遇見另一個自己作文[合集15篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的遇見另一個自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見另一個自己作文1
跌跌撞撞,起起伏伏,暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜,看見很多回憶場景,看見許多不同的自己…… 獨處,一壺清甜花果茶或苦濃蕎,一把搖晃起來吱呀作響的老藤椅,一本語言深沉至晦澀的詩詞。待茶香氤氳滿陽臺,在晨曦微露或暖陽午后亦可是星空之下,讀易安“知否?知否,應是綠肥紅瘦。”時萬般愁緒;將蔣捷的“時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”時行云流水,一嘆三詠的韻味;讀蘇軾的“西北望,射天狼”的熱血誓言。刀光劍影,風雪飄飛,藝術的美妙,人生的思考,讀到會心之處,綻放心底的微笑。在這里,我遇見了挑燈夜讀,陶醉在唐詩宋詞的詩意之中的自己。
西島,一個民風樸質透著溫暖的海上小島。碧海藍天,腥甜的海風迎面撲來,溫暖的陽光如瀑布般盡數泄下,島上的村莊小院隨處可見。夕陽西下,落日戀戀不舍地停留在海平線上,漫步于黃金般的沙灘上,閉上眼睛,傾城的目光懶懶地敷在眼上,一直暖到心里。在這里,我遇見了坐在海旁,望著太陽的明媚的'自己。
南山寺,一個神圣中透著神秘的古剎。即使香火彌漫,人聲鼎沸,也難以改變他厚重悠遠的氣韻。仔細研讀著那“一花一世界,一葉一菩提”,閑庭信步般沿著回廊而過,整個寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊含了百年的古韻,花開雨下,香氣隱隱;殘缺的銅門沉淀了幾世紀的古意,漆落的斑駁,依然端莊,。在這里,我遇見了雙手合十,低聲祈禱,無比虔誠的自己。
不知過來多久,我再也沒遇到真實的自己,哪怕日光傾城,我輕輕地閉上雙眼,再次唱起久遠的歌曲,腦中又浮起之前的記憶,且歌且行。
遇見另一個自己作文2
朋友曾寄給我一個雙子星的陶塑,可惜在途中被損壞了。我用強力漆小心地粘好,現在放在書柜的頂層。塑像是兩個相背而站的孩子,以同樣寂寞的姿勢仰望星空。我一直相信,那就是兩個不同的我。
白天的時候,我是個明朗的孩子。請看父母常常教育我的話:“你不要瘋得像個孩子。”大多數朋友總是認為我是個沒有憂傷的孩子,手中握著大把大把的幸福,甚至有時候不懂得珍惜而肆意地揮霍。他們看到的是我明朗的一面,當然我也希望自己明朗的一面被人看到。畢竟快樂是可以共享的東西,而憂傷則不。憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱,不可說——能說出來的就不叫憂傷了。而我時常想,當憂傷的自己遇到快樂的另一個,是該哭還是笑呢?
