【熱門】心中的樹作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的心中的樹作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的樹作文 篇1
在塵世，當(dāng)你“哇哇”落地于這個(gè)世界上時(shí)，睜開眼睛看到的是媽媽那慈愛的目光與爸爸那充滿閃光激動(dòng)的眼神。
我的爸爸雖然不如別人那樣高大威猛，但他很正直，幽默。我的媽媽雖不如別人那樣美麗，端莊，但是她很溫柔賢惠。就這樣，正直的老爸，溫柔的老媽與開朗的我組成了一個(gè)溫馨而又美滿的三口之家。
也許你在茫茫人海中無法找尋他們的身影，也許他們是那么的不起眼，那么的微不足道，但是他們?cè)谖倚闹芯拖袷莾煽脠?jiān)韌挺拔的大樹偎立在我身邊。雖然大樹沒有高山那樣高大，直聳云天，也沒有大海那樣一望無際，但它給我一種從未有過的安全感與溫馨。
我的爸爸猶如那樣茂盛，堅(jiān)忍不拔的大槐樹，魁梧的枝干，都是很粗壯的，這和爸爸的身材很像，有一個(gè)圓乎乎的啤酒肚，但槐樹給人一種踏實(shí)感。爸爸也是如此，總是帶給媽媽和我歡笑與感動(dòng)。爸爸和媽媽的感情猶是甚好，總是讓媽媽歡笑與淚水一并俱來。在媽媽38歲生日的時(shí)候，我和爸爸秘密的進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃，我和爸爸把媽媽“騙”出去后，我開始和爸爸一起布置家里，把彩帶拴在燈中間，桌上擺著美味的蛋糕，頓時(shí)家中充滿著喜悅的氣氛。媽媽一踏進(jìn)家門，便被眼前的景象所震驚了，我和爸爸互相擠了一下眼睛跑到媽媽的身邊，大聲的在她的耳邊喊道：“生日快樂”。爸爸向媽媽遞上了一份生日禮物，打開禮盒，中間放著一本精美的相冊(cè)，打開第一頁便是爸爸對(duì)媽媽的祝福，然后是我們一家的全家福，我們把它擺放在客廳的墻上，想讓每一個(gè)人來到我們家時(shí)都能夠感受到我們家之間的愛與溫暖。爸爸還是一個(gè)“大廚師”呢，在閑暇的時(shí)候，總能把那些生菜變成餐桌上一道道美味的佳肴。爸爸是家中的頂梁柱，也是媽媽的好丈夫，更是我心中那茂盛，參天聳立的大槐樹。
我的媽媽猶如那春季隨風(fēng)飄揚(yáng)，翠綠茂盛的柳樹。因?yàn)槲艺J(rèn)為柳樹在春季給人一種柔和卻又帶著一種不可抗拒，剛韌的感覺。我的媽媽也是這樣的人，在家里她是溫柔賢惠的，是爸爸的好妻子，也是我的好媽媽。有時(shí)候我也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楹蛬寢岕[矛盾，有一次，因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄瑡寢尯臀业男那槎疾惶茫徽於际浅翋瀽灥模螅瑡寢屪屛抑匦伦鲈嚲恚覅s因?yàn)樨澩嬲`做了，這真是可謂“雷雨交加”，媽媽狠狠的揍了我一頓，但事后我卻看見媽媽眼中溢出了晶瑩的淚光，媽媽用心溫暖著我們一家，吃喝用全都不用愁，她不僅擔(dān)起教育，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)的義務(wù)，她還教我生活，做人，她確實(shí)是我心中的柳樹，溫暖著我和爸爸。
我很感謝他們，感謝他們撫育了我16年，16年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我心中美好的回憶，現(xiàn)在，我無法向他們?cè)S諾什么。但是將來，我希望我也可以成為一棵茂盛，聳立的大樹，為老爸老媽遮風(fēng)避雨，讓我來做他們的保護(hù)傘，讓他們幸福，幸福，直到永遠(yuǎn)。
心中的樹作文 篇2
老家在北方的大山里，幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側(cè)的群山，于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過去了，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨(dú)的松樹，冬天的時(shí)候，它總會(huì)讓我想起那首詩：大雪壓青松，青松挺而直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。盡管那棵樹不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)、冷傲、獨(dú)樹一幟的氣勢(shì)。