戰(zhàn)勝自己的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝自己的作文1
在一年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)過(guò)一次乒乓球的興趣班。準(zhǔn)備上乒乓球的那一天，我還覺(jué)得非常的興奮和高興，心里想：“我終于又可以學(xué)會(huì)一種項(xiàng)目了，說(shuō)不定，還會(huì)交到一些好朋友呢！”
但是，當(dāng)下午我來(lái)到了地下室，準(zhǔn)備開(kāi)始上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小女孩兒，她拿眼睛瞥了我一眼，看起來(lái)令我感到非常地害怕。我聽(tīng)到外面那寒風(fēng)刮來(lái)發(fā)出的呼呼呼呼的聲音，這讓我更感得感到了害怕，風(fēng)也仿佛在說(shuō)：“小朋友，一切都要靠你自己克服心里的恐懼，戰(zhàn)勝自己。”我渾身都在發(fā)抖，但是我想：“乒乓球課一定非常的好玩，我就先不用不管他了吧！”
老師讓我們集合了，開(kāi)始上課，等課上到了一半，我的乒乓球不小心掉到了地上，就被這個(gè)女孩子給撿到了，她說(shuō)：“這是我的球吧！”我說(shuō)：“是我的。”于是他就找來(lái)一個(gè)和她是同學(xué)的人說(shuō)：“你說(shuō)，這球是誰(shuí)的。”然后，她說(shuō)：“這球是我們的。”在這個(gè)時(shí)候，我想：“我該怎么說(shuō)呢？我好害怕呀！”他們那可怕的眼睛，讓我驚心肉跳，都有些后悔了，就因?yàn)檫@件事情讓我們開(kāi)始了不愉快的爭(zhēng)吵。
這件事情發(fā)生的第二天，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了她的一幅畫兒，我羨慕嫉恨地想：“她的畫居然都能在這里貼著，真是搞笑呀！”我還以為我自己是在做夢(mèng)呢！
第二個(gè)星期三即將到來(lái)了，我的心情有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，想著想著，我把這件事情告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸聽(tīng)了以后就決定給金老師說(shuō)一下這個(gè)情況。這樣，才讓我的心里舒服了一些，就像小鳥的嘰嘰喳喳的聲音把我從悲傷中喚醒了似的。
這個(gè)星期三到來(lái)了，我并沒(méi)有感到害怕，因?yàn)榻裉旖鹄蠋熞o那個(gè)小女孩說(shuō)一下這件事情，所以我不太害怕。
等到課間，金老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕她，我已經(jīng)給她說(shuō)過(guò)了，她以后就不會(huì)在欺負(fù)你了。她會(huì)在上乒乓球課的過(guò)程中給你道意個(gè)歉，好嗎？”我說(shuō)：“好吧！”
最終，我原諒了這個(gè)小女孩，繼續(xù)去上乒乓球課，并和這個(gè)小女孩還是一對(duì)好朋友呢！我終于戰(zhàn)勝了我自己。
戰(zhàn)勝自己的作文2
我們想要改善這個(gè)世界，就要通過(guò)理解它。想要理解它，就要遠(yuǎn)離它，想要為別人服務(wù)，就要通過(guò)理解自己，所以，萬(wàn)事應(yīng)從自身開(kāi)始。
很多時(shí)候，我們都會(huì)在生活中迷失自己，不知道怎樣才是真正的自己。人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。有多少人能夠真正的了解自己，我想頂多只是大體表面的理解，卻沒(méi)有深入。
生活中太多的事，都需要我們更深入一層，這樣，問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。
理解，對(duì)于我們，不光要理解自己，也要理解別人。其實(shí)總而言之，理解、更深入一層，才是其根源。如果每個(gè)人都能夠清楚的了解自己，理解他人，人們就會(huì)互幫互助，世界才會(huì)更加美好，我們才算真正的改善了這個(gè)世界！
再親近的人，也需要經(jīng)常互相溝通，更何況社會(huì)上的你我他呢？深入理解他人，意味著要有一個(gè)寬廣的胸懷，幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。
一個(gè)人要戰(zhàn)勝別人并不太難，往往只需要付出雙倍的努力；但要正視和克服自身的問(wèn)題，卻要有十倍的勇氣和百倍的堅(jiān)強(qiáng)。
很多人，總會(huì)有過(guò)多的選擇，選擇太多的人生過(guò)于沉重，就會(huì)莫名奇妙的背負(fù)很多壓力。于是更多的困惑隨之而來(lái)，我們的正常生活便被妨礙，我們自己的生活也逐漸被損害。所以我們的一生中，不能為太多的誘惑而受累。學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，拋開(kāi)背負(fù)的各種壓力，簡(jiǎn)化自己的人生，從而收獲真正的人生，進(jìn)而深入的理解真正的自己。
人的心靈就像一面鏡子，你感知到的是什么樣的世界，就會(huì)有什么樣的生活。真正的快樂(lè)并不來(lái)源于生活，而是來(lái)源于心境。如果每個(gè)人都能夠理解自己，并更深一層了解自己，不沖著別人逞強(qiáng)，假如人們都能夠在思想上、作風(fēng)上、性格上、氣質(zhì)上、心理上、身體上戰(zhàn)勝自己的問(wèn)題，那么你便是一個(gè)真正的強(qiáng)者。如果人們都為強(qiáng)者，世界將會(huì)變得完美無(wú)瑕。
無(wú)論什么事情，我們必須清楚一點(diǎn)：萬(wàn)事應(yīng)以自己為源頭。戰(zhàn)勝自己，你才會(huì)戰(zhàn)勝萬(wàn)物。
戰(zhàn)勝自己的作文3
在一次英語(yǔ)考試中，我無(wú)意中看見(jiàn)小明和小晴互相傳紙條，還互相注視一笑，我猜他們肯定是在對(duì)答案。第二天的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，我比他倆都差10多分。
