蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點(diǎn)撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的美麗,而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個(gè)健步?jīng)_上前,猛拉窗戶,并用手中的書(shū)本用力一扇——蝴蝶被強(qiáng)大的氣流沖開(kāi)。在我們都以為它能重歸自由的那一刻,同桌拉開(kāi)的窗戶碰到邊緣后又彈了回來(lái),這份美麗被卡進(jìn)了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無(wú)奈短短的十分鐘課間過(guò)去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口,慢慢地,五分鐘,十分鐘,二十分鐘。蝴蝶的動(dòng)作慢了下來(lái),最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個(gè)小口。所有人都沉默了。
一下課,全部同學(xué)都圍到窗邊來(lái),小心打開(kāi)窗戶,我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來(lái),放在窗臺(tái)上。就在這時(shí),它又撲了撲翅膀,重新站了起來(lái)!在所有人的歡呼中飛向藍(lán)天!
我忽然想到,這不就是一本書(shū)嗎?一本簡(jiǎn)單的卻又意義深刻的書(shū)!在困難面前保持冷靜,不能白費(fèi)力氣,總會(huì)有一雙援助之手伸向你,帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難,飛向藍(lán)天!
你是我的一本書(shū)作文3
人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)讀到到各種各樣的“書(shū)”。一本好的“書(shū)”可以讓我們獲益匪淺……
記得剛踏入新學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生,即便是天空中偶爾飛來(lái)的一只鳥(niǎo),都會(huì)讓我懷念起以前的校園里那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。
“喂,那誰(shuí),對(duì),就是你,用手托著下巴的那位同學(xué)!”班主任老師用“威嚴(yán)”的目光看著我,“你坐到這邊來(lái)”。我順著老師指的位置,老老實(shí)實(shí)坐到了教室第一排靠窗戶的課桌。這時(shí)我才注意到:我的同桌扶了扶她鼻梁上的高度近視鏡,正嚴(yán)肅的打量著我,啊~原來(lái)她就是剛被任命的我們的班長(zhǎng),一瞬間我就知道接下來(lái)的日子,我的“自由”沒(méi)了。
叮零零——新學(xué)校第一天第一節(jié)課終于下課了,滿身輕松的我正要嗖的一下躥出去,可是一臉”冰冷”的班長(zhǎng)同桌一把就把我給拽了回來(lái),“你要往哪兒跑,先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好”!我一臉不情愿的說(shuō):“哦,我,我先去趟廁所,完了再準(zhǔn)備”。聽(tīng)我這么說(shuō),她皺起眉頭,毫無(wú)商量余地的說(shuō):“不行,一切準(zhǔn)備好了再去”!“好好好,管天管地還管人去廁所,當(dāng)班長(zhǎng)很了不起啊?”我嘴里嘟囔著,心里一萬(wàn)個(gè)不情愿。見(jiàn)我聽(tīng)從了她,班長(zhǎng)就再?zèng)]說(shuō)什么。此后,我知道下課再也不能這么隨意了,懂得了,不管做什么事都要預(yù)先做好準(zhǔn)備。
有一天上課,我突然發(fā)現(xiàn)忘了帶語(yǔ)文課本,原來(lái)是前一天晚上寫(xiě)作業(yè)太晚,早晨起來(lái)迷迷糊糊胡亂收拾了一番,把書(shū)落家里了。現(xiàn)在課上正要用,這可怎么辦?萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把目光移向正在專心聽(tīng)課的班長(zhǎng)。可是,沒(méi)等我開(kāi)口,她好像明白我心思,把她的書(shū)輕輕往我這邊推了推,和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來(lái),班長(zhǎng)每天放學(xué)都會(huì)把所有的書(shū)本全部帶回家,第二天早上又會(huì)一本不落的全帶回學(xué)校。我明白了以后做什么事都要像班長(zhǎng)一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
雖然,班長(zhǎng)同桌并沒(méi)有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理,但就是從這些日常的點(diǎn)滴小事中,我卻感到她是我讀到的“一本好書(shū)”。讀著她,似春風(fēng),如甘霖,總能讓我感受到一番新景象。因此,我樂(lè)讀不疲。
你是我的一本書(shū)作文4
你是我的一本書(shū),教導(dǎo)我豐富的知識(shí);
你是我的一本書(shū),教導(dǎo)我做人的道理;