山崖是貧瘠的，堅(jiān)硬的，也是最寒冷的，可是那棵松樹，卻獨(dú)占鰲頭，活出不一樣的風(fēng)采，孤獨(dú)中透著倔強(qiáng)的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活著的態(tài)度，不能左右時(shí)間，可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱，在我喜歡的書上落上“雪松”二字，那是因?yàn)閮?nèi)心里，我知道自己就是一棵無聲無息的樹，長在人生不怎么富饒的土地上，可是我仍然倔強(qiáng)的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營養(yǎng)，枝丫向上長一長，根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤，無畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我為伴，可是我也要自己的燦爛，因?yàn)榛畛鼍适俏疑膹?qiáng)音。
生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時(shí)，高興時(shí)，我都不會(huì)想起他們。大概內(nèi)心里，我是孤僻的，自卑的，總有一個(gè)聲音提醒我：渺小如我，誰能愿意分享和分擔(dān)我的全部呢？所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時(shí)候，我多半會(huì)選擇書，在讀書的過程中，才會(huì)有那么一絲放松，仿佛卸下了心事，于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的，我也有自己的精神之樹，如果沒有這些，那我也什么都不是，不會(huì)渾然忘我的追求事業(yè)的高度，我追求因?yàn)槲铱鞓罚?/p>
我心中的那棵樹有一個(gè)好爸爸，他就像挺拔的樹矗立在我的心中。我很愛他。
因?yàn)樗⿲W(xué)。爸爸在家中就是一本“百科全書”，有困難找他，準(zhǔn)沒錯(cuò)。記的有一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，無奈之下只好向爸爸請(qǐng)教。沒想到，爸爸三下五下地把題目看了一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決了，我真是佩服得五體投地。
因?yàn)樗趧凇Ｋ麩恕⒅箫垺⑾赐搿⑾匆路䴓訕泳ǎ瑳]有什么他不拿手的。可厲害了！有一次，媽媽在家里看電視，轉(zhuǎn)頭一看，沒想到，爸爸竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”媽媽奇怪地問。爸爸說：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著，爸爸又拿起拖把繼續(xù)拖。
因?yàn)樗匦拧Ｓ幸淮危音[著要吃冰激凌，眼淚都流出來了。爸爸見了很心疼，說：“好好好，爸爸給你去買。”聽了爸爸的話，我擦干了紅潤潤的眼睛，帶著懷疑問：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗。”這樣一來我才放心了。可媽媽說：“現(xiàn)在是春天，吃什么冰激凌呀。”爸爸走了過去，不知對(duì)媽媽說了什么，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿了起來，然后走出家門，直到晚上，爸爸才回了家，手里還拿著一個(gè)冰淇淋。我馬上跑過去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著，我跑過去抱住了爸爸連聲說：“爸爸你真好！”
我為有這么一個(gè)好爸爸而感到驕傲、自豪。爸爸是樹，我是苗，我在爸爸的關(guān)愛下茁壯成長。
就那么一年又一年，時(shí)間飛逝。一晃啊，十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤了。不過還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶里的。有一棵樹，卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類看起來高大威猛的詞語呢？因?yàn)槟菢釉暮檬柽h(yuǎn)，雖然更愿意用“溶”字，但有不夠突出，無法顯示它的重要和特別。
那是一顆逐漸老去的樹啊。枝也被劈下了許多。但是，它依舊堅(jiān)定的立在那里。
心中的樹作文 篇3
我的心中永遠(yuǎn)都種著一棵特殊的樹，一棵與眾不同的樹。
