寫自己的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫自己的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫自己的作文 篇1
哈！今天真高興，想知道為什么嗎？
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時(shí)間，我們教室來(lái)了一位老爺爺，見(jiàn)他提著一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的，一見(jiàn)他便吼道：“沒(méi)瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒(méi)有也要好好說(shuō)嘛，而且怎么可能沒(méi)有瓶子呢？！”說(shuō)完，我在垃圾桶里翻找起來(lái)，結(jié)果一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)拇泳脱b滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開(kāi)嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)，很多人都說(shuō)沒(méi)有，終于，有個(gè)響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來(lái)還是戴思卿，接過(guò)袋子，我友好地沖他笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原來(lái)，幫助別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比向別人索取更快樂(lè)啊！
寫自己的作文 篇2
那時(shí)我已經(jīng)16歲了，正在上中學(xué)，那是一個(gè)炎熱的下午，我和我閨蜜在學(xué)校操場(chǎng)上散步，突然迎面走來(lái)了一個(gè)很高的男生，我一眼就認(rèn)出他是學(xué)校的校草，長(zhǎng)得特別帥，我們?cè)阶咴浇液退良缍^(guò)時(shí)，我的眼睛不敢直視他。
我們撞在了一起，他給我說(shuō)了聲，對(duì)不起。那聲音正如那種霸道總裁的聲音。我一眼便喜歡上了她。
這件事過(guò)后我回到了班上，上課鈴，剛剛打起老師開(kāi)始上課了，這節(jié)課是地理課，老師在上面講，我在下面想腦海里一直回蕩著校草的聲音和那臉龐那眼神，那聲音真的，那是每一個(gè)女孩子幻想的男生。
突然老師點(diǎn)了我的名字，我站了起來(lái)，問(wèn)：
“老師怎么了？”
“我問(wèn)你中國(guó)有哪些盆地？”
“我忘了，
”你忘了？我剛剛才講過(guò)你是怎么聽(tīng)課的？以前你可不是這樣的。”
下了課后我心里還想著她。
老師問(wèn)我，今天你上課在想什么呢？
……
“我一看就知道你肯定是有心儀的男生了！”聽(tīng)了此話，霎時(shí)間，我的臉就紅了，在一個(gè)辦公室的老師都笑了，我覺(jué)得很不好意思。
之后的幾天里，節(jié)節(jié)課上，我都在想著她，天哪，我感覺(jué)我戀愛(ài)了。
一連幾個(gè)月我都這樣。
我實(shí)在忍不住了，我決定要向她表白。在再表白的前幾天，我刻意關(guān)注他的行蹤，他喜歡看什么吃什么我都知道。終于我等到了那一天。
那是一個(gè)幽深的夜晚，在一個(gè)寧?kù)o的小巷里，我和他面對(duì)面走著，在我們相距一米時(shí)。小巷里的燈突然變得更亮了，我慢慢的走向校草，對(duì)她說(shuō)：“我喜歡你，你能做我男朋友嗎？”
校草覺(jué)得這一切來(lái)得太突然，他愣在那里。
我突然沒(méi)有勇氣呆在那里等他回答，一轉(zhuǎn)身，跑開(kāi)了……
寫自己的作文 篇3
風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)能有幾分涼爽。
又有多少寒冷曾經(jīng)失去的再補(bǔ)回來(lái)也只是空虛無(wú)用唯獨(dú)自己永遠(yuǎn)沒(méi)有失去。
聽(tīng)見(jiàn)火車進(jìn)隧道的聲音聽(tīng)見(jiàn)施工蓋樓的聲音聽(tīng)見(jiàn)水流淌的聲音可在我眼里這些都是浮云唯一能融入的聲音是自己的說(shuō)話聲也許它不好聽(tīng)但它是我最喜歡的聲音。
我的一年四季都如此美麗輕輕撫摸它就會(huì)烙在我的心里。
我的性格誰(shuí)也無(wú)法改變唯獨(dú)我自己能夠控制自己。
我的生活在哪里都是隨意這樣才能使自己變得安分。
我的心你們捉摸不透除了我自己能夠理解我的心。
我喜歡的我想努力得到。
我認(rèn)可的永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
