關于筆的說明文作文（通用30篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的筆的說明文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
筆的說明文作文 篇1
“筆”是每個人不可或缺的生活工具。傳說，中國秦朝大將蒙恬發明了“毛筆”；從此之后，人們就進入書寫更方便、快速的時代了。
筆的種類繁多，例如：小學生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆；老師授課時會用到的粉筆、麥克筆、紅筆；上班族用來記錄重要資料的原子筆等。
每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時常使用的工具。想像力豐富的畫家運用了筆墨的留白與深淺配色，創造出不同意境的圖畫；畫筆讓原本黑白分明的版面，進入色彩繽紛的世界，成為一幅幅美不勝收的好作品；毛筆是中國文房四寶之一，書法家手執毛筆，盡情在宣紙上來去自如，揮灑點點滴滴；記者們用筆寫出了人生百態、作家們用生花妙筆創作了生動有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。
然而，隨著印刷業的發達以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時代地改變中，透過電腦鍵盤，任何不適當的文字就可輕易地刪除，不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來涂改，甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點選、或是隨手一畫，想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來呢！雖然筆的外型不斷被后代的發明更新超越，但這正證明了筆在人類文明的演化過程中，占有舉足輕重、不可一日無他的地位！
筆的說明文作文 篇2
我有一支十分漂亮的鋼筆。它粉色的身子胖胖的，頭上有一個小燈，一打開它光就亮起來了，一閃一閃的，像一個小眼睛。
我喜歡這支鋼筆還有一個十分特殊的原因因為它的來歷與眾不同。它是爸爸送給我的，那時爸爸剛打工回來，看到爸爸拖著疲憊的身軀，我本來是不好意思要的，可是由于我特別需要，經過再三思索我向爸爸開了口。我原本以為爸爸會忘的，因為爸爸所操的心太多了也太勞累了，所以我也沒抱太大希望。可是在星期六的下午，我出去玩才剛回來，就看見了桌子上放著一只漂亮的鋼筆。看見后我非常驚訝，拿起鋼筆我激動地問爸爸：“這是送給我的嗎？”看見爸爸微笑的點點頭。我太高興了沒想到爸爸在百忙之中竟然沒有忘記我的小小的要求。
晚上我抱著鋼筆做了一個甜甜的夢，我夢見我的鋼筆復活了，它和我聊了一下關于我和爸爸的事情，它說爸爸什么都可以忘，可是卻把我的事情放在第一位。這個夢讓我知道了爸爸對我的愛，這愛就像春雨滋潤大地潤物無聲。
這支鋼筆表達了爸爸對我的愛，哪怕這支鋼筆壞了，我也會把這支鋼筆保存下去的，因為它代表的是爸爸對我的深深的愛。
筆的說明文作文 篇3
我很想要一支轉轉筆，跟媽媽說了好多次，她就是不給我買。有一次，我趁著媽媽出遠門的時候，就纏著爸爸給我買了一支轉轉筆，我心里高興極了。
我的轉轉筆要比普通的筆個子高一些，身穿著一件銀白色閃閃發光的衣服，衣服上有許多黑、黃、藍、綠四種顔色相間的心形圖案，它的頭上還戴了兩頂像小鐘一樣銀灰色的帽子，看上去很漂亮。
我把轉轉筆當成了我的心肝寶貝，上學放學了都帶子著它，甚至連吃飯的時候，也不讓它離開我的視線，生怕它丟了，因為它最會打發我無聊的時間了，當我無聊的時候，就會把轉轉筆夾到兩根手指之間，來回的轉，時間長了，我玩得越來越熟練，我覺得它不再是轉轉筆，而是金箍棒，我想像著自己變成了孫悟空，在西天取經的路上，用它降妖除魔等等。
我的轉轉筆不僅能轉，而且還能彈跳，因為它兩頭帽子像橡膠一樣軟，像QQ糖一樣彈。當我拿著它豎著輕輕的向桌子上一投，它就會彈起來，連著玩，它就像一個小木偶在桌子上跳舞；當我使勁向下投時，落下來時它就會在桌子上連翻幾個跟頭，又像一個小木偶人在打車輪。
我的轉轉筆真是太好玩了，我喜歡。
筆的說明文作文 篇4
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的寶貝，也是一只幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許愿完后就開始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一只幸運筆啊！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊！
筆的說明文作文 篇5
大家好，我是一支碳素筆，同學們在寫字的時候都會用我。
我有筆帽、筆管、和筆芯組成，筆芯中有很長一段墨水，墨水上面還有一點白色或黃色的蠟油，這是為了同學們把我倒放的時候不讓里面的墨水流出來。我們碳素筆家族都是多用性的----筆芯用完了還可以再換，又實用又實惠。
