一本令人難忘的書作文

時間：2024-11-07 12:41:18 曉鳳書我要投稿

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一本令人難忘的書作文（通用18篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一本令人難忘的書作文，歡迎大家分享。

一本令人難忘的書作文（通用18篇）

　　一本令人難忘的書作文 1

　　《老人與海》是海明威的代表作，曾獲得過諾貝爾文學獎。這本書是我最喜歡的一本書，也是一本令人難忘的書。

　　書中主要寫了一位老人主要靠釣魚生活，但他84天出海沒釣著魚，在小男孩的幫助下，他準備再次出海。這次老人來到了大海深處。老人終于釣著了一條大魚，但魚太大太兇猛，與老人做對。老人頑強的跟魚搏斗了三天三夜，終于以他樂觀、堅持不懈的品質打敗了大魚。但老人的運氣不是很好，他在回去的途中遇到了鯊魚。筋疲力盡的老人依然與鯊魚奮斗，但鯊魚越來越多，把大魚的肉吃了個金光，老人無奈的`拖著大魚的骨架回家。小說一開始，就詳細描寫了老人和他的家境，廢報紙做的床墊，破船帆做的被子寫出了老人家里的寒酸，而老人卻能在這上面熟睡寫出了老人已經習慣和他工作后的勞累。老人總是能和小男孩聊不存在的東西，而且聊得津津樂道體現出了老人的樂觀品質。作者用這些側面描寫出了老人許多品質特點，一個樂觀。容易滿足、身體硬朗的老人躍然紙上。我很欣賞故事中的主人公——老人。他樂觀，盡管八十多天沒釣著魚，但他仍然相信黑暗之后會迎來光明，在此出海，即使沒釣著也不會灰心。他頑強，在左手發疼、背脊酸痛的情況下依然與大魚作戰。他容易滿足，認為自己釣著大魚，已經是上天的眷顧，打敗大魚，上天對自己太好了，鯊魚是上帝給自己出的難題，理所當然。老人這么多可貴的品質，讓我忍不住贊嘆。難怪小男孩一直敬佩著老人，自愿為老人做事。我們做人也應該學習老人，不為一點小事而沮喪，甚至放棄，應該繼續努力，堅持做好，無論結果如何，你也已經盡力了，不會感到很遺憾。

　　這本可貴的書，蘊含著許多可貴的做人品質。真是一本令人難忘的書。

　　一本令人難忘的書作文 2

　　莎士比亞說過：“讀一本好書，就像是和高尚的人談話。”是的，一本好書就猶如一位智慧的長者，他會教給你知識，帶你探索，讓你逐漸領悟這個世界。

　　我讀過許多課外書，這使我受益匪淺，其中最令我難忘的是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》。這本書分別描述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰這三位名人為追求幸福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。

　　在三位名人中，我最敬佩的`就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優秀的天才音樂家。在他的一生里經歷了數不清的坎坷，他出身于一個貧苦的家庭，相貌極其丑陋。十一歲加入戲院樂隊，十三歲做了一名大風琴手，十七歲喪母。1796年他的耳朵逐漸失去聽力。當他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽時，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運，經濟困窘、親人一個個離他而去。這些坎坷要發生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬不怨天尤人，用他那種常人無法想象的毅力克服了種種的挫折。

　　讀完這本書，令人回味，引人深思。在音樂上取得巨大成就的貝多芬經受了那么多的打擊，都沒有輕言放棄，活出真正的自己，譜寫自己生命的樂章。而我呢？常常為了一點小小的挫折就怨天尤人，哭鼻子……真的很慚愧！當我認識了貝多芬這位永遠不向挫折低頭的朋友后，他的精神時刻激勵著我，在我遇到困難是總有一個聲音鼓勵我：“不要放棄，一定要戰勝它！”