你是我的一本書(shū),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
老師,你是我的一本書(shū),我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡,我的心靈因你而變得善良純真。
老師,你是我的一本書(shū),是你教我要堅(jiān)強(qiáng)到底,決不認(rèn)輸。記得是期末考試前的沖刺階段,每個(gè)人的奮力學(xué)習(xí)。可我呢,看到密密麻麻的復(fù)習(xí)資料和堆積如山的作業(yè),還有課室里的悶熱枯燥,頓時(shí)就感到厭煩。但在這時(shí)你走到我身邊,撫摸著我的腦袋輕輕地說(shuō):“容易放棄的人我可看不起啊!你想在別人面前輸?shù)脽o(wú)地自容嗎?”隨后,你又走到講臺(tái)繼續(xù)寫(xiě)考試復(fù)習(xí)知識(shí)歸納。我聽(tīng)到你不斷咳嗽的聲音,想:你生病得那么嚴(yán)重都回校堅(jiān)持上課,我身強(qiáng)體壯,竟然連這都做不到,真是失敗。于是,我毅然堅(jiān)持下來(lái),為期末考而沖刺。因?yàn)槲抑溃心愎膭?lì)支持我,而且有你這個(gè)榜樣,我可以做得更好。
老師,你是我的一本書(shū),是你教會(huì)我要善待他人,寬容他人。記得那時(shí)候,我班有幾個(gè)特別頑皮搗蛋的學(xué)生,專門(mén)喜歡戲弄老師。有一次,那幾個(gè)學(xué)生在你不在的時(shí)候,把你的工作臺(tái)弄得一團(tuán)糟,并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境,沒(méi)有生氣,反而是心平氣和地收拾好工作臺(tái)。然后你想從皮包里拿出紙巾,竟想不到會(huì)摸出一直老鼠來(lái),頓時(shí)嚇了一大跳,但是被嚇之后,你反而笑了笑,喃喃語(yǔ):“這班學(xué)生,真是……呵呵!”隨后,你找到那幾個(gè)學(xué)生,他們?cè)缇皖A(yù)到老鼠會(huì)懲罰他們,他們也不怕,只是一直低頭不出聲。老師你只是說(shuō)了一聲:“你們這堆調(diào)皮鬼啊!真是有趣!你們頭腦不錯(cuò),不過(guò)把你們這聰明的頭腦運(yùn)用在學(xué)習(xí)上就會(huì)更好!”說(shuō)完,你摸了摸他們的腦袋,點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾個(gè)學(xué)生驚呆了,似乎也懂了。從此以后,戲弄老師的事就沒(méi)在我班發(fā)生過(guò)。令我深思的是:善待他人,寬容他人,就是對(duì)自己的善待和寬容。
從此,我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持到底,決不認(rèn)輸,善待他人,寬容他人。
正值青春期,在茫茫大海中,愁苦著如何找到航行的方向,你出現(xiàn)了,你讓我找到前進(jìn)的反向,你讓我找到了成功的鑰匙。
你是我的一本書(shū),你讓我找到了黃金屋,你讓我找到了顏如玉,你讓我的世界變得五彩斑斕,你讓我的人生變得精彩非凡,我的心靈因你變得善良純真……
你是我的一本書(shū)作文5
那年暑假,一個(gè)個(gè)潔白的晴天,一個(gè)個(gè)溫情的雨天,因?yàn)橛辛四悖瑫r(shí)光穿梭的特別迅疾,還來(lái)不及細(xì)想,仿佛,一晃就閃了過(guò)去。
感慨于暑假是如此短暫的同時(shí),他的內(nèi)心總有一種說(shuō)不出的甜蜜和激動(dòng),不斷侵襲著這個(gè)14歲的少年。
那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代,在驕陽(yáng)下,在貧瘠的土地上,散落著一大群少年郎,在不知疲倦的瘋玩著。而他——那個(gè)14歲的少年,靜靜的坐在竹林里,清涼的山風(fēng)透過(guò)竹縫,吹拂著他專注而亢奮的眼睛。仿佛時(shí)間在此凝固,世界因他而靜寂。當(dāng)天黃地暗,暮色四合,14歲的少年依然是那樣的專注,那樣的執(zhí)著,直到收起最后的一朵晚霞。
從此,這個(gè)14歲的少年走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界里。那是一個(gè)五彩繽紛的世界!一個(gè)令他流連忘返的世界!
14歲的少年第一次感受到你的優(yōu)美,你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光,擁一縷最曖的落落余輝,拾一片最熱的灼灼紅葉,摘一束最燦的萋萋芳草。如山泉一般叮叮當(dāng)當(dāng),流淌下來(lái),滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌,飄落下來(lái),清涼怡人。
14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景而激蕩,為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔,九死不悔的壯烈;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已的壯麗;陶淵明躬耕隴畝,悠然南山,飲酒采菊,縱然一身清苦,也怡然自樂(lè)的悠然。凝望中華歷史的滄桑,用亙古不變的聲音第一次呼喊:振興中華,匹夫有責(zé)!
