(精選)說說我自己作文
隨著移動互聯網和社交網絡的發展,越來越多人熱衷于在朋友圈發布說說,用于分享快樂,宣泄傷感。你還在找有意思的說說文案嗎?以下是小編為大家收集的說說我自己作文,希望對大家有所幫助。
說說我自己作文1
我在別人眼中可能是一個瘋瘋癲癲,像小強打不倒的女漢子。
原因是自己長得不好看,每次都會引起男同學的嘲笑和譏諷。我也不是吃素的,每次都會回絕一句或追著他們滿教室里跑,打得他們求饒(其實基本每次我還沒打的時候,他們就求饒了) 是不是覺得我很暴力?不像女孩子一樣溫柔淑女,可是我也不想啊!當他們一群人當眾嘲笑我的時候,我心里也會難受,只不過選擇發泄的方法不同而己,不是軟弱的哭,而是狠狠地還擊。實在是太委屈的話,也會狠狠地大哭一場,過了幾個小時,就會慢慢淡忘這些不開心的事,因為我很活潑開朗。
其實我也會有柔弱的一面,就是不愿意表現出來罷了!每次摔倒了,無論多么嚴重,我都會自己爬起來,強忍著痛地對身邊的朋友說沒事即便眼淚都快出來了。我從小嬌生慣養,從沒自己一個人獨自離開過家,導致到現在我和弟弟去爸爸媽媽那里,我還會偷偷摸摸地掉眼淚。
有時,我還很天真!有一次,朋友把別人的傘弄壞了,他私自做主把我的傘還給了別人。知道后我很生氣,他說下周星期一還我一把新傘。明明自己懷疑他不會還,我還勸自己說:都是朋友,怎么可能不還呢,你不要那么小氣。于是我沒有再向他要。后來他真的沒有還。即使我很久后還記得這件事,即使傘沒了之后我被家長大罵了一次,我沒有再向他提起這件事。
還有爸爸每次忽悠我都會成功,比如:上次我們在香格里拉大酒店吃飯,爸爸要喝酒,沒有開瓶器,他就指著一個牌子,上面寫著自助開瓶器。讓我拿到那里去開,我真的`信了。去的時候,我發現那牌子是紙的,我有點半信半疑,我就試了一下,牌子都裂口了。別人用異樣的眼神看著我,我則灰頭土臉地溜了回去,只見爸爸媽媽在那里捧腹大笑………
說說我自己作文2
給自己一個微笑 當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值. ——威爾科克斯 給自己一個微笑,去用微笑溫暖人生的那扇憂郁的窗戶,用陽光照亮我們的心房.將微笑傳遞給身邊的每一個人.給自己一個微笑,就是給自己一份自信,給自己一種積極的態度. 一次,爸爸見我悶悶不樂,便上前問我.我告訴爸爸這次的數學小測考的不理想.爸爸安慰我:“這次數學小測考的不好也過去了,你現在更不應該在這次的挫折上停留你的腳步,不要猶豫,誰沒有經歷過挫折呢?我們更應該用笑容,用積極的人生態度去克服困難.”“可是我的分數依然停留在這個水平,我都不相信自己的'能力了………”我說道.爸爸語重心長地說:“那你更應該去用微笑面對人生啊!你要用自己的努力去贏得勝利.” 我聽完后,我暗暗對自己說:“對呀,我失去成績也不能失去自信.”在我將這番話講出時,我看著這個熟悉的世界,霎時間發現天空變得那么藍,草變得那么綠,花兒也開的那么艷,一切一切都變了,不再死氣沉沉,一下變的生機勃勃. 