可是，也有一些同學不喜歡用我寫字，因為他們覺得我的筆油很稀，不像圓珠筆那么稠，寫出來的字不能馬上風干，這樣手一蹭過去，字不像字，黑乎乎的。還有的同學喜歡用修改膠帶，寫上以后更不易風干。所以他們不喜歡我。還有一個最重要的原因就是，我的筆尖部分有一顆小珠，通過這個小珠的轉動來寫字。有時一個同學不小心力氣用大了，這個小珠就下來了，好好的筆就浪費了。
同學們給我指出的缺點，我一定會改正，給我的贊美，我一定會保持的。
筆的說明文作文 篇6
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什么呢？一個柜子還是一張床？
后來，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！于是，我盡力去工作。我發現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆里最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時發現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！
筆的說明文作文 篇7
我是一棵小樹，正在大森林里呼吸著新鮮的空氣。突然一種不知名的“動物”拿著斧子把我砍倒了，不知過了多長時間，我來到了一個大城市里，知道了那種“動物”叫做人類。我被帶到了一個工廠里，經過各種各樣的加工，我變成了一支穿著藍白相間的衣服的鉛筆。
我被送到超市里銷售，被一個可愛的小男孩買走了，在他的家里我遇到了許多和我一樣的鉛筆。我被小主人裝在一個小盒子里。有一天，我被小主人拿了出來，放在一個“大嘴怪”里，只過了一會兒，我就被小主人抽了出來，我由小平頭變成了尖尖的發型。小主人每次把我放進“大嘴怪”里，我就矮一截，最后我已經變得很矮很矮了。
有一天，來了幾只不知名的筆，我問過后才知道，它們名叫自動鉛筆。聽它們說，人類過多地砍伐樹木現在經常發生沙塵暴，所以小主人買了自動鉛筆。
雖然我沒有永遠陪伴小主人，但是樹木朋友得到了保護，我也很高興。
筆的說明文作文 篇8
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙套。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學習的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無私了，它們為了我的學習好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
筆的說明文作文 篇9
大家好，我叫鉛筆，是學習用品之一，我被裝在小主人漂亮的文具盒里。這里面有鋼筆哥哥，水筆妹妹，尺子媽媽，圓珠筆爸爸等等，我們在一起生活的很快樂。
我是小主人從學習用品商店買回來的，我的身體又細又長，上面還有好看的圖案，我的腦袋是用像皮制作而成的。我的身體是圓柱形，外面是木料，里面是一根細長的黑色筆芯，只要把我削尖，我就可以寫出一排排工工整整的字體來。如果你們不小心寫錯了，沒關系的，那就用我的小腦袋把它擦掉，然后重新寫就可以了。
雖然，我們鉛筆這么用心為人們服務，但是我的`鉛芯快用完時，人們就會把我們扔到垃圾桶里。由于我們鉛筆是工廠里的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來的，所以，請你們要珍惜我們，這樣我們才能更好地為你們服務。
我的自述完畢，謝謝大家！
筆的說明文作文 篇10
我有一支美麗的圓珠筆，它是我爸爸送給我的八歲生日禮物。別小看這支藍色的、小小的圓珠筆，其實它可以變成圓珠筆、鉛筆、水彩筆等八種筆呢！哪是因為這支圓珠筆用的是互換筆頭，不僅能夠換成其它筆，還可以更改顔色，改變粗細呢。真是一支又新款，又多功能的筆呀！
有一次，我的一個同學的電腦中病毒了，可他沒有殺毒軟件呀！這時候，爸爸找到了這支筆的說明書了，我一看，天啊，這筆竟然還可以當作U盤使用，真是太高超了，我立即將殺毒軟件下載到筆上去，第二天帶給同學，哈！難題又解決了。后來我看到說明書上還寫了許多的未知的功能，于是我小心地把這支筆輕輕地放在我的珍藏箱里面，準備要用的時候再拿出來使用。
啊，我的圓珠筆真好，我真的好喜歡這支多功能的圓珠筆。
筆的說明文作文 篇11
我有一個筆袋，它和我可是“老伙伴”了，我們一起“走江湖”已經5年了。
記得這個筆袋是媽媽沒有經過我同意就私自做主買的，所以開始我很不喜歡它，后來用的時間長了，一來二去“混熟了”，也是因為用著挺順手，就越來越喜歡了。
它由一個大袋和一個小袋組成，鉛筆、橡皮、尺子都在大袋里。小袋只裝一點小玩意，誰叫它小呢。大袋雖然容積大，但看起來好像有點“漏風”。小袋雖然容積小，但它面上有一塊結結實實的純皮子護著，感覺就嚴實。
筆袋的主體顏色是綠的，只有小袋面上的“護城皮”是淺黃色。皮子上面“住著”大胖豬父子，一塊寫著米菲的大廣告牌，使大胖豬父子打消了和當地的“母老虎”米菲大娘做鄰居的念頭。米菲唯一的鄰居是有點結巴的熊老師。看著筆袋上的圖案我常常會產生許多遐想。
有一次，筆袋被玩耍的同學打飛了，我怎么也找不著，著實讓我著急了一下，后來在窗臺上找到了，心才放下。它是我最喜歡的文具!
