【熱門】水的作文34篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的【熱門】水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 1
陡水湖的美景十分多，而且還有許多小吃之類的。
今年寒假，我和爸爸媽媽和哥哥一起去陡水湖玩耍，那天，陽光明媚，我們早早的就出發，一路上風景真不錯。我一眼望去那么多車，車水馬龍，看不到頭，就像一條蜿蜒盤旋的長龍，我們等了很久才進去，我看一下陡水湖的水十分的清澈，清的都可以看見湖里的魚，陡水湖中間的山也十分的高，水圍繞著山，真是美不勝收啊，我們還看到了有人在陡水湖那里釣魚，我們繼續前進，我看見了，稻草做的火車和一個牧童在放牛，即使是稻草做的也十分值得觀賞，我還看見了一個蘇東坡的.雕像，這個跟真人一模一樣，我太喜歡他了，我們又去了劃船，眼前的風景，更加美麗，船激起的水紋才讓你知道陡水湖的水像鏡子一樣，水面倒映的山像會動一樣，我們邊劃船邊看風景，有說有笑，太陽光使陡水湖的水閃閃發光，我們還看到了許多許多的竹子，他們蒼翠欲滴，而且他們個個都十分的高，陡水湖的山十分陡峭，要是你爬上去，可能都要一年吧，陡水湖十分美麗，我們上了岸，岸炒有許多小吃店，有魚湯，農家飯菜這些的。
我十分喜歡陡水湖的景色，真美啊，今天玩的特別開心，希望我下次能夠再去陡水湖玩耍。
水的作文 2
淚水如云，汗水如雨，只等結束便是天晴，與未來！
——題記
那一夜風雨，我無法忘懷，銘刻于心。夏夜的蟲鳴，伴隨著那狂風呼嘯而來，既是熾熱又是悲涼。
走在那個漆黑的小巷子。我在微弱的燈光下奔跑著，涼颼颼的冷風發出颯颯颯的聲響，我在已顧不上那大雨滂沱。
在路旁，我看見熟悉的臉龐，那是一張被歲月雕刻的蒼老，已沒有年輕時的瀟灑、英俊。
見他在大雨中用那一把表面已經斑駁的破傘，支撐住自己。那一瞬從容定格，當我看到了他那在雨中身影，心漸漸變的惘然——他就是我偉大而又平凡的爺爺。
滴答、滴答明亮的汗水從額頭流下。
這時我的淚水跟著流了出來，在雨滴的襯托下那汗水和淚水以及天上降臨的雨點仿佛融合到了一起，成了世間唯一的水。原本已經很是粗糙的大手竟布滿了老繭。一開始，我還想問問，但您一直不說，我也沒有追問下去。
當時我的心中宛若堵上了一塊無比巨大的石頭一般，臉色蒼白曾幾何時，您把一筆錢放在我們面前。我們還問他這些錢是哪里來的，而他卻笑而不語。
曾幾何時，見到你手上一道道血淋淋的傷口，我心中總會隱隱作痛，可你卻用一個個善意的謊言蒙蔽住我的雙眼，讓我在您善意的謊言中惘然。
我一個箭步上去抱住了爺爺呼嘯而來的'只有炙熱的微風和緘默，這僻靜的地方竟燃放出如此溫暖的火花。淚的小河，在我的心中潺潺流淌……
作家周國平說：“登高望遠，不是為了被整個世界看到，而是為了看到整個世界。”
是啊，我們在生活中要把眼淚裝在心上，開出勇敢的花，在疲憊的時光，閉上眼，感悟歲月的芬芳。
水的作文 3
生活與童年就是一滴滴水組成的，有的是純凈的，代表這份基于是陽光的；有的是金色的，代表這份記憶是無比快樂的；有的是渾濁的，代表這份記憶是十分難過，十分悲傷，一點也不愜意的。
而在我生命中的一滴滴水中，有一滴，在這些水中，遠看好似晶瑩剔透，可到頭來看，里面正在發生一件有趣的事呢！
在我四五歲的那個時候，我還在團河。一個古靈精怪的腦袋里裝著無比離奇的事，總是盼著哪天能飛上太空，去跟外星人交朋友。那一次，我還真以為外星人跟我玩。
我一起來，就收到了“外星人的”“禮物”。那天二中發大水，又正值夏天，我和我的朋友們都樂極了！望著水，每個人都想著可以玩些什么：游泳？不會；水上賽路？聲音太大；跳水？大人不準。大家都絞盡腦汁地去想，可冥思苦想后，仍然無濟于事。“對了！”我機靈一動，說：“看見那個好似從墨水瓶了出來的手指大小的東西了嗎？誰抓的多誰就贏，兩個人一組。”大家聽了，都點點頭，由于我們那時不知道那就是泥鰍，便叫它為“黑手指”。
比賽開始了，大家踏著水，爭先恐后地去找，水花四射，宛如幾朵荷花在水中盛開。我屏氣凝神，搜索著“黑手指”。這時，有一條泥鰍從我的腳上游過，我反以為它是蛇，便拼了命地跑。好幾分鐘后，我才發現是虛驚一場。
經過我剛才的一番經歷，我已經鎖定了一只泥鰍，我慢慢地走，走，我猛地一撲，手一抓，哪想到，那家伙竟然這么滑，從我手指縫中逃了。唉，煮熟的'鴨子，飛了！
通過上一次教訓，我明白了抓泥鰍要“穩，準，狠”，我的目標又瞄準了另一條泥鰍。我內心的巨獸按捺不住了，我照著巨獸的旨意，猛地一跳，抓住了泥鰍，并使出洪荒之力用手包住了泥鰍。泥鰍掙扎了一會兒，便不動了。我的高興也已經安耐不住了，我高高的舉起了它，興奮地說；“我抓到了！”其他人也跟著歡呼起來。
沒錯，我的生活與童年就是這一滴滴水組成的，這一滴滴水滋潤了我，使我的童年不再孤單，讓我的童年變得有聲有色，像夜空中顆顆璀璨的星星，在我的童年與生活中熠熠生輝。
水的作文 4
生命之源——水，有了它才有了世間萬物；有了它才有了祖國秀麗的山川；清澈的溪流；湛藍的海洋和郁郁蔥蔥的森林......
我們常說水是生命之源，工業的血液，城市的血脈，可是在日常生活中“節水”這一成員似乎早就被人們淘汰出局了，人類無形中已養成了一種浪費水的習慣，不斷的傷害我們最親愛的朋友——水。
曾經，天空還是蔚藍的，海水還是清澈的，千千萬萬的植物，動物都快樂的生活在海洋的懷抱里，過著幸福快樂的日子。
漸漸的噩夢來臨了......