笑到最后,才是勝利.微笑面對人生,你才會發現,人的這一生如此美好.不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請給自己一個微笑!把心胸打開,陽光會不請自來.人生中有挫折有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應清除心中的障礙.微笑的實質便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的 現在,回想父親說的那一席話之后,我似乎在品一杯咖啡,回味無窮,而這種滋味將伴隨著我度過每一個困難.微笑面對人生.人生神秘莫測,變化無窮,我更應用微笑面對人生的每一天.微笑是人生最好的名片,微笑是一種不用言語的溝通.因為歡樂而微笑,因為微笑人生才更加精彩.或許,微笑這個詞的定義就是如此吧!用微笑著告別寒冬. 用微笑著迎接陽春. 盡管,在未來的人生中,還會有風雨雷電,但在心靈的花蕾上,微笑會永遠綻。
說說我自己作文3
春夏秋冬,四時之景各有不同:春充滿生機,夏充滿熱情,秋充滿喜悅,冬充滿神秘。而我,與四季相同,不同的時間有著不同自己。
幼時的我
幼時的我,是一個膽小羞澀的女孩。母親告訴我,那時的我不敢一個人呆在家,不敢向陌生人問路,不敢上課回答問題,更不敢上臺演出。有一次幼兒園文藝匯演,老師推選我去當小主持人,要在幾百人面前說話,這對于我來說可謂難于上青天啊。我偷偷拒絕了老師,自以為“灑脫”,實則失去了一個良好的呈現自己的機會。這就是幼時的我,膽小怕事,小心翼翼。
兒時的我
俗話說:“人這一生,遇一良師足矣。”幸運的我在小學時就遇見了這樣一位“良師”。她了解我膽小的性情,但她總是把上臺的機會給我。從我第一次在全班同學面前演講時的“膽戰心驚”,到主持年級迎新晚會時的急不擇言,再到代表少先隊成為全校的榮譽升旗手的忐忑不安……這一次又一次的磨練中,造就了在舞臺上從容不迫,落落大方,信心百倍的我。那也使我從一個默默無聞的女孩,變成了一個“叱咤風云的人物”。她說,自信是成功的第一秘訣,這是我一直堅信的一句話。我想,她教會了我一生受益的東西。這就是兒時的我,自信不疑,意氣風發。
現在的我
歲月如梭,光陰似箭,五年時光如流水般從指間劃過。很快,我就融入了初中的生活,也擁有了一個新外號——“校園才女”。作為“才女”的`我,琴棋書畫雖說不是樣樣精通,但也都略知一二;雖說寫下的詩作不如李清照般行云流水,字字珠玉,倒也是有幾分神韻;雖說沒有完美的外表,但卻擁有高貴的氣質。在最美的年華里,我也定要拼盡全力展現出最美的自己!這就是現在的我,風華正茂,勇往直前。
“世間沒有完全相同的兩片葉子。”我就是我,不一樣的煙火!在別人眼里我或許有千萬中姿態,但今天我所寫下的,是最真實的我。
說說我自己作文4
我是一個即將上七年級的學生,在六年的小學生活中,雖然有許多人可以寫,可是寫什么呢?一時半會又想不起來到底寫誰,寫什么。唉!左思右想,還是寫我自己吧!
