我喜歡的一本書作文

時間：2023-08-09 13:30:35 書我要投稿

我喜歡的一本書作文14篇[合集]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡的一本書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡的一本書作文14篇[合集]

　　我喜歡的一本書作文篇1

　　我喜歡的一本書城關小學五1班何誼濤這幾天，媽媽去張掖給我買了一本書《勵志中國之受益一身的哲理故事》。全書共100多個哲理故事，我記憶最深的是，《牽著蝸牛去散步》從中我感悟到：現代生活的緊張節奏使人都急匆匆的，我們偶然出去散散步，你一定發現許多平時沒有發現的美麗。人的一生不能總匆匆趕路，那會讓你錯過很多東西。讀完這本書我覺得哲理深的像一潭水，也像天邊的'星辰，不過，在好的故事，哲理就變的淺又近，輕又時。我非常喜歡這本書！指導老師張莉萍

　　我喜歡的一本書作文篇2

　　我家有很多書，有《查理九世》、《洛克王國》、《格林童話》，其中，我最喜歡的是《成語故事》。

　　《成語故事》里有很多篇文章，其中我最喜歡的一篇是《三顧茅廬》。東漢末期，劉備為了一統天下，聽說在遙遠的臥龍崗隱居的諸葛亮很有才華，于是，劉備就去找諸葛亮請他輔佐他。諸葛亮聽說劉備要找他，就躲避劉備，結果就讓劉備撲了兩次空，第三次劉備又去找諸葛亮時，看見諸葛亮在睡覺，他就等著諸葛亮醒來，諸葛亮看劉備這樣有耐心等待，于是，就下定決心跟從劉備一起回到軍營里。每次劉備打仗的時候諸葛亮就為劉備出謀劃策，每次都是劉備打贏了，就這樣，在諸葛亮的幫助下，劉備連連擊敗許多國家，與魏、吳形成了三國鼎立之勢。

　　我們要像劉備一樣有耐心，才能獲得別人的`尊重。

　　我喜歡的一本書作文篇3

　　書，是人類的朋友又是人類的好老師。書，會讓我們從驕傲變為謙虛，還可以提高我們的學習成績，有句話說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見書帶對我們的重要！

　　我喜歡的一本書《你不努力誰也給不了你想要的生活》。作者:“一顆丸子”。我非常喜歡丸子姐姐的書，內容都是正能量的題材，讓我懂的.了很多。如果你也讀了這本書也會喜歡的。下面簡單說兩篇聽聽吧！

　　首先，第一篇是“少年回頭望，笑我還不快跟上”。里面講到不怕任何外部的困難，就怕自己內心放棄。讓我明白無論做什么事都不要輕易的放棄。

　　然后，第二篇是“我敢和世界不一樣”。主要告訴我們活在這個世界上，只求問心無愧，不必按著別人的樣子刻畫自己的模樣。每個人都有自己的人生與獨特這是不可取代的。我明白做好自己，不要成為別人的翻版，那樣你的存在才能成為一種永恒。

　　這就是我喜歡的一本書，它就像我的朋友，可以帶我遨游整個世界。

　　我喜歡的一本書作文篇4

　　我推薦的一本書是《木偶奇遇記》，這本書里有許多有趣的故事。

　　這本書的主要內容是，有一個老木匠用一塊神奇的木頭，做了一個木頭人，這個木頭人有兩個特點：一個是不愛學習，另一個是說謊，可只要它說謊一次，鼻子就會變長，所以他也希望自己變成人。有一天，它遇見了一位仙女，然后認仙女做了它的.母親，仙女教會了它很多道理，可好景不長，一個同學請它去一個地方，那個地方全是小孩子，有一天它變成一頭毛驢，就在它要死的時候，仙女救了它，它又回到仙女身邊，它也去找老木匠，歷盡千辛萬苦，不知是命運還是湊巧，它在一頭大魚的肚子里找到了老木匠，老木匠見了它也很高興，他們倆從魚肚子里爬了出來，我最喜歡文中的仙女，她也十分善良，對弱小的人具有同情心。

　　這本書讓我想到了平常生活，想到了那些不誠實，欺騙他人的人，在平常生活要誠實，不能哄騙他人。

　　看了這本書，我懂得了要做一個誠實的人。

　　我喜歡的一本書作文篇5

　　我有一本好書，書的名字叫《格林童話》，這本書是我最好的'朋友。

　　書里面有《白雪公主》、《青蛙王子》等許多故事，但我最喜歡的是《萵苣姑娘》。

　　這個故事主要講的是一對夫婦倆很想有一個孩子，他們種了一片萵苣地，其中有一個萵苣變成了一個小女孩，因此人們都叫她萵苣姑娘。萵苣姑娘的頭發特別長，走起路來都拖地了。有一天，她被一個女妖捉走了，最后，為了搭救王子，女妖把她長長的頭發剪成了短短的小日本頭。

　　我讀完這個故事，才知道，萵苣姑娘很了不起，她為了放走王子，寧愿自己承受痛苦。

　　我喜歡萵苣姑娘。

　　我喜歡的一本書作文篇6

　　我看過很多書，其中最喜歡、印象最深刻的書是《說謊話的貓》。

　　這本書的`主要內容是寫有一只貓捉不到老鼠，就說“：先放走它，等以后養肥了再說”。它到河里捉魚，捉不到魚。就說“：那是我不想捉它，捉它還不容易?我就是要用它的尾巴洗把臉。剛才到閣樓上玩把我的臉弄臟了!”又有一次，它掉進河里，同伴們要去救它，它又說“：我太熱了，只是想洗個澡。”其實它不會游泳，最后被淹死了。

