相信自己作文

相信自己作文[優(yōu)選15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的相信自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

相信自己作文1

　　我們的一生就像一條漫漫長(zhǎng)路，而這條路上布滿著荊棘，坎坷無(wú)數(shù)，但即使扎腳我們也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。被大石頭絆倒的我們更要支撐著爬起來(lái)向前走。要相信自己，我們是最棒的。 相信自己，每天對(duì)著鏡子說(shuō)：相信自己。已經(jīng)進(jìn)入初中生活的我們更要這樣做。進(jìn)入初中生活，我們開(kāi)始了人生的新起點(diǎn)，新征程，會(huì)有更多的磨難等著我們，我們無(wú)不時(shí)刻要提醒自己，相信自己。作為一名真正的初中生，我們接觸得多了，科目難度也大了，老師講課的方式改變了......

　　但這種種因素不能阻擋我們前進(jìn)的道路。 當(dāng)你成功時(shí) ，你滿心喜悅。 當(dāng)你失敗時(shí)，你心存沮喪。 朋友，別灰心，相信自己，成功還是屬于你。 初一的新生們，當(dāng)老師為我們布置難題時(shí)，我們滿心歡喜，因?yàn)槲覀兿嘈抛约海划?dāng)家長(zhǎng)給我們提出要求時(shí)，我們欣然接受，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�；�?dāng)一次次月考成績(jī)不理想時(shí)，我們不氣餒，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�；�?dāng)我們坐在考場(chǎng)里時(shí)，我們自信滿滿，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�。相信自己吧，成功我們�(cè)谧约菏种�，我們把握成功。每天我們自信的迎�?lái)天邊冉冉生起的朝陽(yáng)，這是我們新的希望。

　　朋友們，相信自己吧！成功在向你招手。現(xiàn)在你拉著失敗的手，好好與失敗交朋友，吸取教訓(xùn)，這將是人生中最重要的課堂。期中考試已經(jīng)臨近，首相我代表初一的新生們向?qū)W哥學(xué)姐表示祝愿，愿你們?cè)谶@次考試中取得優(yōu)異成績(jī)，相信自己。同樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是我們啟程以來(lái)第一次測(cè)試，大家要做好準(zhǔn)備，全力以赴，相信自己。相信自己，我們一定是無(wú)數(shù)競(jìng)賽者中的`佼佼者。我們漫步在校園里，奔跑在操場(chǎng)上，迎著朝陽(yáng)的光輝，迎接美好的未來(lái)。在失敗的助威聲中，我們奔向成功。親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己，時(shí)刻堅(jiān)信我們一定是最棒的！

相信自己作文2

　　相信如同一把鑰匙，打開(kāi)你心靈的那扇大門(mén)，讓你擁抱璀璨的陽(yáng)光。相信別人，你也許會(huì)收獲真心的摯友；而相信自己，你定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己！

　　暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我正躺在床上睡懶覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“菱菱，起床了……今天我們?nèi)チ锉�哦！”�?dāng)我聽(tīng)到前半句時(shí)，心里埋怨著媽媽那么早叫我起床；而聽(tīng)到后半句的“溜冰”兩字時(shí)卻讓我頓時(shí)困意全無(wú)，興奮到立刻從床上蹦了起來(lái)，“太棒了！”我歡呼著。

　　我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)都在自由自在地溜冰，就像一只只雛鷹正躍躍欲試地準(zhǔn)備展翅高飛。我也迫不及待地加入了大部隊(duì)，可是卻只能在冰面上“滑”來(lái)“滑”去，這才想起來(lái)我還不會(huì)溜冰。“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。“好疼啊！”我心里想著。由于冰面太滑，我只能像一只笨拙的大花貓，灰頭土臉地在冰面上吃力地扭動(dòng)自己的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢爬起來(lái)。別的`小朋友聽(tīng)到聲音都跑過(guò)來(lái)瞧，看到我的模樣后都哈哈大笑，這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，我一聲不吭地坐在冰面上生著悶氣：又疼又要被人嘲笑，我不學(xué)啦！看到我這樣，媽媽用溫和的目光看著我，親切地說(shuō)：“難道這樣你就放棄啦？”我看了看正在溜冰的小朋友們，看著他們?cè)诒�面上自由溜滑的身影，心想：他們都能學(xué)會(huì)，我為什么學(xué)不會(huì)呢？只要我認(rèn)真學(xué)，也一定能學(xué)會(huì)。于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“學(xué)！”說(shuō)完，我便徑直往前滑。

