課外書作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的課外書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外書作文1
8月20日是我的生日，我的爸爸，媽媽給我買了一本課外書。
我很高興，心理想，這是我的第一本課外書，我一定要好好愛(ài)負(fù)它，等星期天到了我才看。
星期天終于到了，我拿著我的書到自己的房間去看，第一篇是《海的兒女》。
我讀完了《海的兒女》，心想《海的兒女》肯為一位王子而失去嗓子，真是令人感動(dòng)啊！
我看了二篇，第二篇是《后羿射日》，講了天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，人間的大英雄后羿，為了拯救住在地球的人類，用箭社2下了九個(gè)太陽(yáng)。
后羿用箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，真不小是人間的大英雄啊！要是我成為像后羿那樣的大英雄的話。我
一定造福人間。
這些故事，都是很感人的英雄故事，我看了一遍看二遍，真是愛(ài)不釋手。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”朋友，多讀課外書吧，它可以增長(zhǎng)你的智慧，讓你變成一個(gè)聰明的人。
朋友希望你能和我一樣愛(ài)看課外書，得到智慧成為聰明人。
課外書作文2
我有很多的業(yè)余生活。有畫畫、下棋、跑步、看課外書。我最喜歡的課余生活就是看課外書。
我的媽媽也愛(ài)看課外書。在我五歲的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽在看書，我跑到媽媽身旁也跟著看起書來(lái)，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書，就特意給我買了一大箱的書，從這時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡看課外書了。
上學(xué)的時(shí)候，我就把我喜歡的書帶到學(xué)校，每到下課時(shí)間，我就把我從家里帶來(lái)的書打開(kāi)看，直到上課我才把書收起來(lái)。有一次，我看到書里面《皇帝的新裝》這篇文章，里面講述了皇帝想做一件衣服，找來(lái)了做服裝的人，那兩個(gè)人不斷地向皇帝要錢，最后卻什么也沒(méi)做成。從中我明白了一個(gè)道理，不能聽(tīng)取別人的謊言，要相信他人的勸告。
看課外書給我增添了不少知識(shí)，更讓我知道故事講的是什么。看課外書真是太有樂(lè)趣了。
課外書作文3
我喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來(lái)，那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢。我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀，書中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的.“開(kāi)卷有益”吧！
有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書翻翻，本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
課外書作文4
我喜歡的課外讀物是《小寓言中的大哲理》。
這本書語(yǔ)言篇幅短小，語(yǔ)言生動(dòng)、想象豐富，每則每則寓言上有關(guān)于寓言的問(wèn)題和哲理。
這本書的問(wèn)題都和生活有關(guān)。如有陌生人給你東西怎么辦，你該怎么做，面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該狡辯，為什么要聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話……
書中告訴我們真正幫助人的態(tài)度是少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，不要總是要求別人，應(yīng)該多為別人想。
這本書可以幫助我解決問(wèn)題，克服困難，給我啟迪，希望大家也把它作為好朋友。
課外書作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的，我就有這樣一個(gè)好的習(xí)慣——愛(ài)讀書。
只要我遇到了自己喜歡的書。哪怕晚上不睡覺(jué)也要讀完。記得有一次，我從書店里借來(lái)了一本童年，白天的時(shí)候沒(méi)有看完，我就把它拿回家來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷的拿了一個(gè)手電筒到被子里打開(kāi)手電筒看，第二天，上課的時(shí)候睡著了，被老師發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，最后還是被媽媽數(shù)落了一頓。
還有一次我寫完了作業(yè)也不讓看電視。我就找東西玩，找到了上次沒(méi)有看完的《老人與海》，于是便看了起來(lái)，到吃飯的時(shí)候媽媽讓我先放下書去吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)到，知道餓虎快要捕食的時(shí)候，我就像只“小老鼠”放下書，乖乖的去吃我的"奶酪"了。
怎么樣，我算不算一個(gè)稱職“書蟲(chóng)”呢？
課外書作文6
班主任吳老師的網(wǎng)友給我們每人捐贈(zèng)了一本書，我發(fā)到的是一本《昆蟲(chóng)記》的書，我非常喜歡它。
我看到的第一篇是“論祖?zhèn)鳌保瑢懙氖且婚_(kāi)始“我”對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，并觀察昆蟲(chóng)。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習(xí)性是殘忍的，兩只臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。
