帶一本書(shū)去旅行作文

時(shí)間:2023-02-14 13:42:09 書(shū) 我要投稿

帶一本書(shū)去旅行作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的帶一本書(shū)去旅行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

帶一本書(shū)去旅行作文精選15篇

帶一本書(shū)去旅行作文1

  我變成了一個(gè)自由的精靈,懷揣著一本《智慧背囊》,開(kāi)始一段獨(dú)特的穿越華夏歷史之旅

  第一站:戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)平,我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開(kāi)眼,哇,這里正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。一了解,原來(lái)是趙括被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住。趙括,自幼習(xí)得父親的兵書(shū),談起軍事、兵法來(lái)頭頭是道,在被昏庸的趙王啟用為主帥后,自認(rèn)為很會(huì)打仗,死搬兵書(shū)上的條文,到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。被困后,趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬(wàn)箭齊發(fā).把趙括射死了。

  我打開(kāi)了《智慧背囊》,對(duì)萬(wàn)箭穿身的趙括說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行呀,你當(dāng)初如果能把讀書(shū)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),怎么會(huì)落得今天的下場(chǎng)呢?

  第二站:烏江水邊哀嘆著,惋惜著,被風(fēng)猛烈地吹動(dòng)著,我飛到了烏江水邊,風(fēng)掠過(guò)項(xiàng)羽神色凝重的臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛,望著漢軍的重重包圍,手下隨從一個(gè)個(gè)倒下,他拔劍自劃。我惋惜地說(shuō):你雖能征善戰(zhàn),戰(zhàn)場(chǎng)上豪氣蓋世、叱咤風(fēng)云。但你自稱(chēng)霸王,忙于分封諸侯,違背了人民要求統(tǒng)一的愿望;你燒殺擄掠的.暴行,違背了人民的意志。正是因?yàn)檫@些,才落得這樣的結(jié)局呀!說(shuō)著我又翻開(kāi)了書(shū),諄諄告誡道:剛恒自用,多行不義必自斃,失民心者失天下呀!

  第三站:曹軍轅門(mén)外飛過(guò)歷史的星空,我又來(lái)到了三國(guó)時(shí)期的曹軍轅門(mén)外,一個(gè)謀士一樣的人被五花大綁,劊子手正準(zhǔn)備行刑。仔細(xì)一看,這不是楊修嗎?楊修呀,你雖才思敏捷,聰穎過(guò)人,但你鋒芒過(guò)露,恃才放曠,不懂得韜光養(yǎng)晦,聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:人生大病,只是一傲字。一個(gè)驕傲的人.結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己呀!

  精靈告白:廣大朋友們,讀萬(wàn)卷書(shū),才能行萬(wàn)里路呀!我們?nèi)绻芏嘧x書(shū),時(shí)刻讓做人的道理成為我們行動(dòng)的準(zhǔn)則,就不會(huì)有趙括、項(xiàng)羽、楊修那樣的結(jié)局了。

帶一本書(shū)去旅行作文2

  世間萬(wàn)物,千姿百態(tài),又何嘗不是一本引人深思的書(shū)呢?

  ----題記

  山、水、田、林、路,他們是大自然的產(chǎn)物,也蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的生活哲理。你可曾想過(guò),身邊處處都有一本深?yuàn)W的書(shū)等著你去讀,等著你去探索其中的奧秘。

  山---是一本雄偉、磅礴的書(shū)。古有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉,今有“氣勢(shì)磅礴”的贊詠,它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大,是它的扉頁(yè);巍峨,是它的內(nèi)容;而不怕困難,敢于攀登人生頂峰的.壯志,便是它的內(nèi)涵。

  水---是一本輕柔的書(shū)。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,白浪滔天,其實(shí)包羅萬(wàn)象,在滔天浪花的怒吼聲中,我們得到了包容。

  田---是一本不知凡幾的書(shū)。麥穗把麥稈壓彎了腰,但在這種施壓中,我們學(xué)會(huì)了謙誠(chéng);小草從土里鉆出來(lái),默默無(wú)聞的點(diǎn)綴一方凈土;稻草人冒著被烏鴉啄食的危險(xiǎn),不怕風(fēng)吹雨打,任然堅(jiān)守在自己的崗位上;農(nóng)民伯伯那黝黑的膚色,在一片片金黃麥浪中格外耀眼,那額頭低落的汗珠,落在麥田里,也變成了金黃色,其中充斥著農(nóng)民伯伯的笑意,也是他們勤勞的見(jiàn)證。“田”和“甜”同音,在田中,我們獲得了人生的大豐收。