筆的說明文作文 篇12
我有個筆袋，是姐姐送我的。它既漂亮，又實用。我非常喜歡它。
筆袋有正反兩面，正面有一位高貴的公主，紅紅的卷發，白皙的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，十分美麗。旁邊，是清澈的池塘，一群鳥兒在池塘邊欣賞著那風光綺麗的景色。
反面呢，也一樣漂亮。草地有幾株七色花，這些七色花都是由一根根線編織的。旁邊，是昆蟲世界，你瞧！蜜蜂正辛勤的采著蜜呢，蝴蝶小姐正在和那五顏六色的花瓣翩翩起舞，蝗蟲正在練跳高。
筆袋里住著許多“居民”：橡皮、尺子、自動鉛筆、水筆。它們都能在學習上幫助我。寫字時，帥氣的鉛筆就能來幫我，寫了錯別字，可愛的橡皮就能擦掉錯字，我又能寫上干凈、美麗的字了。劃線時就用尺子，抄寫時就用水筆。
筆袋你真是我學習上的助手啊！
筆的說明文作文 篇13
我有一個漂亮的筆袋。是上二年級媽媽給我買的，它是用布做的。
它的外形是長方形，穿了一件藍、白和黑三種顏色搭配的衣服，就像一條通向學校的小路，還一個小朋友走在這條路上，好像在對我說：“小主人，你要早點上學，不要遲到了。”這就像一個和諧美妙的大家庭。第一樓住著鉛筆妹妹、橡皮奶奶、直尺阿姨和膠布姐姐。第二樓住著水筆弟弟和鋼筆哥哥。第三樓住著彩筆叔叔。第一、三兩層開關是拉鏈，第二層是扣子。
它是我學習上的小幫手，我寫字時，鋼筆哥哥和水筆弟弟挺直身軀，我握著它們一個個漂亮的字寫成了，我有時粗心，膠布姐姐跑出來把錯字粘掉，我畫畫時，鉛筆姐姐、直尺阿姨和彩筆叔叔出來幫我畫一幅漂亮的畫，可是用鉛筆時不小心畫錯了，橡皮奶奶幫我擦掉，并教我一下下一次該怎么做。
我喜歡它，它給我帶來了方便，有了心美的文具盒，我的文具再也不會丟了。
筆的說明文作文 篇14
每個人的鉛筆盒里肯定會有許許多多的筆，有各式各樣的筆，而當它們為我們默默奉獻時，我們卻從來沒有在意過它們。
例如鉛筆吧，它每天幫我們打草稿，畫圖，在書上批注，寫字時等等，但我們卻從來沒有在意過它。每當鉛筆鈍了，我們便用刨筆機把它削尖，從來沒考慮過它疼不疼。當它用到只剩短短一截，再也握不住時，我們便毫不留情地扔了它，從來沒考慮過它的感受。有時和同學之間比誰的力氣大時，便立馬掰斷了它，從來沒有在乎過它。而它還是默默地幫助我們。
再比如水筆，相信身為高年級的我們，肯定有很多。平常，寫試卷時，寫作業時，寫回執時等等，我們都要用到它，可謂是缺其不可。但是，我們有時卻很不珍惜它，寫試卷、作業時，遇到一些難的題目，便會忍不住想去咬筆頭，漸漸的，筆頭都被咬的不成樣子了。還有平時跟同學玩的時候，把水筆大幅度的彎折，根本沒考慮水筆的極限是多少，能不能承受住。甚至有時候不小心把水筆弄丟了匆匆找兩下，找不著就不找了，大不了再買一支，卻沒考慮過這支筆能不能找回來，還能不能用。
還有鋼筆，用著用著，突然沒墨了，這時，我們就會使勁的甩，在桌上用力的敲，拼命的壓榨它，卻沒考慮到這樣會減少它多少壽命。可它卻依舊一聲不吭，在默默地為我們服務。
在這世上，有許多和筆一樣的人，他們的一生都在默默地為人們奉獻，最后卻孤獨地離去，正如徐志摩《再別康橋》中的輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我們要向他們學習，爭取為這個世界多奉獻一份力量！
筆的說明文作文 篇15
筆是我們寫字畫畫的工具。按其功用分，一般說來可分為兩類:一類是書寫筆，諸如鋼筆，圓珠筆等，另甲類是繪畫筆，如繪圖筆、油畫筆等。但有時也并不絕對，如鋼筆、圓珠筆同樣也有一些簡單的繪圖功能。
