汽水作文

時間:2025-01-06 12:14:59 毅霖 我要投稿

汽水作文(通用21篇)

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的汽水作文,歡迎閱讀與收藏。

汽水作文(通用21篇)

  汽水作文 1

  我翻開《最受全球小學生喜愛的趣味科學實驗》這本書一看,“自制檸檬汽水”的題目吸引了我的眼球。我馬上翻到這一頁,依照材料百寶箱上要用的材料準備齊全后,就開始了實驗。

  材料有一杯溫水、一個檸檬、調羹、飲料瓶、一小包綿白糖和小蘇打粉。首先,我拿出飲料瓶,往里面加入大約飲料瓶四分之一的溫水,綿白糖可以根據自己的口味放,我不喜歡太甜,于是加了一勺多一點。再用調羹攪拌均勻至糖水,先嘗一嘗水的甜度,嗯!正合我胃口,因為冰的檸檬汽水口感會更好,所以要等到糖水冷卻,再進行下一步,我充分利用糖水冷卻的時間,把檸檬切開,用力擠壓檸檬,讓汁水流入杯子里,大約一半左右,我便覺得夠了,又在另一個杯子里倒入一些小蘇打粉。

  糖水差不多冷卻了,我往飲料瓶里加入各舀了一勺蘇打粉、兩勺檸檬汁,立刻蓋緊瓶蓋,并使勁搖了兩下。哦,書里寫著應該輕輕搖晃瓶子,我心想:我得趕緊補救,不然等一下喝不到色香味俱全的檸檬汽水了。輕輕搖了幾下后,我把汽水放入冰箱冷藏,這樣檸檬汽水會更加酸甜可口。

  過了大約二十分鐘,我迫不及待地打開冰箱,拿出汽水。我擰開瓶蓋,湊上前去聞了聞,一股淡淡的'檸檬香鉆進我的鼻子,好像有點酸,好像有的甜,甜中有帶有苦澀的味道。我緩緩翹起杯子,倒入嘴里,怎么有些苦呢?我記起書里似乎有提到,只是沒有注意,看來吃虧的還是自己。我翻開書仔細一看,發現檸檬汽水中的小蘇打粉與檸檬汁的比例不合適可能是導致檸檬汽水味兒苦的原因之一,下次一定要小心注意再謹慎。

  雖然檸檬汽水喝著是有些苦,但我心里卻像是吃了蜜一般美滋滋的,這可是我自制的檸檬汽水!

  汽水作文 2

  今天下午,我和媽媽去了解放碑。為了抄近道,我和媽媽決定從“超級物種”超市橫穿而過。在經過超市時,我看見了一種飲料:橘子味兒的彈珠汽水。這是個啥?我的好奇心被激起了,馬上買了一瓶。

  這個瓶子是玻璃的,的下半部分很正常,裝著橘子汽水。中間部分有一個非常狹窄的地方,僅僅留了一條縫。瓶口上面是由一張紅色膠殼紙包起來的。撕掉膠殼紙,里面就有一個類似倒扣過來的帽子的塑料零件,以及一個塑料圓環。而下面口,則由一顆彈珠堵上了。我看了看說明書,就是將那個倒扣的帽子頭插到堵著彈珠的`瓶口上,把彈珠捅下去,這樣就可以喝到里面的汽水了。

  呀,原來這么簡單!我隨即掏出了那個倒扣帽子似的東西,把它對準了,猛的一捅,沒有任何反應。我又摁了它一下,還是沒反應。于是我又改為用手掌狠狠的去壓他,依舊沒反應。這是怎么一回事呢?包裝上就是寫的這么弄啊?我頭里的問號大起來了。

  我開始嘗試其他的方法:擰瓶蓋兒,用手去壓,都不行,就差砸瓶子了。這下我可沒有辦法啦。而一直站在我旁邊的媽媽,給我想出個主意:把那個帽子似的東西倒扣在瓶子上面,再把整個瓶子倒扣在地樁上用力摁,這樣,不就能夠輕易的捅開了嗎?誒,我怎么沒想到呢!

  于是我馬上依著媽媽的方法忘地樁上死命一壓。結果呢,“崩”的一聲,汽水因為搖晃而噴出來,濺了我和媽媽一身,狼狽極了!

  這汽水,真“難喝”!

