【推薦】暑假的作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
暑假了，終于可以痛痛快快玩了！往年的暑假都是媽媽給我制定計(jì)劃表，讓我按著做。經(jīng)常連個(gè)懶覺(jué)都睡不好。今年，媽媽放過(guò)了我，所以？
幾乎每天，家里沙發(fā)最舒服的位置被我占據(jù)了。兩個(gè)月以來(lái)，它成為了我的“專屬座位”。我在上面看電視、玩手機(jī)、寫作業(yè)。看書。沒(méi)事的時(shí)候，也在上面睡會(huì)覺(jué)，半夜才回到自己的房間。有幾天，家里鬧“鼠災(zāi)”，我兩三天沒(méi)敢碰沙發(fā)。后來(lái)實(shí)在忍不住，坐了一會(huì)，身子就像粘在了沙發(fā)上一樣，起都起不來(lái)了。
不過(guò)，也不能總是呆在家里。也要出去玩玩啊！有一次，媽媽我?guī)У姐~陵的極地海洋世界玩，里面有一個(gè)“極地館”。里面的東西都是冰做的，室內(nèi)溫度零下十度。我們一人穿著一件那里送的軍大襖，看著里面的.冰雕。那里面有冰塊壘成滑滑梯、亭子、吧臺(tái)、迷宮等，還可以玩雪呢！那里還有圣誕老爺爺?shù)鸟Z鹿車，坐在上面，雖然涼涼的，卻很好玩。可是，即使身上有棉襖，腳上卻沒(méi)有穿襪子，還是很冷，而且頭和脖子也很冷。沒(méi)辦法，還沒(méi)過(guò)多久，我們就要出去了。
還有陵陽(yáng)的神龍谷，里面的瀑布特別壯觀，下流的水清澈見(jiàn)底，腳放在里面，冰涼冰涼的，可舒服啦！
暑假里要是光玩也就沒(méi)事干了，所以，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班。每隔一天去一次。一個(gè)暑假上的課，一定進(jìn)步很大呢！
暑假過(guò)去了，沙發(fā)不是我的了，我也不能天天玩了，可是也要在學(xué)習(xí)上更加努力！
暑假的作文 篇2
泰山位于山東省泰安市中部。主峰玉皇頂海拔1545米，氣勢(shì)磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山啊”之稱號(hào)。
20xx年8月17日上午9點(diǎn)整，我和爸爸媽媽還有干爸干媽一家三口共6個(gè)人，一起向泰山進(jìn)發(fā)！
剛到山腳下，我們就被涌如潮水般的人群擋住了去路，好不容易費(fèi)盡了九牛二虎之力擠出了人群，卻又陷入了漫長(zhǎng)的等車之“旅”！如果想要到達(dá)泰山之頂，那就必須要坐車，因?yàn)樯缴现挥斜P山公路，人是不讓步行上去的！
坐上車之后，司機(jī)告訴我們，車將會(huì)把我們直接送到中天門之后就可以通過(guò)中天門索道或是步行到達(dá)山頂了。
車很快就到中天門了。可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，接下來(lái)迎接我們的，竟然會(huì)是上萬(wàn)個(gè)有寬有窄、參差不齊的臺(tái)階！為此，媽媽特地給我和弟弟一人買了一根拐杖，這樣登山時(shí)就可以輕松許多，也會(huì)方便許多。開(kāi)始走臺(tái)階了，我一手拄著拐杖，一手拿著水，剛走完一百個(gè)臺(tái)階，我就全身都沒(méi)有力氣了，寸步難行！好不容易走完了這些樓梯，接下來(lái)，我們面臨了一個(gè)巨大但又不新奇的考驗(yàn)：坐纜車，纜車誰(shuí)都做過(guò)，但你們要知道，泰山上的'纜車特別的與眾不同，它全長(zhǎng)20xx米，最大的一個(gè)車廂可容納40多人，這個(gè)纜車距離地面差不多有1000多米，有恐高癥的人上了這個(gè)纜車保住能被嚇哭。
走下纜車，對(duì)面立刻吹來(lái)一陣寒風(fēng)，這風(fēng)，如刀般刺進(jìn)了我的皮膚，使我站在原地發(fā)抖！媽媽為了不讓我著涼，特意去為我租了一套軍大衣。我們繼續(xù)向前走去，一路上有著許多廟，廟里的人正在上香；還有著許多奇形怪狀的石頭，其中最著名的叫五獄獨(dú)尊，只要到了泰山，就一定要和這塊石頭合照，要不然都沒(méi)有什么可以值得紀(jì)念的了！
