【優選】水的作文（通用59篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文 1
我們的生活離不開水，但又常常忘記水。只有在你迫切需要時，才會想起它，抓起承載它的容器一飲而盡，但卻忘記了觀察它。
水是無處不在的，我們呼吸的空氣中，就有水的存在。水是無孔不入的，再小的縫隙，它也能滲透進去。水是堅持不懈的，幾滴水珠持續地滴下也能把石頭滴穿。水是至善至美的，它溫柔地招待使用它的人——無論滋潤肺腑還是滋養皮膚。水是神奇的東西，它隨心所欲的變化著，在不同的地方呈現著不同的形態。氣態，液態，固態。流動的，靜止的。水是變通的象征。
水是溫柔的，它時而溫暖，時而涼爽。在夏天里帶來一抹清涼，在冬天里灑下一片溫暖。口渴難耐時，喝下一口水，水會溫柔地滑過你的腸道，帶走干渴。當你疲勞至極時，泡個熱水澡，水又輕柔地撫摸你的肌膚，帶走倦意，反而又送來了一絲舒適的困意。水仿佛一位慈母似的，時刻體貼著你。
水也是一種人生態度的代表——變通。當發現這條路行不通時，換種方式尋找下一個方法，才是真正的道理。學會變通，像水一樣，用自身去適應環境，而不是讓環境適應自己。像水一樣，努力去服務別人，自身卻是透明的`，不摻雜質，默默無聞。這里的變通，不是指處世圓滑，圓滑的人只會不得罪別人，用討好來獲得好處，注定一生思想卑微。而懂得變通的人，遲早會到達成功的終點。
透過一杯水，看到的是對面的風景。注視著這液體，看水泡在水中上浮，到達頂部破裂開來，不知怎的，就有種奇異的感覺，像是旅途中的人透過車窗往外看。那種感覺有點單一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既溫柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的東西。
水的作文 2
童年和少年時，一直生活在遙遠的鄉下。有一段時間，我們一直試圖給爺爺解釋什么是瀑布，我們也是從書上或者電視上看來，而爺爺并不理解，那時村里只有幾家有電視機，爺爺從不去看，所以我們很是覺得語言的貧乏。
起初我和爺爺說，瀑布就是水從山崖上落下來，爺爺卻不明白水怎么會跑到山上去。大姐說瀑布是水從高處飛著落地，爺爺卻問水為什么會飛。二姐說的更有趣，指著松花江說，瀑布就是江河站起來了，這就更讓爺爺摸不著頭腦。最后還是堂弟聰明，自制了一個微型的瀑布，然后一說，爺爺終于是明白了怎么回事。
而爺爺卻在知道了什么是瀑布后，回想我們之前給他的解釋，卻是越想越覺得有意思。他總是念叨，這水原來還是真能飛起來的。爺爺不懂得聯想，更不懂得什么人生大道理，說不出什么“水走到絕路就是飛翔的開始”這一類深蘊至理的話。可是，他站在松花江畔，卻這樣告訴我們，這水并不一定非得是瀑布的情況下才會飛，這一江的水，上面的并沒有挨著地，也可以說是在飛。
后來我總結了爺爺的.那番話，就是水在水上飛，那些浪花就更是形象的飛翔。當所有的水都在飛的時候，就形成了河流。于是我想到了我們這些所有平凡的人，我們其實也在飛翔，只是，我們自己并不覺得，別人也并不一定看得出。所以，更多的時候，我們不必自怨自艾，因為我們也在飛，像那些平凡的水。
爺爺只是那樣隨口一說，而多年后的今天，我卻感謝爺爺，因為，爺爺也是那些飛翔的水中的一滴，卻讓我明白了真正的飛翔。
怦然心動
水，也許是自然給予人類最好的饋贈，它無色無味，透明晶瑩，滋養萬物的同時，也滋養著我們的心靈——化為眼淚時，它是一種感動和釋放：化為雨雪時，它是美麗的風景和眷戀；化為飛瀑時，它是昂揚向上的精神。水是平易的，普通的，正如每個平凡的人；但水又是珍貴的，偉大的，因為它象征著純凈、美好的情感和昂揚不屈的精神。
水的作文 3
如果，還不停止資源浪費；如果，還要繼續傾倒著污水；如果，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。
世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一個藍色的水晶球。幾十億年前，地球上還是毫無生機的時候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身體里，有60%是水——所以，海洋是僅次于地球媽媽的，人類共同的第二個母親。她把她的一切都給了我們：她唯一給了我們人類聰明的腦袋，讓我們能好好地治理世界；她給了我們寶貴的資源，讓我們能幸福生活；她見證了歷史的興衰，體現了人類的智慧……
但是，令人沮喪和憤怒的'是，給于我們生命，賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手！利益驅使著貪婪的人類——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的動植物受到了極大的威脅，而這一舉動也害了人類自己。
我從網上得到了一些數據：我國的人均水占有量僅2700立方米。你可能會說：“2700立方米已經很多了呀！”但2700立方米遠遠低于世界平均每人11000立方米的標準。
所以，如果還不停止資源浪費，還要繼續傾倒著污水，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。
水的作文 4
生活在我們蘇州的人，其實就是生活在天堂里！為什么這么說呢？
是因為我們這有大海保護著，排洪暢通，洪水不會泛濫到我們這里來。
我們蘇州人杰地靈，人們常說的“上有天堂，下有蘇杭”這句話中的“蘇”，就是指我們蘇州。作為蘇州人我感到很自豪！
我們蘇州一般不會地震，人們安居樂業，生活幸福；我們蘇州水多，有“東方威尼斯”之稱。但是我覺得我們蘇州比威尼斯美。因為我們蘇州到處都是小橋流水，蘇州園林四季如春，風景如畫，……生活在蘇州就跟生活在畫中一樣。而且我們每個人都是喝著太湖水長大的。特別是當我隨媽媽到外地去旅游，看到別人用錢專門買“太湖水”喝時，我那激動的心情真的是無以言表，甭提有多優越了！
水是人類生活中必不可少的一種東西。世上火災是無法避免的，如果火災發生了，就要用水來滅；人渴了，就要喝水；打掃房間要用水；澆花當然也要用水；如果人連續三天不喝水，就很有可能被渴死。水這么重要，可有人卻要浪費水：讓馬路邊消防栓里的水，日夜不停地白白往外流淌；平時把水籠頭開的很大很大；刷牙時把牙缸里的水接的滿滿的，都要往外溢了；洗澡時邊擦沐浴露，還邊讓噴頭里的水不停地往下白淌……
竟有人心里還想：不就是浪費一點水嗎？有什么可惜的，浪費這么一點，又沒多大關系了。可這些人為什么不想想：如果每個人都浪費一點水的話，那合起來不就有很多點水了嗎？大海不就是由每一點點水匯集起來的.嗎？如果這么繼續浪費下去，總有一天會浪費光的，如果災難來臨，那就算是再好的天堂也無法救我們了。
人類啊！快醒醒吧！不然我們蘇州就會變的沒水喝、不再美好，天堂也就變成地獄了呀！
水的作文 5
我自小就怕蛇，每當在電視中看到蛇，我就會捂住眼睛，媽媽笑我膽太小，“小膽妹”的綽號就這樣叫開了。
一天放學回家，我剛跨進大門，媽媽就叫住了我。她急忙從廚房端來了一小碗濃汁的湯，說是隔壁大伯送來的“烏魚”湯，讓我補補身體。我端起碗，不一會兒就喝得干干凈凈。