我們的身邊出現了越來越多冒著黑煙的工廠，以前那些歡快的小溪流也被無情地填滿，造成了如今一幢幢高聳入云的大廈。可以前那“嘩嘩”的流水聲以不復存在。而現在的人們只知道“寸土寸金”，卻忘了"飲水思源".
前不久我在電視劇中看到過這樣的一個情景，一位賓館的服務員只是在每一個房間的馬桶的水箱里放了一個裝滿水的飲料瓶。就這看似簡單的舉動，卻為賓館節約了非常多的水。
而在我們的生活中，有人洗完手也不知道將水龍頭關上，即使伸手去關了也沒有將它關緊。當你某天聽到“滴嗒，滴嗒......”的水滴聲音時，請您停下您匆忙的腳步，做您認為微不足道的`事，伸手去將水龍頭關緊，您知道嗎？大海也是成千上萬的水滴匯集而成的。滴水穿石就是這個道理，請用您自身的行為去影響您身邊的人，正如魯迅先生說過“希望本是無所謂有，無所謂無的，這正吉地上的路。其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。”這也正如我們節約用水一樣，如果每人節約“一滴水”，那么我們這個“地球村”將變得非常美麗。
“水”如同人生命，當水資源漸漸缺少時就好像人的生命慢慢逝去，也許到了那天，我們才會明白什么叫“欲哭無淚”“覆水難收”。剩下的只有后悔和遺憾！不要讓最后一滴水成為人類的眼淚！
水的作文 5
水是人類生命的源泉，但在我們身邊卻有一些不珍惜大自然賜給我們的生命之水的現象。我曾聽爸爸媽媽說過，他們小的`時候，用水要到很遠很遠的河邊去打水，很辛苦，所以他們比較節約用水。
但是現在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。而我們卻根本不在乎每一滴水，以為世界上有用之不盡的水源供給我們，所以我們都很浪費。但我們有沒有想過，如果再這樣下去的話，以后的某一天，世界將會沒有一滴水，到那時我們想喝到一杯水是多么的困難啊！我們有沒有有想過，幾百年以后，人類可能會因缺乏水源，而導致現在的美麗家園變成一片大漠。現在我們的很多地區都因沒有水資源而枯竭，而且，一些昔日歡快的魚兒都因缺乏水資源而死去。我國現在的魚兒已大量減少。因此，我要向世界呼吁：“救救人類，我們一起節約用水！”我們可以用洗米的水洗菜，澆花，用洗手水去沖馬桶。絕對不能再向以前那樣，白白看著水流去，而是應該盡我們自己最大的努力去節約用水。
只要整個社會都節約用水，我相信世界的明天一定會更加美麗、繁榮。水是我們生命的源泉，水是萬物的救星，水給我們帶來了生機，帶來了光明，帶來了希望……如今已有許多水源被污染，所以，請大家從現在開始，節約用水。
水的作文 6
一天，老師帶我們去實驗室做實驗。我們都帶著一顆好奇的心去了實驗室。一路上我們都在談去實驗室做什么實驗。有個同學說：“會不會是去做爆炸的實驗啊?兩個瓶子里的藥水倒到一個瓶子里，‘碰’的一下子炸起來啊”？又有一個同學說:“第一個先把你炸飛再說”。
我和另一個同學聽了笑的.腰都彎了。不一會就到了實驗室，老師要我們按小組座。剛坐下來。幾個同學就開始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個同學喊站了起來。不一會兒，我們的目光全盯在了老師拿來的燒杯和滴管給吸引過去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發完了之后，我們都爭著去試。當到我的時候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時候，水已經鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經過了好長時間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過這次實驗我明白了做事情要細心，要像水那樣團結，不要像破壞之水那樣因你一個人壞了全班的榮譽。
水的作文 7
這幾天，溫州一直在下雨，空氣顯得極為潮濕。出門，打傘，總也擋不住春天的濕潤。有幾滴調皮的水珠，穿過傘的阻擋，往我臉上蹭。江南水鄉的溫潤特點淋漓盡致地展現在了我們眼前。
我突然在想，若要是江南沒有了水，那該是怎樣的江南……
小時候住在朔門，家門前沒走幾步就是甌江。夏天的傍晚，外婆領著我們走過一條馬路，穿過江濱路上的古樹，拿著小板凳，坐在甌江邊，伴著清涼的風，眺望江的對岸。我記得每天晚上人都很多，有鍛煉的，有跳舞的，有唱戲的，有輪滑的，有侃大山的，也有坐在那里發呆的……而我的外公總是特立獨行的一個。他總是拿出揣在兜里的一小壺酒和一包花生，靜靜地坐在江邊，小口小口地品著自己酒壺中的美酒，優哉游哉地嗑著自己帶來的花生。完了，總是會把一旁收拾得干干凈凈再離開。
夜晚的甌江，因為黑夜的隆重，顯得無邊無際；夜晚的甌江，因為有了人的陪伴，顯得繁華熱鬧。有時我都分不清，遠處略帶深藍的`黑色是山還是江。轟轟隆隆的江水從遠處咆哮著向我們奔來，時而急促，時而緩慢，推到岸堤又退回去。人們在隆隆的水聲中閑聊、跳舞、騎車。就在不遠處，有一個碼頭，即便是夜晚，也是較為繁忙的；白天，自不必說了。江水推著一艘艘輪船，把江兩岸的老百姓送去又接回。總有船只一趟又一趟，周而復始，日復一日地往返于甌江的北岸和南岸，用這樣的方式，述說著溫州的故事。
朔門離甌江很近，朔門的老百姓是聽著甌江水聲長大，又聽著甌江水聲老去的一群人，對甌江自有說不盡的話語和吐不完的情愫。
后來，我們搬了家，離甌江遠了，聽甌江水聲的機會也少了，自然有些不適應。新家旁邊也是有水系的，因為邊上就是特警橋。我想有橋，自然應該有水，可現在的溫州卻不是這樣的；即便是有水，也不見得是清澈的。聽老人們說，以前的溫州七分山一分水二分田，江南水鄉的特質盡顯無疑。以前凡是地名帶“橋”的地方，還真的都能見河流。像劃龍橋、旺增橋、賣麻橋、矮凳橋、倉橋……舊時的溫州，水系四通八達，老人們說可以乘一條蚱蜢舟走遍整個溫州城。可如今，我們只能從畫面和舊照片里見到大人們口中所說的溫州了。這里已漸漸沒有了江南水鄉的韻味，有的只是鋼筋混凝土的冰冷建筑。
也許這是時代發展的必然，但我更愿意看到我的家鄉在發展經濟的同時，可以將舊有的城市面貌，尤其是靈動的小橋流水做適當的保護。這樣才無愧于“江南水鄉”的美名。
水的作文 8
水是我們生命的源泉，水，是我們生命的希望。也許你不曾注意到那普普通通，平平凡凡的水，但它卻對我們那么重要，我們為何沒有想到要感恩水呢?