　　就這樣，屢戰(zhàn)屢摔，別人的嘲笑聲和摔跤的疼痛絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信：相信自己，就一定能行！不知摔了多少次，我終于成功了。就在我輕松滑起來(lái)的那一刻，我甜甜地笑了——這是成功的笑容，是堅(jiān)持的笑容，是相信自己的笑容。

　　相信是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，同時(shí)也照亮心靈的畏懼。相信自己，讓我們遇見(jiàn)更好的自己！

相信自己作文3

　　曾幾何時(shí)，我站在鏡子前面，細(xì)細(xì)地打量自己：鏡子里的我瘦小而單薄，不高的個(gè)兒還戴著一副小小的近視鏡，這就是我，一個(gè)自卑的小女孩，從不相信自己，缺乏自信，總以為自己比別人差，學(xué)不會(huì)？做不了？背不熟？這些問(wèn)題伴著我成長(zhǎng)，一直困擾著我……！

　　正因?yàn)樽约旱?自卑，從不相信自己能做好，反而養(yǎng)成了自己的懶惰，遇到困難就退縮，乃至在學(xué)習(xí)上、生活中，踫到小小挫折就放棄，這已變成妨礙我遨游知識(shí)海洋，阻礙我前行的絆腳石。

　　為此，我也努力過(guò)，也苦苦掙扎過(guò)，但始終缺乏自信，還是讓自卑擊敗了自己！直到有一次，我在家里還象往日一樣悶頭悶?zāi)X地背誦課文，一遍、兩遍、三遍……時(shí)間一分一秒地流逝，我頭腦中一片空白，還是背不熟，怎么辦？怎么辦？我在心里不停地反復(fù)問(wèn)自己，“放棄吧，放棄吧！你一定背不熟！”這久違的聲音又一再響起，一點(diǎn)點(diǎn)地蠶蝕我的斗志。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我肩膀說(shuō)：“孩子，你要相信自己，別人能背熟，你也一定能背熟！但是，背誦課文不能死記硬背，你先要明白課文的內(nèi)容，讀懂其中心思想，找到核心詞語(yǔ)弄懂記熟，然后連起來(lái)一起背誦，就能事半功倍，不信你試試看？”

　　在媽媽殷切的鼓勵(lì)下，我重新燃起希望，心中只有一個(gè)念頭，我一定把它背熟！果然，因?yàn)橄嘈拧⒂脤?duì)了方法，很快一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，第一次一字不漏地背了下來(lái)！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，媽媽也露出了笑容，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭！

　　正因?yàn)橛辛诵判�，所以在后�?lái)的日子里，面對(duì)困難時(shí)，每每想起媽媽的鼓勵(lì)，我不再孤單惶恐，因?yàn)橄嘈抛约�，所以勇往直前，只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙，相信自己，做最勇敢的自己！

相信自己作文4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想在心中深深地扎下了根，它會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大，開(kāi)花，結(jié)果。然而，什么是夢(mèng)？夢(mèng)是期待，是堅(jiān)持，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。我最大的夢(mèng)想就是成為一位著名的畫(huà)家。因?yàn)閺挠變簣@第一次接觸繪畫(huà)時(shí)，我就被它五彩繽紛的色彩和各種各樣的形狀深深地所吸引。從那以后，每天涂涂畫(huà)畫(huà)成了我的一大樂(lè)趣。現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)色彩的從深到淺，明暗交界度有了一定的認(rèn)識(shí)�？墒牵�還是畫(huà)不好讓人感覺(jué)心曠神怡的優(yōu)美的山水畫(huà)，讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。但后來(lái)我看到了華佗仿師學(xué)醫(yī)的故事，華佗不厭其煩地做著師父吩咐的熬藥、照顧病人等這些很不起眼的小事情，甚至他還細(xì)心地做好摘錄。這樣的日積月累，最后讓他成為了人們口中的“神醫(yī)”。