我喜歡黑夜中的萬家燈火,它們總是給我安定而溫暖的感覺。可是我又害怕黑暗中破空而來的車燈,我怕得要舉起手來擋住自己的眼睛,很無助。無論怎樣,我都是那樣渴望溫暖,懼怕孤獨。
我是個矛盾的人,兩個截然不同的自己在身體里面鬧別扭,把我朝兩個方向拉。白天的時候,我很少能安靜下來,但到了晚上,除了安靜之外,我幾乎沒有別的狀態。我總是將窗簾拉開,好透過高大的玻璃窗看外面寂寞的天空。一直以來我總是認為天空是最寂寞的'東西,它是如此地巨大,以至于沒有人可以聽到它的傾訴,也沒有人可以對它傾訴,它就那么不經意地站著,偶爾打雷、下雨,鬧脾氣。我不高興的時候就喜歡看天,看很久,傻乎乎的樣子。我也習慣坐在地板上發呆,手上拿著個裝滿水的杯子,喝水時聽見自己的喉嚨發出寂寞的聲音。就像聽見兩個喃喃自語的聲音。
直到,我以為我不再是一個人。
直到,遺忘眼里滲滿的淚水。
直到,下個季節,陽光遇見兩個我。
遇見另一個自己作文3
兒時,我有一個夢:便是遇見另個自己。可是夢終究是夢,我從未幻想過有一天這個夢還能實現。
但時間緩緩流逝,我已悄然長大。這個兒時的夢也在不知不覺中留下了成真的影兒。
那是一個清幽的早晨,她微微地靠在窗前,借著初陽投下的點點陽光,看著手中那本小小的書。微風輕輕拂來,吹動著窗外的枝芽兒,“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風是如此輕盈,也帶動著她額頭上的短發。我遇見了她——另一個自己。她是如此認真,眉眼間浮現出淡淡書氣,周圍總是飄來一縷若有若無的墨香,我就這樣,遠遠凝視著她,心中不覺涌出這樣一句話腹有詩書氣自發,真的,在這個清幽的早晨,在這個靜謐的窗前,她成了一道靚麗的風景。
那是一個炎熱的下午,汗水浸透了衣裳,在明亮的教室中,唯一看到的便是她轉動的身影,如一只蝴蝶般絢爛,舞動的是對青春的無悔,我遇見了她——舞蹈中的自己。她是如此開心,臉上洋溢著的是陽光般的笑容,我遠遠的注視她,她正用自己的腳步,編織著一幅七彩畫卷,我想著用灑灑脫脫這個詞來形容再也貼切不過了吧,舞中為精靈,她留下的是一個活躍的身影。
那是一個皎皎的夜晚,星空中閃著柔和的光芒,她坐在課桌旁,奮筆疾書。月光映照著她的臉龐,神情里滿滿的全是謹慎,啊,我又遇見了她——考試中的自己,她對待事情是那么嚴肅,不同于往日的.嘻哈,筆尖不停地觸動,有時還托著自己的下巴,我靜靜地望著她,望著她沉思的模樣,等到了試卷,才露出一種放松的姿態。我真有點兒佩服她,竟能如此嚴謹對待。
我就曾遇見過那么多自己,但每一個自己都是我。我不知道誰才是真正的我,但每一部分都是不可缺少的,這樣才會是獨一無二的自己。
我遇見過另一個自己,在兒時的夢起便早已注定,我遇見過另一個自己。
遇見另一個自己作文4
漫步在古鎮的街道上,輕執一柄油紙傘,任絲絲細雨滑落。小鎮里是寂靜的,千百年沉淀下的韻味,在別處是體味不到的,心里的浮躁慢慢被撫平。恍惚間,透過細密的雨簾,我看到了另一個自己……
停下腳步,我與她相對而視。相隔不遠的她身著一襲月白襦裙,梳著墮馬髻,儼然一副漢代女子的打扮。我腦中混亂,這不是我心目中的自己嗎?注視著她的眼睛,一秒,兩秒,我仿佛被拉入了她的身體……
短暫的眩暈過后,我的視線恢復清明。出現在眼中是一雙細嫩的雙手,輕輕撫在古琴上,這便是我嗎?畫面轉換,我的眼前一片鮮紅,我靜靜打量,似是女子出嫁之時。片刻,門外不遠傳來喧鬧聲,開門聲響起,聽得出是一位男子在漸漸靠近。蓋頭將被掀起之刻,眼前的畫面又一次變換。我對一人不斷囑咐,一個擁抱過后,他轉身跨上戰馬,帶領千萬將士出征邊疆。馬蹄濺起的黃沙似是吹入了我的眼睛,淚水彌漫視線。我暗想,這便是她所嫁之人嗎?當真是精忠為國,鐵血肝膽!思緒拉回,眼前所見卻已再次變換。耳聽得傳來的圣旨,說是將軍為國捐軀,感其忠烈,將以國禮厚葬之。接下圣旨,我屏退眾人,三尺白綾,追隨將軍而去……
一陣黑暗過后,我感覺自己回到了古鎮里。抬起頭,眼前的她還在,身形卻變得模糊,嘴角微微勾起,凝神細看,她卻已經消失。雨漸漸停了,我疑惑,這是一場千年的夢回,亦或是我內心深處的幻想?其實這都已不重要,重要的是,我遇見了她,另一個自己,她經歷了我所奢望著的.生活。
我羨慕著她的天真無邪,羨慕著她與將軍,死生契闊、與子成說的不悔,羨慕著她,一身素衣,有人相知。無關風月,只是這樣的愛著她,也是我。