那是在剛搬進(jìn)中學(xué)新校園的初秋，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園就如同百草園一般，不大卻充滿了生機(jī)。北面的墻上爬滿了生機(jī)勃勃的爬山虎，它正懶懶支著它的小葉片曬著太陽;東面的花壇里除了種著四季的花卉，下面泥土上覆蓋著綠油油的三葉草，幸運(yùn)的人還能從中發(fā)現(xiàn)四葉草呢!…….可是我發(fā)現(xiàn)圍墻的角落里有著一棵特別的樹，褐色的樹干是中空的，靠近樹根的地方赫然有個(gè)大洞，好像長大了嘴在喘息著。樹渾身上下沒有一片樹葉，斑駁的樹皮猶如被撕裂的傷口，一道道一條條，感覺是經(jīng)歷過一場(chǎng)火的洗禮，將它變成了這個(gè)模樣，丑陋的它仿佛也自卑的躲在一邊，不敢伸直它的身軀，張開他的雙臂，頹廢的它與充滿生機(jī)的校園顯得尤為的格格不入，我也不想多看他一眼，心里納悶為什么園丁不移走這棵貌似枯死了的樹。
初冬時(shí)分，校園里吹起了陣陣蕭瑟的風(fēng)，我不經(jīng)意的看向那棵樹，在角落里的它被秋風(fēng)刮的似有被折斷了的模樣，我無力地想這棵可憐的樹啊，怎樣才能挨過漫漫長冬，也許此時(shí)的秋風(fēng)不過是加快了他走向死亡的步伐。
那年的上海特別的冷，還下起了一場(chǎng)大雪，校園里被白雪覆蓋了，所有的生物都陷入了冬眠，靜靜的等待著春的來臨。過完寒假后又重新回到校園的我，不經(jīng)意卻又帶了一種莫名的期盼，望向那個(gè)角落，我驚呆了，我似乎不能相信我的眼睛，那曾經(jīng)被我判了死刑的樹啊，他竟在那枯枝上爆發(fā)出生命的綠色，那一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩嫩的芽兒仿佛在告訴我告訴大地告訴周圍的伙伴，“我回來了”。在微風(fēng)中彎曲的樹干顫動(dòng)著，仿佛要掙扎著伸直他那久已彎曲了的腰。我心里頓時(shí)又驚又悔，眼睛仿佛被霧氣蒙住，我感嘆驚訝于它那頑強(qiáng)的生命力，我后悔慚愧當(dāng)初有瞧不起它的種種想法。隨后的那個(gè)春天我看到了它的重生：一朵朵鮮艷的紫紅色的丁香花，綻放在它不屈的枝干上，真沒想到，在歷經(jīng)磨難熬過蕭瑟秋風(fēng)寒冷酷冬的它終于迎來了春天的光芒，那份獲得重生的美是世上萬物都不可及的。
我心中的樹啊，絕不輕言放棄的你啊!生命的綠色將永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你那不屈的枝干!
心中的樹作文 篇4
在我七歲那年，我種下了一棵小桂花樹苗。那時(shí)，我就希望他可以長得和我一樣高，始終陪伴著我。可就在它長得和我一樣高時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來。也許就是這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使我明白了生命的堅(jiān)韌。
桂花樹種下以后，我對(duì)它百般呵護(hù)，每天給它澆水、拔草、松土。兩年后看著他筆挺的樹干，我感到欣慰極了。一天夜里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨在雷鳴咆哮一般的伴奏中出現(xiàn)。我整夜心神不寧，不知道桂花樹現(xiàn)在怎么樣了。我越聽暴風(fēng)雨的嘩嘩聲，心里越慌。第二天，天一亮，我就來到濕漉漉的菜園。我朝桂花樹那兒望去，急切的搜尋著桂花樹的蹤跡。可是，我的小桂花樹都不知道被卷到哪里去了！我的腦袋轟的一下像是有幾百只馬峰在飛，悲哀的苦水涌動(dòng)著一次次地拍擊著我的心房。這時(shí)，媽媽走過來問我怎么了，我把這件事一五一十的告訴了媽媽。她聽完后，俯下身子伸出雙手，輕輕地?fù)荛_凌亂的草叢，我看見了一小截的裸露的桂花樹的根。雖然它的上半截被折斷，但根還是緊緊的抓住土地。我既驚訝又感動(dòng)，媽媽說：“只要根還在，桂花樹就還能活！”
雖然桂花樹的大半都被折斷了，但頑強(qiáng)的求生欲望讓它在暴風(fēng)雨之夜挺過來了！暴風(fēng)雨可以破壞它的身軀，但始終破壞不了它那想求生的精神，它牢牢地抓住土壤，堅(jiān)持到暴風(fēng)雨停止！
同學(xué)們，你們是否明白了生命的堅(jiān)韌？草燒了，還能再長出來；楊柳枯了，有再發(fā)芽的時(shí)候；桃花謝了，也有重開之日。桂花樹在暴風(fēng)雨的洗禮之后重生的故事使我這個(gè)懵懂的孩子明白了：面對(duì)苦難與挫折，一定要有堅(jiān)定的.信念來戰(zhàn)勝它，因?yàn)樯遣豢梢暂p易地被打敗的！
心中的樹作文 篇5
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰讓這乏味的世界書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰在困難中挺出可依靠的肩膀；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里幫助指引那前進(jìn)的方向......