14歲的少年第一次從你的身上感受到了真誠(chéng)、善良、真摯、正直,也在他的心中深深的扎下了根。知退一步,海闊天空;知獲一滴,給人一桶;知無(wú)私無(wú)畏,寬容無(wú)價(jià);知愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光,溫暖著他人,其實(shí)也溫暖著自己。
14歲的少年懂得了微笑著生活。微笑著,不必埋怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧,懂得勤儉節(jié)約的可貴,更懂得默默的付出。
14歲的少年懂得了有收獲,就要有播種;有成功,就要去努力,去踐行。他學(xué)會(huì)了如何克服困難,學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。18歲那年,他順利地跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
14歲的少年,從此愛(ài)上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。
那個(gè)14歲的少年,就是我。而你,叫雜志——《收獲》和《十月》。那個(gè)暑假,我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你,你,你。
你是我的一本書(shū)作文6
你就在我面前,你總是教我了太多太多。
這本書(shū)里有堅(jiān)持
記得,作文比賽,你總能得到最高的獎(jiǎng)項(xiàng),你的笑容蕩漾在臉上,有些驚喜,可我覺(jué)得,那的確是你應(yīng)該得到的,而從你身上,我讀到了堅(jiān)持。
在距交稿還有一個(gè)月時(shí),你寫(xiě)好了初稿,高興地告訴了我,我只覺(jué)得,一個(gè)作文比賽,不需要如此積極吧。
第二天,你又愁眉苦臉,“這是怎么了,怎么那么不高興?”我問(wèn)。“老師說(shuō),這稿不好,要我再想想別的。”我本以為這會(huì)把你擊倒,平時(shí)看你在學(xué)校整天玩來(lái)玩去的,一點(diǎn)也無(wú)緊張之意,可誰(shuí)知道在深夜,你卻在燈下,重寫(xiě)作文!
一個(gè)月之內(nèi),你堅(jiān)持寫(xiě)了幾篇同題作文,經(jīng)過(guò)數(shù)次的反復(fù)改正,這個(gè)月,你幾乎每天只睡了五個(gè)小時(shí)。“為什么要那么辛苦。”“你看,我說(shuō)過(guò),我要出一本屬于自己的書(shū),現(xiàn)在不就是一種鍛煉嗎?我不會(huì)放棄的。”這就是原因,這樣堅(jiān)持不懈的原因。
正是你這本書(shū),讓我讀出堅(jiān)持。
我經(jīng)常拿你開(kāi)玩笑,經(jīng)常打擾你學(xué)習(xí),可你每次都不會(huì)生我的氣,笑臉相迎。從你身上,我讀出了寬容。
說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得在你面前,我總像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,你安靜地學(xué)習(xí),我在旁邊逗你笑,你瞥了我一眼,若你在我專心學(xué)習(xí)時(shí)唱歌,那我早就把你罵走了。可你與我不一樣,我總是打擾你,問(wèn)你題目,你耐心地回答,實(shí)在讓我有些愧疚,因?yàn)槟憧偸悄敲春玫膶?duì)待我。我想我不應(yīng)該再這樣,好好學(xué)習(xí)你。
這是你這本書(shū),讓我讀出寬容。
你是我的一本書(shū)作文7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)不人類不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū),也可以是一個(gè)人,只要他能教我們知識(shí),讓我學(xué)得更多,這就是我的一本書(shū)。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書(shū),她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué),還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高,打扮不怎么華麗,是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。
記得在五年級(jí)時(shí),我們都抓緊了步伐,因?yàn)椋^(guò)了五年級(jí),六年級(jí)就來(lái)了,這意味著什么呢?即將迎來(lái)小升初,小學(xué)畢業(yè)考也快到了,所以,我們的余老師加快復(fù)習(xí),一有空就來(lái)教我們一些奧數(shù),提高我們的解題能力。