　　同學們，陽光總在風雨后，只要我們勇敢地面對挑戰，克服成長道路上的每一個困難，相信一定也會登上生命的巔峰！

　　一本令人難忘的書作文 3

　　在我的書柜里，有許許多多的書。里面有一本書，令我非常難忘。想知道為什么它令我非常難忘嗎？就繼續往下看吧！

　　那是我6歲的一個春天，我一如既往的早早起來。我心里想了想，對媽媽說：“媽媽，可以放學去接我嗎？我們老師說星期五之前買一本書，星期五開班會要讀的。可以嗎？”媽媽猶豫了一下，但還是點了點頭。看到媽媽點頭后，我心里像比吃了蜜還要甜，高興的去了學校。到了學校，我進了班，一直想著媽媽給我買書的事。隨著上課的鈴聲，老師也進了班，我完全沒有心來學習。就這樣，心不在焉的盼到了放學。這也巧了，好像是老天爺故意倒亂似的，下起了大雨。我站在門口，等著媽媽來接我，班里的孩子一個接一個的被家長接走。最后，班上只有我一個人還在，我一個人孤單的`站在門口，看著悲傷的我，老天爺好像更傷心了，雨越來越大，雨點兒越來越多。我傷心的走進了教室，不知過了多久，我聽見了一個熟悉的聲音喊著我“梁雨晴”。我往門口一看，我激動的哭了，（溫馨提示：標點符號不能轉頭打，我轉頭是電腦不讓打在“了”的后面。）我走到了門口，一把把媽媽摟住，眼淚隨之滑落。媽媽把一本書遞給了我，我一看，是書。我們回到了家。后來，我聽別人說那時媽媽很忙，還生病了，她是在吃飯的時間幫我買的。

　　每當我看見那本書，我的心里就會有一絲欠意。媽媽，謝謝你！

　　一本令人難忘的書作文 4

　　高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯，具有書香氣息的鐘書閣讓我情有獨鐘。它位于松江區醉白池公園旁邊的平高世貿中心2樓，怪不得那么多人去呢！每當周末，許多人便來到這里讀書。這里非常大，有很多你想要的書。

　　看，成人區的書數不勝數，而且成人區還是休閑的好去處呢！咖啡廳散發著咖啡的香味，買一杯咖啡，邊看書，邊細品，樣子很愜意，沙發在一個個木質的書架之間，分著文學架、新書區、文學、計算機……大人們想看書了，伸手就能“摘”到一本書。啊，此時的心情是多么愉悅，我想。

　　學生區的書真是琳瑯滿目，仔細一聞，空氣中還彌漫著書的芳香。挑上一本好書，慢慢地坐下來，沉浸在書海里，這時，眼前只有一樣東西——書。坐在這里，汽車的鳴叫、人的喧囂，全都煙消云散，好像與世隔絕了。向遠處望去，樓梯上坐滿了人，坐滿了靜靜看書的人……

　　兒童區的書也是不計其數。在“童書館”里，看書的'小朋友們可認真了，手里都捧著一本小人書，時不時讀出聲音，在空中比劃著。瞧，那邊的家長拿著兒童讀物在教小孩識字呢！

　　我曾去過美如畫的杭州西湖；去過雄偉壯麗的天安門；去過被稱為“英雄城”的江西……可我卻對“上海最美書店”：鐘書閣念念不忘。我在這里學到了富人建空中樓閣：不要虛幻想象；我知道了趙括紙上談兵：不要嘴巴說說就罷了；我知道了仆人畫蛇添足：不要多此一舉……你說，這么好的書店，怎么不能讓人流連忘返呢？

　　一本令人難忘的書作文 5

　　學校的音樂課，只要講完正課，老師就給我們看電視節目。所以，每次上音樂課，我都隨身帶著一本書，別的同學看電視的時候，我就看書。

　　那天，我的書把鄰座的莊同學吸引住了，她和我一起看起來。我看完一頁，正準備翻過去，莊同學用手按住那頁，用眼神示意我等她看完。我被故事情節深深吸引，迫不及待要往后翻，被莊同學擋了一下，心里有些不高興，怎么辦呢？我想了想，故意把音樂書碰到凳子底下，然后說了一聲：“啊，書掉了。”我彎腰去撿音樂書，順便把看著的書合上了。