吃完午飯，隔壁大媽來到我家，對媽媽說：“吃過了嗎？那碗蛇湯味道怎么樣？”媽媽故意提高嗓門回答：“那碗烏魚湯呀，味道好著呢！我家小膽妹喜歡喝。”一聽到蛇，我的神經立刻緊張起來。我問媽媽：“大伯的`烏魚是怎樣來的？”“是大伯清理門前池塘淤泥時抓到的。”我急忙跑去問大伯，大伯笑著說：“傻孩子，池塘里哪來烏魚，是我在壘塘壩時抓到了一條大菜花蛇。”“蛇？”我趕緊往回跑，剛邁出幾步，就“哇”的一聲吐了，我仿佛覺得那菜花蛇正抬頭看著我，我害怕極了。這時，媽媽匆匆地跑來，扶著我。我用力推開媽媽的手，邊哭邊跑進房間，嘔吐不止。任憑媽媽在門外怎么解釋，怎么央求，我就是不打開房門。過了好久，家中的電話響了，我知道是班主任打來的，我抹抹眼淚，沖出了房間。媽媽一把拉住我，說：“孩子，今天媽媽錯了，不應該欺騙你，我本來也怕，大媽太客氣了，我不好意思拒絕，所以……”我看見媽媽滿眼淚水，心中更不是滋味。
我怕蛇，因為我是“小膽妹”；但我更敬畏蛇，因為它是人類的好朋友。
水的作文 6
每年暑假我都在城市度過，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農村，媽媽跟我一起去。外婆每次見我都特別開心，有好吃的都拿給我吃。我剛去的時候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農村這里并沒有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個人走著走著，突然聽見了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流著。在另一端的岸上，有兩三個年紀跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的'！我也是來捉蝦的！”他們聽了也沒生氣：“既然都是來捉蝦的，那就一起吧。”“好！”我聽了很開心，沒想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會捉蝦，他們就教我捉，一整天過得很開心。
后來的每天我都來到小溪跟他們一起玩耍，這個暑假過得很豐富，我決定以后每年都要過來外婆這里！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！
水的作文 7
我的家鄉是重慶，由于小時候暈車，只回過幾次重慶，所以家鄉對我來說還是有點陌生。但我印象最深的是上次和媽媽一起回外婆家，對那里的山、水印象特深。
我外公外婆住在重慶開縣的一座山上，我們一家人坐著摩托車，一路顛簸地來到外婆家。外婆家有兩層樓，還很寬敞。但媽媽說：雖然這里的房子都變漂亮了，但周圍的環境沒先前好了，很多農田荒蕪了，小河的水也干涸、渾濁了。主要是那里的.年輕人都外出打工，家里剩下老人和小孩了。
我記得外婆原來老房子旁邊有個大池塘，里面沒養什么魚，水不算清澈，聽媽媽說小時候這里的水很清，夏天是小孩游泳打鬧的地方，也是大人們洗衣、澆灌農田的地方，現在很冷清，周圍種的桃樹都砍伐了。外婆家附近還有條小河，因為很長，所以叫“長延溝”。以前媽媽上學的時候每天都要經過這里，聽聽那里的水流聲，在小河里抓螃蟹，捉小魚。現在的水雖然很清，但幾乎斷流了。我和媽媽也趕緊下到河里，搬開石頭，嘿，發現了一個小螃蟹，心里甭提有多高興了。我趕緊用塑料袋裝好，準備帶回家養，我們找了半天就再也沒找著，心里難免有些遺憾。
這就是我家鄉的水，希望我下次見到你的時候，你變得更美、更清！
水的作文 8
昨天晚上，我打開水龍頭準備接水刷牙時，聞到了一股刺鼻的氣味。于是，我連忙向媽媽匯報。
“媽媽，這水有股什么氣味？”媽媽聽到我的喊聲，慌忙趕過來湊近水龍頭聞了聞。“好像是水龍頭臟了。”媽媽對我說。我覺得問題不是這么簡單，便向客廳里正在看書的爸爸報告情況。一向謹慎的爸爸鄭重地對我說：“可能水被污染了。”“我才不相信呢！”我回答，因為我們每天都是這樣用水，還從來沒有出現過這種情況。
第二天早上，我吃完早飯，拿起一份當天的報紙翻閱著。突然，我發現一則醒目的消息：水務集團稱，昨晚開始因為水廠取水口的水污染程度較大，工作人員為了提高消毒效果，加大了氯氣的用量，導致自來水有刺鼻氣味。“嗬，爸爸說對了！”我脫口說到。媽媽覺得既然水被污染了，肯定不能飲用，于是就和爸爸一起到超市去買了一大箱礦泉水回來。淘米、洗菜都用礦泉水！
看著一瓶一瓶的.礦泉水就這樣被浪費了，我覺得這件事情很糟糕。那些排放污水的人真是可惡！不但給我們的生活帶來麻煩，而且讓大家花錢去買礦泉水，既浪費水又花費錢。真希望有關部門能嚴懲和制止這種污染水的行為。
水的作文 9
大家都應該節約用水，水是人們必備的東西，如果沒有了水大地將會干旱，花草將會干枯，田野里的小苗就會死掉。如果沒有了水一切一切都會消失。
水是多么重要啊！對于人們來說水是無價之寶。假如一個地方很富有但卻缺水，就算用很多很多的金錢也買不回來一桶水。有些人認為水并不重要，重要的是金錢，但他缺水的時候一定會用很多的.金錢去交換一桶水。
水是純潔的源泉給人們帶來一張張白白的小臉蛋，給人們帶來一張張潔白的牙齒，給人們帶來一雙雙干凈的小手。
植物生長也需要水，植物吸取土壤中的水分讓自己茁壯成長，柳樹姐姐就注重自己的形象了如果沒有了水柳樹姐姐一定會很傷心的，因為自己沒有了長長的小辮子。
動物生存也需要水，生長在海里的動物就更需要水了．在沙漠里行走的駱駝也需要水，不管是什么動物只要離開了水就會死亡．
大家有節約水的義務，不管是總統還是百姓都應該節約用水．有一次我在廁所里看見一個水龍頭沒有關，我就想這多么浪費水啊，我真心疼這一滴一滴的水，這么多水都可以用很久了．
請大家珍惜每一滴水，做一個水的環保者吧
水的作文 10
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過山川和峽谷.
水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養魚,雨水,能澆灌田地,使數枝發芽,使花兒開花.自來水,它能洗衣做飯.可見水在生活中無處不見,同時,它也對人類是多重要.那水是哪兒來的呢?
原來水資源也是有限的,如果天空長久不下雨,河中的水就會慢慢的少下去.水在低于冰點環境下會凝結成小冰晶.我們用的自來水又是從哪兒來的呢?自來水是從河流中抽入髈房,又通過峀房流入沉淀池,又從沉淀池流入過濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進磅房,最后流入每家每戶.
純凈的水在正常的狀態下是無色無味的透明液體,但它不是一成不變的它喜歡變,有時它變成水蒸汽升到天空;有時變成雨落下來;有時變成雪,飄下來;有時又變成雹子砸向大地.
水是有限的,它對我們那么重要,我們如何節約它呢?我們應該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來的水可以利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的'排污水被利用清掃馬路…….
水是我們生活中必不可少的一部分.保護水資源對人類以及人類的朋友----動植物多么的重要啊!
水的作文 11
許多同學一起去拜會他們的大學教授，起初大家相談甚歡，然而說著說著，學生們的話題便轉向了抱怨，他們抱怨生活的壓力和功課的負荷。
教授靜靜地聽著，然后不動聲色地從廚房里取出了許多個不同質地、不同形狀的杯子，其中有陶質的、有瓷質的、有木質的、有玻璃的、也有塑膠的。教授讓同學們自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盤上只剩下一些粗陋的杯子。
教授看著剩余的杯子，微笑著說：“你們瞧，所有細致、古樸、玲瓏、美麗的杯子都被拿走了，剩下的，全是些讓人瞧不上眼的塑膠杯。現在，我想問大家的是:你們選杯子的目的是什么?”
