與書為伴

時(shí)間:2022-09-13 20:26:31 我要投稿

與書為伴

與書為伴1

  我愛書,書在我眼里早已成為了生命中重要的一部分。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于愛看書的我來說,書的作用更是不言而喻。每當(dāng)我拿起它,一看就是幾個(gè)小時(shí),從不停息,而且無藥可救。

  記得那次在學(xué)校聊起了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,我突然有種很強(qiáng)烈的閱讀欲望。放學(xué)后,我就飛奔回家,把書包往旁邊隨便一丟,大步流星地走到房間里,在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著它那熟悉的身影。終于找到了!我急忙打開,一頁,二頁……我像一匹幾天沒進(jìn)食的餓狼,貪婪地讀著。當(dāng)我看到林黛玉因?yàn)榧娜嘶h下傷心的泣不成聲時(shí),我豆大的眼淚滾了下來,還“嗚嗚嗚”哭出了聲。這下可不好了,好像驚動(dòng)了在廚房燒飯的媽媽。我聽到了腳步聲,立刻把書往床底下一塞,擦干眼淚裝作在寫作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來看了一下,沒發(fā)現(xiàn)什么端倪,就走出去了。我細(xì)想下,總是這樣偷偷摸摸的,太容易被發(fā)現(xiàn),作業(yè)寫好了再看才是上策。于是,我飛快地寫好作業(yè),繼續(xù)津津有味地看起來。

  晚上時(shí)間不早了,媽媽催我睡覺,雖然很想繼續(xù)看書,但是母命難違,她已經(jīng)幫我放好了書,熄了燈。我只好乖乖地躺在床上。但我翻來覆去怎么也睡不著。于是,我悄悄地起床,借著月光從書架上取出了《紅樓夢(mèng)》。那怎么看呢,又不能打燈,也不能學(xué)車胤捉螢火蟲?最后我想出了一個(gè)辦法,躡手躡腳地來到客廳,拿起手電筒,飛快地跑回房間鉆進(jìn)了被窩,亮起手電筒照著看。時(shí)間從我眼前悄悄地溜過,不知不覺已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了,一個(gè)章節(jié)終于看完了,我很滿足的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我愛看書,不僅僅是因?yàn)楦郀柣f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,更是因?yàn)闀娴淖屛倚膭?dòng)。

與書為伴2

  生活中,我是一個(gè)比較喜歡靜的人,身邊總是沒有太多打打鬧鬧的朋友,于是,在很多空閑時(shí)間中,書就成了我生活中不可缺少的伙伴。

  和書成為朋友,已是很早一段時(shí)間了,那時(shí)是在小學(xué),常常喜歡讀一些作文,拿到一本新的作文書,一定要先睹為快,即使走路的時(shí)候,也不放過。初中的時(shí)候就喜歡讀一些民間故事和一些短篇小說,而到了高中似乎對(duì)散文和長(zhǎng)篇小說情有獨(dú)鐘。或許書也就像朋友一樣伴著自己成長(zhǎng)吧!

  一路走來,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)自己許多年來最大的樂趣就是讀書,因?yàn)闀3W屛矣蟹N找到知音的感覺,快樂時(shí)有它分享,痛苦時(shí)有它撫慰?v然有再大的不快,只要有知音為伴,就可以一路輕松,一路歡笑的走來。以書為友,便讓我忘記憂愁,擁有無限歡樂。

  讀一本書,往往與書中的人物同呼吸,共命運(yùn),樂書中之樂,悲書中之悲,甚至感書中之感,怒書中之怒。有時(shí)也把自己當(dāng)作書中的主人公,伴著一行行的文字去愛,去恨,去說,去做。有時(shí)拍案而起,有時(shí)悲痛萬分,從書中出來。急忙掩書欲逃,卻已是沉醉不知退路。

  讀書時(shí)只要有一種心情,無論是背倚大樹靜靜地讀,還是躺在床上懶懶地讀,都有著無限的樂趣,那種心緒,那份滿足,那腔情調(diào),決不是只有端端正正的坐在書桌旁才能體現(xiàn)出來的。

