品書的作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的品書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品書的作文1
二十世紀中國最受人愛戴的美學家宗白華曾有一個最精煉的概括，叫做絢爛之極歸于平淡。正如站在陽臺上，遠方夜空火樹銀花，低頭卻見路燈之下白雪瑩瑩發亮，感官膜拜于這虛空之中，四周忽地就靜了。
說起“淡”，首先想到它是一種味覺感受，那就不得不提及閩菜。閩菜素以“淡而不薄”著稱，如雞湯氽海蚌，本是山珍海味，但入目卻是湯清如水。與之并論的臺菜更是不論燉、炒、蒸或煮都趨于清淡，坐實了湯湯水水的稱號。《禮記》中說：“饗之禮，尚玄酒而俎腥魚，大羹不和，有遺味者矣”所以吃口味清淡的食物要的是一份道法自然、追求本真的心。
淡”向來是禪的奧義所在，禪宗強調排除外在和內在的干擾，恢復到單純空明的狀態。蘇東坡的“詩畫本一律，天工與清新”的平淡思想也正是受了禪悅之風“大音希聲，大象無形”的啟示，由此提出“外枯中膏”、“質而實綺”等諸多文學技法。因而“淡”文化深深影響著古代文人的思想，烙于中華文化的脈絡中。
曾聽聞過一個學術名詞叫做“平淡美學”，說的是某種缺席的狀態。在應充滿顏色、聲音之處，反而是無色和寧靜的虛空。觀者往往從實處著眼，虛處留意，從而在虛處讓內心獲得了無限的想象空間，例如藝術大師作畫喜愛留白，方寸之地亦顯天地之寬，讓人感到天地浩渺，無聲勝有聲。
生活亦應“淡”，有時可能意味著單調，而單調產生的快樂是無窮的。門前冷落，恰好，可以于風行中感受樹葉的顫抖，云朵的變幻。《哈姆雷特》中波婁尼阿斯誡其子：不要為了應酬每一個新交而磨粗了你的手掌。所以我們是要愛惜自己的淡味。
醴肥辛甘非真味，真味只是淡。我所理解的“淡”也便是如此了吧。
品書的作文2
一回到家，我就沖到電腦前，準備激烈的戰斗。“嗒”一瞬間美麗的圖案只剩下一片黑暗的屏幕在我面前，我呆呆的望著它，才反應過來“停電了”。
我無奈的搖搖頭，邁著沉重的步伐，去發現了一間房間，我輕輕推開門，在“吱吱喳喳”中露出了它的真面目——書房，似乎太久沒有人來光顧，書房中的灰塵在我推開門的那一刻，似乎活了起來，在我的身邊盡力舞蹈著，好像在歡迎我的到來。
“反正也沒事，看書吧”我的心中喚起這樣的一種聲音，我任意拿了一本書，我用手擦了擦，露出一個清晰的字體——《我的前半生》愛新覺羅。傅儀。“傅儀”歷史課上講過，清朝的最后一位皇帝，他的前半生是什么呢？我抱著這樣的疑惑，翻開了那沉重的書頁。突然，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，伴著微風舞動。書頁中的香氣，像有一種魔力，是我融入到書的境界中去。
我并不像在讀書，而是在上演一部穿越劇，我似乎來到宣統年間，見證著小皇帝的成長。跟他一起享受人生的潮起潮落·花開花敗，去品味人生的苦與樂。這些都在字里行間不經意的流露著。
時間在文字中，不斷劃過。卻不留一絲痕跡。我翻開書的最后一頁，長嘆一口氣，似乎完成了一個重大任務。我閉上眼，腦海中還不斷回憶著書中的一切。