我,性別和爸爸一樣外向,體型偏胖,身高踮起腳來有1米6。有一頭濃密的黑頭發,鼻梁上架著一副近視眼鏡。個人喜好:玩電子產品、游泳(只喜歡在海里)、養小動物(活下去的只有烏龜)、看漫畫……年齡12歲。性格比較怪。愿望:減肥成功。
以上是我的簡介,為了讓你更加透徹地了解我,接下來還是讓我跟你們說我的事吧!我好奇心太強,有一次去奶奶家玩。突然,我發現地上有一個東西在動,好奇心驅使著我走了過去,原來是個鳥窩,里面還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫呢。我的好奇心很好強了,想拿起鳥窩把里面的小鳥關進籠子里。可是我剛碰到鳥窩那只比較大的鳥就猛啄我的手,我大叫起來。奶奶聞聲趕來,看見我被鳥啄了。趕緊在我手上的傷口上抹一些綠色的東西,我不知道是什么,但是聞起來很難聞,抹過之后她叫我的手不要動。過了一會兒,我的手已經不疼了。她說:“下次看到這種鳥,千萬不要碰,啄人很疼的'!”媽媽知道后問我為什么要碰那只鳥窩,我說:“好奇心太重了!”隨后媽媽說:“好奇太強有時會釀成大禍!”從此,我再也不受好奇心的控制了,而是我控制它。
我不僅好奇心強,而且還喜歡做實驗。
有一次,我從書上看見伽利略的故事,(兩個鐵球同時落地)。于是,我就拿了一支筆和一個筆套,從樓上扔了下去,把樓下的老太太嚇了一跳,我嚇得連忙從窗戶邊跑開了。最后,我證實了,伽利略的說法。
我還喜歡跟別人較勁。七歲那年,我和爸爸去外地辦事。(我去玩)到了辦公室,我看見一臺碎紙機,無論我放多少紙,它都能粉碎。最后,我很生氣,把一本書放進去了,可能因為那本書有釘吧,碎紙機壞了,我被爸爸罵了一頓。
這就是我,一個好奇心強,而又不計后果的男孩。
說說我自己作文5
今天,名師工作室研討學習會,我們邀請了對語文教學研究造詣深、平易近人、幽默智慧的郭老師參加,為我們指點教學迷津。郭老師對每個人上的語文課提出寶貴的指導意見,我們聽了倍受啟發,都纏著郭老師問這問那,都忘了郭老師今天感冒帶病給我們作指導的。
如何當一名好的.語文老師?郭老師講要具備三點:一要有底子;二要路子對;三有好點子。聽了以后,我開始對照自己,我覺得我的條件差遠了。首先,底子不厚,學生時代讀書少,文化底蘊不深,“腹有詩書氣自華”,我腹中空空何談“自華”;其次我屬于較理性的人,不喜歡修飾,喜歡直來直去,缺乏委婉,也想不出什么花招,閃不出好的點子,當然方法也就缺少創新了。包括寫文章也是,一句話說明白的不會花好多句細細描述,只見風骨,沒有血肉,不會把“好”形容得天花亂墜,也不會吧“賴”描述得一錢不值,較中性。
還有我覺得我最大的缺點是不太會贊美人,心里想的什么,嘴上就說什么,看到不好的地方還光想說出來,不會拐彎抹角,直桿子!所以我一直在反思自己,是不是不適合教語文呀?雖然我這么多年陰差陽錯一直教語文,但近來這種想法一直縈繞心頭。我是在給自己拔氣門筋?不是的,我沒有灰心,只是覺得自己底子不厚,與別人相比有差距,而且差距還不小。
雖然我也在努力地學習改變自己,但終歸不是一朝一夕的事情,有時候我常想如果時光能倒流,我一定會博覽群書的,背誦經典。可惜!已經遲了,不要再遲下去了,跟孩子們一起海量閱讀吧!
說說我自己作文6
十幾個春夏秋冬,更迭交替,一轉眼,我也已經十五歲了。
從當初的開朗活潑,到現如今的成熟穩重;從當初的懵懂無知,到現如今的小心謹慎;從當初的遇事逃避,到現如今的勇于擔當。如此種種……
成長不易,青春難在。在這過去的十幾年中,有時我會覺得孤獨,覺得自己與外面的世界格格不入。有時我會覺得自己的想法總不能被別人認同和理解。有時我覺得我的世界充滿黑暗,覺得十分無助,覺得自己的青春,自己的`未來是迷茫的。
漸漸長大,漸漸懂得了許多。現在我認為,覺得孤獨就對了,因為那是一個讓我自己認清自己的過程;覺得不被理解就對了,因為那是一個讓我認清朋友的機會;覺得黑暗就對了,因為那樣我才能夠分辨出什么才是我的光芒;覺得十分無助就對了,因為那樣我才能明白誰是我成長過程中能扶我一把的人;覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫呢?