  有篇文章中說,"讀書者,其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己",那么我說:和書成為朋友,書便成為我心靈的寄托;便成為我思想的原野;便成為我前進(jìn)的力量,便成為我行船的導(dǎo)航。

  ————一生與書為伴。

與書為伴3

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!勘葋

  有人說,書為你打開一扇大門,讓你領(lǐng)略多了大千世界。有人說,書可以凈化人的心靈,塑造品格。有人說,書是為你打開智慧之門的鑰匙。

  我愛書,愛她的精,愛她的純,愛她的真。讀書,讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟;諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦;吳承恩筆下孫悟空的機(jī)智靈敏;海明威筆下老漁人的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

  讀書,讓我知道寬容是纜繩,連接你我的友誼;寬容是紗網(wǎng),漏掉我們的不愉快;寬容是陽光雨露,哺育著和諧之苗。

  讀書,讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔,不論陽光明媚,不論狂風(fēng)暴雨,只要將嘴角上揚(yáng),與暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗總有一天會(huì)見到彩虹。

  讀書,讓我領(lǐng)略到春天“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的芳香;夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的熱鬧;秋天“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的艷麗;冬天“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯觀。

  書,如春日的雨露,滋潤(rùn)著我的心田,使我永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。

  書,如夏日的陽光,照耀著我的心靈,是我內(nèi)心充滿光明。

  書,如秋日的果實(shí),填充著我的心海,使我的天堂永遠(yuǎn)如春。

  書,如冬天里的風(fēng),滌蕩我的心扉,使我的世界充滿向往。

與書為伴4

  在我們生活中,缺少不了書籍。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書籍是我們進(jìn)步的源泉,是我們成長(zhǎng)的伙伴。與書為伴!冻悄吓f事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。

  在那次寒假,我和媽媽看了《城南舊事》,《城南舊事》的作者是林海音,小名英子,這是她童年生活的真實(shí)寫照,記敘了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家,透過一個(gè)小孩童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,道盡人世間復(fù)雜的情感。在東陽下的駱駝隊(duì)、“瘋女人”秀貞、小伙伴妞兒、在胡同里的“小偷”、蘭姨娘、德先叔,都給我留下了很多印象,這本書告訴我們童年是美好的,是快樂的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年。我總覺得我就是小英子,小英子就是我。

  我的童年,幼稚無知,快樂無比。小時(shí)候,我曾為一片羽毛,一個(gè)玩具所癡迷。現(xiàn)在的我,體會(huì)到了童年是那么美好,那么快樂。我們要珍惜童年的快樂時(shí)光,童年一去不復(fù)返,時(shí)光在流逝,花兒落了還能再長(zhǎng),草斷了還能再生,可我的童年,卻一去不復(fù)返了。我是多么眷戀童年的那段生活時(shí)光啊! 媽媽也曾感嘆:想起小時(shí)候那段童年時(shí)光,那時(shí)的我真是幼稚無知!

  現(xiàn)在的我們不會(huì)再在受傷挫敗后哭泣,不會(huì)再向父母撒嬌,請(qǐng)求他們的幫助;不會(huì)再輕易放棄自己認(rèn)為無法完成的事情……我們漸漸變得成熟起來,但童年的生活卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

  “讀書好,讀好書,好讀書!边@是冰心說的。是啊,書籍確實(shí)給我們的生活增添了情趣,讓我們的心靈凈化了,與書為伴,我們將在書香里快樂成長(zhǎng),《城南舊事》我永不忘懷。

與書為伴5

  推薦手執(zhí)一本書,跟隨作者一路前行,心,會(huì)變得平靜而輕松。

  春天,坐在翠綠的嫩草上,微風(fēng)拂面,帶來了新鮮空氣的味道和泥土的芳香,一個(gè)萌發(fā)的季節(jié),展現(xiàn)在面前。

  手中捧著一本《新概念作文大賽散文選》,清新華美的裝幀包裹著那些充滿了青春朝氣與理想追求的文字。這是一群狂放、激昂而極具個(gè)性的青年人,他們將時(shí)代的細(xì)節(jié),社會(huì)的暗角,還有生活中最為細(xì)致的感動(dòng),盡情地?fù)]灑在文章的字里行間。每讀至此,心中便會(huì)漾起層層漣漪,頓時(shí),有股抑制不住的激動(dòng),奮斗,進(jìn)!