記得有一次,老師講了一道非常難的題目,我絞盡腦汁,終于有了一點(diǎn)思路,可老師說(shuō):“既然大家不會(huì),那我就來(lái)給大家講解一下。”老師一說(shuō)完,我就有了一點(diǎn)思路,便開(kāi)始自己思考,沒(méi)聽(tīng)老師講。可自己還是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí),老師也講完了,我嘆了一口氣,便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題,便和老師回顧了一遍,我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道,回答不出來(lái)。下了課,老師把我叫到辦公室給我講解了一遍,我恍然大悟。隨后,老師教育我,不能不懂裝懂,要實(shí)事求是,不恥下問(wèn)。更重要的是,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中,余老師,你是我的書(shū),是一本百科全書(shū),教我數(shù)學(xué),教我做人,教我生活。她也是一本漫畫(huà)書(shū),有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的,她也是一本手工書(shū),在課余,教我們剪紙、折紙,增添一番樂(lè)趣。
你是我的一本書(shū)作文8
麥穗對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“你是我的一本書(shū),你教會(huì)了我謙虛努力。”礦石對(duì)烈火說(shuō):“你是我的一本書(shū),你教會(huì)了我艱苦磨練。”航船對(duì)海浪說(shuō):“你是我的一本書(shū),你教會(huì)了我?jiàn)^發(fā)向前。”而我要對(duì)母親說(shuō):“你是我的一本書(shū),引導(dǎo)我一步一步的成長(zhǎng),教導(dǎo)我如何做人。”
公園里,一個(gè)小女孩步履蹣跚的走著,她的媽媽在一旁微笑的看著。在臺(tái)階前,小女孩停下了腳步,露出茫然和恐慌的神情。小女孩雙手伸向媽媽,做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走上臺(tái)階,伸出雙手輕喚:“寶寶,來(lái),到媽媽這。”小女孩撅起嘴,眼睛紅紅的,委屈得要哭了。媽媽見(jiàn)狀,假裝轉(zhuǎn)身離開(kāi)。小女孩只有無(wú)奈的動(dòng)用雙腳,進(jìn)攻那臺(tái)階。動(dòng)作笨拙極了,可是最終還是成功的爬上了,咧著嘴朝媽媽撲去……至今還記得那時(shí)的我委屈中帶著一股韌勁兒。
本來(lái)和媽媽說(shuō)好去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),然后七點(diǎn)鐘回家,結(jié)果在路上遇到同學(xué)玩游戲后忘了時(shí)間。我躡手躡腳的回家,想偷偷溜回床,不料媽媽早已“恭候”。“怎么這么晚才回來(lái)?”媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)。我吞吞吐吐的'回答:“我。。。我不是說(shuō)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了嗎?”“是嗎?”媽媽裝著樣子問(wèn)。對(duì)上母親那質(zhì)疑的目光,我低下頭說(shuō):“我錯(cuò)了,我又跑去玩了。”媽媽緩了緩語(yǔ)氣說(shuō):“你這樣會(huì)讓人擔(dān)心,小的時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊,長(zhǎng)大了就會(huì)撒更大的慌。以后不許撒謊,懂了嗎?”我內(nèi)疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天媽媽打算包餃子,于是我們開(kāi)始了一場(chǎng)搟面團(tuán)大戰(zhàn)。我和媽媽同時(shí)開(kāi)始,可不一會(huì)兒,我就喊著腰酸背痛。“揉那么多干嘛,不都一樣。”我無(wú)奈的講。“如果揉的時(shí)間、力度不夠,那么包出來(lái)的餃子也不會(huì)好吃。你看看你的面團(tuán),像什么呀。”果然,媽媽的面團(tuán)手感很好,很柔軟,并且沒(méi)有一絲裂痕。再看看我的,又硬又干,疙疙瘩瘩。“想要有收獲就必須付出努力!”媽媽耐心的說(shuō)。于是,我又投身于搟面團(tuán)中,經(jīng)過(guò)滿頭大汗后,餃子終于新鮮出爐了。嘗一口,味道果真美極了!
對(duì)!這本書(shū)就是母親。她激勵(lì)我要勇敢,包容我的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我去成功。這本書(shū)見(jiàn)證了我成長(zhǎng),教導(dǎo)了我成長(zhǎng),我定會(huì)好好珍藏這本書(shū)!
你是我的一本書(shū)作文9