螳螂抓捕獵物后，無(wú)論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。
最后，我只想在這里說(shuō)：珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)，一本好書的營(yíng)養(yǎng)也是通過(guò)故事的形式滲透給讀者的。這套《學(xué)生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開(kāi)發(fā)與能力培養(yǎng)于一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營(yíng)養(yǎng)，祝愿大家在閱讀中盡情汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
課外書的內(nèi)容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！
課外書作文7
夜深人靜，大家都睡覺(jué)了，可是從課外書伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦！可能是出事了。
原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，句號(hào)自告奮勇的站出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開(kāi)，你們行嗎？”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說(shuō)：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！沒(méi)有我們隔開(kāi)句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。”大家都不同意逗號(hào)、分號(hào)和句號(hào)的說(shuō)法，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評(píng)理。課外書伯伯說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫好。”
聽(tīng)了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
課外書作文8
你喜歡課外書嗎？你喜歡讀課外書嗎？你喜歡借課外書嗎？是的，我喜歡！
幼兒園時(shí)我并不喜歡看課外書，我覺(jué)得書上有一大堆我看不懂的字，讀起來(lái)很累，讀不完，又會(huì)減少我的游戲時(shí)間，所以我不喜歡看課外讀物。
但是有一天看到一本書很有趣，便使我開(kāi)始喜歡上課外讀物，這時(shí)我才領(lǐng)悟到看書是多么美好的。
當(dāng)我喜歡課外讀物后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書，功課也不寫，坐車也在看書，睡覺(jué)時(shí)間還偷偷開(kāi)小燈看書，所以現(xiàn)在已經(jīng)影響到我的視力了！記得老師曾說(shuō)過(guò)：“雖然看書是有益的，可是功課不寫也是不好的！”我覺(jué)得很有道理，現(xiàn)在我都寫完功課、做完該做的事之后才看書，這樣我就不須要半夜開(kāi)小燈偷看書，就可以光明正大的看書，好好享受我的閱讀樂(lè)趣。
雖然可以好好享受閱讀樂(lè)趣，但是看書還是要在燈光充足、并保持三十五公分的距離，這樣不但可以增加知識(shí)，也不會(huì)傷害視力，以后也不用變成四眼田雞哦！
課外書作文9
上學(xué)期訂的課外書終于發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們非常激動(dòng)，有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈。老師念到哪個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)就興高采烈地沖上去領(lǐng)書。書剛分完，整個(gè)教室就變得亂轟轟的，同學(xué)們有的欣喜若狂地翻起書看，有的一邊看書一邊興沖沖地叫別的同學(xué)共同分享好笑的圖片或句子，有的同學(xué)則興奮無(wú)比地到處問(wèn)別的同學(xué)訂了什么書……
這時(shí)，謝俊寶在我旁邊喊到：“你們看，徐悅訂了那么多書，果然徐悅桌上放著一大堆書，同學(xué)們羨慕得“哇”的一聲，大叫起來(lái)。
我訂的書是《智力大王》，我也迫不及待地看起來(lái)……
課外書作文10
從小，我就喜歡讀課外書，從小學(xué)一年級(jí)起，我就和課外書結(jié)下了不解之緣。
還記得小時(shí)候，爸爸為我買回第一本課外讀物——<<兒童讀報(bào)>>的時(shí)候，我就拿著那本書津津有味的看起來(lái)，居然連飯也顧不上吃，爸爸問(wèn)我："好看嗎？"我還煞有介事的說(shuō)："好看！"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來(lái)，而我則是一頭霧水。
其實(shí)，在那時(shí)我并看不懂那本書，只是覺(jué)得那上面花花綠綠的很好看，對(duì)于上面寫的什么是一點(diǎn)兒也沒(méi)有弄明白。
漸漸的人長(zhǎng)大了，也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校，在學(xué)校里我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書籍了，它里面寫的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。
課外書作文11
我喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來(lái)，那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀，書中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”吧！有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書翻翻，本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
課外書作文12
夜已深了，是誰(shuí)家還亮著燈呢？原來(lái)，是我還在看課外書呢！
我打小就愛(ài)看書，當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時(shí)，我卻吵著要買書；當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時(shí)，我卻在一旁默默地看書為此，還鬧過(guò)不少笑話呢！
記得那是一次過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽為我開(kāi)了一個(gè)小的生日會(huì)，大家送了好多禮物，也給我買了我愛(ài)吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的書！我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸端著蛋糕進(jìn)來(lái)，小聲說(shuō)：“苡淇，吃蛋糕了，你最愛(ài)的奶油蛋糕！”屋里沒(méi)人回應(yīng)他，只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門：“你吃不吃？馬上就沒(méi)有了哦！”可依舊沒(méi)聽(tīng)到我的回應(yīng)。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過(guò)蛋糕，是媽媽事后告訴我的，她不說(shuō)我都不知道呢！
我愛(ài)看課外書，它給了我快樂(lè)，給了我思考，給了我許多知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)上也越來(lái)越自信。
課外書作文13
在星期三的下午班隊(duì)課的時(shí)候，教室里一片寂靜，沒(méi)有人敢發(fā)出任何聲音，因?yàn)槔蠋熢谥v關(guān)于晚上住宿同學(xué)看書的事情。當(dāng)時(shí)，教室里的空氣仿佛被凝結(jié)住了一樣，我們的呼吸越來(lái)越急促，好像有什么大事即將要發(fā)生似的。
老師給整個(gè)宿舍做了詳細(xì)的調(diào)查，就好像老師是警察，我們是嫌疑犯，我們得把晚上在宿舍里做什么事情都告訴她，非要說(shuō)出真相不可，老師不放過(guò)每一個(gè)人。
老師報(bào)到我們宿舍號(hào)的時(shí)候，我們幾個(gè)頓時(shí)僵硬在了那里，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用她那嚴(yán)厲的眼神盯著我，我好像被一雙邪惡的魔眼給死死盯住了一樣，感到無(wú)比害怕。一顆跟大豆似的冷汗從我臉頰上滴下來(lái)，老師用一個(gè)鄭重的聲音對(duì)我說(shuō)：“以后請(qǐng)你少看那些跟語(yǔ)文無(wú)關(guān)的雜志！”
聽(tīng)到這句話后，我總算是松了一口氣，回答說(shuō)：“知道了。”坐下后，我小聲嘀咕道：唉，老師也真是的，大不了以后不看雜志了，有必要那么興師動(dòng)眾嗎？算了吧，以后還是看書架上的書好了，以免還會(huì)有大搜查。
課外書作文14
“書中自有黃金屋”這句話打開(kāi)了我渴望閱讀的閘門。
課外書給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，當(dāng)我悲傷時(shí)，課外書把我從悲傷中拉出來(lái)走向快樂(lè)；當(dāng)我勞累時(shí)，課外書給我?guī)?lái)樂(lè)趣，幫助我趕走勞累；當(dāng)我郁悶時(shí)，課外書給我?guī)?lái)歡樂(lè)，讓我敞開(kāi)胸懷看書，不時(shí)開(kāi)懷大笑。
有一次，老師問(wèn)《水滸傳》中的魯智深為什么叫“花和尚”，無(wú)人舉手，只有我舉起手流利的說(shuō)出了為什么。這就是讀書的好處。
三年級(jí)期末，回家休息時(shí)間，我都背著媽媽偷偷看。由此可以看出我對(duì)課外書的渴望。
看課外書好處多，你喜歡看課外書嗎？
課外書作文15
以前，我不愛(ài)看課外書,但是媽媽說(shuō)：“看課外書能增加很多知識(shí)。”我就去圖書館借書來(lái)看，越看越有趣，我終于愛(ài)上它了。
我經(jīng)常利用下課時(shí)間看課外圖書，偶爾上課時(shí)，我也會(huì)拿起一本課外書偷偷的看；回家寫作業(yè)，也偷看了幾頁(yè)，被姐姐發(fā)現(xiàn)后，就臭罵我一頓，為了享受我的閱讀樂(lè)趣我想了一個(gè)好點(diǎn)子：上課時(shí)，專心聽(tīng)；而回家寫作業(yè)時(shí)，就認(rèn)真且快一點(diǎn)寫完，充分的利用時(shí)間，這樣我就可以放心的看我最愛(ài)的課外書了。
為了可以多看一些課外書，我常常到圖書館借我喜歡讀的書，如：“安全小百科、童話、名人傳記……等”有益的課外圖書，并嘗試不同類型內(nèi)容的書籍，希望能擴(kuò)充建立自已的知識(shí)領(lǐng)域。
我已經(jīng)看了三百本課外圖書了，這么多有趣又有知識(shí)的書，讓我覺(jué)得我是個(gè)充滿知識(shí)的讀者，我也深深體會(huì)到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的含意。
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