　　不能繼續看，莊同學自知沒趣，搖搖頭看電視了。我等了一下，又小心翼翼地打開書，警惕地繼續看，生怕被莊同學發現。可書像磁鐵一樣吸引著莊同學的眼球，她又湊過來了，我只能讓她一起看。不過，我喜歡囫圇吞棗地看，速度特別快。莊同學咬文嚼字，我們又不能同步了。我便又合上書，去看電視了。

　　我的臉朝向電視機，但心里還是在乎莊同學的.感受，于是偷偷地瞟了她一眼。莊同學的臉上呈現出平時沒有的遺憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我們一起游戲，一起玩耍的開心情景，心一軟，對她說：“我們一起看書吧！”莊同學立刻精神一振，露出興奮的笑容。盡管看書的進度有些慢，但我耐心地和莊同學一起專心致志地把書讀完。

　　看見莊同學溫馨的笑容，一股暖流包圍了我。分享，讓莊同學獲得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋潤了我的心靈。

　　一本令人難忘的書作文 6

　　從聿從曰，上古結細繩而治，後世圣人易之以書契。

　　——題記

　　“它”曾經被高爾基稱為人類進步的階梯；“它”被莎士比亞稱為全世界的營養品；“它”被比林斯基稱為我們時代的生命；“它”就是書！

　　以前，我不喜歡看書，直到媽媽給我買了一個書架，讓我把門后面堆在那的那些書分類擺在書架上，接到任務我頭皮發麻愣了好一會，可是還得干啊。擺著擺著，我發現了一本有意思的.沈石溪的動物小說《白象家族》，我被這本書的題目給吸引了，大象還有家族嗎？我懷著好奇的心，看完了一篇，原來是沈石溪在一個雨夜撿到了一頭小象，后來他把小象放了，是因為母象的威脅，之后他在原始大森林里遇到了危險，這時小象帶領白象家族來拯救了主人公。

　　在這不知不覺中一下午就過去了，去上班的媽媽回來做飯。看見我坐在床上看書，門后的書還是有那么多，而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什么“噔噔噔”的做飯去了。

　　聞到了媽媽的飯香味，我才發現我已經看了一下午了，500多頁的書被我看完了400多頁。

　　我才發現了看書的樂趣，在不知不覺中，我從沈石溪的動物小說，到哈利波特全集；從三十六計到孫子兵法；從吳姐姐講歷史故事到四大名著，我都略略的看了一遍，發現了書的妙處。

　　一本令人難忘的書作文 7

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，的確如此，書還是全世界的營養品。書不僅能讓人類更上一層樓還能滋養你的.心田，指引你的人生。一篇美文，可以消除你的煩惱，凈化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。

　　在我上幼兒園中班時，因為幼兒園離外婆家近，所以星期日到四都在外婆家住，只有星期五和星期六在家住。明天晚上外婆都會給我講一個《西游記》里的故事，每當外婆講完一個故事我都會乞求外婆給我再講多一個故事，可是外婆外婆每次都不肯講，所以我只能在床上無限想象。最后到了大班時，我終于忍不住了到了外婆給我講故事的時間時，我對外婆說“外婆，您讓我自己讀《西游記》吧。”外婆批準了，于是我便開始一個字一個字地指著讀，一開始我看到一面有那么多個字，之前我只是讀一面有十幾個字的書，而現在卻要看那么多的字的圖書。我有點后悔為什么當時要跟外婆提這個條件，但是我又想到一天可以看兩個故事這么多，我就把那一點后悔打回去了。之后凡是我不會的字就問我知識淵博的外公，回來我上一年級了認識的字也越來越多，但難免還是會遇上那么幾個“攔路虎”，但是我還是會請教我的外公來幫我清除“攔路虎”，而且每次看書都會看得如醉如癡，常常忘了吃飯忘了睡覺。

　　讀書使我懂得了許多道理，越來越少的“攔路虎”阻擋我看書。但是，我會請教我的“字典老師”，怎么讀并幫助我清除掉“攔路虎”，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

　　一本令人難忘的書作文 8

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也這樣認為。

　　書是同學們最熟悉的東西，從識字開始，我們便開始了與書為伴的生活。書，寄托著人類熱切地希望，蘊含著人類豐富的感悟。在現實中，有人把書當做裝飾品，擺在書架上；有人見了書就像饑餓的孩子看見了面包，舍不得放手。我與書也有過一個小故事。