走進(jìn)古色古香的書(shū)房,立刻就聞到一股清新的油墨味。我立在書(shū)架前,輕輕地從一排排琳瑯滿目的書(shū)中準(zhǔn)確地抽出一本,坐到沙發(fā)上,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),翻開(kāi)那塵封的記憶……
記得小時(shí)候的一天,媽媽下班回家,帶來(lái)一本薄薄的本子樣的東西。好奇的我立刻靠了過(guò)去,端詳著它,天真地問(wèn)道:“媽媽,這是什么?”“這是一本圖畫(huà)書(shū)。”媽媽笑著回答,“走,我們到書(shū)房去看。”小小的我跟著媽媽和書(shū),走進(jìn)書(shū)房。我倆坐在沙發(fā)上,她拿著書(shū),我坐在她的左邊,她指點(diǎn)著書(shū)上的圖片,為我講述它們的故事。我立刻被彩色的圖片和媽媽動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)迷住了,如癡如醉地看著、聽(tīng)著,總是要求再講一遍,再聽(tīng)一遍。媽媽也不厭其煩地一遍遍復(fù)述著上面的故事,直到夜幕降臨。那年,我四歲。
幾年后,我背著空空如也的書(shū)包,笑著走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。一天下來(lái),書(shū)包沉重了不少,我卻哭著跑回了家門(mén)。媽媽焦急地問(wèn)我情況。我抽噎著說(shuō):“老師新發(fā)的書(shū),我能看懂,但是,老師講的漢語(yǔ)拼音,我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂,其他小朋友都搶著回答問(wèn)題,我什么都不知道,嗚嗚嗚……”媽媽聽(tīng)了,一邊安慰著我,一邊拿著語(yǔ)文書(shū),領(lǐng)著我走進(jìn)了書(shū)房。媽媽拿著書(shū),讓我坐在她的左邊,指著上面的拼音:“跟我念,ē”“ē”“下一個(gè),a”“a”……我們讀著拼音,編著記憶方法,漸漸地,我臉上的淚痕消失了,嘴角開(kāi)始上翹。我們就在快樂(lè)和努力中,度過(guò)了一個(gè)求知的夜晚。那年,我六歲。
“今天的任務(wù):讀完這本書(shū)。”暑假的一天,媽媽早上照例給我布置任務(wù)。我從她手中接過(guò)一本綠色封面的《三國(guó)演義》,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,領(lǐng)略了魏蜀吳三足鼎立,劉備、曹操和孫權(quán)出征沙場(chǎng)。在張飛的粗獷中會(huì)心一笑,在關(guān)羽的戰(zhàn)死中微微嘆息……我在下午寫(xiě)好了摘記和讀后感,晚上媽媽回來(lái)后,我把手中的成果交給了她。她并沒(méi)有著急看,依舊拉著我坐在沙發(fā)上,一邊讀我的摘記,一邊提出她的修改意見(jiàn),我認(rèn)真地改著手中的稿子,直到我們兩人滿意為止。之后,我們有重溫了書(shū)中的精彩情節(jié),發(fā)表著自己的見(jiàn)解。一個(gè)難忘的夜悄悄溜走……那年,我十歲。
手中的書(shū)正看著,媽媽的身影就進(jìn)了書(shū)房:“看什么,來(lái),一起分享一下。”她坐在我的右邊,手指不自覺(jué)地點(diǎn)著上面的文字。我看著媽媽的動(dòng)作,那么親切,那么熟悉。珍珠落下,卻是甜蜜的。
是您,把我引入了書(shū)的殿堂,讓我愛(ài)上了看書(shū)和寫(xiě)作。正因?yàn)槿绱耍褪俏疑凶钪匾囊槐緯?shū)。
你是我的一本書(shū)作文10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)讀得越多就越有好處,當(dāng)然是指有有益的書(shū),要我說(shuō),你是我的好友,更我的一本好書(shū)。
剛踏入中學(xué)面對(duì)一張張陌生的面孔,我感到害怕,由于自己的內(nèi)向,班上可以說(shuō)是一個(gè)朋友也沒(méi)有,而你看見(jiàn)了我,便主動(dòng)微笑著向我打招呼,看著你的笑容,我便一層層撥開(kāi)了心靈上的陰云,讓我不再害怕孤獨(dú),你向我介紹了一幫新同學(xué),我們都彼此認(rèn)識(shí)了,此后,我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友,我變得開(kāi)朗了許多,我本沉默,不愛(ài)笑,在你的影響下,我變得愛(ài)笑,笑起來(lái)很徹底,一切煩心事都煙消云散。是你,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,不再害怕孤獨(dú),讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
生活中總有一些煩惱事,如在考試中失利,與同學(xué)之間相處得不是很融洽,在作業(yè)中遇了難題等等,因?yàn)檫@些事我總是很煩,而你則是用你的耐心來(lái)幫助我,考試失利了,你幫我分析原因,并鼓勵(lì)我通孔地克服困難,你的樂(lè)觀,豁達(dá)都時(shí)時(shí)刻刻感染著我,讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,堅(jiān)持,豁達(dá),讓我每一天都保持上進(jìn)的心態(tài)。