我討厭憎恨的希望不要在我的視線里再出現(xiàn)。
我的東西不要和我爭(zhēng)。
限制自己才能讓我更加懂得珍惜！
寫自己的作文 篇4
瞧，我們這個(gè)班級(jí)。
用人才薈萃來(lái)形容我們六二班再準(zhǔn)確不過(guò)了。算一算，湊一湊，還真能湊個(gè)“小小八大家”呢！他們的特長(zhǎng)各不同，讓我來(lái)介紹一下吧！
班上的大人物就是鐘惠惠了。她可是我們班的領(lǐng)袖，自然也是老師的得力助手。老師不在時(shí)，整個(gè)班級(jí)由她負(fù)責(zé)。班上當(dāng)然有人對(duì)她不服氣，但也只能背后說(shuō)說(shuō)。在一次自習(xí)課上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在搗蛋，鐘惠惠說(shuō)：“要玩的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，等一會(huì)兒老師來(lái)時(shí)跟她說(shuō)說(shuō)，讓你們玩?zhèn)�夠。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有寫字發(fā)出的“沙沙”聲。
看，坐在最后一排那個(gè)戴著黑框眼鏡的小男孩，就是我們班的“小作家”張志權(quán)了。他下筆如神，文章感情豐富，文采優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，怎么讀也不感到厭倦。
何藹琳同學(xué)可是咱們班的“書(shū)法家”，她寫的字，入木三分，筆走龍蛇，龍飛鳳舞。看過(guò)她寫的字的人，都會(huì)贊嘆不已。她還在書(shū)法比賽中獲得過(guò)獎(jiǎng)，老師也常夸她。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”咦，是誰(shuí)在朗誦詩(shī)詞呢？那正是我，我可是我們班的“朗誦大王”。我長(zhǎng)得不高，矮矮的個(gè)頭。我在朗誦時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫。曾經(jīng)多次因?yàn)槔收b獲過(guò)獎(jiǎng)。學(xué)校在要求發(fā)言時(shí)，也會(huì)讓我上臺(tái)演講。
嘻嘻，這個(gè)笨頭笨腦的小男生是誰(shuí)呢？哈，他就是朱智嶸啦。別看他呆頭呆腦，他大大的腦子里裝的可都是智慧。他精通奧英，奧數(shù)，也愛(ài)搞科學(xué)。同學(xué)們遇到難題，都會(huì)去請(qǐng)教他。所以我給他起了一個(gè)綽號(hào)——“小博士”
那個(gè)可愛(ài)的小女孩叫戴明姝，她的花在我們班里可是數(shù)一數(shù)二的。她曾經(jīng)被選去參加市里的比賽，很有名氣。她畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，栩栩如生，令人拍手稱奇。
對(duì)了，那個(gè)正在看書(shū)的，就是蔡瑩瑩。蔡瑩瑩同學(xué)可是我們班的才女，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、繪畫(huà)、作文都有她自己的本領(lǐng)。這個(gè)多才多藝的女孩身材瘦小，皮膚白皙，小巧玲瓏，有一張清秀的臉蛋。別看她外表很柔弱，但心里頭卻很堅(jiān)強(qiáng)。
最后一位，就是我們班的體育健將——鄭永青。他高大強(qiáng)壯，健步如飛，頭腦也挺不簡(jiǎn)單。只要是體育，他都能行，每次比賽，都為我們班贏得了名次。
這一群“人才”，為班級(jí)增添了不少榮譽(yù)，這一切當(dāng)然離不開(kāi)老師悉心的教導(dǎo)。在老師的諄諄的教誨下，我們班定會(huì)涌現(xiàn)大批人才，定會(huì)成為輩出的人才搖籃。
寫自己的作文 篇5
大家好，我的小名叫小倩，已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界8年了，我的身高是142厘米。我有一個(gè)紅紅的嘴巴，矮矮的鼻子，一雙明亮的眼睛，上課時(shí)總是發(fā)出智慧的光芒。我的性格就像老天爺?shù)墓制猓瑫r(shí)好時(shí)壞，開(kāi)心高興就是晴天，難過(guò)失望的時(shí)候就是雨天。你看，我很有趣吧！如果你想了解我的更多的事情，那你就跟我來(lái)吧！
我非常喜歡跑步，只要一到周六周日六點(diǎn)就會(huì)拉哥哥去陪我到江邊跑步，我現(xiàn)在還是班上的'體育委員呢！我也是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩，只要一發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)有困難了，就會(huì)做我力所能及的能力盡量去完成有困難人的心愿。我的成績(jī)比較好，所以老師對(duì)我有心信，于是就推薦我做學(xué)校的值日生。我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我相信我一定能做好這份工作。