  林---是一本和諧的書(shū)。濃密的樹(shù)冠,錯(cuò)落的枝丫,還有那粗壯的樹(shù)干,枝干上那時(shí)間的見(jiàn)證。“林”、“森”都是和諧、團(tuán)結(jié)的使者,他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎?古代就有俗語(yǔ)講“眾人拾柴火焰高”,這寶貴的團(tuán)結(jié)精神,正是當(dāng)今社會(huì)重要組成部分。

  路---是一本尋常的書(shū)。它在我們身邊是隨處可見(jiàn)的,但就在這平凡的背后,也蘊(yùn)含著不平凡的哲理。之所以有路,正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘暮吞剿骶瘛K探o我們,無(wú)論何時(shí)都應(yīng)充滿(mǎn)求知欲,勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。

  帶一本書(shū)去旅行,大自然就是一本博大精深的書(shū),所以,在旅行時(shí),可以坐在綠草如茵的地上,望著美麗的大自然,去享受它的饋贈(zèng)。

帶一本書(shū)去旅行作文3

  大千世界有萬(wàn)種不同風(fēng)景,書(shū)山學(xué)海有無(wú)數(shù)類(lèi)各種書(shū)籍。 ----題記

  假如我要帶本書(shū)去旅行,我一定不會(huì)只去一個(gè)地方,也一定不會(huì)只帶一本書(shū)。因?yàn)椋翘珕握{(diào),似乎不符合我的性格。

  若一游大江大河,必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》,觀一江之水向東流去,江邊陡峭錯(cuò)落的山石插入高空,嚇人的浪頭沖擊著江岸,卷起了無(wú)數(shù)浪花。,浪濤沖洗著千百年的輪回,千百年來(lái)所以英雄豪杰都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時(shí)容姿英俊,才華煥發(fā),羽扇綸巾,在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無(wú)永恒。“古今將相今何在,荒冢一堆草末了。”他們也只是留有空名讓后人欽敬。更何況我們這些凡夫俗子呢?認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天,在自己的“責(zé)任田”中種出一片盎然春意,這也許就像英雄一統(tǒng)天下一般有成就感了。

  攀登高峰,最需要一本《動(dòng)物的`智慧》。物競(jìng)天擇,適者生存。自然在發(fā)展的同時(shí)伴隨著淘汰。老鷹有堅(jiān)硬的翅膀,得以在天空中自由的翱翔;魚(yú)兒游流線(xiàn)形的軀體,得意定居水中;兔子和鹿有高超的彈跳能力,才能在陸地上站得住腳。人類(lèi)也是一樣,若連爬山的苦累都無(wú)法承受,就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)于自然。想到這里我會(huì)仰望巔峰,沖擊巔峰,跨越巔峰,躬身自省!

  細(xì)品如水江南,就帶一冊(cè)《林徽因傳》。這個(gè)通曉建筑之美的女子,這個(gè)吟出“你是人間四月天”的女子,這個(gè)一襲白裙一縷微笑的女子,是我的摯愛(ài)。她就像如水江南,溫婉柔美的氣質(zhì),甜蜜淡然的微笑,純潔素凈的白裙,襯托得百家爭(zhēng)鳴的民國(guó)時(shí)代更添一抹異彩。她的笑容,她的文風(fēng),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在了姑蘇城的心上,也刻在了我的心上。

  朋友們,人生真的需要旅行,不是扔下課本去瘋跑,而是帶一本與目的地氣質(zhì)相襯的書(shū)去旅行。

帶一本書(shū)去旅行作文4

  書(shū),是一種奇妙的東西,它讓我感到快樂(lè)。但是就在今天,我又發(fā)現(xiàn):書(shū),更是一個(gè)在旅游時(shí)的一道風(fēng)景線(xiàn)。為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)槲医裉煲皫б槐緯?shū)去旅行”,但是這個(gè)“旅行”不是去哪游玩,而是與媽媽一起坐上電瓶車(chē)回家。

  今天,我坐在電瓶車(chē)后座,拿出書(shū)包里的一本書(shū),興致勃勃的看了起來(lái)。我與書(shū)中的主人公——“笑貓”融為一體,一起來(lái)探險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)。時(shí)間不知過(guò)了多久多久 ,我感覺(jué)眼晴有點(diǎn)酸,于是便合上書(shū),開(kāi)始觀望風(fēng)景。只見(jiàn)路上的花壇不停“嗖”地一聲就跑到身后,突然我的眼睛里出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——一朵高高的向日葵挺起胸,抬起頭,用盡自己的渾身解數(shù)像太陽(yáng)朝去,吸收著光芒,腦袋都不禁出了圍墻。但是,這種景象很快像潮水一樣不見(jiàn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)X海里不禁想到了上學(xué)時(shí)我們小組人種向日葵時(shí)及呵護(hù)它時(shí)那種情景和那快樂(lè)又美好的感覺(jué),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,包括那朵“永遠(yuǎn)的向日葵”,但是書(shū)把我?guī)Щ亓嗣篮玫腵世界。

