我自己的作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我自己的作文1
我叫豪杰，今年11歲，在實驗小學五年級二班上學，在這個班里我感覺很溫馨，我很喜歡這個班。
我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。
我喜歡看書，不論什么書只要讓我看起來，我都會愛不釋手，我最喜歡看的書是漫畫書，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂星球》等書的全套書籍都被我收藏了，但由于上了四年級我的視力下降，學習也比以前緊張了，為了提高我的寫作水平，媽媽讓我有選擇的讀書，被迫無奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時看、吃飯時看、急忙寫完作業去書店看，我現在特別愛看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書，有時看完，我忽然心血來潮想寫小說，趕忙準備了個筆記本寫了五六章，現在又沒靈感了，前兩天我看大漫畫書《漫P》后，忽然很想寫點東西，我就用電腦，邊想邊寫了篇《我與外星人的一點事》，媽媽笑我在寫作上三分鐘熱度，你也覺得我可笑嗎？
我最討厭吃青菜，所以我長得高高的、瘦瘦的.，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時故意讓我看書，趁機夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎勵措施激勵我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當個作家，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現在我已經在彩虹作文網上發表作文二十多篇了，我會再接再厲爭取建立自己的專輯，發表更多的作品。
我自己的作文2
我是誰？
——題記
常常，我一個人，在靜靜、悄悄地思考著萬物的本源。例如：我是誰？這是一個讓代代人頭痛的問題。在學校，我是學生，在操場，我是“運動員”，在商場，我則是顧客……人們常被自己設定的詞給繞住，為什么不拋開它，去重新思考？我就是一個人，一個需要養料和水分才可存活的生物；雖然人具有喜怒哀樂和一些其他生物不具有的物質。但這又如何呢？我們是平等的，是同樣不可捉摸的。“當局者迷，旁觀者清。”認識自己比認識他人難得多，但仍可從一些方面得到了解自己的“線索”——雖然它們具有雙面性。
既善良又鐵石心腸
我看到不幸闖入家中的.一些小動物——螞蟻、小蜘蛛時，每次都會將他們放到門外或窗外，不希望它們受傷。但我又會對電視劇里的一些感人事跡不屑一顧。當大家都哭得肝腸寸斷時，我卻毫無反應，只是心中奇怪：為什么會為些無聊的事跡哭成這樣？
既善于辯論又偶爾結巴
對于辯論這件事，我懷有極大興趣；經常和爸媽辯論而使其啞口無言，有時他們竟升級到“君子動手不動口”的地步。當在網絡或書籍中發現我不認同的觀點，便會特意挑出，以便“大說特說”。而結巴，則是在我過度緊張之時——有一次參加演講朗誦時，卻因過度緊張，而把中間一段當成第一段說了！以至于面無血色，終被淘汰。
既是天文愛好者又是生物白癡
我一直熱愛天文。不過只偏向于純理論，整天去根據廣義、狹義相對論和量子論等思考宇宙，缺少實踐。雖說我已提出幾個可以改變世界天文學的假設，卻苦于一直無法證明。而對于生物來說，我就像個白癡。一直在苦苦改進卻未有起色！
以上是自我介紹的僅僅幾點，但要我全面挖掘并分析，還需做許多努力。認識自我，才能切實地提高自己，也正是我的最大夢想。
我自己的作文3
一位哲學家說得好：如果你不能成為一條路，那就成為一條路；如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。決定成敗的不是大小，而是你能做到的最好。
這是對自我的關心和肯定。這不僅是快樂的源泉，也是成功的源泉。它告訴我們做自己。