不知不覺(jué)間，我們到達(dá)了玉皇頂，我們?cè)谟窕薯斉牧四莾蓮埲腋＃驮贩祷亓耍?/p>
泰山，位于山東省泰安市，這個(gè)暑假，我能親自爬一爬泰山是我的榮幸，因?yàn)樘┥降纳巾敗窕薯敚粝铝宋业淖阚E！
我愛(ài)泰山，我愛(ài)，它那江山如畫的風(fēng)景，我愛(ài)，它山上的一草一木……
暑假的作文 篇3
今年，我們雖然沒(méi)有去像九寨溝那樣的童話世界，也沒(méi)有去像敦煌那樣有著歷史意義的地方，而是去了馳名中外的杭州西湖。
俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。杭州這片丘陵之地正因西湖而煥發(fā)出奪目的光彩。全世界有數(shù)不清的.西湖，惟獨(dú)它與眾不同。五月一日，我親身來(lái)到這片優(yōu)美的土地，感受到了置身于美好仙境的無(wú)限爽快。
西湖好似一位眉清目秀的少女，迎風(fēng)翩翩起舞。在西湖周圍有一條堤壩，是眾人皆知的、排在西湖十景之首的蘇堤。歷史上這曾是蘇軾帶領(lǐng)20萬(wàn)農(nóng)民用泥土堆積起來(lái)的。寒冬一過(guò)，蘇堤猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者，楊柳夾岸，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情。只要你漫步于蘇堤，會(huì)有一種身輕如燕的感覺(jué)。漫步時(shí)，不可錯(cuò)過(guò)觀賞風(fēng)景的大好時(shí)光。望著這幅山清水秀的山水畫，讓我想起了蘇東坡的兩句詩(shī)：水光瀲滟。
今天的杭州之旅很快就接近尾聲。雖然時(shí)間緊迫，但我收獲很大，我了解到西湖之美，美在一年四季，美在一日四時(shí)，美在陰、晴、雨、雪、霧中。春則花柳爭(zhēng)妍，夏則菏榴競(jìng)放，秋則桂子飄香，冬則梅花破玉，瑞雪飛瑤。我陶醉在西湖之美景中，眼里的一切，如詩(shī)、如畫……
暑假的作文 篇4
期末考總算考完了。當(dāng)我交卷的那一刻，心中有一種釋放的感覺(jué)，無(wú)比的舒暢。初中一年級(jí)總算就這樣的過(guò)去了，不知是喜還是悲。
回到宿舍，所有的東西都已經(jīng)收拾好了，足足有兩了大包，一個(gè)袋子，還有一個(gè)書包。當(dāng)我提起這些東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)本來(lái)我這一年是這么的沉重，多了太多太多的東西。
搬這么多東西是很辛苦的，盡管校園為咱們這些較遠(yuǎn)的學(xué)生叫來(lái)了公交車，但操場(chǎng)離宿舍還是有點(diǎn)距離的。幸好有朋友的幫忙，才使我不至于那么辛苦。說(shuō)是下午，但陽(yáng)光還是很烈的，咱們兩個(gè)人的腦門都濕了，但這都已不重要了。
放好東西，人還沒(méi)到齊，我還想在校園再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。老爸說(shuō)，下學(xué)期要我轉(zhuǎn)學(xué)，讓我回去讀。所以，這是我最后一次再認(rèn)真地看著這個(gè)校園。究竟生活了一年，心中有點(diǎn)不舍，在這留下了千絲萬(wàn)縷。
車上很是熾熱的，空氣也不是很通暢，但這些在咱們回家的振奮中已變的無(wú)所謂。人很快都到齊了，車也很快就發(fā)動(dòng)了，帶著咱們?cè)蹅兊钠谕l(fā)動(dòng)了。懷里的書包里的書也跟著愉快的躍動(dòng)。望著逐漸遠(yuǎn)離的'校園，我將這一年的回憶都統(tǒng)統(tǒng)都鎖在那里。
回到家，看到了爸爸媽媽的笑，心里也不再感覺(jué)的那么累了，一切都已經(jīng)放松下來(lái)了。但這放松是保持不了多久的，過(guò)兩天又要投人嚴(yán)重的學(xué)習(xí)中，盡管這是暑假，究竟已是中學(xué)了啊。