  后來(lái),我又看了會(huì)書(shū),突然正當(dāng)我合上書(shū),拿出嘴里的頭發(fā)時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),哇,那種感覺(jué)真爽;又過(guò)了一會(huì),又涌來(lái)一陣大風(fēng),這大風(fēng)調(diào)皮的抖下樹(shù)葉,讓他們像蝴蝶一樣飛翔,哇,那個(gè)情景真美。此時(shí),我正在想一幅美好的畫(huà)面:自己坐在電瓶車(chē)上快樂(lè)地看書(shū),突然一陣風(fēng)把我從書(shū)的故事中輕輕地拉出來(lái),陪我觀賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿。可是,書(shū)再次把我拉回了五彩的世界。

  終于,到家了,我回想著那些美景的畫(huà)面,那些書(shū)中的故事,真美。雖然,這并不是什么快樂(lè)的游行,只是一個(gè)回家的路程,其實(shí),你如果每天都靜下心帶著一本書(shū)去散步或是在車(chē)上瀏覽一會(huì)書(shū),當(dāng)時(shí),你正邊觀賞美景邊讀出快樂(lè),那么,這便是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅行,也是一次“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的過(guò)程。當(dāng)然,你也可以旅行時(shí)真的帶本書(shū),那么韻味會(huì)更加美好又不同。

帶一本書(shū)去旅行作文5

  不經(jīng)意間,觸摸到課桌下塵封已久的《東淘先賢》,細(xì)細(xì)品讀,感慨萬(wàn)千。這真是一本好書(shū),一本可以讓我心靈旅行的書(shū)。

  東淘.是安豐的古稱(chēng),是蘇北平原上伏兮千年的古鎮(zhèn)。品讀書(shū)中的文字,觸摸東淘文化,情韻獨(dú)佳,夫復(fù)何求?書(shū)中描繪了古老的范公堤,清澈的串場(chǎng)河。自己也曾踏足于這悠悠流淌的串場(chǎng)河畔,它是東淘的血脈,流淌著東淘特有的清醇之氣,那潺潺流水醇得就像當(dāng)年鹽丁骨子里流出來(lái)的汗水。

  伴隨著書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)勾勒,文字的延仲出,一同旅行,駐足,觀賞……蜿蜒的古街,曲折的深巷.

  一溜斑駁的石板街面,一片密集的明清時(shí)代古民居群落,無(wú)一不透露著一種優(yōu)雅與獨(dú)特,無(wú)不彰顯著一種古老與滄桑,這也許就是東淘文化的韻味所在,會(huì)讓人真切地感悟東淘蟄伏千年滄海桑田的靈氣與大氣。

  一方水土養(yǎng)一方人,古街民風(fēng)淳樸。這些保存著的明清民居中,相繼走出了許許多多的歷史名人,也就在這些明清的古民居里,迎來(lái)不少的文人墨客。歲月的流逝,卻磨不滅他們的榮稱(chēng)—先賢。

  一點(diǎn)一點(diǎn)足跡的追尋,在這不大的東淘之地,卻發(fā)現(xiàn)不少名人志士,聞名于天下:明代析學(xué)家、泰州學(xué)派創(chuàng)始人王良,鹽民詩(shī)人吳嘉紀(jì)、著名教育學(xué)家侯湘石、著名書(shū)畫(huà)藝術(shù)家湘嵐……東淘人的血脈里也就像串場(chǎng)河水一樣,流淌著一種卓爾不群的先賢氣質(zhì)!

  翻開(kāi)《東淘先賢》,沉默的文字中藏著一個(gè)不平凡的世界,品讀它,依著它的記載.穿行于這古老的.街巷中,步履重疊著古人的足跡。東淘文化的韻味之地,便是我旅行所在之地,那旅行,猶如時(shí)光倒流,全身心融進(jìn)了東淘的歷史長(zhǎng)河中,生生不滅!

  這,便是一種心靈的旅游!

