書的自述
書的自述1
Hallo，我是一本十分平凡而又好看的書，許多學者都喜歡我，贊美我，所以，只是我感到自豪和興奮的。
我可以給人們提供各種各樣的信息，比如說：天文、童話、科學、謎語、作文、安全……等各類信息，因此，我可以自豪的說，我是無所不有的。
可也有人不喜歡我、不愛護我，因此，這也是我感到傷心和氣憤的。比如說我的小主人吧，他是一個十分調皮的小男孩。在他剛剛上學時，他對我很好，對我充滿了好奇，很愛護我。可隨著主人年齡的增長，主人對我，也已經開始厭倦了。正說著，下課了。哎，又要受苦了。他拿著我跑出教室，和他的'小伙伴玩起了“打戰”的游戲。玩就玩嘛，剛買要拉上我呢？可他卻把我當成了是他打仗時的“擋箭牌”。說來真是氣憤，他把小伙伴向他扔來的小石子用我一擋，哎喲，疼死我了。上課了，他才肯回教室。可是，我已經遍體鱗傷了，雖然上課了，可你別以為上課了就不用受苦，其實不是的，我依然還要當主人的“玩具”。他先把我撕下幾頁，然后折成飛機，向他的小伙伴飛去，噢，我可憐的孩子，再見了。天啊，放學時間到了，我又要受苦了，也不知道還有多少苦要受。小主人把我亂塞到書包里，哇噻，主人書包里好多漫畫書和零食喲！可這些漫畫書和零食都瞧不起我，說我只是主人的垃圾，主人的廢物，它們才是主人的“寶貝”，我聽了，好傷心，好傷心。突然，下雨了，主人慌忙從書包里拿出了我，把我當成了“雨傘”，他避過了這場大雨，而我呢？卻被淋得濕淋淋的，當時，欲滴在我的身上，我感到主人是多么的無情、多么的冷漠。
主人，請你保護我吧，我可是你的學習用具啊！
書的自述2
大家好。我原本是一本穿著整潔，漂漂亮亮的故事書。可是自從小主人強強把我從寬敞的大家庭中帶回家后，我便吃勁了苦頭，唉!
早晨，強強一骨碌把我塞到書包里，連我一只腳翹著都沒看見。還把我橫不橫，豎不豎的放著，別的書壓在我身上也不管，就帶著我去上學了。數學課上，有道題要驗算，他東找找，西翻翻，突然看到了我，便伸過來一只烏黑的手，一把我抓出。就在我身上驗算起豎式來，橫豎畫了亂七八糟，搞得我身上直癢癢。這到不要緊，更可氣的是：他把我原來那張整潔漂亮的臉蛋畫得一塌糊涂!氣得我恨不得一腳把他踢出窗外!
放學了，下起了沙沙的小雨。雨景是很美麗，可我卻為何如此不幸：強強沒帶雨傘，又把我從書包中拿出來。原本正熟睡在雖然臟亂，但勉強可以休息的書包中的我先是感到一冷，又覺得有什么東西掉在我身上。睜開眼睛一看，天哪，又要遭受重大的`痛苦了!頓時，一股透心的冷從我腳底一直涌到腦門。他把我頁開分頂在頭上。此時的雨點無情地打在我身上，我被弄的又濕有鄒。
更慘的一天傍晚，他肚子餓了，就在路邊買了一個剛出鍋的熱燒餅。殘忍無情的他又從書包里拉出我，一下子把熱燒餅放在我身上，啊!好燙呀!好燙呀!好燙——我簡直成了飯盒!
