有關自己的作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的自己的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
有的人在對待某件事情時，內心會很矛盾，也毫無頭緒，可是，有的人對待著同一件事卻顯得十分冷靜：做自己，有態度，勇敢去面對。事實證明：“不同的人對待同一件事情可以顯示出不同的態度，有的人則會選擇：走自己的路，保持我的態度，不要看別人的臉色！
態度決定于高度，而高度則不一定決定態度，我聽過一則故事，所講述的是：一個出身高貴的男士，也是今天流行語‘高富帥’，但是在國外出差時，卻做出一件毫無頭緒的事，則就是不敢在外國人的面前講話，總覺得其人高于他一等，直到會議結束，也無一句言語。這則故事告訴我們高度不一定決定態度，在高度的人如果沒有用態度勇敢去爭取去面對，那么到頭來亦是‘空’！而另一則故事則是：一位身患殘疾的女職工變成了一位經理，那是因為面試時扶起了一把小小的掃帚，只是這一小小的舉動卻顯示這個人的美與其美好的態度，這種無謂的精神與品格，面對價值很低也毫無生命東西時的態度，品質人格的態度而走向未來，決定高度！
我十分佩服身患殘疾的女職工的態度，雖然，世界很精彩，路也很遙遠，可是沒有什么路可以走向未來。雖一時精彩，可不會永遠綻放未來。而相信自己，走自己的路，堅持自己的態度。不管在什么時候都應該有自己的態度.勇敢的去面對。把每一件事都給通通的淡化，不要管別人怎么看，只要自己尊重自己的人格和品質，態度決定高度，GO！綻放未來，爆發你心中的小宇宙吧！
自己的作文 篇2
人們都說外面的世界很精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢想。我是一個愛幻想的孩子，所以有很多夢想。可有一個夢想讓我至今情有獨鐘，那就是長大以后做一名古箏老師。
我是從4歲開始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買了一架古箏，黑色的琴身閃閃發光，由細到粗整整齊齊排列著21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發出流水一樣的聲音。聽爺爺說：“古箏是中國古代的樂器之冠，它的聲音很優美，但演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學好古箏，剛開始練琴的時候不能帶指甲，要用大拇指和中指來彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著牙闖了過去，直到指尖的皮膚結出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂譜，真讓人眼花繚亂。開始彈出的聲音一點都不好聽，急得我直哭，我對媽媽說：“我不想學古箏了，我討厭彈琴。”這時媽媽耐心地對我說：“你要有恒心，要堅持不懈，只要堅持下來就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我有了信心。現在，我能彈許許多多的樂曲，古箏成了我生活中的好朋友。
夢想就好像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但是沒關系，跌倒了自己爬起來，堅持不懈，為實現自己的夢想而繼續前行。
給自己一個夢想，我就好像長了一雙翅膀；給自己一個夢想，我就可以在自已的音樂海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處。”我的夢想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！
自己的作文 篇3
今年暑假，我去了有“自行車王國”之稱的丹麥。在丹麥，人們個個都騎自行車，幾乎沒有人開車呢。就算有一小部分人開車，他們非常懂得禮讓行人，從不“嘟嘟”地按喇叭。再說說我們嘛，哎，真是沒法比！大街上亂成一團，車子按喇叭的按喇叭，不讓人的不讓人，人們闖紅燈的闖紅燈……簡直一黑一白，完全反過來了！
還有，那里的小學生從來都自己背書包就不要說了，他們在路上只要見到老人或盲人就會幫忙：幫他們指路，幫他們拿東西啦……可我們呢？一放學，就吵著跟家長要點心、把書包一扔，自己該做的事都不想做呀！回到家了，家長就忙來忙去，我們就只會自己玩，也不幫忙。
我認為，今后我自己的事一定要自己做，幫家長分憂。比如，我會收拾好自己的房間和書桌，鉛筆歸鉛筆，筆袋歸筆袋。我也可以幫忙做菜：炒白菜，西紅柿炒蛋，南瓜湯……
別忘了，自己的事自己做哦！
自己的作文 篇4
如果說，人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……
面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰？當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終于找到了我一直在尋找的答案。
這是一個真實的故事，里面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最后，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。
一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠，只要著眼于眼前的一小步，就能克服困難。
生活需要勇氣。在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時為寫作業熬夜到很晚。實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一個字就行了。只寫這一個字，不會很累的。”然后再一個，再一個……到最后時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然著并不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個道理嗎？
