水的作文600字

時間:2022-12-25 14:52:16 我要投稿
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【推薦】水的作文600字4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的水的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】水的作文600字4篇

水的作文600字 篇1

  生活中的淚分很多種,或是悲哀痛苦的淚;或是感動溫暖的淚;或是成功激動的淚……我也曾流過無數次的淚,有悲傷的,有痛苦的,有悔恨的,有幸福的。但是,令我最記憶猶新的還是那個雨天,讓我流下的無比感激的淚。

  那是我上小學四年級的一件事,一個周三的下午,本來艷陽高照的天氣,卻在馬上放學的時候突然刮起了大風,路邊的.小楊樹“嘩啦啦”的喧鬧起來,好像在嘻嘻的笑。不一會兒,天空中飄來了幾朵厚墩墩的云彩遮住了火紅的太陽;遮住了湛藍的天空;遮住了我喜悅的心情。還用問嗎?這是要下雨了呀。我郁悶的望了望窗外,心想:“這可怎么辦呀,爸爸出差不在家,媽媽生病住院,這下雨的天沒人來接我,這下可要變成落湯雞了”。“叮---”一聲清脆的放學鈴聲回響在校園上空,這鈴聲原本是我心中最美妙的聲音,可此時卻令我無比煩心。我冒雨出了校門,孤獨走在悠長的小路上,心情很沮喪。雨點兒打在臉上涼涼的,眼淚在眼眶中打著轉。

  走著走著,突然好像絆倒了什么我摔倒在地,刺骨的雨水濕透了我的衣服。我呆呆的坐在地上,一股憤怒涌上心頭,想要張嘴大聲宣泄,我卻被一雙有力的大手拉了起來,抬頭一看,是一位面帶微笑的大哥哥。他把我拉到屋檐下,從包里掏出毛巾幫我擦干臉上的泥水笑著說:“雨下的越來越大了,你沒穿雨衣就穿我的吧,我還有一把傘可以用”。說著將雨衣披在了我的身上,當我把身上的雨衣整理好要向大哥哥道謝的時候,卻發現他已經消失在我的視線里了。

  我抬頭望著落雨的天空,心里卻是暖暖的,兩行感激的淚水終于還是和著雨點劃過了我的臉頰。

水的作文600字 篇2

  今天下午,我們一家三口來到了武夷山這個山清水秀,茶園遍布的天然大氧吧。

  一下飛機,我立刻覺得空氣清新了許多,馥郁的桂花香隱隱傳來,若有若無,卻使人神清氣爽,忍不住想捕捉到空氣中的沒一絲桂香。

  去酒店放好了行李,我們就直奔九曲溪,迫不及待地想體驗一把飄游的感覺。

  我們坐在竹排上,看那空中白云悠悠閑逛,花草樹木迎風搖曳,碧水揚波賞心悅目,更有處處可尋的桂花香,濃而不烈,清新淡雅,宛如人間仙境,世外桃源。

  竹筏貼著水面前進,一些不愿欣賞不到美景的水從竹與竹之間鉆出來,被我“踩”在腳下。

  九曲溪的水,使而緩,時而急。

  緩時,若非竹筏蕩出的波紋,根本感覺不到水在流動,如同祖母綠般的顏色,那么平和,深邃,又那么明亮,大氣。此時的溪水,就如同氣質高雅迷人的貴婦,舉止優雅,端莊,穩重。

  急時,溪水“嘩嘩”的響,翻起雪白的浪花,即使不撐桿,也能夠自行向前。此時的溪水,好似一位天真爛漫的少女,靈動有神的雙眸不停的東瞧西望,邁著輕快的步伐蹦來跳去,仿佛對一切事物都充滿了好奇。

  九曲溪的水是善于待客的。

  我將手浸入冰涼的溪水,只覺得像是炎炎夏日中好客的主人端上來的冰鎮西瓜,令全身心都感到舒爽。

  我將手輕輕一揚,帶起一連串水珠,在陽光的照射下閃著晶瑩耀眼的光芒。更有人利用水槍向空中噴出水霧,折射出一道道如夢似幻的彩虹,迷蒙而又亮麗,在這青山綠水中美得炫目。

  一個半小時,說長不長,說短不短。但我知道,這一個半小時將會是我這次武夷之旅中最令我難以忘懷的。

水的作文600字 篇3

  每一個人都流過淚,有的是離別時的難過,有的是委屈的傾訴,有的是成功的高興……而令我最難忘,印象深刻的則是那次分別時的淚水。

  那天,天空陰沉沉的,路上出現了薄薄的霧靄,讓一切都變得模糊。我看著今天天氣不好,就不打算帶我家可愛的小貓咪——布丁出去玩了。但是表姐說:“要多出去走走,況且今天的天氣也不是那么的糟糕,走吧,我們一起去。”我說不過表姐,只好聽她的話,和表姐帶著我家布丁慢悠悠地下樓了。