就這樣我被小主人折磨得遍體鱗傷，血肉模糊……小主人啊小主人，你要愛惜我們啊!想想我們平日里對你的幫助，你就不覺得慚愧嗎？
書的自述3
我是一本課堂語文書，我擁有色彩斑斕的書皮，我擁有板板正正的字群，我擁有神秘、美妙的故事，還擁有色彩鮮艷的圖畫……我為擁有那么多美好的東西而感到驕傲和自豪，我覺得我就是個“富翁”。可是，我也很不幸……
我有一個小主人，他是一個愛搗亂的小孩子，他總是在欺負我，我感到無比煩惱和委屈。
小主人喜歡打鬧，他在打鬧時，還總是把我當成“武器”，用來進攻其他同學。有一次，它與一個同學又在打鬧，還一下子把我攥住，團成一個圈子，猛地扔向那個同學，把他的頭打得血痕累累，砸出一個大傷疤。再瞧瞧我的'身子，書角都被打掉了，我現在成的一本殘疾書了，我好是傷心，委屈地哭了……
放學后，老天突然大咳，下起了傾盆大雨，我擔心起來：“小主人真倒霉，他可沒帶雨傘!”我真的是瞎操心，小主人猛地把我拽出書包，將我頂在頭上就匆匆的跑在雨里。我好是冷啊，凍得直打哆嗦，可是，我一打哆嗦，紙片上就起了疙瘩，我好痛苦啊，直落淚滴，幸好雨姐姐為我沖洗了臉頰，蓋住了我的淚水……
小主人回到家，就把我重重地摔在桌子上，我痛極了，一下子癱倒下了。小主人的哥哥來到桌旁，看到了我，緊皺眉頭，又大喊：“看它那破樣!”聽到他的聲音，我的心如同刀割一般，哭了起來……
盡管我擁有那么多美好事物，但小主人一點也不珍惜，他送給我的只有委屈，誰能幫我擺脫這一切？希望有好心人同情我，希望大家對我好一點……
書的自述4
我是一本畫本，封面有一只可愛的維尼小熊，身上穿上白凈無瑕的衣服，每次主人都會在我身上畫些可愛的圖畫，涂上美麗的顏色，讓我顯得如此高貴華麗，如此的與眾不同。
每當主人心情不好的時，都會用黑碳筆畫一朵朵可怕的'烏云，人也畫得又丑又隨便，甚至粗魯的把我身上的衣服都戳破了，這時的我不知是因為疼痛，還是被他的情緒感染，也發出低沉沙啞的哭泣聲；而當主人心情好的時候，則會畫晴天白云和可愛的小女孩，一筆一畫細膩而完美，一筆一畫溫柔且呵護，讓也我陶醉在滿滿的幸福中。
主人全家都喜歡爬山上，喜歡鳥瞰大地的景致，每一次去爬山，主人都會帶著我一起去，每當她看到美麗的景色，都找地方坐下來喝喝水，再把我輕輕的打開，先用鉛筆構圖，再慢慢的涂上各種色彩，一層又一層的讓我穿上不同顏色的衣服，直到美景如她夢中的白馬王子一樣英挺，她才停下來，我好喜歡她的細心觀察與認真做事的態度，我好想永遠和她相依相伴。
好景不常，有一天我的命運有了一百八十度的大轉變，因為：我的紙已經沒有了！主人于是把我放在黑漆漆的書柜里，主人都不再翻開我了，主人已經在畫另一本畫本了。我好寂寞、我好想哭，我好希望主人還能再看我一眼、能再和我說說話。
歲月如梭也不知過了幾年，主人已經長成大人了，有一次在年終大掃除時，主人終于再一次翻開我了，我激動的望著她，主人將我翻了又翻，看了再看，突然，她拿了舊月歷，將月歷的日期剪下來，依月份一頁一頁的貼在我身上，最后再寫上星期幾，我于是成為世界上最特別的月歷，我好高興，我好幸福，我就掛在她書桌旁，靜靜的陪伴著她。
書的自述5
大家好！我名字叫書，是一本小學語文課本。
我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車，送到各個學校，心里別提有多高興了。因為我可以把我“肚子”里的學問傳給每個小朋友，讓他們獲到更多的知識和啟示。
我一到學校，就受到了大家的歡迎。小主人輕輕捧著我，視若珍寶，還幫我穿上了一件漂亮的外套，心里別提有多高興了。我暗暗地說：“親愛的小主人，我會永遠和你做朋友，讓你獲得更多的知識！”
我受到了小主人的優待，身上臟了，小主人幫我擦洗，角翹起來了，小主人幫我撫平。我感覺自己非常幸運，遇到了一位好主人。
