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【推薦】抒情作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
異鄉(xiāng)的夜，于我，總是這般孤獨(dú)而漫長(zhǎng)。一個(gè)人漂泊在外，終是注定要忍受萬(wàn)般痛苦與無(wú)奈。這個(gè)陌生的世界，陌生的人群， 竟使我覺(jué)得自己也漸漸陌生了起來(lái)。一聲長(zhǎng)嘆，不覺(jué)把目光放向了窗外。這都市的夜景，我想，若是換做了他人，必定會(huì)為這番美麗與繁華所動(dòng)容�？墒窃谖业难壑校瑓s只不過(guò)是披了一層鮮妍的外衣罷，人心的寂寞與空洞是逃不過(guò)的。
雖說(shuō)已至深夜，可窗外仍是一派車(chē)水馬龍的景觀。光怪陸離的霓虹深情的歌頌著夜的深邃，將這個(gè)城市打扮得花枝招展。而那照耀千古的嬋娟啊，縱然你是這般的皎潔透亮，可瞧著路邊的彩燈，哪一個(gè)不比你閃亮可人呢？不如幫我一個(gè)忙，替我捎一份相思給遠(yuǎn)方吧。我想只有那里，才是你真正的歸宿。
倏地，躁人的車(chē)?guó)Q打斷了我的思緒，向下極目望去，寬闊的柏油路上已然成了車(chē)的海洋。這川流不息的車(chē)輛，縱然是在夜晚，也不會(huì)散去呵。也難怪，倘若沒(méi)有了這聲聲車(chē)?guó)Q，又有誰(shuí)來(lái)掩蓋黑夜的死寂，又有誰(shuí)去應(yīng)和脆弱的淚滴？小小的甲殼蟲(chóng)啊，你華麗的軀體內(nèi)，是否還有顆本真的.心？一串串的問(wèn)號(hào)，像是在質(zhì)問(wèn)著這個(gè)城市，又好像是在叩問(wèn)著自己的內(nèi)心。這么多年了，我曾無(wú)數(shù)次的在不同的夜晚牽掛著相同的土地，也曾無(wú)數(shù)次克制著自己，生怕思念到了極點(diǎn)，便到了不可挽回的境地。
我也有想過(guò)，把這里看作故地，也許會(huì)獲得些許安慰。可是，這個(gè)念頭又很快被打消了。試想，沒(méi)有一個(gè)故人，又何來(lái)的故地？沒(méi)有一絲悸動(dòng)，又何來(lái)暖心？何來(lái)如今，我只想用淚水宣泄我的情緒�？捎譃楹芜B一滴也落不下，難不成連眼眸也如心一般，干涸了嗎？ 漸漸的，東方吐出了魚(yú)白。太陽(yáng)帶來(lái)了一方黎明。而我的黎明，有何時(shí)到來(lái)呢？悵然，竟又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。
抒情作文 篇2
“天空，廣闊自由，但有著天敵的威脅，可能死于是乎敵腹，也有著饑寒交迫的攻擊�！币恢华q豫不決的小鳥(niǎo)在想著：“鳥(niǎo)籠，舒適而溫暖，享受主人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，還不用為食物的問(wèn)題擔(dān)憂(yōu)；但它使我失去了自由，失去了與生活搏擊的`力量。我應(yīng)該選擇哪一個(gè)呢？”
我看著一幅寓意頗深的漫畫(huà)，和圖中的小鳥(niǎo)一樣，沉思起來(lái)：左方，是你自由消失的鳥(niǎo)籠，右方：是你身陷重重危險(xiǎn)的天空。站在命運(yùn)的“叉路口”，是選自由，還是衣食無(wú)憂(yōu)？也許我和許多人一樣，都選擇了右方。天空，固然危險(xiǎn)，但它給予你的不拘束，自由自在。在危險(xiǎn)的跟伴下，你會(huì)與生活抗?fàn)�，與命運(yùn)搏斗。它贈(zèng)予你的是堅(jiān)強(qiáng)，是奮發(fā)，是努力，是拼搏！在有了這四樣美好的品質(zhì)，你會(huì)把一個(gè)個(gè)困難難題當(dāng)作邁向成功的“天路”，它也是你向成功進(jìn)發(fā)的基礎(chǔ)。
