【實用】書的作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的書的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
說起魔術師,大家一定會立刻想到劉謙,這位神奇的魔術師,他能變許多不可思議的魔術,把戒指變到雞蛋里,讓硬幣和手穿過桌子,讓時光倒流,能用自己的意志力讓鑰匙彎曲……可是劉謙他不能讓我們每個人變得充滿智慧和有力量,而書——卻有這個神奇的魔力。
書是一位魔術師,它能讓你了解許多科學知識,知道地球是怎么形成的?人類是什么時候出現的?為什么太陽總是從東邊升起?
書是一位魔法師,它讓你不出國門,就可以知道世界各地的人們是怎樣生活的。不回到從前,就可以知道歷史上曾經發生過的事情。書讓我知道了偉大的教育家——孔子,能言善變的晏子,神機妙算的諸葛亮;知道了梁山108條好漢;知道了大禹治水的故事;知道了商秧變法;知道了三十六計……
書是一位魔術師,它可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要”。從你的言談舉止, 就可以讓別人了解你一半。而多讀書可以讓你知書達禮,頗有風度。
書還有一種更厲害的魔法,它能幫你寫好作文。多讀書,可以讓你充滿許多的寫作靈感,讓你在寫作時游刃有余。你不知不覺地運用一些書中的好詞好句和生活哲理,從而使文章變得更富有文采和美感。
看,書的魔力不小吧!書,就像一位哲學家,敘述著為人處事的道理;書,就像一位畫家,描繪出五彩斑斕的情節;書,就像一位航海家,開拓著無邊無際的知識海洋。
同學們,讓我們一起多讀書吧!
書的作文 篇2
哲學家培根曾說,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,拈一頁書,醉一行字,品一綿情,醉倒在書本的幽香中,體會世間情態,書,讓我的靈魂得到升華。
自幼便喜愛讀書,躺在瓜藤的搖椅上。烈日炎炎,奶奶講述著豬八戒偷瓜的故事,我閉著眼睛感受豬八戒偷瓜的場景,汗水淋漓,唯有奶奶口中的故事,方得我心底一口甘泉,也在心底埋下了一顆知識閱讀的種子
到了上小學的年紀了,便慢慢開始識得一些字,開始獨自閱讀了。學校閣樓那一方小小的書架,是我思想發散的源泉。各式各樣的文學作品,全被我囫圇吞棗的吞了進去,也給了我思想上的啟蒙。
再大些,便開始看懂一些名著。紅樓夢中寶玉和黛玉的愛情故事讓我糾心不已,他們的家族命運,讓我懂得了朝代的無奈和心酸。我喜歡看文學作品,喜歡里面給我各式各樣的小故事大道理,時間久了,故事會忘,可告訴我的道理,卻在心中久久不能褪去。
長大后,離開瓜藤滿地的家鄉,來到布滿鋼筋和水泥的地方,唯有書才是我對家鄉留戀的索道。
那個時候的我,僅僅鐘情于風景描繪的文章。閱讀風景類的文章,細細品味,仿佛身臨其境。
一片瀑布,一座高峰,一香煙雨,一臨城樓,風撫摸我的發絲,雨親吻我的肩膀。
此情綿綿,此景慢慢。
現在我喜歡書帶給我無窮無盡的知識,給我人生無盡的啟迪。因為書,我能夠解惑世界中的問題,就像有人問我女孩子讀這么多書有什么用?我會告訴他,讀書方能修身,讀書方能養性,充滿書香的家庭,帶出來的`孩子也會充滿才氣。
花開半看,酒飲微醺,指尖劃過一頁一頁的紙張,書,我心底的凈土。
書的作文 篇3
一縷陽光透過小窗照在我的臉上,身子終于暖和了一些。
我是一本古老的教材書,從我在這藏書閣的一百多年年里,一共有十幾個主人。我第一個主人是一個有著絡腮胡子的老者,他很聰明,也很愛護我。于是,我與他成為十幾年的好友。直到他老得要走不動的時候,他把我贈給了他的學生。
老者學生的學識卻遠遠不及老者,他通過我學到的,不過是我最淺的只是罷了。他學得不通透,反而把我弄得一身傷痕。最后,他又把我傳給了自己的學生,而他學生傳給了學生。直至現在,我身上布滿了污漬、涂鴉,書上還少了幾頁精華的部分。
我原以為自己會永遠被傳下去,可是我的上一個主人再也沒有傳人,便又將我送回了這里。我冷笑一聲,如果我的好友在天上知道我現在的處境,他又會如何呢?要是知道他學生的學生的學生。到最后卻無人可傳,他又會如何呢?也罷也罷,這就是命啊!我昏沉沉的閉上雙眼。
“咚,咚……”耳邊傳來腳步聲,在寂靜的藏書閣里顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛,卻看到一個年輕的姑娘小心彷徨地走進來。然后,她安靜地挑選她中意的書,我也靜靜的望著她,瞧見那些書都是嶄新的。于是,我又疲憊地睡了。
當我醒來時,卻在一個女生的房間里。噢,沒想到那個女孩子竟把我帶離了哪兒。唔,那孩子。不,是我的主人,又悄悄地走進來。她小心翼翼的捧起我,我剎那間有些感動。她仔細地閱讀,又用一個本子做筆記。夜深了,她困得直接趴在左上睡著了。夜,還有很長,我卻怎么也無法入睡。我想到了我的主人們:教授、大學老師、大學輔導員、高中老師、初中老師、工人。我無聲地嘆息,知識改變命運!