人,生在這紅塵中,本身便是亦夢亦真。我們的內心都有著另一個自己,或許是我們的黑暗面,或許是心中完美的自己,亦或是如我一般,渴望著來一次身份的變換。
是否是那春天吹的風,夏天飄的雨,看見過年少的你,我在夕陽下,你在夜幕里,遇見另一個自己……
遇見另一個自己作文5
“85分!”老師的聲音貫入我的耳朵,在全班同學面前,我“唰”地一下漲紅了臉,始終不敢相信這個數字,教室的窗外艷陽高照,但陽光刺痛著我的面頰,不但感覺不到絲毫的溫暖,反而陰森森的。我明明很努力了,為什么是這個成績?我一遍遍問自己。那一次的'考試成績讓我頹廢了好久,從此一蹶不振,無心學習。像是墜入深淵,大聲呼救卻只能聽見自己的回聲,又像是一只玻璃窗上的飛蛾,望著前方一片光明,卻又找不到出口的方向。
就在考試成績公布后的第二個周一,老師在班級里開了一節班會課,講的是無臂鋼琴演奏者劉偉,由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會有連音,并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴,他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個小時,練得腰酸背痛,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡,三年后,他的鋼琴水平達到了專業七級。
看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優美的音樂,看著年輕的他經歷車禍后還不放棄,仍然堅強地走下去,我被深深地打動了,心中好似有一團火正燃燒了起來。沒有人敢說他的一生都是一帆風順的,稱心如意的,關鍵是在挫折過后,你是否輸得起。成功源于無數次失敗的疊加,輸不起,永遠別想贏。這樣的一個事例和一句話又讓我振作起來,鼓起勇氣,戰勝困難!
那一次班會,我遇見了另一個自己,不再停留在過去。將自己留在過去無異于刻舟求劍,以為一切就在原地。其實我們不必再心存顧忌,停滯不前只是一種自欺欺人!勇敢地活得漂亮才能不辜負自己!
總在猶豫,總在徘徊,最后自己也心力交瘁地無可選擇,不夠勇敢的我需要給自己一個勇敢前進的理由,也許只有當自己再也沒有退路時,我才會勇敢前進,不知道未來有多少不確定,但卻清楚地明白,自己必須放下一切,給自己一個機會,堅定不移地面向未來。世界很大,未知很多,但總要邁開一步,世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說再見,生活便會獎勵你一個新的開始。我還是我,卻又不再是我!
遇見另一個自己作文6
在生活中,我熱心助人,應該算是個好人。可是,一向樂于助人的我,成績卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問著自己:“對我來說,好成績難道真的只是一個傳說嗎?”
“快快快,數學試卷發下來了,已經在排名了,大家快去看啊!”數學課代表一邊說,一邊已跑到老師身邊,一本正經地說道:“嗯,班長這次考了103.5分呢,聽說別的班最高才103.5分,看來我們班的同學確實挺聰明的。”頗有點老師的'風范,但是還沒有等我們笑出聲來,數學老師就狠狠地盯著我們,我們趕緊埋頭看書。
“上課!”隨著一聲清脆聲音,我們正式開始上數學課。數學老師略帶輕松地說:“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰?”數學老師發話,使整個班有點沉悶的氣息微緩和了一點。“班長。”我們這群人有氣無力地說著,因為我們自然知道,像這種問題就和我們連半毛錢關系都沒有。“不對。”數學老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學一個個猜了過去。“不對,不是我們班的好學生。”這可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開始猜,結果還是不對。經過一次次地打擊和崛起,我們終于還是懇求數學老師告訴我們最后的答案——到底是誰?數學老師微笑地對我們說:“他呀,就是我們班的李超煬!”
