蘋果小學作文(通用15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蘋果小學作文，希望對大家有所幫助。
蘋果小學作文1
從小到大我吃了無數個蘋果，但是有一次至今讓我回味無窮。
那是在老師家補習功課．老師家還有一個人叫梓若，上完課，還端出一盤蘋果讓我倆吃，其中有一個人又大又紅的，我一見就暗暗吞口水．老師問：“你們誰想吃這最大的蘋果？”“我！”葉梓若搶著回。“真笨！老師在考驗我倆誰有孔融讓梨的精神呢！”我暗想。為了得到老師的表揚，我說：“老師，我不喜歡吃大紅蘋果，讓梓若吃吧。”老師高興地說：“心兒，你懂的謙讓，很好！所以，這個蘋果將給你。”我接過蘋果飛快地跑回家，說：“媽媽，老師夸我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果。”我興奮的說了梓若如何笨，我如何聰明的得到這個蘋果，并請媽媽品嘗我的獎品。不料媽媽把臉一沉，說：“女兒，我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己！”我不解的看著媽媽，媽媽接著說：“為得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發自內心的，真心實意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取老師的表揚和獎勵，而說假話說不應該受到表揚和獎勵的，女兒，你說是不是這個理兒！”
我點點頭，說：“媽媽，我知道該怎么做了。”說完，我轉身跑出家門……
從那以后，當弟弟妹妹要我的玩具時，我會讓給他們，看他們玩的很高興，我也很高興，當走在一條窄巷時，我會主動側身讓對面的人先過，過去的人沖我一笑，他笑得很溫馨，我也很開心，在汽車上，我會主動讓座位給老人和比我小的孩子，當他們說“謝謝”，我說“不用謝。”時，我心里甜甜的。
做一個謙讓的人真快樂！
蘋果小學作文2
從前，在一幢美麗的房子下面有一個半圓形的洞，洞里住著一只頑皮可愛的小老鼠貝貝。
有一天放學后，小老鼠貝貝回到家，坐在小椅子上做作業。它覺得屋子里的光線有點暗，它想，上次體檢的時候醫生說我再不愛護眼睛就要近視啦！它又想，如果我有一盞和吉利蛋老鼠一樣的吊燈那該多好啊！小老鼠貝貝決定用這個月的零花錢給家里買一盞吊燈，為家里帶來光明。
它就跑到哈利.波特島，看到了一棵茂盛的蘋果樹。
樹上的蘋果在太陽的照耀下顯得閃閃發亮。小老鼠貝貝以為那個就是吊燈，想把它摘下來。可是前面有一條河，怎么過去呢？小老鼠貝貝靈機一動，就用它鋒利的牙齒咬一棵小樹，很快把那棵樹咬倒了，正好倒在河中間。它就像走鋼絲一樣小心翼翼地走在那棵小樹上，終于順利地達到了河對面，爬上了蘋果樹，把蘋果摘了下來。
回到家，天漸漸黑了，小老鼠貝貝把蘋果裝了上去后，奇怪地說：“咦？怎么不亮呀？”
這回可急壞了小老鼠貝貝。
它急急忙忙地找來了螢火蟲電工，螢火蟲看了卻哈哈大笑說：“小老鼠呀小老鼠，這可是水果中的一種，叫蘋果，又不是什么吊燈！”小老鼠貝貝恍然大悟，拍了拍腦門說：“都怪我在上物理課時睡著了，沒有聽清楚吊燈的特點，看來我還得再上街跑一趟。”
蘋果小學作文3
在鄉下小憩的幾天里，他什么也沒有想，明天又要回城了。此刻；他卻奇怪想起了果樹林里那顆唯一懸掛技頭的艷紅蘋果。
這是前幾天回家后的一個夕照時分，他獨自一人漫步時無意中從樹葉空隙中看見那個紅彤彤的蘋果。當時，他在樹下踟蹉許久，伸手摘取枝干高；攀爬枝丫又太細。
他試著用短枝；石塊投擊了幾次無望后，仍不肯離去。本該一分輕松無牽的心情，此時因一個蘋果攪擾的他手足無措，其實此時他并不是想吃這個蘋果；而是這個在枝頭搖曳的蘋果艷麗的太誘人；在此刻顯得那么特別，或許他不想這個誘人的蘋果孤零零的在樹上熟落腐爛，或許他真切的想擁有它……