做自己是一種自我關注，需要我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發現自己的不足。
肯定自己就是喊出“我能行”，這是自信的表現。有了自信，你會更有激情，更快樂。當然，自信是成功的一半。不難看出，無論是商業大潮中的引領者，還是叱咤風云的人物，還是登上奧運領獎臺的運動員，他們成功的花朵都離不開自信的澆灌。
欣賞自己，就是喊出“我很牛逼”，這是肯定自己后的進一步表現，是你取得一定成功后更大的動力。現在是一個多元化快速發展的時代，給你更廣闊的世界展現自己。想要走向成功的舞臺，就必須找到自己身上的閃光點，并發揚光大。這個時候你會發現自己也很優秀，這樣你會更快樂，更自信。覺得古代的諸葛亮可以把自己和管仲、樂毅相提并論。作為21世紀有抱負的年輕人，難道不能喊出“我是所有人中的領袖”的豪言壯語嗎？
超越自己就是喊出“我很努力”，因為我們每個人都要不斷奮斗，不斷進步。當人們問貝利哪個進球最好時，他回答“下一個”。這是對自己能力的自信，也是對自己成就的`超越。張海迪身體殘疾，意志堅定，刻苦學習，掌握多門外語，學習針灸，使自己成為對社會有用的人。這是對殘疾和痛苦的抗爭，也是對坎坷命運的超越。越王勾踐蒙受恥辱，最終一舉擊敗了吳。這是對自己錯誤的反思，是對痛苦失敗的超越。超越自己，給我們克服困難，走向更高目標的動力。
發現自己的缺點就是喊出“我差點就做到了”，這種謙虛是不可或缺的。“古之圣人遠矣，尤當師也。”。我們不能失去古人留下的虛心求教、取長補短的風氣。這是肯定自己后的必要補充，可以保證自己保持清醒的頭腦，在取得成績后不會在鮮花和贊美中迷失方向。人要有傲氣，要更豁達，保持一顆平常心，正視自己的成就，發現自己的不足，這樣才能讓你取得更大的進步。
做自己是一種態度，是一種美德。讓你明白自己很平凡，很優秀。勇氣，朋友，把自己當成自己，你會發現成功在向你招手。
我自己的作文4
6月19日上午，我和同學拿著畢業證涌出了校門，這一刻我們的心情有些激動。我們不再在乎成績，因為我們畢業了，迎來了人生中第一個沒有作業的暑假。我將邁進七年級，迎來了一個全新的階段，一個陌生的環境，心里不禁有些激動。
既然要畢業了，我就來總結總結小學階段的我吧。我身高大概1·62米，體重60公斤，總體來說就倆字：微胖。胖是讓我苦惱的東西，我不和其他的胖子一樣每噸都吃肉，我幾乎不吃肉，但我的體重還是一天天的增加。我的心情絲毫沒有變壞，因為我化“悲痛為食欲”，把苦惱都用在了吃除了肉之外的其它美食上面了。除了胖還有幾個令我苦惱的缺點。首先，我做什么事都毛手毛腳的。比如，有時候我端水去澆花，總是會多澆水，使花盆里的水會漫出來滴到樓下，或行人的頭上，還有的時候我端著碗就會把碗里的飯灑在地上。第二個是沒有恒心堅持不下去，沒有足夠的毅力。比如，前幾天晚上我制訂了一個活動表，表中只有三個活動：俯臥撐、慢跑、仰臥起坐，但我只堅持了3天就放棄了。因為這件事被爸爸笑話了好幾天，然后姐姐也知道了，有事沒事都要嘲諷我的語氣對我說：“老弟不要悲傷，不要沮喪，因為你能堅持3天，太陽已經從西邊出來了。”還有我因為粗心只考了81分，被老師點名批評，我因此倍感羞愧！從那時起便決定訂個小目標：先考他個90分。于是，我就對我的同桌說：“我要好好學習了，上課不要再跟我說話了！”說完我便拿起筆記看了起來。好不容易堅持到了下一次測試結束，我一看分數“91分”我解除了沖刺狀態，上課我又和同桌敘起了話。這是讓我最最最苦惱的地方。最后一個缺點就是我總會忘記一些事的細節，只記得一個大概。
不過，你可別瞧不起我。本人除了缺點多，優點也多。最讓我滿意的優點是我會自動忽略令我后悔的'事的細節。
這就是我，一個優點與缺點共存的準初中生。不久的將來，我一定會改正以上4個缺點，將一個比以前完美的我呈現給大家。
我自己的作文5
大家好，我叫黃詩童，來自西江中心小學三年級一班。我已經快樂地度過了9個“六一兒童節”。我中等的個兒，烏黑發亮的頭發剪成蘑菇樣兒，扁平的鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴。我平時話不多，但是，朗讀課文卻很有感情，老師還表揚我呢！。