我明白成長就是這樣,只有你能夠承受得住暴風雨的洗禮之后你才能看到耀眼美麗的彩虹。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……所以動心忍性,曾益其所不能。”只要我們能用于承擔挫折,不畏失敗,也一定能成為能擔當大任的人。
我是一個非常喜歡依靠別人的人,總覺得沒有別人的幫助自己就絕對完成不了某些事情,現在才發現,原來我是錯的。
我總算明白了,沒有什么事情是非得別人和你一起不可的,在面臨絕境的時候,能夠鼓勵你的人只有你自己,永遠不要把希望寄托在別人的身上,否則唯一的結果就是讓你措手不及。
有人會因為我們的缺點而討厭我們,但也會有人因為我們的真實而喜歡我們。我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己,而是要堅持讓本該喜歡我們的人盡快發現自己。
正值青春年華的我們,應繼續向前奔跑,不畏經紀荊棘,不畏艱險,我們始終相信,未來的自己會更好。不負青春,不負自己。
說說我自己作文7
我呢,是滎陽八小三年級三班的同學,叫梁鎧雯。我有一雙雖不大但是特別明亮的眼睛,還有高高的鼻梁,雖不夠黑卻十分飄逸的頭發。
我的優點是孝敬父母,怎么說呢?就舉個例子吧。春節放假的第三天,我們全家大掃除。奶奶掃地拖地,媽媽負責把沙發下面打掃干凈以及擦玻璃。我就負責整理自己的房間……干完了,媽媽說她腰疼,我立即給媽媽捶背,各種各樣的按摩方式把媽媽給弄的是舒舒服服的。媽媽說我是一個孝順的孩子。我不只給媽媽按摩,還經常給我的爺爺奶奶捶背,看見他們一個個高興的樣子,我感覺自己好幸福。
我自己最喜歡的是變魔術。大家知道我是怎么喜歡上魔術了嗎?我記得是上一年級的時候,爺爺讓我去他跟前,他說要給我變個魔術,我可高興啦。魔術表演開始了,只見爺爺的手一揮,梅花五直接變成了紅桃五。當時,我可驚訝了,非要掰著爺爺的.手看看他到底把梅花五弄哪里去了。當然,爺爺的手里什么也沒有,我就讓爺爺教我,我呢,特別聰明,沒一會兒,就學會了,我趕緊跑去給奶奶變了一下,又給媽媽變啦,他們看到我神奇的小手變出了他們覺得不可能的事物,都非常崇拜我。看到他們崇拜的眼神,我能想象出來,我要是在同學朋友面前也能變出更多的不可能,那我不是成小明星了嗎?于是,我就對魔術有了濃厚的興趣,開始練習各種魔術,比如:撲克牌魔術、筷子魔術……這些魔術的成功秘訣,其實就一個字:快!我現在經常在家人面前展示我的魔術。每次都得到啦他們的掌聲。其實,我學魔術的老師是手機,我都是跟著手機學的,媽媽說,我要先好好學習,讓自己的大腦特變聰明,才會變出更加神奇的魔術,到時候,她就會讓我拜劉謙為師啦。在沒有見到我師父之前,我就要自己先努力啦。
這就是我,一個聰明孝順的陽光男孩。想和我交朋友,就來三三班找我吧!