然而好景不長，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂涂亂畫，畫機器人、動物，把我當成可以隨心所欲涂鴉的畫冊。更悲慘的遭遇還在后面呢！每當小主人心煩或者被逼讀書時，就會大發脾氣，把我丟來丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“杰作”。我越想越傷心，誰讓我遇到這么一個不領情的主人？說不定哪一天，主人發大脾氣時，我的`骨頭也會散架。
原以為我給主人帶來了智慧，會受到小主人的愛護，可如今……唉，真可怕了！
小朋友們，請愛護我吧！我愿做你們的終身朋友！
書的自述6
Hello！老兄，別東張西望了，不是別人，正是我——書。本人可是你們人類的好朋友呢！但是最近，我們書本卻受到了你們人類的欺負，所以在這里我有必要跟你們人類進行談判！
在生活中，人類總說：“書是人類的好朋友，我們應該愛護書籍。”的確，我們書籍就是你們的好朋友，你們的老師。我們教給你們知識，陶冶情操。讓你們人人滿腹經綸，學富五車。不是有句話說得好“胸懷筆墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”這些都是我們教給你們的。
但你們不僅不知恩圖報，還反過來報復我們。你們真是喪盡天良，下面我就給你們列舉幾個例子。
我的`好閨蜜——《百科全書》，嗚嗚嗚，她最近就是死于你們人類之手。當我聽聞她的死訊后，急忙趕去。沒想到當時春風得意、學富五車的智慧小錦囊竟過世了，當我看到她時，她全身都是用膠帶纏起來的，訂好的訂書機訂也被人拿掉了。書頁散亂，上面字跡模糊，完全不成樣子。我鼻子一酸哭了起來，嗚嗚嗚，你們人類究竟對她做了什么？讓她年紀輕輕就過世了，她才出版十多天啊！你們人類的諾言都去哪了？
還有那次，我回到了我的大家庭——圖書館。我看見我的兄弟姐妹們都從風華正茂變成了滿經滄桑的舊書本。我是多么傷心啊！如果你們有時間，就去看看吧！你們的朋友，你們的老師都被你們欺負成什么樣了？
人類，我希望你們能善待我們書本，不要再欺負我們了，否則后悔的就是你們自己啊！
書的自述7
大家好，我是一本整潔漂亮的英語書，渾身散發著油墨的清香。翻開我，里面不僅有一句句排列鮮明的英文句子，還有許多五彩繽紛的圖畫呢。
開學初，我被一輛黑乎乎的大卡車運到了一所名叫“太倉市實驗小學”的學校。在這里，我被一位帥氣的`小男孩安放到了一個有點old卻十分整齊的書包里。在里面，我交上了許多新朋友，他們分別是新本子、新鉛筆盒、新尺子，還有許多新課本呢。他們自豪地告訴我，小主人叫明明，是一個聰明、帥氣的“小帥哥”。
開學第一天，明明給我穿上了新外衣-----包書紙，我顯得更加神奇十足。上課時，明明在老師的指點下，在我的身上圈圈畫畫；做作業時，明明一會兒朗讀筆記，一會兒又合上我默默地背誦，一會兒還在我的身上寫著一堆又一堆密密麻麻的字。可我并不反感，反而覺得這是錦上添花，心里樂滋滋的。
可惜好景不長，這種情況很快就被打破了。最近，小主人明明好像有什么煩惱的事情，找了我這個替罪羊發泄。他經常在我身上亂畫亂撕，還把我的外衣弄壞，我的封面變得灰不溜湫。一天，小主人做完作業，便在我的封面上用手指轉來轉去，搞得我暈頭轉向。“啪”！我掉下了書桌。小主人隨手一撿，把我胡亂地塞進書包里，我傷心透了。
晚上，我嗚嗚地哭了。我暗暗對沉睡的小主人說：“明明，我的小主人，我是你的搏擊知識的輪船，只要你認真的閱讀我，我就會帶你盡情地遨游智慧的海洋；我是你通往智慧的圣殿的金鑰匙，只要你認真學習，我就會帶你進入智慧的大殿。明明，我的小主人，你應當愛惜我，保護我呀！”。
書的自述8
大家好，我叫《三國演義》，是小主人書櫥里的一員，一本書的自述作文。
