以書為友作文800字

時(shí)間:2021-03-28 08:48:46 我要投稿

以書為友作文800字

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的以書為友作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以書為友作文800字

以書為友作文800字1

  童年時(shí)代,我希望有許多好吃的;童年時(shí)代,我希望有許多的洋娃娃;童年時(shí)代,我希望我能永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大……但現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在一年級(jí)的弟弟妹妹們看來(lái),我們是大姐姐大哥哥了。隨著歲月的流逝,我變的成熟了!現(xiàn)在,我想擁有一本書。

  書,是人類的朋友;書,是我們的良師;書,帶給我們知識(shí)……所以,我想擁有一本書!

  那一次,我想得到一本書,名叫《童年》。為了得到這本書,我可是費(fèi)了九牛二虎之力啊!這本書的作者是高爾基。高爾基從小家里就很窮,所以,那些富家公子經(jīng)常來(lái)取笑高爾基,但是,高爾基卻從不氣餒。書中有這樣一句名言,那就是“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”這句名言,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。于是,我下定了決心,一定要買到這本《童年》!后來(lái),一天早上,我笑嘻嘻地走到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,你是多么的美麗、善解人意、親切,你是世界上最好的媽媽!”媽媽聽后,兩個(gè)紅紅的的臉頰上滿是笑容。她說(shuō):“小屁孩,你又要干什么啦?每次,只要你要買什么都會(huì)拍馬屁!”我頓時(shí)心想:糟了,這次這么快就別媽媽發(fā)現(xiàn)了!于是,我突然腦筋一動(dòng),嘿!想到了,于是,我馬上說(shuō):“媽媽,你本來(lái)就那么美麗、善解人意、親切嗎?難道你不認(rèn)為嗎?”幸虧我腦筋動(dòng)得快,要不然就讓媽媽給揭破了我的廬山真面目。我說(shuō)完后,媽媽的臉頰明顯比剛才更紅了!我看到媽媽的表情,馬上說(shuō):“我的好媽媽,給我買一本《童年》好嗎?”媽媽因?yàn)閯偛疟晃铱涞筋^都暈了,所以她連想都沒想就答應(yīng)了。哦耶!成功啦!我馬上歡呼起來(lái)!買回這本書后,我馬上開始看?吹缴踔寥乙黄鸪鋈ネ鏁r(shí)我也不出去;吃飯時(shí),我總是很晚去吃;睡覺時(shí),我總忘了看時(shí)間,一看就看到十一、二點(diǎn)……

  這本書,一直陪伴我我到現(xiàn)在,陪伴我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)候,陪伴我度過(guò)很多個(gè)歲月……當(dāng)然,我會(huì)珍惜它,讓它陪我度過(guò)到永久!這本書,《童年》一直激勵(lì)著我前進(jìn),鼓勵(lì)著我前進(jìn),在我摔倒時(shí)“扶”我起來(lái)……

  這本《童年》是我人生中最美好、最珍貴的禮物!我會(huì)一直珍惜它,直到永遠(yuǎn)!

以書為友作文800字2

  每個(gè)人都有自己的愛好,我知道,大多數(shù)人的愛好都是游泳、畫畫、跑步……你的興趣愛好是什么呢?是否和我一樣呢?

  我的愛好很簡(jiǎn)單,喜歡讀書,發(fā)自內(nèi)心的喜歡讀書!

  其實(shí),我以前和大多數(shù)人一樣,不喜歡讀書,甚至一聽到讀書這兩個(gè)字頭都疼。但是在暑假里的一段時(shí)間,我徹底地喜歡上了讀書。那段時(shí)間,因?yàn)榘职挚臻e時(shí)間比較多,一有時(shí)間就會(huì)看書。爸爸也在網(wǎng)上買了一些書,建議我看一看。爸爸的愛好也是看書,每次在家的時(shí)候,我都會(huì)看見他在看書。所以,我愛上讀書也是受了爸爸的影響。爸爸看書的速度可快了,不像我看得很慢。也許,是因?yàn)榘职纸?jīng)?磿,所以才看得這么快。

  你們知道嗎?最開始的時(shí)候,我會(huì)好奇爸爸看一些什么書,所以他看的書我都會(huì)搶過(guò)來(lái)看。但也只是三分鐘熱度。爸爸看的書很深?yuàn)W,都是關(guān)于一些人生哲理的。于是,我就看自己喜歡的書。讀到那些我喜歡的書我就停不下來(lái),書中的很多奧秘讓人很想知道。就這樣,我在不知不覺中就把書就給讀完了。有時(shí),看到好的詞或句子我還會(huì)摘在一本我自己特制的摘錄本上,方便我以后寫作文的時(shí)候用。我周圍的朋友和親戚都喜歡讀書,也為我的閱讀提供了一個(gè)大大的精神倉(cāng)庫(kù)——我經(jīng)常向他們借書。我的好朋友袁悠然,她家里有好多書,我看過(guò)的許多書都是問(wèn)她借的。當(dāng)我看到一些好書時(shí),會(huì)向她介紹書中的內(nèi)容,推薦她看。她也會(huì)推薦一些好書給我看。和她相處了這么久,也會(huì)受到她的傳染。迷上看動(dòng)物小說(shuō)。就連我的弟弟,竟然都喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)!

