一年級(jí)說(shuō)明文
一年級(jí)說(shuō)明文1
今天，我和媽媽一起從學(xué)校回家。到了家門(mén)口，我看見(jiàn)有一群母雞和小雞。這些小雞還不道拳頭大，毛茸茸的，顏色各異，有白的、黃的、黑的、花的，在院子里東奔西跑，嘰嘰喳喳的，和我們這群頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。
花母雞挺漂亮，它披著一身花羽毛。眼睛又明又亮，小雞冠火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條細(xì)小的腿支撐著它胖胖的身軀，和它的孩子們一起玩耍，真讓人留戀忘返。
一年級(jí)說(shuō)明文2
夢(mèng)境是一種存在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間的精神狀態(tài)。
我自身就身處夢(mèng)境之中，不知道身邊的一切是真的假的。夢(mèng)境還有個(gè)別名-夢(mèng)中夢(mèng)。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)在夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)夢(mèng)里，很少有人在醒來(lái)，常處于假死狀態(tài)。我常在想為什么我家就我自己做夢(mèng)呢。
我經(jīng)常在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一些白天內(nèi)見(jiàn)到的事物和鬼怪之物，而后就被嚇醒。發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)夢(mèng)中，再由我媽媽把我叫醒就結(jié)束。
后來(lái)我調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)是周?chē)囊恍┦挛镉绊懳业哪X電波。
一年級(jí)說(shuō)明文3
再次打開(kāi)社區(qū)，時(shí)間已流逝一切——
當(dāng)我無(wú)意中看到瀏覽器上方寫(xiě)麥格的，才想起真的好久好久沒(méi)進(jìn)去看看了。記憶塵封在那一句句摘抄，那一篇篇作文，昔日故友已無(wú)聯(lián)系……
還記得發(fā)表第一篇文章時(shí)的滿足，收獲贊許的喜悅，那時(shí)是多么快樂(lè)。而如今，卻尋不回那滋味。
麥格賦予了我太多太多，但如今，卻只能淪為觸不可及的過(guò)往。
其實(shí)吧，我對(duì)麥格是存在著很多不滿的！那一次，我投了稿，但麥格你為何開(kāi)了差？十幾天過(guò)去都沒(méi)給我審稿。那時(shí)我整天守著電腦，就是為了等待你不足十個(gè)字的發(fā)表通知。我簡(jiǎn)直恨透你了！為何你老開(kāi)小差？還有，為什么麥豆市集還沒(méi)有開(kāi)放？我攢了成千上萬(wàn)的麥豆，卻只能當(dāng)個(gè)裝飾品……
當(dāng)然，你的好勝過(guò)你的壞。要是你的壞有鯨魚(yú)那么大，那么你的好就會(huì)有海洋那么大！你讓我擁有了美好的友誼，獲得了從未有過(guò)的歡樂(lè)，你讓我有了一個(gè)表達(dá)的空間，你讓我的寫(xiě)作水平得到顯著提高……你的好實(shí)在太多太多，我怎么說(shuō)得過(guò)來(lái)？
現(xiàn)在，我回來(lái)了，回來(lái)重拾我的記憶，重拾我的快樂(lè)。但我不會(huì)續(xù)寫(xiě)從前，我想重新開(kāi)始，一個(gè)充滿希望的開(kāi)始。麥格，如今我回來(lái)了，你就準(zhǔn)備被我征服吧！
一年級(jí)說(shuō)明文4
今天爸爸出差回來(lái)了，給我?guī)Я撕芏喽Y物。我很開(kāi)心!第一件禮物是手工藝品，巾幗英雄穆桂英。第二件禮物是孔雀發(fā)簪，它渾身都是金黃色，羽毛上鑲嵌了紅色的寶石，身體上鋪滿了粉紅色的珍珠，它的尾巴張得大大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“我漂亮嗎?”還有一件禮物是一臺(tái)泡泡機(jī)它是一個(gè)很有名的卡通人物“光頭強(qiáng)”!在陽(yáng)光下吹出來(lái)地泡泡閃閃發(fā)光，五顏六色。
我好喜歡爸爸的禮物呀!