我的封面是劉備、關羽、張飛三人桃園結義的.圖像，栩栩如生。我的里面記載了許多故事，其中有：劉玄德三顧茅廬，諸葛亮決策隆中；諸葛亮草船借箭，黃公覆軍帳受刑；曹操大宴銅雀臺，孔明氣死周公瑾；馬謖拒諫失街亭，武侯撫琴擺空城......共三十四回，這里的每一個故事都深深地吸引著我的小主人。他對我愛不釋手，常把我帶在身邊，他把每一個故事都認真地看了一遍又一遍，看完后還滔滔不絕地講給他的好朋友聽，小學三年級作文《一本書的自述作文》。他還告訴他的爸爸媽媽，他通過看這本書，學到了許多知識，覺得自己一下子變聰明了。我看到小主人這樣，心里可高興了。
可我的小主人不是一個持之以恒的人，過了一段時間，他便不再愛護我、關心我了。他把劉備白白凈凈的臉畫得五顏六色，把關羽的胡子畫得更長了，把張飛的眼睛畫得更圓更大了，封面弄得面目全非。有一次小主人約了兩個同學到家里玩，他們在家里“大鬧天宮”，我也未能幸免，被他們當作飛盤，拋來拋去，許多紙頁掉了、皺了，真是太討厭了，我被搞得臟兮兮的，還肢離破碎。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”同學們，請愛護書本、保護書本吧！你們的成長離不開我們。
書的自述9
我是一本書，最喜歡去的地方莫過于圖書館，因為只有在那兒，我的生活才更有意義，才能實現自己的價值。
我憧憬著被喜歡我的讀者帶走，好好珍惜與我在一起的日子，呵護我、照顧我、解讀我，這樣的讀者我很喜歡和他們相處。但我還是希望他們能及時地還我自由，讓我有更廣大的空間與喜歡我的其他讀者交流。雖然這樣會更快地使我美麗的外衣不再光鮮，潔白挺拔的身體變得柔弱，但我無怨無悔，痛苦并快樂著。
我懷著如此熾熱的心情，卻往往遭受讀者的冷遇：有的讀者對我摔摔打打，喜歡的時候，拿來細細閱讀，不想看的時候，隨手亂扔。幾個回合下來，我脆弱的身體禁不起如此反復的折騰，會變得身首異處；有的`讀者，隨便給我洗澡，并且洗澡水也五花八門，墨水、茶水、白開水甚至用稀飯……把我的身體搞得斑駁陸離，皺紋縱橫；有的讀者，太過自私，把我借走后，就作為自己的私人物品，亂寫亂畫，忘記了我還有更重要的使命——為所有喜歡我的讀者服務，……唉！所有這些不文明的做法，往往使我師未捷時身先死，好冤呀！記得有一句話：予人玫瑰，手留余香。我自問我的要求并不過分，我只不過要求大家能夠善待我，讓我的使用壽命能夠長些，再長些罷了。我很感謝圖書館為了保護我所做出的努力，真的很感謝！
我衷心地希望大家能夠好好愛我，我也會好好地愛大家！
書的自述10
我是英語書，是小主人的好幫手！我與小主人的第一次見面非常愉快，她愛不釋手的把我捧在手上，輕輕地撫摸我身上的單詞和句子，然后用有點生疏的語音認真的讀著，專注的做我身上的英語習題，我很喜歡她這樣，真想一直好好的相處下去！
但隨著我身上的內容越來越難，小主人就不再對我露出笑容，反而一看到我就愁眉苦臉的。更過分的是她會把我狠狠扔在地上，摔得我全身都痛，我好傷心啊！
有一次小主人英語考試考得不好，小主人的媽媽讓她好好復習英語，小主人一邊看著我一邊哭，突然，她對我破口大罵了起來：“臭英語、破英語！你那么難學做什么呀！”我聽了以后委屈極了！想要辯解卻不知道該怎么開口，于是我保持沉默。但小主人公并沒有因為我的沉默而改善心情，反而越來越過分了，她用力撕扯著我的身體，直到把我一分為二！我痛得暈了過去，再醒來時，我美麗的臉被畫花了，破損的地方也沒有被修補！我疼得哀嚎，但小主人卻像沒有聽到一樣。我想：小主人一定是恨死我了！她趴在書桌上“嗚嗚嗚嗚”的'哭著，是我讓她傷心了嗎？正在這時，小主人的媽媽開門進來了！她先把我撿起來放在桌上，又細心的把我粘好，耐心的把我身上的污跡擦去。然后她對小主人說：“寶貝，其實英語并不難學，只是你還沒有努力到位！你不能把氣撒到英語書身上，它是你的好朋友、好幫手，只要你們好好相處，不怕苦不怕累的學習，你的成績一定會提升的！”
小主人聽了媽媽的話，認真的學習起來，過了一段時間，她的英語成績突飛猛進！那個認真專注的喜歡我的小主人又回來了！我真的好高興啊！
