喜歡的水果作文

時(shí)間：2024-11-06 20:21:57 水果我要投稿

關(guān)于喜歡的水果作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的喜歡的水果作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于喜歡的水果作文9篇

喜歡的水果作文篇1

　　葡萄是我最喜歡吃的水果。它就像一顆圓溜溜、亮晶晶的鉆石，閃發(fā)著奪目的光芒。

　　沒(méi)有熟的葡萄是青色的，吃起來(lái)感到酸酸的，有點(diǎn)澀，等葡萄逐漸成熟了，顏色轉(zhuǎn)變成玫瑰紅色，隨后變成紫色，有時(shí)還會(huì)變成黑色的，那時(shí)候的葡萄，甜的不能再甜了，咬一口，保證會(huì)甜透你的心房，這種甜味定會(huì)讓你三日不絕。

　　去年秋季，我的爸爸出差去新疆，總該給我?guī)б稽c(diǎn)什么東西吧！食品衣物我都沒(méi)有要，但在他臨走前我再三叮囑，一定要把吐魯番的葡萄帶回來(lái)，一個(gè)星期后，爸爸出差回來(lái)了，果然也把吐魯番的葡萄帶回來(lái)了，我十分高興。要知道，我這人一見(jiàn)到葡萄就什么也不管了，我從箱子里抓起一大把葡萄，放在水池邊稍微洗了洗，剛要把葡萄“吞”下去，咦，葡萄又小又青，能吃嗎？爸爸說(shuō)：“這是吐魯番的特產(chǎn)，你快嘗嘗吧！”“好！”我用0、01秒的時(shí)間迅速把葡萄大嚼一通，又用0、01秒的時(shí)間把葡萄咽了下去，“哇！真乃……”我忍不住大叫一聲，但后面又想不出來(lái)詞了，的確，這么好吃的葡萄真的沒(méi)有可以形容的'詞語(yǔ)了。

　　葡萄有水晶明珠之稱。我看書(shū)上說(shuō)：葡萄果色艷麗，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富。果實(shí)含糖量達(dá)10——30%，并含有多種維生素和鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。有增進(jìn)人體身體健康和治療神經(jīng)衰弱及過(guò)度疲勞的功效。

　　葡萄除鮮食外，還可加工成葡萄干。據(jù)核算，生產(chǎn)1萬(wàn)噸純汁葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可以制取工業(yè)原料酒石酸，可用于照相業(yè)。葡萄核可榨油，提煉單寧。人人都說(shuō)新疆的水果甜，最甜的莫過(guò)于葡萄了，特別是吐魯番的葡萄，去過(guò)的都贊不絕口，吃一口吐魯番的葡萄，不僅嘗到了葡萄的甘甜，更體驗(yàn)了生活的甜蜜。我真想立即投入到這片葡萄溝里，欣賞這如畫(huà)的美景，品嘗這人間的鮮果。

　　我最喜歡的水果——水晶明珠——葡萄。

喜歡的水果作文篇2

　　今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜。西瓜圓圓的，身披綠衣服，衣服上還有許多墨綠色的條紋呢，像一個(gè)綠色的大皮球，可愛(ài)極了。

　　我迫不及待地讓媽媽切開(kāi)嘗一嘗，只見(jiàn)媽媽洗了洗西瓜外皮，左手壓著西瓜，右手拿著刀，手起刀落，“吧”的一聲，西瓜從中間裂成兩半，紅紅的瓜瓤，黑黑的`子兒，這讓我想起了一個(gè)謎語(yǔ)：切開(kāi)是綠的，吃下去是紅的，吐出來(lái)是黑的。打一水果？那就是我最喜歡吃的水果——西瓜。

　　我快速地拿起一塊切好的西瓜，塞進(jìn)嘴中，“啊！真甜呀！”甜甜的西瓜汁仿佛流進(jìn)了我的心里，美味極了，我狼吞虎咽地吃著，媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)吃！慢點(diǎn)吃！吃多了會(huì)不舒服的。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我開(kāi)始小口小口地品嘗。瓜瓤沙沙的，甜甜的，一嚼滿嘴的汁水，像喝了蜜一樣。

