靠自己作文

時間:2021-04-20 11:38:57 [第三單元]說說我自己 我要投稿

靠自己作文6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的靠自己作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

靠自己作文6篇

靠自己作文 篇1

  我們往往都在羨慕有好成績的同學,但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。反而抱怨別人,不從自己身上反思,所以離成功還很遠很遠。又或者我們自認為自己努力了,但是不是應給問問自己:我努力的夠不夠?

  從材料中,我們可以看出這位女大學生自命不凡,失敗了,就抱怨不公。還抱著不勞而得的幻想,期望靠當了親戚的大官把自己送到最好的學校去,這種思想就是錯誤的。天資可以幫助我們成功,可是天資是很少一部分人才具有的天賦,所以對于我們這些平凡的孩子們來說,努力更是不可或缺的必修課,我們不努力,就會像女大學生的結果一樣落。,成功需要靠自己的努力,俗話說:自己摘的果子最甜。所以我們應該通過自己的不懈努力,才能摘到最甜的果子。

  不過我們也要正確的估量自己,一步步腳踏實地的努力走下去,才能找到自己的位置,離成功更進一步。我也經歷過成功,那滋味是甜的,又有那么一點點的酸。甜是因為嘗到了成功的滋味,酸則是想起了成功背后的汗水和努力。古時候,狀元榜眼金榜題名,搖身變成達官貴人。試想,沒有背后的寒窗苦讀十年載,又怎么會有今天??愛迪生等發明家,一生為人類做出了多少貢獻,受到萬人敬仰,聞名世界。試想,他們也是平常人,沒有實驗室里的反復研究,不斷探索,又怎么會有這么多重大的發明?嗚呼!沒有努力,又怎會有成功?殘疾的張海迪,自胸部一下全身毫無知覺,失去了自理能力。卻成為了一代偉人,榮拿碩士博士學位。試想,如果她自暴自棄,不努力不奮斗,又怎會笑的如此燦爛?嗚呼!沒有努力,又怎會有成功?

  我們應天天反省自己:你今天努力了嗎?努力的夠不夠?它會時刻提醒你:你想要成功嗎?那就努力吧!勝利就在前方!

靠自己作文 篇2

  帶著童年的歡笑,揮去孩童的稚氣,滿懷憧憬和希望,我們迎接著似金的學習時代。雄鷹只有學會飛行,才能遨游天際;樹木只有學會找水源,才能繁茂盛錦;人類只有學會生存,才能做這個世界的主人。因此,我們必須要學會生存、學會自我保護,在遇到災害發生時,要沉著冷靜、隨機應變。只有這樣我們才能一步一步地走向成功的彼岸。

  我清清楚楚的記得有一次,我在看學會生存的書,看到一則真真實實的故事:18歲的約翰湯姆森是一位美國高中的學生。他住在北達科州的一個農場。1992年1月11日,他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。

  湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動,終于打通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關部門。明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院,便回到北達科州自己的`家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。美國人為什么喜歡湯姆森呢?有的說,他聰明能用鉛筆打電話,還會用嘴打開門。有的說,他喜歡干活,我們喜歡勤勞的人。還有的說,他身體真棒,一定曾努力鍛煉身體,不然早就沒命了。

  有一位學者概括了這些人的回答,人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,還有一種獨立精神。他一個人在農場操作機器,出了事又頑強自救,所以他是好樣的。獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭,這大概是美國從殖民時代遺留下來的優秀傳統。

  湯姆森的故事里還有這樣一個細節,他把斷臂伸在浴盆里,為了不讓血白白流走。當救護人員趕到時,他被抬上擔架。臨行前,他冷靜地告訴醫生:“不要忘了把我的手帶上。”

  我看了這則故事后,一股激流在體內不斷地翻涌。其實湯姆森的行為并不偉大,但他確實有一種品格是值得我們青少年“榜樣”的,這樣的學習能起到切實的效果,他見得著,看得到,是發生在一個名不見經傳的普通青少年身上的活生生的事實。

  歲月長河,幾多風雨,幾多歡樂;十里長亭,多少人放棄,多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實。只有努力學會生存的能力,才能叩響成功彼岸的大門。同學們,讓我們學會生存的要領,做這個世界的主人吧。

靠自己作文 篇3

  一天清晨,我像往常一樣早早地從溫暖的被窩鉆出來,睡意朦朧的我努力想讓眼睛睜大一點兒,作文 學習還得靠自己。就在這時,我突然發現一只維尼小熊正端著一罐它最愛的蜂蜜,站在我房間中央,邊吃邊打量著周圍的一切。我驚訝極了,猛地一看,“天哪,居然是我毛毯上的那只維尼小熊!”我尖叫起來。“有只小熊做伴也挺好的。”我想著,開始對維尼左瞧右看。忽然,我發現它肚子上有一個口袋。維尼好像清楚知道我的心思,它指著口袋介紹說:“這是個百寶袋,是哆啦A夢那個的孿生口袋。”

  我心里一陣竊喜,暗想:“有了它,就肯定有考試機。有了考試機,我還怕次次考不了滿分嗎?媽媽還有嘮叨的機會嗎?”我高興極了。我故意風趣地對維尼問道:“你怕老鼠嗎?”維尼急了,大聲說:“我是一只有百寶袋的熊,而不是一只像熊的哆啦A夢!”我趕緊道歉,并很誠懇地說:“把考試機給我吧!”維尼說:“我可以給你,但這東西有可能會給你幫倒忙。”“那有什么!”我不以為然地說。“好吧!不過,惹出什么麻煩可別怪我!”維尼說著,從口袋里取出了一臺嶄新的考試機給我。

  得到考試機以后,我每次考試都是滿分。看著朱老師和黃老師滿意的笑臉,我心里簡直樂開了花。可有一次數學測驗時,考試機壞了。自從有了考試機,我天天上課壓根兒就沒聽過講,憑自己的實力,根本做不起一道題,結果考了個大鴨蛋。試卷發下來時,老師、媽媽狠狠地輪番批評了我。我開始還有點不服氣,后來就想通了。學習還得靠自己,考試機是靠不住的。只有把知識裝在自己腦子里才最穩當。回到家,維尼認真地對我說:“雖然我不該把考試機給你,但能讓你因此認識到學習的重要性也不錯!”