  盛夏,沙灘上,海的味道夾雜在交錯(cuò)的鷗鳴間,讀著林清玄的散文,反復(fù)揣摩其間充滿禪意的詞句,在那一刻,似乎看懂了些什么,悟到了些許,雖然只是瞬間的感觸,而那入清涼地的境界,卻能在這灼人的溫度中帶來一絲清涼。

  金秋,公園里,鋪滿了繽紛的落葉,坐在園中的長(zhǎng)椅上,跟著余秋雨一起歷經(jīng)那些戰(zhàn)亂紛飛的年代,縱橫歷史之間,游覽歷史的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),不禁感慨時(shí)代變遷,滄海桑田。

  抬起頭來,仰望晴空,不遠(yuǎn)處的一棵樹上,一片枯葉飄然落下,拉回了我的思緒,合上書中的那些名姓,片刻平靜之后,感受到的,是一種充實(shí)和富足。

  隆冬,晚飯后,家中是最溫暖的,靠在床頭,隨手翻開一本偵探小說,一個(gè)個(gè)扣人心弦、跌宕起伏的故事情節(jié),會(huì)讓人迅速忘記時(shí)間,忘掉一切。

  即使在寒冷的冬天,有書陪伴,也會(huì)讓心里,時(shí)時(shí)刻刻都是暖意津津。

  奔走在生活的路途中,帶上一本書,心,便會(huì)變得輕松而愉悅。以書為伴,我們的人生會(huì)更加充實(shí),更加豐滿。

與書為伴6

  人生就像一本好書,它記載著我童年的快樂時(shí)光;仡^一看,書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了五年級(jí),有書相伴的日子總是那樣的快樂。

  小時(shí)候,翻開那五顏六色的童話書,就會(huì)想起那美人魚的善良,皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精美的畫面印在我的腦海里。不同的書,有不同的色彩,不同的書,也有不同的含義。書本讓我明白了善美,分清了丑惡……

  現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的篇章,《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿足我。現(xiàn)在,我更喜愛的是歷史書和小說,它讓我了解了封建社會(huì),了解了什么是真正的民族英雄。這些書,在我的心靈深處埋下了一顆愛國(guó)的種子,愛祖國(guó),愛朋友。在薄薄的幾頁書間,承載的是祖國(guó)的興衰。在書里,我看到了歷史車輪下的深刻軌跡,而不是膚淺的外表。

  作家深遂的筆尖帶著我的思想一塊兒飛翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,最讓我有感觸的是不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而哀嘆。在其中,我讀到了很多,書使我漸漸成長(zhǎng)。有句俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍(duì)書真是獨(dú)有情鐘。在休閑時(shí),我喜歡倚在書架旁,嗅著檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境;放假時(shí),我更喜歡在陽光充足的上午漫步于書店,品味那一份智慧賜予我的寧靜。在書中品味著那優(yōu)雅的語句、深刻的思想。正如著名諺語所說:“冰凍三尺——非一日之寒,滴水穿石——非一日之功!币舱缍鸥λf:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  與書為伴的日子里,雖然我想要“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”,但是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船,成功到達(dá)知識(shí)的彼岸,真是不亦樂乎!

與書為伴7

  在一個(gè)和煦的午后,泡一杯暖暖的茶。然后,挑起本書,伴隨著幽幽的茶香,走進(jìn)書里——無數(shù)涌動(dòng)于心的滋味仿佛滯于喉頭,甜的甜,澀的澀......

  書是一位良師益友,是書讓我懂得有許多東西,不要等到失去了才去珍惜。是書讓我懂得:知足常樂,每個(gè)人都可以快樂。是書讓我懂得,一個(gè)真正擁有愛的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)的。

  感謝書,溫存了我的心靈,所以,我愛讀書!

  書,讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。當(dāng)讀到《青銅葵花》一書時(shí),我總是能感受到青銅當(dāng)哥哥的責(zé)任心,葵花的懂事與孝順,我從字里行間便感受到了那種至善至愛!當(dāng)讀到《小婦人》里四姐妹張揚(yáng)的性格,團(tuán)結(jié)面對(duì)困難時(shí),我在心里也暗暗為她們加油!