怎么可能!怎么可能會是我?我在大家的掌聲下,受寵若驚地走上講臺接過自己的卷子,整整一節課都沒平復我的心情。
下課后,我依然還是看著那張左上角用鮮紅的紅筆寫的1字,頓時一個聲音在我的腦海里說著:“不必驚訝,這只是你自己這一個星期努力付出的結果,在你的內心深處,就是你的另一個自己。”
原來如此,在每個人努力付出的時候,就會遇見另一個自己!
遇見另一個自己作文7
人生在世,總會遇見形形色色的人,但當你遇見另一個自己時,又會如何呢?
——題記
如果真的如霍金所說有平行時空,那么在另一個時空的我又會是什么樣的,如果我能穿越到那個時空,看到另一個自己,那個和我長著同樣外貌,有著同樣性格的人。不知道她選擇的生活是否和我選擇的一樣。伴著疑惑,我陷入了遐想。
我到了另一個時空的地球,來到了我的家鄉。我在大街上走著,我發現在那個時空人們的生活和我們的很相似,甚至可以說是一樣的。我走到了那個時空的我的家,我不敢進去,因為屋子里面有一個和我一模一樣的人,于是我躲在了樹的后面。說實話,我有點激動,我將會看見一個活生生的我站在我的'面前,而不是鏡子里的我!
“我學不學習不關你們的事。”屋子里傳來既熟悉又陌生的聲音。這……這不就我的聲音嗎!接著,一個人走出了房子。那是我,那是在那個時空里的我。她的身后是她的父母,和我的父母長的也是一樣的,我愣住了。父親非常氣憤地說:“你走了就別回來,什么時候肯學習了,什么時候回來!”即使是再氣憤的聲音,也難掩傷心失望的神情。那是我第一次看到這樣的爸爸媽媽,不,或許在那個時空里,他們經常露出這樣的神情。因為我好像明白了什么,在那個時空里的我,是個不愛學習,不學無術,在該吃苦的時候選擇安逸的人。我不愿去相信,卻又不得不去相信這個事實:在那個時空里的我,是在這個時空里的我在學校里最討厭的一種人!
雖然,我很想站在另一個我的面前告訴她,學習有多么重要!可是,我沒有這么做。路既然是她自己選擇的,那么后果就要她自己去承擔,。況且,我想她的父母肯定對她說了無數次要好好學習了,就算我站在她的面前對她再說一次,效果應該還是一樣的。
就這樣,我結束了在另一個時空的旅行,我的遐想也就此結束。
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遇見另一個自己作文8
“聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來,向左向右向前看,愛要拐幾個彎才來。”朦朧的睡眼睜合,孫燕姿那首唯美的《遇見》還 在耳畔回蕩,我已沉睡在愛的夢境中……
20xx年9月。冷清的醫院里只有個男人徘徊的身影,窗外瀟瀟的秋風沒有吹去他內心的激動和緊張。個護士抱著豆丁般弱小的孩子出來了,那是個只有四斤多的渺小生命啊。他用粗糙的大手小心翼翼地抱過孩子,用溫柔的目光凝視著,聽著孩子哇哇大哭,他的眼睛也微微濕潤了。我按下快門,想把這幕永遠珍藏。以后的`日子,他不顧風雨,不辭辛勞地工作,只為他懷里的孩子撐起片愛的天空。
20xx年12月。4歲的孩子總在半夜里吵著嚷著要喝牛奶。日復日,便有了癮頭。那年最寒冷的冬天本應讓我刻骨銘心,可我心酸的卻是母親為我熱牛奶的背影。夜里的她,似乎格外瘦小單薄,身體瑟瑟發抖著,看到我喝牛奶時喜悅的笑容,好像切寒冷與疲乏都不算什么。舉起相機,我想留住這溫情的刻。世界上最好的感情莫過于,你陪我長大,我陪你變老。等你老了,我也會在最寒冷的夜晚為你熱杯牛奶,陪你度過最難熬的余生。