電，早已經來啦！只是我渾然熟睡在書中的世界不知去向。我沒有投入電腦的懷抱，而是重新進入書中海洋。
在這樣科技飛速的社會中，有太多高科技的出現，如：平板電腦·只能手機·電子書……這樣的科技使人類不斷前進在社會的道路上，同樣，它也使人不斷退化。人們已經好久沒有真正意義上翻開書本，去品味。書，是古人留下的精華，中華文明重要標志之一。他的字里行間的感情和作者的苦苦用心，還有那筆墨清香，是科技所無法代替的。我呼吁大家：拋下手中的手機，遠離浮華的社會，去品書，品人生吧！！！
品書的作文3
我愛看藍天，一晴一陰，總有變化，如我少年心態，我愛觀大海，一波一浪，總有潮音，是我奮進動力；我愛嗅花香，一蕊一蕾，總有幽香百味，如我青春活力。我更愛尋一方凈土，細品書香滋味。
讀書好比沏茶，名茶需在滾燙的熱水中苦經磨練，才可飄出縷縷芳香，一絲茶香，一絲苦甜，需要自己沉浸在茶意中尋找。讀書就需要全身心融入其中，才能領略書的韻味。書中那深刻的言語猶如一柄刻刀，雕刻著我們的思想，讓我們懂得拒絕誘惑，專心投入到學習中去。曾幾何時，你我為了一本郭敬明的小說爭得面紅耳赤，檸檬的酸澀在我心中彌漫。為了讓你面對生活的困苦樂觀起來，我拿來了《假如給我三天光明》，你被海倫凱勒的樂觀心態深深感染，可樂糖的甘甜在心中四溢。
我相信，當書海的浪花在我們眼前激蕩時，我會領著你漫步于天上的街市，領略生活的韻味；我會拉著你去登山，與大自然一起聆聽鳥語；我也會陪著你漫步于校園的林蔭下，愛惜整個世界。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，讀書給予我們斑斕的色彩。暮然回首，它已在我的成長路上悄然綻放，如煙花般絢爛。
同學們，多讀書，讀好書，吸取書中的精華吧！讓我們的心靈求一處彌漫書香的境地，容你我在境地中慢慢地品讀吧！
品書的作文4
無意中翻開了那洋溢著油墨清香的書，借著金燦燦的太陽的余輝，在窗前靜靜地品讀起來，像品一杯香茗，讓久久纏綿于齒縫間的一絲香氣，都不讓飄過。
陽光透過窗玻，像金粉灑在書上，我沐浴在那金黃色的陽光之中，仔細品昧著書中那每一個細微的詞，每一個細微的字，總覺得有一種著迷地享受，心中波動的漣漪，也在品讀中平靜下來，變得含蓄、沉穩、深奧、神秘。
品書是一門藝術，也是一種心靈的享受。它為心靈辟開了一片純潔的凈土，它讓心靈避開了喧鬧的世界，它用那愛風情雨靜靜無聲的滋潤著那已麻木的心。讓心在無聲的滋潤中蘇醒，不再沉消那被金錢所充溢的世界，讓心靈得到自己應有的一片天地。在這片天地中找回全新的自我，原來因真實而美麗的自我。
品書要細品，它會將你帶入一個迷人的世界。這個世界純樸美麗，晶瑩透明。它不會將你帶入罪惡的深淵，它只會幫你跳出迷途的沼澤地。它會像一杯苦咖啡，濃厚苦澀，只有一絲一絲的去品味，香甜的氣息才會在結尾時，讓你回昧無窮，讓你品出人生的酸甜苦辣，品出世間滄桑。