水的滋味是多種多樣的，也許你會認為它平淡無奇，但是――當我們在體育課上劇烈運動后大汗淋漓的時候，我們喝上一口白開水，那甘甜的味道，讓你頓時覺得清涼無比，暢快的感覺流遍全身，不那么熱了。當我們吃火鍋辣得吐著舌頭的時候，喝上一口涼開水，會發現塬來平淡無味的水變得甜滋滋的，舌頭的辣味也消失了。
對沙漠中的人來說，在茫茫無際的大沙漠中看到一潭清清的湖水時，該有多么欣喜歡悅。水，對沙漠中的人來說是一種希望，是一種活下去的希望。
水，是生命的源泉，這話一點也不假。如果沒有水，地球上哪來的飛禽走獸，哪來的人類,那來的工廠。現在水資源已經嚴重缺乏，我國的'人均水占有率不到世界人均占有率的1/4。可大家還不知道節約用水的重要性，仍在不停的浪費。你看那水管里的水永遠滴滴答答滴個不停，太陽能充水管充滿后忘記關還在嘩嘩啦啦流個不停……我們要珍惜水。如果水沒有了，我們就不可能再生產下去，如果水沒有了，世界萬物都面臨著死亡。
感謝水，感謝它給我們的生存條件;感謝水，讓我們人類一代一代地生息繁衍下去;感謝水，讓整個地球上充滿了勃勃生機;感謝水，讓我們的家園美麗無比。
人因為感動才會感恩，我對這平平常常的水充滿了感恩之情。是它讓生命有了希望。感謝你，平凡而偉大的水。
水的作文 9
一杯水，一杯普通平凡的水，可是它卻能滋潤人們的心田，給郵遞員張叔叔帶來清涼，更能讓人們看到小剛那金子般閃閃發光的心靈。
你好，我叫水。英文名叫我無色，無味，無固定形狀。
有一句話說的好：“水是生命之源，任何有生命的東西都離不開水。”小朋友們請你們不要以為我是取之不盡，用之不竭的，地球上的水看起來有很多很多，據估計水的總體積約13.8億立方公里，如果將這些水平均分布于地球表面，相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為265米的水，但是十分可惜，這些水97%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總的2%，約3600萬平方公里，而在這2%的.淡水不能直接讓人應用，而它的88%被凍在兩極的冰川和冰帽里，剩下的12%在河流，湖泊和淺水層地下水，所以我們要節約用水。
可是有些小朋友不知道便盡情的玩水，請你要保護我們。我們是你們的功臣。
水的作文 10
有人做過這樣一個實驗，把兩團體辨別放在沙漠中。其中一團體給他足夠的食物，另一團體給他足夠的水，看誰能忍受更久的工夫。后果是有足夠食物的人能堅持兩天，而有足夠水的人卻堅持了七天。這充沛證明了水對我們生命的重要。
我們偉大的祖國地大物博，物產豐厚，但卻是個缺水的國度。我看到電視上我國東北局部省每逢雨季吃水都很困難。常常是沒有水洗臉，要洗臉時只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的'吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年歲差不多，還要背20斤的水真的很辛勞。我想雖然我們這里如今不缺水但假如不加以節制當前就會像電視里演的那樣去背水，到最初也許連背水的中央都沒有水了，那該怎樣辦呢？當您面對浩瀚的大海時，當您面對滾滾的長江時，當您站在奔騰的錢塘江的潮水旁時，您能否想過假如不浪費用水您面對的大海將是一片沙漠；您眼前的長江竟是一條干枯的河床；您身旁的錢塘江大潮竟是漫天的黃沙；您將是什么心境，那時您所看到的水真的就是本人的淚水了，那將是多么可怕的事啊！所以我提議浪費用水從我做起，從點點滴滴的大事做起。洗澡的時分隨時封閉水龍頭，關一會就會有多少個缺水的孩子能洗上臉，接水的時分及時封閉水龍頭，要曉得幾秒鐘的水就會給缺水的孩子喝上幾口，洗過臉的水可以用來洗腳，要曉得這一盆水能澆灌多少莊稼。
親愛的同窗們，家長們！我想你們也不希望我們生活的湛藍色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來從我做起，從點點滴滴做起，浪費生活中的每一滴水給我們的未來留下一個美妙的家園，讓這顆湛藍色的星球愈加亮麗，愈加誘人吧！
水的作文 11
從前，有一個小水滴，它躺在云彩上思考，它會落到哪里呢？
突然，狂風作浪，小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見了一棵棵高大無比的樹木，像戰士一樣矗立在那里注視著遠方，它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草，它無比開心，我想我會游到哪里呢？
于是它和小伙伴們討論起來，有一個小水滴說：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷。”另一個小水滴說：“我想為人類做出一些貢獻，讓人類喝上純凈的自來水。”有一條小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚想要吃掉它，它來不及躲閃，連幾個翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著藍藍的天空，正如春姑娘編織的藍絲綢。五顏六色的云彩形態各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結隊的'綿羊，吃著嫩綠的青草……
然后它繼續不知疲倦的奔跑著，思考著：我會流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見一個藍色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進去，經過消毒殺菌，如愿以償地流進了千家萬戶。
水的作文 12
每年暑假，我總會回到家鄉玩上幾天。那青青的山，綠綠的水，總會使人難以忘記。我最喜歡的就是那清澈的水了。鄉下從來不用自來水，而是用從石頭縫里流出來的清泉。泉水涼涼的，甚至還帶著一些甜味兒，特別解渴。
泉水不僅喝著甘甜、健康。在夏天里還是孩子們的一項娛樂項目，那么水怎么玩呢？這點我和表妹最清楚了。一般，我們會拿幾個空瓶子，里面裝滿水，然后在瓶蓋上弄個小洞。這就成了我們的自制“水槍”，用它打水戰特別刺激。還有種玩法，就是讓瓶子“躺”在地上，用腳踩，看誰噴的遠。媽媽和阿姨說，我們都成“野小子”了。
泉眼的旁邊有一個小池子，池子周圍長了許多野草，那草蔥郁翠綠，葉子嫩的感覺都能掐出水來。最讓我們興奮的.是池子里面竟然有小蝌蚪，我興奮地找來一個盆子，叫表妹用葫蘆瓢來撈小蝌蚪。結果，表妹一只蝌蚪也沒抓到，反倒濺了我一身水。
最好玩的莫過于跟著大人去小溪里捉魚蝦了。我們大家都卷起褲腳，把魚網放在水里，靜等魚來了，再猛然把魚網合起來，魚就抓住了。這時候，我就會挑幾條可愛的魚兒，養在一個里面放著漂亮的小鵝卵石裝滿水的玻璃瓶里。
水里好看的鵝卵石很多，可也有非常多灰色，黑色的石頭，看著很不起眼，可我們把它使勁敲幾下，這時，石頭面上就會有白色的粉沫，然后我們再找塊較大的，光滑的石頭，就可以開始寫字了！
家鄉的水，它為孩子們創造了多少好玩的東西，它收集了多少孩子的歡笑！希望暑假快點來，讓我們喝上家鄉那甘甜的泉水，讓我再和家鄉的水玩到一起！
水的作文 13
身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是龐大的家族，在家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說：“你將一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧!”
