【精選】借景抒情作文合集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的借景抒情作文7篇，歡迎大家分享。
借景抒情作文 篇1
又下雪了,今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時把人間裝扮成銀色的童話世界。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。
雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一齊，堆雪人、打雪仗，又一齊手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一向回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰斗，去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個個都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統統消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風婆婆來了，雪花們又跟著風婆婆去另一個地方戰斗去了。
雪的美，不僅僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的期望。
借景抒情作文 篇2
在操場上，在草地上，在公園里，都有一片片綠草。它們沒有花那么香，那么吸引人的眼球，也沒有樹那么高，那么威猛，但是它們從不傷心，自卑，從來都是這么直，這么堅強，挺拔著自己的腰板，好像在告訴比它艷的花，比它高的樹：“我雖然比你們矮，我雖然比你們小，我雖然沒有你們艷麗，那么招人喜愛，可是我卻比你們堅強。”
為什么很多人都說默默無聞的小草，因為小草不像玫瑰一樣紅艷，讓人一看就有愛慕之心，不像榕樹那樣挺拔，那么威猛，讓人一看就很佩服，小草矮矮小小的，默默無聞的生長的草地上，很不顯眼，如果在操場上，在草地上，在公園里沒有小草，沒有它們，將會光禿禿的，雖然沒有也無所謂，但是不好看，它們給公園添加了一絲生氣，可是很多人都沒有那么注意，而是注意著吸引眼球的植物，小草也就這樣默默無聞的為我們工作。小草比玫瑰還要堅韌不拔，有時候下了一場暴雨，小草被打濕了，可是它并沒有退縮，并沒有流淚，而是更堅強，更頑強的把雙腳扎根在地上，身子一動不動的。有時候小草被一雙雙鞋子踩在腳底下，可是它們并沒有彎腰，并沒有放棄，它們仍然挺拔的長在那里。
有一天晚上下了一場暴雨，學校的草坪里有很多水，有許多小草都被打濕了，原先我還以為這下小草們可就遭殃嘍，這場暴雨可大了，小草可不像青松、紅梅那樣堅強，這兩株植物可是頂有名的頑強，小小綠草怎能跟它們相比呢？它們只不過就是被我們踩在腳底下的小植物而已，我們也要像小草一樣，不怕那場暴風雨，還要在暴風雨下堅強的成長。
借景抒情作文 篇3
從來沒有認真地看過那座山，只記得它孤單地坐落在教學樓的西北方，這是一個很安靜的地方，四周靜靜地，偶爾有小鳥飛過，但似乎對這里也是不屑一顧，山的旁邊有許多芳草，微風過來，好香好香…..
這座山，從側面看像是一個滄桑的`老人，經歷了歲月的風雨，坑坑洼洼，凹凸不平，山的頂端有兩塊石頭，像是兩位學者，他們仰天嘆息，眼神嚴肅，似乎在思考些什么，又像在觀看什么，我從來沒有認真地看過這座山，只覺得它很有趣。有座小橋從下盤旋而上，越往高處看，小橋越是看不到邊，給人“神秘感”，這上面到底是什么呢?哦!原來是觀音菩薩啊，她寂寞地坐在蓮花盤上，和身邊的兩個童子嬉笑著，我差點把它當作真的，對她許愿……
我把頭依靠在山的脊梁上，好“穩當”的感覺啊!它靜靜的坐落在那安靜的角落，沒有人注視，沒有人看它，而它卻沒有生氣，葉子綠了又落，落了又綠，而它卻依舊是原來的樣子，未曾改變過……
我曾幻想著爬上那座山，那座孤傲的山，我想征服它，爬上它的軀干。可我卻發現，它是那么的偉大，那么的安詳，我立在它的身邊，感覺它就像天一樣，好大好大，如果我是一個攀登者多好啊..
這座山好美，我喜歡!