星期四的英語(yǔ)考試又來(lái)臨了， “考試開(kāi)始了！”監(jiān)考老師宣布。我做完了所有的題目，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想那些不會(huì)做的題目，可想來(lái)想去做不出，越急越做不出，我像一只熱鍋上的螞蟻，突然想起了，小明和小晴上次傳紙條。我首先撕了一張草稿紙，然后瞄了老師一眼，幸好老師在批改作業(yè)；接著，我把我要問(wèn)的題目寫在了紙頭上，剛要把這張紙交給我的好朋友——張一時(shí)，老師從電腦臺(tái)前站了起來(lái)，好想要看什么。我把我那剛想伸出去的手伸了回來(lái)。我想：上次沒(méi)成功，要不我再來(lái)一次。這樣太冒險(xiǎn)了，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)也不好，搞不好還會(huì)害了同學(xué)……我把剛才寫好了的紙?jiān)俅文昧顺鰜?lái)，看了看，把剛才寫的內(nèi)容全部擦了，可我又想起了上次小明和小晴互相傳紙條對(duì)答案也沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)呀，我又把想問(wèn)的問(wèn)題寫了上去，又怕害了同學(xué)，又把他給擦了，再想想上次……可是反過(guò)來(lái)想……哎，我抓了抓頭皮，要不要叫張一教我嗎？還是不要吧！可是我不會(huì)做呀，那該怎么辦呢？……最后，我猶豫了再三我還是沒(méi)有作弊，想啊想我終于做出了一道題，我好高興；可仍然有三道題沒(méi)做，這該怎么辦好呢，我抓起了頭皮，終于苦思冥想的想出了兩道題，哦太好了只有最后一套題不會(huì)做了。“同學(xué)們要抓緊了，只剩下3、4分鐘了，沒(méi)做好的同學(xué)動(dòng)作要快一點(diǎn)了啊！”監(jiān)考老師宣布。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，監(jiān)考老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們不要離開(kāi)座位，我來(lái)叫學(xué)號(hào)，輪到的請(qǐng)上來(lái)，其他同學(xué)坐在座位上。”
回到家后，我把今天考試的情景告訴了媽媽，然后，媽媽告訴我小明和小晴的做法很不好，被老師發(fā)現(xiàn)了既要收了自己的卷子，還要收了同學(xué)的卷子。我想對(duì)自己說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己！”
戰(zhàn)勝自己的作文4
有人說(shuō)：“贏與輸代表著尊嚴(yán)！”有人說(shuō)：“只有贏得勝利才能奪回掌聲。”還有人說(shuō)：“輸了就是不成功的！”而我卻認(rèn)為，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能超越對(duì)手，即使輸了，只要戰(zhàn)勝了自己，你也已經(jīng)跨入了成功的殿堂。
上個(gè)星期六，我們五年級(jí)一班去青白江參加戶外拓展活動(dòng)。一路上，萬(wàn)里無(wú)云，我們也說(shuō)說(shuō)笑笑，呼吸著新鮮的空氣。
到了目的地，第一個(gè)項(xiàng)目是比賽爬網(wǎng)子。我不屑一顧地想：這難得倒我？我可是天天在6層樓爬上爬下的！
可是，就在我得意忘形之時(shí)，我的朋友小文憂郁地對(duì)我說(shuō)：“唉，告訴你一件悲慘的事——你對(duì)‘飛毛腿鐘’！”一聽(tīng)這話，我瞬間就僵住了，抬頭仰望天空，天空也黯淡起來(lái)了……
小鐘是我們班的體育達(dá)人，尤其擅長(zhǎng)速度和耐力。跑50米時(shí)，他竟然達(dá)到了7秒9，令我們這些“10秒大族”瞠目結(jié)舌；跑400米，大家跑完后都?xì)獯跤酰嬷乜冢踔劣械呐寂芡铝耍芡曛蟾鷽](méi)事兒一樣，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠……想想這些，更令我心驚膽寒。
“唉呀，沒(méi)事的！”小馬立馬變臉，“你手比他長(zhǎng)那么多，有身高優(yōu)勢(shì)的！”
“對(duì)呀！”小鄧也來(lái)湊熱鬧。
我故作鎮(zhèn)定，心里卻像一塊石頭沉入水底引起的波紋一般散開(kāi)了……
“加油！加油！”隨著同學(xué)們的喊聲，我愈發(fā)緊張。看了看小鐘，他卻若無(wú)其事地玩著草。
“你想，即使你輸給他，那沒(méi)關(guān)系；可如果你爆冷門贏了他，豈不是更令人吃驚！”小鄧的這幾句打氣，讓我有了豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
比賽開(kāi)始了。這本是一場(chǎng)同學(xué)眼中的差距賽，卻在一開(kāi)始就有了歷史性扭轉(zhuǎn)：我不顧一切地向上爬著，手牢牢地抓住網(wǎng)，腳努力向上蹭，眼睛死死地瞪著上面。在摸到頂?shù)囊粍x那，我明白我超越了自己……
腳下傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。我往回看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，“飛毛腿鐘”還在緩緩地向下移動(dòng)。我揉揉眼，確認(rèn)了這不可思議的一切。抬頭望天，那么藍(lán)，那么溫暖……
是啊，人生一場(chǎng)賽跑，只有戰(zhàn)勝了自己，才能向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……
戰(zhàn)勝自己的作文5
臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著證書的我激動(dòng)不已。望著眾人，我笑了，笑得是那樣的燦爛……
我曾經(jīng)一度看輕自己，覺(jué)得自己什么也做不好。漸漸地，我失去了自信，變得膽校偶然，在一本書上看到了這樣一句話：“每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，我們只有試著去嘗試，努力戰(zhàn)勝自己，那太陽(yáng)才會(huì)變得光芒萬(wàn)丈”。我讀后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇氣去嘗試。
