描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-02-23 17:04:57 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文合集[7篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文合集[7篇]

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  我家陽(yáng)臺(tái)上有兩盆美麗的玉樹(shù)。你瞧!它那翡翠一樣嫩綠的的葉子像一個(gè)個(gè)發(fā)夾。榆樹(shù)的葉子只有2~4毫米厚,它的顏色讓人感覺(jué)有點(diǎn)透明。

  玉樹(shù)枝繁葉茂,枝干錯(cuò)落有序。有的是倒的人字形,有的是倒的不字形,還有的是倒的下字形……枝干是一節(jié)節(jié)的,像竹子似的。顏色是偏金黃色的,在陽(yáng)光下閃耀著“金光”,非常好看。它常常讓到我家來(lái)的客人都夸贊它。春天細(xì)雨如絲,玉樹(shù)貪婪地吮吸這甘露,舒展開(kāi)碧綠的`枝葉,好像在向人點(diǎn)頭微笑。葉子有的神奇的向上翹,就像是一個(gè)個(gè)驕傲的小公主,還有的低著頭,就像一個(gè)個(gè)害羞的少女。

  秋天到了,玉樹(shù)的葉子漸漸地變黃了,還有幾片葉子飄落下來(lái)。我小心翼翼地把它們撿起來(lái),心想∶多么漂亮的葉子,我還可以當(dāng)書(shū)簽用呢!這盆花在我家已有三年了,從泥土覆蓋著的青苔可以看出。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)冠就像一個(gè)綠色的半圓形。一陣微風(fēng)吹過(guò),玉樹(shù)就跳起了婀娜多姿的舞蹈。風(fēng)停了,它就像一位亭亭玉立的少女平靜地站著。我有煩惱時(shí)就對(duì)它訴說(shuō),偶爾它朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我有值得高興的事情也和它一起分享。啊!這真是兩盆美麗而茂盛的玉樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  “金風(fēng)送爽,丹桂飄香”,就在這十月金秋里,大豐收悄悄拉開(kāi)了帷幕。紅丹丹的蘋(píng)果成熟了,黃澄澄的橘子成熟了,甜滋滋的柿子成熟了,“咧嘴笑”的石榴成熟了……在這成千上萬(wàn)的水果中,柚子自然也少不了。

  說(shuō)到柚子,我的饞蟲(chóng)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。柚子全身可無(wú)處不是寶!外皮既可作為藥物,又可去除異味。此外,它的果肉能止咳平喘、清熱化痰、健脾消食、解酒除煩?芍^是果中之王啊。所以,在秋天,柚子可謂一絕佳水果。

  柚子通體金黃,既油亮又圓滑。遠(yuǎn)看之下,猶如一個(gè)從天而降的大蟠桃。所以,我給這柚子取名“變異蟠桃”。

  光看不吃,豈不大煞氣氛?現(xiàn)在,我們就開(kāi)始嘗嘗這讓我垂涎已久的'柚子?蓜e說(shuō),這柚子也太“厚顏無(wú)恥”了,是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“厚臉皮”,可能是我力氣小的緣故,一連試了幾次,怎么也剝不開(kāi),它好像故意在與我作對(duì),不讓我吃它似的。無(wú)奈之下,我只好請(qǐng)教博學(xué)多才的爸爸。只見(jiàn)爸爸找來(lái)一把鋒利的小刀,削掉了它的‘大頭’,再在四周各劃了一刀。果然,這樣就好剝多了。只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的幾聲后,柚子很快被剝開(kāi)來(lái)了,棉花般的內(nèi)皮立刻裸露開(kāi)來(lái),一股清香也隨即撲鼻而來(lái)。霎那間,整個(gè)房子都充滿(mǎn)了香味。這香味,不似那名牌香水的香味,它很淡,不刺鼻。感覺(jué)就如那海棠花,雖不似牡丹那般高貴,但那份高雅卻完全表露出來(lái)了。

  為了對(duì)付自己的“五臟廟”,我迫不及待地抓下一瓤,剛剝開(kāi)外皮,我就驚呆了。天哪!這是多美的果肉啊,如閃爍耀眼的珍珠,似光彩奪目的寶石……剛吃下一口,我就傻了,天哪!這簡(jiǎn)直是人間美味,酸甜可口,酸得恰到好處。這種味道,這種香味,這種令人神往的顏色,除了柚子,世界絕無(wú)第二。從此,我愛(ài)上了吃柚子。

  直到現(xiàn)在,那種酸酸甜甜的味道與那令人神往的香味還仿佛存留在我的唇齒間。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  春節(jié)時(shí)天氣特別寒冷,寒風(fēng)刺骨,吹得我臉上快要開(kāi)裂了,媽媽看見(jiàn)以后,心疼死了,每天洗完臉以后都幫我涂雅霜潤(rùn)面油,就這樣我的臉在媽媽的精心保護(hù)下,慢慢的好起來(lái)了。