我有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有缺點(diǎn)。平時(shí)我還是個(gè)《小馬虎》呢！寫字的時(shí)候不是那里多一筆。就是那里少一筆。寫數(shù)字的時(shí)候不是少了一個(gè)零，就是算錯(cuò)數(shù)。還有在家燒水的時(shí)候，玩得忘了時(shí)間，還差點(diǎn)引起火災(zāi)呢！為了這些，我沒(méi)少挨批評(píng)。我以后一定要好好的改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)人家人愛(ài)的女孩子！
這就是我，一個(gè)平平凡凡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩，你愿意認(rèn)識(shí)這樣的我嗎？
寫自己的作文 篇6
我姓李，名博達(dá)，顧名思義我的名字就是淵博廣大四通八達(dá)之意，是我媽媽給我取的名字，這個(gè)名字好聽(tīng)吧！
我今年九歲，是商埠街三年級(jí)的學(xué)生。大家一定還不熟悉我吧，那我就介紹一個(gè)自己吧！
我的模樣沒(méi)什么特殊，就是個(gè)子不太高。一頭烏黑的頭發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，有一雙明亮的眼睛，秀氣的小嘴，穿著細(xì)細(xì)的褲子，一個(gè)十足的小帥哥。
在學(xué)校里，是個(gè)積極發(fā)言，學(xué)習(xí)認(rèn)真，受老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生；而在家里卻像調(diào)皮的小猴子。我的愛(ài)好是：一是喜歡學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)；二是好畫(huà)畫(huà)；三是練書(shū)法。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是刻苦努力，上學(xué)的路上，媽媽總是給我出二十道計(jì)算題考我，要算不出來(lái)決不罷休，而且我每天都練口算，一定堅(jiān)持到成功。學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我從不怕摔倒，摔倒了再爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，靠著這種毅力，最后我成了一個(gè)滑冰高手。
我的優(yōu)點(diǎn)雖然很可貴，但是我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是慢，不改掉這年毛病，永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。上學(xué)走的非常慢，總是讓媽媽催，吃飯的時(shí)候也讓媽媽催……
這就是我，你們喜歡我嗎？喜歡的話就說(shuō)出來(lái)。
寫自己的作文 篇7
我的恩師
生活就像一瓶調(diào)味料，有香的、有甜的、有苦的、有咸的。
嬰兒長(zhǎng)成兒童，要進(jìn)入教育，面對(duì)人生的考驗(yàn)。“感恩的心，感謝有你，伴我成長(zhǎng)……”聽(tīng)！這美妙的歌聲令人感動(dòng)。老師是人生第一大導(dǎo)師。光陰似箭，日月如梭。隨著年齡的增長(zhǎng)，要面對(duì)不一樣的老師。有嚴(yán)厲對(duì)待的老師、有諄諄教誨的老師、有良苦用心的老師……
老師，多神圣的名字，老師，多高尚的地位啊！有人認(rèn)為溫柔的老師是個(gè)好老師，暴躁的老師是個(gè)壞老師。在我眼里，即使脾氣暴躁有耐心教導(dǎo)的老師也是好老師。
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校多了一位剛畢業(yè)年輕的女老師。恰好我們年段的英語(yǔ)老師有事讓他擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師。鵝蛋臉、小眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)“魔鬼”身材。我們算是全校最吵最差的班級(jí)，素有“菜市場(chǎng)班級(jí)”之稱。
上課的時(shí)候，她總是微笑地走進(jìn)我們班。“同學(xué)們，今天我們上第三單元。”說(shuō)的便在黑板上寫下題目。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第35頁(yè)，說(shuō)完便把課文朗讀下去。“好，現(xiàn)在翻到單詞表跟我讀cheese，cheese灬”聞異口同聲地回答。英語(yǔ)差勁的我，吞吞吐吐小聲跟讀。