說說我自己作文8
我是一只大雁,我住在一個很美很美的地方,那個地方……聽人們說她好像叫森林,嗯,反正我有一個朋友,那個朋友叫做樹,他很帥的。
因為天氣越來越冷的緣故,我就是要飛去南方了,我對我的大樹朋友說:“你好好的在這里吧,明年我還會飛回來的,然后呢,我就長的比你高啦。”(這么說,是因為他每次都嘲笑我,我比他矮,我比他難看。讓他得瑟,哼,明年一定長得比他高。)我一直天真的認為我們一定會很平安的飛回去的時候很平安飛回來的時候也會很平安,我可以見到我的朋友,我可以……
我們啟程了,我們以人字隊形,以個字隊形,齊排成一隊一階的。嗯,我看見滾滾長江,我看著它洶涌澎湃,但是上面卻漂浮著許多垃圾。起初我并沒有多管,我以為那并不是什么垃圾,只是死了許多魚兒而已,然后呢我們飛著,總感覺空氣有些不流暢,認真一看原來是底下的工廠又在排放那種“黑色氣體”
還好,一路上只是有驚無險,我們平安的到達了南方,在南方又度過了一年,這時候我又該回去了。
我幻想著,回去以后我應該可以看見我的`朋友了吧,我就這樣幻想著呵呵我的幻想多么天真呀。
我用力不打著翅膀,飛著飛著,飛到了我熟悉的地方,但是那熟悉的美麗的地方已經不美了,她已經被涂炭了,下面全部都是黑壓壓的。我從樹樁里面找著我的朋友,我叫著我哭著,為什么怎么可以這樣。沒有人管我,我無力地拍打著翅膀,慢慢的向另一片林地飛去飛著飛著突然感覺天暈地轉,感覺那種黑色氣體,已經蔓延在空中,我呼吸到了她,也許我的生命已經該死了。
我的一生就這么結束了,在結束的前一秒,我這樣想著,人類啊,環境如此的糟糕,你們還如此的歡樂,可是你有想過千萬生物的感悟嗎?也許你們不會被環境所影響,但是他們會,就像我一樣,也許他們的結果也是死了。
當他們都死了,只剩下一種人那么生物多樣性就沒有了,沒有了生物多樣素,沒有了植物,沒有了動物,你們還能活嗎?
醒醒吧,自持聰明的人!
說說我自己作文9
這個世界上最奇妙的事,就是上帝給了我們每個,我們的容貌、性格、思想與追求都是獨一無二、與眾不同的。我們或許會覺得自己不夠完美,不夠漂亮,甚至是不招若每個美無缺、美艷動獨立的個性與追求,那這樣的趣極了。所以我不會按照別活,我會用自己的方式去體驗這千姿百態的
熱愛自由,討厭束縛,我想每天都在快樂中暢游,找到一件足以令我廢寢忘食的事,拼勁全力完成它,享受挑戰帶來樂趣。我是一個十分隨和的分地要求身邊的想法去做事,我喜歡一群朋友在一起其樂融融的感覺。所以每當身邊的.朋友因意見不一而產生分歧時,我總會想若是我們能夠互相包容、互相理解彼此以真誠之心相待,便不會陷入如此窘境了吧!或許你覺得我的想法太過于單純,因為朋友間的爭吵在所難免,但若是這世上的一切隔閡都消失殆盡,一切的紛爭都化為烏有,這世界定會更加美好。我想在中找到一個立足點,衡量我的優劣,學會忽略得失,這樣我便不會麻木,不會迷失,不會在洶涌的流,埋沒自己的個性。
我也總想往著未來,想象著自己以后的樣子。當遷隨著年華的流逝悄然而至時,你遙望橋的終點,世事的迷茫如繚繞的云煙使你心中困惑不堪;身后的風景卻隨著你移動的步伐漸行漸遠。此刻你是選擇繼續前行滿足那顆追名逐利的心,還是放慢腳步重拾年少時單純潔凈的夢?若是我便不會這樣吃力地過活,而將以平凡的姿態享受永遠如初時般的美好。塵世的紛繁、瑣事、隔閡會將我們拉進一個無窮無止的深淵,留下的只會是滿目瘡痍。只有當你卸下肩上沉重的包袱,不忘初衷地活在當下這五彩繽紛的世界,用微笑面對一切未知數,用心靈感受這世界的美好,才能感受時光流逝帶來的美。