  感謝書,讓我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不一的朋友,并從他們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì),所以,我愛讀書!

  書是一位幽默的朋友,每當(dāng)我讀到《創(chuàng)新作文》里妙趣橫生的語言時(shí),總會(huì)覺得,原來,生活中有那么多的樂趣!

  感謝書,用詼諧幽默的文字充實(shí)了我的生活!所以,我愛讀書!

  與其說我愛讀書,不如說我看不厭那些字里行間的真情故事,看不厭那些余味不絕的哲理情思,看不厭那些娓娓而談中的至善至愛......

  該怎么來表達(dá)其中之味呢?只覺得讀書時(shí),學(xué)習(xí)的勞頓悄然溜走,心中的煩火悄然熄滅,有的,只是那種馨香,只是那種靜謐,只是那種入神,只是那種平和.

  書,給了我一雙翅膀,讓我在知識(shí)的海洋中盡情翱翔,書,給了我第二雙眼睛,讓我看到情感中那一絲絲的愛,所以,我愛讀書,書就如同芬芳美麗的花朵,散發(fā)沁人心脾的芳香,陶醉了我的人生,陶醉了我的生活!

  ……

與書為伴8

  莎士比亞曾說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽沂莻(gè)小書蟲,從小就愛讀書。因此,也不乏一些好書陪我一路成長(zhǎng)。

  我的啟萌讀物便是爸爸從小攤上買回來的一些識(shí)字圖片和認(rèn)字小卡片,媽媽把它們貼在家里的墻壁上,手指著一幅幅生動(dòng)形象的圖畫叫我認(rèn)字,“火車”、“輪船”、“飛機(jī)”。。。。。。當(dāng)家里有客人來了,我還會(huì)很得意的指給客人看,這是什么,那又是什么,這時(shí)總會(huì)聽到“囡囡好聰明”的表揚(yáng),這就是我最初體會(huì)到讀書認(rèn)字的快樂。

  上幼兒園了,我已經(jīng)不再需要那些識(shí)字卡片了。我開始接觸一些圖多字少的書。比如繞口令、簡(jiǎn)單的古詩,我還經(jīng)常學(xué)著那些詩人的樣,把兩只小手反放到身后,搖頭晃腦得背誦古詩呢!

  上了小學(xué),爸爸媽媽便給我買了一些作文輔導(dǎo)書。不看不要緊,一看起來就沒完沒了了,因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在寫得太棒了,使我忍不住一篇接一篇地看。都說寫作文在于積累,于是我也開始積累一些好詞佳句,以便在寫作的時(shí)候能夠有用武之地。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,讀書的胃口是越來越大了。這個(gè)暑假我曾瘋狂的隔天買兩本書,難怪爸爸封了我一個(gè)美譽(yù):新華書店店長(zhǎng)。我愛讀詩,因?yàn)樗鼛野l(fā)現(xiàn)了這世界的美;我愛看校園書,因?yàn)樗芙o我?guī)砼醺勾笮Γ晃覑劭磦商叫≌f,因?yàn)槔锩娴那楣?jié)環(huán)環(huán)相扣,撲朔迷離。在《世界的詩意》中,一首首優(yōu)美的詩,展現(xiàn)了文字的魅力;在《女生日記》中,幽默的語句讓我感到輕松愜意;在《苦兒流浪記》中,故事情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏、扣人心弦。

  書能帶我上天,了解宇宙的奧秘;書能帶我入海,與可愛的魚兒竊竊私語;書能讓我穿越時(shí)空,探訪古代的英雄;書能讓我翱翔未來,感受最先進(jìn)的文明。

  當(dāng)你愛上書的時(shí)候,書就像呼吸一樣的自然。書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的良師益友。

  與書為伴,真好!

與書為伴9

  古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要說:“書是我們一生的摯友!