　　媽媽告訴我，西瓜可以降暑解渴，是夏天物美價(jià)廉的首選解暑水果，而且西瓜的白皮可以炒菜，敷在臉上可以美容，用處可多著哩！

　　這就是我最喜歡吃的又大又圓，香甜可口的大西瓜。

喜歡的水果作文篇3

每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦！我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿！真可愛(ài)！黃色的羽毛最令人驚奇。一般的.鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō)：“你們不要再傷害鳥(niǎo)類了！”說(shuō)的那么凄慘與肯定！小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說(shuō)“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛(ài)了！黃鸝鳥(niǎo)兒連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢！啊，賊可愛(ài)了！黃鸝鳥(niǎo)的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)。“嘰嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢！每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥(niǎo)也爭(zhēng)著說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥(niǎo)兒有特點(diǎn)吧！其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。要保護(hù)動(dòng)物呀！

喜歡的水果作文篇4

　　小孩子要想擁有一個(gè)健康的身體，除了每天要做一些適當(dāng)?shù)腻憻捯酝猓敲达嬍成虾侠砭馐潜夭豢缮俚摹o(wú)論是家里大人的話，還是電視新聞中經(jīng)常講到，每人每天都要補(bǔ)充一定的蔬菜，一定的蛋白質(zhì)，還有一些水果。

　　但是很多人對(duì)于水果的補(bǔ)充不是特別重視，其實(shí)水果中有很多我們?nèi)梭w必需的微量元素。例如：桔子中的維生素c，蘋(píng)果中的維生素a，還有香蕉中的鉀元素，等等，這些都是我們?nèi)梭w必須的元素，這些元素直接影響著我們的身體是否健康。

　　在所有水果當(dāng)中，我最喜歡的就是葡萄了。因?yàn)槠咸殉云饋?lái)涼涼爽爽的，而且一口吃上一個(gè)非常的過(guò)癮。在所有品種的葡萄當(dāng)中，我最喜歡的就是牛奶葡萄了。不僅僅是因?yàn)檫@樣的葡萄，有一種牛奶的味道，更重要的是它的`皮不用吐，因?yàn)樗钠じ馐钦吃谝黄鸬模浅云饋?lái)并不會(huì)影響口感，正是因?yàn)檫@樣，這樣的牛奶葡萄才會(huì)出名。

　　從小吃葡萄的時(shí)候，媽媽都會(huì)告訴我，要想長(zhǎng)得漂亮就要多吃葡萄。因?yàn)閺男∥业难劬Ρ容^小，特別喜歡人家大大的眼睛，媽媽也告訴我吃葡萄可以把眼睛變大，我信了媽媽的話，開(kāi)始鐘情于葡萄。盡管這些年我經(jīng)常吃葡萄，可是眼睛還是沒(méi)有變大，但是我覺(jué)得我的身體比以前健康了許多。

　　我們每個(gè)人都不應(yīng)該挑食都應(yīng)該吃各種各樣的蔬菜水果，為了保證我們的身體健康，在這里呼吁小朋友們不要挑食！

喜歡的水果作文篇5

　　我最喜歡吃的水果是擁有“水果之王”之稱的榴蓮。

　　春天來(lái)了，榴蓮樹(shù)長(zhǎng)出了墨綠色、類似于金針菇的小花苞，讓樹(shù)看起來(lái)是綠色的。到了夏天，綠色的'花苞開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花，花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久，枝頭上都開(kāi)滿了小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛樹(shù)也是黃色的。

　　熱鬧了好一陣的榴蓮花謝了，地上散落著花瓣，像是鋪上了一層厚厚的地毯。在原來(lái)開(kāi)花的地方長(zhǎng)出了許多小小的、像荔枝一樣的榴蓮，榴蓮一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色的，逐漸變得青中帶黃，最后變成了金黃色。熟透了的榴蓮開(kāi)心地笑了，有的咧開(kāi)了嘴巴，有的甚至把肚皮都笑破了。它們吊在樹(shù)上，好奇地看著下面的大地，希望自己能跳下樹(shù)來(lái)到地上，好看看地上有什么東西。有些小榴蓮早已跳了下去，正在打量著地上的東西呢！

　　這時(shí)，你撿起一個(gè)榴蓮，用刀切開(kāi)外皮，只見(jiàn)一瓣瓣淡黃色的果肉緊擁在一起，散發(fā)著濃濃的“香味”。拿一點(diǎn)放在嘴里嘗嘗，軟軟的、甜甜的，美味極了。