  汽水作文 3

  周末,和朋友們在一起聚一聚,聊聊天,難免少得了吃。

  “你們小時候喜歡喝什么?”有個人突然問道。

  答案五花八門。我盯著手中的汽水,脫口而出:“糖醋汽水。”

  朋友們驚異的看著我,好像我是一個外星人。

  “糖醋汽水,將糖和醋混進白開水中,冷卻后又酸又甜。”我滔滔不絕的講著,好像又回到了以前。

  小學一到夏天,就會有許多人帶一個玻璃杯,里面裝滿糖醋汽水。下課后有一些人在一起,看看誰的汽水最好喝。體育課后,大家大汗淋漓,捧起汽水一飲而盡,而當日汽水冠軍的`身邊總有一些人圍著要喝汽水,他也會很慷慨,留下半瓶讓他們分。

  生活就是像糖醋汽水一樣,些許酸,些許甜。

  但不知何時,保溫杯代替了玻璃杯,糖醋汽水的日子也一去不復返了……

  汽水作文 4

  夏日炎炎,驕陽似火。公交車忙碌地進站了,人們不約而同地上了車。我坐在車廂的后部。

  車子將啟動時,又匆匆忙忙上來了三個人,一位婦女帶著小孩,還有一位衣著樸素的男人,孩子和男人手里都拿著一罐汽水。那個男人看上去五十多歲,小心翼翼地拿著汽水,找到位置坐下后,卻沒有打開汽水,而是用手在汽水罐上到處摸索,似乎是不知如何開罐。

  我正糾結著要不要起身上前幫他,剛要去,卻被前面那位婦女的話語打斷了。她對著孩子說:“媽媽渴了,能把汽水給媽媽喝嗎?”

  “只能喝一口。”孩子說著,把汽水遞給了那位婦女。

  那婦女拿著汽水,故意舉得高高的,用左手抓住罐身,右手拉起手環,“噗”地一聲,打開了。她的動作那樣緩慢而清晰,仿佛在演示給人看。

  男人終于照著樣子也打開了汽水。“噗——”汽水打開的聲音被車子行駛的聲音掩蓋了,但那一刻卻永遠停留在我面前。

  我的內心仿佛海水波濤洶涌,那位婦女無聲的.演示,既沒有傷害到男人的尊嚴,又幫助到他。這世間有許多無形無聲的幫助,總有人默默地為他人著想,卻無人知無人曉,這是多么珍貴又令人感動的品質。

  那一刻永遠停留在汽水的開罐聲里。

  汽水作文 5

  新學期的一天,我非常榮幸地參加了立達中學舉辦的“中學有多好,我想去看看”的活動。立達中學校園內排列著一幢幢整齊的教學樓,非常整潔!

  進了校門,有好多立達的師哥師姐們在迎接我們。他們熱情地把我們引導到本次活動的教室,簽到后我選擇了一節體驗活動課——做汽水達人。

  上課了,老師一開始問了一個好似很“傻瓜”的問題:“同學們都喝過汽水嗎?”我們異口同聲地回答“Yes!”在這飲料普及的時代,有誰能沒喝過汽水呢?緊接著,老師真正的問題來了:“你們知道汽水有哪些成分呢?”

  哎呀媽呀,汽水喝了不少,但對于外包裝上的成分,還真沒怎么留意。遲疑了一會兒,還是老師揭開了謎底:“汽水是由水、香精、白砂糖、色素、檸檬酸,還有小蘇打等合成的`,現在我就送給你們一份超級土豪的大禮。”說著從桌子底下抽出了一箱“不明物體”,到底是什么呢,我定睛一看,哈哈哈,是我們小學生的青睞——“汽水”!我們瞬間為老師歡呼。

  老師又問道:“同學們要不要親自體驗做汽水呀?”當然要嘍。我們從老師那里每人領取了一份制作原料,首先把白砂糖放進水中,然后搖一搖,直到糖全部溶解于水中。接下來,再把檸檬酸也放進去,還是繼續搖晃直至溶解。隨后,老師讓我們再往水中倒入小蘇打,大家都深度懷疑:小蘇打放進去,水會爆炸嗎?

  隨著老師一步步地向水中加入原料,最后見證奇跡的時刻到了,我打開瓶蓋,只見那汽水不停地向外噴,真像自然手工噴泉!

  奇妙,真是奇妙,幾種物體融合后,竟然產生了新的物質——汽水,老師告訴我們:這就是化學的奧妙。哦,好期盼初中的學習!