在人生的旅途中,有聚,有散,俗話說(shuō):“人生無(wú)不散之宴席。”不久的一天,我們分別了,那一天天下著小雨,你無(wú)聲無(wú)息從我的生活中溜走了,連一句告別的話也沒(méi)有。后來(lái),我才打聽(tīng)到,你因?yàn)槟愀改腹ぷ鞯脑虿坏貌话岬教幍刂ёx書(shū),那時(shí),我才知道,我們之間已有一層距離了……
一個(gè)微風(fēng)的下午,我走在那條熟悉的路上,只是身邊少了你的陪伴,還是往常的一切,只是身邊少了一些生氣,一些歡笑。就這樣漫無(wú)目的地趁著,心里想著,要是時(shí)光能倒流,該有多好。
突然手機(jī)來(lái)了短信,會(huì)是誰(shuí)呢?我打開(kāi)一看,一個(gè)不熟悉的號(hào)碼,里面寫(xiě)著:“對(duì)不起啊,因?yàn)樽叩锰^(guò)匆忙,沒(méi)有問(wèn)你告別,我也很會(huì)不得,可是……希望你能理解我,沒(méi)有我在身邊的日子里,你要好好的,好好吃飯,多一點(diǎn)微笑,短暫的離別是為了更長(zhǎng)久的相聚,讓我們一起期待這份永恒的喜悅,永遠(yuǎn)支持著你的碧……”
看到后,不經(jīng)意間鼻子酸酸的。
“嗯,我一定會(huì)好好的……”
我又一次學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了思念……
你像一本書(shū),讓我學(xué)會(huì)了很多,你書(shū)香四溢,雖然淡雅,卻暗香留存。
你,就是我的一本書(shū),一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富。
你是我的一本書(shū)作文11
襁褓時(shí),你是那副寬大厚實(shí)的肩膀,馱起我,就像背起了沉甸甸的整個(gè)世界。學(xué)步時(shí),你是那雙粗而有力的大手,牽引我,就像漫步向遙遠(yuǎn)神秘的未來(lái)。垂髫時(shí),你是那善講故事的詩(shī)人,哄睡我,就像用心構(gòu)筑一個(gè)純真的夢(mèng)。父親,你是我的一本書(shū),真實(shí)而純粹,醇郁盡是愛(ài)的訴說(shuō),足夠我回味一輩子。
記憶中,幼小的我習(xí)慣怯生生地貼靠你的衣角,被你牽去家門(mén)口的小吃店吃早餐。你穩(wěn)健的大手總是緊握我的小手,一刻也不曾松懈。那感覺(jué)就像在我心中填滿了實(shí)實(shí)在在的安全感。母親不在身邊,你是我最大最堅(jiān)實(shí)的倚靠,為我抵擋風(fēng)雨的侵襲,撐起了一個(gè)家的溫暖,從你身上,我讀出了一個(gè)男人的堅(jiān)毅與擔(dān)當(dāng),讀懂了一位父親的細(xì)膩與柔和,更讀透了沉重的責(zé)任背后是怎樣的艱辛汗水。
最喜歡倚靠在你的臂膀,聽(tīng)你講述一篇篇引人入勝的故事或是就著興致侃侃而談。印象最深刻的是你如說(shuō)書(shū)人一般娓娓道來(lái)“荊軻刺秦”的故事。那詼諧而不失莊重的風(fēng)格,講到高潮時(shí)抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)和近乎手舞足蹈的架勢(shì)吸引我聽(tīng)得格外專注,又忍不住笑逐顏開(kāi)。我從未真正見(jiàn)過(guò)你作為“傳道、授業(yè)、解惑”的師長(zhǎng)形象,只是每當(dāng)我像溫順的小貓用下巴蹭著你的肩胛,用心咀嚼你言語(yǔ)的內(nèi)涵時(shí),竟能奇妙地讀到你的認(rèn)真、投入,還有一種教師獨(dú)具一格的人格魅力。父親啊,你深邃如書(shū),讓我讀之不休,讀罷不忘,一輩子不愿釋手。
可是,如今我看遍了的,是你拎著鼓鼓囊囊的包裹,風(fēng)塵仆仆地離去,留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的落寞背影。幾根銀發(fā)不知何時(shí)從你濃密的青絲之間冒出,淺淺的皺紋被年月鋪印在你的額角。盡管蒼老了、憔悴了,但“父親”這本書(shū),我依然讀你千遍不倦。現(xiàn)在的你更多的是讓我讀癡了那不變的無(wú)言的深情,讀厚了那十幾年如一日的牽掛與守望。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我青春換你歲月長(zhǎng)留。”感謝一路有你相依相隨相伴。讀你的時(shí)候,總是我飛快成長(zhǎng)的日子。你是那樣無(wú)私地將心血傾注于我一身,以積淀了數(shù)十年的風(fēng)雨閱歷分享于我。我的此生能受到如此之深的感化與滋潤(rùn),又何嘗不是一件幸事所在?
苦難中剛強(qiáng),坎坷里閃耀;輕蔑中微笑,挫敗里成熟;逆境里擔(dān)當(dāng),轉(zhuǎn)運(yùn)后從容……父親啊,你是我的一本書(shū),要我用一生一世去品讀與思索。而女兒呀,要以自己的生命銜接上你的思想與人格,續(xù)寫(xiě)下一段令人刻骨銘心的篇章!