筆的歷史可謂古老而漫長，自有了對人類歷史的文字記載的那一刻起，便也就有了筆的歷史了。千百年來，筆不辭辛勞地為人類“作嫁衣”，卻很少留意要“裝點”自己的容顏。直到第二次世界大戰時，一名美國戰地記者無意中發明了一種新的書寫工具一一圓珠筆，筆的發展才日見蓬勃起來。
從造型上看，現在的筆已日益由原來的“結實型”向“輕巧美觀型”發展了。如“英雄400A”比起前幾年出的“英雄400”來，從材料到圖案完全一樣，只不過“400A”的筆身直徑比“400”略小了0.5mm左右，筆身中部的那條“束腰”黑線也稍比“400”高了2mm，從視覺效果上看就完全不一樣了。“400A”顯得精悍、挺拔得多。相形之下，“400”便顯得有點呆頭呆腦了。從手感上看也覺得“400A”要比“400”來得輕巧舒適，書寫方便省力。
這里有支這樣的圓珠筆。粗看與別的筆并沒什么兩樣，細著才發現在筆帽的上部安裝了一個長約1. 5 mm，寬約0 . 5cm左右的精巧的數字顯示屏，可清晰地顯示時刻。這樣，就使書寫者隨時能知道準確時間，省去了不少抬腕看表之勞。看來，“一筆多用”也算是一個不可忽視的“發展方向”吧。
此外，近兩三年來的筆已一改過去的單調如一的圓柱體老面孔。瞧，那不是一架正待命起飛的民航機的玩具模型嗎?怎么也加入筆的行列了?哦，那機頭隱隱露出的圓珠筆芯頭還是令人識破了“廬山真面目”。瞧那黑色“奔馬”下，斜插著的兩支秀挺的黑筆好別致呀。此兩者相映成趣，使人感到既有奔騰跳躍之勢，又不乏含蓄儒雅之情。一支筆，給這書桌。這書房平添了多少情趣啊！
筆的說明文作文 篇16
我是一支中性筆，瘦瘦的身軀里面裝著藍晶晶的液水，外面裹著一件俏麗的紅外套，再配上一頂黑色的帽子，多帥呀！
我是筆族中的王子，親眼目睹了歷代筆族成員的變化。人們曾用過尖尖的石塊寫字，用過小刀，用過毛筆，也用過鋼筆……總之，多種多樣，這是筆族的變化，也是社會的進步。
現在—21世紀，中性筆已經誕生。我作為一名新新王子，感到格外高興。我承擔了筆應有的職責，努力工作。我親愛的小主人也很愛惜我，我們過著甜蜜的的生活。
今天，我帶著小主人來到一間陳舊的文具小鋪—那便是我們的王國。在那里，我又見到了許多老朋友，他們紛紛向主人作了自我介紹。
尖石塊首先發表講話：“我是遠古時代人們的寫字工具，現在，社會發展快了，人們忽略了我，我只能在這兒安度余生！”
“我是小刀”刀爺爺再也忍不住了：“現在，我已被人們淡忘，削鉛筆也不找我幫忙了，活著有什么意義呀？”
“我是毛筆，現在，人們已漸漸忽視我。”毛筆捋著蒼白的胡須說。
“對！對！”鋼筆摘下帽子，我們看到的是它那生銹的筆頭。
小主人站出來：“不！你們別唉聲嘆氣的。”小主人小心翼翼地把我們放進他精美的筆盒里，“雖然科技發達，新款筆誕生，人們又讓電腦代替了你們。但你們也有自己的價值與功能，人們一定會重視你們的，一定的！”
我：“對！我們是筆，我們要永遠記得自己的責任。我們更要發揮自己的優點，為人們貢獻！”
以后，尖石塊來到偏遠的山區，為那貧困的孩子送去一片希望。它們在那兒生存，雖環境惡劣，卻無怨無悔！小刀則發揚優點，削鉛筆，裁紙……都由它們包攬。毛筆、鋼筆則在書法院安家落戶，那古色古香的國畫，纖細優美的字體，哪一樣不是它們的功勞？中性筆、鉛筆也為學生們貢獻……
我們要贊筆，是它們為我們揮灑下一篇篇、一頁頁、一行行的心血！我們要贊筆，它們無私地為我們奉獻！我們要贊筆，它們堅強，它們奉獻……我們贊它的理由千千萬萬，請珍惜我們手中的筆！
筆的說明文作文 篇17
