精選與水的作文匯編七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的與水的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與水的作文 篇1
暑假里，我懷著對靖西的那份神往與喜悅踏上了開往靖西的攝影夏令營的班車。
在眾多大山呵護下長大的靖西位于百色市內。它地處桂西南邊陲，屬亞熱帶季風氣候，年平均氣溫19。1攝氏度，夏無酷暑，冬無嚴寒，四季如春。所以，它也有“小昆明”之稱。而奇特的峰林峰叢，喀斯特地形風貌，縱橫交錯的地下河系統網絡使得這里形成了眾多瀑布群，從而也造就了山清水秀，溪水潺潺這等如此優美的自然生態環境，這一點在旅游觀光上并不比以山水甲天下而聞名的桂林遜色，固也有“小桂林”之稱。其獨特的自然風光和人文景觀名聞遐爾，這一切都是令我所神往的。
山的穩重水的靈動
乍到沙屯瀑布拍攝點，不禁被眼前的這山山水水感動了。舉目四望，納入眼簾的盡是些高聳入云但并不險峻的山叢，山峰上那一片片蒼松翠柏，一片片山花綠草，上至山頂的那一片蒼綠，在陽光的照射下，讓靜立在那里的它們顯得很沉穩，看起來猶如令萬人敬仰的圣哲。而奔流于兩座巍峨的大山間似一條銀白長帶的層層疊疊的瀑布又吸引了我的眼球，細長的它們在大山的襯托下顯得很是弱不禁風，而恰是這份柔弱有映襯出了大山――它們的守護者的剛毅不阿。水流歡騰的“嘩嘩”聲似乎在向它們的守護者娓娓地訴說著一路來的喜悅。此情此景，也許是“塞山輕蒼翠，秋水日潺溪。”的最好寫照了吧。
山的仁厚水的桀驁
夏令營的第三天，我們去地處群山包圍的二郎泉瀑布學攝影。因它遠離市區，所以很少人問津。但我們有幸從當地一攝影家的作品中一睹它的風采，可謂氣宇非凡，憑這份向往我們在當地人的帶領下開始了漫漫尋瀑路，一路上要爬山涉水過泥地，其艱辛的程度可想而知，趁休息之際，環睹四周，才驚訝自己為了趕路錯過了許多沿途美景，首先引起我注意的是這里綿延起伏的山，雖不像沙屯瀑布那里的山有雄偉之勢，但它也別有韻味，漫山的碧透經涓涓流淌過的小溪水的洗禮，還有陽光的普照，顯得格外的清秀而柔美，我的視野被這漫山的綠所，而眼球卻又被在它身上盡情撒歡的牛兒和小狗所吸引，小鳥在上空的嘶鳴空谷傳響，似乎是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更悠”的真實在現，這為靜謐的小山平添了一份生機。眼前的幽靜令我們很難想象如此桀驁不馴的`二郎泉瀑布會出此其中，但事實上，我們卻也看到了，也領略到了所謂“深藏不露”。伴隨著我們腳步的深入，大如千軍萬馬下冰河的落水聲由遠而近，按捺不住內心激動的我們加快步伐，越過山脊，氣勢磅礴的二郎泉瀑布終于呈現在了歡呼雀躍的我們眼前。瀑布像是一堆泡沫，由于受巖石的阻礙，原本已如泡沫般的水珠便飛花碎石般亂濺開來，無數晶瑩的水花在空中輕舞，被激起的浪花四處飛濺，跳躍，喧嘩……匯集成了銀白閃亮的波濤呼嘯著直撞下去，大有風起云涌之勢，整個瀑布籠罩在茫茫的水霧中，所謂朦朧美是體現得淋漓盡致，而白浪的襯托又更顯其磅礴之美，陽光反射到水霧上形成了一道橫跨瀑布兩端的若隱若現的彩虹，更是為這已氣勢不凡的二郎泉瀑布平添了一份絢麗的色彩。水的澎湃襯出了山的寧靜，山的仁厚包容了水的桀驁。
山，沉穩，敦厚；水，靈動，桀驁；
本不相干的兩者在大自然的鬼斧神工下相得益彰，山與水性格的互補造就了桂西南邊陲的美麗。
與水的作文 篇2