  就這樣,慢慢地我變成了一個(gè)喜歡讀書的人。我還記得自己看的第一本書是著名作家林海音寫的《城南舊事》。這本書至今令我印象深刻,書里面有許多感人的故事,以及作者對(duì)于童年的思考,當(dāng)我看完這本書的時(shí)候不禁流下了眼淚,忍不住向身邊沒看過(guò)這本書的同學(xué)推薦這本好書!

  因?yàn)樽x書對(duì)我寫作所產(chǎn)生的幫助。有幸使我的詩(shī)在常熟《小荷》上發(fā)表了!這個(gè)功勞不只是我的,更應(yīng)該是書的,是它讓我展開想象飛向詩(shī)歌的王國(guó)。讀書是快樂(lè)的,它讓我們沉浸在知識(shí)的海洋;讀書是自由的,可以任意挑選,它讓我們放飛想象;讀書還是輕松的,它讓人忘卻煩惱……

  與書為友,其樂(lè)無(wú)窮,我愛讀書!

以書為友作文800字3

  書,是什么?書是一盞明燈,它照亮了我們前進(jìn)的道路;書,是什么?書是一眼永不枯榭的泉水,在我們口渴難忍之時(shí),喝了它,就可以精神百倍地趕路了;書,是什么?書是一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶著我們穿越古代與美好的未來(lái)……

  二年級(jí)時(shí),有一天,我來(lái)到了書房,看見妹妹的《聰明的狐貍先生》時(shí),還有一張紙條:私人書籍,禁止偷看。我一看,這件事就是針對(duì)我的。我憤憤不平:我又不喜歡看書,為什么要貼紙條呢?但是幼年的好奇心激起了我,便饒有趣味地翻起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,妹妹看見了我“偷竊”了《聰明的狐貍先生》,期的上氣不接下氣:“好啊好啊,你不是看到了那張紙條了嗎?怎么偷看?”我的心里十分納悶:不就是一本書嘛,隨便翻一下,有什么大不了的嘛嘛!

  不一會(huì)兒,我來(lái)到了附近的圖書館,“順手抓書”地抓起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,心想:我肯定不會(huì)與書有緣,有什么好看的呢?我見到那些有趣的知識(shí)時(shí),便一下子被吸引了過(guò)去。可見,書給我們施了“九宵迷魂散”,我的“十萬(wàn)大軍”一下子土崩瓦解了

  我繼續(xù)看,知道了軟骨魚與硬骨魚,軟骨魚是閉著眼睛睡覺,像鯊魚、燈籠魚等,硬骨頭魚是睜著眼睛睡覺的,如秋刀魚、小黃魚等。這次體驗(yàn)之后,我漸漸與書交上了朋友。

  我已經(jīng)會(huì)看那些能夠貼近生活的兒童讀物與中國(guó)名著了!洞斑叺男《苟埂纷屛抑懒诵《苟乖诎蛯W(xué)園那一段美好的生活;《父與子》讓我懂得父親的和藹可親,兒子的調(diào)皮搗蛋;《城南舊事》表現(xiàn)英子在北京度過(guò)的快樂(lè)童年……《西游記》帶著我們走進(jìn)一個(gè)騰云駕霧、變化多端的傳奇故事;《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇、除暴安良、集正義于一身的梁山好漢,如及時(shí)雨宋江、獅子頭林沖、白里跳花張順……翻開《三國(guó)演義》,諸葛亮的才華橫溢令我敬佩不已。

  古人說(shuō)得好,“一日無(wú)書,百事荒!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!蔽艺J(rèn)為,我能快樂(lè)成長(zhǎng)離不開好友——書。

  點(diǎn)評(píng):這篇充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)讀書的喜愛之情。節(jié)奏明快,言語(yǔ)詩(shī)化,有感染力。

以書為友作文800字4

  喜慶的春聯(lián),紅紅的福字,家人溫暖的笑容……這一切構(gòu)成了春節(jié),使它成了我們心中鮮明的溫暖符號(hào)。

  春節(jié)里,最幸福的莫過(guò)于逛書店了。要知道,能與先賢智者“對(duì)話”是一件很美好的事。

  歌德創(chuàng)作了一本偉大的《浮士德》,我對(duì)它神往已久,但礙于它的鼎鼎大名,擔(dān)心自己無(wú)法讀懂,白白糟蹋了好書,所以一直沒有翻開。在春節(jié)里,我有的是空閑,又恰好在我不知道要看什么書的時(shí)候“碰見”了它,于是便翻開了,這才驚喜地發(fā)現(xiàn)自己能讀懂里面的內(nèi)容,雖然不敢夸口自己已經(jīng)全部融會(huì)貫通,但卻能暢通無(wú)阻地讀完了!陡∈康隆返那楣(jié)曲折離奇,但卻緊緊地圍繞著主人公浮士德,淋漓盡致表現(xiàn)出了浮士德思想的變化,看這本書時(shí),很容易忘記主人公僅僅只是浮士德,很容易把他的那種對(duì)知識(shí)的追求看作是人類對(duì)未知領(lǐng)域的孜孜不倦的渴求。浮士德希望獲取真理,卻被魔鬼誘惑;人們?cè)谔剿魑粗臅r(shí)候,也很有可能會(huì)誤入歧途。在書中,浮士德最終獲得了救贖,升入了天國(guó),同樣,我們不能因?yàn)榭赡艿娘L(fēng)險(xiǎn)止步不前,而是要懷揣著希望走下去,相信在未來(lái),自己終能成功。我相信我得到了確實(shí)的證明:《浮士德》的的確確是一部偉大的著作,它在文學(xué)史上的地位是不可撼動(dòng)的。由于是由他人翻譯過(guò)來(lái)的,所以它比中國(guó)的古典名著更接近白話文,更易懂,稱得上是一部“平易近人”的書。值得每個(gè)人讀上一遍又一遍,進(jìn)行永不停止的思考。但是,盡管《浮士德》能令人深思僅僅沉迷于《浮士德》是不夠的,我們應(yīng)該趁還有時(shí)間,盡可能地多看書,多吸取知識(shí)。