別看我9歲了，但是我很膽小。以前，我是蠻勇敢的，就是為了這件事，我總是疑神疑鬼的。最近，馬來西亞飛機飛往北京失蹤了，我也不知道是怎么一回事。媽媽說；“可能是ufo外星人帶走了吧？或者是……”我疑惑地問：“媽，什么是ufo呀？”“ufo就是我們看不見的.飛碟外星人。”媽媽說。我呆住了，原來是這么恐怖的事情呀！不得了了，說著，心里害怕得眼淚直在眼眶里打轉。我想去睡覺壓壓驚。就在我剛蓋上被子的時候，好像有什么東西碰到了我，嚇得我從床上跳了起來，一看，“老爸呀，你要嚇死我了。”說著，我喘了口氣。“你怎么了呀？”爸爸親切地問。“還不是那個什么飛機搞失蹤，哎呀，煩死我了。”我的腦子一團糟，不知道在想些什么。“不用擔心的，我陪你好了。”爸爸撫摸著我的頭說。從這以后，我天天都要老爸陪，不陪就睡不著，唉……
我的愛好很多，喜歡畫畫、手工、玩游戲、讀書……我最喜歡畫畫了。我的書桌上、抽屜里放著我從小到大畫的畫，如：蓮花池景畫、小樹成長的畫……等等好多畫。為什么我喜歡畫畫，就要從我上一年級時說起。那一天，老師給我們畫了一幅畫，我覺得這幅畫很美，并讓我想起了古詩“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的美麗景象，我夢想著自己也能成為一個小畫家能把所有美好的景物都畫下來。從這以后，我叫媽媽帶我上畫畫興趣班。慢慢地，我的畫越畫越好。有一次，我還在全國青少年畫畫大賽中獲得了金牌獎呢！
這就是我，一個膽子雖小，愛好卻很廣泛的小女孩。
我自己的作文6
她，高高的個子，長著一張白白胖胖的鵝蛋臉，有著濃密的秀發。她在班上學習成績名列前茅，是老師的得力小助手。她是誰呢？當然是我啦！令我自豪的是，我不僅擁有可愛的臉蛋，還擁有“德”、“智”、“體”、“勞”等方面的'優點。俗話說得好，“王婆賣瓜，自賣自夸”，現在讓我這個“劉婆”也來自夸一下。
先說說這“德”。我比較有愛心。每次看到小區里流浪的貓貓狗狗，我總會心軟，多看兩眼，并時常為它們送去吃的。記得有一次我送完食物，正準備離開時候，其中一只貓咪竟然蹭了蹭我的手！看來，我已經與它們開始熟悉起來了。我很孝順。每到假期，我會很開心地陪爸爸媽媽回家看望老人，與爺爺奶奶外公外婆聊聊天，說說話，讓他們享受天倫之樂。
再說說“智”。在第一自然段里已經提到了，我的學習成績在班上名列前茅。閱讀時，遇到不認識的字，我會馬上查字典，查完知道了它的讀音和意義后，還會纏著爸爸媽媽問這個字的由來。我愛看書。幾乎每個周末我都要去圖書館看書、借書，享受在知識的海洋中遨游的快樂。去年，我還獲得了南通市少兒圖書館“閱讀之星”的稱號了呢！
現在輪到“體”上場了。雖然我不太喜歡體育，但是我的體育還行。周末的時候，我經常和爸爸去打乒乓球，從開始連發球都不會到現在可以跟爸爸打幾個來回了，你說進步大不大？有時我還跟爸爸去南通大學籃球場打籃球，現在一次可以不停的拍球達一百多下了。前幾天，我還跟爸爸學會投籃了呢！
人有兩個寶，雙手和大腦。前面已經說過了我的“腦”，接下來該說說我的手了。我的手可勤勞了！它能寫字，能炒菜，可以洗盤子、衣服，可以做很多事。平時生活中，我會時常幫媽媽拖拖地、刷刷碗。在剛過去不久的國慶七天假期里，我還在媽媽的指導下親手做了一道美味的椒鹽蝦呢！
常言道：“金無足赤，人無完人”。我也有缺點，但我將努力改進，爭取做一個“足赤”般的“完人”。
我自己的作文7
我是一個非常活潑、開朗，多才多藝的女孩。我有許多長處，吹長笛、跳拉丁舞、畫畫…,但最使我驕傲還是吹長笛的那份堅持。
那是一年級的時候，我報名了學校管樂團，我學的就是長笛。
從開始學長笛時，媽媽就常常告訴我：“這么貴給你買的東西，你一定要好好學，要把它堅持下去！"所以我上長笛課時從不著急，也從不灰心，不論上課還是課下，我都是堅持不懈地努力練習。還記的`剛學習長笛時，我連do re mi fa還不會熟練吹奏，更別提五線譜了可是那時候我小，只要剛學一點兒東西，都想把曲子順順吹一遍，所以老師常常告訴我："學習不要著急，要日積月累的堅持練習"才能吹好，要是想比別人吹的得更好，要更加刻苦堅持練習。聽了老師的話，我突然想：不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來離不開堅持這兩個字，看來堅持很重要，就這樣，我一天比一天的努力吹長笛，果然一天比一天吹得好。