今天老師布置了一個小實驗，名字叫“水中點燈”。一個大大的問號便打在了我的腦海里，我對這個水中點燈的實驗非常好奇，心里想：“這怎么可能啊！水本來就是滅火的啊！一個小蠟燭不可能在水底燃燒的！”回到家里，我急忙拿出材料準備做這個小實驗。
首先準備一個蠟燭，一個打火機和一個大水盆。需要的東西都準備好了，接下來我們就要做實驗了。
先拿出蠟燭用打火機把蠟燭點燃，蠟燭中間會出現蠟油，然后把蠟油滴在水盆中間，趁蠟油沒干，趕快把蠟燭牢牢地貼在盆中間，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蠟燭邊沿。
不到半個小時，蠟燭還沒燒到水底，我便不耐煩了，看起書來。不料被爸爸看見了，爸爸批評我說：“你做事不能這么三心二意，要認認真真的'。”我連忙收起書，繼續做我的小實驗了。
過了一會兒，蠟燭竟然不知不覺地進入水中了。這一刻，我非常激動，蠟燭竟然進入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悅中我發現了蠟燭有一層薄薄的保護膜，我很好奇，忙跑去問媽媽，媽媽回答說：“燭液是熱的，水是涼的，它們相遇后就會在蠟燭周圍形成一個保護層，阻止水進入蠟槽，蠟燭就不會熄滅，就會看到蠟燭在水中燃燒了。”
啊，我終于明白了這個道理。
通過這次小實驗，我既娛樂了身心，又獲得了知識，真是一舉兩得啊！
與水的作文 篇3
水，大地的血脈，它哺育著我們世世代代。
我坐在船上，順著水流慢慢的漂著。皎潔的月光散在水面，微風拂過，泛起陣陣漣漪，一起都是如此的寧靜與美好。我的心浮起從未有過的情緒。
不知什么時候，我漂到了一個蘆葦叢里，幾只鴨子在水中嬉戲，我幻想著自己成為他們當中的一員，一起享受水的樂趣。忽然——槍聲響起，我看見原本嬉戲的鴨子只剩下冰冷的尸體。鮮血染紅了水面，原本美好的景象變得陰森可怖起來，我趕緊逃離。
漂著漂著，我來到一個繁華的小鎮，農家女在水邊清洗衣服說說笑笑，石橋上說書的藝人唾沫橫飛，兩岸的叫賣聲此起彼伏。本是一個熱鬧的景象，在我的眼里卻變成了人類對水資源無情的摧殘。農家女洗衣服的污漬漂在水面，聽書的人們不停的往橋下扔瓜皮果皮，兩岸商販所制造的垃圾也不停的`丟往水里。
越漂越遠，漸漸地，水面不復明凈，到處充滿著廢物垃圾，散發著陣陣惡臭。本身我們賴以生存的資源，因為我們人類的肆意破壞，使水土流失嚴重。它漸漸變得狂暴易怒，沖毀了無數的房屋，帶走了無數的生命。這一切的一切都是人們自己造成的。
水是我們必不可缺的東西，我們一定要愛護它，特別是我們的母親河——黃河，我們要讓黃河母親與華夏兒女同在。
與水的作文 篇4
壹
當風告訴云，豐碩的秋天快要離開，素冷的冬天正踏步而來時，我還是想念那一片天高云淡。當葉梢漸漸變色，難以承受住露重霜濃時，我還想留住那一抹楓紅杏黃。寒風裹挾著秋雨，推搡著濃云不邀自來，提醒我它才是君臨天下的王。
我知道，遠方的秦嶺早已默默攤開堅強的雙臂，以一已之力阻擋住南下的寒流。云蒸霧繞，彷徨千里，守護著南方的晴空萬里。云的心里其實含著似水的溫情。云濤里你可否看到水波的影子？在空中，水以一種更浪漫的形態蔓延開來，自由散漫，無拘無束，濃淡厚薄，肆意而為。它不再只往低處流，而是像魔術師一般，在他的主場盡情揮灑演繹。水紋里你可否看到云浪的眼睛？在水面，云以一種更灑脫的形態舒展開來，嬌羞含情的，默默無語的，俏皮可愛的、虛無飄渺的……它不再高高在上，而是像親人的水一樣，在與水的貼合處歡喜躍動。