品書，讓你在心靈的深處尋出了那塵封已久的回憶。讓你在一個個小故事中品味著如燈的親情，品味著如花的年華，品味著如山的父愛，品昧著如海的哲理。靜靜之中潸然淚下，在心靈之中便會有一種哽咽、覺悟、反省的感覺。在品書中品味著字里行間作者那份如水的心情，在不經意間，便如流水般浙去的年華似乎又重新回來了，記憶又變得更加的清新，從兒時的“呀呀”學語一直到現在，美好的回憶都未曾忘卻。
品書，讓你在書中韻嘗人生，讓你在書中體會親情，讓你用愛去擁抱整個世界。
品書的作文5
曾幾何時，我是個無知而無憂的女孩。每天，我背著沉重的書包在城市的車流人群里穿梭，站在人群中看著這個世界：黑黑硬硬的柏油馬路，灰灰冷冷的林立高樓。
我以為世界本來就是這樣無色的，可當形形色色的書闖進了我的世界后，我才知道，這個世界是有味的。在閱讀中，我找到了樂趣，嘗到了酸甜苦辣，知道了完整人生。
《左手倒影，右手年華》，郭敬明的字里行間透露著傷感：大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。我讀懂了他文字里的孤獨與寂寞，一縷縷的酸楚在心底里盤旋。
《伊索寓言》中，為我們講述了許許多多的小故事，蘊涵的道理既淺顯、又發人深省，使我受益匪淺。它揭示真理，呼喚光明，伸張正義，每當我有私立時，它就像一位老人，為我指明方向、敲響警鐘，讓我在成長的路上更坦蕩、更磊落，而甜味總在心里回蕩。
讀《駱駝祥子》，我為祥子感到不平，三起三落，何嘗不是打擊？當祥子還拉著他的車在烈日里奔走時，他早已不是那個善良單純的祥子了，他麻木、墮落，他早已失去了他的靈魂，在苦旅中迷失了自我，而讀過的苦澀逐漸在我心中散開。
《愛的教育》讓我感受到了濃濃的師生之愛，父子之愛、同學之愛，在當時的社會中，他們的愛感人至深。而在當今社會，師生之間存在不和諧、父子之間出現代溝、同學之間有矛盾，與那個社會相比，我的心火辣辣的痛。
如今，我沉浸在書中，我明白了原來世界是那么的多姿多彩。
好讀書、樂讀書，書中的酸甜苦辣都要靠自己去品味。
品書的作文6
書是人類進步的階梯。讀書可以讓你開拓視野;讀書可以讓你在寫作的時候獲得靈感;讀書可以幫我們找出自我的狹小，敞開緊閉的心窗。書，讓我們受益良多。
有一次去上舞蹈課，宋老師說讓我們劈叉，聽到這句話，我不由得大吃一驚，劈叉？我最不擅長的就是這個，我該怎么辦？見老師向我們走來，我硬著頭皮，忍著疼痛，劈下去了。突然，老師走到我身邊把腳使勁往下按。我實在忍不住了了，心里非常想放棄。就當我準備說放棄的時候，腦子里突然想起一句話：堅持就是勝利！是呀，難道我連這小小的疼痛都忍受不了嗎？我咬緊牙關，一直在心里告誡自己要堅持再堅持。“十，九，八……”老師進入倒數了。在數到三的時候，我忽然“砰”的一聲下去了。此時我的心情完全可以用心花怒放來形容。如果不是那些從書上看到的語言激勵著我，我也許就不會有現在這樣的成績。現在我萬分慶幸自己閱覽了那么多書，獲得這么多的知識。
在平常上課的時候，老師提出的大部分問題我都能夠作出解答。這其中一大部分原因是因為經常看課外書。書是全世界的營養品。它讓我獲得勇氣，智慧，力量。看書，只是一件普普通通的事而已，但書卻給予了我許多，使我受益匪淺。
書中，我看到了另一個世界，讓我知道人外有人，天外有天。虛心使人進步，驕傲使人落后。失敗乃成功之母!