以后，我便把這句話定為座右銘，時(shí)刻提醒著自己。夏天，教室里悶得像個(gè)烤爐，知了在大樹(shù)上不停地叫著，汗珠布滿了我的臉，匯成了一條流淌的“小溪”，讓人感到心煩意亂。我沒(méi)有被天氣所征服，雙眼緊盯著書本，定下心來(lái)，攻克那一道道解決不了的問(wèn)題。不知不覺(jué)，月亮已升上了深藍(lán)色的天空，皎潔的月光灑在了窗外的榕樹(shù)上，我笑了，笑得那么天真。
在一節(jié)公開(kāi)課上，老師提出了一個(gè)難度很高的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都在靜靜思考著，而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我卻一點(diǎn)兒也不緊張，響亮地回答了問(wèn)題。我自信地坐下，掌聲四起，同學(xué)和老師用驚訝和詫異的目光望著我，而只有我才知道這其中的奧秘。
從此以后，我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。課堂上又多了一個(gè)聚精會(huì)神的身影，夜晚燈下又多了一個(gè)用功的孩子。日子在飛漸，我的成績(jī)也在直線上升，一個(gè)出色的女孩正在茁壯成長(zhǎng)。
一分耕耘，一分收獲。當(dāng)我拿到全是優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)告單時(shí)，我又一次笑了。望著蔚藍(lán)的天空，我的心飛了，飛了……
以后，我屢屢獲獎(jiǎng)，每當(dāng)面對(duì)老師的贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的目光時(shí)，我總會(huì)暗暗為自己喝彩，為自己加油，露出我那最燦爛的笑容。
科學(xué)家如果不敢去嘗試，就不會(huì)有偉大的成就。建筑工人如果做什么事都很膽小，就永遠(yuǎn)也造不出優(yōu)雅的高樓大廈。農(nóng)民如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，就沒(méi)有好的收成……當(dāng)他們露出喜悅的笑容時(shí)，那笑容將會(huì)和我一樣，是那樣的燦爛。是的，沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)的收獲?愛(ài)因斯坦用自己的智慧來(lái)征服全世界，劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”，而我，卻用堅(jiān)持不懈的努力戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)椋谖业男撵`深處，將永遠(yuǎn)有一束盛開(kāi)的鮮花，很美，很美……
戰(zhàn)勝自己的作文6
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向遙遠(yuǎn)的圣地。路途是崎嶇而又漫長(zhǎng)的，更隱藏著無(wú)數(shù)的惡魔，虎視耽耽向你撲來(lái)。你或許沒(méi)有十分的把握戰(zhàn)勝它們，但只要你戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了克服困難最強(qiáng)大的武器。
戰(zhàn)勝自己要有自信。不要認(rèn)為自己卑微，平凡并不意味卑微；不要輕信自己弱小，弱小的并非都不偉大。牛頓說(shuō)自己在研究中始終有這樣的信念：“我要尋找的，我一定能找到它！”正是這樣相信自己，不斷尋找與懷疑，才構(gòu)成他充實(shí)又偉大的一生。
戰(zhàn)勝自己要有目標(biāo)。首先要全面認(rèn)識(shí)自己。找出自己需要戰(zhàn)勝的弱點(diǎn)，是任性，怯弱，抑或武斷，輕狂？其次是要確立符合實(shí)際的目標(biāo)。目標(biāo)過(guò)小會(huì)是你驕傲與輕浮，從而喪失腳踏實(shí)地繼續(xù)奮斗的耐心；目標(biāo)過(guò)大會(huì)使你盲目，久而久之因難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你失去了信心。
戰(zhàn)勝自己要有毅力。“三天打魚兩天曬網(wǎng)”成功就只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東南西北風(fēng)。”狄更斯說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱，世代前仆后繼卻可移山滴水之力微不足道，長(zhǎng)年累積卻可穿石。 這些看似不可思議的事都因毅力的支持而成為現(xiàn)實(shí)。或許你的力量很小，但只要有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有無(wú)法逾越的障礙。
戰(zhàn)勝自己要有實(shí)踐。離開(kāi)實(shí)踐 ，戰(zhàn)勝自己就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。先哲曾說(shuō)：“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。”被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，正是司馬遷確立目標(biāo)后“足跡遍天下，周覽四海名山大川”而得的。陸游也曾教兒：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行。”實(shí)踐是戰(zhàn)勝了自己的唯一憑證。
或許平凡弱小的你正在向成功努力，那么用以十倍的力量，百倍的信心，一往無(wú)前的毅力去實(shí)踐，去拼搏，戰(zhàn)勝自己，你就能成功。
戰(zhàn)勝自己的作文7
“啊，太捧了，我終于竟選上了學(xué)生會(huì)干部!”我從心里高興地吶喊。不瞞你說(shuō)，時(shí)這次竟選我是做了充分準(zhǔn)備的，要不然，怎么能從眾多高手中脫領(lǐng)而出呢?
