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精選描寫(xiě)樹(shù)作文300字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)作文300字 篇1
爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著一棵桃樹(shù)，我最喜歡這棵桃樹(shù)了。
三月份，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。酷愛(ài)桃花的媽媽還拉著我，在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的，桃花開(kāi)始凋謝了，地面鋪上了粉色的地毯，好看極了。
桃花凋落以后，樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)如瓶蓋大的桃子，每天放學(xué)以后，回來(lái)第一件事就是看桃子成熟了沒(méi)有。就這么一天一天過(guò)去了，有一天，我看見(jiàn)桃子開(kāi)始變色的時(shí)候，就決定偷偷地摘下一個(gè)桃子試試，天哪，好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過(guò)了幾天我又來(lái)了，摘下一個(gè)白里透紅的桃子試了試，有一點(diǎn)點(diǎn)甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的時(shí)候。這一天，我又來(lái)到奶奶家的.小菜園，摘下一個(gè)桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來(lái)，奶奶也很高興，我拿了幾個(gè)盆子，幫助奶奶一個(gè)個(gè)得把桃子裝在盆子里，后來(lái)，我們給親人也送了幾盆去了。
可是，聽(tīng)別人說(shuō)樓頂種大樹(shù)不好，所以奶奶最后還是把桃樹(shù)送到了萬(wàn)寨鄉(xiāng)下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
描寫(xiě)樹(shù)作文300字 篇2
我家門(mén)前有一棵粗壯而高大的桃樹(shù)。
春姑娘來(lái)了，桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)兒大的花苞。漸漸地，花苞一天天長(zhǎng)大，好像馬上就要開(kāi)放似的。
天氣暖和了，桃花便綻開(kāi)了美麗的笑臉，穿著粉紅色的短裙，好奇地張望周圍，好像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)似的。每朵都是五個(gè)花瓣組成的，像許多姐妹在一起玩游戲。
桃花聞起來(lái)有一股清香，令人頓時(shí)心曠神怡。許多蜜蜂圍在桃花身邊“嗡嗡”叫，肯定是在幫桃花傳遞花粉，有點(diǎn)累了。
過(guò)了幾天，桃花謝了，桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片青翠欲滴的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來(lái)滑滑的。葉子中長(zhǎng)出了小小的桃子，別看這小桃子很可愛(ài)，但吃起來(lái)又酸又硬，你就算嘴饞的話，也千萬(wàn)不能吃。
盛夏時(shí)節(jié)，桃子成熟了，像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的愛(ài)心，吃起來(lái)又脆又甜，滿嘴都是甜甜的桃汁，讓人回味無(wú)窮。
冬天，若是趕上一場(chǎng)大雪后，那就太妙了，桃樹(shù)的樹(shù)桿上蓋了一層厚厚的.雪，就你是冬爺爺送給它的一件棉襖。
桃樹(shù)既能給人們送來(lái)沁人心脾的芳香，又能夠給人們提供美味的果實(shí)，我喜歡桃樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)作文300字 篇3
樹(shù)，一棵古老的樹(shù)，它倚立在一塊土地上，那就是我家門(mén)前的一棵古老的香樟樹(shù)。它是一棵普通的樹(shù)，但它的生命卻是很頑強(qiáng)的。
以前，我常常問(wèn)爸：“門(mén)前的樹(shù)是什么樹(shù)？有幾歲了？”爸爸總是耐心的回答：“那是香樟樹(shù)，大概有上百歲了吧。”
它的身軀可以做證：這棵樹(shù)的.身子都裂開(kāi)了，有的地方還不時(shí)有刀痕出現(xiàn)。面對(duì)刀痕，我想起了當(dāng)時(shí)，由于年幼無(wú)知，自己競(jìng)?cè)荒昧税训叮褬?shù)皮上上下下弄得都是刀痕。
我對(duì)這棵樹(shù)非常敬佩，因?yàn)樗谶@屹立了百年，仿佛就是這兒的守護(hù)神。永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著這塊土地。
然而，這棵樹(shù)雖然這么多年了，但它的枝繁葉茂，粗壯的身軀，都是他頑強(qiáng)地活在這個(gè)世上的理由。
夏天，它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛，讓大家欣賞它的綠意。
現(xiàn)在，每次坐在樹(shù)下，總會(huì)想到小時(shí)候自己任性的情景：每次在父親的勸導(dǎo)下還要做一些讓他生氣的事。可每次父親都以寬大的胸懷忍受我的任性，默默地為我承受著。看著父親臉上的絲絲皺紋，粗糙的手掌，我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門(mén)前的樹(shù)，倚立在我的面前，支撐著整個(gè)家。