天漸漸暗了下來，他突然頓感一分戀舍不巳。乃至以后幾天里他總要有意或無意的想起這個蘋果來。
他決定要親自摘取這個蘋果了，為此，他尋了一根長竹竿，特意制作了一個網蔸以防蘋果落下受損，他興沖沖地來到樹下，小心亦亦地伸出竹竿用網蔸輕輕罩住蘋果慢慢地使勁，蘋果輕盈的落在蔸里，他愜意的笑了笑。趕忙縮回竹竿……
這是一個爛蘋果，確切地講在不為人知的鮮艷紅潤的的另一面巳被蟲蛀空，巳略聞腐蝕味……
一直以來，我們不都是確信自已的眼睛和心靈的感受嗎？其實，我們未必不自欺欺人，盡管你認為真實的那點感動……
一直以來，我們總是想期盼好運相隨，把獲取事物盡量最大利益化。殊不知我們得到遂愿的同時也意為著我們失落……
一直以來，我們從小就很難學會放棄，其實放棄就是一種人生升華。感悟一分情戀的遺憾總比接受一分嚴酷的現實要明智的多……
學會欣賞；贊譽你心中的那個“蘋果“，不必處心疾慮擔心它會不會腐爛。更不要貪婪那種誘人的色潤，因為我們總有厭倦的那一天!
蘋果小學作文4
蘋果是大家比較熟悉的一種水果。它的營養豐富，含有多種對人體有好處的維生素，是人們生活中不可缺少的一種水果。
蘋果的原產地是兩半球的溫帶地區。最早期的歐洲人已經食用蘋果，并對它們進行了改良和選育。現在的一些果種早見于20xx多年前，在美洲殖民之前，已知品種達到了數百個。殖民期過后蘋果又隨著部分移民傳至北美，后來才漸漸地進入中國。
目前全世界的蘋果品種不下萬種，但是用于食品生產最常用的只有40～50種。如別拉、美爾巴、紅玉、恩派、紅富士等等。蘋果可以用來做點心、炸蘋果，使用起來十分美味。蘋果餡烤餅還是最早的美式甜尾食，是當時風靡歐美地區的健康食品。
成熟的蘋果，大部分是紅色的，也有黃色的，還有粉里帶紅的。蘋果的形狀是圓形的，表面光滑，像個球。蘋果有大有小，大的一個足有半斤，小的也就二兩，蘋果味道大都是甜的，也有略酸的。
蘋果可以直接生吃，在胡蘿卜、青瓜的搭配下還可以擠成果汁，拌成沙律，或是將上好的青蘋果自制成好喝又開胃的果醋，都是非常不錯的選擇哦！由此可見，蘋果不僅食用方法多，還具有較高的營養價值。據科學家測定，每一百克蘋果富含果糖6.5～11.2克，葡萄糖2.5～3.5克，蔗糖1.0～5.2克；還含有微量元素鋅、鈣、磷、鐵、鉀及維生素B1、維生素B2、維生素C和胡蘿卜素等。人們早就發現，多吃蘋果有增進記憶力、提高智能等好處，是其他水果不能相比之處。
蘋果小學作文5
大家好 !我是蘋果先生。
我是一種很常見的水果，深受人們的喜愛。當我還在枝丫上時，我穿著一件青黃色帥氣的披風，沉甸甸地掛在枝頭。慢著，現在你可別摘我，要是現在摘下來品嘗一口的話，準會把你酸得要命，連牙齒也會覺得軟軟的，要過幾十秒才能緩過勁來。再過幾天，我那件青黃色的帥氣披風就會變成一件紅彤彤的禮服，到那時才是最適合采摘我的時候。
人們大部分都是直接把我吃掉的。有些人用我來減肥，有些人懶得嚼動嘴皮子便會用我來榨成果汁，然后喝掉。我體內含有許多維生素C、維生素B1、B2以及胡蘿卜素，我還有“智慧果”、“記憶果”的美稱呢。人們造就知道，多吃蘋果有助于增進記憶，提高智能的效果。而且我含有的昕元素有利于促進人體生長發育哦!我榨出來的汁非常好喝，只要人們喝上一杯蘋果汁，不僅能清涼解暑，還能消除人們一天到晚額疲勞呢。
我的身體雖說很小，但是我的作用卻很大。俗話說：“一天一蘋果，醫生遠離我。”剛才我已經提到了我體內含有大量維生素了，能預防疾病。只要人們每天都吃下我，光是維生素就夠用上好幾天了。
相信大家都喝過蘋果醋吧!它就是用我們的“大家族”來制作成的一種飲料。蘋果醋既能減肥，又能健胃幫助消化，如果你在吃飯的時候喝上一點蘋果醋，它就能消化你吃下去的食物，還不會使你變胖。
咦?這是什么聲音?哦!原來是果農來采摘了，看來只能等明年才能跟大家見面了，再見。“啪嚓、啪嚓!”