第二天，我就“大搖大擺”地去會(huì)議室開(kāi)會(huì)，討論學(xué)生會(huì)分工問(wèn)通。當(dāng)我聽(tīng)到葉我的工作分工時(shí)，我俊了眼，“什么，讓我當(dāng)紀(jì)檢部長(zhǎng)，讓我管理學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題?”我局頭緊鎖，半天沒(méi)再說(shuō)話。
平時(shí)，我膽小如鼠，且不談去管理別人，就是自己在人前多說(shuō)幾句也臉紅。這次讓我與那些“全校聞名”的打交遺，怎么辦呢?唉，唉……
今天我領(lǐng)到的第一個(gè)任務(wù)是管理飯廳，我真有些膽怯，但“師命難違”，我只得被“退上梁山“了。
中午，我極不情愿地娜到飯廳，裁好紅袖章，站在了“長(zhǎng)龍”邊，一身的不自在。心里不住地祈禱：千萬(wàn)別出什么事。同學(xué)們并沒(méi)注意我，可我仍然覺(jué)得臉上火辣辣的。
這時(shí)，不知從哪兒胃出一個(gè)聲音：“怕什么?你是執(zhí)法人員，又不是小偷，大膽點(diǎn)兒!”是好朋友某某，我倆相視一笑，不知為什么，緊張的.情緒鎮(zhèn)定了許多。我挺起腆板，開(kāi)始維持秩序。我恨慢發(fā)覺(jué)，同學(xué)們并不邵炙我，而且很羊敬我。我恢復(fù)了信心。
正當(dāng)我滿懷歡喜地維持秩序時(shí)一個(gè)舟影從我眼前羌過(guò)，我定睛一看，這不是我們班的“搗蛋大王”嗎?他要干嘛?我盯著他，只見(jiàn)他向隊(duì)前走去，向某某點(diǎn)頭哈腆，再向前后一笑，便肆無(wú)忌憚地擂進(jìn)了隊(duì)里。
“管?不管?”我竟不知所措起來(lái)。管，我不敢，跟那種人講話，我總是心驚膽戰(zhàn)；不管，剛上任就失職，學(xué)生會(huì)的信愁全讓我丟了。還是得于，我要用勇氣和力童戰(zhàn)勝自己的膽快!
一股英名的力童支持著我，我大步走向前，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“請(qǐng)不要楊隊(duì)!請(qǐng)站到隊(duì)尾!”我沒(méi)有來(lái)得及看周圍人的反應(yīng)，只是分明聽(tīng)到了自己心臟跳動(dòng)的聲音。出乎意料，“摘蛋大王”不但沒(méi)有反駁我，反而走向隊(duì)尾。
一中午的管理結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，走出了飯廳，我發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，鳥兒的叫聲是那么清脆。
我戰(zhàn)勝了膽祛，雖然在別人看來(lái)是徽不足道的，而我卻十分興奮。我知道今后的路還很長(zhǎng)，或許還有一些荊棘，但有了今天這樣一個(gè)好的開(kāi)端，我相信，我一定能戰(zhàn)勝它們。
戰(zhàn)勝自己的作文8
成長(zhǎng)中的故事，如沙灘上的貝殼，有完整的，也有殘缺的：有美好的，也有不足的。直到現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)的我，腦海中依然清楚地記得那一次的事情。
我從小就學(xué)習(xí)古箏，所以在我幼兒園畢業(yè)的那年夏天，我第一次報(bào)名參加了一場(chǎng)規(guī)模很大的比賽。那天，我穿好衣服，換好指甲的膠布，拿好曲譜，就乘車去了賽場(chǎng)。到了那里，人多的出乎我的意料，我不禁后退了幾步，心里想：“媽呀！這人山人海的，我可怎么辦呀？”我心里直打怵，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我深呼吸著，在五分鐘后，我的心情平緩了些，就找了一個(gè)空椅子坐下了，開(kāi)始復(fù)習(xí)我要彈奏的曲子。
不一會(huì)，該抽號(hào)了，我急忙走上前去，把手伸進(jìn)盒子里，我隨手一拿，一看，38號(hào)，我松了一口氣，在心里告訴自己：別緊張了，前面還有好多人呢！我又回到椅子上，安心地復(fù)習(xí)曲子。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，念到的號(hào)也越來(lái)越多了，“30號(hào)準(zhǔn)備、31號(hào)準(zhǔn)備”聽(tīng)著這些數(shù)字，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，心怦怦直跳，“怎么辦？怎么辦？，馬上就到我了，怎么辦啊？”我有些慌了，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓颖荣悾晕腋緵](méi)有參賽經(jīng)驗(yàn)。
終于，念到了38號(hào)準(zhǔn)備，我不安地走向后臺(tái)準(zhǔn)備，站穩(wěn)了腳步，又搓了搓手心的汗，不停地深呼吸，想法設(shè)法地讓自己平靜下來(lái)，不知前方等待我的將會(huì)是什么。
37號(hào)終于彈完了，在我走上舞臺(tái)的那一刻，我把所有的緊張和不安都拋開(kāi)了，準(zhǔn)備輕裝上陣。我要把這次比賽當(dāng)做一場(chǎng)游戲，只要我盡力了，那么輸贏就都不重要了，重要的是我參與了，我努力了，我就不會(huì)后悔！
一首曲子彈完了，而結(jié)果卻出人意料，我不僅順利地通過(guò)了比賽，而且被選中去北京參加總決賽。我喜出望外，高興極了！
通過(guò)那一次的經(jīng)歷，我再也不害怕比賽了，而且我古箏現(xiàn)在已經(jīng)考到了6級(jí)，中間已經(jīng)參加過(guò)好多次的比賽和考級(jí)了。有一次我竟然被選上去維也納參加表演，這些都使我把古箏繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心大增。