我想我生在這安逸的時代,我想我不負這花季的美好。
說說我自己作文10
我是一個勤勞、努力的小女孩,可是我也很粗心,但總的來說我是一個很棒的小女孩。
記得以前有一次,老是問我們誰要參加音樂比賽,我馬上舉起手,積極響應。傍晚放學的時候,老師叫我到辦公室練歌,我唱了一首《五色花》但是這首歌音很高,老師說我歌唱得不夠到位,需要多次練習,聽了老師的話,我暗下決心,一定要把歌唱好,所以我在上學的路上,下課的.時間,只要一有空閑的時間就會放聲高歌。到了比賽前的一天,老師又把我叫到辦公室,讓我唱一下那首歌。我放輕松,愉快的唱起了歌,唱完以后,老師夸我說:“徐舒夢,有進步啊!唱的非常棒!”我聽了心里美滋滋的。到了第二天,要比賽了,我一開始心里有些緊張,可是老師對我說過比賽的時候不能緊張,一緊張,就發揮不到最好的狀態了,該到我上場了。我站在臺上,面帶微笑,做了一個深呼吸,然后開始唱歌。唱完后,當評委告訴我可以進入復賽了,我高興極了,覺得所有的努力都沒有白費。
去年我們家大掃除。媽媽給我安排了一樣家務活,那就是擦樓梯,我跑到四樓勤快地干起家務活,我有時會一邊干家務活,一邊唱歌,就這樣我很快就干完活了。我把自己份內的事做好,我看姐姐忙得滿頭大汗,我就拿起抹布,去幫姐姐的忙,我們很快就干完了,媽媽夸我們是勤勞的孩子。
可是我偶爾也很粗心。比如有一次數學考試,老師把我叫到辦公室說:“徐舒夢,你怎么那么粗心啊!”我有點好奇到底是什么,后來老師拿出試卷一看,原來是把9看成了6而導致錯誤,本來我就滿分了,自從那以后,我告訴自己一定要改掉粗心這毛病,可是不知怎么回事,我就是改不了,真沒辦法!
我就是這樣一個勤勞、又很努力,但偶爾也會犯迷糊的女孩!
說說我自己作文11
知道我名字的人,都說聽名字,一定是個安靜的小姑娘,可沒想到,卻是一個活潑好動的假小子,從小到大,就沒讓爸爸媽媽少操心,不是昨天把碗打破了,就是今天把膝蓋摔了。這就是我最大的毛病,粗心。
不過我也有細心的一面喲!一天夜里,爸爸不在家,媽媽突然發燒了,渾身滾燙,我急忙爬起來,一邊給媽媽找體溫計,一邊燒開水,幫媽媽和藥。看著媽媽服下后,又去拿濕毛巾,幫媽媽降溫。
別看我照顧媽媽的時候像個“小大人”,其實我也會哭,但不會輕易掉眼淚,在上初中之前,我就和爸媽保證過,一定不會哭,其實,上一次沒有考好,我還偷偷哭了呢!要是真的哭起來了,眼淚就像斷了線的珠子,順著臉頰往下流。
都說愛哭的.人脆弱,但我不以為然,畢竟,性格開朗讓我找到快樂,下課笑得最爽朗,玩得最瘋的,絕對是我了。我還愛廣交朋友,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,因為我認為,只有在朋友的陪伴下,友誼的擁抱下,才可以變的更好,所以,朋友是無可替代的。
我喜歡看書,卻經常做一些讓媽媽哭笑不得的事情:為了看《狼圖騰》,我裝作很困的樣子,早早的上床睡覺,口袋里還藏著一個手電筒,之后就埋在被窩里,如饑似渴的閱讀起來,卻因為長時間在被窩里待久了不透風,出來散散熱的時候被媽媽逮了個正著;新來的《意林》到貨了,我怎能有等會再看之理,于是,我拿各科的教科書作掩護,作業本做狙擊槍,與媽媽的“鷹眼”打起了游擊戰;
媽媽讓我擦地,而我正沉醉在安徒生的優美童話中呢,又豈能罷休,于是,拿著抹布,大搖大擺得到房間里去,躲在床的后面,聚精會神的閱讀,一個小時,兩個小時……媽媽很疑惑,擦個房間需要那么久?便跑過來看看,只見我半蹲著,一手捧著書,一手拿著抹布在地面上反復摩擦。
這就是我,一個永遠孩子氣,永遠長不大的我。