  書本是人類的朋友,即使有些書籠罩著“名著”的光環(huán),看上去好像難以接近,深?yuàn)W難懂。但在它被罩上“名著”的光環(huán)之前,它也是一本好看的書。正因?yàn)樗巳雱,引起了人們的思考,才?huì)是經(jīng)典。所以,不讀名著,不是名著的損失,而絕對(duì)是自己的損失。要放下一切心理阻礙地去看書,使自己成長(zhǎng)。

  這一次的寒假過(guò)去了,就永遠(yuǎn)只能成為回憶。所幸的是,當(dāng)我回憶它時(shí),它雖然不是完美無(wú)缺的,但令我滿足,有著將來(lái)難以企及的美好。

以書為友作文800字5

  一紙,一筆,一盞燈,做回散人,與書為友。

  書本身就有一股香氣,是發(fā)自本身的香,不是花草的芬芳,不是香水的迷離,是一種氣質(zhì)、素雅、幽靜和沁人心脾。

  狹小的房間里點(diǎn)著一盞燈,四十瓦,昏暗的光透著氣息,那是文人的吐納,墨綠色的書架占了大半空間,上面堆著一些書,雜亂但絕無(wú)灰塵,那是我的全部。我愛側(cè)躺在床沿看書,仿佛多了一些遐想,又多了一些文人的味道。伸手我便可以清楚地尋找到我要的書,我已經(jīng)完全熟知書的粗糙或光整,哪一些有折過(guò)的痕跡,或者夾著一張漂亮的楓葉。與書的合作是如此默契,以至于我弄不清是我在找書還是書在尋覓我。

  紅色,書皮粗糙,有顆粒狀,我知道是米開朗基羅的冊(cè)子,對(duì)于他的作品我只能用凡人的眼光去看待,但是我喜歡他那句話,“每個(gè)人都是一件很好的雕塑,只是他還被珍藏在大理石里!蔽覉(jiān)信自己也是那塊雕塑,不是自負(fù),而是一種完成自己使命的信念。

  這一冊(cè)大概是奧地利作家莫里希頓爾的書吧。這片樹葉是兩年前采集的。老實(shí)說(shuō),我不能完全讀懂他的話,甚至覺得他在瞎掰,“每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)布拉格當(dāng)鋪,進(jìn)進(jìn)出出存放著心情!蔽乙恢泵曰笾,為什么人的心情要寄存,而那個(gè)地方又是當(dāng)鋪?我們不該勇敢地表達(dá)自己,而是縮地將它皺在心中,我想這是一種輕視,一種對(duì)自己的不尊重。

  沒有整齊地放進(jìn)書架的是李清照的詩(shī)集吧。兩天前我翻閱過(guò)?丛(shī),陶冶情操罷了,而對(duì)于只懂得皮毛的我來(lái)說(shuō),只能說(shuō)是朗讀,而讀些什么,自己也不清楚,但讀過(guò)后又倍感舒暢,似乎口中溢出的都是滿嘴的墨香。李清照是我喜歡的,喜歡什么?又談不上,也許是那種清冷的氣質(zhì)吧,我想我是模仿不上的,只能跟著輕輕吟誦:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!

  書架中的書許多我是看不來(lái)的,也許是經(jīng)驗(yàn)不足,也許是閱歷太少。但我喜歡翻看小時(shí)候讀的書,似乎在努力尋找童年時(shí)的天真浪漫,或者在體驗(yàn)一種回憶。但這似乎很難,“幼稚”已磨滅了我看這些書的的興趣,盡管我還不成熟。但我卻意外地品味到了作者的童心未泯,我想這是我最該學(xué)習(xí)的吧。

  關(guān)上了燈,房間暗而靜,我閉上眼睛回味著書的味道。與書為友,與書中的人為友,終一日,有人會(huì)捧起一本書,然后與我為友。

以書為友作文800字6

  夜幕降臨,月光輕寒如水,明凈如紗。青燈下,手捧書卷,品著香茗好不愜意……

  ——題記

  時(shí)常撫摸一本書的扉頁(yè),怡似一位多年不見的摯友,只需碰著他,見著他,便已知足。手指于書頁(yè)里穿梭,流連,回味著一個(gè)又一個(gè)與書相知相惜的故事。

  還記得林海音的《竊讀記》嗎?書中的小主人翁是多么渴望讀!“我跨進(jìn)書店門,暗喜沒人注意,我踮起腳尖,使矮小的身體蹭過(guò)別的顧客和書柜的夾縫,從大人的腋下鉆過(guò)去……我的眼睛過(guò)于急忙的尋找,反而看不到哪本書的所在,從頭來(lái),再數(shù)一遍啊!它在這里,原來(lái)不是昨天那位置了!