  帶上它旅行,內(nèi)心深處無(wú)處不有獨(dú)特的文化氣息,心靈深處無(wú)處不蘊(yùn)藏著古舊懷鄉(xiāng)的味道,讓我感受著不同尋常的歷史履痕和千年遺留下來(lái)的東淘古鎮(zhèn).一切那么的自然、寧?kù)o,宛如走進(jìn)一幅畫(huà)卷,不經(jīng)意中,讓我在旅途中迷戀,在旅途中沉醉……

帶一本書(shū)去旅行作文6

  古人有云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”自認(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱,上了火車(chē),在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中,拿起一本書(shū),認(rèn)真地品讀,喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái),茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想,總比在車(chē)上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。

  20xx年的暑假,無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美,但樸實(shí)又略有些清新的文筆,加上美麗的插圖,看上去很有意境的美感。

  當(dāng)你帶著這本游記,乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí),你會(huì)感覺(jué)空氣比中國(guó)的更清新,天空更為湛藍(lán),和中國(guó)所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中國(guó)的干凈,即使下了一場(chǎng)雨,也不會(huì)很臟,“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”,散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子,在雨水的洗禮下,綠的發(fā)亮。

  東京作為日本的首都,繁華自然是不用說(shuō)的,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多,很少見(jiàn),而中國(guó)人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國(guó)家,看看他們歷史悠久的文化,無(wú)論是大到去神社拜祭,還是小到去親戚家拜訪(fǎng),還是有很多的禮儀。自然而然,他們也是很守規(guī)矩的。

  而這本游記中,受作者們所“青睞”的,莫過(guò)于神奈川的海。青藍(lán)色的`天空幾乎看不到一絲的云朵,站在沙灘邊,享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音,燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著你,也籠罩著整片大海,腳下金色的沙子,也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái),“退去的時(shí)候留給人滿(mǎn)身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī),為這一海景留下美好的瞬間,偶爾翻看翻看,回想它給你的美好感覺(jué),也是別有一番趣味。

  “轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束,但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。

帶一本書(shū)去旅行作文7

  踏上時(shí)空專(zhuān)列,手里夾著一本《中華上下五千年》,開(kāi)始一段跨時(shí)空歷史之旅。

  第一站:東周列國(guó)。一個(gè)韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個(gè)大國(guó)組成的時(shí)代。此時(shí)正是秦國(guó)鼎盛時(shí)期,燕、齊小國(guó)已經(jīng)被滅,秦國(guó)正與楚國(guó)聯(lián)手殲滅其它的國(guó)家。最后,秦國(guó)打敗了其余的國(guó)家。從此,東周列國(guó)結(jié)束,進(jìn)入大秦時(shí)代。強(qiáng)者稱(chēng)王是亙古不變的法則啊!

  第二站:三國(guó)時(shí)代。自從漢朝打敗秦朝后,又出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面,漢朝變成了三個(gè)國(guó)家,分別是魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。在東吳,諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬(wàn)余支箭,又用自己熟悉的天文知識(shí)幫周瑜“借”來(lái)了三天東南風(fēng),著名的`赤壁之戰(zhàn)開(kāi)始了,兩國(guó)的船隊(duì)交鋒時(shí),刮起了呼呼的東南風(fēng),這時(shí)東吳軍隊(duì)“嗖嗖”頓時(shí)無(wú)數(shù)支火箭向曹軍的船隊(duì)飛去,不過(guò)半個(gè)時(shí)辰,就已經(jīng)把曹軍燒得燒死,淹得淹死。百萬(wàn)雄師所剩無(wú)幾。曹操僥幸被徐晃救走,東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬,草船借箭等家喻戶(hù)曉的故事無(wú)不贊頌他的知識(shí)淵博、精通謀略,是一個(gè)非常了不起的人物。

  終點(diǎn)站:大唐時(shí)代。南北朝的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,進(jìn)入了大唐時(shí)期,說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng),我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸!他的樣子面如病鬼,骨瘦如柴,但卻力大無(wú)比。一手一個(gè)400斤大鐵錘,都能跟孫悟空扳手腕了,讓我驚嘆不已!大唐盛世走過(guò)了290年之久,唐詩(shī)、唐文化在歷史的舞臺(tái)上開(kāi)出了絢爛的花火。

  一段跨時(shí)空之旅不知不覺(jué)就結(jié)束了。莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”帶著一本書(shū)去旅行,讓我們與書(shū)同行,以史為鑒,遇見(jiàn)更好的自己。

帶一本書(shū)去旅行作文8

  驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,照在敦煌的大漠中,似乎朦朧地浮起了一層煙氣。

  余秋雨的《文化苦旅》中描寫(xiě)了這片金色的海洋——在這里,沙子會(huì)不停地流動(dòng)、發(fā)出聲響,而沙漠中竟躺著一彎月牙泉,高潔傲岸地,從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒(méi)。

  帶上這本書(shū),我踏上了這片大漠的邊緣。在此,我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險(xiǎn)惡的環(huán)境。