  從小就與書有不解之緣,記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》,翻開五彩繽紛的紙頁,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象躍然眼前,同情灰姑娘的不公待遇,討厭賣毒蘋果的巫婆,羨慕青蛙王子與小公主的幸!昀镒x過的書成了我腦海中美好的記憶,因?yàn)樵诠适碌慕Y(jié)尾,王子和公主總能幸福的生活在一起,壞人的陰謀詭計(jì)總不能得逞,我在這里學(xué)會(huì)了真善美。

  再長(zhǎng)大些,可以看更多的書了,那時(shí)我喜歡上了詩歌,被杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的信心征服,在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮罋庵猩钏,被“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花”的奇景吸引,更為“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!钡囊繇嵳鄯以诠旁娭凶x出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),了解了當(dāng)時(shí)的風(fēng)物人情,體悟著古仁人之心……

  現(xiàn)在的我,總喜歡買一套書來讀,老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇,在法國(guó)作家羅曼羅蘭的《名人傳》中,我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運(yùn),更讓我看到了不屈的靈魂;讀《簡(jiǎn)·愛》讓我明白了人人都是平等的,簡(jiǎn)·愛得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我度過困難和挫折。

  讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

  有人說現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)代也進(jìn)步了,就再也不需要讀書了,而我要說這絕對(duì)是錯(cuò)誤的。一本好書就是我們一生的摯友,時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,都離不開知識(shí)。所以,讓我們覓一本好書,做自己今生的摯友。

與書為伴10

  書,是一位可以隨時(shí)向她請(qǐng)教的良師,也是一位可以傾心交談的朋友,它在我的成長(zhǎng)路上陪伴著我,使我一路快樂成長(zhǎng)。

  幼兒園時(shí),我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想:如果擁有海的女兒的尾巴那該多好啊,那樣我就能到和小魚兒做游戲,到海里快樂地暢游!如果我能變成小矮人,就能幫白雪公主識(shí)破巫師的陰謀詭計(jì),讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過上幸?鞓返纳!如果我能變得跟拇指姑娘一般大小,我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里,海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過無憂無慮、天真爛漫的幼兒時(shí)代。

  上小學(xué)以后,我用拼音這把金鑰匙打開了知識(shí)的大門。我掌握了拼音,學(xué)會(huì)了許多生字,這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手!從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》,我學(xué)會(huì)了:做任何事之前,都應(yīng)該先仔細(xì)分析才能事半功倍;從《鐵杵磨成針》的`故事中,我明白了:只要有毅力,下功夫,就能克服困難,做出成績(jī)。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,這些故事總激勵(lì)著我,給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。

  隨著進(jìn)入高年級(jí),掌握了更多的字詞,我已經(jīng)能看小說了。操場(chǎng)上、教室里,時(shí)常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說的歡笑聲;有時(shí)我會(huì)噙著淚陪著小說里的主人公走完或傷心或感動(dòng)的路程……這時(shí),手捧一本厚厚的小說,我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空,我便把書中的好詞佳句記在一本小冊(cè)子上,我還和同學(xué)比賽誰積累的好詞佳句更多呢!這一本本小冊(cè)子,成了我寫作文時(shí)的寶庫。

  書,是一個(gè)聚寶盆,就像老師一樣,在成長(zhǎng)路上對(duì)于我的索取,總是毫不吝嗇的給予。它給我知識(shí),給我快樂,我愿與書攜手,相約永遠(yuǎn)!

與書為伴11

  孟德斯鳩曾經(jīng)說過:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時(shí)刻。”每一天,我都在讀書,都在享受著快樂的時(shí)光。

  記得那天晚上,我到姐姐家挑了一本從來沒聽說過、看過的書——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。

  一翻開書本,我就被標(biāo)題吸引住了,便迫不及待得看了起來?催@本書的第一天,我?guī)捉?jīng)看得津津有味。吃飯的時(shí)間到了,“唉—”媽媽一邊走樓梯,一邊搖搖頭,一邊說。媽媽敲了敲門,叫道:“李想!該吃飯啦!”我看書入了迷,隨便“嗯”了一聲,便看著書,從凳子上慢慢吞吞地下來。忽然,一個(gè)精彩的片段吸引了我,讓我又返回了剛才的坐姿,繼續(xù)看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不舍地拿著書走出去吃飯。吃飯時(shí),我也在看這本書,這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”,這些調(diào)皮的“垃圾們”上躥下跳,有的掛在我的下巴上,有的跳到地上,有的跳到我的大腿上,我真是無法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭,從眼神上來看,我好像也難以形容。