你是我的一本書(shū)作文12
天空在下著雨,我站在屋檐下,蒙蒙的細(xì)雨拍打著老街,拍打著灰色的房屋,拍打著那段回憶。
童年時(shí)父母忙于工作便把我托付給奶奶照顧,那時(shí)常年在外一年見(jiàn)不到她幾回面,突然把我交給他照顧,我小小的身子里充滿了抗拒內(nèi)心充斥著不安。
我仍記得他站在大門(mén)前,在門(mén)口左顧右盼看到我們連忙上前幾步,走進(jìn)便捧著我的臉對(duì)我說(shuō):“我的乖孫女啊快讓奶奶看看。”看到滿臉的皺紋因過(guò)度微笑集到了一塊兒實(shí)著可怕。
我連忙向后退了幾步,躲在父母后,從縫里看到她露出失望的神情。
就這樣我在那兒住了幾個(gè)星期,與她,也越發(fā)親近。
她常常抱著我坐在河提上,夏日用扇子輕輕給我扇扇子,給我講故事,在我入睡后又抱著我回去。
鄰居家的小狗平時(shí)很活潑,那天他去鄰居家,我在和玩伴玩,玩累了便去鄰居家找他那天,我剛進(jìn)門(mén)那狗卻發(fā)了瘋了向我撲來(lái)我難以想象她是如何沖過(guò)來(lái)的。
她抱著我,我害怕極了,她嘴里念叨我的名字說(shuō)著:“不怕。”
不怕,此后每當(dāng)我害怕時(shí),她總會(huì)說(shuō)不怕。不怕,這兩個(gè)字陪伴我度過(guò)童年。
現(xiàn)在想來(lái),奶奶好似是一本書(shū)一般,教我堅(jiān)強(qiáng),教我度過(guò)苦難。
而后來(lái),我整日悶悶不樂(lè),整天為女孩子之間的煩惱,他就坐在我身邊就輕悠悠的說(shuō):“佛說(shuō),眾生皆苦,不怕。”我望著她,她笑著。
“我真的好想你”人生路漫漫,最美好的不過(guò)是有一個(gè)奶奶一般的人,如山間清爽的風(fēng),古城溫暖的光,總之,只要你就好。
你是我的一本書(shū),我愿意為這本書(shū)將伴隨我一輩子,沒(méi)想到你這就跑了?不怕,書(shū)會(huì)伴隨我的。
“前方的路不好走,我在家書(shū)來(lái)等候……”
你是我的一本書(shū)作文13
你靜處山間,做遁世的隱者,白云為伴,山水為鄰;你獨(dú)姿庭院,做紅塵的雅客,清風(fēng)明月,淡雅出塵。
你在風(fēng)起的綠煙里,琴聲婉轉(zhuǎn),唱其清韻;你在沉香的水墨間,淋漓瘦葉,舞盡風(fēng)骨。
你是我的一本書(shū),你的身軀雖不高大,卻挺挺直立,縱使被狂風(fēng)吹折了,也不肯向誰(shuí)彎上一彎。
透過(guò)你,我似乎穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河,來(lái)到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽(tīng)到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,瀟灑離去,不帶走一片云彩。又似乎來(lái)到了東晉,看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明,高掛官印,歸隱田園……
輕風(fēng)悠悠然的翻開(kāi)了碧色的書(shū)頁(yè),每一頁(yè)都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光,歲月的曲子在書(shū)里淺歌淺唱。
梅的香韻,松的巍峨,花的絢爛,你統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有,可你有的是寵辱不驚,去留無(wú)意的淡薄。“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的王維把一生的清雅都寫(xiě)進(jìn)了你,“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧?kù)o贈(zèng)與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開(kāi)花落,靜觀天外云卷云舒”。
我咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字,尋到了你的堅(jiān)守,任爾東西南北風(fēng),你自扎根在山巖間,在風(fēng)雨中百折不撓,傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。
悄悄地走近你,嗅著你那如君子般的溫文爾雅,卓爾不凡的淡淡清香,蕩滌著我的身心。
你是我的一本書(shū),我將用一生來(lái)把你讀懂——翠竹。
高一:霧散
你是我的一本書(shū)作文14
在色彩斑斕的生命之旅中,我已走過(guò)了十三載。在這其中,我最愛(ài)的,是讀“書(shū)”。這書(shū)并非文字,而是自然,是一個(gè)個(gè)人。雄偉高山向我述說(shuō)天地之浩渺,古樹(shù)蒼柏向我述說(shuō)歲月之悠長(zhǎng),而那一個(gè)個(gè)形形色色的人卻向我述說(shuō)著一個(gè)個(gè)獨(dú)特豐富的故事。在我眼中,我最愛(ài)“讀”的,是我偉大慈祥的母親。
我的媽媽是一個(gè)勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)女性。在別人眼中,她也許平凡,但是在我眼中,她卻獨(dú)一無(wú)二。