　　這個(gè)故事讓我明白耐心地做好每一件小事是這么重要，我也終于知道我為什么畫(huà)不出令自己向往的繪畫(huà)作品。我不僅心浮氣躁，而且想一步登天，這樣不但磨滅了自己的自信心，又找不到喜悅的靈感。這個(gè)故事也深深地觸動(dòng)了我的心，我希望自己能夠心平氣和地、腳踏實(shí)地地認(rèn)真對(duì)待并做好每一件小事，這樣說(shuō)不定在不久的將來(lái)我真的.成為了一位自己心中所期待的畫(huà)家呢！不管我能不能成為一名畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)永遠(yuǎn)是我一直想做的一件事。

　　孩童一個(gè)稚嫩而甜美的微笑，家鄉(xiāng)一種將要流失的文化習(xí)俗，地方一次熱鬧非凡的慶典，城市一處迷人的夜景，祖國(guó)一片美麗的大好河山等都是我繪畫(huà)的內(nèi)容。希望自己一步一個(gè)腳印，傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的雄偉圖景……夢(mèng)很美，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，但堅(jiān)持背后就可能是勝利，相信自己！

相信自己作文5

　　相信自己才可能做出一番事業(yè)，如果連自己都不相信了，你還能做什么呢？

　　——題記

　　我是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，成績(jī)比較優(yōu)秀，但不算是“學(xué)霸”。

　　以前我的最好成績(jī)是全級(jí)第2，每當(dāng)看著那張只離第一名差0。5分的成績(jī)單都覺(jué)得可惜，但是有什么用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標(biāo)：全級(jí)前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，談起了成績(jī)，爸爸說(shuō)：“別把前三當(dāng)目標(biāo)，最好是第一名�！蔽亦饺轮�：“不可能，杜楓橋《全級(jí)第一》每次考試都是全級(jí)第一，不管月考，期末考，我怎么可能超過(guò)他，那么全級(jí)第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪里來(lái)的一股勁，總覺(jué)得我不考第一對(duì)不起爸爸，最后一周的`時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)有玩，想著我給爸爸的承諾，為什么我考不過(guò)杜楓橋？我跟她只差0。5分而已，只有一步之遙，我努力一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)就可以超過(guò)他了，期末考試我一定要超過(guò)他，就當(dāng)是給爸爸的承諾吧！交代吧！終于熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在第二張…考試開(kāi)始了，看著那簡(jiǎn)單的題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是馬上檢查起我的卷子來(lái)…今天，老師邀我去學(xué)校幫忙改五年級(jí)卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個(gè)看到是綜合科：98分。恩，比較滿意，因?yàn)槎际潜硶?shū)，所以高分很正常，這次很多高分，我便又去看我的語(yǔ)文，看到語(yǔ)文還費(fèi)了一番功夫。老師非要我?guī)退�改一下語(yǔ)文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，終于看到我的語(yǔ)文卷子了：97分，唉！作文沒(méi)寫(xiě)好，扣了整整三分吶！我又去看數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看馬上就排好名，我心里有一絲小小的激動(dòng)…。

　　。排名出來(lái)了，我總分：295！全級(jí)第一，再看看杜楓橋：289！全級(jí)第2�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我又沉默了…。

相信自己作文6

　　這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的“擂主爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來(lái)，爭(zhēng)奪擂主失敗。

　　其實(shí)在開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒(méi)想到第一場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”卻以失敗告終。因此，過(guò)后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：

　　一是背誦時(shí)沒(méi)有高聲朗朗地讀出聲來(lái)，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來(lái)，這樣在自己讀書(shū)的過(guò)程中，耳朵又聽(tīng)了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”

　　二是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。

　　找出了問(wèn)題的所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的.小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。

　　一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的努力下，終于在下午的第二場(chǎng)國(guó)學(xué)“爭(zhēng)霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！

　　我的偶像許三多說(shuō)過(guò)“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說(shuō)過(guò)“有信心，有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！世界上沒(méi)有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒(méi)有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。

　　還未打擂的，以及打擂沒(méi)有成功的兄弟姐妹們，請(qǐng)記�。河啦谎詳。�相信自己一定行！

　�。▼寢專┓艞壥且粋�(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對(duì)自己有沒(méi)有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)“我能行！”