  有一天,我走到門(mén)前的棗樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)風(fēng)把棗樹(shù)吹得搖搖晃晃,同時(shí)看見(jiàn)烏黑的樹(shù)皮也開(kāi)裂了,好像也凍得它嗦嗦發(fā)抖,這怎么辦呢?我急中生智想到媽媽在我臉上涂雅霜,我馬上跑到房間把我的一瓶雅霜拿出來(lái),學(xué)習(xí)媽媽的`方法,把雅霜擦到手上,雙手擦一擦涂在樹(shù)桿上,就這樣一瓶雅霜還沒(méi)涂到一點(diǎn),雅霜就 沒(méi)有了,我對(duì)棗樹(shù)說(shuō):“等我媽媽回來(lái)再買(mǎi)幾瓶,讓你好好過(guò)冬!

  媽媽回來(lái)后,我急忙拉著媽媽去看棗樹(shù),媽媽看后真是哭笑不得,她說(shuō):“怎么能用雅霜涂樹(shù)呢?樹(shù)只要用石灰水涂就行了,又能保溫又能殺蟲(chóng),哦!我明白了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  大雁朝天際飛去的時(shí)候,天就笑了。

  我從墓地回來(lái),就成了詩(shī)。

  在秋楓滿(mǎn)地的地方數(shù)著地上的殘骸,老樹(shù)干低著頭看著死去的孩子,用盡了力氣想伸展開(kāi)蒼朽無(wú)力的身軀,從樹(shù)枝里滲出了眼淚,我想用一聲聲嘶力竭的吶喊打破秋天沉寂的思緒,老樹(shù)卻大笑起來(lái),其實(shí),我明白它的苦痛。

  從第一片落葉到最后一片,直到它們都腐敗在大地的軀體里,幸福也許就會(huì)再來(lái)了。

  我一不小心踩著了知了的聲音,才知這里還有活物,我就想起了你,我的思念是螞蟻排起的長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍,時(shí)刻都為筑起堅(jiān)固的巢穴面要準(zhǔn)備遠(yuǎn)行,而不會(huì)像大雁那樣為了躲避寒冷而匆匆逃開(kāi),因?yàn)檫@里是屬于我的,或者我是屬于這里的。

  來(lái)自秋末的蟲(chóng)蟻趕在冬天來(lái)之前蝕去了老樹(shù),雨水灌注了老樹(shù)的身體,像老樹(shù)的思想,就那么似有似無(wú)地溢出來(lái)了,我還是在樹(shù)柱旁守著愛(ài),我不期盼著幸福,老樹(shù)受不了知了聲的挑釁和蟲(chóng)蟻善良的愛(ài),終也倒下了,倒也成了讓我不相信幸福的理由了,其實(shí),有人告訴我,春天來(lái)的時(shí)候,我就到盡頭了。

  雨又下起來(lái),老樹(shù)又開(kāi)始流淚,我不知道大雁飛去之后還存不存在,但它們終于不會(huì)回到這里,我也不知道,這是結(jié)束,還是開(kāi)始,老樹(shù)的淚漸漸裝滿(mǎn)了我的身體,我如果有天承載不了,請(qǐng)看著我深藍(lán)的眼睛,看著我的淚水和微笑的天空,大概你就感到我的愛(ài)了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我們的學(xué)校不大,走進(jìn)校門(mén),便感覺(jué)擠得慌。校門(mén)口有兩棵柏樹(shù),因?yàn)榘研@小路襯得更窄,早已被砍伐。人的生存空間都不夠,又哪能顧得上樹(shù)呢?而我們的校門(mén)旁卻有一棵老樹(shù),我們這群癡癡的學(xué)生都稱(chēng)之為銀杏樹(shù),比我們年長(zhǎng)的老師和大人們,在他的庇護(hù)下長(zhǎng)大,都親切地叫白果樹(shù)。是的,過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年,見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱(chēng)呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史,穿越千年的歷史長(zhǎng)河,從遙遠(yuǎn)的三國(guó)故土到日新月異的現(xiàn)代文明,我們每個(gè)人只是他生命長(zhǎng)河中的一段,相遇數(shù)年,我們正值青春年少,他屹立千年而不倒,歷經(jīng)滄桑,卻愈加遒勁粗壯,枝繁葉茂,張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。

  青春猶如一盞孤獨(dú)的明燈,很亮,也讓人充滿(mǎn)想象。在追逐夢(mèng)想的征程中,我們習(xí)慣孤芳自賞,孤獨(dú)前行。或許在這淺薄的歲月里,我們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂(yōu)傷,太多苦難。笑容固有,但不真實(shí),人身猶在,但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望,一種豎起的脊梁,一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上,常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?