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的肯定。
雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
筆的說明文作文 篇18
我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那里有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我帶回了家，對我說：“以后我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒里去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的字寫的可好了，不用去涂改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，并對她說：“這么好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以為然的把我扔進了文具盒里。回到家后，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌里，并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪里去了，她為什么會變成這樣？”
筆的說明文作文 篇19
我的名字叫鉛筆，原來我生活在一家大文具店里。后來有一天，一個小男孩在這里買文具，他東摸摸西摸摸，又東走走西走走，始終沒找到自己喜歡的。這時他向我走來，我心里頓時十分緊張又十分開心，我看見那個小男孩對我笑了一笑，把我拿起對邊上的爸爸說：“我就要這支。”我十分開心，我又有了一個新的家庭。
我有一件小外衣，那是紅色的，在我的頭頂上有一塊小橡皮，遠看像一頂綠色的帽子，這是和我一起出生入死的一個小兄弟。我們倆每天玩耍，形影不離，我們都幫助小主人。我還有一個小皇冠，那在我和小兄弟之間。小主人看了一直夸我美麗好看，說的我臉上紅彤彤的，比蘋果還紅。
有一次數學考試，小主人拿著我寫啊寫，又用頭頂上的好兄弟擦啊擦，不一會一張試卷交了上去。第二天，一張一百分的試卷發了下來，小主人開心的不得了，一會兒夸夸橡皮兄弟好擦，一會兒夸夸我十分好寫。小主人可喜歡我了。還有一次，上美術課，我被小主人拿出來畫畫。小主人說：“我一定會用你畫出全班最美的畫。”看到小主人十分有信心，我也是信心百倍，終于在我和小主人的合作下，我們的畫被老師大大表揚了。再后來我有短又不好用了，小主人也不太喜歡我了，他的鉛筆盒里又有了一個新成員，小主人現在只喜歡那個新成員鉛筆，連以前一直夸我的文具朋友們都不夸我了，而是夸新成員鉛筆了。
有一天晚上，我十分冷，一看自己既然躺在地上，這時小主人走來，我以為小主人要把我放在鉛筆盒里，可是小主人撿起我，一扔，把我丟到了垃圾桶里。突然一陣刺骨的寒風吹來，我冷極了。不過我仍然很開心，因為我為小主人付出了一切，小主人學到了本領。
筆的說明文作文 篇20
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。
