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【推薦】快樂的暑假的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的快樂的暑假的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)快結(jié)束了,回憶過去的這段暑假時(shí)光,發(fā)生了許多有趣的、有意義的事情,我感到快樂又開心!我想把這個(gè)快樂的暑假時(shí)光記錄下來,把開心快樂的事都寫下來,待明年的暑假作個(gè)對(duì)比!
暑假第二周我就去了山東。到了山東,肯定要去稱為“五岳之首”的泰山,去感受唐代著名詩人杜甫筆下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的美好景象。山東最有名的小吃就是“煎餅裹大蔥”,但是我不喜歡吃。另外,我們還去了山東曲阜的三孔等等很多地方。你一定聽說過“無事不登三寶殿”,這“三寶殿”通常指北京故宮的"太和殿"、曲阜孔廟的"大成殿"和泰山岱廟的"天貺殿"。三年前我到過故宮的太和殿,這次有幸參觀了山東二大寶殿。哈哈,我是真的無事不登三寶殿——純粹旅游拜訪,不然沒有事不會(huì)登門造訪的。
然后我迎來了電子琴十級(jí)考試。考場上,我非常緊張,感覺自己臨時(shí)抱佛腳,連手指也發(fā)軟,不過我還是認(rèn)認(rèn)真真地彈完了全部的曲目。結(jié)果,我順利通過了考試。我高興地一蹦三尺高,恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴所有親朋好友。我真是太高興了!
令我感到最高興的是寧海雙林村二日游。我在那里什么苦都承受過、什么快樂都經(jīng)歷過;什么困難都面對(duì)過,真是喜、怒、哀、樂什么都體驗(yàn)了。爬過雜草叢生的古道,山上螞蝗成群,哇哇大叫聲不斷,越過沒有路的路,真是困難重重啊!不過開心的事也非常多,我們幾個(gè)小朋友一起去小溪里游泳真是不亦樂乎!
我過了一個(gè)快樂的暑假!
快樂的暑假的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼暑假來了,我算了算,假期有整整八周的時(shí)間,以往我從沒有計(jì)劃過,明年要升五年級(jí)了,所以這個(gè)暑假我一定要好好規(guī)劃一下,讓自己有一個(gè)不一樣的暑假,不一樣的快樂。首先學(xué)習(xí)方面:語文科目我會(huì)每天按時(shí)按量的完成暑假作業(yè),做到每天閱讀一個(gè)小時(shí),多看一些經(jīng)典的名著,并且每周寫兩篇作文。
然后學(xué)著自己上傳到小記者網(wǎng)上去。媽媽說我字寫的不好看,所以利用暑假我要堅(jiān)持每天一練,讓我的字寫的工整、美觀,爭取明年校級(jí)比賽能參加并獲取獎(jiǎng)項(xiàng)。我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬镆恢泵懊伦畲蟮拿【褪菍懙穆⒋中模瑸榇宋掖蛩愣嘧鲆恍⿺?shù)學(xué)題,明年就升五年級(jí)了,為了提高自己的數(shù)學(xué)水平,我要在奧數(shù)方面突破自己。
媽媽也給我報(bào)了奧數(shù)班,我會(huì)認(rèn)真聽老師講的每一題,并用心去研究每一題,爭取做每一道數(shù)學(xué)題都能快速而又準(zhǔn)確。關(guān)于英語我覺得“寫”的能力還行,閱讀和聽力方面有一些差距,正好利用暑假補(bǔ)英語的同時(shí)鍛煉自己,做到多讀、多聽,爭取多做一些英語聽力課,力爭在英語聽力方面有所提高。其次就是生活上,以前每天我都是過著衣來伸手,飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么都不做的,爸爸媽媽每天上班都很辛苦,我也是一個(gè)男子漢了,作為家里的一份子,也要出點(diǎn)力,干點(diǎn)活了,所以從這個(gè)暑假開始,我決定幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),也鍛煉自己的自理能力,比如疊被、整理自己的書桌,幫媽媽擦桌子、洗碗、拖地等等。等媽媽放假,讓媽媽帶我看幾部電影,帶著我出去旅游,爬爬山,看看海,開拓我的視野,讓我了解更多課本以外的知識(shí)。
暑假兩個(gè)月的時(shí)間,我一定要按照自己制定的計(jì)劃一步一步的完成,讓自己過一個(gè)充實(shí)有意義的暑假,也讓自己有一個(gè)更好的風(fēng)貌去迎接新學(xué)期的到來。我相信,我可以的,加油!