貳
水是云的淚，云是水的夢。無論云與水相隔多遠，它們的對話始終在進行著。你聽，在詩佛的詩句中，它們是何等的空靈自由，似宋朝釋鼎需“水云自若”；你看，在蘇仙的詩詞中，它們是何等的和睦悠遠，恰“平野水云溶漾，小樓風日晴和。”；怪不得歷朝歷代的詩詞大家們，肯被水云留住，羈留山川江澤，探得人生苦旅，尋得人生真諦。
當云投影到水里，它們的對話就更親密了。水溫柔地包裹住飄忽不定的云影，想要挽留住游子的.心。云欲靜而風不止，它抱怨著風吹得太猛，使得自己的腳步停不下來。于是水告訴云，你終究會回到我的懷抱。云對水說，你才是游子啊，“奔流到海不復回”，不停下歇歇？像我這樣閑適自在，多好！水回復，奮爭奔騰、一往無前是我的生活態度，只有這樣，我才能保持“清如許”，才能活力無限，才能成為孕育鮮活生命的源泉，才能“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”，才能“鯤鵬水擊三千里，組練長驅十萬夫。”，才能“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。”
叁
山里的水是因雨而有的，云起時就意味著水快來了。即使現在不下雨也沒關系，總有一天會下雨。詩佛知道，蘇仙也知道，處絕境時不要失望，因為那正是希望的開始；人生的每個階段也都可能發生這種狀況，那么就讓我們跟著易卜生一起，從逆境中尋找光明，從順境中尋找陰影。如果能像這三位大家一樣看待困境，則處處會有柳暗花明。正如“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；正如水窮之處，可賞行云舒卷。
想去輞川聽一聽，水與云的傾訴；想去蘇堤看一看，水與云的對話。
與水的作文 篇5
站在家鄉的河畔上，涼風習習，望著大河之水向東流，我思緒萬千。
這時的河水，平靜如鏡，我沿著臺階慢慢下走，水面上立刻映出了我的臉龐。為人處世，就應像這河水，靜一靜才能呈現出萬物真正的面目。當危險來臨之際，不要慌，應心平如水，才能更好的抉擇；比賽時，不能緊張，心平氣和，態度端正，加上平時刻苦的練習，才能獲得成功反之，當一陣狂風來襲時，水面波濤滾滾，呈現出的是萬物曲折的一面。當人憤怒時，往往會做出令自己事后后悔莫及的事情，這時，不妨靜一靜，才能做出令自己滿意的答卷所謂寧靜以致遠，靜，以修身就是這個道理。
我慢慢往西走，來到我小時候最愛看的瀑布邊，家鄉的瀑布會讓人覺得是地上白云飄，瀑布大致分為上中下三層，不是那么的湍急。而我覺得，人生的成敗得失就像這瀑布，當最上層的水一落千丈，來到最下層時，就像人一樣，本來中了五百萬，獎卻因自己的疏忽大意而不見了；本來自己就要買到夢寐以求的物品，卻因為自己的馬虎把錢丟失了總之，人生最失意的事莫過于一落千丈，但瀑布卻告訴我們：生命就是因為有這么多傳奇的'經歷而精彩！即使是人生一帆風順，沒有半個絆腳石的人也比不上他們，因為，瀑布正是因為有這么多個失意的水滴而美麗！而被古今文人墨客所贊頌！許多河流沒有瀑布會黯然失色。所以當自己失意的時候不要灰心，天無絕人之路，禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰能斷言，你不會成為下一個瀑布？要活的精彩，活的快樂！
五行之水，高深玄妙，變化多端，詭異多變，蘊含著許許多多人生哲理。試問水為何物，答曰：只可意會不可言傳。
與水的作文 篇6