　　每天放學回家的路上，我總要路過一個書攤，擺攤的是一個殘疾的青年。書攤上的'書各種各樣，有漫畫書，有歷史書，有雜志……我最喜歡的就是漫畫書了。每天放學后，我總要去書攤前看一會書才回家。這些書是男青年賣以為生的，我卻為了不想掏錢就偷看，每次我都裝作買書的樣子，然后看一會就走。每一次看書時都看到青年的笑臉，我就覺得非常慚愧。

　　有一次，我看書看著看著流下了眼淚，這時，我看到青年正在看我，我又連忙低頭看書，不敢看青年的臉。他讓我過去坐下看，正當我準備過去時，爸爸來接我了。于是，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家。回家后，爸爸教育了我。爸爸說：“人家擺攤時要掙錢的，如果每個人都像你這樣只看不買，那他還擺什么攤呢？”在這之后，我去書攤去的更勤了，只不過我不再只是偷偷的看書，我在書攤上買了很多書，這些書大大豐富了我的課余知識。

　　我愛書，書是我最好的朋友。

　　一本令人難忘的書作文 9

　　書是一縷陽光，照亮了我心中的黑暗；書是一捧清泉，滋潤了我心中的干旱；書是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。

　　每當我讀書時，不管周圍如何喧鬧，我總能置身世外，仿佛進入了一個無他的空間，一個書的.世界。在書中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空；我就是過五關斬六將、忠心耿耿的關云長；我就是智取生辰綱、神機妙算的吳用……。書，讓我身臨其境，體會到主人公內心的情感：憤怒、悲傷、快樂。

　　一次，我又跑進圖書館，尋找上一次沒讀完的書，我一個書格一個書格地尋找，不放過任何一個乃至十分狹小的空間，“不會被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬要在啊，絕對不能被借走！”我在心中祈禱。過了一會兒，我終于找到了，啊！在這里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開上次看的那一頁，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細細地在口中咀嚼，品味一番。我將優美詞句，豐富知識，細膩情感“洗劫一空”裝進腦中。在圖書館要關門時以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書，離開了。

　　從書中，我們可以汲取許多豐富的知識，可以欣賞在現實中無法欣賞到的美景，可以聽到許多驚心動魄的故事。

　　讀書，讓我受益無窮！

　　一本令人難忘的書作文 10

　　書，對于我來說并不陌生，它陪我走過許許多多個日日夜夜。對于書，我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多，同時也教育了我許多。

　　書如海。書中的知識如海洋一般廣闊無垠。它讓每一個愛好讀書的人在里面自由自在地遨游。它如海，但海有邊際，而它沒有。它永遠是一片沒有盡頭的海。一些人到了白發蒼蒼時還抱著書，讀得如醉如癡，并樂在其中。

　　書如友。它是一個真摯的好友，它從不隱瞞你的過錯，它一直在陪伴著你，無論你成功、失敗、高興、傷心，它都不會因此而永遠地離開你，它是一個你可以真正依賴的朋友。

　　書如師。它是一個博學豐厚的老師，它教會了你許多知識，讓你懂得了做人的道理。一個人可以沒有金錢，也可以沒有榮譽，但絕不能沒有知識，而知識正是從書中得到的.。

　　書如糧。它能給人提供無限的動力，并讓人去積極地追求成功，追求希望，追求勝利，并感到樂此不疲。

　　書如火。它是一團持久燃燒并不會熄滅的火。它永遠照亮人的心靈，清除心靈的煩惱，讓黑暗無處躲藏，讓人的心底永遠放射光芒，永遠閃亮，永遠光明。

　　書如人生。也可以說是人生如書。無論怎樣說，有一點是共識，人生是書，一本厚厚的書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但也有成功、喜悅和勝利。書是人生，它需要人們仔細地體味，其中的美不是靠讀出來的，是靠回味來感悟的。