  汽水作文 6

  在烈日炎炎的夏天,最開心的.事就是喝汽水了,那么,你知道汽水是怎么做的嗎?今天,我們就要來自制汽水。

  自制汽水的材料很簡單,準備好以下這些就可以了:白砂糖、小蘇打、披著黃衣裳的檸檬、涼白開、杯子和筷子。

  萬事俱備,準備開工!我拿起一個杯子,向里面“嘩嘩”地倒水,就好像一個微型瀑布。接著,我往杯子里加入白糖,白糖寶寶們前赴后繼地跳入水中,好像一個個跳水健將。然后,我準備加入檸檬汁,老師已將檸檬一分為二,我拿起半個檸檬用力一擠,檸檬汁像露水一樣滴入杯中。我想:這點大概不夠吧?于是,我又用力擠了擠,又加入了一些檸檬汁。

  接著,就到了最最關鍵的一個步驟了——加入小蘇打。我小心翼翼的倒著小蘇打,一邊倒一邊在心中默念:可不能加太多啊!萬一加多了,會很難喝。倒好小蘇打,最后一步到了,我快速攪拌起來,杯子中出現了一個個泡泡,你們知道為什么會出現這些泡泡嗎?原來是小蘇打和檸檬在搗亂,產生了二氧化碳,于是就產生了氣泡。攪拌完成,我端起杯子喝了一大口,可這哪是汽水啊,這明明是“毒藥”啊!唉,看來我的汽水是失敗了!

  唉,看來我的動手能力還要再加強啊!

  汽水作文 7

  記得很小的時候,有一天跟媽媽一起在街上逛,我看到一個跟我差不多大的小孩在咕咕地喝著汽水,我就吵著要媽媽給我買一瓶。可媽媽卻說:“汽水不好,太甜了。”

  “甜的好啊,我就喜歡喝甜的。”我說。

  “甜的東西吃多了牙齒會長蟲的。”媽媽就是不讓我喝,不過也是,我的牙都要蛀沒了。

  回到家,我實在渴了,來到廚房。我一眼就看到了冒著泡的'“汽水”。我高興極了,原來媽媽已經買來放在家里了。

  我想都不想,打開了瓶子。一邊說媽媽真好,一邊把“汽水”倒進了杯子。正準備喝,媽媽聽到了,邊進來邊說:“我哪里好了?”

  “媽呀,這是我的洗腳藥水啊!”媽媽一見嚇得叫了起來,隨即跑過來奪下了我手上的杯子。

  “你這傻瓜,早知道媽媽給你買一瓶了!”媽媽心有余悸的說。

  幸虧我沒喝,要不然還真闖出了大禍。但這件事也給了我教訓,以后遇事要多想想的。

  汽水作文 8

  一個陽光明媚的日子里,我們家來了一群客人。到了中午時,爸爸叫我去樓下小店買一瓶汽水,我拿著錢,蹦蹦跳跳地跑了!

  一瓶汽水很快從小店到了咱們家的桌子上,當打開瓶蓋時,一種“呲呲呲”的聲音直入耳旁。一團氣泡就好像要趕集似的沖了出來,把桌子弄得濕淋淋,黏糊糊的'。為什么會這個樣子呢?吃完飯后,我迫不及待地打開電腦尋找答案以滿足我的好奇心。后來一翻才使我恍然大悟,原來汽水是碳酸飲料,碳酸不穩定易分解為水和二氧化碳,產生的氣泡就是二氧化碳氣體,大量的二氧化碳迅速的揮發,所以會看到大量的氣泡,當時間久了,二氧化碳發揮的差不多了,就沒有氣泡了,但是也不好喝了。可是在汽水倒入杯子中,二氧化碳就溶于水,汽水在灌裝的過程中是高壓的,這樣含有的二氧化碳比較多,而等開啟了汽水瓶,壓力小,二氧化碳就會被釋放出來。我看完后,不禁贊嘆:“哇,買想到一瓶汽水會有那么多的學問呀!”

  通過這一餐,我終于明白,在平時的學習與生活中,科學無處不在,只要我們留心觀察,細心探索,多多研究就會發現大自然更多的奧秘!