喜歡的水果作文篇6

　　習(xí)作要求：

　　通過(guò)仔細(xì)觀察事物，在觀察中學(xué)會(huì)按照一定的順序，寫(xiě)作文過(guò)程中注意分段要求把每句話說(shuō)清楚明白，最終寫(xiě)出自己的感受。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察能力和習(xí)慣。

　　二、學(xué)會(huì)按照一定的順序去觀察，并且明確文章的段落，寫(xiě)作中要注意詳略得當(dāng)。

　　三、訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言邏輯能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　一、孩子口語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯能力。

　　二、學(xué)會(huì)按照順序觀察事物。

　　課前準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備各種形狀的草莓，收集關(guān)于草莓的一些信息。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、自我介紹，閃亮登場(chǎng)。

　　親愛(ài)的小朋友們，大家好！歡迎來(lái)到筆暢作文課堂，開(kāi)始我們今天的作文之旅。我是筆暢作文的老師，我姓回。很高興認(rèn)識(shí)在座的每一位小朋友，好多小朋友都喜歡上老師的課，因?yàn)樵诶蠋煹恼n堂上我們可以講故事，做游戲，甚至像劉謙一樣變魔術(shù)。最重要的是我們每節(jié)課都學(xué)到幾種寫(xiě)作方法和技巧。不信嗎？我們就來(lái)試一試。

　　二、作文重要性

　　各位家長(zhǎng)，小朋友們，我們能不能不學(xué)作文呢？為什么？（學(xué)生回答）作文太重要了。

　　首先我們考試得用到作文。有這樣一個(gè)公式：作文=1/2語(yǔ)文。小學(xué)階段作文占30%，中學(xué)占到40%，高中占到60%。可見(jiàn)作文分?jǐn)?shù)一直在攀升，所以說(shuō)同學(xué)們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)作文，從小打好基礎(chǔ)。

　　另外，學(xué)好作文，有過(guò)硬文筆，是將來(lái)就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。

　　從專業(yè)角度講，有過(guò)硬文筆，可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫(xiě)作，自由撰稿人等等。所以說(shuō)學(xué)好作文，有良好語(yǔ)言表達(dá)能力，都可以在我們將來(lái)工作中讓孩子終身受益。

　　三、講授新課

　　（一）導(dǎo)入

　　好！我們正式上課。同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡做什么游戲？（讓學(xué)生回答），今天老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲名字叫:“尋找六寶”。

　　（二）教學(xué)步驟

　　大家看老師手里拿的這是什么？哪個(gè)小朋友能用一句完整的話描述出來(lái)？你是怎么知道的？把你看到的給大家描述描述吧！這就是我們的第一寶—看。

　　現(xiàn)在老師需要一位小朋友來(lái)配合一下老師，誰(shuí)想來(lái)？好這位小朋友請(qǐng)把你的眼睛閉起來(lái)。老師拿出香水，放到學(xué)生的鼻子下，他聞一聞，讓他猜一猜是什么？然后問(wèn)大家，這個(gè)小朋友通過(guò)什么方法知道是香水呢？這就是我們的第二寶—聞。

　　再來(lái)，換一個(gè)小朋友，還是閉上眼睛，把你的小手借給我。把一支筆放到他手里讓他感受。好時(shí)間到，你知道它是什么了嗎？他是如何找到答案的呢？這就是我們的第三寶—觸。觸是我們?nèi)梭w全身的感覺(jué)，比如，夏天，我們感覺(jué)熱；冬天，我們感覺(jué)冷。火燒到手上，我們感覺(jué)燙。

　　接著找兩個(gè)同學(xué)，還是老規(guī)矩閉上眼睛。把糖果放到他們嘴里。問(wèn)他們是什么？你們是怎么知道的？這就是我們今天的第四寶—嘗。

　　我們一塊來(lái)尋找第五寶好不好？“喵喵”老師嘴里發(fā)出貓叫聲，讓學(xué)生回答什么聲音，是怎么知道的？這就是今天的第五寶—聽(tīng)。

　　歸納一下，前面五寶都是由一個(gè)大將來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。它就是—想。我們做任何事都要經(jīng)過(guò)大腦加工演變才變成現(xiàn)在的答案。“想”非常重要在以后的學(xué)習(xí)中一定要多多使用它。

