【推薦】說明文的作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的說明文的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文的作文 篇1
每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。
課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。
這就是我心目中的.理想課堂。
說明文的作文 篇2
倉鼠是種討人喜歡的小動物，乖巧、聰明，而且很會賣萌。小小的腦袋，圓嘟嘟的身子，短短的小腿，粉嘟嘟的爪子。玲瓏的小面孔上，嵌著一雙閃閃發光的眼睛，顯得格外漂亮、機靈。它們吃東西時常常直豎起身子坐著，前爪似人的手一樣拿住東西往“人字型”的小嘴巴里送。可以說，倉鼠最不像四足獸了。
倉鼠的體形很小，只有我的拳頭那么大。它住在媽媽買的籠子里，雖然沒有自由，但很幸福。因為籠子里有“跑步機”、“飲水機”、“飲食機”和“床”。白天，它有時會踏上“跑步機”減肥，俯著身子在圓形的“跑步機”上拼命地跑，就像不停旋轉的陀螺一樣。渴了，它就連滾帶爬的來到“飲水機”旁，先用黑豆似的小眼睛警覺的環顧四周，然后用小爪子輕輕觸碰一下水，如果沒有危險的話，才放開膽子去喝。倉鼠嬉戲玩耍時，最喜歡倒掛金鉤，樣子看起來賊眉鼠眼，非常好笑。
倉鼠晚上睡覺時，我觀察到它會把自己的身子一點點埋在木屑里，直到你看不到它為止。冬天，自然界的倉鼠會因天氣寒冷、食物不足而進行冬眠，可我家的倉鼠享受著暖氣，不但不冬眠，每天都活潑好動，日子過得悠閑舒適。
說明文的作文 篇3
一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。
春天到了，萬物復蘇了，春風輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤著一望無際的田野。碧綠的柳樹蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹和雪白色梨樹，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。
有一天，小青蛙捕捉食物時，不小心掉進一口枯井里，爬不上來了，開始他很害怕，想假如遇著蛇，怎么辦?四面沒路走，死定了!但，他又想到在此關頭驚慌是沒有什么用的，只有想辦法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮靜下來了。它不慌不忙地唱起《快樂的童年，歌聲非常悅耳，嘹亮。小白兔阿姨聽了歌聲，豎起長耳朵隨著歌聲跑過來，弄個究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個熱鬧。老黃牛聽了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過來，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽邊議論，大家都稱贊小青蛙真是音樂天才!但可惜它掉在枯井里，爬不上來。大家又沒辦法幫助它，只好面對面，你眼望我眼。
大家正急得無計可施的時候，一頭大象聽到井里傳來的歌聲，覺得很奇怪。就走過來，問：“是誰在井里唱歌呀?”小青蛙趕緊說：“大象伯伯，快救我出去吧!'大象說：'你掉進井里，怎么沒哭，還有心思唱歌呢?'小青蛙說：'我唱歌是因為別人聽到我的歌聲，一定會來問我為什么要唱歌，它知道了，它就會救我出去了，要是遇到一點點困難，就哭鼻子，多沒出息啊!'大象稱贊地說：'你真是又勇敢又聰明的小家伙!'大象說完，就伸下長鼻子，把小青蛙救了上來。小青蛙說：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩
人。”大象說：“沒什么，這只是舉手之勞。”說完大象就走了。
從此之后小青蛙就快快樂樂的生活著。
說明文的作文 篇4
橋，是一種特殊的建筑物，是經過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運輸系統的一個重要組成部分。 橋，是一種特殊的建筑物，是經過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運輸系統的一個重要組成部分。跨河的橋使人們不用乘船過河，也無需繞道而行;跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的山坡上興建公路;跨越公路和鐵路的橋使車輛和火車不必停下來，讓其他車輛通過。
建橋最主要的目的，就是為了解決跨水或者越谷的交通，以便于運輸工具或行人在橋上暢通無阻。若從其最早或者最主要的功用來說，橋應該是專指跨水行空的道路。故說文解字段玉裁的注釋為：“梁之字，用木跨水，今之橋也。”說明橋的最初含意是指架木于水面上的通道，以后方有引伸為架于懸崖峭壁上的“棧道”和架于樓閣宮殿間的“飛閣”等天橋形式。
說明文的作文 篇5
現今的世界因為環境污染已經嘗到了不少苦頭。
不久前，我看到了一篇報道，上面說某個地方因為過量排放有害氣體，短短五天的時間里，竟然有幾千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了！要是天天這樣下去，我看過不了幾年，地球上的人類豈不死得差不多了！不幸的是，人類還在使勁地繼續破壞……
就說亂扔垃圾吧。老師告訴過我們：“如果哪兒被人扔了一節廢電池，這個地方的土地就會被污染，很多年都不會長植物，即使長出植物，也是有毒的。”失去了土地，失去了植物，那我們還吃不吃飯了。
所以，我們得趕快采取措施啦！
我想再過20年，到20xx年的時候，讓大地全部變綠，綠化達到99％。你不禁會問：“人類在哪里走路呀！”沒關系，我設計了很多條地下通道和空中通道。地下通道跑高速列車，空中通道飛高速航行器，這些機器都是用二氧化碳作能源，噴出的卻是氧氣。不錯吧？
人們可以在綠地上野餐，你也許擔心草會被壓壞，當然不會，我會發明一種氣墊，坐在上面很舒服，草卻一點也不會損傷。
為了不砍森林，那時候已經不用紙了。書是一臺微型筆記本電腦，只有手掌大，而且能大能小。寫作業時，只需要用一種筆在屏幕上寫就可以了。如果錯了，電腦會自動提示你改正，等你完成了作業，電腦會通知老師，老師就會批準你自由活動了。
書桌、椅子等是一種特殊泡沫材料制成的，想軟就軟，想硬就硬，想涼就涼，想熱就熱……總而言之，比木頭做的好得太多了！
吃的東西都是太空食品，這樣就不用開荒耕地了。而且這種食品比小食品好吃一百倍，營養一千倍，口味多多！
因為這些原因，地球人均年齡達到了200歲。地球也因此獲得了“宇宙十佳星球獎”，地球好不開心，你看她笑得還挺可愛呢！