我居住到登山者的眼圈內許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會都。遇到不開心的事，他也只是在日記上發泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚，他為與眾不同呢?
一直躲在家里鍛煉的他，終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對說：“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。
開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下，不少都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢險峻，不過景致也愈發壯觀。我暗暗慶幸的選擇。
快到山頂的時候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的'心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈禱著。我知道，在時候我流，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點，身體一點一點往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。
站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道：“我的生活將精彩!”
水的作文 14
水在多變的世界漂浮，元素在空氣中重組。忽有流動的微風從體內穿過，漂在一片水藍的顏料失重，像一個漫走的旅人，重重的行李在肩上卻很輕松，是飛了吧。
水在靜止的世界幻化，在空中隨遇而安。忽悠隆隆飛過的客機游訪，躺在一塊輕柔的棉花歌唱，像一個觀景的來客，眼中有看不完的光景，是醉了吧。
水在有聲的世界靜止，安靜卻有生氣。忽有被太陽映得閃光的小蟲駐足，浮在一張柔軟的溫床沉睡，像一個初生的嬰兒，小小的腦袋陷進枕里，是夢了吧。
水在無聲的世界迂回，不停歇卻很有樂趣。忽有泛著清香的小玫瑰落下，漾在一個寬大的懷抱回蕩，像一個半熟的少女，纖長的`睫毛垂在眼瞼，是睡了吧。
水輕了，它是一縷蒸汽，心中懷著無數純潔的愿望，像個孩子似的輕輕悄悄地挪移了。它慢慢向上攀升，被風吹著搖曳，和云煙，空氣化作同一種樣子，這是水最純凈的形式。
水停留了，它是一朵云，為這個蔚藍的世界所吸引，面的肉絲面花。它為陸地上玩耍的孩子遮去一縷刺眼的陽光，為天空增添了幾許快樂和童趣，是、這是水最甜美的形式。
水變沉了，它是無數的水滴，期盼著降落，給山川，田野渲上一幅美麗多姿的潑墨畫。串成精致的銀色絲線，像錦緞，又像垂簾。滴落，滴落，這是水最灑脫的形式。
水流動了，它是一條迂回的小河，頭頂是綻放的米黃色睡蓮，懷中是鱗片被日光照得微泛紅光的魚兒，它希冀著自己可以永流不息，可以到一個遙遠而美麗的地方去旅行，這是水最恬靜的形式。
清晨，水可以是一顆透亮的露珠，降臨在睡了一夜的花瓣上；也可以是一杯早茶，喚醒你一整天的好精神。夜晚，水可以是一片在月光下奔騰的大海，給你以無限美好的遐想；也可以是一杯精心沖泡的咖啡，給勞累加班的工作者以親切的關懷。
水以形式的改變來表達它多變的情感，時而像一位睿智的長者，時而像一個淘氣的孩童，時而欣悅，時而傷感。但水始終是無瑕，澄澈的，形變神而不變。
水的作文 15
"黃河的水如何流出天堂，流向大海不再回來。"自唐古拉山以來，黃河經歷了九彎十八彎，在中國傾注了肥沃的土壤，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改變了它的路線，洶涌的河水一次又一次地向人類敞開了它的大嘴。在黃河邊上，到處都有許多人在挨餓。然而，水給人們帶來巨大的災難和靈性。大禹治水時，驚嘆于大自然，敬畏于天地。
當富含營養的河流向上流動并變得油膩時，脂肪和水將被丟棄英明的渭河之水為秦之死拉開了序幕。畢竟，統治整個國家的成就在渭河以東的流水中消失了。
“江東滾滾，浪淘英雄”的悲壯旋律讓我們感覺置身于濃煙滾滾、旗幟飄揚、人聲鼎沸的壯麗場景中。是史詩般的歷史，給了水無盡的活力；它是水，播放一系列英雄歌曲。
古代的笛子音樂和南北朝的音樂逐漸消失和消退。只有秦淮河依然流淌著四個朝代的繁榮。但喪鐘永遠打破了秦淮河的美麗風景。只有一絲惆悵留給后人去悼念和哀悼。
京杭大運河被稱為“隋朝末年后的隋朝末年”，它很早就宣告了隋朝的結束。“水堂龍舟賽”結束了這個短暫的王朝。
“這是一條絕望的死水溝，風吹不動任何漣漪。”一聲槍響，滾滾的.珠江水不得不讓位于洶涌澎湃的戰斗機。中國的河流開始流出悲傷的眼淚。
有人說在三四十年代，中國的河流流淌著鮮血和淚水。殷紅的血液將大河染成紅色，但也呈現出新中國的紅色。
曾幾何時，一首以“環境污染”為主題的歌謠在河南地區流傳：“50年代洗米洗菜，60年代洗衣服灌溉，70年代水質惡化，80年代魚蝦，90年代身心痛苦……”工業的快速發展帶來了中國經濟的快速增長，但也玷污了河流原本清澈的面貌，掩蓋了它的美麗。
然而，在新的世紀里，中國正在重新變得干凈，秦淮河和西湖的治理已經取得了初步成果。中國的水經歷了一些困難。經過洗禮，它重新獲得了它原來的原始書籍。中國經濟的快速發展已經成為過去。
水流過歷史，流過它那個時代的沉淀，流過它的變化和變化。我們面對水，哀悼過去，珍惜現在，從水中汲取靈性，鼓舞士氣。那么，今天的水將如何穿越并流向未來？我們的子孫將面臨一個什么樣的世界？
水，流過歷史......