相信自己作文7

　　朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿著喜悅與。

　　朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。

　　無(wú)論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就明天，未來(lái)。

　　對(duì)于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)“好漢不提當(dāng)年勇”。誠(chéng)然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過(guò)明天，考慮過(guò)未來(lái)，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會(huì)屬于你。

　　對(duì)于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感謝失敗，因?yàn)樗麄兊某晒�建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。，無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之一定屬于你。

　　首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們祝愿一聲，祝你們?cè)诖蠹s一個(gè)月后的高考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己十二年的夢(mèng)想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會(huì)屬于你們每一個(gè)人。

　　同樣，對(duì)于高二的我們，應(yīng)該計(jì)算一下自己距離高考的時(shí)日，針對(duì)自己的.情況與個(gè)人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己，我們將來(lái)一定會(huì)是無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者中的佼佼者。

　　對(duì)于高一的你們，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下的“地基”。

　　當(dāng)你在廣場(chǎng)上奔跑時(shí)，當(dāng)你在校園里漫步時(shí)，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝，陽(yáng)光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，太陽(yáng)笑得依舊那么燦爛。相信自己，因?yàn)槟闵砩嫌凶约邯?dú)特的閃光點(diǎn)。相信自己，因?yàn)槟愕呐�力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

相信自己作文8

　　當(dāng)那最干凈也是最光滑的墻角，出現(xiàn)了幾縷殘破的蛛絲時(shí)，這一點(diǎn)淺淺的、仿佛用力過(guò)大就會(huì)隨氣流飄走的痕跡卻也真真切切地證明，曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)小生命，為了生存的種種原因，來(lái)到這么一個(gè)最不宜結(jié)網(wǎng)的角落。細(xì)細(xì)的蛛絲，光滑得好像不曾沾染過(guò)一絲塵埃的墻角，又是如何經(jīng)過(guò)8只手的纏繞，輕輕地融合在了一起。那無(wú)風(fēng)自動(dòng)的蛛絲，晃著我的眼睛。陽(yáng)光投入在蛛絲上所反射過(guò)來(lái)的光線，竟在某一剎那變得耀眼恍惚起來(lái)，炫耀著曾經(jīng)某一時(shí)刻的輝煌。它從前的.苦、從前的累都為著生存的信念變成了堅(jiān)固的絲網(wǎng)，相信著自己能把夢(mèng)想織成現(xiàn)實(shí)。那一抹殘留的蛛絲，終是隨風(fēng)飄蕩去了，是否，又把信念，傳給了別人？我怔怔地望著那早已消失了身影的某一處，驀地想起了過(guò)去。

　　即使記憶中的場(chǎng)景已經(jīng)開(kāi)始漸漸的模糊，但怎么也忘不了剛站起看世界的感受。聽(tīng)母親說(shuō)那時(shí)不到一歲。我只感覺(jué)在某一天忽地全身充滿了力量，一種躍躍欲試的想法沖擊著我還不成熟的肢體。我慢慢摸索到了墻壁——也許當(dāng)時(shí)根本不知道什么東西，只感覺(jué)很冰冷地給了我點(diǎn)清醒。我柔軟的雙腿艱難地彎曲起來(lái)，那時(shí)，仿佛一陣風(fēng)都能將我吹倒下。覺(jué)得眼前的景物在一點(diǎn)一點(diǎn)變矮，我掐著堅(jiān)硬的窗臺(tái)，用盡力氣去完成自己的那個(gè)信念。后來(lái)，我也不知道怎么的，只聽(tīng)到心里一直在吶喊，起來(lái)，快起來(lái)，你一定能起來(lái)！最后，隨著彎曲的腿伸直，整個(gè)世界也兀的便安靜了。這是我會(huì)走路的第一步，也是我第一次努力成功的時(shí)候，幼小的心靈被淡淡的喜悅所充斥�；叵肫饋�(lái)，那躍躍欲試的想法亦是相信自己的信念。