可是，隨著年級增高，學習功課有些緊張了，我對長笛的興趣逐漸減少，有時還不太想學了，可是，看著別的同學吹長笛，一次次超越我，我又想自己是不是要加把力了。
有一天，當我拿起那把舊的長笛時，突然感悟到為什么學習了三年的東西說不學就不學了呢？做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅持不懈才能成功。就像書里所說的：“每一個成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來。”在學習時難免會經歷一些挫折的，不經歷風雨怎能看見彩虹，沒有人會輕易成功的。想到這兒，我豁然開朗，決定堅持學習長笛一定要把它吹好！
從今以后，我更加努力學習長笛。
現在，我是學校管樂團的一員，我們管樂團能為學校參加很多表演。當我站在那輝煌的舞臺上時，怎能忘記我那三年堅持不懈努力的精神，我愛長笛。
小伙伴們，請為我不懈的努力精神夸夸我吧！
我自己的作文8
我叫XX，今年11歲，在實驗小學五年級二班上學，在這個班里我感覺很溫馨，我們的班主任沈老師待我們特別好，她講起課來幽默風趣，引人入勝，和我朝夕相處的同學們也團結友愛，互相幫助，共同維護我們的班集體，我很喜歡這個班。
我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。
我喜歡看書，不論什么書只要讓我看起來，我都會愛不釋手，我最喜歡看的書是漫畫書，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂星球》等書的.全套書籍都被我收藏了，但由于上了四年級我的視力下降，學習也比以前緊張了，為了提高我的寫作水平，媽媽讓我有選擇的讀書，被迫無奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時看、吃飯時看、急忙寫完作業去書店看，我現在特別愛看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書，有時看完，我忽然心血來潮想寫小說，趕忙準備了個筆記本寫了五六章，現在又沒靈感了，前兩天我看大漫畫書《漫P》后，忽然很想寫點東西，我就用電腦，邊想邊寫了篇《我與外星人的一點事》，媽媽笑我在寫作上三分鐘熱度，你也覺得我可笑嗎?
我最討厭吃青菜，所以我長得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時故意讓我看書，趁機夾起蔬菜上我嘴里填;還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法;也采取過獎勵措施激勵我吃青菜;可是媽媽的一片苦心效果不大，到現在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當個作家，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現在我已經在小荷上發表作文二十多篇了，我會再接再厲爭取建立自己的專輯，發表更多的作品。
我自己的作文9
作為一個教師家庭的孩子，他很幸運，“孟母搬了三次家”，他的家庭不需要搬一次家。他生在學校，長在學校。優越的教育環境讓他從小就能方便及時的接受良好的教育，可以說是“根深蒂固”，但也注定了他的生活和學習緊張而艱辛。比起一些家庭的孩子，壓力更大，壓力更小。
沒有一個健康的身體是廢物，這樣的`人只能成為社會的負擔。他家住在校園里，學校是他的家，操場是他的院子。從小到大，他一直聽著口哨，和居民一起跑步，做他的體操。隨著年齡的增長，他也喜歡上了籃球和乒乓球。他在學校很出名，在學校運動會上獲得了短跑冠軍。良好的鍛煉習慣鑄就了他強健的體魄。