水的作文 16
上星期，我去了外婆家，正遇上下雨。原來外婆家村莊的四周被一條清澈的小河環抱，不下雨時，水清澈見底，能看見許多小魚小蝦。可今年上游下暴雨。使原來狹窄的河道變寬了幾十倍。路面也被水淹了。水很深，后來姨爸爸用卡車把我們接了過去。沒想到水繼續瘋漲，河面以每小時1米的速度抬高。傍晚時，水已漲到靠近村莊的'最后一道防洪線——圍埂邊。放眼望去，整個河面足足有1公里寬。混濁的河水漂著許多雜草、木頭、日常用品，雜七雜八的東西，不斷從上游奔流而下。看樣子，上游肯定是有房屋被水沖毀了。我看得膽戰心驚。
被水淹沒的莊稼地里跑出許多蚯蚓，在道路上扭來扭去，路面布滿了一條條泥水印。所有的樹枝和樹干上都爬滿了各種顏色、各個品種、不計其數的小蟲子。我嚇得想躲都沒地方躲。
天黑以后，水還在上漲，村里的大人們全都到圍埂邊測量水速，大水沖倒了許多大樹，我們心里都很恐慌。真擔心圍埂會倒塌，水沖到村莊里來。村干部帶領群眾拿來鐵鍬、麻袋、沙子等物。放在圍埂邊，隨時準備搶險。大約在晚上十點多鐘時，水終于停止了上漲的速度。大家這才松了一口氣。我心里懸著的石頭終于落了下來，大家紛紛回家了。只留幾個人輪流值班觀察水情了。
第二天上午，水退走了很多。但低洼的地方還有水。姨爸爸帶我去抓魚，我們來到河邊。把網一排排地攔在魚的必經之路上。魚一不小心就會撞上去，被魚網扣住。它們只能乖乖地等著我去捉它了。不大的網上一會兒就掛滿了魚。我們都顧不得弄濕了衣服，左右開弓地把魚解下來。
這是我第一次體驗到發大水的恐懼與緊張。但我也感到了不一樣的快樂，因為我抓到了許多魚。
水的作文 17
我的家鄉在武都，從爺爺奶奶往前走幾十米就到白龍江了。
我記得有一次新聞聯播說白龍江的水給爆發了，幸虧淹的不是我們這里，是我媛媛姐姐那里。
白龍江是威力極大。我兩歲半的時候，爺爺帶我去看白龍江，只看一個叔叔掉入白龍江，當時我嚇得都不敢看了。只見那個叔叔不會游泳所以指能被波浪卷進水里。大波浪沒起來所以那個叔叔是自己沉下去的。
白龍江是惹人喜歡的。我記得去年夏天的`時候——放暑假，媽媽把我放到武都，過了一晚上媽媽就走了。自從白龍江的水爆發完以后，白龍江的水就變少了。在沒有水的地方武都人們做了一個可以閑逛的地方。在那里有的小孩子釣魚，有的散步，有的曬太陽。到了晚上，有很多老奶奶在跳舞，又有的賣燒烤。
白龍江的水，有點渾濁。但它是威力極大的也是惹人喜歡的。
水的作文 18
水是生命之源，沒有了水，這個世界上就不會那么多姿多彩。其實水還有神奇的一面呢，我做了一次實驗，想了解一下水神奇在哪里。
首先準備一個一塊錢的硬幣，裝一小杯水，別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很調皮，不往硬幣上掉，使我有點著急。于是，我用手把它給擠了出來。哇，這可真好看！像一顆珍貴無比的珠子，晶瑩剔透，讓人情不自禁地喜歡它。我和同學們輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣布滿了水，我們變得緊張起來，生怕水會溢出來。但那些水滴始終沒往外溢，令我感到奇怪。水越來越多，在硬幣上鼓成一個“果凍”，讓我看的`直流口水，可惜它中看不中吃啊！
這時，我有疑問了：為什么小小的硬幣能承受那么多水呢？而且形成了“果凍”形？試驗后，我查找了資料，原來液體各分子間，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液體最外層的分子會受到內部相鄰分子的吸引力作用，向液體內部移動，結果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜，有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力，稱為表面張力。
一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋潤了珍貴的生命！水是多么的可貴，多么的偉大！
每樣東西，它都有它的優點，神奇之處，我們應該多觀察，多了解奇妙的大自然！
水的作文 19
水是我們生命中不可缺少的一部分，失去了它，就等于失去了生命。我們要珍惜水資源，它并不是取之不盡、用之不盡的，終有一天水會成為人類喪命的根源。
由于人們不珍惜每一滴水，不斷地污染環境，把潔白純凈的水變成了人見人厭的黑水。因為這個原因，許多地區發生了干旱，沒有了水，他們就像魚兒離開了水，沒有了生命。他們正面臨著求水的渴望，在他們心中，哪怕是一滴水，也值得渴望。
水是慷慨大方的，有時也會吝嗇小氣。它是生命的源泉，它給予我們如同母親給予我們甘甜的乳汁；它是喪失生命的罪魁禍首，它吝嗇的停止了一切，奪走了一個又一個可憐的生命，讓許多的人承受如此巨大的`痛苦，讓他們生不如死。
要想讓可怕的干旱結束，我們必須從點滴小事做起：把洗臉的水用來沖馬桶，把洗衣服的水用來洗手，把洗菜的水用來澆花草樹木……如果每個人都能夠這樣做，那么試問：“干旱又怎么會存在呢？”如果世界不再發生干旱，我們就不會那么的痛苦，忍受著被活活渴死的悲痛。雖然干旱無情地奪走了許多人寶貴的生命，但是水也會樂于作出自己的奉獻，在被快渴死的人處在生死的懸崖邊，它就無私的索取給需要的人，把他們從死神手中撿過來。
水是寶貴的，它孕育了地球上包括人類億萬生靈，它是我們未來的希望。讓我們趕快行動起來，從身邊小事做起，珍惜現在所擁有的每一滴水吧！要知道它并不是無窮無盡的，它終有一天會離開我們！讓我們節約用水，保護水資源吧！
水的作文 20
說起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對著水平面往外打，利用水的托力，使石頭在水面有向上的力，從而達到在水面連續上漂不下沉的目的。
大年三十，我和老爸一起去打水漂。