學生們異口同聲地說：“喝水呀。”教授又問：“既然是喝水，那為什么你們要在意盛水的器皿呢，隨手拿一個不就可以了嗎？為什么還要刻意選好的、美的、精致的.？”學生們被問得啞口無言。
這時，教授正色說道：“主副不分而又什么都想一手抓的心態，正是造成壓力的主因，你們喝的僅僅是水，卻執意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時，心生怨意。”
水的作文 12
冰和水本來是一對好兄弟，然而他們卻為了爭個本領的高低，整天吵吵鬧鬧的，鬧得不可開交。
有一年冬天，天氣異常寒冷，湖面上結起厚厚的冰塊，這時，堅冰可得意了，他傲慢地對水說：“膽小鬼，你看我，多結實呀！厚厚實實的，不像你，一有風吹草動，就搖搖晃晃，躲在我的下面，簡直弱不禁風”。
水被冰說得委曲地哭了，他心里暗暗地想：“總有一天，我會比你更強，你走著瞧好了”。春天到了，天氣漸漸地暖和起來了，冰熬不住火一般的太陽，漸漸地融化了，變得越來越博了，直在水中翻跟頭，漂浮不定了。這時水可高興了，他朝笑著冰說：“冰老兄，怎么頂不住了，你的堅厚到哪里去呢？，看我的吧，多柔和呀，就是用刀劈，也無法劈開我呀”。
冰聽致電水的嘲笑，想起以前對水的態度，感到又怒又惱，臉變得通紅通紅的'。
這時，春風輕輕地吹拂過來，仿佛在說：“你們本來是一對孿生兄弟，各有各的優勢，相輔相承的”。
聽了春風的話，冰和水卻沉默了……，后來，他們果真成了一對好朋友，相互鼓勵，相互激勵對方前進，真正的成為一家人了。
水的作文 13
如果我是水，成為人們時刻離不開的水。我會為人類做很多貢獻，為人類的生活提供資源。
我會在春天，化成春雨，降落在地里。為人們一年的收獲開一個良好的'開端。田里的種子喝飽了，一個接一個從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去多惹人喜愛呀！難怪農民伯伯們經常說“春雨貴如油！”
夏天，太陽公公火辣辣地烤著大地，人們被它曬得熱死了。由于天氣太熱，我的脾氣也暴燥起來。有時會下一場暴雨。但人們卻絲毫不責怪我，反而感謝我替人類解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快啊！
秋天，是一個收獲的季節。秋高氣爽，很多魚媽媽會逆流而上，去尋找一個適合產卵的地方。這時，我會成為一條河，護送他們去大海或大江大河，讓它們安全產卵。然后再護送它們安全地回家。
冬天，是一個寒冷的季切，風伯伯呼呼的吹著，由于天氣太冷，我又變成了雪，和風伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會凍著。而且我會把這個世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！如果我是水，我想我一定完成這些事情為人類的生活提供可靠的幫助。
水的作文 14
我們的一生都離不開水，因為水是人類和其他生物的母親，可我們不知道的是，水也會成為人類殺手。
就在今年的7月20日。鄭州突發特大暴雨，難以計量的水。從天空中傾倒進了這個城市，地鐵五號線被迫停運，有些乘客被關在了地鐵五號線里，經過漫長的等待，他們被救出來，但還是有數人因缺氧死亡。當我看到這個新聞的時候，我才明白，原來我們人類在大自然面前是如此渺小。
兩天后，也就是7月22日，臺風煙花來了。還讓雨量更大了，六小時降水量變成了384毫米，等于一天就往鄭州里倒入100個西湖，這是多么恐怖的數字啊。
有人說，那一定是鄭州的`排水系統不行，可真的是嗎？鄭州三天就下了去年一年的降水量，這怎么可能？而且那里只有三個湖，全是人工湖，所以鄭州的水排不完是很合理的事。另外，臺風煙花也不是什么好風，是它從大海上把海水帶了過來，讓水去傷害人類。
我們的一生都需要水，因為有水才有了人類和各種生物，可人類絕不會想到水也是人類的一大生存隱患
水的作文 15
沒有水我們不能生活，水是珍貴的但也是可怕的。
這次鄭州的水災就是一個可怕的例子，這座城市一夜間下了605.2毫升的雨量，相當于一天下了一年的雨量，這次的水災給鄭州人民的.生命和財產造成了很大的損失。直接經濟損失達655億元，遇難人數超*人。這些數字可以看出水是可怕的。
但如果我們的生活里沒有水又會怎樣呢？我想人類是無法生存的，水是人體含量最多的物質，約占成人體重的60%—70%，血液中大部分物質都是水分，肌肉，肺，大腦等器官中也含有大量的水分。一個人若沒有食物，可生存3周，沒有水，可生存3天。所以水是不可缺少的。
水是我們需要的，可以說世間萬物都離不開水，花草樹木有水才能生機勃勃的生長，動物有水才能生存。水災也是不可避免的，若遇到強降雨，說不定就是一場水災，它今天不來，但總有一天會來。所以當水災來時，不能恐慌，一定要冷靜的保護好自己。
水有利有弊，但不管怎樣，我們需要水，所以我們要保護水，珍惜水。
水的作文 16
我的家鄉紹興風景優美，物產豐富，所以我很愛我的故鄉，愛這里的風景，愛這里的水，愛這里的一切。是是它們給我的童年增添了快了，充實了我的童年生活。
記得小時候，我很愛玩水，所以總是拉著小伙伴去不遠出的小池塘玩水，水很淺，所以大人不必擔心，我們則毫無約束的玩，把水撥來撥去。有一次我不小心踩進了水里，“發明”了踩水的游戲，看誰踩得高。但那時我還沒有見過真正的河水，湖水。直到七歲那年，爸爸媽媽帶我去了鑒湖。
鑒湖的水很美，清澈見底。我一下子就被深深得吸引住了，目光不原再離開。我從未見過如此壯麗的景象。在岸上望，湖水撥光粼粼，潺潺流動。再太陽的照耀下，水微微泛起了銀光，再遠處聚成了一個金色的小球，光芒四射。長長的古纖道帶者歲月的滄桑直直得穿過湖面，此情此景讓我小小的心靈為之一震。
我靜靜地望著湖面，我似乎有一種冰冰的，涼涼的感覺，夏日的炎熱立刻舊散去了。頭頂的天和雪白的云朵，眼前湛藍的湖和青石板搭成的古纖道，遠處一點翠綠和正想這里駛來的.船。在我眼里它們就象一幅精美的油畫。
鑒湖的水給了我太多的印象，只今難以忘懷。我愛我的故鄉，更愛這里的鑒湖水。
水的作文 17
同學們，你們珍惜水嗎？誰可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3千米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一。
目前，人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水，只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的.淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。
奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎樣呢？我們要節約用水，珍惜水！
水的作文 18
一滴水，樸實無華，沒有華麗的外衣，沒有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到過“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的西湖；到過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的泰山，到過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的廬山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩的“圣境”，它想去的'只是那湛藍的大海，清澈的小溪。
水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進遼闊的大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……
她出發了，在歡樂的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標中一點點移近，她看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云，她看見垂柳披上了長發，如霧如煙，她看見一群姑娘來到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……
比金子還貴呀，一滴水；
比銀子還亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽春水，盛滿我們心靈的酒杯！
水，渺小，但不無助——因為她們有同伴！
水的作文 19
從前，有一個小水滴，它躺在云彩上思考，它會落到哪里呢？
突然，狂風作浪，小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見了一棵棵高大無比的樹木，像戰士一樣矗立在那里注視著遠方，它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草，它無比開心，我想我會游到哪里呢？
于是它和小伙伴們討論起來，有一個小水滴說：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷。”另一個小水滴說：“我想為人類做出一些貢獻，讓人類喝上純凈的自來水。”有一條小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚想要吃掉它，它來不及躲閃，連幾個翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著藍藍的天空，正如春姑娘編織的.藍絲綢。五顏六色的云彩形態各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結隊的綿羊，吃著嫩綠的青草……
然后它繼續不知疲倦的奔跑著，思考著：我會流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見一個藍色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進去，經過消毒殺菌，如愿以償地流進了千家萬戶。
水的作文 20
今天，張老師給我們變一個魔術。
張老師的魔術是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個助手，順便拿了一瓶水和兩個一次性杯子。他倒了一杯水，說要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說：“是水。”然后開始魔術了。