　　不論何樣的生命，也許生存環(huán)境不同，或者個(gè)體種類不同，但他們，相信自我就可成功的信念，是永恒的相同。

　　生命，就是在不斷的相信中，一次次綻放成功的花朵。

相信自己作文9

　　“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局”聽(tīng)著同學(xué)推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：這次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我一定要去！

　　于是，我報(bào)名唱歌�？山酉聛�(lái)的通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開(kāi)始，中間會(huì)有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來(lái)覺(jué)得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無(wú)比緊張。所以，我抓緊練習(xí)，犧牲了睡午覺(jué)的時(shí)間。

　　彩排還是來(lái)了，我緊張地看著臺(tái)下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴(yán)肅地看著我。我當(dāng)時(shí)尷尬極了，能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳在不停加快。最后實(shí)在不行了，捂著臉跑下了臺(tái)，還隱隱約約地聽(tīng)到有人說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生不行就換下去”。

　　我害怕極了，沒(méi)敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí)，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末，我也沒(méi)心情放松，滿腦子都是藝術(shù)節(jié)，感覺(jué)生活沒(méi)有動(dòng)力。

　　那天，我在翻開(kāi)一本書(shū)，無(wú)精打采地瀏覽起來(lái)，有一句話深深地吸引住了我

　　緊張的根源在于不夠自信！

　　僅此一句話，卻點(diǎn)醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺(tái)。既然有信心上臺(tái)，那為什么還會(huì)緊張呢？

　　我重整旗鼓，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)終于來(lái)了，我拿著話筒，平靜地走上臺(tái)。伴奏響起，我醉其中。臺(tái)下的'觀眾們跟著節(jié)奏打拍子，有的還唱了起來(lái)。音樂(lè)結(jié)束，我向臺(tái)下鞠躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，沒(méi)人看得出來(lái)我曾經(jīng)的緊張。

　　這件事過(guò)后，我能更好地面對(duì)各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！

相信自己作文10

　　“咚—咚—咚—”小弟弟跑了過(guò)來(lái)，看了我一眼想另一個(gè)房間走去。

　　我害怕他弄壞什么東西，跟了進(jìn)去。

　　進(jìn)了房間看見(jiàn)他的目光集中在在一個(gè)長(zhǎng)方體的小紙箱。里面應(yīng)該是幾個(gè)杯子。

　　哦，應(yīng)該是奶奶讓他過(guò)來(lái)取這幾個(gè)杯子倒飲料呢 。

　　我問(wèn)他：“奶奶讓過(guò)來(lái)��？”

　　“嗯！”

　　“姐姐幫你，”“哎，不是這個(gè)。等等，咱找找�！�

　　聽(tīng)了我的話，他還是半信半疑，想要自己打開(kāi)看看，卻被我拉倒外面找那套杯子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)杯子，問(wèn)他：“是不是這個(gè)呢？”時(shí)，他才抱著杯子，去給奶奶。真覺(jué)得如果不趕快給他找到真正的杯子，他會(huì)馬上過(guò)去打開(kāi)哪個(gè)小紙箱，自己看個(gè)究竟，然后確認(rèn)不是后，自己動(dòng)手找他所需要的。

　　不知你看了小弟弟為“主角”的這幾個(gè)場(chǎng)景后有什么想法，我是真的為小弟弟的執(zhí)著而打動(dòng)。你們不覺(jué)得他對(duì)每一件事都有自己的主見(jiàn)，并且堅(jiān)持自己的想法嗎？

　　與小弟弟相比，我想到了自己的生活。當(dāng)一件事不同的人有著不同的看法的時(shí)候，有些人總認(rèn)為自己是錯(cuò)誤的，９９％是錯(cuò)誤的，當(dāng)別人為自己的看法闡明觀點(diǎn)理由時(shí)，這些人一下就傾于別人的看法，支持別人的觀點(diǎn)，而把自己的想法拋到一邊。其實(shí)，每個(gè)人的想法都有一定的道理，不一定誰(shuí)的'正確，誰(shuí)的錯(cuò)誤。也許是因?yàn)槟愕牟蛔孕�，才�?dǎo)致你的失敗；也許你堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，你就是最后的勝利者！