我們沿著彎彎曲曲的堤岸，來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過，發出嘩嘩的聲音，好聽極了。我問老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答說：“你先看我怎么打。”老爸開始打了，他先拿起一塊拱形的石頭側轉身，用力一扔，石子高速旋轉，到了水中央，在接觸水面的一剎那，石頭飛起來了，一連漂了十個水漂，好像一只可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問：“打水漂有沒有什么要點嗎？”老爸說：“打水漂要注意三點，如果你注意了，包你能打出很好看的`水漂。”“哪三點呢？”我忙問。
“第一：要選好石頭；第二：要拿好石頭；第三：要用好石頭。”
“所謂選好石頭就是要選拱形的石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時掌握技術要領，技術要領就是扔石頭時對準水平面用大臂的力量帶動小臂，再用小臂帶動手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉起來。”
我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過來，說：“打水漂不能心急，要慢慢來，熟能生巧嘛。”我慢慢的練著，終于，一塊石頭被我打出了水漂，后來，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。
玩著，玩著，我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。
水的作文 21
我家院子里有一條小河，河里邊有各種各樣的小動物，比喻蝌蚪、小魚、螃蟹、青蛙、貝殼、海螺、水珠，珍珠貝殼······
每次看到小河我就迫不及待地想去抓小河里的動物，第一次我沒有抓上一條水里的動物，第二次我捉到了一條蝌蚪，第三次我捉到了兩條小魚苗，第四次我捉到了十條小螃蟹和五條貝殼還有兩只珍珠貝殼。
還有一次特別可怕的事情，是星期五的'早上，我給媽媽說：“我在外邊玩一會，一會就回來”。我去了小河邊，在那里觀察著看水里游有沒有新的動物。突然我掉了進去，我大聲喊：“救命救命”，一個叔叔看見我掉進河里了，趕緊把我從小河里抱上來。我特別感謝這位叔叔，我發誓，我再也不能離小河太近了。
水的作文 22
“耳聽為虛，眼見為實”，我們見到的水是無色無味的，在100℃以上就會變成蒸氣，在零下就會結冰，而今天，我們見識了一回“會變色的水”，這是怎么回事呢？就讓我們帶著好奇心，一起去瞧一瞧吧！
實驗前，老師準備了水、醋、小蘇打，還有紫甘藍。首先，老師將切好的紫甘藍放入實驗杯中，再倒入適量的開水，然后不停地攪拌，水先漸漸地變成了淡藍色，最后變成了紫色。同學們都大吃一驚，可接下來還有更加精彩的呢！老師將紫甘藍水分成等量的.兩份，往一份中加入了一點點醋，水就變成了紅色，往另一份中加入了一點小蘇打，水竟然變成了藍色。同學們看著看著都慌了神，一個個都摸不著頭腦，猜不透這到底是什么原理。最后還是聽了老師的講解，我們才恍然大悟，原來水也可以像孫悟空一樣七十二變呢！
這次的實驗讓我明白了，水不僅能變成氣和冰，也可以變顏色，科學真的太神奇了！
水的作文 23
俗話說，水，是生命之源。她澆灌了田野，為人間帶來豐收。她哺育了萬物，使生命得以生存。可是你真的仔細觀察過水嗎？了解她那千百種美麗的姿態嗎？聆聽過她不同的聲音嘛？今天，我將帶你領略祖國大好河山，看水，觸摸水，聆聽水，感受水。
這是一條圍繞的山巖盤旋而下的小溪，它沒有之字型的彎路，只有一道潺潺的`溪水直流而下。水清澈得可見地下的泥土，仿佛聞到了大自然的氣息。把手伸進去，好涼。過了一會，好舒服，水附在我的手上，好像媽媽輕柔地撫摸著自己的孩子。聽，叮咚叮咚絡繹不絕的聲音在我耳邊回蕩，一陣風吹過，好像音符在指尖跳動，像一顆石子驚起了飛鳥，任悄然入耳的流水聲吸引著我。水，是溫柔的。
走在海灘上，海風喧囂地吹過著我的臉頰，弄亂了我的頭發。我漸漸走近面前無垠的藍色。浪花一朵接著一朵地翻滾而來，碰撞著礁石，沖刷著我赤裸的腳丫，掩埋了我來過的足記。聽，又一波海浪來了，仿佛是吹響了尖利的號角，是成千上萬的農家姑娘洗著衣裳，咸咸的味道撲鼻而來。鳥兒的鳴叫響徹了天空，似乎在同我嬉戲，海水濕透了我全身，真是有趣極了。水，是活潑的。
眼前是一堵水墻嗎？居然這么寬、這么厚？不！那是一個瀑布，一道雄偉的瀑布。唐代大詩人李白曾評價瀑布為飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。沒錯，眼前的瀑布與他所描繪的一模一樣，水霧好像是老爺爺的白色的胡子輕輕地刮過我的臉頰。聽，那聲音仿佛是一群雄獅怒吼，氣勢滔天。仿佛是萬馬齊鳴，熱血沸騰。瞧，澎湃的水狠狠地砸在了地上，滔滔不絕，一瀉千里。水，是嚴肅的。
聽水，悟水；看大自然，賞大自然。
水的作文 24
我正在窗前埋頭寫作業，突然，一個掃把飛進來，上面坐著一個慈祥的老太太，我嚇了一跳，連連后退，只見老太太拿著一瓶上半是綠色，下半是粉紅色的藥水說：“如果喝了它，你會變成春姑娘的。”我毫不猶豫喝下了藥水。
過了一會，我居然飛了起來，我從窗子飛了出去，外面還是銀裝素裹，一片雪白。
我輕盈地飛到公園，吻了吻桃樹，桃樹立馬綻出綠芽，結出花苞，花苞還不肯開，它沒有美麗的衣服，燕子嘰嘰喳喳成群飛來，用他們的剪刀給桃花做衣服，過了一會兒，一張張快樂的.小臉漲得粉紅，笑了。
我指了指地面，小草、竹筍穿著嫩綠的外套，打打哈欠，從地底探出頭來，點綴著大地。
“嗚嗚”柳樹姐姐哭了，原來他們沒有扎辮子的葉子了，我摸摸柳條，柳條逐漸綻出綠色，柳樹姐姐笑了。
我又來到花壇旁摸摸小花，小花被喚醒了，穿上了美麗的衣服，爭先恐后地開著。
看著這美麗的景色，我彈起了春雨琴，“沙沙，沙沙......”