他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時還說：“少倒一點，不然肚子會發漲的。”這么簡單的.邏輯錯誤，誰都能看得出來（看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他轉圈時，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個人看的魔術。轉過圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著：“不可能呀，我的杯子都沒水，你的杯子里怎么會有水？”她沒喝呀，杯子里沒水才見鬼。不過，接下來的才叫真正的魔術。
張老師再讓助手轉了一圈，然后把水杯倒過來。奇跡發生了──水居然沒有倒出來！不過，我覺得是半成功，因為張老師提前問過助手她爸脾氣好不好，所以說可能要失敗的。
張老師也太”壞”了，我們隨便說的他居然說是對的，不告訴我們魔術的秘密。沒辦法，只能回家查電腦了。
水的作文 21
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是南宋詩人朱熹所做的詩歌，四句詩歌是寫活水潺潺，實際是借著源源不斷的活水來表達探求知識應當不斷輸送、補充，正應了那一句“活到老，學到老”。學習很重要，它能夠讓人懂得很多道理。說到這里，不禁想起前幾天在報紙上看到的一則新聞。
新聞的內容提及今年是罕見的降雨量比同期少百分之九十的年份，因此新聞中呼吁大家節約用水、不要浪費水資源。提起水，大家可能從課本上獲得了很多知識。水是生命之源，水的用處很多，在生活上可以用來洗漱、清潔、飲用，在農業領域中可以澆灌農田、作用于養殖業，水還有其他作用，比如航運、水上娛樂、水力發電等等。
水的用處這般大，一旦人類失去水源，對生活乃至工作上帶來的影響可想而知。為了節約用水，新聞報刊、自媒體等平臺呼吁大家平時一水多用，不要浪費水資源，洗臉的`水可以用來沖洗廁所，清洗蔬菜水果的水可以用來澆灌花草樹木。因此，我們應該好好珍惜水資源，保護環境，不要污染河流，與大家一起保護地球母親。
水的作文 22
母愛是一把傘，保護我免受風雨。母愛是一縷永遠照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是一杯熱牛奶，給我帶來溫暖。
暑假期間，我每天都去文化宮補習班。我媽媽每天都會親自帶我去文化宮的學校，然后去上班。下班后，她急忙去學校接我。
夏天，烈日烤焦了大地，樹木在陽光下低頭，知了不停地叫喊。當我每天到達教室時，涼爽的空氣讓我的身體像吃冰棍一樣涼爽。我聽了老師的講座，饒有興趣地做了作業，真舒服！
“丁丁·鈴鈴”、“丁丁·鈴鈴”...鈴響了。我立刻收拾好東西，飛快地跑出了教室。“哇”！我一走出教室，就突然掉進了一個大蒸籠里。我的.身體太熱了。在炎熱的陽光下，我看到我的母親拿著一把傘，她的臉通紅，衣服被汗水打濕。我立刻跑向我媽媽。當她看到我的時候，她拿著一把傘來問我，“天氣熱嗎？”，一邊用扇子扇我一邊問道。我母親在“38”高溫下走了這么多路，曬了這么久的太陽，在這么熱的天里照顧我。我想:十幾天來，每當我在空的教室里舒服地學習時，我媽媽都會在炎熱的室外受苦，但從不抱怨。這一切都是為了我！
母親是最關心兒子的人。媽媽。我會努力學習，以優異的成績回報你！
水的作文 23
今天，錢老師給我們帶來了一個實驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實驗嗎？估計滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實驗器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當時就覺得這個實驗沒什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯特錯了，后面的實驗一定可以讓你啞口無言。
正當我胡思亂想的`時候，實驗開始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地擁抱在一起，好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時，我才覺得自己的想法太幼稚了。實驗還在繼續，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多么團結啊！當第四十七滴落下去的一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來。
為什么會這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術，水的表面張力使其表面縮小，出現了這種情況。
這個實驗告訴我們“團結就是力量”。我們全班44位同學應該像44顆小水滴一樣緊緊地團結在一起。
水的作文 24
一直以來，在我眼里，水是魔鬼，總是扼殺我的高興勁。
那時，每日早晨，媽媽端著一杯水，站在窗戶旁，等待我起床。我一起床，就得喝一杯白開水。整個人還在睡夢之中，卻被這一杯水給活活逼醒了。況且喝了水，廁所就得來來回回好幾次，耽誤我玩的時間。我真恨水啊！恨不得將水撕成七八塊，搗成水泥！
后來，表姐說帶我去游樂園玩，我拍手叫歡，到了游樂場，我和姐姐跑上蹦下。半小時，1小時，3小時……我已筋疲力盡，口干舌燥，姐姐從包包中掏出一杯水“咕咕”地喝著。看著她嚅動的'喉嚨，我更是全身著了火，急需水的滋潤。
我可憐巴巴地看著姐姐，眼神仿佛在乞求：求求你！給我一點水吧！姐姐似乎并沒有看見，毫不理會我，繼續享受她的“陽光沐浴”。這時，我才發現水是多么重要，是多么具有磁性，是多么讓人渴望。
姐姐這才發現我眼神中的焦渴，不好意思地笑了笑，從包包里拿出一瓶礦泉水，讓我喝。我喝了一口，感覺五臟六腑全部在跳舞，有一股山泉直沁心中的泉地，真爽！我再也不討厭水“寶貝”了！
水，我生命中的天使！
水的作文 25
它沒有藍天的博大與寬廣，但卻有了白云的悠然，它就是最真的；它沒有百合花的陣陣幽香，但卻有了野花的低調和淳樸，它就是最善的；它沒有了山巒的氣勢磅礴，但卻有了小溪的`執著，它就是最美的它，就是水，我欣賞水。
我喜歡去山里，因為那里有小溪。溪水不似我們平時用的自來水，打開水龍頭，就飛快地跳躍起來，轉眼就沒了蹤跡，它是水卻有著獨特的魅力。
小溪里的水是清澈的，一眼可見底。緩緩的小溪像極了一個旅行者，悠然地行走在山澗，偶爾還像開心的小毛孩，蹦跳一下，卻一不小心，被石塊絆倒而濺出的水花在空中打了幾個滾兒，又跌落下去，驚起了一圈圈漣漪。
我愛把手放進溪水里，微閉雙眼感受著溪水從我的指間穿過，涼涼的帶有點嬉戲，很是愜意。偶爾睜眼，就見效小魚兒在我的手邊游來游去，一點兒都不生疏，像是老朋友似的，有趣極了。
我欣賞水，我疼愛它的溫柔，醉心它的干凈，我寵愛它的清澈，鐘愛它的純潔，而我更溺愛的是它的堅韌與包容一切的心胸。
水的作文 26
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。我常常問我自己：“沒有水，我們還在嗎？”
愛生活的人，一定也愛水。因為她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國國得以繁華。若果沒有水，大自然將枯竭；若果沒有水，世界將生靈都會死亡；若果沒有水，一切的一切都將不會存在。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐！
人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我愛水，因為她的.純潔，這個世界上，至今還有多少事物是純潔的呢？恐怕不多了吧？
不要再有污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱；不要再傷害她們了，她們已經傷痕累累了……看見那些白色的，面目全非的水，我好傷心，真的好傷心？醒醒吧，這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……
保留這份純凈，珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水，我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可以浪費水……
水的作文 27
水大家都不陌生。水既有好處，也有壞處。有的水在海洋里，有的在湖泊里，有的在河流里。今天我就給大家說一說水的特征。
水在太陽下會蒸發，就成了氣。升到天空又聚到一起，變成云。云越來越高，越級越厚，慢慢開始下雨。有時水在空中變成冰雹打下來。又有時變成雪花飄下來。這是水的變化。
水是怎樣的，水呢，有好有壞。好處是讓田野常綠，也能做果汁，能為人解渴……壞處是淹沒莊稼，沖毀房屋別墅，能淹死人。
水是怎樣到家的呢？是這樣的：1。水從湖泊、河流、海洋中蒸發到天上。2。水蒸氣在天空中形成云。3。雨降到陸地上，有些落到河流里。4。有些河流里的水，流進了為城市供水的“水庫”。5。在“混合池”里，灰塵和泥土吸附在明礬上。6。在“沉淀池”中，粘附著臟東西的明礬沉淀到水底。7。由沙子和礫石組成的“過濾池”，將殘留在水中的'雜質過濾掉。8。在通往儲水罐的水里，加入了能強化牙齒的氯化物和能滅菌的氯。9。純凈的水被儲存在“儲水罐”里。10。城市的地下輸水管統一把水輸送到家中，和其他樓房里。
水可真是走了很長的路，才到我們的家。到家之后，就為我們提供各種各樣的服務。
啊！無色無味的水我愛你呀！
水的作文 28
我的名字是水，它由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。
地球上的每個地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來好處，也可以帶來災難。如果你能控制我的脾氣，我會好好為你服務，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類發電，為農民灌溉農田，運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長時間見不到我，他們會盡力找到我，因為他們真的太需要我了。
我喜歡勞動者和新生兒，我經常一天洗去勞動者身上的'污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個房子。它變成了暴雨，淹沒了農田。變成厚厚的云遮住耀眼的太陽，長時間看不見光。