看著女孩稚嫩的雙手上,卻有握筆而留下的繭子,心里感嘆萬千。我悄悄合上書頁,終于進入了夢鄉。那天,我夢見了那個老者,不過卻只看到他的背影,孤單而寂寞。
幾年后,我的主人順利的考上當地的重點大學。這幾年來,她也曾去過多次藏書閣,結果不少的書,可最后都還回去了,唯獨我。其實,她也曾想將我放回藏書閣。可每每到了書架前,把我放進去,又捧出來;放進去,又捧出來。糾結許久,她又捧著我回家。
趁著秋風的涼意,她帶著我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閱我,盡管有幾頁不太齊全,但她依然看得很認真。秋風調皮地將樹上火紅的楓葉拽了下來,落到了我身上。主人一愣,隨即又把葉子夾在書頁中,然后滿足地笑了。
畢業后,她又順利地當上了老師、教授,又出了幾本書,收到了眾多讀者的好評。繼而結婚、生子,時常和孩子們去那棵樹下讀書。
時光匆匆,轉眼間,主人都83歲了,他的丈夫也去世了。她現在已經走不了路,只能坐在輪椅上,就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹,只是她無法再閱讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉,又夾進書葉里,我已經被塞滿了楓葉,她又溫柔地笑了。
幾天后,她也走了。仍是蕭瑟的風,火紅的葉。
可禍不單行,我們家發生了火災,她的家人們都逃出來了。可我,還靜靜地躺在她的房間里。火舌漸漸吞噬了我,吞噬了整本書的楓葉。我不傷心,反而有些欣慰。朦朧中,我仿佛看到了他們。
書的作文 篇4
為什么說書是我的良師益友呢?因為從小到大,除了老師、親人、同學、朋友,只有書陪伴著我。在我的腦海里,書就像是一位知識淵博的老師,也像是一座隨時為我敞開著大門的知識寶庫。書,就像是一個大力丸讓我感到了充滿了力量。我感覺只要一天不看書,就像是機器人失去了電能一樣。
在我5歲時,還是一個什么都不懂的小孩子,還是一個什么都不懂的小孩子,整天抱著奧特曼的書。那是,我不識字,只看見奧特曼與怪獸打斗的圖片。當時的我覺得非常刺激,整天模仿奧特曼的動作,仿佛自己就是奧特曼,正在與怪獸搏斗,最終取得勝利,成為人類心目中的英雄。
漸漸地,我長大了,雖然我已經不看奧特曼的書了,但是我對讀書的渴望,卻絲毫沒有減少,反而更加強烈了。官巷口有一座新華書店。每當奶奶到官巷口辦事,我的雙眼總會盯著書店兩眼放光,有時,奶奶的辦事時間很短,不讓我去看書,我就會苦苦地央求,奶奶煩的受不了了,只好讓我去看書。
記得有一次我去桐廬玩。我拿著沈石溪寫的《最后一頭戰象》,一邊走路一邊看,看得可謂是如癡如醉,完全沉浸在書的海洋中。突然,一輛電瓶車朝我沖了過來,車主沒剎住車,撞上了我的腳。奶奶帶我去檢查時,我還看著書。書,讓我忘記了疼痛。
如今,我已是12歲的小學生了,小小的新華書店,已不能滿足我的讀書量,我已經開始向龐大的博庫書城發展了。現在我只要一看到書,就會沖上去把它讀完。
我喜歡書,怪不得莎士比亞說:“書是人類的營養品。”我要多看書,多張知識,成為一個小博士!
書的作文 篇5
本人乃一名五年級的學生,酷愛看書,但是讀書之后隨之而來的問題也不容忽視,原本就不大好的視力又下降了。唉,誰叫書的魅力這么大呢!