"在任何領域，情商都是智商的兩倍."他自信，自律，熱愛集體，熱愛勞動，講究衛生，愛護環境，生活簡樸，從不與人攀比，熱情，善良，寬容，樂于助人，富有同情心，與周圍的人相處融洽。他的同學都喜歡他，老師長輩都很關注他。清末屈辱的歷史培養了他淳樸純粹的愛國情懷，他立志將來從事兵器研究，保家衛國，捍衛祖國尊嚴。
他知道沒有扎實廣博的知識，一切都是空談。他學習刻苦，勤于思考，學習刻苦，有思想，有好奇心。“學而不思則罔，思而不學則殆。”他善于把“學”和“思”結合起來，他永遠記得老師的諄諄教誨。所以他雖然是班里最年輕的，但是成績卻很優秀。他也喜歡說話和背誦。曾代表學校參加市雙語評書比賽，獲市二等獎；他喜歡寫作。20xx年秋，他的《龍門崮游記》獲得學校“益德杯”作文大賽特別獎；20xx年暑假參加了北京的夏令營，期間寫了《北大游記》，和高初中同學一起參加了評測，獲得了夏令營作文大賽三等獎。這篇文章后來發表在《語文學習報》。他還在放學后和名人一起學習小提琴演奏，因為他開始的有點晚，現在正在向“五年級”邁進。他知道，成功的每一步都離不開老師的辛勤栽培，感恩的心會讓他記住所有應該感恩的人。
“有志者事竟成。”在人生的道路上，他會以堅忍不拔的精神，實現自己美好而遠大的理想。
我自己的作文10
今天，我問了很多人你認為我是怎么樣的人。不盡人意啊！我要的不是幾句好話，是想了解自己。讓人傷人的是我已經倫為陌生人，快淡出記憶中了。有的人竟然說一點印象都沒有了。既然你們不了解我了就我自己了解一下。
有人說我初中的時候有點自以為是自大，我發現我的確有。而且現在好像也有那么點。
說我成熟幼稚。這矛盾而真實。
說我以前經常罵人鄙視人。以前是覺得好玩，現在不會了。
說我誠實，我笑了。以前的我經常說謊，同一件事我能找出上百種謊言。說好聽點就是辯解的理由。慢慢長大，我就不屑于去說謊。
有人說我說話不懂得顧及他人感受。其實不是不懂，而是我誠心氣他們。
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他們的看法我說完了，接下來我說說我自己是怎么看待自己的。
我是一個嗜睡的人，喜歡睡覺。喜歡美食，貪吃。大膽，有什么話就直接講出來，有什么事就直接進行。膽小，于陌生人不講話，有些話藏在心里永遠都不會講出來。嗓門大，講話喜歡用喊的。喜歡去湊熱鬧，無論好事壞事。喜歡寧靜孤獨。很懶，喜歡把事情拖到逼不得已再去做：明明來得及的事情，非要等到來不及的時候再趕。愛偷懶，能夠干的完美的事非要應付了事。愛引人注意，知道正確的'答案卻喜歡講個搞笑的。喜歡隱藏自己偽裝自己，讓人根本認不清自己。喜歡裝單純，明明懂的問題卻喜歡再問一遍。喜歡裝傻，心里清楚明白，卻讓他們在面前表演。對感情十分看重，多情傷感。為人淡漠，可以冷眼看世界。學不會拒絕，卻從不輕易答應。喜歡應付了事，決定了的事喜歡干的完美。別人的意見聽得進，但決定的事誰也改變不了。喜歡發呆，靜靜的看著這個世界。簡單，生活思想十分簡單。復雜，想得很多很亂。理性，能清楚分辨，事物的好壞。
寫的有點亂，有點復雜，有點矛盾，但我認為這就是最真的我。
我自己的作文11
（一）
看看鏡子里的小姑娘，個子很矮，圓圓的蘋果臉，哇！這是誰呀！告訴你吧，這就是我。媽媽說我個子矮是因為吃東西少，爸爸說是因為活動量太大。可是我卻覺得是因為我吃的東西全變成智慧放在腦子里啦。
（二）
大家好，我叫祝藝珊，今年八歲，在八一小學上三年級，爸爸媽媽都說我長得很漂亮，我有一頭烏黑的短發，一對淡淡的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，我個子不是很高，不胖也不瘦，很可愛。
我愛好畫畫，每個周末，我都會拿出美術紙，在上面涂涂畫畫，我們家的`墻上呀都是我畫的畫，都快成畫展了！
（三）
我呢？是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走著。
（四）
我是一個舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個小女孩。因為我的這幾個特點，給同學們留下了很深的印象。
（五）