  可以相像小主人翁眼眸中那抹奪目的光彩,給讀者展現(xiàn)了一個(gè)如饑似渴,希望得到書籍的安撫與澆灌的孩子!鞍。∷谶@里……”正如在茫茫的沙漠之中,一行干渴又焦躁的旅行者,忽地眼前出現(xiàn)的感嘆,是多么的激動(dòng)而熱烈。

  “下課后急忙趕到這條文化街,這里書店林立,使我有更多的機(jī)會(huì),一頁(yè),兩頁(yè),我如饑餓的瘦狼,貪婪的吞讀下去,我很快樂(lè),也懼怕,這種竊讀的滋味!”

  古人曾說(shuō):書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。能令小主人翁如此貪戀又不舍得,除了她自己對(duì)書的熱愛,更多的其實(shí)是書籍本身吧。

  書香醉人心脾,詩(shī)行滲入血液。青年少時(shí)所讀之書,暮年時(shí)必會(huì)回想,仿佛一切就在身邊,從不曾離開。

  想起了安徒生,想起那單純,美麗,毫無(wú)雜質(zhì)的孩童時(shí)代,曾多少次為什么那幻化成泡沫,消失于大海的人魚公主感傷落淚,多少次為那在火柴微弱的光中遇見了希望卻最終邁向無(wú)國(guó)的姑娘黯然神傷;多少次為那光裸著身子卻自鳴得意的國(guó)王捧腹大笑。想起安徒生,想起了那一個(gè)個(gè)溢滿了玫瑰色,奇幻的夢(mèng)。

  讀一本書,就是去感悟縷縷墨香的深沉,體會(huì)絲絲動(dòng)人的情感。

  以書為友,這是多少前人的畢生追求。所有朋友中,書本最為耐心而又令人愉悅,我們身處逆境灰心淚喪時(shí),書本并不拋棄我們,始終如一,友愛接納,給予我們以慰藉和鼓勵(lì)。

  愿做一本書的友人,與書頁(yè)間流淌著的靈魂相通,在作者所描繪的人生舞臺(tái)上,與他們同臺(tái)出演。

以書為友作文800字7

  從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤上一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨清香,旁邊再放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。

  媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家里的墻壁上安裝了一個(gè)棕色的書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子。我知道,對(duì)讀書的喜愛,從那時(shí)起,就深深的印在了我的心里。

  當(dāng)你翻開書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù)。這里有深刻的哲理,有閃光的睿智,更有無(wú)盡的歡笑與深思。

  書,是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們的人生道路,讓我們?cè)诿悦V心苷业秸_的方向。書,是一座雄偉的高山,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷地摸索、追求。

  當(dāng)朝陽(yáng)沖出迷霧,露出那可愛的笑臉,叫醒了路邊靜靜守望遠(yuǎn)方的胡楊。一陣陣微風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,在這美麗的早晨,我在想:是什么喚醒了少年對(duì)成長(zhǎng)的渴望?哦!一定是那豐富、有趣的圖書吧!

  那是一扇博覽古今的窗,打開它,能看到中華的文明像群星,在快樂(lè)的閃耀。

  那是一座通向成功的大橋,走過(guò)它,能發(fā)現(xiàn)大師的智慧像火苗,在急切地燃燒。

  那是一片面對(duì)未來(lái)的花海,擁抱它,才明白成長(zhǎng)的感覺像星星,在幸福地微笑。

  那是多彩的知識(shí)世界,你帶來(lái)了書籍的芳香,你為我們把經(jīng)典傳揚(yáng),你把知識(shí)的火種播撒在青春的田野和山崗。

  也許那是你偉大的胸襟吧!你讓每一朵普通的花朵都能在屬于自己的花園里,迎著風(fēng)驕傲地綻放。你讓每一個(gè)平凡的生命,都能在屬于自己的舞臺(tái)中央,縱情歌唱。

  窗外吹來(lái)淡淡花香,我愿意在你編織的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我將會(huì)好好珍惜你,就像藍(lán)天把白云珍藏。因?yàn)槟抢镉形业男叛觯驗(yàn)槟抢镉心阋娮C著我的成長(zhǎng)。

  我愛讀書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、又或者歡愉。但無(wú)論怎樣的好書,都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如炎炎夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

以書為友作文800字8

  書是流淌的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)……

  書是我的良師益友,讀一本好書,就是和高尚的人交談,我與書為友。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。進(jìn)入了中學(xué),我不知不覺的迷上了讀書,《海的女兒》教會(huì)我善良,《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我如何做一個(gè)智趣高尚,心靈豐富的人;《基督山伯爵》教會(huì)我如何做一個(gè)沉著,毅力強(qiáng)的人;《巴黎圣母院》教會(huì)我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡,卻心地善良的人,《澎澎澎》教會(huì)我如何看待友誼……

  當(dāng)學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí),我想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰!蔽冶銏(jiān)持了下來(lái);當(dāng)我取得成功時(shí),便想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo),在勝利面前保持清醒的頭腦,繼續(xù)努力……這些都是書給予我的。在人生的道路上,書籍是使我進(jìn)步的階梯,是書指引了我前進(jìn)的方向。