20xx年6月。吃完晚飯,不知怎么的父親有些淡淡的憂愁,專注地對我說:“總是感覺對不住我,沒有給我優越的生活,賺不了大錢。那時的我還 小,看著父親眼中閃閃的淚光,有些懵。父親啊,我不想要大房子大車子,只想要個幸福的家,有家的地方才有您。“咔嚓”我強忍著眼中的淚拍下了這動情的刻。記憶中的父親雖然溫柔,卻總是不善言辭,這恐怕是我聽到過他說的最美的話了。不知道那天微醉的父親是否會記得他說過的話,但即使過去許多年,我也定會記得。
做夢的人是哭醒的,直以為自己孤單前行,殊不知夢里的自己被那么多愛包容著。
窗外的風呼呼地吹了進來,而夢里拍的照片呼呼地翻頁著,是我十五歲遇見的另個自己,夢依然繼續著……
遇見另一個自己作文9
溫暖的陽光透過窗臺射進來,窗外的大樹搖晃著自己的枝葉。我匆匆背起笨重的書包,瞥了一眼鬧鐘,沖出門外。“噠噠噠”我奮力在水泥路上奔跑,額際漸漸滑下顆顆晶瑩的汗珠。一輛輛自行車擦身而過,我卻無暇顧及。
一個年歲尚小的小女孩搖搖晃晃地騎著自行車,她那瘦小的身影在車水馬龍之中尤為顯眼,我不禁多留意了幾分。“嘭啪”的一聲,我回過頭去看,那小女孩連帶著自行車摔倒在水泥路旁的草坪上。看著她艱難地撐起手臂,我停下腳步,彎著腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下腳步的我,將求助的視線投向我。我心知那小女孩急需要幫助,可是我也快要遲到了,早知道就不踩著點去學校了!我懊惱地拍了一下頭,環顧了一下四周。這里有這么多人,總會有那么一兩個好心人會去幫助那個女孩吧!我這樣想著,又開始奔向學校了。可總覺得不放心,不時回頭看看。沒想到自始至終都沒有人去幫助她,直到她自己慢慢站起來。
放學后我走出校門,仰頭看著天空,夜色蒼茫,就如那調色盤中的墨汁。我慢慢地走在僻靜的小巷里,沒有了早晨的匆忙。昏暗的.燈光傾瀉而下,我的影子被拉得長長的。回想著今天早上發生的事情,后來我雖然沒有遲到,可總覺得心里空落落的。“你怎么了?沒事吧?不會耽誤我很多時間的,我先送你回家吧!反正我也沒有什么事情。我和你說,任何小小的傷口都要細心處理才行。”年少時的情景突然盤旋在腦海中。那時的我什么都不懂,只要看到別人受傷了,就會熱心地去幫忙。
我伸出手去觸摸,暗淡的燈光下,我仿佛看到了那時的自己,善良、天真、活潑、助人為樂;我仿佛聽見了自己輕輕的責備聲。
在那一個夜晚,我遇見了另一個自己。她使我明白了,那天清晨我做得決定是有多么的草率和無情,縱使我心里掛念著那個小女孩,可是我終究沒有對她作出實質性的幫助。也使我明白了,每一個人在作出錯誤的決定后,都會遇見另一個自己,那個自己會使我們明白,什么才是正確的做法。
遇見另一個自己作文10