一年級(jí)說(shuō)明文5
榴蓮是水果當(dāng)中營(yíng)養(yǎng)成分最高的，被人們稱為“水果之王”。
“水果之王”身上長(zhǎng)滿了刺，就像小刺猬。如果你要去商店買(mǎi)榴蓮，你要讓銷(xiāo)售員幫你用報(bào)紙把榴蓮包裹住，以防你被榴蓮的刺扎到。
剛長(zhǎng)出來(lái)的、還在樹(shù)上的榴蓮小小的、綠綠的，等榴蓮成熟了，就像一塊塊大如籃球的黃金。哈哈，把這些“黃金”摘下來(lái)送給你，就發(fā)財(cái)了，你一定會(huì)樂(lè)開(kāi)花。
黃金一樣的榴蓮寶寶，睡姿可是有點(diǎn)亂哦。把榴蓮劈開(kāi)，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小寶寶”正在自己的“房間”里呼呼大睡呢!有的是雙胞胎，抱在一起睡，兩個(gè)胖乎乎的小娃娃，看著都讓人流口水。
吃榴蓮是需要勇氣的，因?yàn)樗勂饋?lái)很臭，怕吃了以后口臭。但實(shí)際上，吃起來(lái)可香了!軟軟的榴蓮肉，入口即化，跟棉花糖一樣。可沒(méi)成熟的就不一樣了，吃起來(lái)苦苦的，硬硬的，不好嚼，但這一不成熟的，你幾乎很少會(huì)吃到。
好吃的榴蓮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的，被人們稱為“水果之王”。它常常被人們做成榴蓮餅、榴蓮糖、榴蓮酥、榴蓮糕、榴蓮干……換著花樣吃，百吃不膩。
正因?yàn)榱裆忛L(zhǎng)得很獨(dú)特，味道也很獨(dú)特，我特別喜歡這“水果之王”。
一年級(jí)說(shuō)明文6
你見(jiàn)過(guò)蝴蝶蘭花嗎?它可是很高雅的，而且還是一種很美麗的花。
它的葉子綠綠的，像一個(gè)湯勺，它的花瓣像蝴蝶的翅膀。它的莖是紫色的，沒(méi)看過(guò)吧?細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且莖上沒(méi)有葉子。它的花遠(yuǎn)看好像一艘宇宙飛船，上面還有一個(gè)警報(bào)器;近看卻好像一只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了!
蝴蝶蘭花的香味真是清香撲鼻，聞起來(lái)沁人心脾。它的顏色有很多：有純白色、鵝黃色、粉紅色、蔚藍(lán)色……
我特別喜歡蝴蝶蘭花，小朋友，你喜歡嗎?
一年級(jí)說(shuō)明文7
“橘子”又叫“桔子”，有吉祥如意的意思。
橘子在原產(chǎn)地，就是中國(guó)。有著幾千年的`歷史。橘子的皮薄，果肉酸甜可口。
橘子皮曬干可以做藥材，又叫“陳皮”。橘絡(luò)通絡(luò)止咳，可以直接吃，也可用來(lái)泡水喝，橘核可以理氣驅(qū)寒。橘肉生津止渴，可以增強(qiáng)夜晚的視力。總之，橘子一身都有各自用處。
橘子的好處多，但也要注意適不適合自己。
一年級(jí)說(shuō)明文8
小白兔大家一定不陌生吧?記得我兒時(shí)去朋友家玩，常常見(jiàn)到那只可愛(ài)的小白兔——白白。
白白是一只渾身上下潔白如雪，擁有一雙明亮眼鏡的淘氣的兔子。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵時(shí)而垂著，時(shí)而立著，真實(shí)地表現(xiàn)出了它那可愛(ài)的面孔。
它跳的時(shí)候更可愛(ài)，一會(huì)兒去那兒跳一跳，一會(huì)兒又去那兒跳一跳，仿佛自己是個(gè)舞蹈家似的。一直活蹦亂跳，惹人喜愛(ài)。
白白吃東西的時(shí)候慢吞吞的，根本不怕有人會(huì)搶它的食物。
這就是那只可愛(ài)的兔子——白白。
一年級(jí)說(shuō)明文9
今天的天氣格外炎熱。
炎熱的天氣讓人感到煩躁。學(xué)校到家還有一段路連一處陰涼的地方也沒(méi)有，我只好頂著火辣辣的太陽(yáng)快步走著。空中的小鳥(niǎo)們仿佛也受不了，“嘰嘰喳喳”的叫著，這原本優(yōu)悅的“歌聲”此時(shí)也不在優(yōu)悅！額頭上豆大的汗珠滴下來(lái)，喉嚨早已干得說(shuō)不出話來(lái)，此時(shí)我心里只想趕快回到家……
這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲打斷了我，我停住了，由于好奇心，便想看過(guò)究竟，我拋開(kāi)了炎熱，擠進(jìn)了人群：
“你瞎眼了嗎？”一位青年人說(shuō)道。“你才瞎眼了，你干嗎踩我？”“你真可笑，是你的腳自己伸到我腳下的，還要怪我踩你。”“你這種人不講道理，真不講禮貌。”“你才是蠻橫無(wú)理，你才不講禮貌了。”……
一番吵鬧，兩人你不讓我，我不讓你，各講各有理，各說(shuō)各有禮貌，可是他們真的懂禮貌嗎？
這不過(guò)是件小事，如果踩到別人的這人道聲“對(duì)不起！”，被踩的一方便相應(yīng)的回聲“沒(méi)關(guān)系！”短短的六個(gè)字就可以化解一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，甚至“戰(zhàn)爭(zhēng)”。可他們并沒(méi)有這么做，必然會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。
大家不妨想想，懂禮貌的好處，能讓我們大事化小，小事化解！我們希望和平呀！
“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系。”短短幾字就能讓我懂得這么多，我不后悔晚點(diǎn)回家，不后悔在這炎熱的路上多呆一會(huì)！
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