  晚上,我洗完澡躺上床,繼續(xù)靠在床頭旁看這本書。此時(shí)媽媽正在洗澡。當(dāng)媽媽關(guān)閉水龍頭時(shí),我急急忙忙地跳下床,拿了一個(gè)小手電筒,聽到腳步聲時(shí),我的速度更快了,趕緊跳上床裝睡。燈關(guān)了,媽媽回去睡覺了,我拿起手電筒看著書。當(dāng)外面漸漸地沒有了聲音,只有那“呼、呼、呼”的微風(fēng)吹著。我又眨巴著眼睛,關(guān)了手電筒睡著了。在夢(mèng)里也繼續(xù)著故事的精彩。

  第二天一睜開眼睛,“!“我叫了聲——我竟然一個(gè)晚上看到了一百八十五頁。

  這就是我,一個(gè)愛看書的我。我在這個(gè)喜怒哀樂的世界里,享受到樂無窮的樂趣。

與書為伴12

  書是知識(shí)的源泉,是人類的伙伴,是承載人類文明的一種方式。

  我自幼喜歡讀書,打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時(shí),我勉強(qiáng)認(rèn)得一些字,開始讀精彩的《莫小莉上學(xué)記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

  從書中,我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當(dāng)時(shí)還很小,但止不住的淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后,與莫小莉一起智斗大黃狗,和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

  剛上小學(xué),我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動(dòng)!段液汀袄项B童”》一文中,祖孫二人之間發(fā)生的故事,讓人捧腹大笑。

  《烤兔事件》又增強(qiáng)了我的科普知識(shí)!对蹅z別再打架了》中,大奇與大胖本是水火不容的"仇人”,最后,老是出現(xiàn)的未來大齊、大胖,致使人們把大奇大胖扔在了“另一個(gè)星球”,兩人彼此理解,成為了要好的朋友。一個(gè)個(gè)精彩的故事,能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

  后來,我開始讀白話文和文言文,像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味,宛若身臨其境。

  現(xiàn)在,我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經(jīng)典中我體會(huì)到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆,哈芬的以財(cái)取人讓我氣憤填胸,伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

  生命是一個(gè)美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)。相反,這樣的時(shí)候很少!白钍菚隳苤逻h(yuǎn),腹有詩書氣自華”。

  我愛讀書,愿長(zhǎng)與書為伴。

與書為伴13

  每天,來來往往的人們帶著自己的憂慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)的奔忙間隙,書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物,細(xì)細(xì)品味,文字會(huì)讓他們快樂、沉迷……而我,也是蕓蕓眾生中的一個(gè),愛書,喜歡與書為伴。

  由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn),我每天獨(dú)自一人乘公交車上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過。“也許,可以帶幾本書!”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后,我每天都會(huì)帶上一本書,坐上車,攤開書,感受字里行間的樂趣。曾有的孤獨(dú)寂寞、無聊單調(diào)就蕩然無存。

  記得,那是一個(gè)下雨的傍晚,我依舊乘坐著公交車,品味書香,伴著那雨聲點(diǎn)滴,心中很是愜意。下了車才發(fā)現(xiàn)雨大了,可沒帶雨傘。如果拿書擋雨,那書定會(huì)濕透。最后,我心一橫,把書塞進(jìn)書包里,用大衣護(hù)著書包,在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書淋濕,不能……

  自從書成了我的摯友后,心里的煩躁慢慢少了,也能靜下心來了。在書海里穿梭,其樂無窮。下午,當(dāng)我再次坐上汽車,翻開《紅樓夢(mèng)》原著,那傻得可愛的賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動(dòng)著我,我不禁走進(jìn)了他們的大觀園,來了一回時(shí)空穿越,其中滋味,無以言表。與書為伴,我的生活多了幾分色彩,我愛讀書。

與書為伴14

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!}記

  陪伴或許是窗外那一朵紅梅,沁人心脾。陪伴或許是母親倒的一杯熱水,溫暖著心……這些陪伴都會(huì)從不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn),但對(duì)我而言,最大的陪伴莫過于書了。