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?磿鴷r(shí),我不喜歡被人打擾,特別是精彩的部分,沉醉在書的世界里,就象饑餓的人撲在面包上一樣,感覺是一種美妙的享受。剛開始看完四大名著,我的心中掀起了波瀾,使得我再反復(fù)看了三遍,《水滸傳》的故事情節(jié),心驚肉跳,在我看到豹子頭林沖血洗鴛鴦樓時(shí),簡(jiǎn)直大快人心;當(dāng)我看到武松打虎時(shí),心中無(wú)比敬佩;當(dāng)看見潘金蓮的行為,感到不恥;當(dāng)我看到一百零八將死的死,傷的傷,感到惋惜,都不禁落下淚來(lái),一百零八將是如此的豪邁奔放,其它的三大名著也十分好看。《紅樓夢(mèng)》賈寶玉與林黛玉的愛恨纏綿,最終以悲劇結(jié)尾,讓人無(wú)限感嘆!段饔斡洝分凶盍钗揖磁宓氖菍O悟空,它會(huì)七十二變,上天入海,樣樣都會(huì)!度龂(guó)演義》中的各路英杰為奪權(quán)各顯神通,或勾心斗角、或智慧多多。很多外國(guó)書籍,也強(qiáng)烈的吸引著我。如《窗邊的小豆豆》!毒G山墻的安妮》。從書中,我領(lǐng)略到了語(yǔ)言、文化的精髓,領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力;書使我的閱讀能力得到了提升,更豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。書伴我度過(guò)美麗的花季,書是我精神世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  用心靈去讀書,用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好,我愛讀書!書將伴我一生,它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

以書為友作文800字9

  我有一個(gè)特別的朋友——她,不會(huì)說(shuō)話,卻能給我淵博的知識(shí);她,不會(huì)走路,卻能讓我日行千里;她有一種神奇的魔力,讓我穿越時(shí)空,賞秦漢的關(guān)山明月,聞唐宋的詩(shī)詞歌賦,她讓我癡迷。她是誰(shuí)?是書!

  我是枕著書長(zhǎng)大的。三歲,我結(jié)識(shí)了書這位朋友。剛開始,是媽媽和我念兒歌,從“人之初,性本善”到“天對(duì)地,風(fēng)對(duì)雨”,從“床前明月光”到“天地玄黃,宇宙洪荒”,我在搖頭晃腦間,第一次接觸到這如歌般動(dòng)聽的國(guó)學(xué)精粹,雖然不懂什么意思,但能在大人面前念上一段,受一頓嘖嘖夸贊,卻是十分自豪的。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,能自己翻閱一本本書籍了。我認(rèn)識(shí)了善良的小紅帽、美麗的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹諾曹的長(zhǎng)鼻子。一個(gè)個(gè)鮮活的形象在我腦海跳躍,就像在我年幼的心房打開了一扇窗,豁然開朗。我走進(jìn)了安徒生的童話世界,見到了在圣誕節(jié)飄雪的夜晚叫賣著火柴的女孩,女孩手中的火柴熄滅一次,我的心就仿佛被針扎一次,當(dāng)她坐在墻角,帶著幸福的微笑飛向天堂的時(shí)候,我早已淚流滿面,泣不成聲了。

  再后來(lái),書架上的書越來(lái)越多,書頁(yè)上的字越來(lái)越密,插圖越來(lái)越少,原來(lái),我已經(jīng)在書的陪伴下漸漸長(zhǎng)大了。讀書是美妙的。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,當(dāng)你翻開書本,會(huì)聽到一條溪水奔流的聲音,一朵鮮花盛開的聲音,如水的月光傾瀉的聲音。在文字所編織的世界游走,煩躁的內(nèi)心恢復(fù)平靜,一切的煩惱與不快都煙消云散,天地間仿佛只剩下腳踏實(shí)地仰望星空的自己。我徜徉在《中華上下五年》中,追趕歷史隆隆的車輪;我著迷于J·K·羅林筆下哈利·波特的奇幻經(jīng)歷;“我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi),平等地站在上帝面前”,我在夏洛蒂·勃朗特的筆下認(rèn)識(shí)了勇敢執(zhí)著的簡(jiǎn)·愛;“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,我傷感著黛玉的喜怒哀愁。我在書的海洋遨游,眼前是一片廣闊的天地。

  書,我最親密的朋友,是你給了我知識(shí),給了我快樂(lè),給了我力量。在我生命中,你就像一條船,載我遠(yuǎn)航,掛云帆,濟(jì)滄海。

以書為友作文800字10

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書市人類進(jìn)步的階梯!惫湃艘圆鸥甙硕、學(xué)富五車來(lái)形容人的學(xué)識(shí)淵博。而我認(rèn)為讀書就像品人生的有趣之處。如果去細(xì)讀、細(xì)品,在書中又圈又點(diǎn),那么人生必有風(fēng)景;人生就像讀書,如果你厭煩不讀它,那么你就不知道人生到底是如何精彩。為了讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,冰心奶奶送給我們九個(gè)字:讀書好、多讀書,讀好書。我反復(fù)思考,悟出其中的道理。

  從我認(rèn)識(shí)字的那時(shí)候,我喜歡看書,整天抱著書看。我尤其喜歡漫畫書,因?yàn)槟切┞嫊?jīng)常讓我笑得合不攏嘴。特別喜歡看《爆笑校園》的那呆頭的逆向思維,以及那些搞笑動(dòng)作都使我常常笑得人仰馬翻。