快樂的暑假的作文 篇3
“時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個(gè)暑假。
“從這天開始放假了。”老師話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。此時(shí)一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自我猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好!
快樂的暑假的作文 篇4
快樂的暑假馬上就要過完了。這個(gè)暑假過的可真有意思。其中最有意思的.事要數(shù)去?里城里“捉迷藏”了。
?里城在湯陰,也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去?里城,還不知道?里城會(huì)是什么樣子的呢。一路上在想“?里城會(huì)是什么樣子的呢?”想著想著可到?里城了。大老遠(yuǎn)我就看見門牌上寫著三個(gè)大字“?里城”,于是,我和妗妗就進(jìn)去了,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路,發(fā)現(xiàn)幾棵樹上也掛著牌子,我說:“妗妗,這神秘的牌子上好像還有字。”于是我看了看,原來上面是每棵樹的介紹語呀。
我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一些像動(dòng)物的樹,但我們卻沒發(fā)現(xiàn)這是什么動(dòng)物。我們?nèi)チ撕芏喾孔永铮锩娑际侵芪耐醯牡裣瘢是不同年代的周文王。我們又發(fā)現(xiàn)了一口井,這口井叫做?里井,據(jù)說只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了,可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒流水。我們把龍背上的石頭搬開,只見到了兩根管,其它的什么也沒有,我們又把石頭放下了。妗妗說:“這沒什么好看的。”于是我們繼續(xù)走,來到了八卦迷宮里,在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動(dòng)物。于是我們進(jìn)了八卦迷宮,剛進(jìn)沒多久,我們就迷路了,一會(huì)兒不是進(jìn)了死胡同,就是把路走重復(fù)了,弄得我頭昏眼花,連方向都認(rèn)不清了。我們不時(shí)的上到高臺(tái)上去看方向,在這里面穿來穿去,費(fèi)了好大勁才從迷宮里走出來,還遇到了二十三個(gè)陣勢呢!從迷宮里走出來我們就離開了?里城。
這是我第一次去?里城,也是第一次看到周文王的雕像,所以我認(rèn)為這很難忘,也給我留下了深刻的記憶和印象。
快樂的暑假的作文 篇5
暑假的趣事就像一幅幅畫一樣,讓我翻開一幅釣魚畫來分享吧!
那天,天氣晴朗,陽光明媚,四處鳥語花香,知了知了地唱,青蛙呱呱地笑,我跟著大人們一起來到了釣魚亭準(zhǔn)備釣魚。
到了那里,我們便開始工作,先把魚竿裝好,再捉幾十只小蝦放在一邊備用,然后把桶、誘餌、魚網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。
大人們把蝦子穿在魚鉤上,往水里一扔,就有好多魚上鉤。不一會(huì)兒,便釣了很多魚,我數(shù)了數(shù),大約有五十多條。然后,我們?cè)侔丫W(wǎng)子一拉,又是很多魚被網(wǎng)住了。這些魚兒搖著尾巴,使勁掙扎,但白費(fèi)力氣,只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚兒在魚網(wǎng)里掙扎的情景,不由自主地哈哈大笑起來,但是它們卻一直扭動(dòng)著身子,張大嘴巴掙扎著,好像要把魚網(wǎng)弄破才肯罷休似的。
過了很久,它們也許沒力氣了,慢慢地安靜了,像一個(gè)個(gè)失敗的士兵,躺在網(wǎng)子上休息著……
我也不閑著,學(xué)著大人的樣子把魚餌穿在上鉤,將魚竿往水里一扔,便靜靜地等待。突然,我看見魚桿上的標(biāo)沉了下去,立刻將釣魚桿往一拉,可魚桿還在往下沉,我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢,我甚至還把魚桿左右擺動(dòng),逗著魚兒玩,水里那條不幸的魚兒很快已經(jīng)沒了力氣,我立刻往上一拉,原來是一條大肥魚,我馬上叫來了大人,讓他們把大肥魚住放進(jìn)網(wǎng)子里。
活動(dòng)結(jié)束了,看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品,大人們的臉上樂開了花,我呢,興奮的心快飛了起來。
暑假生活有了釣魚的快樂,變得更豐富多彩了!
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