那一次的比賽讓我明白了：一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是我們自己，能戰(zhàn)勝自己，勇往直前，那就沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝的了。
戰(zhàn)勝自己的作文9
那是一個(gè)晴朗的下午，我回到家，對(duì)著正在做飯的媽媽說(shuō)：“媽，明天要期中考試了！”說(shuō)著，我打開(kāi)電視看著我喜歡的動(dòng)畫片。“還看什么電視？還不去復(fù)習(xí)？明天都要考試了！”媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)道：“媽，放心吧，每次考試我的都能考得很好，媽，難道你忘了，上次期中考試，我在班上可是NO.1啊！”我得意地說(shuō)。“別驕傲，快去復(fù)習(xí)！”媽媽搶走我手中的遙控器，把電視一關(guān)。“不去不去不去！我就是要看電視，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)古哦大考大玩，小考小玩嗎？”我?jiàn)Z回遙控器，仍固執(zhí)地看電視。
第二天，考試了。哎呀，這題怎么做啊？老師講過(guò)啊，我怎么想不起來(lái)了呢？完了完了，這次肯定考砸了……
過(guò)了幾天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，“楊瀟！自己看你的分?jǐn)?shù)，我不想念了！”唉！我拿著幾張鮮紅的試卷，平日那個(gè)常與第一握手的女孩早已離我而去，平日那種遙遙領(lǐng)先之感已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的，是一滴滴悔恨的淚……
回家了，媽媽拿著我的試卷責(zé)備道：“你怎么考得？瞧瞧你的分?jǐn)?shù)，80都沒(méi)到！”媽媽扔下試卷，生氣地出去了……我獨(dú)自坐在家里，淚水滴在試卷上，為什么我會(huì)考得這么差？為什么？為什么？為什么？還不是因?yàn)槟銢](méi)有好好復(fù)習(xí)，心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我抹掉在臉上滑落的淚珠，對(duì)自己說(shuō)：“下次要把第一拿回來(lái)！”在后來(lái)的幾個(gè)月中，我更加努力了，在最后的幾個(gè)星期里，每天到12點(diǎn)多才睡，早上5點(diǎn)多又爬起來(lái)。終于，又考試了，幾天后，成績(jī)出來(lái)了。我終于又與第一握手了！放學(xué)后，我按捺不住喜悅的心情，一進(jìn)家問(wèn)，大叫道：“萬(wàn)歲！我拿到第一名了！萬(wàn)歲……”說(shuō)著眼前好像被什么東西擋住了視線……
朋友，不要像我一樣，太驕傲，古人云：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！”我終于體會(huì)到這句話的真正含義：在獲得成功時(shí)，不要太驕傲！要記住成功背后需要付出！那些和我一樣犯了如此錯(cuò)誤的朋友，請(qǐng)你們不要再躺在以前的成績(jī)上睡大覺(jué)了，要知道：身邊的對(duì)手很多，一切從頭開(kāi)始，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，這樣，成功才能與你同行！
戰(zhàn)勝自己的作文10
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要面對(duì)滿路荊棘。
當(dāng)你跌倒時(shí)，你是否很沮喪？當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你是否很焦慮？當(dāng)你失敗時(shí)，你是否想過(guò)就此放棄？短暫的失落是不可避免的，但在失落之后呢？是就此放棄還是重新開(kāi)始？強(qiáng)者肯定會(huì)選擇重新開(kāi)始，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，總結(jié)這一次失敗的教訓(xùn)，為以后的人生之路打下基礎(chǔ)。
懂得調(diào)整心態(tài)的人，一定是開(kāi)朗樂(lè)觀的人，從不會(huì)為一時(shí)的失意而沮喪。他們遇事總能想到好辦法解決而不是耿耿于懷，因?yàn)樗麄兿嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后。而那些不知調(diào)整心態(tài)的人，他們本身就缺少好的心態(tài)，遇到困難時(shí)就像世界末日一樣，死鉆牛角尖，一籌莫展，甚至?xí)箲]到死。
西楚霸王項(xiàng)羽兵敗后就沒(méi)有調(diào)整心態(tài)，因?yàn)檎J(rèn)為自己“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自殺，這令多少人惋惜。假如他能調(diào)整自己的心態(tài)，想到“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，也就不用上演霸王別姬這悲劇的一幕了。而司馬遷在受到宮刑這奇恥大辱后，調(diào)整好自己的心態(tài)，忍辱負(fù)重，最終成就了流傳千古，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
其實(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，你應(yīng)該想到每一種創(chuàng)傷都是一種成熟；當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想到這痛苦不是永恒的，而是短暫的，你要想到戰(zhàn)勝了這些，你又離成功進(jìn)了一步。生活中需要坦然、平靜、理性地去面對(duì)一切。須知，你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。