如今，它依然是那樣的強(qiáng)壯，依然在為我們遮風(fēng)擋雨，依然在……
描寫(xiě)樹(shù)作文300字 篇4
這是一棵冬季里的樹(shù)。
它的葉早已落盡，只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象，早已隨時(shí)間角消散，僅剩下深藏在心里的記憶與思念。
它的孩子們乘著風(fēng)去追逐夢(mèng)想了，而它只默默地看著，寸步不移。
它將思念藏在心中，凝成一圈圈的年輪。這年輪，正代表著它在無(wú)數(shù)日子里對(duì)遠(yuǎn)方孩子們的掛念啊。
多少歲月中，它自己默默不語(yǔ)，靜靜地傾聽(tīng)著人們對(duì)它的訴說(shuō)。它的樹(shù)洞中，藏了多少人心底的`秘密，又記錄了多少人的喜怒哀樂(lè)。它只是靜靜地的聽(tīng)著，從不抱怨，默默地陪伴在人們的身邊。
它的身體上，刻滿了時(shí)間的印記，它只是承受著，堅(jiān)定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷，可正是種種磨難，讓它變得更加堅(jiān)實(shí)高大。那粗糙的表皮，不正是它曾經(jīng)戰(zhàn)勝困又堅(jiān)持的寫(xiě)照嗎！
它沒(méi)有花的芬芳，但們?yōu)槿藗兡馗冻鲋⒎瞰I(xiàn)著。夏季，它曾為人們帶來(lái)一片清涼，秋天里，它用自己裝點(diǎn)了整個(gè)世界。它為人們的付出，正是它的香，這種香，是最令人喜愛(ài)的。
這是一棵無(wú)言的樹(shù)，是一棵無(wú)香的樹(shù)，是一棵已干枯的樹(shù)。然而，在人們眼中，它是的一棵永遠(yuǎn)美麗、不朽的樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文300字 篇5
今天，看著這片顏色沉暗的香樟葉，心里不由地泛濫了同情。
早晨，一位名字叫“陳杰”的老師走到了路邊，小心翼翼地將它拾進(jìn)囊中。我抽出了它，輕輕地放在桌上——它，色彩樸素的香樟葉，在冷冷的寒風(fēng)中頑強(qiáng)地對(duì)抗。它，沒(méi)有銀杏那么渺小光滑，沒(méi)有紅楓那么色彩紅潤(rùn)，它是多么龐大蒼桑。葉片粗糙，顏色由棕、黃、灰白構(gòu)成。聞一下，味道有一絲清香。那是自然給予它的'味道，葉柄一半油黃、一半淺棕。有些憔悴，更突出了它的“年老”。
繼續(xù)看它的葉脈，十六條細(xì)脈伸展在葉子比較憔悴的地方，棕紅棕紅的，有的只延伸了一厘米。葉脈越延伸越細(xì)，好像在憔悴的“臉”上刻“皺紋”，似乎在刻畫(huà)著它的生活經(jīng)歷。它的“臉上”有裂縫，也像受傷的人臉上有縫針。撫摸著它，粗糙厚實(shí)。感到手上癢癢的。
它，像一位年邁的“老頭兒”，再也等不住化為春泥的那一刻。
我太喜歡香樟葉了！
描寫(xiě)樹(shù)作文300字 篇6
她把風(fēng)融入血液，自由、灑脫、不羈。當(dāng)我再一次聽(tīng)到那首《橄欖樹(shù)》，便會(huì)想起她，如風(fēng)的女子，三毛。
她輕輕唱著：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方??”只需一個(gè)包，便能浪跡天涯，沒(méi)有任何人束縛她，她始終高昂著頭，流浪遠(yuǎn)方，穿越朝朝暮暮，走過(guò)春秋冬夏，世界為她敞開(kāi)，她處處留步，卻從無(wú)牽絆。
大約10歲左右，讀了她的《萬(wàn)水千山走遍》，頓時(shí)被文章中>孤獨(dú)的'氣質(zhì)吸引，最愛(ài)的是《雨季不再來(lái)》至今不知讀過(guò)多少遍。通過(guò)簡(jiǎn)介，了解到她的生平。或許，死亡對(duì)于她而言只不過(guò)是，另一段旅行，死亡之后，就可以與深愛(ài)的荷西相聚，就可以免受蒼老的限制，她最后任性了一次，最后逃離了一次。
讀了三毛的作品，你甚至感受不到那是一篇文章，仿佛她就站在你面前，她把喜悅悲傷傳達(dá)得如此真實(shí)，如此動(dòng)人，可以看到，一個(gè)孤單女子立于沙漠之中，笑容爽朗而率真。
她叛逆了一輩子，終于成為傳奇。多年之后，依然如故，正如那棵橄欖樹(shù)，無(wú)拘無(wú)束，笑看塵世間紅塵滾滾。
直至永恒
描寫(xiě)樹(shù)作文300字 篇7
在我們美麗的校園里，長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹(shù)，它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。
校園的梧桐樹(shù)形態(tài)各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹(shù)冠像原子彈爆發(fā)，有的樹(shù)冠像剛發(fā)芽的小花兒，還有的樹(shù)冠像一條小小的.公路。
校園里的梧桐樹(shù)很美麗，樹(shù)干很粗壯，我抱住樹(shù)干，哎呀，樹(shù)干可真粗壯，一個(gè)怎么能抱得住呢？要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮摸起來(lái)真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái)，飄到半空中時(shí)，它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹(shù)枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實(shí)。
梧桐樹(shù)就像五個(gè)挺立的巨人，時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹(shù)園，我愛(ài)你們梧桐樹(shù)。
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