說說我自己作文12
窗外,細雨紛飛,失望的心流浪在八月灰暗的天空下,十年寒窗,一朝夢醒,卻已是物事人非,我問自己:我是否真的已失敗,我何以為我
是的,我相貌并不出眾,可我勇于應對。少了與同齡人相互攀比的資本,我卻有跟多的時間去觀察周圍的世界;少了物質上的滿足,我卻已另一種方式陶醉與西域的`大漠風沙,流連與三月江南的杏花,出身的貧寒,并不是我自卑的根源,頭腦的空虛與青春的虛耗才是真正的悲哀。
是的,在茫茫的人海中,我并不出眾,但我一向在努力。夢醉來了,心中活著,只要心活著,便有夢的延續與重圓,我沒有過人的天資在通往金字塔頂的途中,我甘愿做那只慢性的蝸牛,沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊,少了大海的波瀾,卻多了小溪的娟秀,我已襲擊的方式努力,并不在乎最終的收獲。
是的,盡管此刻我不被人看視,我卻始終充滿活力。也曾夢中乘舟橫絕千山,可現實總是無奈,可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的風浪。我相信天道酬勤,有志者事竟成。
是的,在別人的眼中,我是無足輕重的存在,可在我心中,世間卻因我而多了一分精彩,我迷戀于天空中飛鳥的自由,飛鳥存在的美麗,從此多了一個人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐,那撐帆的舵手,便多了一個喝彩。
于是,我方明白,在世間,沒有永遠的成功,更內又絕對的失敗。我只所以為我,是因為我存在,只要存在,一切都能夠改變,只要存在,一切都能夠創造。沒有喝彩的此刻,我為自己喝彩,在我心中,我就是一道不敗的風景,可掌控自己的步伐。
風景這邊獨好,一切還待今朝。
說說我自己作文13
走進教室,那個帶著厚酒瓶底眼鏡,頂著黑眼圈的女孩,正捧著書,看著窗外的藍天發呆。沒錯,那就是我。
我叫傅鈺暢,是倉前中學701班的學生。剛出生時,我應該叫傅蕙暢,取“蘭心蕙質”的意思。后來有位老先生算了一卦,說我五行缺金,就改成了“鈺暢”,《五音集韻》中說:“鈺,寶也。”體現了父母對我的重視和希望。
別看我現在看上去挺文靜的,我小時候在奶奶家可是全村出了名的.吵,跟一群一樣大的小屁孩一塊兒,腳底抹油似的,哪兒都待不了5分鐘。趕雞追狗,上樹偷棗,沒有一件事是我沒干過的。
有一次,我和幾個男生玩。他們都爬上了一棵桂花樹,還嘻嘻哈哈地對我說,你上不來吧?!我可不服氣,手抓著樹枝,“噌噌”幾下就上了樹,挑了個舒服的位置坐下。剛剛想質問他們,是誰說我上不來來著?突然就聽到樹下一聲斷喝:誰家小孩呢,趕緊給我下來!原來是村里的保安來了。我們心中一緊,連忙下樹。可是,慌亂中我的一只腳卡在了樹枝間,上也上不去,下也下不來,真讓我欲哭無淚了!還好老媽及時趕來,把我從樹上抱了下來。
有時候我也能為一本書把自己關在房間,做一個嫻靜淑女。那次看書,老爸來叫我吃飯,喊了三遍我還是毫不知情。我看書也特別快,媽媽花一周的時間才看完偵探小說女王阿加莎克斯克里斯蒂的《無人生還》,我一個下午就把它看完了。
步入初中,我也慢慢長大了,改變了許多。大家都是從懵懂的小朋友成長為少年,希望能與大家一起努力,一起成長,在自己的人生中留下一段無悔的歲月。
說說我自己作文14
我這個人呀,是男孩,出生于象山,在丹城中學101班讀書。學習成績不好,性格外向,做事猶豫不決,最大的缺點就是粗心大意,怎么改也改不掉。下面,我就給大家舉幾個例子吧!
