曾經的自己作文

時間：2021-07-20 09:30:33 [第三單元]說說我自己我要投稿

【推薦】曾經的自己作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的曾經的自己作文3篇，歡迎大家分享。

【推薦】曾經的自己作文3篇

曾經的自己作文篇1

　　那個曾經扎著兩個小辮子，一臉天真的小姑娘，你還好嗎？

　　我是初中的你，你是幼兒園的我。你活潑可愛、無憂無慮，我陽光開朗、卻……思緒萬千。你追著氣球滿大街的跑，喜歡吵著嚷著買幼兒園門口的棒棒糖，喜歡與馬路上做活動的卡通人物合影。我坐在書桌前翻閱著一本本的書籍，喜歡插上耳機獨自走在馬路上，喜歡拿著手機翻著同學們的動態。

　　如果時光可以倒流，我要輕輕地告訴你，請不要那么淘氣，明明那么小，還是個女孩去把媽媽惹得大哭起來；請不要到處亂跑，要時刻銘記那次迷路差點回不來的“慘痛經歷”；請不要輕易放棄，腦海要經�；胤胖灰僮x一遍拼音就可以得到心愛的娃娃的場景，記得嗎？你當時心里的失落與滿臉的委屈是最好的。

　　但是，我要輕輕的親吻你。當時的你雖然有很多缺點，但很優秀。你是班長，一直都是，直到現在，我也是；你會跳舞，跳的很棒，雖然我放棄了，但那一直都是一份珍貴的禮物藏于心底；你會畫畫，會拿著哥哥的`毛筆玩耍，我也是，可我現在不是玩耍，更多的是熱愛。

　　哦！那個小姑娘，你在聽嗎？不要沒有耐心，因為我是初中的你，你是幼兒園的我。這封信我給你，給那個曾經的自己。

曾經的自己作文篇2

　　那天，走進教室，坐在窗戶旁。

　　"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進教室，捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當我東張西望，這時凌老師朝我走來。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時愣住了。老師溫柔地說："小璐，你是不是不會做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點了點頭，回答道："凌老師，我會做這些題，但是在做的過程中，總是覺得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對不起，對不起———。"老師看著我，耐心地對我說："小璐，你要相信你自己，做事如果沒有自信的話，也許就不會有大的進步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點了點頭。聽了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒，希望多做少說。用實際行動向老師，同時也向自己證明：璐你一定行。

　　從那以后，我每天做語文閱讀理解，每天做數學應用題，每天做英語短文閱讀，每天勤寫日記，每天—————————在一天天的積累中，我學會了很多。使人痛苦，才是正道。

　　兩個半月精心的考試，沒有白費。聽完分數的那一刻，我哭了。