  先說(shuō)它的沙。努力地向沙丘上爬去,每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多,回首一看,才離地幾米而已。這里,一切旅游手冊(cè)都失去了價(jià)值,只能靠你的意志。《文化苦旅》里有幫助的也只有一點(diǎn):踩在別人留下的腳印上會(huì)更艱難。別人的腳印異常松軟,幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險(xiǎn)惡。高山、叢林里,你總知道有出路;而這片沙漠一望無(wú)際,且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你:你的一切努力都是無(wú)用的.,趁早回頭吧。你只能靠自己的意志,走一條自己的路,努力在無(wú)邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩,不要理會(huì)那沙子的詭異聲響。

  這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在:苦心人,天不負(fù)。希望,就在幾個(gè)看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。

  這片泉水十分奇特,它就僅僅存在于那里,不流動(dòng),卻又不會(huì)被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去,轉(zhuǎn)眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽(yáng)光想蒸發(fā)它,它以微笑般的月牙回應(yīng);狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它,它以鏡子般的水面對(duì)抗。這,就是它能存在的原因——波瀾不驚。

  且過(guò)且思,且思且行;風(fēng)拂思緒,思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩,只為一睹它的容顏;又有多少人留此地戀戀不舍,僅盼一品它的精神。在此,我終于找尋到了余秋雨所謂的道理,終于發(fā)現(xiàn)了許多人向往的風(fēng)姿,更收獲了為人處世的許多道理。

  一片大漠,一灣泉水,令人受益良多。而帶一本書(shū)的旅行,更是增色不少。朋友,帶上一本書(shū),在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。

帶一本書(shū)去旅行作文9

  旅行看的是美景,讀書(shū)品的是韻味,若把二者結(jié)合在一起,不亦樂(lè)乎?

  若是我,便要帶上一本《唐詩(shī)宋詞》去旅行。

  春天旅行,看柔軟細(xì)嫩的柳枝漸綠漸長(zhǎng),讀唐代詩(shī)人賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí),二月春風(fēng)似剪刀”;看花繁艷麗的櫻花落英繽紛,讀唐代詩(shī)人孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”;看浩蕩的長(zhǎng)江水上的一葉小舟,讀唐代詩(shī)人李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”;看波光粼粼的水面上的飛鳥(niǎo),讀唐代詩(shī)人張志和的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”;看清晨日出,讀唐代詩(shī)人白居易的“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”;看春雨夜景,讀唐代詩(shī)人杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……

  夏天旅行,看初夏池塘清澈而寧?kù)o,讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;看一葉扁舟穿行于荷葉間,讀宋代詩(shī)人李清照寫(xiě)的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”;看西湖美景,讀宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”;看荷塘凝碧,讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”……

  秋天旅行,看洞庭湖水,讀唐代詩(shī)人劉禹錫的“遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺”;看漫山紅葉,讀唐代詩(shī)人杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”;看秋夜月色,讀唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;看晚秋山景,讀唐代詩(shī)人王維的“明月松間照,清泉石上流”……

  冬天旅行,看茫茫雪山,讀唐代詩(shī)人柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”;看朵朵梅花,讀宋代詩(shī)人王安石的“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”;看雪后初晴,讀唐代詩(shī)人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;看雪花紛飛,讀唐代詩(shī)人李商隱的.“旋撲珠簾過(guò)粉墻,輕于柳絮重于霜”……

  旅行,放飛的是身心;讀書(shū),收獲的是感悟。

  帶一本書(shū)去旅行吧,會(huì)讓我們?cè)陂e暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧?kù)o,自然帶給我們的和諧和美好。

帶一本書(shū)去旅行作文10

  人生長(zhǎng)路漫漫,沿途風(fēng)景變幻莫測(cè),旅行則成了夢(mèng)想之路的另一種延續(xù)和發(fā)展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書(shū)去旅行,認(rèn)真閱讀自己的痕跡,用心觀察走過(guò)的風(fēng)景,讀懂專(zhuān)屬你的人生。