蘋果小學作文6
早晨，楊校長宣布了開營儀式，并介紹了我們這次軍訓的教官。我們班的教官姓程，他是四個教官中最有才的一個。程教官他會唱歌、拉歌，是武警大隊十大歌手之一，我為我有這么一個多才多藝的教官感到自豪。
吃過中飯，我們休息了一個小時后，就準備去“長途拉練”。我們將翻過鳳凰山經過玉皇山，來到武警部隊進行參觀，然后原路返回，總長達12公里。在長途拉練中我們不能喝水更不能帶水，每人下發一個小蘋果，放在口袋里，再回到少年軍校時，要評比哪個班級剩下的蘋果最多。
拉練開始了，一開始上山路的時候，我們精神抖擻，他這鏗鏘有力地步伐前進，可是走了一會兒，體力有些不支了，“嘿咻!嘿咻!”的聲音不斷的在我的耳旁回蕩。山路非常崎嶇，如果腳下一不留神，就有肯能跌下懸崖或滾下山坡。楊校長告訴我們：“因為前幾天下雨，山上有幾處塌方。路上有很多小石子，容易滑倒，請大家注意。”我的眼睛直直的盯著地上，生怕自己出現危險。走了許久，我們來到了下山的階梯，走在下山的路上，我的感覺是那么爽，涼風拂面，是人神清氣爽。感受著春的氣息，我們來到了武警部隊。我們首先看了他們的內務整理，哇!棉被疊得像豆腐干，方方正正。床單就像一張潔白無暇的紙，上面沒有一點“皺紋”。接下來，我們看了武警叔叔們的表演，特別精彩，他們為我們展示了最基本的武功。
最后我們原路返回，許多同學都把蘋果從口袋中拿出來，聞聞它的香氣，再把它放回口袋。我們憑著堅強的意志，把蘋果帶回了軍校。我們每給人都真服了蘋果帶給我們的“誘惑”，那蘋果只在嘴里甜甜的。
蘋果小學作文7
坐在去酒泉的汽車上，我想象著十年未曾相見的姐姐。她長什么樣？她的性格古怪嗎？一連串的問題在我腦海里冒個不停。
算了別想啦！一個深沉的聲音似乎縈繞在耳畔。你想起你小時候是誰把無錯的你趕出家門的？你忘記自己小時候最得意的玩具弄壞了嗎？我想起這些，嘴角露出了鋒利的味道。岳蓉媛，岳蓉媛。我思考著她的名字。
車到酒泉了，我禮節性地給她買了份禮物一串兔絨鑰匙鏈。她要是不要我就連在我的鑰匙鏈上唄！我心想。我大搖大擺地向她家走去哪知在玉蘭園園口她就等在哪兒迎接我。這倒把我弄的不知如何是好了。
香香，最近學習怎么樣？期末考試考了多少？我想回答她我的學習很好，成績很穩定。這樣能讓她生氣。可是我要怎樣稱呼她？我明知要叫姐姐，可還是避過了稱呼，直接回答。敏感的她似乎察覺到了什么。她蜜色的皮膚上的笑容瞬間消逝，她開始掩面抽泣。我頓時感到渾身不自然。妹妹，對不起。如果你不喜歡姐姐也沒關系，那你收下我為你準備的禮物好嗎？她把一個工藝品水晶蘋果塞給我后哭著跑開了。時間定格在了那一刻。水晶蘋果晶瑩剔透，可我的心卻茫然了。
我望著想送給她的白兔絨鑰匙鏈，突然想到了什么？小時候是誰天天幫我蓋被子的？是誰幫受氣負的我抱打不平的？是她！我的姐姐！我快步追上她！“姐，對不起！”我將鑰匙鏈放在她的手心。在我們以后相處的日子里，都玩得很開心！可能是鑰匙鏈與水晶蘋果的魅力所在吧。
蘋果小學作文8
風呼呼地吹著，翻起了路人們的衣角。今天又是一個多云的天氣，一個身著黑衣的男子從小區的街道上走過，原來是巡邏的保安。說起來，有很多人稱他們為“看門狗”，可我卻不這么認為。我想把手中紅彤彤的蘋果送給他們。