仔細(xì)端詳媽媽那一雙手,那是怎樣一雙手呀!枯黃干燥,那一條條顯眼的凸起的青筋如同一條條小蛇,還有那隨處可見(jiàn)的老繭,是多么難看!但在我看來(lái),它卻是最美的。因?yàn)椋@是母親智慧勞動(dòng)的結(jié)晶,更是家庭幸福的象征。在這一本“書(shū)”中,我看到了母親起早貪黑,做家務(wù)而累得大汗淋漓的身影,那冒著滿天鵝毛大雪,在寒冷街頭送我上學(xué)時(shí)的身影,還有深夜,不斷被幼年時(shí)的我一次又一次驚醒,睜著滿是黑眼圈的眼睛,輕輕哄我入睡的身影……噢,在這其中,我還看到了她用行動(dòng)對(duì)“無(wú)私“與”愛(ài)“最好的詮釋。
再留心母親的為人處世,她“書(shū)“中的美德則體現(xiàn)得更明顯。那是三年前的一個(gè)大雪天,她和我上街買(mǎi)饅頭,走了許久,才看到一個(gè)饅頭攤子。我急忙掏錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè),揣在懷里就趕快往回奔,約莫一刻鐘,卻聽(tīng)見(jiàn)她在身后呼喚我的聲音,我應(yīng)聲回頭,發(fā)現(xiàn)她自顧在翻著錢(qián)袋,“怎么了?”我打著哆嗦問(wèn),“咱好像少付了點(diǎn)錢(qián)?”“什么?”我一愣,但立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),“那就算了唄,反正也沒(méi)幾個(gè)錢(qián),興許那人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我不耐煩地說(shuō)著。“怎么能這么說(shuō)?”她立刻瞪了我一眼,“做人要有良心,咱快把這錢(qián)送回去!”我聽(tīng)了,竟頭也不回地往家中跑,心想您應(yīng)該不回去還了吧,可后來(lái)見(jiàn)您遲遲不回家,我便知道,您終究是去了,那可是數(shù)九的寒天哪!想起這個(gè),我立即就后悔了。媽媽,您用自己高尚的品德告訴我自私有多丑惡,也讓我明白了做人要有公德心。
噢,“媽媽”這本“書(shū)”中的東西實(shí)在太多,講也講不清,道也道不明,縱使我舌綻蘭花,也無(wú)以言喻。但是,我會(huì)努力,我會(huì)學(xué)習(xí)。我有信心,不管前方千難萬(wàn)險(xiǎn),還是世態(tài)變化萬(wàn)千,我一定會(huì)把媽媽“書(shū)”中的東西永遠(yuǎn)繼承下去。
你是我的一本書(shū)作文15
你似那噴血的朝陽(yáng),用生命書(shū)寫(xiě)輝煌
你若那堅(jiān)硬的石頭,用博大訴說(shuō)著耀眼的剛強(qiáng)
你如那生活的書(shū)卷,用心血譜寫(xiě)我生命的華章
——題記
在那一個(gè)約二十多平方厘米的棋盤(pán)上,你只是一個(gè)兵。
是的,你只是那么一個(gè)微小的卒,也沒(méi)有多少人會(huì)注意到你。你不若車那樣勇往直前,沖鋒陷陣:不似將那樣在自己賬營(yíng)里統(tǒng)率大局:不猶馬那樣“馬行二步鴻溝渡”如此有才能。你雖只行一步,但“過(guò)河橫進(jìn)”是你的拿手好戲,你一步一個(gè)腳印的走,不急不忙只求腳踏實(shí)地!
當(dāng)我為自己剎那間的勝利感到沾沾自喜時(shí):當(dāng)我看見(jiàn)別人都在我前方,急于求成時(shí):當(dāng)我遇到困難想走捷徑時(shí)。是你教會(huì)我足履實(shí)地,要丟了那空架子,腳踏實(shí)地地向前走!
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”當(dāng)我迷茫時(shí),沒(méi)有目標(biāo),找不到前進(jìn)的方向時(shí),你告訴我你曾為了主帥出生入死,只是因?yàn)楸Wo(hù)主帥是你的任務(wù),保護(hù)主帥獲得戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利是你堅(jiān)定,深沉的誓言!
學(xué)習(xí)不就是我的任務(wù)么?我不應(yīng)該把他做好么?“不求最好,只求更好”這也是我的誓言,是我前進(jìn)的方向。當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),你向我講述,你在那“日暮云沙古戰(zhàn)場(chǎng)”上焚膏繼晷時(shí),奮勇殺敵,生死早已拋之腦后,任何困難險(xiǎn)阻你都會(huì)邁過(guò)!我不禁慚愧的看向自己,戰(zhàn)場(chǎng)上的你能如此不顧生死,何況我只是累一點(diǎn)呢。
在我約莫六七歲時(shí),第一次見(jiàn)到你,圓圓的,扁扁的身體,用墨水還是什么燃料寫(xiě)上了卒這個(gè)字。看著你前方那死敵,你傲然的跨出了一步,主動(dòng)自殺在了對(duì)方的手里,我嘲笑道:這么沒(méi)種?還未戰(zhàn),先死?你淡然一笑,慢慢的講述:“你看看這盤(pán)棋,如若我不先自殺的話,就阻擋了車的路,這盤(pán)棋就必輸無(wú)疑,其余同胞也別想活命!”我楞了,思索了良久。
從那以后,我不再自私,懂得了分享的快:從那以后,我不再那么只為了自己而開(kāi)心,懂得了顧全大局:從那以后,我不再那么直言不諱,而懂得了換位思考,體諒別人,從那以后。
你雖微小,卻有自己的價(jià)值
你雖普通,卻從不放棄自己的夢(mèng)想
你雖平凡,卻自己努力讓生活不平凡
你雖只是個(gè)小小的卒,卻是我人生的第一本書(shū)。
你雖只是個(gè)小小的卒,卻影響了我的一生。
你雖只是個(gè)小小的卒,卻讓我的人生更美。
在剛開(kāi)始的起跑線上,你輸給了車,帥,馬。但不代表你不是勝利者,你的品質(zhì)是你的發(fā)光點(diǎn),并且這些發(fā)光點(diǎn),成了我人生中的最重要的教科書(shū)
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