暑假的作文

時間:2025-01-04 18:09:53 暑假 我要投稿

暑假的作文6篇【精品】

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的暑假的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑假的作文6篇【精品】

暑假的作文 篇1

  在暑假里充滿了快樂,但我最難忘的還是那一件事; 在暑假里的一天,我和媽媽去買菜。我們走著走著,看到有一個小販在買青蛙,我生氣地對媽媽說;媽媽那個小販為什么要買青蛙,老師說過青蛙是我人類的`好朋友。‘’媽媽笑著說;是呀,可是現在這些人只知道做生意。‘'

  媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來,我站了一會兒,突然看見有一個人走向擺青蛙的攤上,對那小販說;我要買一個青蛙。'’小販從籠里拿了個青蛙,然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了,就走過去對小販說;你也太沒公德心了,青蛙可是我們的好朋友。‘’小販生氣;你是不是來買青蛙的如果不是快走開。‘’于是,我又站在那兒等媽媽,媽媽終于回來了,她看我無精打采的樣子,好像看出了我的心事。走過來對我說;我們買這些青蛙,把它們放回大自然吧。‘'

  我和媽媽來到了小河旁,拉開了籠子把它們放出了,它們自由自地跳回河里去,一邊游一邊回頭看我們,好象在跟我們說;謝謝你們。'’我和媽媽高高興興地回家了。

  在這個暑假里我做了一件非常有意義的事,在這里,我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。

暑假的作文 篇2

  我的暑假生活平淡無奇,卻充滿趣味。

  放假之后,我再三懇求加上千方百計地爭取到老媽的同意,終于可以愉快瀟灑一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

  清晨一天,每當我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“女高音”就開工了,“媽媽要上班了,快去把媽媽送到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,剛到樓下,一個叔叔望著我捂著嘴偷偷地笑,我心想叔叔買票中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服,說:“張雨,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服你穿也合適?”我恍然大悟原來穿錯了衣服,me的臉刷的一下變成一個redapple,扭頭就大步流星往家跑,只聽見媽媽和叔叔哈哈大笑!

  鄉村生活因為有些雞零狗碎,所以很有樂趣!

  鄉下的空地很多,常常可以看見許多孩童在玩鬧,或是在玩警察抓小偷,或是在打羽毛球,或是在騎自行車。童心未泯的我也是“自行車家族”的其中一員。每到下午,我都會叫上同村的幾個朋友,在村里的明堂會合,然后一起騎遍村中的大路小路。有時還不過癮,非要一起騎上湖山橋,再猛再驚險得往下沖,我們樂此不疲。

  當然,最愜意的事莫過于坐在自家的`陽臺上,對著初升的太陽,或西斜的殘陽,靠著竹椅,捧著一本小說慢慢品讀。有時還拿著勺子,一邊看書一邊吃著奶奶做的蜜桃汁,生活到處都精彩!

  尷尬的事情,美妙的樂園。我喜歡這樣平淡有趣、充實自在的暑假。這就是我豐富與多彩的暑假生活,你的呢,和我分享吧!

暑假的作文 篇3

  暑假就這么的過去了。我不知道我自己都做了些什么,獲得了什么。因為,每天都過得很匆忙,過得很充實。發生的事情越來越多,自然而然的就已經忘了在昨天發生過的事情了。

  我不知道在這個暑假我是快樂多一點,還是傷心、失落、失望多一點。如果是以我自己的感覺的話,我覺得是傷心比快樂還要多得多。我在這個期間經歷了很多的事情,我失去了很多,心也傷了很多次。我總是覺得別人不懂我,不理解我。爭吵總比和藹說話的多得多。我真的不知道自己是怎么了。有人會對我這么說,“你不能只看到自己眼里的自己,要站在別人的角度里看事情,要看到別人眼里的自己。”我的想法是:我做好我自己就好,我不可能做到100分的自己,人無完人,我只要做到最好了就夠了。可能是彼此的價值觀有問題。但是,我從來沒有過這種感覺。好像突然之間整個世界的人都不了解我了,都不懂我了,都不謙讓我了,都不眷戀我了。那種突然天就要塌下來的感覺就是在夜晚中突然有一個人把你的臺燈關掉了一樣,讓你不知所處,措手不及。我也明白,不是每個人都會那么那么的遷就你。但是,我已經習慣了。我每一次打算改變自己的'時候,事情總會變化的不一樣。這是耍我的嗎?