沒有失敗的人生是沒有價值的，沒有挫折的生活是乏而無味的，沒有人的.一生是十分順利的。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
墻角的花，當它孤芳自賞時，天地就小了；山中的石，當它背靠群峰時，意志就堅了；水中的萍，當它隨波逐流后，根基就沒了；空中的鳥，當它展翅藍天中，宇宙就大了；水中的魚，當它游進大海時，境界就寬了；井底的蛙；當它越身地面時，眼界就寬了；地下的煤，當它燃燒自己后，貢獻就大了……我們經歷了一次風險之后，生活就又多了一種顏色。
一次困難，可以讓我們懂得克服；一次挫敗，可以讓我們經受磨練；一次失敗，可以讓我們學會反省；一次恥辱，可以讓我們學會振作。不要貪愛溫暖的陽光，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰。
不要只迎接快樂，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂；不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊賞，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應該去作出貢獻，它證明了你的價值。
失敗、風險、跌倒、嘲笑……都算不了什么。只要你拿出你的勇氣，勇敢地面對生活，大膽地去克服困難，你會感謝那每一次帶你走向成功的經歷。
自己的作文 篇5
當小鷹日趨成熟，老鷹便會將它們扔下懸崖。能夠自己展翅，便可翱翔天空，否則，等待它們的是萬丈深淵。選擇展翅，便是選擇超越戰勝自己，也只有這樣的鷹，終可在廣闊的天空自由飛翔。
身體殘疾，缺選擇依靠不屈意志戰勝自己的海倫，自學成才成為了著名作者，為世人所尊敬。之前，種種磨難，生活黯淡無光。之后，學富五車，生活豐富多彩。身殘志堅的少女的奮斗史，不知在這些年鼓舞了多少人。
就像失明的鳥兒也能翱翔于天空，即使無法看到美麗的景色，卻也能體會到不一樣的情趣。而海倫這只“笨”鳥雖未先飛，也最終獲得了成功，超越了自己。患難及困苦，是磨練人格的最高學府，所以海倫的人格得到了升華，也正因為患難及困苦的存在，我們才需要不斷的超越自己。
牛頓被譽為“20世紀最偉大的科學家之一”，他就是一個很好的超越自己的例子，他發現了萬有引力，創立了牛頓第一，第二運動理論，這已奠定了他成為20世紀最偉大科學家的地位，他所在的那個時代，沒有一個人有他如此卓著的成就，但他不滿足于現狀，并沒有因些固步自封，而是廣泛地涉足于數學、植物學……取得了更大的成就。文藝復興時期的達芬奇，雖作為畫家被人們所熟知，但他同樣是一位涉及近十個領域的博學者。如牛頓與達芬奇，即便在一個領域功成名就，卻不斷超越自己，達到了世人無法達到的高度。
“古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉”，連大家都需嚴格要求，超越自己。我們不也該如此嗎？
在以前，誰都不想到身材矮小，根本不適合乒乓的鄧亞萍會走上世界舞臺。而連26個英文字母都認不全的她，通過自學掌握了英語并考上了名牌大學。可見困難不可怕，可拍的是屈服，她沒有屈服，進而戰勝了自己。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。因此，沒有超越自己的信念，就無法承其苦難，而天亦不會降大任于己了。
不給自己設限，那么自己就會有無限的可能。敢于拼搏，敢于闖蕩，年輕的我們有這個資本。
超越自己，飛上那等待你的更廣闊的天空。
自己的作文 篇6
長大了，我們自己的事情可以自己做。
以前，我們早上總讓媽媽幫我們穿好襪子、穿好衣服、佩戴好紅領巾等等，現在，我們可以自己來做這些事情。早上，如果媽媽幫我穿衣服、襪子，我就會跟媽媽說：媽媽，我長大了，自己的事情可以自己完成！如果奶奶送我上學時要幫我背書包，我會跟奶奶說：奶奶，我長大了，自己的事情可以自己完成，您不用操心！如果吃飯時我飯不夠了，爸爸要幫我加飯，我會對爸爸說：爸爸，我長大了，自己的事情可以自己完成，不需要再依賴你們了！
房間亂了，我不要爸爸媽媽幫我整理，我自己會整理，把文具通通理一遍，整整齊齊的放進文具柜，把襪子、衣服、褲子、睡衣整齊的疊好，分類放進衣柜、抽屜里。以前都是爸爸幫我的房間進行擦地、媽媽幫我擦桌子的，現在，我長大了，自己可以做得到，拿來抹布，仔仔細細的擦桌子，用拖把細膩的把地板擦光滑。
以前，我們都懶洋洋的，讓爸爸媽媽爺爺奶奶們干著干那的，現在，自己做過了爸爸媽媽為我們做過的事情，覺得那些事情真的好簡單，本來是不用爸爸媽媽們為我們做的。
蕭山區第一實驗小學四年級:岑語幸
自己的作文 篇7
下課鈴響了，我手捧語文單元測驗卷，昏頭昏腦地呆坐在座位上，那恐懼的分數在我眼前跳來跳去，我的心沉到肚臍眼了，感到萬分沮喪。看著錯誤百出的試卷我不知該怎么辦？作業也寫不下去了，就等著會給我“顏色”看的媽媽來接。
我不知道是怎樣跟媽媽回到家的，只記得回到家，我拿出試卷，媽媽臉上的表情立即從晴轉陰，又從陰轉到暴風驟雨。媽媽大怒：“你是怎么學的？成績一次比一次差？馬上就要期中考試了，你說怎么辦？”我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣的，我又氣又急，不爭氣的淚水順著臉頰流了下來。我低下頭暗暗下了決心：我就不信我過不了這關，我學不好語文。我抬起頭用堅定的眼神看著媽媽說：“您放心，我一定會提高語文成績的。”
在接下來的一段時間里，我改掉了不愛多做練習的毛病。以前不愛做的字、詞、句練習，現在我都做；以前我不愛做的閱讀小卷，現在我多做；以前我不愛朗讀課文，現在我大聲朗讀。我踏踏實實地復習，相信會有不同的結果。
終于迎來了期中考試，我手捧老師剛判過的試卷，那紅色的分數依然在我眼前跳來跳去。不同的是，它跳得那樣好看、那樣開心。我的心一下提到嗓子眼兒了，高興得快蹦出來了。一道道的對勾讓我品嘗到了克服困難后的快樂，我能行！我成功了！只要付出就會有收獲。是啊！不經風雨，怎能見彩虹！