有人說：“你是晶瑩的露水，總是在黎明之前，滋潤著自然萬物；”有人說：“你是燦爛的晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，你用最后的生命去綻放最絢麗的光彩。”李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首詩本意是比喻對(duì)意中人至死不渝的愛情和無盡的思念，現(xiàn)在卻用來贊頌?zāi)切榱藰?gòu)建知識(shí)的殿堂而辛勤工作的教師。詩中把你說成是春蠶，那吐不盡的綿綿情絲至死方休；你是蠟燭，燃燒著自己的身軀去照亮漆黑的夜空。而我要說，老師您是一株大樹，一株茂盛的大樹。你的根深扎于大地，你的莖挺拔不屈，你的葉茂盛無比。你，擋風(fēng)遮雨，頂天立地，把一片片綠陰灑向大地。
那年512四川汶川大地震時(shí)，我曾看到過這樣的一位教師。她是四川一所小學(xué)的普通教師。在地震發(fā)生的當(dāng)天，她為了保護(hù)她班上未逃出教學(xué)樓的三個(gè)殘疾學(xué)生，用自己的身軀擋住落下的石頭，懷中還緊緊抱著三個(gè)孩子，然而，在她臨終前的最后一句話卻是：“如果下輩子再讓我作選擇，我仍會(huì)做一名教師。”
平實(shí)的一句話，卻說出了千萬人民教師的心聲。老師這種無怨無悔，默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？正是有了無數(shù)大樹的不斷給予，這世界才會(huì)有更多的綠陰啊！
樹雖平常但內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著偉大。正因有了它，世界才會(huì)有綠陰，有生機(jī)；也正因有了它，祖國才有了希望。
在我們身邊有許多這樣的大樹。他們不會(huì)豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的事，他們只是默默無聞。
“ 好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天。深情在沃土......”教師，正如大樹一般，將希望寄予藍(lán)天，將深情送給大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！
心中的樹作文 篇6
在茫茫樹海中，我們可以欣賞到各式各樣的樹:柳樹、楊樹、白樺樹、梧桐樹……它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特色。在這眾多可愛的樹當(dāng)中，我最愛松樹，因?yàn)樗俏倚闹凶罡叩臉洹?/p>
你們可能會(huì)問:"松樹既不美觀也不婀娜;既不是什么參天大樹 ，也不是什么珍稀樹種。為什么是我心中最高大的樹呢?"
因?yàn)椋谒袠涞募易逯校┯兴蓸洳晃穱?yán)寒，在白皚皚的雪地里，依然蒼翠聳立;依然挺拔;依然高傲。不管風(fēng)有多么猛，雨有多么大，雪有多么厚，它總是挺立在天地間，顯示出它獨(dú)特的風(fēng)姿和鮮明的個(gè)性，它那筆直的身軀給人以力量，它那大雪壓不跨的英姿讓人感動(dòng)。而在我的心中父親就像那松樹。
父親當(dāng)過兵，他具有軍人的風(fēng)采。雖然已雙鬢斑白，但他每次走路都是昂首挺胸。從來不軀弓駝背，總是站如松，坐如鐘。小小的我，舉手投足也有了父親的影子……
父親常教育我，房間要整潔。父親還說:"房間干凈整潔還不夠，最主要的是心靈 潔凈，而心靈潔凈的根本就是要講誠信，我們不能輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了，就要不惜犧牲一切的去完成它。因?yàn)榇饝?yīng)了別人一件事，就像釘了一個(gè)釘子在一棵樹上。失信一次，就像拔出了這個(gè)釘子，當(dāng)你拔出釘子，你會(huì)看到樹干上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)眼，他就像一個(gè)瘤子，給樹的成長留下了一道傷痕……
從小到大，父親說過最多的是"養(yǎng)不教，父之過。"只要我犯了什么錯(cuò)誤，父親總會(huì)先自我反省，是否是自己沒做好，再來教育我，父親很剛毅，但卻從不動(dòng)粗，聽母親說我2歲時(shí)去鄰居家玩，看見一塊很 漂亮的手表，而且自己也想要一個(gè)，卻遲遲沒有，就擅自拿來戴了一會(huì)兒，可是，我玩著玩著，不記得放回去了，一直戴在手上。晚上，父親看到了就對(duì)我說:女兒啊，你這樣做是不對(duì)的，這始終是別人家的東西，你這種行為叫順手牽羊，說得不好聽就叫小偷小摸，切記"勿以惡小而為之"，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金啊!你這樣子張大了不就成了歪脖子樹了嗎?"隨后，便領(lǐng)著我一起去鄰居家認(rèn)錯(cuò)了。