  汽水作文 9

  我小時候對汽水有一種特別奇妙的向往,原因不在汽水有什么好喝,而是由于喝不到汽水。

  喝汽水的時機有三種,一種是喜慶宴會,一種是過年的年夜飯,一種是廟會節慶。

  有一回,我走在街上的時候,看到一個孩子喝飽了汽水,站在屋檐下嘔氣,嘔長長的一聲。我站在旁邊簡直看呆了,羨慕得要死掉,忍不住憂傷地自問道:什么時候我才能喝汽水喝到飽?什么時候才能喝汽水喝到嘔氣?

  當時家里還點油燈,燈油就是煤油,臺語稱作“臭油”或“番仔油”。有一次,我的母親把臭油裝在空的汽水瓶里,放置在桌腳旁,我趁大人不注意,一個箭步就把汽水瓶拿起來往嘴里灌,當場兩眼翻白、口吐白沫,經過醫生的急救才活轉過來。為了喝汽水而差一點喪命,后來成為家里的笑談,卻并沒有阻絕我對汽水的向往。

  在小學三年級的時候,有一位堂兄快結婚了,我在他結婚的前一晚竟輾轉反側地失眠了。我躺在床上暗暗地發愿:明天一定要喝汽水喝到飽,至少喝到嘔氣。第二天,我一直在庭院前窺探,看汽水送來了沒有,到上午9點多,看到雜貨店的人送來幾大箱汽水,堆疊在一處。我飛跑過去,提了兩大瓶黑松汽水,就往茅房跑去,彼時農村的廁所都蓋在遠離住屋的幾十米之外,有一個大糞坑,幾個星期才清理一次,我們小孩子平時很恨進茅房的。衛生問題通常是就地解決,因為里面實在太臭了。但是那一天我早計劃好要在里面喝汽水,那是家里唯一隱秘的地方。

  我把茅房的門反鎖,接著打開兩瓶汽水,然后以一種虔誠的心情,把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌,一瓶汽水一會兒就喝光了。幾乎一刻也不停的,我把第二瓶汽水灌進腹中。我的'肚子整個脹起來,我安靜地坐在茅房地板上,等待著嘔氣,慢慢地,肚子有了動靜,一股沛然莫之能御的氣翻涌出來,汽水的氣從口鼻冒了出來,冒得我滿眼都是淚水。我長長地嘆了一口氣:“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧!”然后朝圣一般打開茅房的木栓,走出來,發現陽光是那么溫暖明亮,好像從天上回到了人間。

  一直到今天,我還記得那年嘆息的情景,當我重復地說:“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了。”心里百感交集,眼淚忍不住就要落下來。

  貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得添一碗熱騰騰的白飯,澆一匙豬油、一匙醬油,坐在“戶定”(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

  生命的幸福原來不在于人的環境、人的地位、人所能享受的物質,而在于人的心靈如何與生活對應。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實的相貌。

  汽水作文 10

  汽水是我們生活中的最愛,可是,你們知道汽水的身上包含著是什么嗎?下面讓我們用實驗來證明吧!我要研究的是:汽水的口感,汽水的好處和害處,汽水的含有多少的……

  首先我要研究的是汽水的口感,汽水都有:可樂、雪碧、芬達、七喜、美年達等。最貴的是瓶裝汽水我每種都嘗了一下,喝過以后,發現了最好喝的汽水分別是是:可樂、雪碧、美年達。接著,我又做了第二個實驗:汽水的好處和害處。我從家長、電腦中知道了汽水的好處是:人們常用汽水來消暑解熱,因口感甜美而深受大眾歡迎。汽水中還含有極少量的維生素、礦物質。對維持體內的水液電解質平衡有一定作用。汽水因含有二氧化碳,能起到殺菌、抑菌的作用,還能通過蒸發帶走體內熱量,起到降溫作用。我也發現了它的害處是:對骨骼有影響,對牙齒有影響,對人體免疫力有影響,對消化功能的影響,對神經系統的影響……在第三個實驗中,我了解:這種代號為的.防腐劑一直被廣泛應用于全球總價值740億英鎊的汽水產業。成品中二氧化碳的含量20℃時體積倍數,不低于2.0倍。