  想象那段枯黃的歲月,老樹(shù)正值壯年,渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止,蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的像一把大傘,在淮河岸邊眺望,看河水東流,晚歸的人總能在暮色中找到回家的'方向,夕陽(yáng)在傘影中西斜,望著這棵古老宏偉的銀杏樹(shù),頓時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感,我們與千年前的古人一起追尋,追尋古老的英雄遺跡,在同一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的希望。

  我們與老樹(shù)的距離很遠(yuǎn),每次站在樓上張望,我總感覺(jué)他雖就在我們的窗前,我們每天都要從他的身邊走過(guò),而我們畢竟不同,畢竟渺小,是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客,我們?cè)诓煌5谋寂,困倦時(shí)、失落時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)放棄,老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ),在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年,他那博大的胸懷總會(huì)靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事,撫平他們的創(chuàng)傷。

  佇立千年,老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童,沒(méi)有煩惱,又像一個(gè)望穿世事變幻的老者,修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史,我不知道我們因?yàn)橛辛诉@棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園,還是老樹(shù)因?yàn)橐淮忠淮蓯?ài)的追夢(mèng)少年而獲

  得新生。只會(huì)看見(jiàn)從春天到秋天,古老的銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落,撿扇葉,拾夢(mèng)想的人擠滿(mǎn)了校園,讓我們看到了希望,聽(tīng)到了一篇譜寫(xiě)了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  大家好,我是一棵棗樹(shù)。雖然我很平凡,但我的四季都有一番獨(dú)特的風(fēng)情。

  春天,我抽出嫩綠的幼芽,略帶紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像天空中的一片彩霞。我生長(zhǎng)在一個(gè)小院子里,人們的精心施肥使我長(zhǎng)得又高又壯。當(dāng)雨嘩嘩下的'時(shí)候,小芽們便拼命地吮吸著甘露。春風(fēng)吹過(guò)時(shí),它們唱起春天之歌,歌聲使我更加迷人。

  夏天,天氣漸漸熱了。我的芽苞們?cè)介L(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越密,好似一把巨傘,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不知什么時(shí)候,我的身上開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。黃花越來(lái)越多,密密麻麻的,還散發(fā)出陣陣異香,引得蜜蜂、蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)。人們?cè)谖业臉?shù)陰下休息,個(gè)個(gè)心情舒暢。

  秋天,我用天然的色彩將自己染成黃色,青綠的果實(shí)被染上了一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)。到了八月,人們爬上我的頭發(fā),輕輕用竹竿一打,紅棗便嘩嘩地從我身上落下,仿佛下起一場(chǎng)瑪瑙雨。這紅棗不僅外表好看,味道更是甘甜可口,叫人越吃越愛(ài)吃。

  冬天,寒氣逼人,我依然挺立在那兒,天天和寒風(fēng)打交道。我的樹(shù)葉和小花都到土里過(guò)冬去了,只有落在身上的雪花與我為伴。太陽(yáng)偶爾也會(huì)讓我打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,暖和暖和身子,因?yàn)閲?yán)冬還非常漫長(zhǎng)……

  瞧,我雖沒(méi)有白楊的挺拔,沒(méi)有長(zhǎng)青樹(shù)的四季碧綠,但我也有自己的一番風(fēng)情。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),向左望去,操場(chǎng)的另一邊,兩棵大樹(shù)挺立在那里。這是兩棵法國(guó)泡桐,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。

  春天,兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的透出一些新綠,只有這些,但是總讓我感覺(jué)到它堅(jiān)不可摧的生命力,當(dāng)我不高興時(shí),總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,心里就好受的許多。春天里的它們,讓我更加平靜了。

  夏天,只要風(fēng)吹過(guò),耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的.聲音,抬頭看看,兩棵樹(shù)上一片濃綠,樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光,散落在地面上。站在大樹(shù)蔭涼的背影中,聽(tīng)著嘩啦啦的響聲,一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們,讓我更加淡靜了。

  秋天,兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí),我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲,現(xiàn)在,我和同學(xué)會(huì)去把它們撿起來(lái),放在書(shū)包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里,每看到這些樹(shù)葉,我總會(huì)悄悄地笑起來(lái),誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們,讓我更加安靜了。

  冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯(cuò)在一起,格外醒目?粗@兩棵大樹(shù),我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們,讓我更加沉靜了。

  沒(méi)錯(cuò),這只是兩棵大樹(shù),但是在我的眼中,它們是兩位教師,指引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多道理。

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