  從此,我端正學習態度,認真學習,仍然次次滿分,這可都是我用我自己的努力與汗水換來的。激勵我的是什么呢?就是那次考的“大鴨蛋”!維尼用它沾滿蜂蜜的小胖爪比劃著對我說:“這就對了嘛!來,獎口蜂蜜給你……”正當我準備張口舔蜂蜜時,“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲響起。我睜開眼睛,維尼不見了。我恍然大悟,原來這是一個夢啊!

靠自己作文 篇4

  在這人世間,有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉的。路再長再遠,夜再黑再暗,也得獨自默默地走下去。——題記

  當幼鷹長到足夠大的時候,鷹媽媽會把他們從巢穴的邊緣趕下深深的谷底。幼鷹會拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后,他們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領——飛翔!

  從幼鷹的身上,我深深的懂得了一個道理,只有依靠自己的力量,才能獲得真正的成功。

  法國大作家雨果說過:“我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者的垂青。”依靠自己的力量,是有骨氣的表現。除了剛學走路的孩子和病殘老弱需要攙扶,每個健康的人在生活里都應獨立行走。唯在舉目無親處,獨闖新路的是好漢;茫茫荒漠中,自辟沃土的是英雄。(對仗句式表達的語氣很強烈!)

  在生活中,有些人似乎是永遠長不大的孩子,他們事事靠父母,靠親人,靠朋友,他們看起來很幸福,很快樂,甚至連他們自己都這麼認為。這些人也許生活富裕,衣食無憂,但他們不是憑借自己的力量擁有這一切的,而是靠父母,親人“攙扶”的。他們是生活的弱者,因為在生活的路上,他們未能獨步。正如貝多芬所說:“人啊,還是靠自己的力量吧!”因為只有靠自己的力量,才能成為生活的強者。(對這種“依靠”父母的人,作者有自己的認識和看法,表達的很明確!)

  西班牙著名畫家畢加索的女兒,不愿利用父親的名聲來取得方便,她認為這些幫助能使自己獲得金錢和聲譽,但并不能獲得成功。她認為成功應該靠自己的不懈努力來達到。于是,他毅然改掉自己的姓名,并通過自己的奮斗,成了一名很受歡迎的服裝設計師。這個事例說明從小學會依靠自己的奮斗去創造自己的生活,長大后一定能駕馭好自己的命運。(事例運用流暢自如,準確貼切!)

  朋友們,依靠自己的力量吧!因為只有依靠自己的力量,才能成為生活的強者,掌握自己的命運,獲得真正的成功。

靠自己作文 篇5

  我們數學老師經常告訴我們,無論做什么事都要靠自己,他一開始說的時候我很煩,覺得他上數學課就應該給我們講一些數學知識,于是我總不聽,可是過些日子,我才明白他的良苦用心。

  就在前不久,我們同學給我講了一個故事,在他一年級的時候,在三里崗上小學,班里有一個同學總是很不老實,上課喜歡接老師的下話,可是他成績很好,老師也拿他沒辦法。當時同學們都還是那種單純的小朋友,想不出來有抄襲這種事,便一直以惑不解,下課的時候還有人去問他,是如何考到這么好的成績。直到期末考試的時候,這個同學的成績突然下滑,大家伙就都明白他學習那么好的原因是什么了。

  我們班同學把這個故事講完,還跟我說,當時那個抄襲同學人的同位是一個學霸,學習可厲害了,語數英都能考100。

  這個故事能凸顯出靠自己很重要,但是沒有顯現到淋漓盡致,在生活中,不僅是考試要靠自己,做什么都得靠自己,這樣,無論遇到什么情況,你永遠在靠自己努力向上,便永遠值得別人尊敬。

靠自己作文 篇6

  昨天下晚自習,寫字老師把我們班的語數作業全收走了,說是檢查我們班的寫字情況。“哎,不知又該誰倒霉了!哦,我的上帝!請保佑我吧!”交作業時我在心中默默地祈禱著。因為我的語文作業太潦草已經被寫字老師撕了一次。

  今天早飯后,天灰蒙蒙的,又陰又冷,六年級的教室里坐滿了男男女女。心情是那樣的緊張,時間是那樣的緩慢。“寫字老師,你快點來吧!你知道嗎?你牽動著我們全班五十多人的心哪!”我心里的弦繃得緊緊的。寫字老師“威風凜凜”地走進了教室,把手中的作業本“嘩”的扔在了講桌上。我感覺教室的空氣仿佛凝固了一般。我心里不住的叨念著:“各路大神大仙,我家供桌上的各位老先人、老祖宗,請保佑我度過這一關吧!”

  “啪!”這時我的桌子上多了兩本作業。我的兩只手極不情愿地、慢騰騰地挪到作業本上,我深深地吸了一口氣,閉上了眼睛,然后揭開了兩本作業。好半天我才敢睜開眼睛。“My Gad!”我不禁驚叫起來,寫字老師也太不近人情了吧!竟將我辛辛苦苦做出來的語數作業都撕掉了。

  哎!能怨誰呢?看來晚上又得加班了。什么祖先、神仙全都不中用。老師說的好啊,凡事還都得靠自己!

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