我長著一個橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還是陰陽眼。每當我笑時，就會出現兩個深深的酒窩。我給人的感覺是一個粗曠、開朗、活潑的小男孩。
（六）
正所謂蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡彈鋼琴。可別小看我，我曾經通過了上海音樂學院鋼琴6級考試，因此，我希望自己長大以后當一名出色的鋼琴家。這就是我，一個普普通通…
（七）
我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。
我自己的作文12
換一種口味，調一種心情。
融入淡淡墨色的黑，隱藏起來。品一品夏日氣息的冰淇淋：希望你的真“心多多”，日子過得隨“隨變”便，切充滿“巧樂滋”……
媽媽說：“吃多了冰淇淋會胖的。”管他呢！想吃就吃，我不想活的太拘束。
同學說：“你要多運動。”我想，我會的。該動就動，我不愿活的太辛苦。
你說：“我們要互相信任。”絕對服從，因為這樣，不論發生什么，我們的手都能牽在一起。
調一調頻道，換一換心情。
披上淺淺的灰，安靜下來。裝作很淑女似的擺弄著遙控器，然后很放肆的大笑，淋漓盡致的大哭，像個死人般面無表情地坐著，舉起手中的遙控器，像奧特曼一樣大叫：“我的'地盤聽我的！”
足球，我傻笑——一大群人跟著一個球瞎跑，還有一個人在網門前神經兮兮地亂轉悠，我暈。
電視劇，我哭笑——比我裝得還假，為了博得觀眾的歡欣，不切實際地串改劇情，我倒。
動畫片，我癡笑——真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么會interested in it？
于是，輕輕按下“關閉”，也按下腦中的“關閉”。不如睡覺，什么都不如睡覺啊！
下雨了，我會很神經地出去玩，到處亂跑，或騎個自行車亂轉，不打傘。“你這樣會感冒的。”“我才不怕呢！”我嘟起嘴巴，調皮地說。回到家，干的第一件事情卻是洗個熱水澡。
嘻嘻，不然回感冒的哦。
沒事做，又跑出去玩。我喜歡騎上自行車，不管街上有沒有人，我總是騎的好快好快，就像火山爆發一樣，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又會騎得好慢好慢，近似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出車禍，因為每次撞到別人，我總是為求自保，把自行車丟下，落個安然無恙。然后我又會摸著我那很土的粉紅色的車子，很心疼的說：“對不起哦，你沒事吧？”
有人說我顛，我也覺得有點。
或許，我真的還只是個小孩子。
我自己的作文13
我的名字叫鄧曉晗，因為爸爸姓鄧我也姓鄧，“曉晗”是爸爸想讓我以后都開開心心的，陽光燦爛。我今年八歲了，上小學三年級，還沒畢業喔。
我有一雙水靈靈的大眼睛，梳著一個簡單利落的馬尾辮，聲音就像美羊羊一樣甜美。
我非常害羞，不喜歡大聲說話，有時還會哭，有點“小嬌氣”呢！但是我也很喜歡笑，喜歡玩，玩的時候很開心。但是我有時在外面會經常不小心把自己弄傷，咳！太不會照顧自己了。媽媽如果讓我寫作業我會有一點不想寫，因為媽媽讓我一寫就是幾個小時，我很累呀！但我知道媽媽是想讓我成才。
我的興趣愛好很多，比如唱歌、畫畫、跳舞、彈電子琴……我學跳舞有一年了，但是我每次跳完舞都會覺得身上很疼，但是我還是喜歡跳舞并堅持下來了。不過我更喜歡畫畫哦，那樣我可以隨心所欲發揮自己的想象！
這就是我，一個快樂天真的女孩——鄧曉晗。
一雙靈活透亮單眼皮的小眼睛，大大的腦袋，扁扁的鼻子，湊成了我——周高峰。我有一個大大的嘴巴，我說我有一個大嘴巴并不是一次就能吞下一個包子，而是我很愛找人聊我看書時得到的新知識。我非常喜歡看書，一次，我吃飯的時候趁媽媽不注意的時候我用迅雷不及掩耳之勢的速度找了一本《世界上最奇特的生命》來看，當我看見世界上最聰明的`獸時候子的時候，我就感覺我就是一只猴子國王統領全部猴子去打到獅子結果打了勝仗，我看到世界上跑得最快獸是鴕鳥我就覺得我是一只鴕鳥一眨眼的時間跑了好幾公里，忽然，媽媽問我“飯吃完了沒”我說“別吵我看書呢！”