  童年,每一天都是無憂無慮的。第一次接觸書時(shí),并不知道它代表著什么,也不知道它如何稀奇,大人們每天嘮叨著要好好讀書,將來才能辦大事。這也使當(dāng)時(shí)的我在無聊時(shí),翻一翻,借著拼音磕磕巴巴的讀起來。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸從看書變成了“讀”書,讀懂了文章的意思,讀懂了父母的話,原來書是這么的神奇!這也使得我今后每次在空閑時(shí),想的不是出去和朋友玩耍,而是靜下心來讀書。坐在窗前,伴著徐徐的微風(fēng),津津有味的讀起來,漸漸地走進(jìn)了書的世界。

  有書陪伴著,我欣賞了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!钡膲邀惥吧。感受了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”真摯情誼。敬佩“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的雄心壯志。我與書為伙伴,游歷江山,穿越古代,在它的陪伴下,我徜徉在書海里快樂無比。

  有書為伴,幸福也會(huì)隨之而來。書似乎有魔力一般,讓我歡喜讓我憂。我想這或許是書的魅力所在吧!也正因?yàn)槿绱,書才能與我作伴,提高我的學(xué)習(xí)和生活能力,令我意志不斷堅(jiān)韌,這便是書給予我的幸福。

  書是一面明亮的鏡子。它能讓我明白“擇其善者而從之,其不善者而改之!钡牡览。書是一座燈塔,在我迷茫時(shí),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我找到前進(jìn)的方向。書是一把鑰匙,“少年不努力,老大徒傷悲。”幫我打開成功的大門。書是我的良師益友,讓我在人生的旅途中不再寂寞,不再孤獨(dú)。有書,便有溫暖;有書,便沒有陰霾。

  書,為我的人生筑起了一架梯子,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!弊屛夷軌虻歉咄h(yuǎn)。書,是我最好的陪伴,讓我們一起讀書吧。

與書為伴15

  童年,沒有想象中的藍(lán)天、夢(mèng)幻的大海、光滑的鵝卵石與自由高飛的小鳥,而書的到來,改變了我原本枯燥無味的生活,讓我的生活變得豐富多彩。

  清晨,當(dāng)溫暖的陽光照向世間萬物時(shí),讓人感到格外精神,心情也隨之變得舒暢。在讀書的最佳時(shí)間,我總愛在陽光的輕撫下,享受這次書中的奇妙之旅。

  我在書海中暢游,我跟著它一起樂,一起悲。我和魯濱遜一起走上孤島,激戰(zhàn)野人;我走到了愛麗絲的夢(mèng)中,與她前往夢(mèng)境探險(xiǎn);我與孫悟空一起護(hù)送唐僧西天取經(jīng);和劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義;我還穿越到古代,領(lǐng)略古詩詞的魅力……在這樣的境界里,我常常忘了時(shí)間。我在書中歡快地奔跑,每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)都牽動(dòng)了我幼小的心靈。我就像一塊干燥的海綿,吮吸著知識(shí)的雨露甘霖。

  書讓我變得更加充實(shí),而我的讀書生活也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些糗事:

  晚飯之前,我正捧著《西游記》津津有味地讀著!俺鰜沓燥埩!”門外傳來了媽媽的喊聲,而我此時(shí)早已沉浸在書香之中,那句話從我的耳邊飄過。“吃飯了!快點(diǎn)!”媽媽不耐煩了,使出了絕招——河?xùn)|獅吼!我聞到了飯香,哎呀!白骨精出場(chǎng)了,唐僧怎么樣了?我又埋頭看了起來!皩O悟空打白骨精了!”我興奮地從椅子上蹦了起來。而媽媽卻被我搞得摸不著頭腦!斑@孩子,看書走火入魔了吧!”媽媽徹底被我“打敗”了!而我呢?則是“鼻子不聞米飯香,一心只讀《西游記》”。我終于戀戀不舍地放下了書,心滿意足地揉了揉眼睛。我走到餐桌前,呀!一只只飯碗早就見了底。我無可奈何地退回書房,用精神食糧來填充我的饑餓……就這樣,每天與書為伴,我總能在書中找到快樂!

  朋友,讀書吧!歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!弊x書吧!讓書做你的良師益友,你的生活會(huì)更加多姿多彩!

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