父親的一生，雖然沒有驚人的壯舉，但在我心中，父親就像一棵高大的松樹。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牢牢地扎在我的心里，讓我這棵小松樹能健康成長。
心中的樹作文 篇7
學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一棵皂莢樹。
那棵樹好像已經(jīng)很老很老了，樹干有雙臂環(huán)抱那樣粗，在一人高的地方彎了下腰然后又伸向天去，樹干上還有一個(gè)黑咕隆咚的小樹洞。樹枝感覺蒼勁有力，向四方八面延展，不比柳條的柔軟，卻別有一番風(fēng)味。春天，新葉吐綠為校園帶來東風(fēng)的氣息；夏天，偌大的樹冠為樹下的同學(xué)投去一片陰涼；秋天，成群的低年級(jí)孩子撿樹下月牙般的皂莢；冬天，只剩下光禿禿的枝干，等待著來年吐綠。
在那棵樹下我度過了六年的小學(xué)時(shí)光。現(xiàn)在回想起來，那些日子太美好了，美好得不真實(shí)。我像是生活在一個(gè)大家庭里，有四十多個(gè)兄弟姐妹。男生中，有正經(jīng)的也有頑皮的；女生中，有文靜的也有瘋癲的。男生女生之間經(jīng)常打鬧，卻給我一種獨(dú)特的歸屬感。同學(xué)之間親如一家人，班級(jí)就是家。我們也許不是最優(yōu)秀的集體，有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生總給班級(jí)扣分；我們不是體育最強(qiáng)的集體，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)穩(wěn)居倒數(shù)第二；我們也不是最踏實(shí)的集體，經(jīng)常失足于細(xì)節(jié)，被數(shù)學(xué)老師稱為“一塌糊涂”。我是班長，但不是個(gè)好班長，我能做好自己，只能算是個(gè)好學(xué)生，而要幫助別人，我卻常常感到無能為力。然而，我們有一個(gè)最最負(fù)責(zé)的班主任，她帶我們走過了這難忘的六年時(shí)光。我可以拍著胸脯說：“我愛我的班級(jí)，就像愛爾蘭人熱愛他們的土地一樣，我是它的一部分。”
那時(shí)，每天清晨，迎著朝陽走進(jìn)校園時(shí)，我都不忘繞著皂莢樹走一圈；中午，和同學(xué)踩地上樹葉間圓形的光斑；傍晚，踏著皂莢樹狹長的影子走出校門。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都不知道，原來時(shí)間可以過得這么快。我開始后悔，很后悔。為什么我抱怨過班主任嚴(yán)格的要求，為什么我討厭過班上的某些同學(xué)，為什么直到畢業(yè)典禮我都沒有為即將到來的分別產(chǎn)生絲毫的傷感，為什么六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我原本以為，我們會(huì)很長久，就像那棵皂莢樹一樣，生機(jī)勃勃地一年又一年，卻沒想到我們終將迎來分別的一天。
當(dāng)我再一次回到小學(xué)看望老師的時(shí)候，已是初中的學(xué)生了。走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，我看到學(xué)校的草皮地面換了新裝，又重新翻修了閱覽室，老師們被分在了不同的年級(jí)，一群一群的學(xué)生都是我不認(rèn)識(shí)的新面孔。我好像已經(jīng)不屬于這里了，心里不由一陣失落。然而回頭看見那棵皂莢樹，依然挺立在那里，未變分毫，如往日般茁壯。是啊，樹綠了枯，枯了綠，生命不也是這樣不斷新舊更替的嗎？想到這里，心中的失落頓時(shí)除盡了，六年的時(shí)光已在我心中畫上了濃墨重彩的一筆，即使是時(shí)間的洪流也沖刷不掉，這樣就已經(jīng)夠了。我是這樣，我們都是一樣，無需傷感，無需失落，每一段路程都會(huì)有分別，也會(huì)有相遇。只需要將難忘的回憶放在心里，伴我們一路前行。
走出校門，我仿佛聽到從樹下傳來一陣清脆的笑聲，又是哪一群小學(xué)生，在樹下?lián)焓霸卵腊愕脑砬v呢？幾年后，是不是也如我一樣，小心翼翼地將這棵綠樹珍藏在心中，在它的守護(hù)下一路成長呢？
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