“大家學(xué)得不錯(cuò)。下面請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)起來(lái)念。”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。
聽(tīng)到這兒，我緊張起來(lái)。臉頓時(shí)紅了起來(lái)好像初日的太陽(yáng)腿不停地發(fā)抖好想幾百幾千只螞蟻在咬我、在我腿上爬……抓耳撓腮，低下了頭。
老師環(huán)視了下四周，突然像箭一樣把目光盯在我身上。
“請(qǐng)第三組第二桌第二位左邊女生起來(lái)念。”老師和藹可親的答道。
這、這是在叫我嗎？我不敢相信，我這么愚笨，老師怎么會(huì)叫我練……我慢吞吞地從椅子上爬了下來(lái)，由于太過(guò)緊張，椅子像受了委屈一樣發(fā)出“吱嘎”的呻吟聲。剎那間，寂靜的叫聲頓時(shí)沸騰起來(lái)傳來(lái)一片嘲笑聲。我站在那兒不知所措。
“靜一靜”，老師用教鞭在講臺(tái)上敲了敲。同學(xué)們，當(dāng)別人遇到不會(huì)的時(shí)候，不應(yīng)該選擇責(zé)罰別人，更不應(yīng)該嘲笑別人，應(yīng)該給予鼓勵(lì)。
余音剛落，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想；老師，你就是用這菩薩心腸去安慰別人，鼓勵(lì)別人吧！
在老師的鼓舞下，我才支支吾吾的說(shuō)出幾個(gè)單詞。
那一次，我體會(huì)到老師的溫柔、體貼。
漸漸的，老師的煞費(fèi)苦心使同學(xué)們愛(ài)上了老師的課。
課堂上，同學(xué)們像脫韁的野馬躍躍欲食，積極舉手發(fā)言，老師就像溫和的母親，用心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。同學(xué)們喜歡與老師開(kāi)玩笑，老師總是不厭其煩的聽(tīng)他我們是講“故事”，我們?nèi)溯^多有很吵，老師總是提著嗓子給我們上課，縱使課上再難熬，老師也會(huì)盡力為我們上完。
考試時(shí)，老師總是要求把有關(guān)英語(yǔ)的資料交上。我們考試的期間，老師在一旁督促。當(dāng)老師走到我面前，我尷尬的把考卷用手遮住，老師大概知道我的一番心思，對(duì)我說(shuō)，看！這一題老師怎么說(shuō)。我搖了搖頭，絞盡腦汁，回顧可算內(nèi)容，淚珠隨著時(shí)間從額頭上滾了下來(lái)，老師彎下腰，對(duì)我說(shuō)：“你看這個(gè)句子要用進(jìn)行時(shí)。用be加Ving所以shop應(yīng)該雙寫什么呢？一瞬間，我反服，想起課堂上老師所說(shuō)的內(nèi)容。我拿起黑筆，像馬良拿起他的神筆，在白花花的試卷上揮了揮我的“希望之筆”，加快的做了起來(lái)。
老師的用心使同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，在老師的指引下，我從不及格升到九十幾分。每當(dāng)教新單詞的時(shí)候我總是暗暗保證一定要好好練好好讀，不枉費(fèi)老師一番心機(jī)。當(dāng)同學(xué)犯下大錯(cuò)，老師總是給我們講大道理說(shuō)著說(shuō)著眼淚流下來(lái)，老師為我們花了多少時(shí)間，流了多少淚水啊！畢業(yè)后，老師給我們舉辦節(jié)目安排節(jié)目。讓我們聽(tīng)一首歌來(lái)訴說(shuō)對(duì)我們的心里話，聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……
老師，我的恩師、你永遠(yuǎn)在我心中，鼓舞著我向前前進(jìn)。“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”……
寫自己的作文 篇8
我們的記憶就像溫暖的太陽(yáng)，今日，那縷最溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，令我想起那個(gè)久久忘不掉的記憶……
閉上眼，就想起了那個(gè)夏天的晚上，我和爺爺奶奶吃飽了飯，到樹(shù)東邊的聚點(diǎn)集合，爺爺去打斗地主，奶奶和其他人聊起了家常話。我自己走進(jìn)了一條幽靜的小鵝卵石路，在上面悠閑的散步。咦！前面那個(gè)人好熟悉啊！呀！是張叔！我剛想喊：“張……”只見(jiàn)張叔一下子不見(jiàn)了。我好奇怪，就四處尋找張叔。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)聲音，尋聲找去，還是不見(jiàn)人影。