　　你的人生是否精彩呢？如果不是，請你用書來裝點你自己的人生吧！

　　在你向自己的人生進發時，別忘了帶上書與你同行。

　　一本令人難忘的書作文 11

　　悄悄地感覺著你的臨近：從露珠一樣的點點滴滴，到迷蒙中的一場場細雨，你滋潤著我的天空，我的生活，我的心靈。

　　這種感覺很甜美，靜靜地接納，靜靜地享受，靜靜地來，靜靜地去。

　　就有花兒坐在你的懷中，開著一種淡雅，一種芳香。

　　我于是開始靜靜地看花開的樣子，聽花開的聲音，嗅花開的香馨。一樹靜靜賞著的花兒，從吐蕾開始，便給我以香和美，以希冀，以享受，以詩書畫卷。我堅信，生活就是一本耐人尋味的書，而你就是那縷縷書香，從月亮中飄來，從河邊飄來，從牧人的心中飄來……成為我十分期待著的閱讀。

　　有時我很躁氣，于是我要翻閱你的詩書，在你的香氣中沐浴，滌凈一身的塵埃，洗盡滿心的俗氣。

　　有時我也很細膩，于是我要在你的書頁上批注幾句，將我的思索給你，將我的感動給你，也將我的收獲呈現給你。

　　你走向我，我走向你。

　　越來越近。

　　我們同時踏上駛向溫度的汽車，邁進一節車廂，坐到同一個座位，一起成了季節的過客。窗外長漫風吹柳，樹端總兼蝶戀花。看著外面如此精彩的`世界，如此動人的季節——我沉浸在你的微風里，心為你而感動。

　　你給我濃濃的溫馨，我為你指點細細的風景。其實我也是個不大懂風景的人，可是為了感激，我看到了各處的美，是因你而美，還是因美而成為你，我就不知道了——就這樣乘著列車，與你看著美美的世界。

　　列車有時甚至駛進了黑夜，我們依然能在黑暗中守望，守望著美的光亮。

　　一本令人難忘的書作文 12

　　“拿來！”“不！”“好妹妹，求你借給我看看吧！”“不行，我還沒看完呢！”你一定很奇怪，是什么寶貝讓我和姐姐這么著迷？告訴你吧，是一本大名鼎鼎的——書！

　　我和姐姐對書的癡迷已經達到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿著一本“絕世好書”，溜回房間，我飛撲過去，猛地從姐姐手里抽出來，死死地抱住，“嘭”的.一聲關上門，再“咔”的一下反鎖，就開始讀起書來。過了一個多小時，我才發現自己是站著的。

　　這就是我經過無數回合的“戰斗”總結出來的經驗：每次拿到書，絕對不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的書怎么會不見了呢？肯定是姐姐拿了。可是房門明明是鎖著的呀！我悄悄走到姐姐旁邊，一眼就看到了我的書和房門鑰匙。嗚嗚嗚，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可愛的書從姐姐手中拿了出來，再以劉翔的速度逃回房間。我正聚精會神地看著，咦？旁邊怎么有個黑影？我抬頭一看，天哪，姐姐正準備從我手中搶書呢！

　　我捂著書就跑。奶奶趕緊跑過來問：“怎么了？”我和姐姐一起說：“我們正為一件東西吵架呢！”奶奶松了一口氣：“唉，不用問，你們又為了那個寶貝書吧？”我和姐姐相視一笑，吐了吐舌頭，分別回屋讀起書來。

　　瞧，這就是我和姐姐爭書的場景。書成了連接我和姐姐的紐帶，它使我們姐妹倆共同成長，共同進步！

　　一本令人難忘的書作文 13

　　吃書，乃是我們中國五千年文化最重要的“事情”。有人問，書怎么吃？其實就是將內容吃進肚子里，這個還傳到了外國。書，本是精神之源、知識之源，真正吸收它，需要的是感悟，明白作者的真諦，只有這樣才真正算“吃書”。