當我降臨在人間,兩只小手向著陽光,或許想著多久能快快長大。一歲、兩歲時,漸漸學會走路,憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時學會說話,這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時學會觀察、學會交友、學會感恩、學會……七、八歲學會思念、學會愛、學會……九、十歲或許覺得學習累了,不想學了,走不動了。越是這樣,人生的道路就越坎坷,越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一,仿佛這是一條永遠走不完的路。
遇見另一個自己,是燈光下的一個影子,是水中倒映的波紋,是內心深處的鏡子。當自己傷心時會去那里傾訴,開心時會去那里分享,恐懼時會去那里躲藏。說句實話,身在這個世界的自己是虛假的,而內心深處的自己卻又是真實存在的。因為在內心深處藏著小秘密,心里想的事情唯有自己一個人知道那才是真實的自己。
遇見另一個自己,是內心的另一面。我和另一個自己就像是黑白天使,一只善良,一只邪惡,在內心深處不停地碰撞、摩擦。有時非常喜歡它,有時又很討厭它。當我難以決擇時是它幫我出主意,它像我的'親人,像我的寵物,像我的閨蜜。無時無刻陪伴著我。讓我不再孤獨,不再無聊。當我內心彷徨、掙扎時,它又常常拖我后腿。另一個自己是一個矛盾的存在。隨時都跟在我身旁。相信這個自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。
遇見另一個自己,是充滿幻想的游樂場,是一個心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。
最好的朋友與你默默相對又息息相通,那就是你——另一個自己。
遇見另一個自己作文11
生活中,我們不曾發現另一個自己。我們雖然發現不了,但是,別人一定會察覺。真正的自己,是在失敗中不放棄;真正的自己,是在受傷后勇敢地站起來;真正的自己,是在別人需要幫助時給予幫助。這樣,我們會發現另一個自己還是很樂觀的.。
星期六的早晨,我像往常一樣,起床后刷牙、洗臉、梳頭。然后奔向了奶奶家,到了奶奶家以后,奶奶對我說:“我要去地里干活,今天需要你在家照顧弟弟。”我毫不猶豫地答應了。心想,照顧弟弟有什么難的。于是我把弟弟帶回到我們自己家里。
一開始,我想給弟弟做頓早餐,想來想去不知道做什么飯。我會做的弟弟不吃,我不會做的弟弟特別喜歡吃,這讓我犯了難。
于是我決定給弟弟煎雞蛋。不過,還是要征求弟弟的意見,我去問弟弟:“明明,我給你煎雞蛋怎么樣?”弟弟回答,好啊,我最愛吃煎雞蛋了。”
我便去拿了兩個雞蛋打在碗里攪拌攪拌,然后再打開了液化氣爐子,首先熱熱鍋子,然后倒上油,大約等1-2分鐘,我把攪拌好的雞蛋倒進油鍋里,再等上1-2分鐘把雞蛋反過來,就這樣,一盤煎雞蛋出鍋了。我高興地拿去給弟弟品嘗,弟弟說好吃。
吃完后,我又開始輔導弟弟寫作業了,因為弟弟小有些字不認識,題目要求讀不懂,遇到不會的數學題還要給他講解,有時真是教的不耐煩,就想訓他,可是想想弟弟還小,再想想老師平始是那么有耐心地給我們講解。我便心平氣和了。
一天的時間都花費在照顧弟弟身上。下午奶奶回家來問我:“今天照顧弟弟怎么樣。我說:還行,就是有點累。”奶奶夸我:“你真是長大了。能把弟弟照顧的這么好。”
奶奶這么一說,我突然發現我遇到了另一個自己,遇到了一個懂事、會照顧別人的自己。我相信,我會努力做好一個更好的自己,慢慢遇見更好的自己!