自從這件奇怪的事過(guò)去后，我家那溫順的大黃狗阿黃，變得急躁起來(lái)，而且越來(lái)越瘦，但每天都吃好多。終于，輪到我喂食了，我這次要查個(gè)水落石出，我喂完食，就假裝走了，我蹲在一個(gè)地方觀察阿黃，只見(jiàn)阿黃看我走了，叼起飯盒就往外走。我立刻跟了上去。
阿黃走到我上次散步的地方，放下飯盆，叫了兩聲。只見(jiàn)一群小黃狗，大概4只，走了也來(lái)，吃著阿黃的奶，奶吃完了。它們好像還沒(méi)飽，阿黃把飯盆叼到它們面前，它們又吃了起來(lái)，看到這兒時(shí)，我眼邊劃過(guò)一道淚痕。這幾只小狗是阿黃的孩子，我見(jiàn)過(guò)它們，但不知為什么被弄到這里了。哦！我明白了，那一天，張叔偷偷摸摸的來(lái)到這里，他就是來(lái)替爺爺奶奶埋小狗的，怪不得張叔這段時(shí)間老往我家跑。為什么？奶奶不是最喜歡阿黃的嗎？為什么要把阿黃的孩子埋掉呢？
阿黃每天的飯量是有限的，阿黃把自己唯一的飯還有奶水都給了小狗們，她寧愿自己餓著也不讓孩子挨餓。我從草叢里站了起來(lái)，阿黃看見(jiàn)我了，為了保護(hù)兒女，它竟然沖我大叫！我的眼眶再一次濕潤(rùn)。
我蹲下來(lái)，在口袋里拿出兩塊餅干，放在阿黃面前。阿黃看到，用感激的眼神看了我一眼，我本以為阿黃會(huì)自己吃掉，但它又叼給了它的孩子。這是多么強(qiáng)烈的母愛(ài)！阿黃，我抱著它，痛哭起來(lái)。阿黃你的母愛(ài)太讓我感動(dòng)了！
阿黃，他的行為太感人了。每當(dāng)想起這件事，我便熱淚盈眶。
寫自己的作文 篇9
8月4日那天我和爸爸吃完晚飯到我們小區(qū)的游泳區(qū)那報(bào)游泳，我和爸爸說(shuō)：“我要報(bào)一對(duì)一的。”爸爸說(shuō)：“知道了！”然后就報(bào)了名。
8月5月我正式開(kāi)始學(xué)游泳，我的教練是個(gè)男的，非常溫柔。開(kāi)始我先學(xué)了憋氣，憋氣和吐泡泡是完全不一樣的。教練說(shuō)：“先吸一口氣，然后，然后再把頭沉下去。”練完這個(gè)動(dòng)作，接著扒在地板上練腳的部份。首先在地上練好了，然后把手放游泳池的臺(tái)階上練腳的部份，最后才到水里游
8月6日，我開(kāi)始學(xué)換氣。首先學(xué)吐泡泡，學(xué)完吐泡泡，腳的部分就不用學(xué)了。因?yàn)閾Q氣時(shí)的腳和憋氣時(shí)的腳是一樣的動(dòng)作。接著，用游泳板游，最后學(xué)怎么滑手。學(xué)完滑手，開(kāi)始在水里游。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)我終于可以從頭到尾的學(xué)會(huì)了游泳，那時(shí)我非常開(kāi)心！
記得有一次去學(xué)游泳的時(shí)候看見(jiàn)小區(qū)的水好像剛放水一小時(shí)的樣子。我的腳踩下去一個(gè)腳跟深都沒(méi)有，小寶寶都比淺水區(qū)高。接著我和表哥去深水區(qū)，深水區(qū)本來(lái)有1米8那么高，但是那時(shí)候才到我膝蓋，我們小區(qū)第一次這樣！
寫自己的作文 篇10
我嘛，能歌善舞，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，拼積木也還可以……不過(guò)，我最擅長(zhǎng)的還是裝哭了。什么！你不信！那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
有一天，我的同桌帶了榨菜。中午，我找他要榨菜吃，他不給我，我就干脆不理他了。過(guò)了一會(huì)，他向我問(wèn)作業(yè)，見(jiàn)我不理他，就親親拍了一下我的肩。我想：現(xiàn)在是報(bào)復(fù)他的最好時(shí)機(jī)。我二話不說(shuō)，狠狠地瞪了他一眼，眼淚一下子就裝滿眼眶，過(guò)了一會(huì)，便吧嗒吧嗒地流了出來(lái)，我的同桌最見(jiàn)不得別人哭了，他一見(jiàn)情況不妙，立刻心軟了，過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“不要哭了，不要哭了，給你榨菜就是了！”我的同桌剛把榨菜給我，我便立雨轉(zhuǎn)晴，破涕而笑了。
還有一次，我和同學(xué)在樓下玩，下面有一大堆干樹(shù)枝，劉為拿了一根干樹(shù)枝在亂舞，其他人也跟著群魔亂舞，劉為一不小心，把樹(shù)枝舞斷了，樹(shù)枝從我的手旁擦過(guò)，此刻，我一計(jì)上來(lái)，趕緊裝哭，還裝模作樣地捂著手，沒(méi)想到劉為居然上當(dāng)了，其他人也都嚇壞了。見(jiàn)情況不妙，我才哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們才大呼上當(dāng)啦！
這就是愛(ài)裝哭的我，感謝大家對(duì)我的支持，我一定會(huì)繼續(xù)努力，練出更多絕活兒來(lái)的！
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