回來(lái)后，老爸就要我去剪頭發(fā)，他說(shuō)：“一個(gè)大小伙子，留那么長(zhǎng)的頭發(fā)，像流氓似的。手里還戴著個(gè)什么手鏈，沒(méi)個(gè)男孩子的陽(yáng)剛之氣，像什么姿態(tài)!”我把手鏈?zhǔn)掌饋?lái)，盡管很舍不得，這是我的同學(xué)送給我的，以后都不知道能不能再看到他們。
又忽然想起了本來(lái)的同學(xué)，想約出來(lái)團(tuán)聚，但他們都忙于學(xué)習(xí)，想想自己，開(kāi)始害怕了，不知道自己學(xué)習(xí)退步了多少。所以我也開(kāi)始重整戰(zhàn)裝，迎候這個(gè)并不輕松的暑假。
暑假的作文 篇5
我盼星星，盼月亮，終于把暑假給盼來(lái)了。
我本以為暑假可以去高興游泳，可以去開(kāi)心的去玩耍，可以無(wú)憂無(wú)慮上網(wǎng)，可以做我喜歡的事情。在暑假期間我可以過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的。
可這一切就不是不聽(tīng)我的，一切都讓我出乎意料。整個(gè)暑假根本就不在我的掌控之中，而是在爸爸媽媽的掌控之中。我只能怨天由命，如實(shí)的去做，就算在不愿意也得去做，不然就會(huì)吃竹筍炒肉絲。老爸給我安排了英語(yǔ)班，老媽給我安排了奧術(shù)班，但我對(duì)這兩個(gè)課門都不這么喜歡。我最喜歡畫畫，以前是爸爸媽媽幫我報(bào)了畫畫興趣班，可是自從上了五年級(jí)后爸爸媽媽從不給我報(bào)哪些興趣班，只給我報(bào)跟語(yǔ)數(shù)有關(guān)的補(bǔ)習(xí)班。讓我沒(méi)有一點(diǎn)兒選擇的余地。我知道爸爸媽媽是為了我好，但是還是讓我們自己有點(diǎn)自己的興趣愛(ài)好。
以前我是非常喜歡暑假的。可自從暑假要上補(bǔ)習(xí)班我就開(kāi)始有點(diǎn)不喜歡暑假了。暑假的.時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)兒的自由，我真希望“我的生活我做主啊！”
暑假的作文 篇6
暑假在家，媽媽不允許我們兄弟倆看電視，媽媽說(shuō)：“看電視既浪費(fèi)時(shí)間，又傷害眼睛，百害而無(wú)一益。”所以我的這個(gè)暑假基本上都是在家里跟弟弟玩，幫媽媽照看弟弟，最重要的是，我不僅僅是簡(jiǎn)單的跟弟弟一起玩，也不僅僅是幫媽媽照看弟弟那么簡(jiǎn)單，更是我教會(huì)了弟弟好多東西，讓他在跟我玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)了好多東西。下面就來(lái)分享一下我是怎么跟他玩的吧。
搭積木學(xué)數(shù)字和認(rèn)圖形，首先找出了媽媽以前給我買的數(shù)字積木，從1至10整齊擺好，我指著數(shù)字請(qǐng)弟弟反復(fù)跟我讀，然后再隨意抽出一個(gè)數(shù)字讓他來(lái)讀，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練，剛開(kāi)始從他一個(gè)數(shù)字都不認(rèn)得，現(xiàn)在10個(gè)數(shù)字，我隨便寫一個(gè)數(shù)字，他就能很快速地、準(zhǔn)確地、大聲地讀出來(lái)；再拿圖形積木跟他玩，教他搭各種各樣的圖形，不僅讓他學(xué)會(huì)如何去搭積木，而且還讓他認(rèn)識(shí)并且會(huì)辨別好多圖形，比如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、球形等，真是一箭雙雕，一舉多得啊，媽媽說(shuō)：“弟弟能學(xué)到這么多知識(shí)，都是我的功勞，夸我真是弟弟的好老師。”嘿嘿，我聽(tīng)了好有成就感。