現在，隨著科學技術的發展，人類用我作為燃料來代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時尚！”人們還把我灑在樹和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類朋友，更好地為你們服務。
水的作文 29
“停水了！”“停水了！”……從一個個樓房里傳出了陣陣興高采烈的叫喊聲，“咣當”“咣當”……接著又是一陣陣開門的聲音。家庭主婦們奪門而出，高興地詢問著。原來是一條大水管破裂，正在繼續破壞水管，可也需要幾天時間。這可樂壞了大家，大家你一言，我一語地訴說著停水的好處……
家家戶戶都展開了不浪費水大戰，媽媽一回家就宣布了節約計劃：
一、來水之前不可以洗澡，換衣服；
二、洗手、沖廁所、澆花必須倒掉……
雖然媽媽三令五申地強調節約用水，可我和爸爸仍然難免疏忽，也難免會受到媽媽的訓斥。當爸爸下班回家興沖沖地提起水壺想滋潤他心愛的花，媽媽急沖沖地從房間里沖沖出來，一把奪過洗菜水，端起水壺，遞給爸爸。我渾身汗臭味，粘乎乎的，感覺有千萬條蟲子在爬，難受極了，于是，我馬上拿起水壺，沖到衛生間洗澡。樓道里的'人們碰面的頭一句話總是：“節約水的日子真是來爽了啊！”
水是多么不珍貴！她是自然界的生命之源。為了地球暫時的蔚藍，為了我們明天的生存，請節約用水，不破壞水資源！
水的作文 30
水，是滋潤萬物生命的源泉。因為有了水，才有了長江流域的美麗風光，才有了黃河流域的遠古文化。因為有了水，我們才擁有了綠色，擁有了清純，擁有了生命。
任何動物，都不能缺少水，一旦缺水，就會造成十分嚴重的后果。可見，水，在我們生活中是多么重要，多么關鍵，老子曾說過：“上善若水，水利萬物而不爭”用今天的話來說：就是最高的善像水一樣，水善于滋潤萬物，使之生長，而從不與萬物競高下，爭短長。
水從天空落到山谷，從山谷流到平地，又從平地奔向大海。上善若水，以水寓道。水，表達了一種仁心，散發出了一種慈善，發揚了一種大愛。水的無私奉獻值得我們學習。我們因該去保護水資源。
上善若水，其實是一種人性純美的功德，是一種心靈善良的智慧，是一種博愛精神的'謀略，是一種高尚完美的境界。因為所有河流的團結一致，才形成了浩瀚深邃的大海，才有了海上升明月的美妙境界。總之，藍色海洋是一切生命的搖籃，如果沒有了海，生命就會失去，如果水不再流動，就不會有干凈的水在出現。
現在，水仍在流，從億萬年前流向今天，還要流向遙遠的未來。
水的作文 31
“佳琪，你知道門前這條小河的歷史嗎？”望著河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時候，這條小河清澈見底，能看見河底的小魚兒，還能看見小河蝦。經常會有一群人在河邊嬉戲、釣魚、游泳，很是熱鬧呀！”
外婆說著，不禁抱怨起來，“幾年前，大家都往河里扔垃圾，排工業廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂著許多死魚死蝦，河水散發出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江。”
“不過這幾年，在石橋頭鎮政府的整治維護下，我們的黑龍江終于改頭換面了！”說著，外婆的臉上重現了燦爛的.笑容。
看，順著緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來，似綠紗，似長發，在微風中快樂地跳著舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來游去，這里仿佛成了它們的天堂！有一只水鳥在天空盤旋，忽然向水面俯沖，在尾部碰到水面時又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。
多么和諧的一幕，多么美麗的畫面！是啊，金山銀山換不來我們美好的童年記憶，換不來我們的健康身體。守護綠色家園，就是守護我們的健康！
水的作文 32
“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”
“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。
我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終于團聚了！以雨的'形式，我們歡聚在天空。
這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：
是誰，為我們解渴？
是誰，為我們沖洗身體？
是誰，在滋潤土壤？
是誰，在為我們發電？
是水，給我們帶來快樂。
是水，讓我們擁有幸福。
水的作文 33
如果你問我印象最深刻的旅游景點是哪里？我會毫不思索地告訴你說：黃水。
“哎呀！好熱呀！”我生氣地說；媽媽卻興奮極了！我問她興奮什么？她說：“我們要去黃水避暑啦！”霎時，我也興奮了起來。
黃水第一站：油草河峽谷
經過長途跋涉，然后就到了油草河峽谷，油草河河水清涼碧綠，猶如晶瑩透明的碧玉，這是一個山清水秀的地方，兩岸林木蔥郁、地勢險峻、水流急緩相見，瀑布激蕩處能飛艇沖浪，也能在靜水中蕩舟。夏天，當地人把出入口封好，作為漂流的`起點和終點。
黃水第二站：懸空玻璃廊橋
懸空玻璃廊橋也是黃水的著名景點之一，它建造在黃水的大風堡，是由幾根堅硬的鐵柱子和許多塊鋼化玻璃做成的，比美國科羅拉多大峽谷玻璃廊橋還長10米，走在上面感覺隨時都有可能掉下去，摔得粉身碎骨。
黃水不僅有山有水，還有好吃的。黃水的菌子宴在當地非常出名。它是由雞和許多菌類熬成的湯鍋，味道鮮美，是當地的特色美食。
黃水是一個避暑勝地，它蘊藏著大自然的美麗，鬼斧神工的神奇景觀值得你一游。
水的作文 34
今天，彩虹老師從家里準備了五瓶看起來無色、無味的五瓶水，讓我們班的同學依次來講臺品嘗這五瓶神秘的水。
第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學，她踏著輕快的腳步跑上了講臺，彎下腰，把鼻子湊近五個杯子里聞了聞。最后，把希望的目光投到了2號杯。她先聞了聞裝在杯中的.液體，然后舔了一下水，又喝了一小口，她抿了抿嘴巴，輕輕地皺了一下眉頭，把手放在肚子的位置，向彩虹老師招了招手，又回到座位上。他就坐在我旁邊的那個位置，我立刻問她：“糖水？”她搖了搖頭，“醋水？”她還是搖頭。
第二位是“表情王”黃家榮同學，他信心滿滿，大步流星地跑向講臺。毫不猶豫地抓起三號杯直往嘴里灌，把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個小皮球，剛開始他還面無表情，但在最后一刻，他漲紅了臉，皺起了眉頭，握起了雙拳。看樣子，那得有多難喝呀！就在這時，黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來，灑在了地上，就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿地都是。整個教室都是醋味，我猜他一定抽到了一個幸運大獎——白醋。他就像被騙了一百萬似的，急急忙忙地跑去衛生間漱口。
快樂的時光總是很短暫，銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。
水的作文 35
我們大家肯定都知道，水是清澈的，無色透明的，但這次的實驗課，水竟然在我們的眼皮子底下變了色！讓我們一起去看一看這神奇的水到底發生了什么神奇的.變化吧！
實驗前，我們準備好了開水、紫甘藍、醋、小蘇打和三個標了序號的杯子。開始做實驗了，同學們目不轉睛地盯著老師的一舉一動：首先，老師將開水倒入一號杯子中，再放入切好的紫甘藍，然后用筷子攪拌，杯子里的水漸漸地、漸漸地變成了紫色。“這一點都不奇怪，意料之中！”有同學自信地說道。接著，老師將紫甘藍水分別倒入二號杯和三號杯中，在二號杯中倒了一點醋，水竟然變成了紅色！這是為什么？同學們心中充滿了疑慮。老師又讓我們猜如果三號杯中放入小蘇打會是什么顏色，同學們七嘴八舌地說著粉色、黃色、橙色……老師將一點小蘇打撒入三號杯中，“是藍色！”同學們異口同聲地說。
實驗結束了，老師告訴我們，紫甘藍水遇到酸會變紅，遇到堿會變藍，同學們這才恍然大悟。通過這個實驗，我懂得了，科學真的很神奇，我要好好學習，去發現更多神奇、有趣的東西！
水的作文 36
我是大自然的眼淚，大自然哭出來，又收了回去，又藏在心間，然后又哭了一遍……
我是星河，遍布浩瀚天空。
我是天空中的一朵云彩，千變萬化，有時像棉花糖，有時像一條騰飛的龍，還有時像一朵花兒。
我是樹林的好朋友，我使它們樹木叢生，百草豐茂，告訴它們長生秘訣。
我是人們的生命之源，是所有病人的健康之神，是大自然的朋友。
清早，我同魚兒一道將光明歡迎，傍晚我又與青蛙一起為它送行。
我是魚兒和青蛙的伴奏曲，是使這一首曲子變得更為動聽，好聽而又悅耳。我微睡時，身處在黑暗迷茫中的`小魚時不時地吵醒我，我醒來時，白晝那只碩大無朋比的獨眼向我凝視。
我拿著我身上釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀歌唱，蹦蹦跳跳的把這些鮮甜的瓊漿送給我最親愛的樹爺爺花姐姐和草弟弟們。
我是小溪流中的一道助力，使溪流不變成死海，我是人類中的一口甘泉，使它們起死回生，我是泥沙的朋友，幫助泥沙們填住水洼。
盡管人們是往高處爬，但是我喜歡往低處流，不是我卑微，而是我想保持謙虛，不卑微的態度，而這些哲理，人們尚未領悟。
水的作文 37
根據科學書籍，地球表面的四分之三是水，這是我們每天遇到的最常見的物質之一。陽光、空氣和水是我們生存的三大要素。生活中，植物需要水，動物需要水，我們人類沒有開水就無法生存。飲用水是我們最關心的問題。
我聽父母說，以前的水很清澈，可以看到小溪里的魚蝦。水以前很甜，甜到可以捧著大口喝；井水以前冬暖夏涼，冬天用來洗衣服就涼了，夏天泡西瓜。后來，我們的情況變了。每個家庭都使用自來水。雖然提水的辛苦減少了，但水質變化緩慢。有時候氣味不好，有時候陰天，一些高層建筑經常出現“缺水”。為了改善用水現狀，能夠喝到新鮮干凈的水，有的人安裝凈水設備，有的人買瓶裝礦泉水，有的人早上跑到老虎那里收集泉水。
這一切都是我們破壞環境造成的，有的人亂砍伐樹木，造成水土流失大；有的人為了自己的方便，亂扔垃圾，破壞水質；更糟糕的'是，一些人還將工業廢物排入河流，嚴重污染了水源。這樣肆意的破壞，我們能用的水會越來越少，喝的水會越來越臟，我們會面臨生存的危險！
希望大家都能從自己和身邊做起，保護水源，節約用水，給自己提供一個良好的生活環境。
水的作文 38
首先，我準備好一個玻璃杯，一瓶紅墨水，一瓶藍墨水，一包白色紙和一包黃色紙。一切準備就緒，我要開始動手做實驗啦!