　　小弟弟年幼，他的想法往往是片面的，主觀的，但他堅(jiān)持下去，我就認(rèn)為他是好樣的！他只相信自己，因?yàn)樗�有勇氣，因�(yàn)樗麩o(wú)所畏懼，因?yàn)樗�非常自信�?/p>

　　我要向他學(xué)習(xí)，相信自己！

相信自己作文11

　　風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，像母親的手劃過(guò)她的發(fā)梢。

　　她，一位姑娘，瘦瘦的，從一年級(jí)上到五年級(jí)從不和同學(xué)嘻鬧，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不幸的是一次演講抽到了她，她一臉驚訝，坐在位置上發(fā)起呆來(lái)。

　　下午上課時(shí)，她有些心不在焉�？蛇^(guò)了一會(huì)兒后，臉上突然淡然一笑，好像有了什么眉目。一下課，只見(jiàn)她把抽屜里的書(shū)著急的往書(shū)包里裝，連書(shū)包鏈也不拉，就小跑了出去。

　　我出于好奇，便拎起書(shū)包往外追，“哎！這么著急，去哪里呀？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑了下，聲音很小的說(shuō)了聲：“去排練。”“排練？我可以和你一起去嗎？她微微點(diǎn)頭繼續(xù)趕路。

　　出了校門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)某個(gè)街角是條人很少的街道。她到這兒之后把拎在身上的書(shū)包一放，急促地找出稿子，坐在花池邊讀了起來(lái)，她的神情中好像充滿了必勝的信念。不一會(huì)兒，她站起來(lái)試著演講了一遍，但這一次好像并不完美。

　　身后的葉子掉了一片又一片，她也演講了一遍又一遍，終于在天色暗淡時(shí)，在語(yǔ)速、手勢(shì)、姿態(tài)方面都有了明顯的進(jìn)步。

　　我還曾記得那場(chǎng)面，那時(shí)她已經(jīng)嘗試了許多遍，在將要放棄時(shí)，她低著頭走到前去，她的表情里帶著無(wú)奈，帶著苦笑。當(dāng)稿子的最后一句演講完時(shí)，她瞪大了雙眼，撲過(guò)來(lái)高喊著：“我成功了！”這是我第一次看她笑的那么開(kāi)心，就像看見(jiàn)流星雨那樣偶然。

　　轉(zhuǎn)過(guò)路口后，我們分手了，我是多么期待她明天的演講，其實(shí)在我心中已經(jīng)預(yù)料到了她演講時(shí)的場(chǎng)面。

　　夜是漫長(zhǎng)的，終于等到了第二天，她走上講臺(tái)的那一刻，神情有些緊張，伴著音樂(lè)的響起，她開(kāi)始演講。我在臺(tái)下望著她，投以鼓勵(lì)的`目光，等她演講完的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，幾秒鐘后響起了陣陣掌聲。聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，她的臉上洋溢出了滿意的笑容，同時(shí)我也為她的努力露出了笑臉，雙手給她比了個(gè)大贊的手勢(shì)。

　　這一刻我終于意識(shí)到，不管哪一朵花，總會(huì)有他們一生中最美的時(shí)刻，哪怕曾經(jīng)是那樣的不起眼！

相信自己作文12

　　庸者，相信別人，懷疑自己；

　　愚者，相信自己，排斥別人；

　　智者，相信自己，也相信別人。

　　有人說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”于是相信別人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽(tīng)，在錯(cuò)誤的潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

　　相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，還能相信誰(shuí)呢？當(dāng)自己有清醒的理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿？正是在關(guān)鍵的時(shí)候，相信自己，陳忠和取得了驕人的成績(jī)。

　　然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的'多變性與自我局限性決定的。很多的時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是國(guó)泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸自己是完美的，代表自古不變的真理；但同時(shí)，也沒(méi)有人是一無(wú)是處的。因此我們要相信自己，也要相信別人。

　　在“胸有成竹”的時(shí)候相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你就會(huì)擁有精彩人生。

相信自己作文13

　　我仍記得當(dāng)我們第一次邁向初中大門(mén)時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)的話——相信自己（believe yourself）。

　　沒(méi)錯(cuò)，只有相信自己，信心會(huì)給予你莫大的勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難。