我最喜歡打羽毛球，羽毛球給我帶來許多歡樂，我最擅長的球是殺球，因為我手腕的力量大，我練羽毛球大概有兩年了，我學會了：發球，殺球，扣球，交叉步，上網前，倒退步等等我最擅長的步伐是倒退步，因為倒退步可以大大提高移動力，但也可能跑到一半就摔倒，既接不到球被扣分，而且又很疼。
我最喜歡玩的游戲是三國，在這游戲中我知道了人不能靠別人要靠自己，在游戲中我認識了IQ鶴，陽膩，陽獲，我和他們攻破難關打到BOSS，做完重重困難任務。
這就是我，一個陽光男孩。
我自己的作文14
春夏秋冬，四時之景各有不同：春充滿生機，夏充滿熱情，秋充滿喜悅，冬充滿神秘。而我，與四季相同，不同的時間有著不同自己。
幼時的我
幼時的我，是一個膽小羞澀的女孩。母親告訴我，那時的我不敢一個人呆在家，不敢向陌生人問路，不敢上課回答問題，更不敢上臺演出。有一次幼兒園文藝匯演，老師推選我去當小主持人，要在幾百人面前說話，這對于我來說可謂難于上青天啊。我偷偷拒絕了老師，自以為“灑脫”，實則失去了一個良好的呈現自己的機會。這就是幼時的我，膽小怕事，小心翼翼。
兒時的我
俗話說：“人這一生，遇一良師足矣。”幸運的我在小學時就遇見了這樣一位“良師”。她了解我膽小的性情，但她總是把上臺的機會給我。從我第一次在全班同學面前演講時的“膽戰心驚”，到主持年級迎新晚會時的急不擇言，再到代表少先隊成為全校的榮譽升旗手的忐忑不安……這一次又一次的磨練中，造就了在舞臺上從容不迫，落落大方，信心百倍的`我。那也使我從一個默默無聞的女孩，變成了一個“叱咤風云的人物”。她說，自信是成功的第一秘訣，這是我一直堅信的一句話。我想，她教會了我一生受益的東西。這就是兒時的我，自信不疑，意氣風發。
現在的我
歲月如梭，光陰似箭，五年時光如流水般從指間劃過。很快，我就融入了初中的生活，也擁有了一個新外號——“校園才女”。作為“才女”的我，琴棋書畫雖說不是樣樣精通，但也都略知一二；雖說寫下的詩作不如李清照般行云流水，字字珠玉，倒也是有幾分神韻；雖說沒有完美的外表，但卻擁有高貴的氣質。在最美的年華里，我也定要拼盡全力展現出最美的自己！這就是現在的我，風華正茂，勇往直前。
“世間沒有完全相同的兩片葉子。”我就是我，不一樣的煙火！在別人眼里我或許有千萬中姿態，但今天我所寫下的，是最真實的我。
我自己的作文15
隨著時間的流逝，我已經離開了悠閑的小學生活，步入了充實而緊張的初中生活。進入這個陌生的環境，我當然要全面的介紹一下我自己啦！
文具袋一樣的我
為什么是文具袋呢？別看它個頭不大，卻能收納萬物。小學六年的生活中，不同性格的小伙伴，都能被我這個文具袋收納進來。
活潑開朗的我，脾氣很好，別人還在猶豫要不要開口介紹自己時，我已經與同桌玩的很開心了，盡管她性格文靜、有些內向，但還是被我開朗帶動起來，忍不住咯咯直笑。再看看我身邊的朋友，有的性格張揚，有的沉默寡言；有的說話直接，有的說話委婉。無論如何，我都能與他們玩在一起，談論校園發生的一點一滴。
中性筆一樣的我
中性筆，兢兢業業，忙碌而有序。學習中，我就像它一樣，認真仔細，一點兒也不肯馬虎。
每次在學習時，我都會實現做出計劃，并按照計劃有序進行。每天的學習忙碌而又充實，語文背累了時，就學會兒數學。學習很累，但是決不會影響我對它的興趣。因為這是充實的，也是能看到回報的。在考試中，充分運用這些知識，可以讓我取得優異的成績，得到戰勝自己的.滿足感；在生活中，運用語言的技巧，說話談吐也會越來越有文化內涵。
橡皮擦一樣的我
橡皮擦，勇于糾正錯誤，很直白。我與它極像，糾正錯誤時，總是毫不含蓄，可有時也會因此鬧出誤會。
同桌問我道題她做的對不對，我一看，直截了當地告訴她：“你這個數算錯了，多么好算啊，沒想到還有比我計算更差的，哈哈！”我本意只是想開開玩笑，誰知道她以為我在嘲笑她，好幾天都不再理我。想到是自己的言語傷害了別人，我也感到愧疚，于是，我主動承認了錯誤，向她道歉，她才與我和好。這件事情也讓我學會了，朋友間的相處應該是友好的互幫互助。
這就是我，一個鮮活又理性的我，一個獨一無二的我！
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