品書的作文7
品讀詹姆斯——《我的兄弟，我的籃球》
回到家里，我就好像一只如饑似渴的野獸一樣，盡管沒有像林海音竊讀那樣地瘋狂，但我確實高興壞了。趕緊做到沙發上，拆開包裝書的塑料皮，映入眼簾的是還在騎士隊身著23號的詹姆斯和他曾經無比熟悉的球場以及數萬名他的球迷們。封面不算很華麗，但足夠鎮住我的心，兩個棕色的英文單詞“shootingstars”，盡管我不知道是什么意思，我卻深深的知道，這部由詹姆斯和美國作家巴斯·比辛格聯合創作的自傳書籍已經觸動了我的心、隱沒了我的靈魂。卷首語是這樣說的：“在美國中部，曾經的世界輪胎之都俄亥俄州阿克隆市，少年勒布朗·詹姆斯和幾個有著出色籃球天賦的小伙伴，組成了一只叫作‘流星’的球隊……曾經的懵懂少年也成長為懂得愛、忠誠與尊重的男人。”的的確確，才看了千分之一內容的我就讓我對這位執著、堅毅的“追風少年”不由得油生了敬佩之情。他是那樣的stong，他是如此的likebaskerball，盡管現在我只看了一些微不足道的皮毛而已，但我已經看到了一個與眾不同的詹姆斯，看到了一支來自圣文森特圣瑪麗的高中球隊的他們征戰賽場、并肩作戰、互相包容的一個個仿佛親身體驗過的畫面一樣。這種感覺真的非常微妙，面對著這本書，我已經無法用近乎唯美的語言來形容。總之我讀出的單單是一個簡單的數學等式：天賦+勤奮+高效=成功。也許現在，以后我要做的是“認認真真的把這本書看好、看透，把這種難以形容的微妙放得更大，努力收獲屬于自己的那份信念”。生活就是這樣的，空氣中每天都充滿著不同的氣息，大地上每天都存在這不同的色彩。而這一切的一切正是我整個暑假做的最最普通的事。
品書的作文8
品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書籍，是一種進化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門便知天下大事。
翻開《史記》，就如翻開一部歷史的長卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無不讓人惆悵萬千。齊國大夫晏子的機智勇敢，讓人無不敬佩；西楚霸王項羽的氣概，讓人無不震撼；諸葛亮的鞠躬盡瘁、神機妙算，讓人無不稱贊。一個個血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場景清晰地呈現在眼前，我們不得不對司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅強的意志所打動。
打開《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進入戰火紛飛的戰場，目睹戰爭給人們帶來的悲劇和不幸，同時也見證了一個剛強少年的成長，讓我見到一個病人是怎樣挺過三次大手術，一個盲人、殘疾人如何在病床上用文學這個武器繼續支持革命。
《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情為主線，講述了榮國府和寧國府兩大家的興衰過程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個一波三折的精彩故事情節，讓人滿口余香，回味無窮。
品好書，理世道，語真諦，品書是我最大樂趣！
品書的作文9
同學們，你們喜歡看書嗎？書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。英國哲學家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。
8月10日早上9：30，我們小記者一行人來到南洋廣場新華書店，感受閱讀帶來給我們的魅力。今天來參加活動的同學還不少呢，眨眼間都滿坐了。有幾個還是我非常好的朋友呢，心里別提多開心了。