　　一次演講比賽，我榮幸參加。參賽者需要自己擬定一份演講稿。參賽一個(gè)月前，我一直在思考，什么樣的題材最新穎？就這么思考，兩個(gè)星期就過(guò)去了，我卻連題材都沒(méi)想好，其他參賽者已經(jīng)寫(xiě)好稿子練習(xí)發(fā)音蓄勢(shì)待發(fā)。我心里特別著急。

　　上課時(shí)，我都在思考題材，結(jié)果被物理老師點(diǎn)名在黑板上寫(xiě)出答題過(guò)程。哪道題？我一個(gè)人都是懵的。同桌拉拉我的衣袖，低聲告訴我：“第十題！”我連忙翻到那一頁(yè)，尋找那道題。

　　幸好，我昨天晚上寫(xiě)過(guò)了。但是在邁步向黑板的時(shí)候，我內(nèi)心是猶豫不決的。怎么辦？萬(wàn)一不是這個(gè)呢？寫(xiě)錯(cuò)了會(huì)不會(huì)很尷尬？這是我的`內(nèi)心獨(dú)白。

　　我想再把題目重新寫(xiě)一遍，可是來(lái)不及了。我只能硬著頭皮寫(xiě)下了答題過(guò)程。

　　物理老師看著我寫(xiě)，我心里更加著急，拿著粉筆的手都不停冒冷汗。終于寫(xiě)完了，我低著頭回到位置上。

　　物理老師看著我的過(guò)程很久，隨即她問(wèn)道：“大家看對(duì)了沒(méi)有？”心中的小鼓敲得愈發(fā)快速，心道完了完了。但出乎意料，“對(duì)！”我猛抬頭，同桌笑道：“真棒！”我靈光一閃，題材就是——“相信自己”。

　　這幾周我為這演講稿“掏心掏肺”，終于有所小成。

　　比賽當(dāng)天，還是忍不住內(nèi)心緊張，父親和我一同來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他拍拍我的肩：“別忘了，相信自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手中的演講稿似乎不再是千斤重，好似化為我內(nèi)心的信心。

　　到我了，我深吸一口氣：“大家好，我是……今天我演講的內(nèi)容是——相信自己。”

　　“謝謝大家�！闭粕舷肫�，比賽完美落幕，父親也在下面豎起大拇指。

　　時(shí)光如梭，身邊的許多人許多事都在慢慢改變，唯一沒(méi)變的，就是那句話——相信自己。

　　相信自己，并不難。

相信自己作文14

　　是否有常常抱怨自己的命運(yùn)不如他人幸運(yùn)；是否有常常杞人憂天明天未知的災(zāi)難；是否有常�；貞浺酝�的不堪。請(qǐng)忘記這些難過(guò)與悲傷吧。因?yàn)�，這是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的需要，你要學(xué)會(huì)相信自己。

　　也許每位幸運(yùn)兒都有不平凡的經(jīng)歷。紀(jì)伯倫說(shuō)，黑夜的道路之外，人們無(wú)法到達(dá)黎明。沒(méi)有逆境中的苦戰(zhàn)，哪有強(qiáng)者的勝利？沒(méi)有困難的艱辛又哪有成功者的喜悅。如果不是堅(jiān)強(qiáng)，史鐵生又怎能成為中國(guó)著名的文學(xué)家？如果不是努力，又怎會(huì)有愿望《假如給我三天光明》海倫的存在？如果不是努力，又怎會(huì)有煎熬《童年》的高爾基？

　　每個(gè)人也有不平凡的經(jīng)歷吧。我小學(xué)最頭疼的數(shù)學(xué)，真的，四，五五年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的我快要瘋了。每次被老師叫去辦公室，都是被教得的哭天喊地的。什么該死的解方程，簡(jiǎn)易式子，我的腦子根本就轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想我肯定是一輩子都學(xué)不會(huì)了�？涩F(xiàn)在我也是基本會(huì)解方程了耶。萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的。也許眼前我所認(rèn)為的災(zāi)難，會(huì)成為我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　但是我也不是說(shuō)我有多偉大吧。面對(duì)現(xiàn)在的攔路虎，也是非常害怕的。我沒(méi)有多大的勇氣去打敗眼前的'挫折。盡管多少次鼓勵(lì)自己，自己也是一拖再拖，猶豫不決的。哎天哪，我也想啊，想擁有超能力，去保護(hù)自己的擁有。