遇見另一個自己作文12
不知不覺,我成為了一名中學生,從“小”跨到了“中”,心里雖有對小學生活的那種依戀,但對中學也是如此的向往和喜愛,我的整個人也隨之變化了。
小學那些不良的習慣我可不想帶入中學生活里去,所以我決定以一個全新的自己在中學學習,更認真更努力。
以前的我只是一個懵懂的小男孩,而現在卻長成了懂事的少年了。
以前的我只是一個有一點潔癖,還有點嬌氣的男生,遇到一些事情,便經常嘗試去逃避它。自從現在長大了,遇到煩惱的事情便會嘗試去解決它。或者與我的朋友們談心。
以前的我只是一個膽小鬼,同學們經常嘲笑我什么都怕,一聽到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的。而且我還特別怕狗,見到狗我也人繞道走,而現在我卻什么都不怕了。只要我把它種勇氣面對各種學科,一定會游刃有解,成績一定會提高起來。
以前我對學習什么興趣什么都無所謂,做事沒有干勁,不管父母怎么嘮叨,我只顧自己高興就行了,可現在我已經有了目標,那就是體驗自己的大學生活,我一定要努力奮斗,完成這個目標。
以前的我脾氣不太好,經常發脾氣,就導致自己交不到知心的好朋友。現在我卻交了許多好朋友,我的脾氣也變好了,對人也友好了很多,不會為一件小事而煩惱太久。即使人家不了解,不認識我,我也不生氣,因此,我做到了“人不知而慍,不亦君子乎”。
以前的.我有許許多多的缺點,而現在的我,正在逐漸消滅這些據點,雖然還有很多“頑漬”,“走一步,再走一步。”說得多么好啊!我只有走一步,再走一步,才能積累出我走過的路有多么的長,這路的長度便是我的成功。
我在不斷的變化著,我要把自己的缺點除掉,做一個積極向上,全面發展,不斷變化,不斷成長的陽光少年。
遇見另一個自己作文13
走進家門,把包一摔。
我拿起桌子底下塵封已久的毛氈,鋪開那蒙上一層薄灰的宣紙,用毛筆小蘸著和著水的墨汁,開始作畫。母親問我是為何,我應道要參加比賽,這才意識到我不拿起畫筆已有多日。畫了一張又一張,但我就像是一個餓漢食不知味地在吞咽飯菜。我僵硬地臨摹著,再也找不到從前那個作畫行云流水的自己。
我打算到街上走走。發現街角重開了一家老店。曾經的我對這老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若掛的毛筆,張張潔白柔滑的宣紙,盒盒色彩充盈的顏料。6歲,自我鬼哭狼嚎地逃離了鋼琴課,便與國畫結下了不解之緣。我進入老店,去尋找我那黯淡的舊時光。
6歲時,我被送到一個叫王奶奶的人家中。她滿臉皺紋,眼角有一顆黑色的大痣,但笑起來卻十分溫和。她經常坐在她那充滿陽光和生機的陽臺上作畫,用她那雙如枯樹皮一般的手在宣紙變化出明媚的花草。
我迫切地從最簡單的`學起。一株花草,一塊石頭,一條魚兒,再到一幅牡丹圖,一幅山水田園畫……我從那個畫出來的魚被大人們嘲笑成“死魚”的初學者,到作畫可以不用臨摹,行云流水的內行人。那時的我與現在不同,對國畫充滿一腔熱血。心動,在最初的時光。
一天我看到王奶奶坐在她那充滿陽光的陽臺作畫。我調皮地跑過去和她聊天。她語重心長地告訴我,我的畫有靈氣,一定要堅持作畫。望著她那不再清澈卻真摯的眼神,我鄭重地答應她。但是隨著學業的增加,我沒能遵守這個諾言。
如今,一幕幕舊時光如同電影般與我邂逅,另一個自己也與我相遇,思念不斷滋長……
回到家中,再次拿起毛筆,這才發現另一個自己就藏在這香韻綿長的墨汁中,潔白柔軟的宣紙中。而遇見另一個自己,不僅讓我重新撿起了對國畫的熱愛,更讓我發現那張張宣紙背后蘊含的是源源不斷的文化洪流,是對像國畫這樣的傳統藝術的傳承與創新。在靜謐的國畫中,尋尋覓覓……
再次提筆,我已忘記畫了什么,只記得當時心中一直默念:
愿歲月靜好,時光長存。
遇見另一個自己作文14
“別,媽,放著,你歇會兒,讓我來做!”