首先，由太倉新華書店的工作人員帶著我們參觀了整個書店，這里的書應有盡有，種類繁多。有藝術類、有文學類、有從小學至高中輔導類、有科普類等等。說到科普類，哈哈……那是我的最愛，每次來都是首選。小記者們邊參觀邊議論，大家都對這新華書店最熟悉不過了。接著，書店負責人為我們講解了新華書店的發展史，原來第一家新華書店是在1937年4月24日在陜西延安清涼山的一個窯洞里誕生的。它開始承擔圖書出版和發行的角色，并從延安走向全國。目前，太倉新華書店有圖書15萬冊，圖書種類達3000多種。于20xx年搬遷至現在的南洋廣場。
接著，新華書店負責人又給我們分享了閱讀的重要性，鼓勵我們要多讀書，多看書。書是人類的良師益友，只有多讀書，才能茁壯成長。緊接著，小記者代表，雙鳳小學的朱幽穎同學上臺給我們分享了她的讀書樂趣。從她一一羅列的書名中，體會到她是真的愛上了書，愛上了閱讀。
最后，書店還給我們每位小記者贈送了書和本子，今天的收貨還真不小呢。通過他們的鼓勵與分享，我也暗自下決心。讀書吧！多讀書！讓我們一起沉浸在書的海洋里吧！
品書的作文10
我覺得書的世界是寬闊無垠的，好像在宇宙中遨游，尋找著一些神秘的星球。
我從小的`興趣愛好就是看書，在我的記憶中，我第一次看的是《三只小豬》。在我心中記憶最深的是當三只小豬的老大和老二遇到危險的時候，老三總能伸出友愛的雙手來幫助他們。
在我上二年級時，我又喜歡上了童話故事，特別是《丑小鴨的故事》深深地打動了我，文中的丑小鴨常常使我落下了晶瑩的淚水。在我上三四年級的時候看了四大名著里的《西游記》，印象最深的是孫悟空從石頭縫里蹦出來，這時我感到好玩又奇怪，但是看到他們歷經了重重磨難最終取得了成就。這時我才深刻的明白了“世上無難事，只怕有心人”。
而現在我又開始喜歡上了看作文書，每當看到一些作文書時，我就會愛不釋手，遇到有精彩的語句時，總是用筆把它記錄下來。有時還會到書店讀書，每當在書店看書看到書店的阿姨提醒我要關門的時候，就會感到時間稍縱即逝，意猶未盡的感覺。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”；高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。如果沒有書，那么人類就沒有了智慧，世界就不會進步。吃飯長大是指身體的物質需求，讀書長大是指我們的精神成長。一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康成長的人。
品書的作文11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”一說起讀書，我的話就如泉水般涌出，不過在此之前先聽一段小故事。
我自懂事起就討厭青菜，那味道使我無法接受。媽媽為了讓我懂得不可浪費糧食的道理，又端上一盤青菜。起初我只是漫不經心地啃青菜，我剛嘗到菜根的滋味就知道不好受。可看了一眼媽媽，那堅定的目光告誡我：要懂得珍惜。我緊張地咽了口水。咬咬牙心想：沒辦法，拼了！我夾起一根青菜，從菜根起，用牙床里邊最堅固的大牙咬，一咬下去，菜汁涌了出來流入口中，哇，有一種微甜感，沁人心脾。那口感令我難以置信，我一口氣吃了許多青菜，真爽。
此時，我腦海里回想起了什么。我直奔書架，抓起以前看過幾十遍的一本書細細地品起來。現在我終于知道了，看書如同吃青菜，從不同的角度去觀察，去發現。即使是一本書，也要讀它個上千遍。一遍比一遍讀得感受深刻。
讀書，該如何讀書呢？這還不簡單，讓我來教你幾招吧！
第一招：讀后寫寫感受，也稱寫讀后感。一遍讀完后，寫一篇讀后感，我認為是很好的讀書方法。你一遍一遍讀下去，所產生的感想一定不同，當讀到“讀書百遍，其義自現”這種程度時，你這本書算是讀透了。此時，你也會發現你所寫的一篇篇讀后感匯總起來，稍作修改，一篇很好的讀后感也就呼之欲出。這便是讀書方案之一。