  不管怎么樣,事情都過去了。我只希望以后的自己會更好。整理好自己的心態來面對之后的生活,不再停留在之前的生活。

暑假的作文 篇4

  時間如白駒過隙。轉眼間,漫長而又愉快的暑期生活快結束了,回顧這段有意義的暑期生活,有快樂,有悲傷,也有激動的時刻……,新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對新的學期。

  在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的,這暑假除了做完老師布置的作業,我還閱讀了許多的課外書,飽覽了許多的知識,我還溫故了以前學習的知識,預習了新的學期所學知識的內容,做好了充分的.準備,便帶著緊張的心情迎接這新的學期。

  首先,我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。

  然后,我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假,我就一頭扎入書的海洋,在書中尋找我的快樂。整個暑假,我讀了很多好書,有從圖書館借的,有從書店買的,還有在網絡上找到的,這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識,也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴,我的暑假過得又充實,又快樂。

  最后,我要準備下學期的知識,笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期,能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人。

暑假的作文 篇5

  在漫長的暑假里,我經歷了許許多多的事。有的事令我悲傷、有的'是令我憤怒、有的事令我難忘、有的是令我高興,但是那一件事令我非常開心。

  7月5日下午6點,我就和表哥跟著旅游團坐火車到日照游玩,我沒有心思欣賞窗外的風景,心里只盼望著早點到達日照,我們坐了一天一夜的火車,終于到達了日照。

  導游在玩之前已經把宿舍給我們安排好了,我們宿舍每人都有一個外號。導游今天帶我們去海邊玩,我一聽到這個消息,差點蹦了起來。我們到了海邊以后,不管三七二十一,立馬就“飛”到海里。我剛走到海里里遭到“偷襲”我轉頭一看,原來是我們宿舍的“檸檬頭”我立馬“還擊”,我抓起一把還草就扔向他,剛好砸中他的腦袋。我們就開始了激烈的斗爭。

  我今天玩得可真開心!

暑假的作文 篇6

  “放假啦!”同學們興奮地沖出教室開始了自己愉快的暑假生活。

  我的暑假是豐富多彩的,我給它們都貼上了色彩的標簽,就像舞臺劇一樣,一幕一幕的為大家展開……

  假期里媽媽帶我看了顯微鏡,在顯微鏡下我看到了許多胖乎乎、水靈靈的細胞,都充滿了活力,它們好像都活蹦亂跳地對我說:“怎么樣,生命神奇嗎?”細胞是生命的起點,成千上萬的細胞組成了生命,生命代表了希望,我給這一幕貼上了綠色的標簽。

  姥姥家樓下的一條路假期里施工,我和院里的小朋友們一起制作土蛋兒,在土堆旁、樹叢中、小路上都有我們玩耍時你追我趕、奔跑的景象,歡聲笑語在小路上蕩漾著。黃色是大地的色彩,我給這一幕貼上了黃色的標簽。

  假期里我看了許多書,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”讀書使我們思維開闊、增長見識、能給心靈洗個澡……書是知識的海洋、書是廣闊的天空、書是色彩斑斕的世界,我愛讀書,我把這一幕貼上了藍色的標簽。

  姥姥的手腕骨折了,我和姥姥在一起時不讓姥姥干重活,自己的事情自己做,還幫姥姥做一些力所能及的事情,比如上街回來拿東西、切菜、洗碗,我覺得自己是一個懂得孝順老人的孩子,能給姥姥帶來溫暖,我把這一幕貼上了橙色的標簽。

  “太陽旋轉月亮旋轉喲,星星旋轉地球旋轉喲”,這是我在假期里和樓下的譚老師學的一首《旋轉的童年》,這首歌聽上去童年是美好的'、爛漫的,我愛金色的童年,我給它貼上金色的標簽。

  假期里我有許多收獲,我的假期是七彩的,大大小小的事就像一條條彩帶,這些彩帶編織成了通往新學期的彩色拱橋!

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