  從三個試驗中,我得出的結論是:汽水好喝,但是不宜多飲,也不宜天天飲用。處于兒童、老人、糖尿病患者更不宜多飲汽水。這會對你們的身體造成傷害。

  汽水作文 11

  哎,好久都沒有見到你了呢,以前你送我那零零碎碎的小玩意都在那里呢。真的好久不見了。

  記得以前老師讓我們背書時我們就偷偷的在下面唱歌,你喜歡,因此,連我都經常聽他們的歌了。以前,你在班里最能瘋最能吃最能誰最能鬧騰的女生,我也是,原來失去知己是這么覺得生活索然無味了。都說離別是讓人傷感的,可是想一想,最后一次見面我們連一句再見也沒有,難怪了,那天天氣陰沉,那么死人的天氣……好想喝橘子汽水……不知道現在的你還好么,是不是在新的學校新的`班級里是怎樣的,還有另一個我無條件的陪你瘋嗎?還有另一個我和你一起假證出入嗎?還有另一個我陪你一起一根接一根吃香腸嗎?還有另一個我和你一起逃課嗎?我希望沒有!再也沒有人陪我犯二,和我花癡,天天上課唱歌了。沒人吃面的時候因為我愛吃鹵蛋而給我吃,沒人上課時陪我睡覺……咱倆都特能笑,像海綿寶寶和派大星那一對瘋友,原來我們是他們的翻版。什么時候我可以再見到你?希望你一直都不要變,我也不變,好嗎?咱倆的約定,一定要履行行嗎?我一直等著你,方可欣,是我太貪婪,想一直一直和你瘋瘋癲癲的,一直一直。

  汽水作文 12

  今天,張老師讓我參加了這次“家長課堂”活動——制作汽水,我很開心。今天的活動是徐仲延爸爸徐老師教我們怎樣制作汽水。

  徐老師拿來一根玻璃管,和一盞沒有點著的酒精燈,旁邊還備有一杯化學藥水,一根玻璃吸管和一小瓶黑色的'粉末。徐老師把吸管沾了點化學藥水再又沾了些黑色的粉末,然后點一下酒精燈,沒有想到把酒精燈點著了,要不是親眼所見,我真是不敢相信有這么神奇!

  后來我們開始制作汽水了。徐老師拿來了提前準備好的白糖、鹽、檸檬酸,小蘇打。

  徐老師說先讓我們來認識一下,哈哈,這對我們來說太簡單了,用嘴巴嘗嘗不就很快分辨出是白糖,還是鹽等。

  制作汽水第一步:我把白糖倒入水里,發現水很甜,我就加進些果汁粉,結果水變成了橙色,接著我把小蘇打和檸檬酸放入一點進去,然后蓋緊蓋子,用力一搖,哈,汽水制作成功了,我喝了點嘗嘗,味道還真是不錯!

  這次家長課堂真是太有意義了,我學到了制作汽水的本領,很期待下一次的家長課堂。

  汽水作文 13

  “太棒了!”我新研發的升高汽水終于成功了!我是學校里最愛發明的人,因此我還獲得諾貝爾獎了呢!

  不久前我在電視上看見了一種能把人變高的汽水,我的好奇心又來了,決定把它研發出來。終于我用了三天三夜研制成功了。我迫不及待地嘗了一口。第一層是紅色的變瘦汽水。這一口下去,整個身體頓時暖呼呼的,這辣度絕了,簡直比死神辣條還辣,我的嘴巴就像有團火一樣,仿佛隨時能變身成噴火的'小怪獸。

  我急忙喝第二層變大汽水。頓時我看我的家人越來越小,變得像玩具,像螞蟻,直到小得我看不見了。我看了看自己這比飛機都大的身體,我嚇得直哆嗦,連忙喝掉下一層的解藥。一入口,苦得我五官都扭曲到了一起,我感覺自己的味覺都快要失靈了。我再也不要喝這個飲料了,所幸的是我終于變回正常人類了。

  我喝了下一層的變高汽水,這一次不像那第一次那么辣,也不像二三層那么苦,這一層反而特別甜。這一次終于升高到與我年齡相符的高度,我太開心了!

  我明白了,俗話說得好:好奇害死貓。不要輕易嘗試某個東西,不然可能會帶來大麻煩的!