借景抒情作文 篇4
“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧.春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。
春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨、微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲.層層的雨云遮住了東升的太陽.春雨是從天上來，泥濘是從地上來，我是從春雨的樂曲呼喚中來.春雨精心的澆灌著大地.于是，柳樹綠了，桃花開了，小鳥歡唱了。萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
正如古詩所頌：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無.雨點像斷了線的珠子，一滴一串得掉在雨水匯成的水洼上面.春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板小路.春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了.多神奇的春雨呀.它是朦朧的，又是清晰的.它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮.我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。
當雨點落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈.調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響.二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來.泛濫的江河漫出紅塵，滑落在荒涼的高原上，順著水的靈性向下滾動，穿過音樂的眸子，化為滴滴春雨.好雨知時節，當春乃發生.隨風潛入夜，潤物細無聲。
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來.綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。
借景抒情作文 篇5
從小我就想當一位動漫制作人，我天真地跑去找媽媽，拉住媽媽的衣角說：“媽媽，媽媽我怎麼才能當一位動漫制作人呀？”媽媽輕笑著，像一位仙女，說：“只要你能讓君子蘭花開。”説著像變魔術一樣從手里變出君子蘭花種。我高興地親親媽媽的臉，一蹦一跳地走了。
從那天起，我就種君子蘭花。
第一天，我把種子緊緊抓在手中，汗水浸濕了種子，心里默想：君子蘭花呀！你快快長大，開出香香的花，我就可以實現我的理想了。于是它“入土為安”，我心急，我天天澆水，天天澆水，還將牛奶、湯等有營養的東西倒入花盆里，我認為可以開花，卻沒想到幾天后，我的君子蘭花種卻死了，再也開不出花了。我傷心地抱著腿坐在花盆邊哭。媽媽走過來看了看說：“寶寶乖，你天天澆水，花給澇死了，也不用加一些亂七八糟的東西，沒關系，再種過。”我擦干淚，又開始種了。
借景抒情作文 篇6
雪，你是冬天派來的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結晶。
雪，你的存在為大地披上了一件銀袍。我從小便十分喜歡下雪，沒當下雪我都是第一個沖出家門的。有時望著那銀白的雪，便感覺與這銀白一片的世界融在一起了。有時那銀白的雪會調皮的落在我的鼻翼上惹的我打一個噴嚏，有時會落在我的頭發上，還有時會落在我的衣服上讓我變成一個雪人。每次玩完雪回家一定會挨一頓罵，因為我會弄的渾身都是雪。
雪我愛，你的潔白；雪，我愛你的冰冷；雪，我愛你的全部。
景抒情作文200字六：野菊花
我小時候是在姥姥家長大的，姥姥家也算是我的家鄉吧。我喜歡故鄉的野菊花，雖然它很不起眼，但是我還是很喜歡它。
我故鄉的小河邊開著許多金燦燦的野菊花，每當我從那里幫姥姥洗衣服時，都會慢慢得撫摸它。
那橢圓形的花瓣圍成了一圈，守衛在花心周圍。含苞待放的野菊花骨朵兒像一個害羞的小姑娘。黃燦燦的野菊花像小天使似的給我帶來心靈的溫暖。它們不是開在陽春三月，而是開在深秋；不是長在房屋里，而是長在土地上。
我站在小河邊，望著那么美的野菊花，仿佛看見了許許多多勞動者為祖國拼命工作它們都像野菊花一樣平凡為美化環境貢獻自己的一切。
借景抒情作文 篇7
寫景，不僅僅是為了寫出景物的形狀和顏色，而且要通過描寫景物抒發某種感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫景，或者通過某種景物來抒發感情，才能為讀者提供更有價值的景物欣賞。
例：《可愛的草塘》中有這樣一段：
“……蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。”
這段文字不僅寫出了草塘的美麗，而且寫出了“我”對草塘的喜愛之情，也寫出了對北大荒的喜愛之情。
練習設計：
你喜歡冬天嗎？冬天的哪些景物使你感到喜愛，為什么？能通過幾段話寫寫這些景物，表達你的喜愛之情嗎？
【不能只顧文通字順，客觀介紹景物，盲目抄錄有關該景物的資料，這樣讀起來就會毫無味道，因為他沒寫出真切感受；也有的同學寫景時不注意感情色彩，張冠李戴，比如有的同學描繪烈士陵園，卻寫了“太陽露出了笑臉，小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，各種叫不上名來的小花開得那么熱鬧……】
1、下課鈴一響，我們都又爭論不休了。（改比喻句）
改：下課鈴一響，我們又嘰嘰喳喳，像一群麻雀，爭論不休了。
2、除夕之夜，鞭炮一直響到天明。（比喻）
改：除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，有時竟像炒豆子一樣響到天明。
3、柳樹彎曲的影子投在平靜的湖面上。（擬人）
改：柳樹彎下身子，借著平靜的湖面端詳著自己苗條的身影。
4、老虎吼叫的聲音大極了。（夸張）
改：老虎吼叫時，地動山搖。
5、運用響過的修辭方法，改寫下面的句子，不改變原意。
一股清泉從半山的巖石縫里流下來，一路上，彎彎曲曲，高高低低，叮叮當當，很快流進了麥田，流進了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，莖葉長得更茁壯了；桃樹吸足了清香的泉水，花兒開得更鮮艷了。
改：一股清泉從半山的巖石縫里流下來，一路上，她搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，說說笑笑，歡快地流進了麥田，流進了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壯了；桃樹吸飽了清香的泉水，花兒笑得更動人了。
【魯迅先生說過：“對于任何事情，必須觀察準確、透徹，才好下筆。“描寫景物和事物的文章尤需如此如果我們對要描寫的景物沒準確地觀察和透徹的了解，只記得個大概輪廓，草草動筆時很難寫出景物的本來面貌的，更談不上表現其特點了，有時一知半解還會鬧笑話。”】
例：有人描寫夜空“月圓如鏡，繁星滿天“這顯然違背了客觀事實—曹操有詩為證—”月明星稀“，這才寫出了月夜的特點。
在描繪中突出景物特點，準確地運用詞語不應忽視掉。如果我們說：“雄鷹在天上飛，小鳥在樹林中飛，小蝴蝶在花叢例飛。”句式單調，很難表現他們各自的特點。改成“雄鷹在藍天上翱翔，小鳥在樹林中穿行，蝴蝶在花叢里飛舞。”就比較傳神。
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