調(diào)整好自己的心態(tài)，你就能從失利的陰影中盡快走出來(lái)，樹(shù)立自信心，去爭(zhēng)取下一次的成功。
史鐵生，一個(gè)雙腿殘疾的年輕人，只能坐在輪椅上。面對(duì)這樣的情況，他剛開(kāi)始內(nèi)心非常痛苦，整天想著自己是世界上最不幸的人，有時(shí)甚至想一死了之。在被命運(yùn)之神拋入低谷的時(shí)期，他獨(dú)自來(lái)到地壇――他的另一個(gè)世界，這里遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，這里彌漫著寧?kù)o的味道，他發(fā)現(xiàn)與其整天憂郁地活著，還不如做一點(diǎn)有價(jià)值的事。在這兒，史鐵生決心以一種豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。他終于站起來(lái)了，尋找了屬于自己的未來(lái)。
只要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，只要與好心態(tài)攜手并肩，我們就會(huì)所向披靡。
戰(zhàn)勝自己的作文11
去年暑假，我有過(guò)一次膽顫心驚的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，事后回想，仍然歷歷在目。
我老爸和他的同學(xué)及他同學(xué)的女兒在深圳游玩，不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到一個(gè)可以蹦極的地方，老爸的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“慧慧，怎么樣？敢不敢和我一起去蹦極？”
我心想，蹦極是一種極限運(yùn)動(dòng)，參加活動(dòng)的人都會(huì)從高空跳下。當(dāng)然，身上系著安全帶，可是自小就有一點(diǎn)兒恐高的我怎么能玩這種游戲？我又轉(zhuǎn)念一想，要是不去，我的面子可就丟光了。到底去，還是不去呢？
猶豫再三，我終于下定決心，去參加蹦極這項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，來(lái)維護(hù)我男子漢的尊嚴(yán)。于是，我接受老爸同學(xué)的挑戰(zhàn)，和他一起去了蹦極站臺(tái)。
但是，當(dāng)我站在那么高的地方時(shí)，腿不禁有點(diǎn)兒發(fā)抖。往下看，真是深不可測(cè)，站在這里，有一種到了九重天的感覺(jué)。
老爸的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“慧慧，是不是有點(diǎn)兒害怕，想要退縮啊？”我回答：“才沒(méi)有，這一點(diǎn)兒高算什么！”老爸的同學(xué)說(shuō)：“那就你先跳，怎么樣？”我立即回答：“好，一言為定。”工作人員聽(tīng)了這句話，立馬給我全身武裝起來(lái)，什么安全帽，安全帶之類的東西，全給我戴上了。
我站在站臺(tái)邊，望著那深不見(jiàn)底的峽谷，我的心怦怦動(dòng)起來(lái)，好像要從我的胸中跳出來(lái)似的。身旁老爸的同學(xué)和他的女兒也在為我不停地打氣，再看看老爸，也用令我振奮的目光看著我。在這些人的鼓勵(lì)下，我豁出去了，橫豎都是一跳，不如瀟灑一點(diǎn)兒，體驗(yàn)一下飛的感覺(jué)。我深深地吸了一口氣，以完美的曲線，縱身跳出站臺(tái)。那一刻，我有一種成了飛人的感覺(jué)，只覺(jué)得，強(qiáng)大的空氣讓我無(wú)法呼吸，風(fēng)呼嘯地從耳邊吹過(guò)，眼前的景象迅速地變化著，我終于成功了。
那一刻，我知道我勝利了，我戰(zhàn)勝了自己，并且克服了以往的恐高癥。其實(shí)，戰(zhàn)勝自己，并不是那么困難，甚至，像我一樣，只需要向前邁一步，就夠了。
戰(zhàn)勝自己的作文12
誠(chéng)實(shí)讓生命開(kāi)出燦爛的花朵。
—題記
在一個(gè)晴朗的早晨，我走出家門，準(zhǔn)備去和大姐姐玩。走到半路，一個(gè)奇異的盒子猶如磁鐵吸引住了我的目光和好奇心。我走過(guò)去一看，咦？好精美的盒子啊！我頓時(shí)睜大了眼睛。盒子上畫的圖案簡(jiǎn)直是世外桃園啊！蔥綠的草坪上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，紅似火、粉斗霞、黃賽金、綠如翠、白如雪。
這么精美的盒子，里面到底藏的是什么呢？我懷著滿肚子的好奇心，小心翼翼地打開(kāi)盒子，盒子中放射出奇異的光彩。我眨了眨眼睛，盒子里居然有一部粉紅色的手機(jī)！我拿起手機(jī)，仔細(xì)地端詳一番，這手機(jī)還是新的呢！我四周望去，路人都行色匆匆，并沒(méi)有注意到我。哇！我有手機(jī)了！如果把手機(jī)賣掉的話，應(yīng)該值不少錢呢！麥當(dāng)勞、《小學(xué)生作文600字大全》——我來(lái)了！可我又轉(zhuǎn)念一想：失主發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，一定很著急。再說(shuō)，包裝得這么精美，一定是要當(dāng)成禮物送人的，現(xiàn)在禮物丟了，該怎么辦呢？可又一想：這可是新手機(jī)啊，值很多錢呀！兩種想法猶如是兩個(gè)人，在我頭腦里各抒己見(jiàn)、爭(zhēng)論不休。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定把手機(jī)還給失主：我是一名少先隊(duì)員，我不能給胸前的紅領(lǐng)巾抹黑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的孩子是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品格！
