【實用】說明文作文集錦六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的說明文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文 篇1
環保問題，已經是一個很長久的話題了，也許有一部分人有了這些意識，但是這遠遠不夠的，如果我們每個人都還想要一個環境，那么都行動起來吧，環境是我們的家，在藍天下，共愛一個家，因為環保是我們的責任。
我們來換位思考一下吧，假如你是地球，在開始，你創造了人類這種生命，多少也會感到有點自豪。后來，人類的大腦經過不斷的進化，科技的不斷發展，還有人類的逐漸增多，種種東西的不斷加速，使“你”的綠色逐漸減少，“你”慢慢慢慢就有了種種包袱，供給“你”舒服的綠色越來越少，越來越少。我想你還可以在進一步的換位思考，把這種能讓你快樂和舒服的綠，換做你生邊某一種幸福的事，這種幸福的事越來越少，越來越少。我想你肯定有些氣憤吧!要是我這個暴脾氣的話，肯定會想把人類全都搞死!讓他們知道我的厲害!可是，至少地球沒有像我這樣去做。但他也給了我們一些“小小的”懲罰，這小小的懲罰對我們來說已經很大了，但，這僅僅是小小的。
但是，地球末日并不只是這區區一小點綠，而是要大家都要種綠啊!我想有人肯定會想：地球垮了，換個星球不就好了嗎?反正我們科技那么發達。我告訴你，我也這樣想過，可后來，我斷定了自己是個“無情無義”沒良心的人。我告訴你，你這樣想也和我開始一樣，沒良心!你好哇你，用完了一個星球，換一個，這個好好的星球被你糟蹋了!這個星球它怎么想???那再說，我們又用一個星球，在挑起一場戰爭來劃分，然后再動用核武器，呵呵，那個時候，人因該炸死的差不多了，好啦，那再換一顆星球，在糟蹋，再換，在糟蹋……宇宙哪有那么多星球給我們糟蹋?要是你樂意，那你就慢慢糟蹋去吧，我不會咋樣。我至少不會做這種缺德事。
要是我們還是一味的再浪費資源，再亂砍濫伐，再不加節制的開采資源，再亂丟垃圾，那么最后迎接我們的是我們人類自己的眼淚。
說明文作文 篇2
我是一個西瓜，我非常美麗，身上有花花綠綠的條紋，誰見了誰喜歡。
春天時，我還是一個黑溜溜的種子。不知什么時候，一只粗糙的大手把我拿起來，埋在土里。又過了不知多長的時間，我漸漸地長大了，變成現在這個樣子。過了沒幾天，那只大手又把我拿起來，放在桌子上。旁邊還擺著一把鋒利的水果刀。
我想：他要干什么，殺我？我恐慌急了，趁他不注意，我從桌子上一骨碌滾到桌子底下溜走了。我一路上滾啊滾，“哎喲，真疼。”我突然大叫起來。我抬頭一看，原來我撞到一戶人家的門檻上了。我從外面清晰地聽到里面有個小孩在喊：“我要吃西瓜，我要吃西瓜。”當我正準備逃之夭夭時，門開了，里面走出來剛才那個小孩。他看到了我，突然高興地跳起來：“西瓜，西瓜。”說著把我抱進屋。又有一只大手將我捧起，說：“這個西瓜可以買十幾元。”可那個小孩不干，和那個大人掙了起來。可畢盡小孩斗不過大人，只好依了。我以為我很值錢呢，非常高興，跟著那只大手來到了另一戶人家
開始我還很高興，以為到了一戶有錢人家就不愁吃不愁穿，可后來我覺得沒意思就又溜了。
街上的人看見了我，就掙著來搶我，把我美麗的衣裳（皮）都搶破了，然后就一哄而散了。我躲在一個角落里傷心地哭了起來：“嗚嗚—”潔白的淚光從我的眼角里流出來……
“呀，這個西瓜真漂亮。”我聽見了一個脆脆的聲音。我感動了，眼淚又一次嘩嘩地流了出來。
說明文作文 篇3
今天，作文班老師讓我們來寫硬幣。
剛開始，老師拿起了一個杯子，之后，又搖了搖杯子，里面發出了“嘩啦啦”的聲響。老師微笑著問我們里面是什么，我們異口同聲的說：“是硬幣！”老師說：“非常棒！猜對了！”
老師讓我們仔細觀察五角的硬幣。只見它圓圓的身子，中間有一個大大的阿拉伯數字“5”，在“5”的左下角有兩排大寫字母，上面是“WU”，下面是“JIAO”；“5”的右下角是小小的“角”字。“5”的上面是“中國人民銀行”六個字，下面有“20xx”的阿拉伯數字，是這枚硬幣的.發行時間。
翻到背面，映入眼簾的是一朵婀娜多姿的荷花，下面還有一片大大的荷葉呢！真像一幅美麗的“蓮葉荷花圖”。圖的上面有一排大寫的拼音字母——“ZHONGGUORENMINYINHANG”。把硬幣豎起來看，發現它兩毫米厚的圓周壁上，有六組條紋。
別看這枚硬幣小，用處可大著呢！也許，它就是你們鉛筆盒里的一塊橡皮；也許，它就是你正在使用的一支鉛筆；也許，它就是奶奶乘坐公交車的車費……瞧！這5角錢的作用很大吧？所以，不要以為它是微不足道的。
觀察完硬幣，我們還玩了“聽聲辯幣”的游戲，老師分別把一元，五角，一角的硬幣拋向桌子，我們凝神靜氣，仔細辨別，紛紛找到了不同硬幣的聲音特點，我猜對了八次呢！