　　許多外國的老者，都是以“吃書”而著名。高爾基先生曾說過，書籍是人類進步的階梯，他很愛讀書，除了工作、睡覺、吃飯，所有的時間都在讀書，他對書的珍愛，可以說是惜字如金，因為這都是知識，是無價的。他對書的了解，雖然已經無比充實，可是書的知識，別看只有一本書的厚度，也可以塑造人的品格。準確來說，一本書就是一個無限的知識寶庫。

　　高爾基這么樣，他是不是很小氣？正好相反。有一次，一個男孩不小心把圖書館的一本《童年》丟掉了，他走了好幾家書店都沒有，他只好寫信給高爾基先生求助。看到這封信，高爾基立刻從自己的'書架上找到了自己珍藏多年的《童年》，郵寄給了那個男孩，還給他寫了一封信。當時，可能這個男孩當場就開心地哭了吧，這應該就是高爾基的善良，是發自內心的。諸葛亮先生自幼時就博覽群書，被人們稱為天才，以不按常理出招聞名于世，可他一直沒有放棄學習，他很是勤奮，也正是因為他的勤奮，讓劉備成功咸魚翻身。

　　讀書可能是一兩個時辰，而吃書則是要傾盡一生。知識是無限的，人不可能一下子了解這么多知識，唯有吃書，才算讀透了這本書。

　　一本令人難忘的書作文 14

　　吃晚飯的時間到了，媽媽從廚房里端來一盤熱氣騰騰的炒米飯放在桌子上，喊到：“吃飯了！吃飯了！”爸爸聽見媽媽的喊聲，就走到餐廳里準備吃飯。剛坐下來，忽然瞪大眼睛，疑惑地問：“咦，兒子跑哪里去了？”媽媽回頭一看，果然沒有看見兒子。媽媽對爸爸說：“兒子肯定在他的房間里，你去叫他快點出來吃飯。”爸爸說：“好，我去叫兒子。”

　　爸爸大步流星地走到兒子的房間門口，輕輕地推開門，看見兒子正趴在地上專心致志的讀一本書。爸爸對兒子說：“快去吃飯，要不一會飯都涼了。”兒子依依不舍地放下書，說：“好吧。”然后撅嘴吊臉的走去餐廳吃飯。爸爸心想：是什么書讓兒子這么著迷啊？于是爸爸貓著腰低頭仔細的看書上寫的是什么，驚喜的發現兒子看的這本書太有趣了。

　　這時，兒子已經走到餐廳里坐下來了。左等右等，等了很久爸爸還沒出來。媽媽皺起眉頭生氣地對兒子說：“去，看看你爸爸在干什么，叫他出來吃飯。”兒子點頭說：“好的'媽媽。”

　　兒子走到房間，推開門一看，生氣地皺起眉頭，原來爸爸也被這本書迷住了，正津津有味的趴在地板上讀著兒子的書。于是兒子怒氣沖沖地對爸爸說：“你不讓我看書，自己還在又在這看書，這不公平！”爸爸連忙放下書，說：“好的好的，咱們都去吃飯。這本書真有趣，以后也借給我看一下。”兒子說：“好的。”然后，一家人坐在飯桌旁開開心心的吃起炒米飯了。

　　這真是一本有趣的書啊！

　　一本令人難忘的書作文 15

　　它，是我的朋友，它給我解悶，讓我的到快樂；它，是我老師，它幫助我學習，讓我懂得了一個又一個道理；它，是我的電腦，它幫我查所需的資料，讓我增長了不少的知識；它，是我的“心情囊”，我的喜、怒、哀、樂全在里邊；它，是我的無價之寶，在別人眼里，它只不過值幾塊錢，但在我的眼里，它價值萬金。它，是什么呢？

　　記得在我才上幼兒園中班時，我總會兩手空空在走進書店，滿載而歸地走進家門。我小時候最愛“看”故事書了，因為那時候不識字。看不懂書中的故事，所以每天晚上都吵著要保姆阿姨講書中的故事，一講就講到了晚上十點鐘，我這才能安安靜靜的睡大覺。如果你對我說：“荻荻，只要你乖乖睡覺，我明天給你買本書。”我絕對會聽眾一切安排。我那“百寶箱”里的故事都已經給阿姨講了成千上百次啦，我已經背得滾瓜爛熟了，所以有時候我也會憑著自己的記憶，裝模作樣的“看”起書來。