例子一:在數學課上時,每當寫作業,總少不了我抄錯數字的那一份粗心。做應用題,每次說:“哇塞,這題太簡單了,根本難不倒我!”,可卻因審題不認真,造成了數字抄錯。結果,做法倒是做對了,可是數字抄錯,就使我整題被數學老師打了一個又大又紅的“×”,可真倒霉呀!
例子二:大概是上禮拜的事情了。也是因為數字抄錯,當時老師批評得我差點哭了,可真難受啊!起因是:老師讓我到黑板上去做應用題。前面的得數原來是720的,接著還要再除以另一個數。而我在排豎式時,偏偏把720寫成700,怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲,接著又對我說了:“老毛病又犯在黑板上了啊!”老師這句話剛說完,只聽“哈哈哈哈”的.一陣陣笑聲傳來,原來是同學們在嘲笑我,只有我,不知應該是哭,還是笑。
例子三:在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里,又忘了加點洗衣粉,只是一個勁地調整好洗衣機的程序,還以為不會出錯呢!等到衣服洗好了,聽到媽媽說:“哎,洗衣機洗的就是不干凈,還是手洗的比較干凈。”這句話以后,才想起來自己根本沒放洗衣粉,真是粗心大意呀!
對于這粗心大意的性格,我決心從書寫此篇作文時狠下決心,加以改正。我相信,有家長老師及同學的督促我一定會改好的!一定!請大家見證哦!
說說我自己作文15
我是一個活潑開朗的小女孩,真是“人見人愛,花見花開。”你信嗎?
在我剛出的時候個子非常小,只有手掌心這么大,像一只呆萌的小野貓。我爬行的憨樣惹人哭笑不得,我雙手下地,一個圓的屁鼓翹了起來,像一只雞一樣屁般總是一扭一扭的.,媽媽在那我就爬到那,而在前面的媽媽總是伸出雙臂,我飛快的朝她那爬去。
隨著時光的流逝,我越長越可愛,越來越調皮,見到吃的東西我就把它塞進嘴巴里,所以很多人不喜歡我這個饞樣,但當他們看見我水靈靈的眼睛,圓圓的臉蛋,兩顆剛出來的潔白牙齒,還有粉紅的小嘴唇,這神仙顏值就把他們給迷住了。
我開始學說話時只會喊媽媽,媽媽聽見我第一次說話,又驚又喜,非常用心地教我學話,還糾正我不準確的發音,在媽媽的教導下,我說話越來越流利了。我學走路幾乎與說話同步的,媽媽牽著我的手,跟她一步一步走,開始我怕摔跤,可摔了幾次后,膽子越來越大了,媽媽干脆放手讓我自己走。
在我兩歲時媽媽把我送到學校動兒園里,看見媽媽離我而去的背影,我哭了起來,老師就把我抱進教室里安慰我,說道:"好了,不哭了,你看這么多小朋友玩得多開心啊!你也可以去跟他們玩啊。”我聽了老師的話,于是跑到一個小朋友的旁邊,一路跟著玩。玩著玩著,玩上癮了。而且這時候還交上了朋友,在這幼兒園里,我交了許許多多的朋友,跟這些朋友玩我很開心
時間過得真快,從幼兒園到學前班,再到現在的五年級,我已經長成一個美少女了,懂得怎樣學習,也懂得爸爸媽媽撫養我的艱辛了。我感恩爸爸媽媽,感恩我成長路上所遇見的一切。
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