  汽水作文 14

  在烈日炎炎的夏天,最開心的事就是喝汽水了,那么,你知道汽水是怎么做的`嗎?今天,我們就要來自制汽水。

  自制汽水的材料很簡單,準備好以下這些就可以了:白砂糖、小蘇打、披著黃衣裳的檸檬、涼白開、杯子和筷子。

  萬事俱備,準備開工!我拿起一個杯子,向里面“嘩嘩”地倒水,就好像一個微型瀑布。接著,我往杯子里加入白糖,白糖寶寶們前赴后繼地跳入水中,好像一個個跳水健將。然后,我準備加入檸檬汁,老師已將檸檬一分為二,我拿起半個檸檬用力一擠,檸檬汁像露水一樣滴入杯中。我想:這點大概不夠吧?于是,我又用力擠了擠,又加入了一些檸檬汁。

  接著,就到了最最關鍵的一個步驟了——加入小蘇打。我小心翼翼的倒著小蘇打,一邊倒一邊在心中默念:可不能加太多啊!萬一加多了,會很難喝。倒好小蘇打,最后一步到了,我快速攪拌起來,杯子中出現了一個個泡泡,你們知道為什么會出現這些泡泡嗎?原來是小蘇打和檸檬在搗亂,產生了二氧化碳,于是就產生了氣泡。攪拌完成,我端起杯子喝了一大口,可這哪是汽水啊,這明明是“毒藥”啊!唉,看來我的汽水是失敗了!

  唉,看來我的動手能力還要再加強啊!

  汽水作文 15

  今天少年宮老師教我們觀察汽水,我們四人組成一個小組,每人都拿了一瓶雪碧來觀察。我們看到沒開封的汽水氣泡很少,偶爾有一點氣泡冒上來,冒上來的那些氣泡有的浮上來,過一回兒破裂了,有的浮上來馬上就破裂了。我們把雪碧倒入杯子中,發現泡泡會固定在杯底或杯壁上。我把杯子傾斜一定角度后,離開水面的泡泡會消失,同時在有汽水的杯壁上,又會形成很多小氣泡。把放汽水的透明杯子放在有文字的紙上,看上去就感覺字有放大的效果。

  我們打開雪碧,發出了“哧”的聲音,很多的汽泡也遙遙晃晃升了起來。我們再把雪碧倒出來,會像啤酒那樣冒出許多雪白的泡泡,同時還發出泡泡破裂的聲音。這時,聞到了一種檸檬的清香味。我們組的'一個同學已經迫不及待地去喝了一大口雪碧,然后告訴我們,他全身有種涼涼的感覺,果然是“透心涼,心飛揚”啊!于是,我也先喝了一小口雪碧,沒有什么感覺。接著,我又猛喝了一大口,啊!太爽了,我仿佛感覺汽泡在我的舌尖上跳舞,太刺激了,我一口氣把雪碧全喝完了。

  課堂上,老師教我們觀察和體會味覺的感受以后,我深刻了解了每一種飲料都有不同的特色和味道,我們的飲食生活真是豐富多彩。

  汽水作文 16

  家里的汽水已經喝完了。我把十個空瓶放進書包,帶著兩元錢高高興興地去換汽水。

  我踏著被太陽曬得發軟的`地面來到商店門口,店門口左邊有個售貨員坐在陰涼處休息。我對她說:“阿姨,請您給我換十瓶汽水。”售貨員朝右邊一指,懶洋洋地說:“去自己拿吧。”我走過去,蹲下把汽水瓶一個個從書包里掏出來,放進裝汽水的箱子,再把汽水一瓶瓶裝進書包里。我剛裝了四瓶,那售貨員突然轉過身子對我瞪著眼說:“可不許偷偷多裝!”我聽了不服氣地想:你別從門縫里看人,把人看扁了!再說你不放心為什么還不來給我拿。“誰,誰多裝了,還不稀罕呢!”我不滿地說。

  裝好汽水,我本想讓她數數,可她又開始“閉目養神”了,我便沒多耽誤,向家走去。走著走著,我感到手里攥著什么東西。一看,是兩元錢!我忘記討錢了,售貨員也忘了要。

  怎么辦?送回去?可我想起她那懶洋洋的樣子。對,報復她一下,誰讓她不負責任呢!可我這樣做不就是占了小便宜嗎?再說喝昧良心的汽水會是什么滋味呢?……于是我轉身又向商店起去。當我把兩元錢交給女售貨員時,我倆都不好意思地笑了。

  汽水作文 17

  在這酷暑之中,溫度高達35攝氏度,小樹們被烤得直不起腰來,大樹伯伯卻為我們撐起了一把把遮陽傘,學校的健身器材曬得滾燙滾燙的,摸一下,估計都得起泡。在著樣一個大火爐里,上體育課絕對是最痛苦的了!