我先在玻璃杯里倒進半杯紅墨水，再倒入半杯藍墨水，攪拌一下，奇跡發生了，兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝，也不知道是什么原因，只有請教先生：原來碳素墨水是膠質的，不同的膠體不能完全融合的!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時，要記得用清水清洗干凈，不然兩種墨水混合在一起，是會把鋼筆堵塞住的。
接下來，我把一張黃色的'紙巾放在杯子里，過了10分鐘再拿出來，掛在繩子上等它晾干。時間過得好慢，我等不及了，拿來電風扇朝紙巾吹，希望快點干，結果風太大把紙巾吹破了。我十分沮喪，垂頭喪氣的想要放棄了。但實驗還沒結束呢，怎么能放棄呢?我再次重復著放入黃色紙巾，再拿出來掛在繩子上。這次我沒有心急，靜靜等待紙巾風干，拿起一本書坐在旁邊看起來。過了好久，紙巾徹底干了，顏色也變成了橙黃色，太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進杯子，照著剛才的步驟做了一遍，嘿，居然變成了黃色。我興奮的跳起來，雖然不知道是什么原理，但體會到了科學實驗的樂趣，感到我們要學習鉆研的東西真的太多啦!
水的作文 39
今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學。
張老師說要給我們變魔術！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術的！然而他做到了！
張老師走進教室說：“其實我是一個幾乎沒人知道的魔術師。在全世界，只有我自己知道我是魔術師！”
只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點點水，然后讓小助理喝一口。
他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝。”
接著又讓小助理把最后一丁點給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”
頓時，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個杯子，都倒了一點水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉360度，水就會消失。”
小助理轉了360度后，發現水還在，但張老師水杯里的水卻沒了！原來，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著又轉了270度。
就在小助理懵在那里時，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的`水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發現水又沒了！
看來，張老師是真的會“變魔術”！
水的作文 40
水，它有時是兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水，它有時是一面平靜的鏡子；水，它有時是一個善良的母親。
水是生命的源泉，對我們至關重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時也是對人類的威脅。水有很多用途：可以滋養花草樹木；它能讓孩子享受玩水的樂趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。
然而，水的威脅也不小：有時它就像一頭獅子，帶領它的軍隊攻擊村莊。因為洪水，人類往往不幸遇難，農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹木和房屋也不能幸免，中間會被折斷。洪水給人們帶來了許多災難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會上演水的威脅，很多沒有防溺水意識的`人總會在這樣的悲劇中死去。
水，它給人們帶來快樂和災難。其實更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是過度砍伐森林植被的結果。溺水事件的反復發生也是貪玩的人的錯。
水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果人類現在不節約用水，不保護環境，人類看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。
水的作文 41
哈啰！我是水，我不是一般的水，因為我要流經大名鼎鼎的張家界之索溪峪也。
還沒“入境”，我就已經能感受到體內難以言表的奔沸。因為如此，我決定做一次“野流”。
嘿！索溪峪的“野”還真名不虛傳。譬如這棵小草，我還沒理他，他倒把我當鏡子了。我假裝沒在意，猛的一個水花就把他拍趴下了。哦！他不高興了。唉！真玩不起。那我就三十六計—走為上，開溜！
咦？是幾個游人要經過？于是我有了一個“偉大”的`計劃與山路大哥和謀。look！a great！我一個回旋就把他們圍成了“四面楚歌”ha-ha！不是都說人很聰明嗎？這次看他怎么辦。唉！這個討厭的樹伯伯，偏偏腰把這些游人送了出去。算了，不和他玩了。
那該玩點什么呢？嘿！這山真有趣。還帶小洞呢！我縱身一躍。沖了過去，順便捎上點巖土。
這次有機會報仇了哦！剛才樹伯伯幫了人們，壞了我的事。這次我要教訓他。于是我圍著他一圈一圈的繞啊繞，一會兒他老人家就頭昏眼花啦！
唉！都怨我，為啥流那么快？
但愿下次能再流經此地吧！
水的作文 42
如果拿一個裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會不會流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！
首先，我準備了一個裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。
然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的過程中我小心翼翼的，動作慢得就像一只蝸牛。
接著，激動人心的時刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。
最后，更令人興奮的時候到了，我用我發抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的魔法嗎？
其實水并沒有魔法，而是因為水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩定的可以承受力的薄膜，這時將杯子迅速倒置，杯內的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的`大氣壓穩穩地壓住紙巾，水就不會漏下來。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒有破壞水的張力，水就不會漏出來。
經過了這一次實驗，我體驗到了科學的樂趣，以后我一定多做實驗，學習科學，發現科學之美。
水的作文 43
大清早，我在實驗室里把兩管試劑混合在一起，砰地一聲，錐形瓶里冒出一股煙，剩下的混合劑進入冷凝機，變成了一瓶粉紅液體，這就是我的最新發明——神奇變味水。它用一個合成電子瓶盛放，從神秘果里提取，這種液體毫無味道，但你只要在電子屏上輸入要什么口味，它就會變成這種口味，輸什么名字就會變成什么口味。
而且只在半小時內有效。你也許會問了：這有什么用？其實，它的用處可大了。 比如，你的重口味同學請你去參加他的臭食品派對，都是榴蓮、臭豆腐之類的東西，而你最討厭這些食品，那么你只要在屏幕上輸入“草莓”二字，你就可以得到一瓶草莓變味水，滴一滴到你的水壺里，水壺里的水也就成了草莓變味水，再按一下還原鍵，合成器里的水又會變成原來的正常原料，只要喝一口，吃什么都會是草莓味的喲。
它還有一種用途，只要把瓶子上的開關轉過來，這就會變成變味油，做菜的時候，先按變味水操作，再倒進鍋里，炒青菜就可以帶出一股肉味呦，而且不破壞青菜的`營養物質，同樣的道理，你可以把包子做出藍莓派的味道，還可以掩蓋麻辣菜的辣味，真是太有用了，可惜，它還只是一個想象！
水的作文 44
“水”，大家一定不陌生，然兒，和我們生活如此密切的水，你了解嗎？
在我們這個世界中水是人類生存必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。以前地球上的水非常富，而現在地球的人口逐漸增加，水就顯的不夠用了，所以我們應該節約用水。就在我們用水時，也還有一些人，不知道節約用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪費地球上的水，水是唯一能讓我們生存下來的東西。所以，我們要讓世界知道水的重要性》
然而，節約水其實很簡單，比如（1）洗臉水用完后可以洗腳，然后沖廁所；（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量；（3）淘米水、煮過面條的.水，用來洗碗筷，去油又節水；（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。
海水，是水的一種，主要是里面含有大量的鹽份，約占70‰不過，我們人類已可以將海水變為清水，有幾種方法：（1）蒸，讓鹽份留下，水蒸氣凝結成水；（2）凍結，讓咸水結冰，鹽和冰分離開來；（3）離子遷移；（4）化學法…
總之，我們要珍惜水保護水讓水造福人類！
水的作文 45
生活中有許多的奧秘等待著我們去探索，今天我們就一起揭開紙片托水的神秘面紗吧!