我拿起拖把,在母親滿是欣慰的目光下,認真地拖著地,一縷縷灰塵消失無蹤,拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個自己”相視一笑,心中的自豪與輕松蕩漾開去,思緒也飄得很遠很遠……
那時,還未上初中,對父母滿是依賴,洗衣,拖地,沒有一樣是自己做的,父母除了賺錢糊口,還得照顧我這個“累贅”。說來也很可笑吧,那么大的一個人,甚至連拖地也不會。每每母親想讓我幫忙,都被我“堅定”的拒絕了。
漸漸地,漸漸地,“無憂無慮”的時光從我手中溜去,余下的,是自己面對的初中生涯。
打那時起,母親便不再寵愛我,她開始讓我學習做家務,但我對此不屑一顧,母親常常在這時柳眉一橫,卻在看到我低頭似認錯時,眉心漸漸暖和了,似有千言萬語想要說教,卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專屬無奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于,初中生涯開始了,我的住校生活也到來了。說實在的,住校里的'日常實在平常不過,但卻太煩瑣,對于我這樣一個初來乍到的人,自是辛苦不過。剛來時,經常在夜里,偷偷哭泣。也許到了這個時候,我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來源;我才體會到母親那聲聲幽幽的嘆息;才懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。
果然,人知曉了錯處所在,并深刻認識到了,就會發生變化。
我決定“痛改前非”,在生活這個藝術家一次次打磨,母親一次次雕刻下,我終于學會了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來,我再次對著地面中的自己,輕輕呢喃了一句:“你好”。
在這個慈祥的金秋,我遇見了另一個自己,一個逐漸獨立的自己。
遇見另一個自己作文15
簡單來說,有兩個我,一個是平常的我,一個是狂熱的我
平常的我,看上去不愛說話,挺黑的,好像令人感覺不好接觸。有時在家泡泡茶閑來無聊,看看視頻,看小說,很少與外界有什么聯系,暇時我還會聽聽輕音樂,我經常會陶醉在小提琴,二胡等優美的旋律中,我會靜靜地享受這些人世間最美的天籟之音。可以說個職業宅男該做的,我都做了。
既便如此,我也有狂熱的一面,一聽到打籃球,兩只眼睛突地亮了起來,活像一只餓瘋了的.狼,閃爍著綠光,由冷卻狀態馬上進入一級戰備。打籃球時的我,就變得冷靜、認真、專注、甚至是瘋狂。
從小,我的愛好就是打球,從小時候拍著皮球,到現在,我的愛好從未改變。
籃球場上,一手靜靜地垂在身側,一只手抱著籃球,靜靜地注視籃框,雙目流露出平常所見不到的狂熱。看著對手,我沉著地拍著球。突地,我的身體往左走,對手的身體也跟隨著往左走;我又一個右突,對手也很敏捷馬上右拐,我并沒有驚慌,一個假運球,直接轉身,把對手過了,一個勾手,球從籃框上方飛過,彈在板上,彈進框里,球卻跟我開玩笑似的,又跳了出來。我的眼睛里,沒有失望,有的只是絕對的信心!
無數次的失誤與失敗都不能打消我對籃球的狂熱,我不斷的變換進攻方式,一次次讓對手誤判。
再一次,輪到我進攻,我有著前所未有的瘋狂,我要嘗試反手上籃,那正是前不久,剛學過的,還不熟練,我看著籃球框,好像世界只剩我、籃球與籃框,我唯一的任務,便是投進它。我假突右,球從對方跨下彈過,我迅速接到球,手用力一拐,球筆直地向下落,進了。我的眼眶里露出一股欣喜。
每次有同學叫我打球,必定出場,每次必用汗水濕透一件襯衫才罷休。而我,正是用心、用智慧去打球,從中獲得快樂與哲理,只有不懈的努力和巧妙地智慧,才能打好球。
這就是另一個我,一個沉著冷靜,充滿智慧,狂熱投入的我,一個與那個安靜不同的我。
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