　　這個故事告訴我們這個貓，它不停的說謊話，說大話，沒抓到老鼠并沒去總結沒抓住老鼠的教訓，去想原因，而是說謊話騙人，騙自己，結果連性命都丟了。

　　從這本書里我知道了一個道理是自欺欺人的人，下場是非常可怕的，因為他最終騙的是他自己。

　　我喜歡的一本書作文篇7

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”“讀書百遍，其義自見。”從這些名言中，我想到了我最喜歡的一本書——《笑貓日記》。

　　這本書最有趣的事是：笑貓會各種各樣的笑：獰笑、狂笑、冷笑、微笑、大笑、苦笑、皮笑肉不笑……笑貓會在不同的心情表現出不一樣的笑容。這本書還警告了一些忘記自己怎么樣長大而以愛之名要求孩子、逼迫孩子的大人，不要讓孩子毀在他們手上！

　　這本書給我的`啟示是：人在長長的壽命中，肯定會經歷各種各樣的困難，不管發生了什么事，都要勇敢地去面對，不要沒信心。當然，我們還需要一些有情有義、有智慧的朋友。俗話說得好：“歲寒知松柏，患難見真情。”只有經歷了生死離別，才能看出是不是真正的好朋友！

　　讀了楊紅櫻寫的這本書，我覺得楊紅櫻阿姨是最了解小孩子的，我好快樂！

　　我喜歡的一本書作文篇8

　　書，像知識的海洋。每個人都有，可一個人的書像一粒不起眼的沙子，只有千千萬本書才能組成海洋。

　　我的藏書量不少，而我最喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》，它充滿了童趣，尼爾斯變成了和老鼠一樣大小的`人，騎上自家的鵝，與大雁群在北方一起過冬，做盡了好事，他最后回到了家。

　　書中的尼爾斯喜歡淘皮搗蛋，因為被精靈變成小人，他再也不敢戲弄動物了，又幫助了很多動物連家中的馬都知道尼爾斯在外面做了許多好事呢。當然，好心有好報，只要對社會做出一份付出，社會決不會虧待你。

　　有時，我會放學不回家，偷偷在圖書館看書，可偏偏一書難求，直到有自己喜歡的書，才能安然的如饑似渴的讀書。在書的世界，我乘著船，在書的海洋中遨游。

　　我喜歡的一本書作文篇9

　　我喜歡的一本書叫作《你的努力必定會成為更好的自己》，這本書的作者是童沐恩，里面講了一個人應該怎樣去做人，怎樣去感恩，怎樣去消除代溝，怎樣去讀書，怎樣去與家里人溝通，怎樣去……這本書還會在后面寫一些成語故事或講一些讀書達人的.故事。

　　這本書主要講了一對雙胞胎在這個學校里過的日子不好，同學們一直把他們的名字叫錯，哥哥叫孫天佐，弟弟叫孫天佑。哥哥孫天佐性格自戀且聰明，弟弟孫天佑性格活潑且自信。由于這件事，他們兩個人非常苦惱。一天晚上，弟弟正在想辦法，而哥哥卻在照著鏡子夸自己特別帥，根本沒有心思解決問題，弟弟見了，忍無可忍，和哥哥吵了一架，于是，哥哥也終于改了，因為他受不了弟弟對自己的嘮叨，哥哥提出了辦法，說可以自己做一個手鐲，上面寫上哪個是弟弟，哪個是哥哥，果然，班里的同學也能分清他們了，在里面我最喜歡的就是哥哥孫天佐了。

　　想到他們，我覺得我也應該聰明一點，多讀一些書。

　　我喜歡的一本書作文篇10

　　暑假里我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》。文中講的是六年級學生金鈴。她是一個善良、正直、積極要求進步的好孩子。當老師生病時，她主動給老師獻花；當小鳥被頑皮的孩子們打傷時，她傷心極了，寫下了《我真想為你造一片森林》；當媽媽把蠶寶寶扔掉的時候，她傷心的流下了眼淚……

　　金鈴的成績并不好，父母為她操了不少心。在一次偶然的機會，她認識了孫奶奶，并有了一個約定。每天晚上孫奶奶輔導她學習不收錢，桑葉隨便摘，不過不能說給任何人聽，為了讓蠶寶寶吃飽，她同意了。在孫奶奶的.輔導下，她的學習有了很大的進步。可是，金鈴的媽媽不放心，用跟蹤的方法知道了這個秘密。孫奶奶知道后就不讓金鈴去那里學習了。金鈴的媽媽懊悔極了。金鈴雖然很生氣，不過還是原諒了媽媽。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試場。

　　我要向金鈴學習，做一個有愛心，講誠信，積極向上的好孩子。

　　我喜歡的一本書作文篇11

　　人們都說：“書是知識的海洋，書是智慧的階梯。”我喜歡的書很多，但我最喜歡的書要數《成語故事》了。

　　我為什么喜歡真本書呢？那是因為書里有很多知識。看了這本書，使我了解到成語是我國古代文化的瑰寶，它凝煉含蓄，形象鮮明，富于哲理。事實上，每一個成語都還包含著一個生動的故事。讀成語故事，不僅能夠明白成語的由來，而且還可以學到很多歷史知識呢。

　　今年春節，我和爸爸媽媽去烏江的外婆家。參觀了著名景點霸王祠。參觀時，我忽然想起書中有關項羽的兩個成語——破釜沉舟和四面楚歌，并且立刻把這兩個成語故事一一道來。爸爸媽媽聽了直夸我有學問，連旁邊的.游人都投來贊許的目光，我聽了，心里甜滋滋地。通過這件事，我對成語越發有興趣了，也更加喜歡那本書《成語故事》。

　　今后，我不光要看《成語故事》，還要看不同的書，做一個有學問的人。