  當(dāng)我八歲時(shí),老爸出人意料拿了一個(gè)書柜回來(lái)。他希望書能堆滿書柜。那時(shí)我還改不了看漫畫書的小毛病。老爸為了改掉我的這個(gè)壞毛病,帶我進(jìn)書店。那一天,我牽著老爸的手,老爸牽著我的小手,老爸向我一一告訴說(shuō)這些世界名著,以及名家:雨果、大仲馬、巴爾扎克等這些世界偉人為文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富。老爸說(shuō)著說(shuō)著,二我的心早飄到漫畫書的地方?吹健侗π@》,突然,老爸說(shuō):“自己去看書吧!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì),三步并作兩步向漫畫書飛奔而去。向漫畫書看了看,哇!有《爆笑校園》,當(dāng)我津津有味看時(shí)。老爸來(lái)了個(gè)晴天霹靂,逮個(gè)正著,老爸瞪了我一眼,我放下了書,老爸牽住我,我不時(shí)地向漫畫書那里看。老爸說(shuō)“書有價(jià),但書中的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的!崩习蛛S手拿了一本《圍城里的笑聲》給我看,我越看越想看,時(shí)間就這樣一秒一秒的流逝,老爸說(shuō):“時(shí)間到了,快走吧”,我對(duì)爸爸說(shuō):“我想買這本書!崩习终f(shuō):“可以,今天帶你來(lái)就是讓你忘記漫畫書!”我讀了幾遍《圍城里的笑聲》。我開始對(duì)文學(xué)經(jīng)典大批購(gòu)買,之后書柜里的書一排到兩排,從兩排到三排,什么童話書、雜志、名著、小說(shuō)、散文、作文選都到我的書柜來(lái)了。書看多了,作文水平提高了,老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文。并且我還投了稿呢!我從心里知道了多看書對(duì)作文的好處。

  書就像水,它會(huì)灌溉我們心中的那片田野。啊!掬一捧,品一口,讓書這心靈的凈土盛滿我們心靈的酒杯。

以書為友作文800字11

  我是一只蛾子,書則是一束燈。

  我厭倦了櫥柜里暗藏著的葷臭,于是便偷偷飛出來(lái)享受一下久違的世界,所以我發(fā)現(xiàn)了燈。它慘白卻富有生命力,它沉默卻熱情似火。我抵擋不住我防御不了的吸引,一步步走向深淵,深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飛時(shí),我來(lái)到了另一個(gè)世界,它耀眼、閃亮。我嗅到了我內(nèi)心最原始的卻被現(xiàn)實(shí)鎮(zhèn)壓著的食糧。就在我與它接近、融合的那一瞬間,我看到了我的魂靈,猶如蟬翼一般透明、無(wú)暇。

  書真的有這么大的吸引力嗎?我可以斬釘截鐵地回答:有!

  它是這世界上唯一不會(huì)被污染的原生品。它是由字體所連接成的句子,再由句子連接成的一本書。它一句輕描淡寫就能把人傷到骨子里。它一本不動(dòng)聲色就讓人愛恨交織。

  書是危險(xiǎn)品,勿輕易靠近。

  我曾經(jīng)喜歡看書是在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓全班訂一套書,有草房子等十二本。當(dāng)時(shí)買來(lái)覺得不好看,就讓它埋沒在了我的書柜底兒上了,嶄新的,從未動(dòng)過(guò)。后來(lái)放假了,無(wú)所事事時(shí),就翻開了它,突然發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容是那么的扣人心弦,即使會(huì)有不認(rèn)識(shí)的生字,也會(huì)去老老實(shí)實(shí)查字典,耐心地把它看完。一個(gè)假期的時(shí)間,我把十二本書就都讀完了。后來(lái)對(duì)書的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈,我不只是接觸兒童文學(xué)了,開始看一些有哲理的書,每讀一個(gè)故事,心中就會(huì)泛起層層漣漪,感慨萬(wàn)千。直到現(xiàn)在,書仍是我不可缺少的一部分。

  書使萬(wàn)物富有小情趣。書中的,無(wú)論是死物還是活物,都能散發(fā)出奇特的光芒,太陽(yáng)、月亮、河流、星辰……在書中各自扮演著最恰當(dāng)?shù)穆毼,最豐富的神情,最優(yōu)美的語(yǔ)言,最和諧的故事。它是又一個(gè)造物主,毋庸置疑。書是延綿千古,永垂不朽的傳奇。

  從《四書·五經(jīng)》到如今的中學(xué)課本。書伴隨我們一輩子。從孔子到魯迅,書成就了多少名人。書是一個(gè)起始點(diǎn),表示的是人們的進(jìn)步與文化的提升。書又是一個(gè)終點(diǎn),意味著人們將通過(guò)書來(lái)度過(guò)漫漫歲月。它就是這么重量級(jí),這么張狂,它的堂而皇之是必須的。

  就讓書走進(jìn)我們的生活吧。讓生活多一些酸甜苦辣。

  我也情愿變成一只心甘的蛾子,為了追求向往傾其所有去實(shí)現(xiàn),哪怕那是危險(xiǎn)的,我也要去實(shí)行,我夢(mèng)想的殿堂。

以書為友作文800字12

  我愛讀書,從小就愛。記得小時(shí)候我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:一年為什么有四個(gè)季節(jié)?月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺?為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?他們常常被我問(wèn)得哭笑不得。再大一些,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)幻的夜空中我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。

  上學(xué)了,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間,我便拿起書本靜靜觀看。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著,在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人原來(lái)是人類的祖先;恐龍是那么高大而又可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們生活要靠鉆木取火;地球只是宇宙空間中的一顆小小星球……