  海子有這樣的詩(shī)句:永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路前面還是道路。背上行囊,帶上一本心儀的書(shū),不同的旅途內(nèi)容不同,結(jié)果卻是一樣。帶上老舍去北京,帶上雨果去巴黎。看看書(shū)也看看天空,潔白的云朵,蔚藍(lán)的天空,看看遠(yuǎn)方的景色,大海里翻動(dòng)著雄渾,森林中響動(dòng)著神秘,明亮的湖水一塵不染,廣闊的草原讓你神情激蕩,此時(shí)倘若用心解讀塵世,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然才是人最終的歸宿。帶一本書(shū)去旅行,去尋找書(shū)籍中記載的文明與奧秘,驚嘆我們無(wú)法解釋長(zhǎng)城的綿延,贊賞中我們無(wú)法破解故宮的雄偉,惋惜中我們無(wú)法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強(qiáng)生命本就是一場(chǎng)偶遇,心底的糾結(jié)無(wú)法解釋?zhuān)谡嬲\(chéng)的邂逅之后,會(huì)在燦爛的陽(yáng)光下盛開(kāi)最美的感動(dòng)。帶一本書(shū)去旅行,去尋找心的棲息地,在筆墨香中感悟世界。大千世界,蕓蕓眾生。環(huán)顧四周,穿行于人海,的人們神色各異,自有不同的情感基調(diào)清明的嘴唇,上彎的弧度,凌厲的眼神,或是黯然落淚的`神色,無(wú)法探究他們的內(nèi)心,只好淺嘗輒止。

  春夏秋冬,季節(jié)交換,抖摟書(shū)面上薄薄一層灰塵,攤開(kāi)書(shū)席地而坐,細(xì)嚼文字,尋找滄海中的那一顆明珠,繡著那更古不變的濃郁墨香。時(shí)間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人,卻留下了他們的詩(shī)詞供后人品讀。滾滾紅塵中,我與文字相依相偎,衣袖余有淡淡清香,芬芳著我365天里的分分秒秒。帶一本書(shū)去旅行,借用羅丹美的眼睛尋找美,發(fā)現(xiàn)美,美就無(wú)處不在,美是李商隱的夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。美是龔自珍的落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。帶一本書(shū)去旅行,背上行囊,啟程!

帶一本書(shū)去旅行作文11

  坐在去往遠(yuǎn)方的火車(chē)上,時(shí)黃時(shí)綠的田野,一片接著一片從窗外飛過(guò)。在那太陽(yáng)沉下去的水天交界處,卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點(diǎn)了一抹胭脂的薄媚……望著窗外令人愜意的景色,打開(kāi)手中的書(shū)籍,淡淡書(shū)香,沁人心脾。伴著墨香,品著香茗,書(shū)中那種寧?kù)o致遠(yuǎn)讓我沉醉……。

  去年夏天,我和爸爸媽媽一起去北京游玩,坐在火車(chē)上,我拿出《老人與海》,享受著字里行間的磅礴氣勢(shì)。不覺(jué)間,我似身處桑提亞哥漁船,與那條大馬林魚(yú)作搏斗。時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間就到了北京。我跳下火車(chē),呼吸著新鮮的空氣,活動(dòng)一下僵硬的筋骨。

  第一站,我們先去登長(zhǎng)城。我隨著人流走到登長(zhǎng)城的起點(diǎn)。抬起頭,望著那連著天的長(zhǎng)城,心里似有幾分膽怯。但看著身旁的游客早已登了上去,我也只好硬著頭皮向前進(jìn)。似是剛坐火車(chē)還末休息的緣故,我登了兩個(gè)烽火臺(tái)便累得坐在地上。望著漸漸遠(yuǎn)去的父母,我索興找個(gè)陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與海》。當(dāng)我看到老人與鯊魚(yú)搏斗完說(shuō)的話(huà)時(shí),我發(fā)現(xiàn)老人竟然面對(duì)困難時(shí)也會(huì)消極,“寧愿這是一場(chǎng)夢(mèng)”,但他又說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”,這不正是我登長(zhǎng)城所需要的嗎?望著眼前的長(zhǎng)城,心中升起“五嶺逶迤騰巨浪,烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。

  在全身浸透了汗雨后,我終于登上了長(zhǎng)城的高處。望著遠(yuǎn)處的浩瀚風(fēng)景,似有無(wú)人匹敵之感。聞著古老的.氣息,似乎還有氤氳的花香,很甜,很美好。

  回到賓館,我倒頭便睡。夢(mèng)中似乎也有那海灘上的獅子,但又多了寒風(fēng)中的胡楊樹(shù),蒼勁,挺拔。

  在精彩的旅途中,記得帶上一本濃茶一樣的書(shū),它會(huì)讓你的旅途回味無(wú)窮,增添一抹別樣的色彩。

帶一本書(shū)去旅行作文12

  手捧一本書(shū)籍,佇立,看落木蕭蕭,長(zhǎng)江滾滾,感慨唏噓。從此,書(shū)籍成為密友,旅途,它是最好的旅伴。

  帶一本書(shū)去旅行。

  帶一本書(shū)去旅行,是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁,我們才知道景點(diǎn)不過(guò)如此,可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅,海子向往的麥田,卡夫卡駐足的城堡,抑或田埂旁余華撫摸過(guò)的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,尋找自己夢(mèng)中那一捧藍(lán)盈盈的湖水,尋找刻著自己吟詠過(guò)數(shù)千遍詩(shī)句的石壁。明知看到后也許會(huì)失望,我們依然無(wú)法停止追導(dǎo)的腳步。低頭,是書(shū)中一幅用文字定格的畫(huà)面;仰首,是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書(shū)去旅行,只因我們想把書(shū)中的精神汲取透徹,想在吞吐著歷史文化的`波濤前感時(shí)傷世,想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。