　　今天的六寶你們都記住了嗎？老師帶領(lǐng)大家說(shuō)兒歌，鞏固記憶：眼睛看看，鼻子聞聞。嘴巴嘗嘗，耳朵聽(tīng)聽(tīng)，全身觸觸，腦袋想想。

　　今天我們就帶著六寶一起進(jìn)入快樂(lè)的作文之旅。

　　今天，老師先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，老師看看哪個(gè)小朋友最聰明，最先把謎語(yǔ)猜出來(lái)。

　　“紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。”（草莓）小朋友們真聰明，你們是怎么猜出來(lái)的？（把草莓發(fā)給學(xué)生）

　　生：因?yàn)樗念伾羌t的，身上還有麻點(diǎn)子。

　　師：紅是用來(lái)表示顏色的詞語(yǔ)，用來(lái)表示水果顏色的詞語(yǔ)，老師給你們舉個(gè)例子：例如蘋(píng)果用紅彤彤來(lái)形容，那小朋友們，鴨梨，香蕉，葡萄，西瓜可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容呢？

　　生：鴨梨（黃澄澄）香蕉（金燦燦）葡萄（紫溜溜）西瓜（綠瑩瑩）

　　師：同學(xué)們說(shuō)的真好，咱們用筆暢作文的方式表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他吧（棒棒你真棒）

　　如果是有一個(gè)水果籃，里面各種水果都有，咱們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)呢？

　　生：五顏六色，五彩繽紛，五光十色。

　　師：咱們說(shuō)出了這么多的詞語(yǔ)，把他們積累到百花園中，日積月累就可以有好多的詞語(yǔ)，用的時(shí)候就可以拿出來(lái)。下面咱們就一起用六寶來(lái)觀察一下草莓。先有請(qǐng)第一寶“看”

　　草莓的顏色怎么樣啊？

　　生：我手上的草莓是鮮紅的。

　　生：我的草莓是紅白相間的，

　　還有的學(xué)生說(shuō)深紅，紅艷艷等等。

　　師：它的形狀怎么樣呢？

　　生：形狀像塔，還像小桃心

　　生：老師，我的草莓像手指，像雞冠花，像小口琴，還像一個(gè)小扇面。

　　師：是嗎，同學(xué)們的想象力真是豐富啊，一會(huì)兒你覺(jué)得你的'草莓是什么形狀的就寫(xiě)什么就可以了。下面有請(qǐng)小朋友們用自己的語(yǔ)言，把草莓的顏色和形狀連起來(lái)，用一句完整的話來(lái)給大家描述描述。

　　生：我拿的草莓是紅艷艷的，它的形狀像五指山，像雞冠花，還像小口琴。

　　師：好，不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)他（棒棒你真棒）下面咱們有請(qǐng)下一位大將“觸”，用小手摸一摸手上的感覺(jué)怎么樣？

　　生：粗糙，凹凸不平。

　　師：為什么凹凸不平啊？是誰(shuí)在做怪呢？

　　生：仔細(xì)一看，原來(lái)是麻點(diǎn)在作怪。

　　師：下面咱們一起來(lái)聞一下它，你聞到了什么味道？

　　生：甜絲絲的，涼絲絲的，還有一股清香撲鼻而來(lái)。

　　師：下面咱們一起來(lái)品嘗一下草莓，你嘗到了什么味道呢？

　　生：酸溜溜的。

　　生：我覺(jué)得有淡淡的酸味，濃濃的甜味。

　　還有的同學(xué)會(huì)說(shuō)酸甜可口。

　　師：每個(gè)同學(xué)都吃了一口了，這時(shí)咱們就看到了它的內(nèi)部，看一下內(nèi)部的顏色是什么樣的啊？生：有的是淡粉色，有的是淺白色，還有的是淡黃色。

　　師：咱們?cè)诔圆葺畷r(shí)有什么聲音呢？自己試試，仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)。

　　生：“嘎吱嘎吱”的聲音，是我們?cè)诰捉馈靶≈ヂ椤薄?/p>

　　師：下面請(qǐng)同學(xué)們用一段完整的話描述一下你 “觸、聞、嘗”的草莓。

　　生：我把它握在手里，突然覺(jué)得很粗糙，原來(lái)是上面的小麻點(diǎn)在做怪，把它放到鼻子下面，聞到一股甜甜的清香的味道，我有點(diǎn)垂涎欲滴，恨不得馬上吞了它，我輕輕咬了一口，細(xì)細(xì)回味，