我把手機(jī)放回盒子里，坐在路旁的石頭上等待失主。等了很久，眼看中午就要到了，可還是一個(gè)人影也沒(méi)有，媽媽該喊我吃飯了。這時(shí)，一個(gè)身穿牛仔褲、格子上衣的叔叔，匆匆忙忙走過(guò)來(lái)，不時(shí)還向四周望了望，好像在找什么東西。這不是我們村的一位叔叔嗎？于是，我走了過(guò)去，彬彬有禮地問(wèn)：“叔叔您是在找這個(gè)盒子嗎？”他趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“小朋友，這是我的，里面是一部手機(jī)。”我把盒子遞給了那位叔叔。他接過(guò)盒子，從口袋掏出十元錢，說(shuō)要給我買糖吃。我微微一笑說(shuō)道：“叔叔，我是一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的，我不可以拿您的錢。”說(shuō)完，我跑了回家，只聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)叔叔感激的聲音：“謝謝你，好孩子！”
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)碰到很多誘惑，在誘惑面前，我并沒(méi)有迷失自我，而是努力戰(zhàn)勝了它。
戰(zhàn)勝自己的作文13
她，叫茵。住在一個(gè)不起眼的村落里。
年僅7歲的她，到了上學(xué)的年齡。迎接她的，卻是一個(gè)殘破不堪的瓦房。她推門走了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲，破舊的木門被風(fēng)吹得“吱呀吱呀”響。她對(duì)著站在搖搖欲墜的黑板前的男老師笑嘻嘻的敬了個(gè)禮，道：“老師好，我叫茵，7歲，第一天來(lái)上課。”老師也笑了笑，對(duì)著學(xué)生們拍了拍手，示意他們安靜，他把茵帶到講臺(tái)上，說(shuō)：“這是茵，以后就是你們的同學(xué)了！”歡呼聲響成一片……“茵，坐這兒”“才不，坐我這兒”“做我這兒嘛……”老師笑著說(shuō)：“茵坐我旁邊吧，好不好？”“啊？……”嘆息聲抗議聲響成一片。
第一節(jié)課是音樂(lè)課，茵問(wèn)老師：“什么是音樂(lè)呢？”老師想了想，答道：“唱歌和跳舞就是音樂(lè)吧，但這只是表面，你要自己體會(huì)。”茵似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉紅撲撲的，大眼睛也撲閃著，煞是可愛(ài)。老師教了大家一首歌，同學(xué)們都跟著老師唱道“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”唯獨(dú)茵一人羨慕的望著老師和同學(xué)們一張一合的嘴，自己卻不出聲。一曲畢，老師問(wèn)茵：“你怎么不唱呢？這首歌不好聽(tīng)嗎？”“不。不是的，這首歌很好聽(tīng)，只是……我不會(huì)唱歌。”茵忙答道，說(shuō)最后一句時(shí)，臉都埋在胸前。老師板起面孔，嚴(yán)肅的說(shuō)：“茵，抬起頭，看著我。”茵緩緩抬起頭，眼睛左看看右看看，就是不敢直視老師。老師問(wèn)：“你不是不會(huì)唱，而是不敢唱吧？！”茵委屈極了，哽咽這說(shuō)：“老師我真的不會(huì)，原來(lái)沒(méi)有唱過(guò)。”老師心一軟，溫柔的說(shuō)：“茵，沒(méi)有人不會(huì)做的事，只有不敢做的，你去嘗試一下，就會(huì)成功。”茵看著老師說(shuō)：“真…真的嗎？”“恩”老師帶著茵唱了起來(lái)“長(zhǎng)…亭外，古道……邊，芳草碧連天”茵越唱越自信，越唱越開(kāi)心。銀鈴般的歌聲飄蕩在這殘破的教室里……
12年后，老師收到了一封信，是茵的，她寫道：老師，我考上了北京的xx音樂(lè)學(xué)院，謝謝您，您讓我戰(zhàn)勝了自己。”老師臉上泛起一個(gè)欣慰的笑容。
人，有無(wú)限的潛能，只要有勇氣、有信心，沒(méi)有我們做不到的事。戰(zhàn)勝了自己的膽怯，就是成功。
原來(lái)人……的敵人…是自己啊。我們能成功嗎？會(huì)吧。
戰(zhàn)勝自己的作文14
看了你文章，我沒(méi)留下什么記憶，也就是沒(méi)觸動(dòng)我。我覺(jué)著你沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，你也沒(méi)戰(zhàn)勝自己。在我觀察，你缺少的是遠(yuǎn)大的抱負(fù)，至少是考上重點(diǎn)高中的勇氣，缺少的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力與恒心，缺少的是心無(wú)旁騖。你擁有的是扎實(shí)的基礎(chǔ)和聰明的才智。 道路兩邊之前是厚實(shí)的草地，而眼前已是秋天，草坪已經(jīng)是枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑揚(yáng)在空氣里，陽(yáng)光照耀在其上，像金色的沉沙般漂浮著。[比喻][環(huán)境描寫] 班里的成績(jī)下來(lái)了，成績(jī)并不理想，看著他們滿意的笑容，我不禁心生怨氣，[心理描寫]“為什么就我成績(jī)這么差，我很努力在學(xué)了！”