  到了樓下,空氣很潮濕,一陣寒風吹過來,我不禁打了一個寒顫。但布丁像是一點兒都沒有感覺到寒冷,一到樓下就撒丫子往前沖。這么冷的天,跑跑就會暖和些,于是,我就向表姐提議:“我們跟著布丁跑步吧,這樣可以暖和些,而且我們又完成了任務,一石二鳥,這樣的好法子,女王殿下意下如何?”“本宮批準。”得到了表姐的批準,就如同得到了通行證,我似飛一般學著布丁,也撒丫子跟著它往前沖。表姐的腿比我長,所以她跑前面,我跑后面。但是,悲劇發生了,表姐有些近視,跑了一會兒之后遍不見布丁身影,而我跑在后面,也看不太清楚,再加上薄霧的干擾,布丁失蹤了!?這可怎么辦呀?表姐和我都急壞了,要是布丁真的走丟了……我都不敢想象。我們只好在周圍附近尋找布丁,可找了半天,始終不見布丁的身影,我們只好回到家。我邊走邊傷心地哭泣:我為什么要把布丁帶出來?我為什么沒有跟著布丁?我為什么沒有看好布丁?…………

  在帶著自責和難過的情緒下,我們回到了家,我呆坐在沙發上,腦子一片空白,只聽見一段對話:“誒。你們回來啦?布丁呢?”媽媽不見布丁,便有不祥的預感,果然,表姐答道:“走丟了。”說完表姐也和我一樣,呆坐在沙發上。媽媽過來安慰我們:“別難過了,即使布丁沒有丟,總有一天他也會老死,想開點。”說完,媽媽回到了臥室,我默默地哭了起來。

  不知道布丁是不是還在流浪,它餓不餓?冷不冷?每想到這兒,我就欲哭無淚,或許有一天,布丁會自己回來。

水的作文600字 篇4

  “當然想。”我一聽說要做實驗,就興奮地連電視也不想看了,急忙問媽媽:“做什么呢?”

  “別急,先回答我的問題,在一張白紙上沾著白糖水寫字,晾干后會紙上會怎么樣?”媽媽不緊不慢地說。

  “當然紙上什么也沒有。”我想都不用想回答道,這個問題太簡單了。

  “好。再接著回答,用什么方法可以使白紙上的字重新出現呢?”媽媽接著問。

  這下可把我難住了,我仔細地考慮了一會,覺得不可能。這時媽媽笑了,神秘地說:“想不想用火試一下?看看會出現什么。”對呀,我可以做做看看,家里應該可以找到要用的材料。

  于是我找出白糖罐,從里面抓了一些白糖,放進一個空杯子里,然后再加入一些涼水,用一根筷子攪攪,讓白糖充分融化于水中。我又找來兩張白紙、一支毛筆,沾著糖水在白紙上分別寫了幾個字:合、你好。寫完后,我將白紙放在一邊讓它晾干。半個小時過去了,紙干了,我一看白紙上什么也沒有。于是我拿著白紙來到廚房,點燃爐子,再將白紙放在爐子的火苗上(跟火苗保持一段距離,不要讓紙燃著)。我開始仔細地盯著白紙,過了幾秒鐘,我看到白紙上大約是寫字的地方開始慢慢地變黃了,隨著加熱的時間變化,白紙上漸漸地顯現出來一個“合”字的筆劃,看著有點模糊,漸漸地合字完全顯現出來了,合字的顏色也由開始的淡黃色變成了淺褐色,而且越來越清晰。我興奮地拿著顯現出來的白紙跑到媽媽跟前,高興地說:“媽媽,真的又重新出現了,你看。”我指給媽媽看,媽媽看了看,又點了點頭。

  看著白紙上褐色的字,我在想:這是怎么回事呀?為什么會這樣呢?媽媽看出了我的心思,叫我去查查資料。我從電腦上找到了答案。原來糖水寫字晾干后,紙上的痕跡里就含有糖分了,而紙上看到的什么也沒有。當紙受熱后,紙上的糖分因受熱而融化,融化的糖里面的水分會受熱而失去,因而紙上會出現褐色,也就是說紙上出現褐色的字是由于糖分脫水造成的。

  這個實驗是不是很神奇呀?如果你有興趣的話,也來做做吧。

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