　　覺(jué)得特別清甜。

　　師：真好，咱們鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧（棒棒你真棒），下面老師給大家說(shuō)一說(shuō)草莓的作用：

　　草莓營(yíng)養(yǎng)豐富，含有果糖、蔗糖、檸檬酸、蘋(píng)果酸、水楊酸、氨基酸以及鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)。此外，它還含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富，每100克草莓中就含有維生素C60毫克。草莓還含有果膠和豐富的膳食纖維，容易被人體消化、吸收，多吃也不會(huì)受涼或上火，是老少皆宜的健康食品。

　　今天咱們觀察完了草莓了，同學(xué)們說(shuō)的都很棒，我相信你們也會(huì)寫(xiě)出好的文章來(lái)的。只有中間部分了，開(kāi)頭和結(jié)尾又如何寫(xiě)呢？

　　布局謀篇：

　　開(kāi)頭：1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 2、列舉式3、提問(wèn)式

　　舉例：

　　1、今天媽媽去超市給我買(mǎi)了很多的水果，但是我最喜歡的是草莓。

　　2、我喜歡橘子、香蕉、蘋(píng)果，但是我最喜歡的是草莓。

　　3、小朋友們，你們最喜歡吃的水果是什么呢？我最喜歡的是草莓。

　　結(jié)尾：1、自然式2、首尾呼應(yīng)式3、升華式

　　舉例：

　　1、這顆草莓真好吃，我還想吃。

　　2、開(kāi)頭：我喜歡橘子、香蕉、蘋(píng)果，但是我最喜歡的是草莓。

　　結(jié)尾：我最喜歡草莓，因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。

　　3、草莓生長(zhǎng)來(lái)之不易，美味的味道后是汗水。

　　有開(kāi)頭、有中間、有結(jié)尾，還缺什么？生（題目）誰(shuí)給文章加個(gè)題目？師把最有特色的題目寫(xiě)上去。

　　小朋友們，現(xiàn)在你們會(huì)寫(xiě)這篇作文了嗎？趕快拿起筆完成一篇美文吧！

　　板書(shū)：

　　題目：我喜歡的水果

　　開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、列舉式、提問(wèn)式

　　中間：看：顏色紅白相間紅艷艷

　　形狀塔五指山雞冠花

　　觸：粗糙，凹凸不平

　　聞：清香撲鼻而來(lái)

　　嘗：酸甜可口

　　營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　結(jié)尾：自然式首尾呼應(yīng)式升華式

　　（百花園）黃澄澄金燦燦紫溜溜綠瑩瑩五顏六色五彩繽紛五光十色

　　垂涎欲滴垂涎三尺撲鼻而來(lái)

　　教學(xué)效果

　　通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生愛(ài)上作文。從而讓學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣。課堂方式多種多樣，如：興趣教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)物教學(xué)。按照學(xué)生年級(jí)不同，采用不同方式，提高他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。課堂上一課一練，一課一得。充分讓他們感受作文的魅力。一期下來(lái)，能寫(xiě)出一篇比較完整生動(dòng)的文章。

　　當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)：

　　學(xué)生寫(xiě)完文章后，一定要當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。對(duì)學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)，可以從以下幾點(diǎn)著手：評(píng)價(jià)開(kāi)頭、結(jié)尾的方式。中間介紹水果的過(guò)程，是否按一定順序，條理是否清晰。學(xué)生用到了哪些修辭手法和優(yōu)美的語(yǔ)句。

　　對(duì)學(xué)生作文的評(píng)價(jià)還要遵循這樣一個(gè)規(guī)律：“總的來(lái)說(shuō)——值得欣賞的是——遺憾的是——如果換成這種說(shuō)法會(huì)更好——希望在今后的作文中”對(duì)作文的評(píng)價(jià)要抓住作文的亮點(diǎn)，讓家長(zhǎng)和孩子心里都美滋滋的，讓家長(zhǎng)感到，通過(guò)上筆暢作文培訓(xùn)班，確實(shí)能讓孩子學(xué)到作文技巧。激勵(lì)報(bào)名：