心里暗想到。同桌輕輕拍了拍我的肩膀，小聲的說(shuō)“喂，怎么樣，還理想嗎”“什么啊，考的可不好了，我一定會(huì)被老爸老媽說(shuō)的”我傷心的回答道，“沒(méi)事了，我又何嘗不是呢！我這次也沒(méi)考好！我們要學(xué)會(huì)找缺點(diǎn)并改正不是嗎？”同桌沖著我微笑著說(shuō)，她那一頭烏黑亮麗得頭發(fā)，水靈的眼睛，白皙的皮膚，修長(zhǎng)靈活的身材，同是臉上還有如天上彎月一樣的笑容，讓人癡迷。我沖著他點(diǎn)了點(diǎn)頭擦干了在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，奮筆疾書努力學(xué)習(xí)，也是這樣成績(jī)才會(huì)比較穩(wěn)定，成績(jī)有所提高。[欲揚(yáng)先抑] 柳樹(shù)被狂風(fēng)肆意的吹著，天空被烏云掩蓋太陽(yáng)時(shí)不時(shí)會(huì)露出羞澀的臉龐，[環(huán)境描寫]老天真是不隨人意，不就便下起了傾盆大雨，當(dāng)我被雨淋濕的時(shí)候瞬時(shí)傻眼了拼盡了全身力氣騎著自行車往家里趕，路兩邊的泥水濺了我一身，最后由于剎車失靈速度太快，一頭栽進(jìn)了泥里，頓時(shí)腦海里出現(xiàn)兩個(gè)畫面，“起來(lái)啊，快點(diǎn)”“累死了，不起來(lái)了”雨還是不留情面的下著，最后我選擇了推著陷入泥里的車子，帶著一身泥回到家中，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我“怎么弄得沒(méi)事吧”“沒(méi)事”媽媽看了看我腿上的淤血，“痛嗎”“不痛，真的沒(méi)事。你回去睡覺(jué)吧，我一會(huì)就去睡覺(jué)了，不用擔(dān)心。” 當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)努力讓自己戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我困惑時(shí)，我會(huì)讓自己清醒，找到突破口，尋找方法，當(dāng)我想放棄時(shí)，我回告訴自己再試試！[排比] 生活中難免有困難和挫折，要告訴自己貴在堅(jiān)持！
戰(zhàn)勝自己的作文15
月亮有起有落，人也有起有落。很難講述整個(gè)故事。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要面對(duì)各種各樣的荊棘。
當(dāng)你跌倒時(shí)，你沮喪嗎？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)焦慮嗎？當(dāng)你失敗的時(shí)候，你想過(guò)放棄嗎？短暫的損失是不可避免的，但是在損失之后呢？你想放棄還是重新開(kāi)始？強(qiáng)者肯定會(huì)選擇重新開(kāi)始，無(wú)論跌倒在哪里，都會(huì)爬起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為未來(lái)的生活打下基礎(chǔ)。
知道如何調(diào)整心態(tài)的人必須樂(lè)觀開(kāi)朗。他們永遠(yuǎn)不會(huì)因暫時(shí)的失望而沮喪。他們總是能想到解決問(wèn)題的好方法，而不是沉思，因?yàn)樗麄兿嘈棚L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光。然而，那些不知道如何調(diào)整心態(tài)的人缺乏良好的心態(tài)。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們就像世界末日。他們被困在一個(gè)角落里，無(wú)助，甚至渴望死亡。
西楚霸王項(xiàng)羽戰(zhàn)敗后，并沒(méi)有調(diào)整自己的心態(tài)，因?yàn)樗J(rèn)為自己“沒(méi)有臉見(jiàn)長(zhǎng)輩”而自殺，這讓很多人感到遺憾。如果他能調(diào)整自己的思維，想到“江東的孩子們才華橫溢，不知道他們會(huì)不會(huì)東山再起”，他就不必上演告別江東的悲劇了。然而，司馬遷在受了天罰之后，調(diào)整了自己的心態(tài)，忍受了屈辱，終于達(dá)到了《史記》，這是千古傳誦的佳作，被譽(yù)為“史家絕唱，無(wú)韻離騷”。
事實(shí)上，當(dāng)你失敗時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)為每個(gè)傷口都是一種成熟；當(dāng)你處于痛苦中時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)為痛苦不是永恒的，而是短暫的。你應(yīng)該認(rèn)為通過(guò)克服這些，你離成功又近了一步。生活需要冷靜、冷靜、理智地面對(duì)一切。請(qǐng)注意，當(dāng)你放下它時(shí)，你不會(huì)有任何擔(dān)心。
調(diào)整你的心態(tài)，你就能盡快走出失敗的陰影，建立自信，為下一次的成功而奮斗。
史鐵生，一個(gè)雙腿殘疾的年輕人，只能坐在輪椅上。面對(duì)這種情況，他起初感到非常痛苦，整天想著自己是世界上最不幸的人，有時(shí)甚至想去死。當(dāng)他被命運(yùn)之神投入低潮時(shí)，他獨(dú)自來(lái)到了地球祭壇--他的另一個(gè)世界，在那里他遠(yuǎn)離了世界的喧囂，那里有一股和平的氣息。他發(fā)現(xiàn)與其整天悶悶不樂(lè)地生活，不如做些有價(jià)值的事情。在這里，史鐵生決心以開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待一切。他終于站起來(lái)，尋找自己的未來(lái)。
只要我們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，只要我們以良好的心態(tài)攜手合作，我們就能立于不敗之地。
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