拉開小船似的筆袋，就能看見里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13厘米，半徑是0〃3厘米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續工作。筆芯十分纖細，便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰士一樣，每時每刻都站守崗位，保護著脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案.筆桿上還有一個塑料的筆套，仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾著柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛著“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那么就可以延長筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，為共同的“事業”奮斗著，三者缺一不可。
筆的說明文作文 篇21
我有許許多多不同樣子、形狀、用途的學習用具，最讓我喜歡的卻是那個不起眼的削筆器。
這個筆器已經很殘舊了，滿滿的灰塵鋪滿的它的表面。這個削筆器，對于我來說是我小學的一個不可缺少的好伙伴。
這個削筆器是我在4年級的時候買的，當時，我可是當它為寶貝呢。這個削筆器是粉紅色的，用塑料為外殼，它的體內是由許多重要零件組成。
從上往下看，是一個可愛的大老鼠頭，開心地笑，咧起嘴笑的時候兩顆老鼠牙，特別突出。左側與右側的圖畫是相對應的，左邊是一只可愛的胖貓咪，胡須是卷著的，睡覺，右邊是一只很小的老鼠，在偷偷摸摸的偷吃著盤子里精美的草莓蛋糕。削筆器的前面是分開的兩層，上部分是一個放鉛筆的圓口，下部分是裝削鉛筆的筆屑的白色小盒子。
這個削筆器的用法其實很簡單，第一步是用手把前方的圓口的部分拉出，按著右方的一個小按鈕，就能把圓口中的3個“牙齒”張開。第二步就是把鉛筆從圓口進入，一直到放進削筆器的體內最盡頭，放開小按鈕，讓園口中的3個“牙齒”夾住鉛筆的身體，讓它不能移動。第三步是把圓口下部分的白色盒子放進去，讓筆屑不用掉下來。第四步是用左手按這上方的老鼠頭，右手搖動手柄，順時針擺動。一直搖動手柄，直到聲音慢慢圓潤……再將前方的圓口拉出，按著按鈕，取出鉛筆就可以了。
筆的說明文作文 篇22
說到我們現在用的鋼筆，雖然造型小巧精致，表面的圖案生動有趣，但還是有很多缺點。有時候說突然沒水了，沒別的筆可以代替；有時候寫錯字，要用透明膠去掉。因為紙太薄，會把書撕成碎片。有時候忘了蓋筆，筆會掉在地上，筆尖會磕絆，寫不出來
我想發明一種智能筆，可以克服所有的問題。這種筆一端有筆尖，另一端有墨水再生板。和氧氣再生藥板原理一樣。只是一塊小太陽能板，貼在油墨再生板上會產生化學反應。利用太陽能和少量的二氧化碳，可以釋放出適量的墨水，絕對不會出現滴墨或斷墨的情況。
如果你寫錯別字，比如你想寫一朵蓮花，但是你寫了一朵蓮花，這時智能筆會根據你寫的順序來判斷是否是錯別字。如果是這樣，筆的左邊會亮起一個小紅燈；如果沒有，右側會亮起一盞小綠燈。這樣你就不用擔心書被撕壞，書的表面不整潔的現象了。
這支筆的外殼很硬，是用最硬的金屬鈦做的。不管怎么摔都不會碎。如果有人欺負你，想弄壞你的筆，那就更難了。總之，這支筆在任何情況下都不會斷。
這支筆是不是很神奇？但這只是一個想法。我相信，只要我努力學習，掌握更多的科學知識，就一定能夠實現這個想法！
筆的說明文作文 篇23
我是一支圓珠筆，是媽媽送給小主人的。