很久很久以前，天上是沒有云的，大地一片干涸，沒有生機 ，只有那些海邊河邊的地方才有綠色的仙跡。
而水是有精靈的，有一個千年大榕樹也有它的精靈。榕樹是在水精靈的呵護下長大的。
有一天樹精靈和水精靈遇到了一起，他們成了朋友，每天都會坐在一起聊天。
“美麗的水，今天，你好嗎？”樹精靈微笑著問。
“不好，一點也不好”水精靈很反常的搖搖頭。
“遇到什么麻煩了嗎？”樹精靈也擔憂的問到。
“樹，為什么不告訴我呢？你那么高那么大一定也看的見遠處的荒涼吧！ 為什么不告訴我呢？”水精靈責備的問。
“因為不想你難過啊？”樹躲過水責備的目光，“你那么善良，知道了會傷心的。”
“但是，蝴蝶姐姐還是告訴了我。”水突然堅定的說。
“難道你想……”水低沉的問到，水與樹 — 悟性時光。
“沒錯，我要去找神，我要讓自己穿越那黃色的土壤”水站了起來。
“不可以，我不許你去”樹急了，緊緊牽住水的`手“你知道的吧，你知道自己一旦離開了這里，你就會消失的吧。”
“別擔心我，樹，即使我消失了，河流仍不會消失，我們一定還會見面的。”水吻了一下樹的臉龐。
樹精靈呆住了。望著水微笑“那么我來送你去吧”
“樹……”水感激的望著樹“水，到了天堂不要忘記我啊`” 水迷茫的望著樹，輕輕的點了點頭。
就這樣，水順著大樹的身體飄向了天空，水精靈漸漸消失，“再見了，樹精靈，大地之神”……于是就有了云，從此以后，水精靈再也沒有出現，因為，她做了水神，永遠在天空俯視綠色的大地。也包括他……就那樣遠遠的相望不曾逾越過神的界限……
與水的作文 篇7
一個小小的舉動，有時也能溝通兩代人的心靈。我和爸爸的心就是因為一杯小小的冰水緊緊起靠在了一起。
已經深夜了，我困倦地放下筆。夜真靜啊！父母都早已進入夢鄉了吧？只有我還在寫作業。我心中一陣酸楚，拿起桌上的杯子，想去倒杯冰水解渴。我打開房門，不禁驚呆了，只見爸爸呆呆地站在門外，手里正握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進來？他怎么知道我口渴了？為什么他還不睡覺？一連串的疑問涌上我的心頭，我疑惑地望著爸爸。爸爸仿佛也嚇了一跳，忙又像掩飾似地說：“呵，睡不著，見你這兒燈亮著，就來了。”他走了進來，把冰水遞給我：“喝吧，剛倒的'。”我接過杯子，杯子競還微微發熱。咦！不是剛倒的嗎？我又疑惑地望了望爸爸，爸爸有點不好意思地笑了。他走向書桌，調暗了燈光，屋內霎時充滿了桔黃的光亮，一股溫情頓時在我的心頭蕩漾。“快喝吧，熱了就不好喝了。”爸爸見我呆著，一邊替我整理書，一邊催促我道。
我喝了口菠蘿冰水，呀，真是香甜極了！雖然它早已不冰了，卻依然像一股清涼的泉水流入我的心田，我感覺今天的菠蘿冰水特別可口。
桔黃的燈光照在爸爸周圍，看著爸爸微駝的背和忙碌的雙手，我的心里又漾起一陣酸楚——
媽媽說我小時候一直不肯叫“爸爸”，外公為這事不知教訓了我幾回，可爸爸每次總是一把抱起我說：“不叫就不叫，她還小，以后會叫的。”后來，爸爸終于等到了我的第一聲“爸爸”，媽媽說爸爸為此高興了好幾天。
“喝完了，快去睡吧！”爸爸的話把我的思緒拉了回來。他用溫暖的大手把我推到房間，然后看著我上床才熄滅臺燈，輕輕地走了出去。在他關門的一瞬間，我看見他輕輕地打了一個哈欠。
那天，我睡得很甜，我夢見一片菠蘿林，飄溢著濃香。我和爸爸就在林中，靠得很近、很近……
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