  帶一本書(shū)去旅行,是一種向大自然學(xué)習(xí)的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村,到農(nóng)村去吧,蹲下身子,翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》,與法布爾一起感知昆蟲(chóng)的可愛(ài);到山腳下去攀登吧,在山的懷抱中,與席慕容一起聆聽(tīng)桐花紛落的曼妙之音,然后在山頂架起望遠(yuǎn)鏡,與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。

  帶一本書(shū)去旅行,是書(shū)中知識(shí)的升華,是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過(guò)萬(wàn)水千山,他們感嘆,只有在你見(jiàn)過(guò)了那連綿的雪山,那貧瘠的土地,那洶涌的泥石流,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些知識(shí),你一輩子也忘不掉。他們?cè)诼眯星白约壕帉?xiě)地圖冊(cè),回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行,就寫(xiě)成了一本書(shū),這是多么讓人欣喜,令人渴望的事啊。

  帶上一本書(shū)去旅行吧,在我們青春的日子里,用自己的腳步,去印證,去探索,去放飛,去書(shū)寫(xiě)回憶。

帶一本書(shū)去旅行作文13

  我從小就夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名探險(xiǎn)家,去熱帶雨林邂逅野人,去荒島體驗(yàn)求生生活,去埃及探秘金字塔……

  真可謂是“日有所思,夜有所夢(mèng)”呀!獨(dú)坐在庭院,輕翻《魯濱孫漂流記》,靈魂悄悄起身,開(kāi)始心靈的探索……

  “撲通”一聲,我墜入茫茫大海,隱約看見(jiàn)前方似乎有一個(gè)島,便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上,我卻已筋疲力盡,躺在島上,視線(xiàn)越發(fā)模糊……

  過(guò)了許久,我漸漸睜開(kāi)眼,艱難地爬到了樹(shù)蔭下,放眼望去,荒涼孤僻,毫無(wú)人煙——完了,怎么辦?我大聲痛哭起來(lái)。突然,失聲痛哭的我看見(jiàn)自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對(duì)啊,與其坐下哭,倒不如學(xué)魯濱孫荒島求生。我立刻起身,找了個(gè)山洞和一些木頭做了個(gè)房子,又找了些野果吃,便睡下了……

  第二天,我開(kāi)始學(xué)著打獵。只是做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān),就有獵物上鉤,哈哈,好幸運(yùn)。但不能光打獵,我又找了些果子曬干,開(kāi)始儲(chǔ)糧。為了每天都有肉吃,我又學(xué)著魯濱孫將上鉤的獵物圈養(yǎng)起來(lái)。日子漸漸美好起來(lái)……好景不長(zhǎng)。一天,突然下起了暴風(fēng)雨,頓時(shí),我的`房子、食物全都?xì)в谝坏贿^(guò)還好書(shū)沒(méi)事,有了書(shū),一切方可從頭再來(lái)。

  不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了,這個(gè)月收獲可不小,不僅學(xué)會(huì)了野外生活,還認(rèn)識(shí)到書(shū)對(duì)旅行有多重要。當(dāng)然,我也很想家,于是為了回家,我又開(kāi)始自己動(dòng)手造船……

  忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了一聲呼喊:“兒子,回屋睡吧!”啊!竟然是一場(chǎng)夢(mèng),看來(lái),要成為一名探險(xiǎn)家,如果沒(méi)有足夠的野外生存知識(shí)肯定不行,我還是需要多讀書(shū)呀!

  旅行,需有書(shū)相伴,有書(shū)指引。帶一本書(shū)去旅行,就是帶著解決困難的方法,帶著克服困難的力量。從此,不管去哪兒,我都會(huì)帶上一本書(shū)……

帶一本書(shū)去旅行作文14

  我去烏鎮(zhèn)是兩年前。溫州雖然也算是水鄉(xiāng),但東面臨海,心中總還是有幾分海鷗飛過(guò)大海的那番雄心壯志的。但到了烏鎮(zhèn),卻是全然不同的一番景象了。