水的作文 25
也并非長期旅居在外，但每每在外旅行的夜晚，似乎感受不到一種溫暖，仿佛離了一個穩重的懷抱。夢也多樣，只不過一直泛著水紋，像永久存在的背景音樂，沒有規律，在撲朔的夢境深處如搖籃一般晃動著，劃出深淺的弧度。
生在水鄉，生在雨夜，怎能割舍對水那份情懷？家鄉有湖，有河，有雨，皆是輕柔而纏綿的存在。那水養了一方人，杭州的姑娘也個個柔情似水呵！她們淺笑，顰眉，側眸，都淋漓著江南的溫柔。
曾在雨夜泛舟湖上，那天地間皆是水，使人仿佛陷入一個濕潤而朦朧的夢中。舟極小，被雨打濕成深褐色，襯得整個湖格外浩瀚。燈是暗橘色的，如一團溫暖的火，燈光下的槳修長，“吱嘎”的響聲仿佛蜿蜒過重重歲月而來，湖水凝重而碧綠，似乎滿盈著銅銹的氣息。小舟在湖上稍停了一會兒，簾外雨聲不止，簾內的新茶氤氳醉人的`芬芳。遠處的山已幻化成黛色，在水波瀲滟之下似乎在搖曳著長裙。舟似又行了，掀開竹簾，只隱約可見近處湖面上的燈影，錯落著如一曲古音，有鐘聲傳來，但聽不真切，伴著雨和漿聲仿若承載了數世期冀的音韻，平生出一層毛茸茸的青苔。天空已看不見，雨又大了，空氣中有著繡樓里塵封的記憶，有著青石路上蛩蛩的足音。燈又滅了，舟開始搖晃，盤古開天辟地時的鑼聲轟然響起，響徹我一人耳畔，耳膜帶著喜悅的痛感。
舟傾斜成角度，茶在青瓷碗中形成小型風浪。一切是混沌，如新生前的子宮。雨聲和浪聲混在一起，分不清現實與夢境。
在夢中，我也永記家鄉的水。
水的作文 26
水有三種形態，一種是液體的，是可以流動的；一種是氣體的，是飄在空氣里的；還有一種是固體的，是冰塊兒。
水在我們的生活中不可缺少。老子說“上善若水”，只是對水的一種贊美。在現實生活中水是一種常見的必備的東西。如果沒有食物，人也可以活。但是人要是離開了水，那就不行了。
不同的人對水的認識是不一樣的。像雨水，有人覺得它好，有人覺得它壞。賣雨傘的覺得雨天很好，他可以賣出去更多的雨傘；賣堅果的'人覺得他很壞，萬一下雨，堅果就曬不了了，賣不出去了。
有時候如果連著幾天下雨，衣服不能晾曬，小朋友不能出去玩耍，還有可能會發生水災。如果連著幾十天不下雨，人們特別想念雨水，地里的莊稼都渴死了，植物也都無精打采。
水有時讓人敬畏，有時讓人恐懼。河南鄭州的強降雨引起了水災，有些小朋友出去上補習班都沒有回家，經過幾天的尋找，找到了不少人，也搶救了不少人，但有些人已經離開人間了。臺風“煙花”的登陸給很多地區帶了強降雨，是一種自然災害。“煙花”就快到合肥了，煙花的到來會引起合肥下暴雨。我們都進入了高度戒備的狀態，但愿煙花舒緩的來，平靜的離開。
水是一種很好的東西，但是要是不利用好它，它就會表現的很糟糕。
水的作文 27
“佳琪，你知道門前這條小河的歷史嗎？”望著河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時候，這條小河清澈見底，能看見河底的小魚兒，還能看見小河蝦。經常會有一群人在河邊嬉戲、釣魚、游泳，很是熱鬧呀！”
外婆說著，不禁抱怨起來，“幾年前，大家都往河里扔垃圾，排工業廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂著許多死魚死蝦，河水散發出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江。”
“不過這幾年，在石橋頭鎮政府的整治維護下，我們的黑龍江終于改頭換面了！”說著，外婆的臉上重現了燦爛的笑容。
看，順著緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來，似綠紗，似長發，在微風中快樂地跳著舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來游去，這里仿佛成了它們的天堂！有一只水鳥在天空盤旋，忽然向水面俯沖，在尾部碰到水面時又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。
多么和諧的一幕，多么美麗的.畫面！是啊，金山銀山換不來我們美好的童年記憶，換不來我們的健康身體。守護綠色家園，就是守護我們的健康！
水的作文 28
一提到水，我總會不由的想起一件事。
還記得在三年級時，我曾一度去過老家的一處景點，叫天河潭。在那兒有一座山，山洞里面全是鐘乳石和石筍。在億萬年前這兒還是一片海洋。在這兒游玩的人們，無不對自然界的鬼斧神工感到驚奇。在洞里，因有特殊的地理環境，所以鐘乳石與石筍每一百年才長一厘米。在山洞的頂部，有一個鐘乳石的形象與蟾蜍十分相像，蟾蜍的眼下還有兩條“淚痕”，所以這塊石頭又叫“哭泣的.蟾蜍”。因為這塊石頭正位于洞的高處，山上的兩個小眼正對準了蟾蜍的雙眼，每每下雨時正好擊中了蟾蜍的雙眼，天長日久水地沖刷就留下了“淚痕”。天河潭里還有“水山”，因為有一座鐘乳石并沒有完全的浮出來，一部分任在水中。在這里，有兩個鐘乳石相連，可是因洞壁上的水滴滴下來，正好滴在了兩個鐘乳石相連的弱出，將中間滴斷了。雖然因為特殊環境，鐘乳石每500年就可以長好，但水的意志是不會改變、停止的。
這小小的水滴怎么會有如此強大的力量？是因為水滴意志。在生活中有一些人，他們不管干什么都不會隨意停止，直到成功。
水的作文 29
水是人類的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。如果沒有水，地球會是什么樣的`呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。
沒有水，我們人類就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災難，比如：發洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復人類的。難道我們還能無動于衷、不吸取教訓嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發電站是靠水的力量來發電的，三峽水利工程等等。