我帶著妹妹下樓。奔向保安室。我微笑著，繼續說：“學校讓我們來把紅蘋果送給五一長假依然奮戰在自己的崗位上的勞動者們！”說著，我瞧了一眼那沾著晶剔透，宛如天上的北極星一般閃爍的水珠的蘋果，不由分說將蘋果遞給保安叔叔，深深地鞠了一個躬。保安叔叔輕輕答了一聲：“嗯！”便雙手接住蘋果。我的臉上揚起一抹笑容，正準備直起腰來。被我“強迫”來當拍攝員的妹妹盡盡職盡責地抓拍著，正想提醒她的我張開了嘴，又合上，沒有發出聲，依舊微笑著，目光盯著照上機又陷入沉思。 保安叔叔們風雨無阻地維持著小區的安全。每當我撐著雨傘，踩著小水洼的邊緣，小心翼翼地向前行進時；每當太陽高照，我穿著單薄的衣服，卻也耐不住酷熱，從這兒走過時；每當冷空氣降臨，雪以迅雷不及掩耳之勢覆蓋大地之時；每當…….保安叔叔們都穿夏熱冬冷的警衛服,堅守崗位,永不離崗,仿佛永恒的守護者. “姐姐,快啦!快啦!我也要照片的！”妹妹不滿地嘟囔。這個聲音將我從沉思中拉出。我走去接過相機，輕聲說：“去吧！”便幫她拍照。我拍著，心想：我從來不知道那張樸實無華的臉上竟能綻開如此燦爛的笑容。
太陽沖破去層，將金光灑在保安叔叔的身上。一個蘋果，一片真心。我見證了保安們以怎樣的姿態守護著這塊寧靜的家園。
蘋果小學作文9
它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選取了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福。
蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來十分澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來十分甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣貌十分漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就能夠看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋果中有一種酸性物質，雖然這些物質在蘋果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每一天早上起來之后吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體里蘊含超多的維C，是為我們人類帶給維C的重要水果之一。蘋果還能夠幫忙消化、減肥，增強小朋友的抵抗力，人們都說：“一天一個蘋果，醫生遠離我。”所以人們要多吃些蘋果。
蘋果小學作文10
那時，我在一個農民工子弟小學教一年級數學。期中考試時，我給孩子們出了這樣一道題：“假如你家有5口人，買來10個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”
從年齡與智力發展水平來說，讓七、八年級的孩子來回答這道題，應該是很簡單的。
但是當試卷交上來后，我卻大吃一驚，我發現，由于打字員疏忽，“10”變成了“1”，迷樣，這道題變成了：“假如你家有5口人，買來1個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”
我想，試題本身就錯了，所以這道題根本就不可能有答案了。
但閱卷時，我發現幾乎所有同學都在那道題下都寫出了答案。
其中有一個答案震憾著我的心靈。
答案的內容是：每個人能分到一個蘋果。后面接著寫了原因：假如爺爺買來一個蘋果，他一定不會吃，因為他知道有病的奶奶一定很想吃，分會留給奶奶的；但奶奶也不會吃，她通常會把蘋果送給她最疼愛的小孫女——我；但我也一定不會吃這個蘋果，我會把它送給每天在街上賣報紙的媽媽，因為媽媽每天在太陽下曬著，口渴的她一定需要這個蘋果；但媽媽也不會吃的，她一定會送給爸爸，因為爸爸進城這一年來每天都在工地上干很累很累的活，卻從沒吃過蘋果。
所以，我們家每個人都有會得到一個蘋果。
我含著眼淚，給孩子的答案打了滿分。
蘋果小學作文11