  曲折的青石長(zhǎng)街上偶爾冒出幾分翠色的青苔,白墻黑瓦上沾了些水汽,散出幾分潮濕的氣息。還有基本上靜止的河水,在微風(fēng)的推波助瀾下,輕拍著民居的墻壁——民居大多臨河而建。古樸的青石板橋,就靜靜地立在那里,守護(hù)著水鄉(xiāng)的靜謐。真有一種“小橋流水人家”的感覺(jué)。

  我去時(shí)是在春季,很有志南和尚《絕句》“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的那種感覺(jué)。

  我自認(rèn)為游覽江南一帶的古鎮(zhèn)時(shí),煙雨時(shí)節(jié)是最美好的。小說(shuō)里的男女主角大多都在這天氣里,“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”,雨水泠泠落下,沾濕了青衫,在水霧氤氳的雨幕中,相望,擦肩,回首。然后又“靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了”,直到雨簾漸漸湮沒(méi)他們的背影。只是那一瞥,便回味雋永,給這水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)又蒙上了一層妙不可言的意味。似乎故事總是發(fā)生在江南水鄉(xiāng),鄭愁予所作的.《錯(cuò)誤》中,“東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛”,“跫音不響,三月的春帷不揭”,這小巷中的某一扇窗戶(hù)后,是否也站著一位“容顏如蓮花”的思婦?

  暮色落下,白墻黑瓦在透過(guò)云層的夕陽(yáng)下顯得更加分明。淡雅的樓房,再加上泊在樓旁隨風(fēng)微動(dòng)的烏篷船,縱使沒(méi)有周作人筆下“夜間睡在艙中,聽(tīng)水聲櫓聲,來(lái)往船只的招呼聲,以及鄉(xiāng)間的犬吠雞鳴”這樣富有情趣的經(jīng)歷,卻也是無(wú)比的祥和靜謐。

  夜,擦黑了天空。雨又開(kāi)始下了,雨水擊打著屋檐。點(diǎn)一盞燈,聽(tīng)一夜雨聲,望風(fēng)和著雨吹過(guò)重門(mén),感受只屬于這里的清幽。或許,這才算真正地感受過(guò)江南,感受過(guò)烏鎮(zhèn)。古人是“夜雨暗聽(tīng)笛”,殊不知,這雨聲也是讓人心醉的。

  帶一本書(shū)去旅行,或許只是帶著那一份對(duì)江南水鄉(xiāng)的柔情,去體會(huì)這詩(shī)情畫(huà)意的烏鎮(zhèn)。

帶一本書(shū)去旅行作文15

  在我的書(shū)架上,有一本書(shū)——《帶一本書(shū)去南京》。我經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)翻看,看了它,我才發(fā)覺(jué)平時(shí)我們嘴上說(shuō)的南京是六朝古都,人杰地靈的緣由是什么。

  讀了這本書(shū)我知道了:

  南京最有名氣的就是紫金山,紫金山即鐘山,“虎踞龍?bào)唇駝傥簟敝械凝報(bào)粗傅木褪亲辖鹕健_@句詩(shī)寫(xiě)出了紫金山的氣勢(shì)非凡,自古以來(lái),紫金山被視為風(fēng)水寶地,人們對(duì)紫金山都有著濃厚的感情。所以從明代的朱元璋,到現(xiàn)代的孫中山,都長(zhǎng)眠于此。所以每次到明孝陵、中山陵一游,我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多看它們幾眼,感受一下它們壯觀的氣勢(shì),百看不厭。

  說(shuō)到了紫金山,就不得不提秦淮河。每次來(lái)到秦淮河畔,看著它的燈光夜市和古老的建筑,我就想起了詩(shī)句“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”和“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜”。明白了什么叫“物是人非”。

  讀了這本書(shū),我知道了除了紫金山、秦淮河、玄武湖……,我還知道了雞鳴寺有口胭脂井;清涼山石頭城的鬼臉;南京的兩座“半山園” ……

  南京的風(fēng)景美不勝收,南京的`美食也是名聲在外。比如說(shuō),秦淮小吃、冬天里大街小巷隨處可見(jiàn)的旺雞蛋、金陵雙臭、各色野菜……另外“滿(mǎn)天飛的鴨子”更是南京一絕!

  讀了這本書(shū)我更知道了南京是個(gè)盛產(chǎn)名人的城市:孫權(quán)、李煜、朱元璋、曹雪芹,張恨水、葉兆言……

  讀了這本書(shū)我知道了南京的老名俗有哪些,知道了南京的特色一條街系列……

  讀了這本書(shū)我才知道古人為什么把“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”作為一種追求。

  讀了這本書(shū),我有種想走遍南京的沖動(dòng)。

  我想:今后穿行在南京的名勝古跡和大街小巷時(shí),我會(huì)是帶著這本書(shū)在旅行,我會(huì)更愛(ài)南京。

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