  不僅如此,書還教會(huì)我做人的道理,讀《論語(yǔ)》,我懂得了“己所不欲,勿施于人”;讀《三字經(jīng)》,我明白了“人之初,性本善”;讀《治家格言》,我認(rèn)識(shí)到了“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;讀《孟子》,我知道了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”……

  所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀《唐詩(shī)宋詞》,我會(huì)不由得跟著古人一起品味詩(shī)情畫意之美;讀四大名著,我更加體會(huì)到了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)……

  古今中外有不少的愛書人士,他們也寫出了家喻戶曉的名言,周恩來(lái)說(shuō):“為中華之崛起而讀書”;杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。生活里沒有書籍,就好象樹木沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。一個(gè)人的.成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,也離不開書籍。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,書是知識(shí)的寶庫(kù),可以幫助我們開闊視野、豐富生活;書是人類進(jìn)步的階梯,幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福、帶給我滿足。

  同學(xué)們,就讓我們一起暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,一起成為知識(shí)的富翁、精神的巨人吧!從現(xiàn)在開始,愛上讀書吧,擁有書我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天。

以書為友作文800字13

  書籍,在喧嚷之中給我一片安寧,在茫茫人海贈(zèng)我一方澄凈。在我心中,書,就是一位稱 職的益友。

  當(dāng)學(xué)習(xí)壓力無(wú)法排解的時(shí)候,我便會(huì)去尋覓我的朋友——書。在微涼的午后,我靜倚窗臺(tái),跟隨書籍老友的指引,指尖觸摸古樸的書籍,縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界。喔,原來(lái)是《敦煌志》,沉浸在各種有趣的傳說(shuō)中,風(fēng)中的五色旌旗令我感覺如夢(mèng)似幻,黃沙古道之上暮云火燒令我心馳神往,途中驢友的淳樸樂(lè)觀令我心中的陰雨散卻……掩卷唏噓,我已忘記了憂愁忘記了壓力。感謝書,就好像一位 老友為我排憂解難。

  當(dāng) 拘泥于腳下方寸輕狂張揚(yáng)的時(shí)候,我也會(huì)請(qǐng)出我的朋友——書。

  有時(shí)候這書是《國(guó)家地理》或者《華夏遺產(chǎn)》一類的雜志,跟隨者精美的畫面和精彩的描述,我似乎親身來(lái)到了那些奇異有趣的地方,紅色的丹霞地貌好像就在我腳下,火山的熔巖好像正 滾滾而來(lái)。那些明明離我生活很遙遠(yuǎn),此刻卻又那么親近。瞧,那曲雪山的登山隊(duì)正努力攀登,我似乎聽得見他們的喘息聲;傳承千年的宣州紙窠好像就在我眼前,我似乎已摩挲著那潔白光滑的紙張,感受著厚重的文化底蘊(yùn)和宣州獨(dú)有的風(fēng)俗文化,感謝書這位朋友,給予我不同的人生經(jīng)歷,讓我的腳步更加厚重踏實(shí)些。

  當(dāng)迷惑困頓或空虛無(wú)聊的時(shí)候,我也會(huì)求教于我的朋友——書

  歷史風(fēng)云一幕幕躍出書中,生動(dòng)的在我面前演繹?!秦孝公就站在我面前宣布新發(fā),明太祖朱元璋在我面前縱馬疾馳而過(guò),馳騁沙場(chǎng)。聽!荀子正在講學(xué):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!睂W(xué)生們聽得那樣入神;秦相李斯正在講述著以法治國(guó)的重要性,殿堂之上涌動(dòng)著一股政治變革的暗流。感謝書,充實(shí)了我空虛的靈魂,使我免于墜進(jìn)學(xué)習(xí)癡呆者的行列。

  當(dāng)考試失利受挫不前的時(shí)候,我還會(huì)找到我的朋友——書。

  知道嗎,其實(shí)教科書就是很好的勵(lì)志書籍。翻開語(yǔ)文課本,一行詩(shī)映入我的眼簾:“欲渡黃河冰賽川,將登太行雪滿山。是李白,這個(gè)讓盛唐都黯然的才子,他竟有如此失意之時(shí),我憑什么要求自己的生活一帆風(fēng)順呢?赤壁依舊,大江東去,蘇軾在烏臺(tái)詩(shī)案之后成熟于一場(chǎng)滅寂后的再生!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!被磉_(dá)讓蘇軾有了一種超脫的美。神交至此,我便像受到朋友的鼓舞一般,對(duì)未來(lái)有了更多的信心。

  呵!讀書使人心靈沉靜,讀書使人睿智通達(dá),讀書使人博古通今,讀書使人充滿信心。書難道不就是一位世上醉稱職的朋友嗎?

  因此,我以書為友,這友誼,要延續(xù)一輩子。

以書為友作文800字14

  書,是治療疾病是良藥;書,是一把金鑰匙;書,是一把斬?cái)嗬щy的利劍;書,是一扇智慧的大門;書,是知識(shí)的海洋。一日無(wú)書,百事荒蕪。人如果一天不看書,做任何事都會(huì)沒有力氣。

  走進(jìn)書的世界,你會(huì)贊嘆它的奇妙。在那里,許多知識(shí)精靈飛來(lái)飛去。一本本書整整齊齊的被羅列在書架上,你可以在書的海洋里徜徉,也可以在書里翱翔。

  看書切不可囫圇吞棗,只要你靜下心來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn):書的世界其實(shí)要比現(xiàn)實(shí)世界更有趣。在書里,人可以無(wú)障礙地交流。那里的人都是天真無(wú)邪的。在書的世界里,人人都是你的知己。說(shuō)起來(lái),我與書還有一段不解的緣分呢!