  頂著炎炎烈日,被我們“法西斯”老師逼的在碩大的操場上跑了一圈又一圈,慘絕人寰呀!加上做熱身時還頂著大太陽,這那還用熱身,我們已經被烤熟了!

  每一次體育課下來,我們個個汗流浹背,和“落湯雞,落水狗”有的一拼。走入教學樓,每一個人瘋狂的買了一瓶已凍為冰塊的“雪碧”使勁搖幾下,在太陽地下一曬就化得差不多了。瓶子的`周身布滿了水珠,把它放在額頭上,冰一冰,那感覺,只有一個字——爽!

  一擰開瓶蓋,汽水就開始“沸騰”起來,全部涌到瓶口,氣泡“魚貫而出”,“嘩”!全沖了出來,冰鎮的水流到了手上,還是一個字——爽!

  剩下大半瓶,嘿嘿!當然毫不客氣,一口氣干掉。一些喜歡搞怪的男孩,還裝模作樣地湊在一起,在那干杯呢!好象他們手上拿著的,不是雪碧,而是香檳呢!

  在這盛夏之中,喝上一瓶冰鎮汽水,溫度就降下了一大半!真是無與倫比的愜意!更是一個字——爽!

  汽水作文 18

  把葡萄加到汽水里會有什么有趣的現象呢?今天我就做了這個有趣的實驗。

  首先我買了一瓶芬達汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來,再用淀粉把葡萄洗干凈,裝在碗里備用。接著把芬達汽水倒到玻璃杯里,這時可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個葡萄加進玻璃杯里,它們很快就沉到了杯底。耐心觀察幾分鐘,我發現葡萄的外皮漸漸地開始吸附越來越多的氣泡,原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了,然后葡萄就慢慢地向水面游動。向上游的過程中,葡萄周圍的氣泡會越來越少,直到最后氣泡都沒了,葡萄又緩緩地沉入杯底,到了杯底,葡萄表面的.氣泡又會逐漸增多,等到表面吸附了足夠多的氣泡,它又會浮向水面,如此往復,直到芬達汽水里不再有氣泡冒出,所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不動了。

  原來,芬達汽水里含有大量的二氧化碳氣體,當葡萄表面吸附了足夠的二氧化碳氣泡時,它就會上浮,浮到頂部,二氧化碳氣體釋放到空氣中,葡萄就會下沉。

  這個葡萄和汽水的游戲真有趣,你也來玩一玩吧!

  汽水作文 19

  今年夏天的一天,火辣辣的太陽照射著滾燙的大地,蟬兒在樹上不停地叫著,使得人們的心情更加煩躁。

  我被炎熱的天氣折磨得口干舌燥,剛想到小店里買一瓶飲料解解渴,外公便拉住我,笑嘻嘻地把我推進廚房:“外面的飲料不健康,還不如我們自己做一瓶汽水,不含一點兒添加劑。”

  在外公的指導下,我開始做檸檬汽水。我準備好檸檬、小蘇打粉、綿白糖和礦泉水,先把礦泉水和綿白糖放在一起攪拌成糖水,然后把檸檬切開,檸檬汁擠出來。我又倒了點小蘇打粉和糖水,混合在一起倒進瓶里,蓋好瓶蓋,輕輕地搖了幾下,放在桌子上。過了一會兒,只見一個個白色的小泡泡往上浮。媽媽跑進廚房:“做好啦,好喝不?讓我嘗一嘗。”媽媽迫不及待地喝了一小口,我用期待的眼神望著媽媽,希望給個好評價。“不錯不錯,就是有點苦。”我嘗了一下真的`有點苦,“應該是小蘇打和檸檬汁的比例不合適引起的。”外公猜測著。“不要灰心,”媽媽安慰我,“‘革命’尚未成功,同志還需努力”。沒錯,我一定要成功,我暗暗地下定了決心。

  這次我更加嚴格按比例調試好糖水、檸檬汁和小蘇打粉,把它們混合在一起,過了一會兒,第二代檸檬汽水完成了。我嘗了一下,一點兒也不苦,我高興極了,這是我喝過的最美味的飲料了!

  我做完了汽水,心理卻有十萬個為什么:為什么會出現小泡泡?為什么會感到‘辣’?我帶著疑問請教外公,外公給我解答:“小泡泡就是二氧化碳,‘辣’的口感是由二氧化碳引起的,二氧化碳越多,口感越好。”“那為什么會產生二氧化碳呢?”我打破砂鍋問到底,“檸檬汁遇到小蘇打粉時,會產生化學反應,生成二氧化碳,你到初中會學到的。”外公說。

  這次自制檸檬汽水的實驗,我學到了成功的經驗和失敗的教訓,按科學的比例是做好實驗的關鍵。一次失敗了不要灰心,堅持到底就是勝利!