這節課真是即長知識，又輕松愉快啊！
說明文作文 篇4
我有一個漂亮的筆袋，是我費了三寸不爛的口舌才把它“請”回家的，所以我格外愛惜它。
我的筆袋是淺粉色的，長方體的，上面有個阿貍，它好像在跟我說：“小主人以后我就是你的好朋友了，你要好好學習，努力書讀，我看好你啊！”
我把我的“寶貝們”全部都放在了那個筆袋里。四層樓里一下就住滿了居民。一樓住著“黑筆兄妹們”，瞧！她們簇擁在一起，手拉手正在呼呼大睡呢!接著，我帶你來到二樓圓規妹妹的“閨房”，她正在那休息。這兩天二樓又住進了一位“新朋友”——消滅錯字的修正帶哥哥，這樣圓規妹妹就不會“孤單”了。三樓鋼筆哥哥枕著橡皮擦，在那高枕無憂地睡覺。四樓鉛筆妹妹帶著紅色的橡皮冠，身穿花衣裳，腳穿著黑色的“高跟鞋”打扮得花枝招展，像是去參加舞會似的。默默無聞的小刀妹妹收起來鋒利的“身體”在那“梳妝打扮“來到鉛筆妹妹那邊去參加“舞會”，誰叫鉛筆妹妹的“高跟鞋”壞了呢!五樓住著“藍筆家族”，他們緊緊靠在一起，就像幾只準備發射的“火箭”隨時等待我的“調遣”。
有一次，我的筆袋掉在地上，弄臟了，變用雙手捧起來，并用紙巾輕輕地抹去它臉上的污漬。
這就是我的筆袋，你喜歡嗎？
說明文作文 篇5
我的名字叫豹，是優秀的貓科動物。
我的體長大約1.1 -1.5米 ，平均體重 80公斤 左右，最重可達 130公斤 呢！我的軀體細長，四肢粗短而有力，爪子非常尖銳。
我天生一個圓頭，且較大，但頸稍短。悄悄告訴你個秘密，我的前足有5趾，但后足只有4趾，且每個趾上都有灰白色利爪。
我的嘴側上方各有5排斜形的白色胡須，額部，眼部，眼下及頰部均布滿了很多小黑點。前肢外部是棕黃色的，內部則是乳白色的，肩部有黑環圈，腿部內外均有黑斑點。
我的虹膜呈黃色，瞳孔在強光照射下會縮成圓形，夜晚就會磷光閃耀。
我生活在森林里，東北的同胞可以生活在零下30度以下的雪地。而在青藏高原的同胞，可以生活在海拔20xx -3000米 的山區。我性情孤僻，平時總單獨行動，休息時，常常爬到高高的樹上，有時也在或懸崖上的巖洞中睡覺。我會游泳，但不喜歡水。所以我基本不到水里玩耍。
我奔跑的速度非常快，但是跑不遠，和羚羊相比，我的耐力差多了。我愛吃鹿，羊等動物，有時也會吃鳥類，魚類，雖然我不敢襲擊野牛，像，虎等猛獸，但除了豺，我幾乎沒有其它天敵。
媽媽哺育我的時間不長，約1年，我就可以離開媽媽獨立生活，2-3歲就成年了，壽命只有10-20年。
聽了我的介紹，你們應該更喜歡我這個國家一級保護動物了吧！
說明文作文 篇6
竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常見，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
在我家鄉屋前也有幾棵竹，每次我見到她，她都是著一身綠衣裳，直挺挺地站在那。她有松樹那挺拔的竹桿，有柳樹那樣多的枝葉，還有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更有文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻的美德。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。有一年夏天，刮臺風，有十級之強烈，當時我想：如此強的風，老家門口的那些竹子會不會被他們折了腰，斷了骨？她會因此而變得一蹶不振嗎？臺風過后的一個星期，我回到了老家，果然他們抵擋不住臺風壓倒性的力量，但令我吃驚的是，他們只是彎了腰，并沒有被折斷。竹的生命力是頑強的，她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。刮臺風的第二年，我再去看她時，她又穿上綠衣裳屹立在我面前。
雖然一年四季他都經受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。我愛竹子，愛它的頑強。每當狂風暴雨來臨，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們仍然不肯向暴風雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。
啊，竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！
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