書的自述11
新學期開始了，老師興高彩烈地抱著一摞書慢慢地走進教室，我們被發在一個個同學的手里，我被發在了一個小男孩的手里，他高興極了，他給我包了一張厚厚的皮，還給我罩上了一層金紗，可漂亮了，他保護我，愛護我，就像金子一樣如獲至寶，小主人小心翼翼地把鼻子湊上去聞了聞，一股清香撲鼻而來，天下沒有得興高采烈地跳起來，有的站在椅子上，興奮地喊了起來，教室里成了一片歡樂的海洋，小主人捧起我來，連聲夸贊。
小主人為了給我一個舒適、溫暖的家，給我買了一個美麗、漂亮的書包，我躺在書包里，一直過著幸福的生活，我心里美美的.，比吃了蜂蜜還要甜。
半個學期后，有一天，一個同學跑過來，把我摔了下來，，而且，地上都是污泥，這還不算，有個莽撞的男生飛快地跑過來把我踩了幾腳，我變得黑不溜秋。可小主人呢？他居然把我身上的白皮大衣撕了下來，最可怕的是，在我身上畫了幾道，我身上被畫得五顏六色，難看極了。小主人把我的衣服也脫了，我真是沒臉見人了，沒想到的是他把我壓了回去，我被揉得傷痕累累，真是好花不常開，好景不常在。晚上，星星在天空中一閃一閃的，月亮彎彎的仿佛一陣輕紗籠罩著屋子，我召集了所有伙伴，一起去老師那里告狀，說：“老師，看我們被小主人欺負得到處都是傷，看見現在的樣子，很難出去見人。
第二天早上，老師就打了他一頓，而且教訓每個同學要愛護自己的東西，同學們聽了，都害羞地低下了頭。
從此以后，小主人再也不欺負我們了，而是認真地保護著我們。
書的自述12
大家好，我是一本故事書，原本我身材苗條，穿著一身既整潔又干凈的衣服，可是現在的我，臉蛋臟兮兮的，衣服皺巴巴的，裙角還令人厭煩的卷卷著，這是怎么回事呢？讓我來告訴你們吧！
原來，我的小主人是一個既文靜又可愛的小女孩，她把我照顧得無微不至。她準備了一張漂亮的書皮作為我的衣服，溫柔地為我穿上，撫平褶子，讓我變得美極了。早上，只要一有空，她就會：敲開我的家門，在我的文字王國里流連游覽。下午放學時，她又會把我送回抽屜，細心地為我揶好衣服，讓我睡個好覺。
可是有一天，我突然換了一個主人！那是一個調皮搗蛋的男孩子，自那以后，我的命運就發生了翻天覆地的變化。上課時，我成了他的涂鴉本，他在我的臉上、身子上、文字王國里面畫滿了超人、怪獸、變形金鋼……下課時，我成了他的打架武器，他興奮地、再三地把我撞到別人的頭上、身上甚至墻壁、底板。放學時，他把我胡亂塞進臟兮兮的抽屜里，自己高興地回家了。抽屜也已經不是以前干凈舒適的小窩了，而是亂糟糟、臭烘烘的垃圾堆一般，我拖著快散架的身體，不僅整夜都睡不好，而且夜里還有蟑螂來戲弄我。
漸漸地，我被遺忘了。有一天，小主人在找語文書的`時候，突然看到了我，他早已不認識我是誰，只是嫌棄地用兩個指頭小心翼翼拎起我，一路向前走。隨著他的走動，我狼狽不堪地在空中晃悠，衣服已經被扯得稀巴爛，里面的書頁要么是沒了，要么就是被撕碎了一半，身上還散發著一股臭味……“咚”！隨著一聲響，我眼前一片金星，漸漸恢復視力后，我發現——我已經被他扔到了垃圾桶。
我在垃圾桶里哭了起來，我真想對我的小主人說：“小主人呀！我們印刷出來就是讓你們來學習知識的，而不是給你們當玩具玩的呀！
書的自述13
我的名字叫做書，我雖簡單、樸素，卻又內容充實。
我經歷了別人沒有經歷的一切，人們通過我了解知識，我為人類船承文化，傳播文明，我因此而感到高興和自豪。記得有位名人曾說過：書是全世界的營養品。我為此而感驕傲。許多年來，人們都在讀我。古人有頭懸梁，錐刺骨程門立雪等典故，人們為了讀我吃了許多苦。這些人從我的身上吸取了足夠的營養，最終取得成功。然而，時代在變，人類在發展，人們似乎不喜歡我了，讀我的人也越來越少。