反義詞訓(xùn)練游戲，這個(gè)游戲是我突發(fā)奇想的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)好有意思，也好有意義，總共有十幾對(duì)反義詞，比如上對(duì)下，前對(duì)后，左對(duì)右，高對(duì)低，長(zhǎng)對(duì)短，遠(yuǎn)對(duì)近，大對(duì)小，多對(duì)少，老對(duì)少，來(lái)對(duì)去，黑對(duì)白，里對(duì)外，對(duì)跟錯(cuò)，真對(duì)假，有對(duì)無(wú)，出對(duì)入等等，我還設(shè)立了積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)制度，小弟弟玩的非常開(kāi)心，重要的是他學(xué)會(huì)那么多的詞，媽媽說(shuō)：“這樣的游戲好有意義，夸我好有智慧。”我聽(tīng)了，好有自豪感。
暑假里經(jīng)常跟弟弟玩的還有一個(gè)游戲也很有意思哦，那就是隊(duì)列動(dòng)作及口號(hào)的.訓(xùn)練，比如立正、稍息、向左向右看齊等，通過(guò)我的訓(xùn)練，我一旦喊口令，弟弟立刻會(huì)做出動(dòng)作喊出口令，很是有模有樣的，奶奶爺爺看了都哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“弟弟有這樣的哥哥，真是好幸福哦。”哈哈，我聽(tīng)了，好開(kāi)心，也好幸福！
我的暑假是不是過(guò)得很有意義呢？這比在家看電視不知要好多少倍了，聽(tīng)媽媽的就是沒(méi)有錯(cuò)，感謝媽媽，感謝弟弟，使他們讓我的到了成長(zhǎng)。
暑假的作文 篇7
里有許多令我高興的事，比如“我學(xué)會(huì)了游泳.我和媽媽一起做了一盤炸蝦子.媽媽給我買了一個(gè)新滑板車.......我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我和媽媽一起做了一盤炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我餓了!陳銘，快去給我弄點(diǎn)吃的東西來(lái)吧!”隨后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了，能不能給我?guī)讐K錢讓我出去買點(diǎn)東西吃？”媽媽說(shuō)：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀!”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那你就去幫我買3塊錢的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。
然后我就拿著3塊錢去買干面粉了，賣完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里，接著倒水，攪拌，我看著媽媽攪拌的樣子我也想攪拌一下便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我攪拌一下好不好？”媽媽爽快地說(shuō)：“好吧！”我拿這碗和筷子就開(kāi)始攪拌了起來(lái)一會(huì)后，媽媽說(shuō)：“可以放蝦仁了！”我聽(tīng)了就把一大袋的蝦仁倒進(jìn)了碗里，我又開(kāi)始攪拌了過(guò)了一會(huì)我又問(wèn)媽媽了：“可以下鍋了嗎？”
媽媽說(shuō)可以下鍋了我聽(tīng)了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了，媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，免得油炸到你身上疼我說(shuō)：“好！”只見(jiàn)媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇，好好吃呀！”說(shuō)完我就狼吞虎咽的'吃了起來(lái)每過(guò)幾分鐘我就把這盤炸蝦子吃完了，我摸著圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。
小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！
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