  汽水作文 20

  今天上作文課,老師為了加強我們感官的訓練,就拿了一些汽水給我們喝,讓我們仔細感覺喝汽水的滋味。

  當“雪碧”汽水倒進我的杯子里時,就像一道瀑布在奔騰,好壯觀哪!杯子里的汽水,產生一個個圓溜溜的氣泡,爭先恐后的`冒上來。我聞了一下,哇!真是清香,恨不得一口喝下一整杯。

  我拿起杯子,喝了一口,嘴里立刻出現冰冰甜甜的感覺,一顆顆的氣泡竄來竄去,上顎癢癢的,舌頭像被打了一針麻藥一樣,麻得不得了。接著我把口中的汽水吞下,汽水緩緩的流入食道,感覺一陣冰涼。不久之后,我發覺肚子鼓鼓的,接著開始打嗝了。可是我忍不住又倒了一杯,再次享受那清香的感覺。

  自從老師教我們體會味覺的感受以后,我深刻的了解到,每一種食物都有不同的味道。只要我們不狼吞虎咽,那么口中的食物,除了平常所感受到的“好吃”和“不好吃”之外,還可以吃出許多味道來呢!

  汽水作文 21

  夏天到了,天氣越來越熱。我們像在火爐里一般,爸爸便派我去買汽水來為家人解渴。

  汽水買回來了,我想:就躺在沙發上喝汽水,著多無聊。不如來個喝汽水比賽,著樣不僅可以解渴,還可以娛樂。多好呀!我把這個想法告訴了爸爸、媽媽、妹妹,爸爸和妹妹都大聲贊同,媽媽卻不理不睬。沒關系,我們正好需要一個裁判。妹妹突然問我:“姐姐,贏了有獎品嗎?”“當然有了,只不過……由爸爸負責。”我回答道,“憑什么?應該由提出比賽的人負責!”爸爸抗議道,“我……”趁這個時候,我飛快地張望了一下四周,看了見那個筆記本,馬上大叫:“獎品就是――這個精美的筆記本!”“但是……”“爸爸,這個筆記本現在不知落入誰家,您就等著吧!”“好好好,給你們當獎品!贏的得獎品,輸的提瓶回去!”

  “三二一,開始!”媽媽一聲下令,我們便猛地喝了起來。其中,爸爸最厲害,他張開大嘴,“咕咚”、“咕咚”地喝了一大半,“哈哈,我贏定了!”爸爸大聲歡呼,“別高興得太早,好戲還在后頭!”我邊喝邊嚷。爸爸不管我,繼續喝,還著喝著他突然叫了起來:“啊,好辣!”果然不出我所料,“哈哈,你輸定了!”我挖苦道。“你也別高興,你妹妹快喝完了!”“啊!”我轉頭一看,妹妹果然快喝完了。我不管三七二十一,抓起瓶子喝。終于,“趕火車”般十萬火急的喝速下,好不容易喝完了。“我喝完了!”我以最大的聲音喊道,“你獲得冠軍,這個筆記本歸你了!”媽媽宣布我

  得了冠軍,并親手把獎品交給了我。“謝謝媽媽!媽媽萬歲!”得到獎品的'我一蹦三尺高,又唱又跳。隨后,媽媽對還沒喝完汽水的爸爸和妹妹說:“你們兩個現在進入終級pk狀態,后喝完的提瓶子回去還給人家。”爸爸和妹妹聽了這話,又大口大口地猛喝起來。老妹汽水的雖少,但還是不夠爸爸喝得快,眼看老妹就要被老爸追上了,我作為老妹的“鐵姐們”怎能“見死不救”?我放開桑子大喊:“老妹加油!老妹加油!”在我的鼓勵下終于戰勝了老爸,取得第二。“我們贏了!”我和老妹擊掌歡呼,而爸爸卻極不情愿地提著瓶子嘟嚷道:“要不是臨時出了點壯況我早就贏了。”“你輸了還嘴硬!”“哈哈哈,哈哈哈……”

  我們勝利的笑聲在房里久久蕩漾……

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