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里，它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福。
還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發現。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。我用小刀小心翼翼的切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個心形。露出淺黃色的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真叫人垂涎三尺……
蘋果含有大量的果膠，這種溶性纖維可以降低膽固醇和壞膽固醇，還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。蘋果對于增強兒童記憶力有著特別的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分，而且含有有利于兒童生長發育的細纖和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白是必不可少的.元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續到成年。為了使兒童記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
俗話說得好”每天一個蘋果，醫生遠離我。“因為，蘋果營養豐富，含有多種維生素，可以補充人體需要，讓我們健康每一天。
蘋果小學作文12
秋天到了，甜蘋果園里的蘋果成熟了，一個個光線紅潤，仿佛孩子們胖乎乎的臉蛋。突然，只聽“”撲通一聲，一個又紅又圓的蘋果離開了大樹媽媽的懷抱，展開了它的冒險之旅。
小蘋果“骨碌骨碌”滾到了草叢里，正巧，被一只狐貍看見了，狐貍喜笑顏開，自言自語道：“哈哈哈!太好了，我正口渴呢，這蘋果正好可以解解渴!”小蘋果一聽狐貍要吃自己，嚇得大哭起來：“你不要吃我呀!你不要吃我呀!”可狐貍哪肯聽它的，張開大嘴就要咬，這時小蘋果瞅見了旁邊的一條小溪，便靈機一動，滿臉堆笑地對狐貍說：“親愛的狐貍大哥，能為您解渴是我的榮幸，但是，你看我身上全是泥巴，要是您吃了我，準會拉肚子的。不如，您先把我洗干凈了再吃吧？”狐貍一聽，連忙把蘋果放在溪水里，蘋果咕嚕一下在水中翻了個身，順著水流飄走了。蘋果哈哈大笑：“你上當了哦，想吃我可沒那么容易!”狐貍氣急敗壞地喊：“你這個小東西，快給我回來!”蘋果哪會理睬，樂悠悠地仰泳呢。
小蘋果悠閑自在的跟水中的魚兒說著悄悄話、為蜻蜓和蝴蝶唱起歡歌、和青蛙姑娘成了好朋友……它飄呀飄呀，飄呀飄呀，過了好久，忽然一個浪頭向它撲來，小蘋果嚇得閉起了眼睛。它隨著水流被沖到了岸上，當睜開眼的時候，才發現，自己已經回到了——甜蘋果園。于是，小蘋果在自己的家鄉生根、發芽、開花、結果。當紅紅的蘋果掛滿枝頭的時候，已經變成參天大樹的小蘋果正給自己的孩子們講述那段冒險之旅。
蘋果小學作文13
今天，陽光明媚，是個好天氣。正在散步的老村長慢羊羊，突然跑回羊村，對喜羊羊它們說：“今天天氣好，我決定現在摘蘋果！ ”
懶羊羊一聽這話，跑到慢羊羊面前淘氣地說：“我能不能不去呀，村長？”
“不行，你也得去！”慢羊羊斬釘截鐵的話，懶羊羊只好服從了！
于是，它們排著整齊的隊伍來到了蘋果園，開始摘蘋果了！
美羊羊剛摘就摘到一個最大的，喜羊羊看了挺不服氣的，心想：“哼，我也能摘個大的，有什么了不起的,我現在就摘給你們瞧瞧！ ”
