教師節作文：心系師恩

教師節作文：心系師恩

　　有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!小編整理了相關的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　【教師節作文：心系師恩】

　　教師就像燈塔一樣，給予我們這些在海上漂泊的學子們以希望，讓我們可以在茫茫大海中找到前進的方向;老師就像蠟燭一般，為我們奉獻所有的光和熱，直到生命的盡頭。

　　是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?

　　教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

　　教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

　　教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

　　如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

　　是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。

　　最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!

　　“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白一心報國育桃李。

　　讓我們為敬愛的老師們送上屬于他們的節日祝福，祝愿他們，教師節快樂，謝謝老師!

　　【教師節作文：心系師恩】

　　轉眼間，新一年的五一勞動節又到了，但我這次的五一勞動節已經“改革換新”了，我如今已不是一位帶著稚氣的小學生了。我已經從我小學的“搖籃”中步入了初中這個“南征北戰”的學習環境中，可我并不怕，因為我在小學的各個磨難考驗中已經“身經百戰”，在那個培養的過程中有一個人意志培養和鍛煉我的人——我的班主任“楊老師”。

　　我的楊老師是一個知識淵博、教導有方的好老師，我記得我第一眼見到她便被她那炯炯有神的雙眼所吸引。我從她那雙眼睛中便認為她是一一個平易近人，但又有嚴肅的一位老師，這在我與她相處的六年時光中也被我證實了，她確確實實是這樣的一個人，也正因如此，班里的人都很喜歡這個好老師。

　　以前我聽說楊老師是一個善于教學(也就是教得很好)的老師，所以為了證實這個聽聞，我便想切身體會一下，剛好老天眷顧，我被分到她的班級里。她教的學科是語文，每次上她的課我都覺得非常有趣、簡單，并也在從中學到許多的知識，他是這樣教學的——楊老師的課不像大多數的老師教的那樣古板boring(無趣)，她在教課程中總是只教一些難點和課文知識，剩下的就來提問我們。楊老師每次都會叫同學起來分析課文題目，和主要內容，然后先給我們教生字詞，到后面每教到一個重點段她都會叫同學起來分析，并鼓勵其他同學說：“同學們，犯錯并不可怕，你知道這個錯誤后以后就會改正。但我們怕的就是同學們不敢舉手回答問題，因為這樣的不敢回答問題的話，會使你不會認清自己的錯，不知悔改，便會一錯再錯。”也正是這句話，是我這個不善言辭的人大膽的舉手，便獲得了老師的積極評價和好評;而在比賽的活動中，她也經常鼓勵同學們說：“同學們，你們不要害怕，我們要積極參加各種活動。失敗了，沒關系，因為你努力過了;而且如果你一個不小心卻得了獎，你這不就是賺到了嗎;同學們，比賽活動雖然數不勝數，但這些可是你很好的鍛煉機會，錯過了就沒了，而這些鍛煉也會讓你們在以后的學習生活中受益匪淺的，同學們加油!”也正是這個鼓勵，促使我們同學們都努力的去參加各種活動，并從中獲得了許多的好處。

　　楊老師在學習中也會因為我們的不爭氣和不聽話而訓斥我們，但這只占少數，我們也幾乎忘記了老師的責罵，因為我們知道她為我們好，所以我們各個都非常聽話，不讓她生氣;而在我們對楊老師的印象多數的是她的平易近人——每次我們有難題，都會問楊老師，因為她會慢慢地教導我們，直到懂為止;每次我們要找老師一起玩，我們首先也會想到楊老師，因為她很會跟我們相處;每次我們有事情，都會去找楊老師，因為她會努力地為我們解決問題……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我覺得以它贊美老師是最好不過了，因為她就是這樣地待我們。感謝老師。楊老師，謝謝你!

　　【教師節作文：心系師恩】

　　小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業，黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。

　　在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

　　老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們。”

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