做這個實驗需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來，然后又開始給紙片整容，也就是扎眼兒，最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心里祈禱：一定不要失敗啊！老師猛的一扣，成功了！水沒有流下來。
到我了，我拿著瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕松的把紙放到上面，其實我心里非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過來，慢慢的把手松開，我也成功了！我長舒了一口氣，心里十分高興。
可為什么紙能托住水呢？紙不會被泡壞嗎？原來是由于大氣壓的作用。大氣壓對紙片產生了一種向上的托力，所以在這種情況下，即使沒有蓋子，水也不會流出來，就像紙片拖住了水一樣；另外由于水的表面張力作用，在紙的`表面形成了一層薄的水膜，所以水不會從紙片的小孔中流出來。
這世界上還有很多的奧秘等待我們去發現、去探索，我相信只要我們努力學習，就一定能解開越來越多的奧秘！
水的作文 46
我愛家鄉青玄，雖然它只是一個小村莊，但是它那山清水秀的美麗景色給我留下難以磨滅的印象。
早晨有霧的時候，整座青玄山籠罩在大霧中，不一會兒，那濃霧開始流動，減退，茂密的山峰和樹木隱約可見，最后，霧漸漸散去，天空一片蔚藍，可以看見山巒起伏。逶迤盤旋的山路，它就像一位忠誠的衛士永遠盡職守護著青玄這個小山村，當你站在山頂，向山下眺望，整個青玄一覽無余。每到夏天，山下長滿蘑菇，還有一些我叫不出名字的野菜野果……讓我大飽口福。
這僅是青玄山的'美，而青玄的河，更具誘人的魅力，夏天，河水像一面平靜的鏡子，在太陽的照耀下閃閃發光。中午時，我便與小伙伴一起下河摸魚、捉螃蟹，每次都滿載而歸，別提多開心。到晚上，如果你再到江邊散步，一陣陣涼風向你襲來，令人神清氣爽，那咚……咚……的流水聲仿佛是一首永不疲倦的歌，為青玄這個樸實的山村唱著，一直默默的唱著……這一條河，她多么像一個無私的母親，敞開她那寬闊的胸懷，哺育著世世代代的家鄉人。
家鄉的山，家鄉的水，構成一幅美麗的畫卷，我愛家鄉的山和水。
水的作文 47
有誰能知道，一個水龍頭一分鐘能流多少水？整整5噸。刷牙時順手關上水龍頭，一年能節約多少水？整整108個浴缸！多么驚人的數字啊！
水是什么？水是生命的源泉；水是農業的命脈；水是地球媽媽的血液……這么多形象的比喻不就暗示水與人們是息息相關的嗎？不要認為節約用水不是自己的事，節約用水關系到全中國以及全世界。地球媽媽將自己的乳汁毫無保留的給了自己的孩子們，而孩子們就這樣對待地球媽媽珍貴的乳汁？難道非要到喝水受限制的那一天，才意識倒水的珍貴嗎？恐怕只有在斷水的那一刻，人們才感受到金錢的.無奈，才會覺得現在看到普普通通的水管子流出來的是油、是金、是生命！
讓我們積極參與到節水的行動中來，我過的人均淡水資源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高達110個，這些觸目驚心的的數字使我們深刻地意識到——再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒。在此號召大家，一起節約用水，讓我們賴以生存的源泉能夠“細水長流”！
斷了水的人和魚兒結果一樣，沒有水的世界將會是沒有生機的世界。“勸君珍惜每滴水，水到用竭人后悔。”
水的作文 48
有人說水是取之不盡用之不竭的，也有人說世上最后一滴水是人的眼淚。不錯，在這個地球上80%是水，對一個人來說的確是取之不盡用之不竭的`，但這地球上生活著58億人口，何況其中70%是咸水，而只有30%的水需要養活這60億人口，這還算多嗎？
長江和黃河是我國最著名的兩條河流，同時也是千萬中華兒女的母親河，它無私地向人們提供資源，而得互的又是什么呢？士塊，巖石，泥沙廢水和舊電池等等。據不完全統計，每年因水士流失就能造成河床上升2厘米，由于工業廢水、舊電池、洗衣粉、生活垃圾和油的原因，河水是氮、磷和各種重金屬以及酚、氰、農藥等有機物普遍超標，那原本清澈的河水也只能在夢中見到了。
聽媽媽說20年前，家鄉的小溪是那樣清澈，人們在水中劃船，魚兒也成群結隊地游來游去，再加上水中倒映的綠樹紅花，是一幅多么美好的景象呀！而現在，唉！朋友們，行動起來吧！從身邊的小事做起，拾一個垃圾，少用一包洗衣粉，少扔一粒舊電池那么我們的明天將會變得更為美好。
水的作文 49
水是一切生命的源泉，因為有水才有生命！水是生命的搖籃，沒有水，地球將是一片荒蕪，寸草不生。
水的形態有很多，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”水是恬靜的；“黃河之水天上來，奔流入海不復回。”水是奔騰的；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”水是壯闊的。
水的.作用有很多，它對氣候具有調節作用，它是維持生命必不可少的物質，它是人類日常生活的必備物質，它是工業生產的必備物質，它是農業的命脈。
水在自然環境和社會環境中，都是極為重要的因素。山清水秀、鳥語花香，是人類追求向往的美境；風調雨順、五谷豐登，是人類勞動創造和精心愛護的碩果。但是，水被嚴重污染，被浪費，卻會打亂這種生態平衡。我們的身邊隨時隨地都會看到這樣的現象：洗完手不擰緊水龍頭，院子里互相用水槍打水仗的小朋友，自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理……在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危。
我國又是一個嚴重缺水的國家，讓我們一起用實際行動來保護我們賴以生存的生命源泉——水。
水的作文 50
雖然我已經10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會下雪？夏天為什么會打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒有生命······
在一個陰雨綿綿的早晨，由于起床遲了點，上學快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學回家，媽媽看見衛生間有一灘水，于是就問我：“莎莎，衛生間的水是不是你弄的啊？”我連忙說：“不是我，不是我······。”媽媽說：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進門，媽媽就問爸爸：“是不是你把水撒在衛生間的地上啊？”
爸爸說：“什么水呀，我不知道。”媽媽奇怪的說：“那會是誰弄的呢？”爸爸站著觀察了好一會說：“我找到答案了。”原來毛巾就像一根導管，把盆里的水吸上來，流到毛巾的下部，下部的水越來越多，所以毛巾的`水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事，我發現生活中有很多科學，它們在靜靜的等待我們去發現呢！
水的作文 51
“夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。”這是我5歲時，媽媽給我一字一句講解唐詩《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流。”的意思時的情景，那時我只知道寫這首詩的作者是唐代詩人王之渙。
我讀詩始于某一次玩水的時候。那時，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關于水的古詩，有唐代詩人李白寫的《登金陵鳳凰臺》：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。”有宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”還有唐代詩人王維寫的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”
“空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。”就是《山居秋暝》這首詩的`意思。
懂得了詩的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩，豐富了我的知識，充實了我的生活。
水的作文 52
轉眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會想起那件令我感受的事。
那件事發生在冬天的一個早晨。那一天，天冷極了，下著大雪，從天上紛紛飄落下來，時不時還刮起一陣風，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭，發現怎么也接不了水。
于是我焦急地問：“媽，怎么回事？水龍頭里沒有水，我還要刷牙和洗臉呢。”
媽媽回答說：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”
“不，我不要。”吵鬧聲打破了早晨的寧靜。
一會兒，一陣急促的敲門聲傳到了我的.耳邊，我連忙打開門，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著對我說：“孩子，你要的水到了，不夠的話，我家還有呢。”原來，王婆婆一早聽到了我和媽媽的對話，她急忙麻利地下了床，拎著一個盛滿水的鐵桶，趕著送往我們家。
我呆呆地站在那兒，沒有上前幫王婆婆拎水桶，看著那滿桶的水，看著王婆婆頭發上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤了。
愛無處不在，愛像冬天的第一縷陽光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛，我被這種愛深深地打動啦。真是人間處處有真情！
水的作文 53
周末，我在一本科學書上看到了“紙片托水”這個實驗，有些不敢相信一張薄薄的紙能把一杯子的.水托住。但我還是打算試一試。
我準備了實驗需要的材料：一個一次性杯子，一張卡紙和一碗清水。首先我在一次性杯子里倒滿水，把有水的杯子放到盆子里，再用一張卡紙蓋上去，并輕輕拍打幾下，使紙平鋪在瓶口。我想：水會不會流出來呢?實驗能不能成功呢?。心里忐忑不安。但不管成功與否，總得嘗試。然后，我一只手蓋住紙片，一只手托住杯子的底下，快速翻過來，小心翼翼地松開托住紙片的那只手。我驚奇地發現，水一點也沒有流出來，簡直就是滴水不漏。我趕忙大聲喊媽媽說：“媽媽你快看呀!”媽媽說：“真是個奇跡啊，那你知道這個實驗的原理是什么嗎?”