　　今天，我給大家展示的只是我們筆暢作文的觀察課，其實(shí)我們筆暢作文的課型非常廣泛，有實(shí)驗(yàn)課，活動(dòng)課，體驗(yàn)課，想象課。每一種課型，每一節(jié)課，你都能學(xué)到一種或幾種寫(xiě)作方法和技巧。幾次課后，你會(huì)明顯地感覺(jué)到孩子不再發(fā)愁沒(méi)的可寫(xiě)，有要我寫(xiě)變成我要寫(xiě)，對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。一期過(guò)后，學(xué)生對(duì)作文入了門(mén)，有了一定的寫(xiě)作方法和技巧，能說(shuō)真話，訴真情，寫(xiě)出有新意的作文，有濃厚生活氣息的作文。希望各位家長(zhǎng)踴躍版名，因?yàn)槲覀兪切“嘟虒W(xué)，每班僅限20人，額滿為止。

喜歡的水果作文篇7

　　“彎彎藤，涼藤爬，屋前屋后都種它。藤上串串珍珠掛，有青有紫一大家。”你們猜出它什什么水果了嗎？對(duì)，它就是酸甜可口的葡萄。

　　葡萄身披靚麗的紫袍，全身圓滾滾的，它們一個(gè)挨一個(gè)，一大家和平相處，掛在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`綠藤上。每到盛夏它就漸漸成熟了。

　　今天我去逛早市，一下子就被水果攤前那一串串晶瑩剔透的葡萄吸引住了移不開(kāi)腳。我湊過(guò)去聞了聞，一股甜中透酸的清香撲鼻而來(lái)，還帶著濃郁的酒味。我不由得摸上去，滑溜溜的就像觸摸到了絲綢，冰冰涼涼的非常誘人。我挑了一串付了錢(qián)。我把它拿回家用清水一沖，就迫不及待的準(zhǔn)備吃。此時(shí)只聞到它那特有的清香，就讓我有了口水直流三千尺的沖動(dòng)。

　　終于我忍不住了，拿起一顆就要往嘴里送，先脫掉了葡萄的外衣，就露出淡綠色的果肉，水靈靈的果汁覆蓋在果肉上十分誘人。我把葡萄放入了口中，一咬又酸又甜的汁水溢滿口腔，爽極了！我陶醉其中，接著一顆、兩顆、三顆……吃得停不下來(lái)。

　　葡萄營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。葡萄中含有維生素C，維生素B1、花青素、鈣元素等。實(shí)用它可以降低血糖，預(yù)防血栓，抵抗衰老，有利消化等。

　　葡萄不僅可以新鮮食用，還可以把它曬干制成葡萄干，釀成葡萄酒。

　　葡萄多么神奇的一種水果呀！你們喜歡它嗎？

喜歡的水果作文篇8

　　芒果是我最喜歡的水果。芒果橢圓形，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一枚小導(dǎo)彈，不知什么時(shí)候發(fā)射。它黃色的外皮摸上去很光滑，帶有淡淡的香味。果肉甜津津的，金黃金黃的，一口咬下去，是一種特別香甜的`味道，滿嘴黃黃的。

　　芒果樹(shù)像晾衣架，一個(gè)個(gè)芒果掛在上面，像一件件衣服掛在晾衣架上。芒果先是長(zhǎng)成綠色，隨后變成綠中帶紅，再慢慢變成紅中帶黃，最后變成成熟的黃色，這時(shí)幾乎看不到紅色和綠色。

　　沒(méi)有熟透的芒果又硬又澀，熟透的芒果是軟軟的甜津津的，叫人越吃越愛(ài)。記得小時(shí)候，有一次吃芒果，吃到一塊半硬半軟的，我去問(wèn)媽媽怎么回事。原來(lái)有些芒果熟透了也是帶一點(diǎn)兒硬的。

　　芒果是熱帶水果。現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)，加上儲(chǔ)存技術(shù)日新月異，因此我們一年四季都能吃上新鮮的芒果。在炎熱的夏天，把芒果切成小方塊，放進(jìn)冰箱里冰鎮(zhèn)后拿出來(lái)榨成汁，再放點(diǎn)冰塊，真是美味可口的避暑神器。在寒冷的冬天，稍微加熱的芒果汁也非常有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)我們的身體有很好的保護(hù)作用。甜美的芒果汁，捧在手上，喝一口，頓時(shí)感覺(jué)全身暖暖的，可以抵御冬天的寒冷。

　　芒果，你喜歡嗎？