我身材修長，穿著一件白色的連衣裙，上面畫著精致的圖案：無數的小點是藍色的，真的像雨滴。上面有一只可愛的小貓，肩膀上有兩對翅膀，在自由飛翔！我放不下。
我是小主人的好幫手。我一般都是躺在鉛筆盒里大哥的肚子里呼呼大睡。小主人突然想做作業。我立刻醒了，以百米沖刺的速度沖了出來，站在練習本上。小師傅一把抓住我的腳踝，寫得整整齊齊。肚子里的墨水一點一點的流出來，變成了美好的文字。我看著我的小主人，感到非常自豪。不經意間，主人寫了一個錯別字，我立刻翻過來用頭發擦了擦，錯別字消失的無影無蹤。很快我出色地完成了小主人的任務。
我和小主人感情很深。我的小主人每天上學做的第一件事就是帶我出去。晚上，我的小主人會在睡覺前把我放進書包里。
我講究實用。我的小主人怎么會不喜歡我呢？
筆的說明文作文 篇24
孩子們好。我是一支漂亮的圓珠筆。
我由三部分組成：筆帽、筆桿、筆芯。我全身黑白分明，小筆帽隨時可以掛在主人口袋里。這支筆是圓形的，由塑料制成，所以拿在手中很舒服。筆桿是我的衣服，筆芯藏在肚子里。它大約10厘米長，里面裝滿了墨水。筆芯前端有一根長約1cm的金屬管。筆尖有一個小球。每當小主人想寫的時候，我就高興的跳出來對小主人說：“我來幫你寫吧！”主人，拿著。我會寫漂亮的字。
每當小主人遇到困難情緒低落的時候，我肚子里的泉水就會鼓勵他說：“困難就像泉水。強則弱，弱則強。”小師傅聽了這話，又有了戰勝困難的信心。
雖然我是一支小圓珠筆，但我會全心全意為小主人服務，快樂成長。
小伙伴，聽了我的自述，你喜歡我嗎？
筆的說明文作文 篇25
從三年級到四年級，我的腦海一直在困擾著一個煩惱，有的同學常說：“呀，筆又沒水了、呀，筆又斷了、呀，筆太尖了，把我的本都劃破了……”想到這些，我就想發明一種多功能的筆。
這一種是永遠也用不完墨水的筆，因為它里面有一個轉換器，它可以把空氣和煙塵轉換成墨水，可以說這種筆叫“轉換墨水筆。”
畫畫時，有的同學常常忘帶畫筆，這種筆不一樣，你可以對它說：“筆呀筆，我要換成彩色畫筆。可以說這種筆叫“繪畫筆。”
在做完作業時自己不想檢查，就可用“檢查筆”對準作業題目，它會自動掃描，發現有錯題，會馬上擦掉，如果還是不會，它會像老師一樣耐心的教導著你。
還有一種叫“冬暖夏涼”的筆，冬天很冷，會自動加暖，讓你的手變暖，夏天很熱，它會自動變涼，讓你的手變得很涼爽。
我知道，以后學好知識，一定會發明出有這么方便的筆。同學們也想要的話，就要好好學習，天天向上。
筆的說明文作文 篇26
我們班幾乎所有的人都有圓珠筆。我買的時候有很多亮水。買了之后不到三個星期就沒水了，衣衫襤褸。于是只好把手里的圓珠筆扔進垃圾桶，讓爸媽買一支新的，花了不少錢。這很不好。我真的很想有一支漂亮、經濟、耐用的圓珠筆。
首先，這種圓珠筆美觀、經濟、耐用。不管用多長時間都不會壞，而且和剛買的一樣耐用。圓珠筆上有一個紅色的小按鈕，按下它就可以改變你喜歡的圖案，比如米老鼠、槍、打火機、魔卡、汽車、唐老鴨等等；點擊旁邊的綠色按鈕，將圓珠筆中的水注滿；如果你再按下藍色按鈕，它可以在你看不清楚的時候幫助你解釋意思。藍色按鈕旁邊有一個黃色按鈕。按下就可以知道家里的情況，也可以把它變成鑰匙打開家里的門；按下橙色按鈕，圓珠筆進入休眠狀態，只有你的指紋才能打開筆(注意：爸爸媽媽的指紋也會這樣！)，其他人都不愿意用這支筆。
如今，科學技術發展迅速。我相信20年、30年、40年后會有人發明出這樣的高科技筆。
筆的說明文作文 篇27
放學回家后，我放下書包，拿起筆和筆記本，跑進房間做作業。
剛放學回家，感覺特別累，迷迷糊糊睡著了。在夢里，我發明了一種多功能圓珠筆.