是呀，這到底是什么原因呢?我又疑惑起來。媽媽看我搖著頭，說：“這個實驗與大氣壓有關系，水把空氣擠了出去，紙片讓空氣不能進入到紙杯，紙片又和杯子里的水貼在一起，所以紙就能托住水。”我聽了茅塞頓開，說：“媽媽你真厲害!今天我又學到了新知識呢!”
水的作文 54
水是我們這個資源世界上最常見、最重要、最美好、也是最神秘的物質了。水就在我們身邊，時刻陪伴著我們，為我們的生活和生產服務。可是，我們給水的回報又是怎樣的呢？許多人毫無顧及地浪費水，平白無故地把水弄臟，使人無法再用，造成原本不富裕的`這種資源更感緊缺，甚至形成水荒。
對于許多事物是可以這樣做或那樣做，辦法總會有的。比如說照明，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點松明火把；要是連火把也沒有，我們只好靜靜等待黑夜過去，白天到來。而對于水來說就不同了。沒有了水，我們無法刷牙、洗臉，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無法建設，連小娃娃哭也沒有了眼淚……
大家要保護水資源。我作為一個初一的學生，更應該注意改正浪費水的不良習慣。比如：設備漏水，要及時修好；洗手、洗臉、刷牙時要適量用水；洗菜、洗衣服的水可以用來沖洗馬桶……
節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。
水的作文 55
地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個角度說，地球應該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實在太咸了，人類無法直接飲用它。
我們日常生活中需要的淡水非常稀少，現在我們國家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的`首都北京也成了全世界嚴重缺水的城市，并且名列前十名之中。甚至有人預言，若干年后，北京城將無水可用。
中國的西部地區常年缺水，因為一年的降雨量非常小，那里的河流、湖泊都干涸了，濕地面積逐年減少。
因為沒有水源，糧食作物無生長，許多樹木不能生存，生活在那里的人們一年四季過著“滴水貴如油”的日子。
他們只能在地上挖幾個水窖，等天下雨時，將雨水積存起來，他們吃的、喝的、用的都是這一點點少的可憐的雨水，經常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來洗衣物，最后還要拿來澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。
水是生命的源泉，沒有水，我們就無法生存，其它動物、植物也將滅亡。一個沒有水的世界，就是一個死神的荒原。為了物種的延續，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！
水的作文 56
今天我掛水，快要掛完的時候來了一個外國人，他的皮膚很白，濃密的胡子，卷卷的頭發，鼻子下面腫得很厲害。他正坐在我對面呢！
我很驚訝，很想坐在他旁邊和他說說話，因為我想嘗試一下和外國人說話的`感覺。
我的心像小兔子一樣呯呯直跳，漲紅了臉，很緊張。這是我第一次和外國人交談，于是我向他微笑，他也向我笑，而且笑得比我還燦爛呢！我叫媽媽送他一塊黑巧克力，他用不熟練的中文說了聲：“謝謝”，我用英文說“That’s all right”。
我坐到了他旁邊，想問幾個問題，可是我緊張得連一個問題也問不出來了。最后，他問我叫什么？我說：“I’m May” ,可我卻忘了問他叫什么名字，我們告別了。
第二天，我掛水結束后，正巧在走廊上又遇到了那個外國人，“我這次不會再忘了問他的名字。”我對媽媽說，那個外國人說：他叫尤金，是歐洲人，是一名工程師。
我才發現：書本上學的東西要常用，語言就是要多用多說，才能學得更好。我下次有機會還要和外國人說話，我需要多鍛煉自己。
水的作文 57
水，有時是兇猛的野獸；水，有時是吵鬧的嬰兒；水，有時是平靜的鏡子；水，有時是善良的母親
水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時對人類構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不小：它有時像獅子一樣，帶領軍隊進入村莊。因為洪水，人類常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能幸免，它們會被腰折斷。洪水給人們帶來了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會發生水的威脅——這是一場悲劇，許多人沒有意識到溺水身亡。
水，給人們帶來幸福，也給人們帶來災難。事實上，更多的.災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發生，也是頑皮人的錯。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
水的作文 58
昨天早晨媽媽本人做了黃桃水給我。我不斷在旁邊看著，到如今還顯現種種步驟。
媽媽買來了一大袋的黃桃。先把黃桃的皮給削了，不需求剝的太潔凈。然后媽媽把剝完的黃桃放在盆里。拿出刀來把黃桃切割上去。一個圓球可以可以切成8塊。這樣上去當前，把兩頭那空殼扔了，也可以把那空殼旁邊的那小塊也給切上去，省一點。
等到把切割好的黃桃洗一下，在然后媽媽把水倒入鍋中，在把洗好的黃桃也倒入鍋中。，等水變熱的時分倒入白糖。媽媽放了很多顆。
漸漸地，鍋里飄起了香味。媽媽掀開蓋子，看見水沸騰就把火關了，事先我正要拿勺子來吃的時分，媽媽說等冷了在吃，如今太燙，沒什么滋味。等了良久，媽媽從客廳走向廚房，堯了一下喝了口水，冷了，又說：“小諾唉，把桌子上的杯子拿過去。”媽媽叫我一定是好了。我拿起杯子跑去廚房。遞給媽媽之后，我又趁機堯了一勺吃。天吶幾乎跟買的'一樣，滋味一個樣。我正計劃在吃的時分，媽媽再一次地打斷了，又說：“剩下的今天給阿姨和你表弟喝啊。”我就只好去買嘍。
水的作文 59
我是橋，你是水。
我曾是江南運河上的一座古老石橋，你是流經魚米之鄉的運河之水。
我曾靜靜地安臥于你的懷抱。每天看著你，托著輪船從我腰下穿過。汽笛聲響，我知道，那是你囑咐船兒解我寂寞，為我歌唱。 那時，人們總會羨慕，羨慕你我哥倆一對，肝膽相照。
春天來了，我總能感覺你的個子在逐漸長高，有時船頂觸到了我的腰，我就當你給我的.按摩和撓癢。咯咯咯，你笑，我也笑，你不知疲倦向東跑。
月亮來了，你襯著一輪明月，輕輕地吻著我。我知道，那是你把月亮從天上摘下來，安在你的身上。此時月光如水，橋水相依。你美，我也美。
暴雨來了，然而你收斂微笑，瘋狂舞蹈，撞得我腰酸背痛，日夜難熬。我知道，那是你精力旺盛，欲與我小橋試比高。此時你我互不相讓，橋水如敵，你痛，我更痛。
日復一日，年復一年，我已脫胎換骨，鋼鐵鑄造。橋上車流如織，橋下船兒呼嘯，你一路歡奔，蕩起兩岸人民的歡笑。
我是橋，你是水。
我是這江南運河之上的年輕鐵橋，你是這古老運河里的不息之水。
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