　　上了小學以后，在家長的.安排下，我有選擇地看了一套套的中外兒童作品：有冰心奶奶的散文、有《哈佛家訓》、有世界少年文學精典寶庫這一系列的叢書、有《小學生心靈雞湯》，還有《中華名人百傳》等等。這些書一排排、一堆堆地碼在我的書架上，擺在我的床頭上，一陣陣淡淡的書香彌漫在我的房間里，伴我入眠，陪我成長。

　　書是我的朋友，書是我的老師，書是我的電腦，書是我的“心情囊”，書是我的無價之寶，書也是我的童年。我愛書，更愛我的童年！

　　一本令人難忘的書作文 16

　　太陽依舊是那個太陽，街道依舊是那個街道，而我依舊走在那條小路上。

　　記得那天下午，天氣不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石頭絆了一下，書包也緊跟著飛了出去，書包里的書灑了一地。大街上的我人看著我，有的笑，有的議論，我很尷尬，馬上把書撿起來，塞在了書包里就繞了一個小路。

　　不知什么時候，我后面多了一個個子不太高的女人，那人皺著眉頭，瞪著眼睛，我便加緊了腳步，隨后那個女人也加緊了腳步。走了一會兒，我心里想起了電影中的`一幕：一個人在大街上走著，突然被一個人打昏，然后把她給賣了……

　　我越想越害怕，我便跑了起來，那女的看了也跟著跑起來，我越跑越快，又特別害怕。

　　那女人在后面邊跑邊喊：“快站住，快站住，別跑了，別跑了，小姑娘，哎——”

　　我也沒管，跑到了家，把門一鎖，這下我想應該安全了吧？沒想到，那女的膽大包天，都追到家門口了。無恥！

　　她使勁地敲門：“邊敲邊喊，小姑娘快開門，我有事，快開門啊。”聽聲音像是很著急。我便隔著門問她：“你是誰，干什么的？”那女的說：“你的語文書掉了，我撿到了，還給你。”我馬上到書包里找，真沒有了。我回想起那時的情景，我才想起來。我的臉紅了，很尷尬。

　　我開了門，“你跑啥啊？我又不打你，睢你！”望著那位已經滿頭大汗的阿姨，心想：“我怎么這么傻，自己的書丟了都不知道，太傻了。”那個阿姨真是好，要是別人，肯定不會管。

　　一本令人難忘的書作文 17

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們像一棵棵精神飽滿的小松樹一樣，對老師說：“老師好！

　　“今天是開學第一天，能看見你們這些可愛的小調皮，我能不開心嗎？”老師又面帶微笑用洪亮的聲音說：“好了，我們開始發新書嘍。”

　　老師把一本本嶄新的`語文書發給同學們，快發到我和同桌的時候，老師一臉驚訝地說：“怎么少了一本？”我一聽，這可怎么辦呀？我心里急得火燒火燎。

　　但一想老師說過同學們要相互幫助，共同努力學習。同桌落下了，也就意味著我落下！不知道同桌心里是不是也是這樣想的。要是沒有語文書，我和同桌的課可能就會落下別人好多。我就對老師說：“老師，我學習成績比較好，要不就給同桌吧。他學習上比較困難。不要讓他落下學習。”老師聽后正準備把書給同桌時，同桌又說：算了算了，還是給他，我可以向別人借到舊書。”我們兩個把語文書你推給我我推給你。這時我突然想到了一個兩全其美的好辦法。我對同桌說：“要不我們今天把書放在中間一起用，下課不出去了把課提前預習了，明天語文書就到了。”老師面帶微笑，贊許地對我們說：“這樣最好了。”這時同桌笑得像一朵燦爛的花朵般連忙點頭說：好啊，好啊！我們一起看。”我的心里也像一朵花兒一樣，既幫助了同學，也加強了我們之間的友誼。

　　頓時我想起了一位名人說過，謙讓別人就是處世之道，我覺得這句話說的真有道理。時而謙讓可以豐富我們的內心謙讓，可以促進我們的成長。