這支筆真好！筆殼是可愛的卡通圖案。按一下紅色按鈕，就可以用筆寫字了。只要不斷按紅色按鈕，筆就會有不同的顏色和不同的氣味。
只要你在本子上寫錯了字，工作太多，圓珠筆就會敲啊敲，像按門鈴一樣叫你改正錯誤。不改正就寫不出下一個字。
如果水用完了，多功能圓珠筆會自動恢復。如果圓珠筆壞了，它會自動自我修復，用吸力吸回你的身體，你就可以繼續使用了。
“孩子，作業做完了嗎？”媽媽的“獅吼”把我吵醒了，我從夢中驚醒。嗯？那是一場夢！多功能圓珠筆真的好！等我長大了，一定要發明多功能圓珠筆！
筆的說明文作文 篇28
同學們你們是否為寫字時忽然停電而煩惱；為作文啦時很麻煩而頭疼；為筆時時丟失又要買而感到麻煩呢？有了魔力筆一切解決。
魔力筆很精致，顏色是粉藍或粉紅色的，圖片有很多米老鼠，唐老鴨等等甩甩就有，個個都是動畫人物。在漂亮的外表有強大的三大功能。停電了不能寫作業了，這是大家很煩惱的地方。但是有了魔力筆就不用煩惱了，因為魔力筆頭上有一個小燈。燈光并不刺眼而且很柔和并不會傷害到眼睛這就是魔力筆第一大功能。大家都查過字典，一個字煩。但是魔力筆可以查電動字典。你只要輸入一個字意思解釋和近義詞反義詞都能查。這就是魔力筆第二大功能。筆丟了，大家都很煩惱。因為又要買筆很麻煩，所以大家很煩惱。但是魔力筆和其它筆不同，如果筆丟失只要喊；魔力筆，快回家。魔力筆就會回到鉛筆盒里。這是魔力筆第三大功能。
我相信只要我珍惜現在這段金色時光我的夢想一定能成為現實。
筆的說明文作文 篇29
筆，它是一種人人生活中必不可少的學習用品之一。人們把它們分成兩大類，一類是硬筆，另一類則是軟筆。
硬筆便是我們通常會用到的筆類。它們的家族龐大。有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、姑娘們用來化妝的眉筆等等各種各樣的筆。都是我們經常要用到的筆。這些筆的高度大約都在20cm～24cm左右。另一類的筆軟筆。在日常生活中用到的次數比硬筆要少。它們的高度大約在26cm～35cm左右。它們筆上面通常用羊、狼、豬人等動物的毛。通常在水粉紙、宣紙上書寫作畫，且色澤明亮、鮮明。中國的代表畫國畫，便是軟筆畫出來的。
筆，它們的歷史悠久，無論是硬筆還是軟筆。
遠古時代的人們用樹枝和石頭做記號。后來的人又在龜殼上書寫。隨著時間的流逝，人們就發明了毛筆，更輕便實用。最后，人們發明了鋼筆，漸漸便有了圓珠筆、鉛筆、美工筆等。我們上學的時侯或是在工作時，都要用到筆。我們每天都要用筆，筆成為人類生活中必不可少的學習用品之一。
筆的說明文作文 篇30
中國傳統文化博大精深，大多是靠文字記載的。每個漢字都有不同的寓意，每一筆都知禮節。
像“孝”字，上面是“老人”的“老”字的一半，下面是“子”字，說明長輩在上，子女和晚輩在下，告訴我們要尊敬長輩。漢朝的時候有個人叫黃香，她小時候每當烈日炎炎時，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更加清涼爽快，使蚊蟲避開，讓父母舒服地睡覺，到了冬天，她就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來暖和。古人都能做到“孝”，可偏偏我們現代人很難做到。我們要愛自己的父母，多為他們想一想。我們要幫助父母做些力所能及的家務。現在，有些人認為父母為自己做的家務是理所應當的，甚至還把父母當成出氣筒，這些人真的不孝啊！
又如“寬”字，上面是寶蓋頭，中間是草字頭，下面是“看見”的“見”。我對這個字的理解是：我們的心就要像我們所見到的天空一樣一望無際，草原一樣遼闊。這個字告訴我們要學會寬容，凡是退一步海闊天空。“負荊請罪”中的藺相如能忍辱負重，不計前嫌。他受到廉頗的侮辱，他也不恨廉頗，廉頗知錯能改，負荊請罪，最終他們成為好朋友。可見，寬容能讓人知錯能改，給了別人改正自己缺點的機會，寬容能使敵人變為朋友。多一份寬容，少一分偏激，這個世界將會更美好。
再如“誠”字，就是對人守信用，對人真誠，只有這樣，別人才嫩相信自己，自己才可以心想事成。世界上有很多成功的企業家都是講誠信的。例如，趙洪新，幾年前，他與一家電力公司簽訂一宗300多萬的供貨大單，對方預付了他一百萬元的定金。簽合同時，對方的代表出了事，當時完全可以吞了那一百萬元，可他并沒有這么做，而是向廠家提供了供貨合同，按合同把貨供完。后來，他受到許多人的尊重，許多人的信任。他的事業也取得了成功。可見誠實守信是一筆無形的財富，它甚至能使人登上人生的巔峰。它有時還是人的命運的折點。我們的信用卡還有多少錢呢？可千萬不要讓我們自己的信用卡減支了。
類似的漢字還有很多。一橫一撇一捺一豎，組成寓意深刻的漢字，而這些漢字又組成一本永遠也讀不完的書，從中，我讀懂了許多理解和道理。
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