如果我們人人珍惜水，水將也會珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛護水資源，明天將會更美好。
水的作文 30
水有屬于它自己的性格，時而歡快，時而悲傷，時而高興，時而憤怒。
看！水在小溪里自由地流淌著，清澈而又透明，淘氣而又活潑。這時的它透過陽光伯伯的照耀顯得格外的閃耀，它高興極了！跳起了一個又一個優美的舞蹈，唱起了一首又一首優美的歌曲。你聽！“嘩啦啦！嘩啦啦！”這是它跳舞時的伴奏，多么漂亮呀！“叮咚叮咚！”這是它唱歌時的旋律，多么優美呀！這時的它好似凌波仙子，從天空上緩緩降落，那么輕盈，那么柔美。它穿著一身淡淡的藍裙子，披著一條淡淡的綠綢子，向世人展示出它那柔美的身軀。小草妹妹嫉妒它，大山伯伯夸贊它，這時的小溪水害羞了，變得格外的溫柔，唱著一首溫柔的曲調，慢慢地飛走了！
“叮叮！叮叮！”快聽！這是誰在哭泣？順著哭聲跟了過去，哦！原來是水妹妹。哎呀！這時的.它變難看了，臉上的那個淡淡的藍眼睛已經哭腫了，露出了一圈紅紅的眼圈，臉也因為傷心過度而變得焦黃焦黃，看來它真的遇到了什么傷心事了。我往下一看，呀！它那件淡淡的仙衣因為傷心被石頭刮的破破爛爛的，從一個仙女一下子就變成了一個乞丐，那樣子可真難看呀！這時的它突然嚎啕大哭，飛快地跑走了。
別看水是如此的低調，其實它發起脾氣來擋也擋不住。你看！那邊的水又發起了脾氣來。只見它憋足了氣，突然往岸上猛地一吹，洪水就來了。這使得它顯得格外的恐怖：紅彤彤的臉蛋，大大的眼睛，一點也沒有從前的那種淑女氣質，現在的它反倒成為了一只大恐龍，仿佛隨時都會把所有東西給吃掉似的。“轟！轟！轟！”快聽！它好像越來越生氣了，唉！這時候，海水不再哄叫了，漸漸平息了下來，在海面上拍起了一個又一個波浪。
這就是水，歡快的時候，它整天哼著歌兒；悲傷的時候，耷拉著裙擺；憤怒的時候，水火無情。
水的作文 31
水，是萬物的生命之源。沒有它，人們將無法生存。老子在《道德經》中說道：“上善若水，水利于萬物而不爭。”水就像一位母親，時常讓人們享受得到它的快感。但當人們把它激怒了以后，它便會在陸地上興風作浪。
在唐代貞觀之治期間，發生過一場大旱災，嚴重影響了當時的農業發展，最后，李世民派人到武當山祈雨，才下了一場三天三夜的大雨。這場大雨后，植物、動物都恢復了生機，讓老百姓過上了幸福安康的日子。這不就是上善若水嗎？
當然，水發起怒來，也會危及到人們的生命財產安全。
這一次，河南鄭州發了一場大水，在短短的一個半小時內，平均水位上漲到50毫米，讓河南人民措手不及。一天后，水已經漲到了人們的腰部，有些地區水已到了脖子，一些人不太幸運，離他旁邊有個水漩渦，他還沒來得及喊，就被吸了進去。若不是消防部門及時到達，恐怕又有不少人要命喪黃泉了。到了第三天，汽車都漂浮在水上，有的飛機也是如此。大路上，波濤洶涌，有些人把救生圈套在身上，出門沒多久，一個浪花便打翻了他們。這便是水火無情啊！
水，是仁慈的'，滋潤著這片華夏大地，讓萬物勃勃生機。同時，水也是危險的，要是誰惹它生氣，它便會咆哮著向萬物展示自己的威嚴。水，可以清除萬物的污垢，但往往在清除中，也凈化了自己。
水的作文 32
水，是生命之源。
地球的三分之二是海洋，人體的百分之七十五是水分，如果沒有水，生物也許會消失。
雨水滋潤著青青的禾苗，河水灌溉著廣闊的農田，海鯨海象在大海深處悠閑的遨游，操場上，小朋友們大口地喝著白開水，連呼”好爽快呀”！水給我們帶來生機和希望。有人做過這樣的`測試，人不吃飯可以活兩周，不喝水只能維持三天。可見水對我們是多么的重要呀。
水是不是越多越好呢？那也不一定嗷。
遠古，就有大禹治水的故事，黃河水泛濫，淹沒農田和村莊，給人們帶來沉重的災難，大禹根據水的特性，采取疏導的辦法，挖渠引流，解決了水災的問題。
現在，河南多地暴雨造成內澇，短短幾個小時，幾座城市浸泡在雨水中，停水停電無網絡信號，喘急的雨水淹沒地鐵，沖走行人，汽車……造成人員傷亡和大量的財物損失，看著新聞播出的畫面，我悲痛的淚流滿面，太傷心，太可拍啦……
水呀，等我長大了，一定要讀懂你，讓你為人類多做貢獻。做我們永遠的朋友。
水的作文 33
星期天，我在家里做了一個有趣的實驗——水的進化。我準備了一盞酒精燈，一盒火柴，一杯水和一個鐵架子。
實驗開始了，我先打開酒精的燈帽，用火柴點燃酒精燈，看著火苗在翩翩起舞，我的心一下子緊縮起來，眼睛一眨也不炸的盯著火苗。然后取出杯中的一滴水，滴在明凈的`玻璃上，再在玻璃上輕輕倒扣一個小燒杯放在酒精燈商烘。小燒杯內核玻璃上留下了什么呢？只過了一會，奇跡出現了！小燒杯內一團霧氣，杯壁還占滿了小水珠。玻璃上流下的就是水里的雜質，但玻璃卻安然無恙，絲毫沒有損壞。最后我蓋上燈帽滅火。
這個實驗說明自然水域里的水是不純凈的，不除去里面的泥沙雜志和有害人體健康的微生物就不能飲用，要除去這些都你比須經過凈化處理。
水的作文 34
雖然我已經10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會下雪？夏天為什么會打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒有生命······
在一個陰雨綿綿的早晨，由于起床遲了點，上學快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學回家，媽媽看見衛生間有一灘水，于是就問我：“莎莎，衛生間的水是不是你弄的.啊？”我連忙說：“不是我，不是我······。”媽媽說：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進門，媽媽就問爸爸：“是不是你把水撒在衛生間的地上啊？”
爸爸說：“什么水呀，我不知道。”媽媽奇怪的說：“那會是誰弄的呢？”爸爸站著觀察了好一會說：“我找到答案了。”原來毛巾就像一根導管，把盆里的水吸上來，流到毛巾的下部，下部的水越來越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事，我發現生活中有很多科學，它們在靜靜的等待我們去發現呢！
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