這一個個問題都被我那“火眼金睛”的老媽給發現了,她硬是把我的課外書全部沒收了,還每天給我按摩眼部。可是,老媽雖有張良計,我有我的過墻梯呀!一到晚上,我就打開小臺燈,拿出從衣柜里找到的課外書,迫不及待地去書海暢游。可是每當我看得津津有味,沉醉其中時,媽媽總會來查看我睡覺沒有。一聽到門外有腳步聲我就趕緊關掉臺燈,假裝睡覺。
發現老媽不太好對付后,我便改變策略,用被子罩住臺燈,躲在被子里看書,但老媽時不時會送一些水之類的來。我忙得不可開交,既要把臺燈放回原位,又要藏書,還要裝睡,差一點就被媽媽發現了。
汲取了經驗的我決定和老媽打“游擊戰”,干脆把課外書放到書包里帶到學校看,可媽媽總是以看作業為由檢查我的書包,不過那書早已轉移地點了。看媽媽觀察力如此敏銳,我只好在學校向同學借書看,這下老媽無計可施了。正所謂道高一尺,魔高一丈,看來還是我棋高一著呀!
高爾基曾說過——“書記是人類進步的階梯。”是的,讀書會使我們受益匪淺,不過讀書也要養成良好的習慣,不要像我這樣差一點就成了“四眼田雞”,當然,我也要改正,做到:好讀書,讀好書!
書的作文 篇6
櫓聲悠遠,江南古鎮打開塵封記憶,和諧寧靜。你是否察覺它的親切,宛若一個深藏在心底的夢影。
——題記
人常言,江南如畫,舟行碧波,人在畫中;人常言,江南如詩,清幽綿長,和諧清雅。我卻欲言,江南,你是我的一本書,品讀江南,至純至關。
斜倚青石,坐岸聽水吟。聽!水在輕吟淺唱,若優雅琴聲,叫人想起白居易的詩句“大珠小珠落玉盤”。水面時而平滑似鏡,盈盈如緞,卻又如夢,陽光恰似金色長梯,垂落水面,沉淀下滿地金色,水光瀲滟,折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中,水面蕩起一層淺淺笑意,只覺清涼怡人,不禁莞爾。
江南,你是我的一本書。讀江南的水,品味那水平如鏡,淡然寧靜。
夢里的如煙細雨,夢里的杏簾酒香,夢里的綠草如茵、桃花流水,都融入了江南柔情的雨中,悠然靠岸。雨絲絲,細密如花針,宛若圣潔的天使,降臨紅塵。撐一把油紙傘,穿一身碎花長裙,獨步江南的雨巷,只見雨絲如泣如訴,寂寂隨著天光飄落,卻見人家屋頂上全籠著一層薄煙。雨密密地連綴,在傘面悄然聚攏來,最終又不舍地滑落,濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱,近處的石橋,只剩煙雨朦朧。
江南,你是我的一本書。讀江南的雨,感受那細膩柔情,凄然如訴。
二十四橋的清風明月,醉在這獨占天下三分月色的江南。卻見滿月光華,完滿無缺,盈盈似幻。月下,舉杯邀明月共飲,對飲成三人。只見月華如水,可曾遙寄相思淚。月卻無語,只依舊將寂寞的清輝灑向大地,清冷而迷人的光亮,任由古老的船櫓將其輕輕攪動。
江南,你是我的一本書。讀江南的月,讀懂那風雅動人,清輝似鏡。
江南,好一片迷人的家園,好一本至純至美的書。江南,你是我的一本書,青鳥在煙雨中不知飛過多少季節,讀你,讓我愛上那份和諧與寧靜。
書的作文 篇7
在我家附近,有一家書店,開業快一年了,我和媽媽都沒有發現,因為它正好與我們小區居民經常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過那門前,都沒有注意到。
昨天,我和媽媽去圖書館,媽媽偶然發現這家書店!我一看,真的!但是那家書店的店名是繁體字,從門面看,很像咖啡屋,難怪媽媽不說,我從來沒關注它。
書店分為三層,第一層是文具、玩具和飾品,第二層是咖啡屋,第三層才是書店。而且書特別少,基本都是練習題。
我覺得這家書店之所以很不容易被發現,是因為地點、裝修和布局與“書店”不符,媽媽說這屬于定位的問題,定位很重要,不管對一個店還是一個人。
對于我來說,我對自己的定位是:小學生。所以,我就要以學習為主,把自己包裝成小學生應該有的樣子,不能又戴手鏈、耳環,又涂指甲油,不然就不像小學生了。
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