　　傾聽(tīng)著心臟的跳動(dòng)，感受著窗外的風(fēng)動(dòng)，領(lǐng)悟著自然的靈仲。其實(shí)每一個(gè)人都有自己內(nèi)心的需要。只是，我們?yōu)楹尾幌嘈抛约海�一定能努力去�?shí)現(xiàn)？是什么因素呢？多少次徘徊在街頭的人流，多少次深深的思考，哎呀！努力做好自己，便是安好!

相信自己作文15

　　在如今這個(gè)紛繁錯(cuò)雜的社會(huì)中，各種誘惑，各種不安的事物向我們迎面而來(lái)。面對(duì)這，我們?cè)撊绾巫?只有相信自己，不被外物所打動(dòng)，方可實(shí)現(xiàn)最后的成功。

　　相信自己，事業(yè)方可成功

　　如今的.這個(gè)社會(huì)，各行各業(yè)都有一些領(lǐng)軍性的人物，他們?yōu)楹稳绱顺晒Γ�就是因�(yàn)樗麄兿嘈抛约�。我們可能�?huì)艷慕俞敏洪開(kāi)創(chuàng)了輝煌的新東方，事業(yè)有成，可誰(shuí)會(huì)知道高中時(shí)代，他英語(yǔ)極差，高考時(shí)兩度因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不及格而落榜，但他相信自己，堅(jiān)信成功之門(mén)一定會(huì)向自己打開(kāi)，終于第三次考上大學(xué)，大學(xué)時(shí)代右因普通話不好，每天都對(duì)著錄音機(jī)練習(xí)，一直向深夜。正因?yàn)橛崦艉榈那趭^，并且相信自己，才迎來(lái)事業(yè)的巔峰。

　　相信自己，《史記》方可筑成

　　司馬遷，我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)史學(xué)家，文學(xué)家。西漢漢武帝時(shí)因幫李凌辯護(hù)，被捕入獄，受了宮刑。他本想一死了之，但他想到草創(chuàng)未就的《史記》，想到父親的臨終遺言，他相信自己一定可以書(shū)寫(xiě)一部大書(shū)，讓漢武帝看看，你可以摧殘我們的肉體，但你摧殘不毀我的意志。正因?yàn)樗抉R遷相信自己，才給我們留下《史記》這一巨作。

　　相信自己，奇跡可以出現(xiàn)

　　在1951年，一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)11歲的小男孩，因家境貧寒，自己雖熱愛(ài)足球，但他買(mǎi)不起，他堅(jiān)信自己沒(méi)有沒(méi)有足球也可練好足球，他每天都在垃圾箱旁把一個(gè)個(gè)塑料瓶踢到垃圾箱里，偶然的一天，一個(gè)人看到這一幕，就送給他一個(gè)足球，并讓他去訓(xùn)練場(chǎng)，經(jīng)過(guò)他對(duì)小男孩的訓(xùn)練，最后小男孩成功了。他就是布里托，而那個(gè)相信自己最終成功的就是球王貝利。

　　史鐵生身殘志堅(jiān)，相信自己，文學(xué)取得了巨大成就：海倫凱勒相信自己，學(xué)習(xí)盲文，寫(xiě)了眾多著作：馬云相信自己，阿里巴巴得以問(wèn)世：余家文相信自己，新課程表獲得巨大成功……

　　如今的我們已步入高二，馬上就要踏入高三的門(mén)，我們只有相信自己，努力攻克每一道難題，我們最終才能金榜題名。

　　相信自己，事業(yè)方可成功，相信自己，奇跡終會(huì)出現(xiàn)。相信自己，未來(lái)將會(huì)越來(lái)越好。

【相信自己作文】相關(guān)文章：

相信自己相信明天作文01-27

相信自己作文01-25

相信自己作文06-18

相信自己作文[經(jīng)典]09-20

（精選）相信自己作文09-21

相信自己作文06-27

相信自己的作文11-04

相信自己01-28

相信自己02-15

高三作文相信自己,相信明天01-28