喜羊羊就爬上一棵蘋果樹上面，左看看右看看，也望不到，轉眼一看美羊羊，它的籃子里已經滿滿的都快裝不下了！
再看看自己，光會說大話，我的籃子里怎么一個也沒有呀！
懶羊羊舔著棒棒糖，手里連一個籃子也不拿，被慢羊羊看見了，責怪地說：“你看看美羊羊，它摘了多少，再看看你！ 哼！
你要是不摘，你就不要吃蘋果！ ”然后，頭也不回地走了。
懶羊羊一聽這話，立刻摘起了蘋果。
暖羊羊對沸羊羊說：“反正我們摘的比它們多，干脆別摘了！”
沸羊羊不同意，任然苦力的干活，受到了慢羊羊的表揚，心里甜滋滋的，好似已經吃到了桃子。
時間好快，轉眼就到了晚上，大家就依依不舍的離開了蘋果園，回家開開心心的吃蘋果了……
蘋果小學作文14
涼爽的秋風送走了火熱的夏天，迎來了果實累累的秋天。在這豐收的季節里，我拿起紅彤彤的蘋果，不禁憶苦思甜。
在剛剛逝去的我們一家人都是待在空調屋里躺在沙發上，一邊吃著蘋果一邊看電視。事實上，不論什么時候，不論什么地方，只要感到悶熱，就立刻想到水果那就是甜香誘人的蘋果。我的老家在四川鄉下，大門口就有幾棵蘋果樹。蘋果樹雖不易種活，但只要生長起來，就很難再死掉。家門口的蘋果樹有粗有細，有高有低，彼此起伏，就像連綿的山峰。
平時，那幾棵蘋果樹都靜立不動，好像誰也拉不動它；但是，只要一下雨，一刮風，那巍然屹立的蘋果樹就撐不住了，要不是爸爸冒著雨把蘋果樹用木棍扎牢了，繩子綁緊了，這里早就是一片狼籍了。到了盛夏的時候，那棕色的樹干上，橢圓的葉子中，便長出一朵朵泛白的小花了。于是，那辛勤的蜜蜂就開始忙碌了，而我們這些小孩子，便把那些花摘下來放在家里做擺飾物品，也可以拿來榨成汁涂在臉上或把花戴在頭上辦家家酒。
剛入秋，秋姑娘坐著祥云來了，撒下對這些農作物的無限希望。不久，橢圓的蘋果葉中，可愛的蘋果花凋謝了，那些殘花敗柳之后，就是一個個鮮香誘人的蘋果了。這種果實圓圓的，分為青蘋果和紅蘋果。一般青蘋果都有些略為酸澀，而紅蘋果大都甜甜的，咬一口，似乎入口即化，給人以神奇美妙之感受，它的味道、外型都令人嘆為觀止。
蘋果含高量水份、維生素C，多吃可以使皮膚白皙透亮，更加柔軟。還可以補充人體流失的水份，是一種很好的水果。我們大家都一定要多吃，這樣該多好。
希望大家多吃蘋果，人人長得水靈靈的。
蘋果小學作文15
小說熱最近，我們班有一股小說熱。先是橘盈蘭迷上了伍美珍寫的書。
于是，她便強烈推薦冬依陽、文怡、袁羽三個好朋友看伍美珍的書。在橘盈蘭的熱心推薦下，她們三人對伍美珍的書愛不釋手。一次偶然的機會，菊老師發現了這本書。她表揚了這套書，并建議大家都去看看，對寫作文有好處。于是，每當下課時間，總有不少人捧著伍美珍的書看著。有人計算過，我們班每人至少有一本以上伍美珍的書（除我）。我是忠實的“櫻桃”。（即楊紅櫻迷）看到這個情景，我當然很生氣：什么嗎？伍美珍的書有什么了不起的？書里面插圖多，字很大，估計沒多少字。還是楊紅櫻的書好！我也要寫小說！有了這個想法，我便開始構思了：寫什么呢？對了，就寫快樂女孩的友誼吧。題目呢？永恒的友誼？不，含蓄一點，還是叫《粉紅色的夏天》吧。于是我開始寫了，一般周五寫，平均兩周寫一集。又是一次偶然的機會，微閩發現了小說本，便拿去和邱、慶兩人閱讀。看后，對我說：“不錯嘛，加油！繼續努力！”之后，又有許多人向我借閱。后來，橘盈蘭她們也開始跟風寫起了小說。一時間，班里竟有六個女生，兩個男生在寫小說。再后來，菊老師知道我寫小說的消息，鼓勵我繼續寫作。從此以后，我就更加努力的寫小說了。
不過，只有我和橘盈蘭堅持下去了，其他人都放棄了。呵呵！
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