我聽說最近有項調查表明，近年來，國民閱讀圖書率逐年下降。有人說，沒時間，有人說不習慣，也有人說，買不起，沒地方借而不讀書。可是，我想告訴你們，我親愛的讀者，我的心里裝滿知識，我的頭腦充滿智慧，我會把你們變的聰明，我會助你們成長。所以不要說沒時間，雷鋒同志曾宣揚釘子精神，要善于擠，善于鉆，也不要說買不起，沒地方借目前，我國成立了許多圖書館，而且，我的種類，版本越來越多，可以滿足你們的需要。
親愛的讀者們你們不要放棄，來讀我吧！記得蘇聯偉大的作家的作家高爾基曾說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上多么好的一個比喻，如果所有的人都能這樣，我相信，我會剛好地為人類服務！我深知，時代在變，人類不斷向前發展，生活的節奏也隨之加快，你們忙于工作，忙于家庭。讀我的時間越來越少，但是，科學技術也發達了呀，人們把我輸入電腦，把我變成電子書，在網上閱讀也可以獲得知識，所以，親愛的人類，不要放棄！請記住我，我的名字叫書，充滿智慧的書。我雖沒有藍天的空曠，但我有白云的.飄逸；我雖沒有大海的深邃，但我有小溪的清澈；我雖沒有紅花的嬌艷，但我有綠葉的翠綠。親愛的人類讀我吧，我將給你們帶來所需的營養！
書的自述14
書是人類的朋友，也是進步的階梯。的確如此，我在人類進程中，起到至關重要的作用。我不僅帶來了知識，而且還帶來賞心悅目和通體書香。凡人和偉人，都伴我同行。所以在人類生活中，我成了人類的"小老師"。
我賦予了人類智慧。因為在知識的海洋里，我如同一位"船長"，引領人類勤奮遨游。如果沒有我，人類永遠無法達到知識的彼岸。俗話說得好"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"我雖然不能與金錢相比，但是卻能幫助你發掘一大桶金。以前的古人，深知這道理，瘋狂地癡迷我。有的刺股，有的懸梁，甚至有的徹夜不眠借光。都只為能博學多才。摯愛我的人，人生都不會虧待他，他們有的博學多才成了學者，有的成了工程師，有的`成了將軍。由此看來，我不僅給了人類知識，還給了他們改變命運的機會。
我不僅給了人類智慧，還陶冶了他們的情操。
我抹著書香，任情感寫滿我的額頭，習慣一步一行地行走。人類在欣賞我的同時，也陶冶了他們自身的情操。有的尊老愛幼，有的彬彬有禮；他們如此知書達禮，都原之我的陶冶。如我的遠房親戚——<老人與海>，就向人們揭示了堅持不懈戰勝困難的精神，在國外的表哥<鋼鐵是怎樣煉成的>則展示了對挫折毫無畏懼的精神。<愛的教育>表達了人間的愛。
這就是我，人類生活中的朋友————書。
書的自述15
我是一本叫《南極大冒險》的漫畫書，生活在書店中。突然有一天，一個小男孩將我買回到家中。
起初，他非常愛惜我，在床上小心翼翼地看著我，我感到倍加自豪。可是，好景不長，小主人才開始露出他獰惡地奸笑。
當小主人再次翻開我的時候，他用筆在身上亂涂亂畫，將主人公涂得像一只只惡魔，更不能容忍的是，再一次運動會上，老師讓同學拿一本自己喜愛的漫畫書，他頓時帶我過去了。在去往運動會的車上，他還是想當初那樣看著我，可是到了操場后，他坐在第一炮并把我放在地上，然后重重的坐在了我的身上。我被他重重的屁股壓得喘不過氣了，想掙扎出來但是無濟于事，主人是一個實實在在的胖子。終于到了小主人去比賽了，那重重的屁股才離開了我，我被孤零零的`放在地上。突然，有幾個同學想要去廁所，他們去廁所的路上必須先跨過我，但是我萬萬沒有想到，他們竟然把我不當做一回事，重重地踩在我的身上，我就這樣被他們連續的踩踏，甚至有一位的同學還在我身上蹦了幾下，不一會兒，我的背上就出現了清晰的腳印。原來，小主人在班級中已知很能捉弄人，他們這是在報復，欺負小主人的東西。最后一位同學把我踢得遠遠地，之后我又被比賽的同學踩了一腳滑到了，老師看到了，將我撿起來，讓教工扔進了垃圾桶。
同學們，書是用來教授給你們知識的，不是讓你們擺布、蹂躪的，請愛惜我們。
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