五水共治作文500字

時(shí)間:2022-01-27 09:19:42 我要投稿
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五水共治作文500字

  五水共治作文怎么寫(xiě)?主要還是寫(xiě)保護(hù)水資源,讓我們共同治理水污染,愛(ài)護(hù)地球水資源。

五水共治作文500字

  五水共治作文1

  說(shuō)到水,忽然就使我想起小時(shí)候的那次經(jīng)歷。

  鄰居家的阿姨對(duì)我很好,每次都會(huì)給我?guī)Ш芏嗟男⊥嬉狻S浀糜幸淮危謥?lái)了,一如既往地給我?guī)?lái)不一樣的玩具。在這些玩具中,我一眼看中了一個(gè)玩具小水壺,吵著要爸爸裝水。爸爸爽快地答應(yīng),笑笑說(shuō):“你呀,真會(huì)挑!撿了個(gè)寶。”我嘻嘻地笑了,連忙從爸爸手中接過(guò)小水壺,自個(gè)玩去了。突然我摔倒了,疼得淚珠一直掉。媽媽溫柔細(xì)語(yǔ),我的哭聲漸漸消失了。還是爸爸懂我的心思,立馬為我拎來(lái)一桶水。喜悅涌上心頭,滿面歡喜都寫(xiě)在臉上了,見(jiàn)我笑了,爸爸媽媽才松了口氣。我捧起一點(diǎn)水,調(diào)皮的小水珠一個(gè)接著一個(gè)地從我的手中溜走了,我將一點(diǎn)兒水撒向空中,然而水珠卻一點(diǎn)兒都不給我留情面,從空中墜下來(lái),打中了我的頭,清清涼涼的。清涼的`感覺(jué)我顯然沒(méi)有受夠,不停地玩起了灑水游戲。很快,一桶水已經(jīng)用了一半了,當(dāng)我打算洗個(gè)冷水澡時(shí),我發(fā)覺(jué)阿姨的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)了,在旁邊唉聲嘆氣。我一臉疑惑地走過(guò)去,拉著阿姨的裙邊,不解地問(wèn):“阿姨,你怎么了?”阿姨意識(shí)到我看到了她的表情了,便和氣地對(duì)我說(shuō):“阿姨沒(méi)事,只是看到了這白白浪費(fèi)的水,感到可惜而已。”“為什么?”我是一定要打破砂鍋問(wèn)到底的。“你知道嗎,世上有多少人是因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃廊サ模@一桶水對(duì)他們而言是多么重要,簡(jiǎn)直比金子還貴啊!其實(shí)我們是最幸福的,我們是山里的孩子,這里有山有水,我們能喝干凈的水有健康的身體,是多么幸福啊!明白嗎,瑤瑤?我們要珍惜現(xiàn)在喝的每一滴水,節(jié)約現(xiàn)在能夠循環(huán)使用地每一滴水。可能你還不能理解,但是只要記得不要浪費(fèi)水好嗎?”阿姨意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。阿姨走了,但她對(duì)我的教誨還在我耳畔回蕩。我當(dāng)時(shí)雖不能理解她說(shuō)的話的意思,但我卻因此從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水。

  現(xiàn)在,我已不是個(gè)整天想著玩的五歲小女孩了,我是一個(gè)小學(xué)生,當(dāng)時(shí),阿姨的教誨讓我受益良多。節(jié)約用水,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要有心就可以省下不必浪費(fèi)的水。

  最后,我為地球呼吁:淡水資源很有限,節(jié)約利用是關(guān)鍵。萬(wàn)物生長(zhǎng)需要水,無(wú)水環(huán)境成荒漠。節(jié)約用水,從我做起,從小做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。推進(jìn)“五水共治”,人水和諧相處。

  五水共治作文2

  水,與我們?nèi)祟惖纳钕⑾⑾嚓P(guān),它是生命的源泉。如果沒(méi)有了水,魚(yú)兒就不可能在河水里歡快地游泳,如果沒(méi)有了水,我們也不可能看到如此美麗的花兒綻放的如此鮮艷,聞不到花兒的芳香,感受大自然帶給人類的美。如果沒(méi)有了水,人類和動(dòng)物的生命就無(wú)法繼續(xù)下去……可是,現(xiàn)在我們?nèi)祟惷媾R的水資源被破壞的問(wèn)題卻日趨嚴(yán)重。到底究竟是什么原因造成的呢?我特地去走訪了幾條河道進(jìn)行了一些調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有以下幾種場(chǎng)景造成河水受污染了。

  場(chǎng)景一:我剛走到河邊的時(shí)候,就看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在河邊駝著背洗衣服,白色的肥皂泡沫不斷地流入河中,河水頓時(shí)變成了白色,像給河面鋪上了一層白色的地毯。我走過(guò)去,勸阻老奶奶,以后不要在河邊洗衣服了,這樣會(huì)污染河水的,老奶奶也聽(tīng)了我的話,我很開(kāi)心。

  場(chǎng)景二:我繼續(xù)往前走去,住在河邊的幾戶居民正在排放生活用水,那流水聲:嘩嘩嘩“的從管道里流出來(lái),還聞到一股刺鼻的氣味。我走過(guò)去,和那幾戶人家進(jìn)行了溝通,并勸阻他們不要將生活用水排放到河水里,應(yīng)該另外弄一個(gè)水管接到專門(mén)排放生活污水的地方,他們聽(tīng)了我的話,也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。

  場(chǎng)景三:我接著沿河走過(guò)去,正巧看到有一位年輕的叔叔在河邊倒垃圾。忽然,有股臭臭的.氣味迎面撲來(lái),我忙上前阻止這種行為,那位叔叔用網(wǎng)兜把垃圾弄上來(lái)了,并扔到垃圾桶里去了,我勸阻他以后不要因?yàn)樨潏D方便,而亂倒垃圾了,他也聽(tīng)了,我很高興。

  場(chǎng)景四:我正準(zhǔn)備掉頭走的時(shí)候,看到一位老奶奶帶著她的孫子在河邊玩耍,她孫子忽然要解小便了,她奶奶就讓孫子解到河里去,我急忙跑上前去阻止這種不文明的行為,并告訴他前面有廁所,不能在河里解小便的,這樣河水會(huì)污染的。他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正了。

  通過(guò)走訪,我想規(guī)勸這些人:請(qǐng)不要將污水,垃圾倒入河中,不要把小便解到河里去,不要在河邊洗衣服。讓我們小手牽大手,阻止不文明的現(xiàn)象,共創(chuàng)美好家園。

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