第二招：做批注。這實際上也是讀后感的一類，只不過是把感想用概括的幾個詞或短句寫在書本上罷了。常寫批注，還能提高閱讀水平。有了這么多的讀書技巧，我再也不怕不會讀書了。對了，此外還可以用筆劃一些深有體會的句子；遇上好詞，根據意思用這個詞語再造一個句話；遇到好句，判斷句子特征仿寫一句。這都是讀書的好方法。
品書，要品好書；品書，要細細品；品書，品出不一樣的滋味。通過吃青菜，讓我懂得了為什么有些人喜歡書，愛讀書。真正愛讀書的人，哪怕讀懂一個字，也樂趣無窮。
吃青菜讓我悟到了品書的方法。
品書的作文12
在千千萬萬的書籍中，我最喜歡的書是文學類作品和雜志，文學類作品如散文、長篇小說等，雜志如《讀者》、《意林》、《博物》等。這些各種各樣的書讓我豐富了視野，也讓我苦樂交織。真正的好書，可以讓讀者感受到其中的意境，更可以提高寫作水平。所以，讀書已經成為我的習慣之一，無論開心或煩惱，書都可以使我感受到平靜與放松。
在我讀過的長篇小說中，《飄》給我的印象非常深刻。它故事性強，情節跌宕起伏，讀書時讓我有一種沖動和欲望急切的想知道下面將要發生些什么，牢牢地吸引了我的眼球，讓人欲罷不能。看小說對我來說是一種放松心境的工具，我喜歡看的小說一定是有“情節”的，不然就讓人索然無味，但若有了“情節”，故事就立刻變得充實而有趣了。
我讀的散文并不高深，像各大名家的散文目前我還有點“接受”不了。我看的散文多以敘事形式出現，一個個短小的文章也能讓人有頗多體會。《點一盞心燈》就很有味道，一篇篇富含哲理的文章，雖然短小，卻讓人浮想聯翩。劉墉的散文讓哲理隱含在淺顯易懂的短文之中，我覺得很適合我去品析。
《讀者》和《意林》這類雜志中的文章主要摘選了國內外各種類型的短篇佳作，題材多樣，有些文章有趣，有些文章感人。也許一本雜志就讓你接觸到好多種風格的文章，多讀這類雜志對寫作很有幫助，同時也讓我感受到人文的情懷。
我現在應該多讀些文學和歷史名著，提升自己的文言文水平，同時也要讀一些科學類的書籍，通過讀書使自己的知識不僅豐富而且全面。書籍永遠是人類進步的階梯，多對些書對每個人來說都是非常有益的，讓我們一起去遨游書海，在書中品味人生吧！
品書的作文13
也不知道是在什么時候我開始接觸它的，是它指引我前進的方向，是它幫我度過重重難關，是它撫慰我心靈的創傷。
當其他的孩子還在外面嬉戲的時候，我已經沉醉在安徒生童話中，或為之喜而付之一笑，或為之悲而感慨萬千。我深深地陶鑄在童話中，里面的每個故事我都牢記在心，每個故事都敲打著我的心扉……
漸漸的，書成為了我成長的必需品。每次忙忙碌碌一整天，回到自己的小屋內，似乎總能聞到書香味，那時，我總會插上我的翅膀開始飛翔與書的天空。我愛冰心的詩歌，如一副副清新典雅的水墨畫，沒有任何的夸張和渲染；我愛魯迅的雜文，如一夫副副黑白分明的版畫，將社會丑惡面目表現得淋漓盡致；我愛朱自清的散文，每每讀完他的散文，使人如沐春風，美不勝收……
書是一跟神奇的魔法棒，它使枯寂的生活變得潤澤，它使躁動的心變得寧靜，它使貧瘠的生命變得豐富，它使平庸的人變得多姿多彩……
無論是春夏秋冬，還是朝晨午暮，與書本相拌，別有一番滋味。把文章隨時帶在身邊，便會發現我們生命中的每一天都精彩之極，每個讀書的日子都是充滿陽光的。特別是那個彌漫著桃花香的日子，我至今還記憶猶新。
那年春天的一個周末，我來到奶奶家。奶奶家的后院是一個充滿桃花香的地方，就在那兒，給我留下了美好的回憶。到了奶奶家之后，我立刻拿起朱自清的散文來到后院。讀著令我陶醉的文字，嗅著清新芬芳的花香，那時的情景是無法用語言描繪的，總之很美，很令人向往，我漫漫地向前走著……“嗵！”的一聲，我被撞了，我抬頭一看，原來是棵樹。雖然撞了一點傷，但是我知道，知識的“藥”是可以治療好任何“創傷”的。
品酒，我醉在酒香中；品書，我醉在書香中。書領導我走進一個美不勝收的新世界，幫助我塑造了一個全新的自我。無論我的人生之路是平坦或是坎坷，我都義無反顧地為我這個教我做人，幫我學習的朋友守望終生……
品書的作文14