  九歲那年,一天晚上,我夢(mèng)到自己進(jìn)入了,《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》的世界里。

  在那個(gè)世界里,清香彌漫,令人心曠神怡。

  我看到可愛的馬小跳一行人,高興地跑過(guò)去跟他們打招呼:“你好,請(qǐng)問(wèn)你是馬小跳嗎?”“哇!”馬小跳大吃一驚,往后退了幾步,用防備的眼神看著我,“嚇?biāo)牢伊!我是馬小跳,你是誰(shuí)?你怎么知道我的名字?”“我是從另外一個(gè)世界來(lái)的,我特別喜歡你。”“是嗎?”馬小跳興奮地打量我,“那我們可以做朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”我爽快地答應(yīng)了。

  夢(mèng)醒了。我下定決心要讀好書,一定要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,更要做一個(gè)像馬小跳一樣開朗,陽(yáng)光的人,凡事不斤斤計(jì)較。

  由于每日放學(xué)后背誦《唐詩(shī)三百首》,并仔細(xì)看了每首古詩(shī)的賞析,這樣我對(duì)所背誦的古詩(shī),理解得更深入。我的詩(shī)詞儲(chǔ)蓄量已經(jīng)非常多了。老師上詩(shī)詞的時(shí)候,說(shuō)了很多首唐詩(shī),我一聽,幾乎全部我都會(huì)背。寫作業(yè)時(shí),遇到詩(shī)詞類的問(wèn)題,我總能快速而準(zhǔn)確的答出來(lái)。正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。不過(guò)我不會(huì)因此而驕傲,因?yàn)槲抑溃腥A詩(shī)詞這顆“璀璨明珠”我才學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛,才剛剛踏入起點(diǎn),前方還有很長(zhǎng)的路等著我走。只有虛心前行,才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。正因?yàn)槎嗫磿覔碛辛嗽S多的快樂(lè),也學(xué)到了挺多的知識(shí)。

  從現(xiàn)在開始,我要好讀書,讀好書,與書一路同行。

以書為友作文800字15

  再過(guò)幾天就是四月二十三日了,那是一個(gè)特殊又不特殊的日子,那天是——世界讀書日。

  書,是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了。古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!所以我們提倡讀書;我們熱愛讀書;我們,與書為友!

  在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,翻開一本書,書中跌宕起伏的情節(jié)會(huì)把我們吸引,讓我們忘掉此時(shí)的孤獨(dú)與寂寞,從而置身于故事的情節(jié)中。書里的主人公似乎正在與你談天說(shuō)地;書中的景象你也是看得一清二楚,如身臨其境;書的作者也在與你談?wù)撝@本著作的寫作背景,我們的世界一時(shí)間便又充實(shí)了好多。你的心也似乎隨著書中的人進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的旅途,隨著他們的悲傷而悲傷,隨著他們的快樂(lè)而快樂(lè)······合上書,便覺得自己又收獲了許多,又快樂(lè)了許多,與其說(shuō)讀書能給我們帶來(lái)快樂(lè),不如說(shuō)書是一位知我懂我的好朋友。

  在我們因?yàn)榭荚囀Ю员啊⒈瘋臅r(shí)候,隨手拿起一本好書翻開去讀,那一篇篇富有哲理的故事和片段會(huì)讓你明白一個(gè)個(gè)人生的道理,會(huì)告訴你要勇敢地去面對(duì)每個(gè)人都會(huì)有過(guò)的失敗;會(huì)告訴你:“失敗乃成功之母,失敗一次不要緊······一系列的話會(huì)讓你因?yàn)槟苊鎸?duì)自己的失敗而沒有壓力,并且還會(huì)教你:在哪里跌倒就在哪里爬起,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后努力地向上,一步步走向成功,使我受到啟發(fā)無(wú)限。不僅使我提高了學(xué)習(xí)成績(jī),也讓我體會(huì)到了許多人生哲理。沒事的時(shí)候,看看那書,心靈便也會(huì)踏上一段美好的旅途,陶醉于書中,使心靈被知識(shí)凈化。與其說(shuō)讀書能帶給我們快樂(lè),不如說(shuō)是是一位我們將心比心的好朋友。

  當(dāng)我們?cè)谝驗(yàn)槟呈露鷼饣虿挥淇斓臅r(shí)候,別擔(dān)心,打開書。書會(huì)告訴我們:“莫生氣,氣出病來(lái)沒人替、知足常樂(lè)······”還會(huì)告訴我們?nèi)绾纹届o下來(lái)好好地想一想前因后果,幫我們解開心結(jié),還告訴我們?nèi)绾稳ヌ幚磉@些事情。他還會(huì)用幽默詼諧的的語(yǔ)言把我們逗的開懷大笑,讓我們把那些不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。與其說(shuō)讀書能讓我們感到快樂(lè),不如說(shuō)它是一個(gè)能懂我們心聲的好朋友。

  書,在我們的生活中無(wú)處不在,仿佛一位與我們形影不離的好朋友,給我們帶來(lái)歡樂(lè),為我們化解種種困難······我們,與書為友!

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