時光如流水，一去不復返。但，我們可以駕一葉堅固無比的小船，在光陰的道路中，用書籍文字為槳，泛舟前行，記住每一個歷史的里程碑。書香如我們人生中那光亮的明月，使得人生更加精彩，如詩歌一樣飛揚。
書籍是前人的史詩，后人的思幻，它有許多許多的種類，每一種都能使心靈顫動起來，舞蹈起來。歷史意味深長，醇厚的語言、真實的記敘，讓我們變得沉著而穩重；詩歌夢幻有趣，溫柔激情交織，充滿靈氣，充滿韻致，使我們如在溪水中隨流飛翔，回味無窮；散文筆調優美，墨香撲面而來，詩情畫意的婉約筆觸，影射出朦朦朧朧的若隱若現，猶抱琵琶半遮面的用詞讓我們不知不覺豁然開朗；科學理性無比，論點清晰，筆法簡潔干練，我們讀罷便能用最少的時間將最多的知識銘記在心中……世上的圖書千千萬萬，好書也層出不窮，如果我們能堅持讀書，閱讀好書，將會變得彬彬有禮，素養高尚，書籍是萬能且最美的梳妝，哪怕身著布衣，哪怕相貌平常，也會出現馬蹄蓮般高雅的氣質，吐氣如蘭，舉止大方得體，成為人們心中標準的優秀人類。
有人說，現在都21世紀了，電腦網絡、電視節目包羅萬象，只有這些才能幫助我們了解“時尚”，了解“酷”，哦，還有，要穿流行的奇異服飾，要講究穿戴吃喝……其實這種觀念是錯誤的，穿著并不能讓我們了解時尚與“酷”，只有多讀書、讀好書，學習書中優良的品質，才能使自己真正跟隨潮流，步入時尚。穿奇裝怪服，我們只能獲得暫時的滿足，而多讀書，我們將受到精神文化的熏陶，學習書中那優秀的傳統美德，讓自己的知識廣泛、無所不通，博覽群書，終能才高八斗，筆下生花。而這樣，才是最酷最時尚的，從報刊上獲取信息，從紀事錄上獲取歷史，從傳記中獲取精神……我們可從書中獲取許多許多，許多許多……這樣，才是真正的時尚！
同學們，多看書吧，從書中悟出夢境之美，從書中品出時代之麗！
品書的作文15
坐在書桌旁，品嘗一杯濃郁的紅茶，捧起一本書，細細品讀。
對于書，我有著莫名的情愫。記得小時候，讀過許多童話，不管故事中有多少荊棘和坎坷，幸福總是最后的歸宿。幼小的心靈得到了滿足，于是再看一遍，似乎故事里邪惡的巫婆和惡毒的皇后都帶上了幾分可愛。在童話的國度里，做一個溫馨的、淡淡的夢……
或許書就是一片慢慢飄落的樹葉，我開始沉浸其中，隨著情節的深入，我漸漸讀懂了母狼紫嵐的堅持，青銅的質樸善良；我會為杜小康的堅強而鼓掌，也會為賣火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息。就這樣，我把一個孩子最純潔的情感一點點地注入每一本書。讓樹葉靜靜地沉淀在收獲的季節里。
無意間翻開《童年》，便再舍不得合上……
童年，似乎是美好的代表，純凈如晴空的笑容，銀鈴般悅耳的笑聲。但高爾基，卻有一個苦難的童年，或許他的童年，是一場大雨過后陽光下殘敗的雛菊……
三歲喪父的他，隨著母親來到祖父家。這個充滿著仇恨的家庭，每個人都是勾心斗角。外祖父是一個自私粗暴的染坊老板，兩個舅舅成天鬧著分家。連他們的兒女也失去了一個孩子本應有的童真。這是一個令人窒息的舊社會小市民家庭。
但黑暗里總有曙光出現。善良的外祖母總是保護著他，用春風化雨般的語言安慰阿廖沙幼小的受到傷害的心靈。是啊，司馬遷憑著在逆境中拼搏的精神，才寫下了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
人生需體驗，書香需品味。品味書香，是浪漫的，也是一種樂趣。品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流，我們感受作家的思想，猶如經歷了一個人生。書，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，讓我走向陽光普照的人生之路。
一杯紅茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
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