一生中，改變生活，決定命運(yùn)的“叉路口”還有許多，它們有利處，也有弊處，不能因小失大。
我記得，有這樣一則故事：一家公司的兩位職員，要在一個(gè)周一的早上進(jìn)行某職位的應(yīng)聘。一位，聰明能干革命；一位，勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但結(jié)果卻令大家意想不到，第二位能力一般但做事認(rèn)真的人贏得了職位。為什么呢？周一早晨，路很堵，兩人都很早地出發(fā)了，打的士去公司，第一位對(duì)司機(jī)說(shuō)，選一條最短的路，司機(jī)問(wèn)：最短還是最快？前者仍堅(jiān)持選最短；第二位對(duì)司機(jī)說(shuō)，也選一條最短的路，經(jīng)過(guò)司機(jī)的提醒重新選了最快的路，結(jié)果一路暢通無(wú)阻，盡管路程遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但依然順利到達(dá)，而前者卻遇到了堵車(chē)遲了，主管對(duì)其印象“大打折扣”職位當(dāng)然離他遠(yuǎn)去！
命運(yùn)，由你來(lái)操縱，一念之差，會(huì)改變生活，決定命運(yùn)！
抒情作文 篇3
春節(jié)在我的心中永遠(yuǎn)是最美好、最甜蜜、最隆重的，它可以給我?guī)?lái)無(wú)限的幸福與美好。
因?yàn)�，在春�?jié)這天，父母會(huì)從外地趕回來(lái)，陪我放鞭炮，一起在餐桌前享用那甜蜜的年夜飯。我便會(huì)體會(huì)到親情的溫暖與春節(jié)的美好。
因?yàn)�，在春�?jié)這天，父母會(huì)帶我去外地游玩兒，使我開(kāi)闊眼界，了解更多的自然景色與人文景觀。讓我的大腦更加充實(shí)。
上一個(gè)春節(jié)，爸爸媽媽帶我游覽了位于四川的九寨溝。九寨溝的景色每美極了，魚(yú)看了好似會(huì)成龍；鳥(niǎo)看了好似會(huì)成風(fēng)；人看了好似會(huì)成仙......九寨溝的景色使我流連忘返，在那里游玩兒的時(shí)候，讓我忘了高如泰山的作業(yè)，深如東海的煩惱，多如牛毛的考試......
如今，春節(jié)正向我們悄悄的'走來(lái)。你看，草坪都放上了紅色的花；你看，大院門(mén)口都用鮮花擺成了“歡度春節(jié)”的字樣；你看，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了彩燈；你看，商店的門(mén)口上都掛上了紅燈籠；你看，街道上的人們都手提年貨匆匆趕路......
春節(jié)馬上便要來(lái)了，讓我們共同歡迎它的到來(lái)吧！
抒情作文 篇4
在人聲嘈雜的大街上一位白發(fā)蒼蒼的老人，他手里緊握著有些年代的拐杖在盲道上熟練的走著。突然他停了，原來(lái)前面有輛大貨車(chē)在倒車(chē)，車(chē)后的喇叭發(fā)出刺耳的聲音。老人用拐杖焦急地杵著地面。貨車(chē)終于開(kāi)走了，可是老人還在等待。我想，他是以為貨車(chē)還沒(méi)走吧。我走上前說(shuō)：“老爺爺，貨車(chē)走了可以過(guò)了。您去那?我?guī)湍��！崩先苏f(shuō)：“孩子，我是在等在對(duì)面高考的女兒�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“那您為什么不去馬路對(duì)面的校門(mén)口等?”他慈祥地摸著我的頭說(shuō)：“呵呵。孩子你想啊，我是個(gè)瞎子，校門(mén)口的人又多。再說(shuō)了，其他家長(zhǎng)都是找孩子，我不能讓我女兒找我啊”我恍然大悟。我說(shuō)：“老爺爺，我把你扶到椅子上吧�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，我正要把手放到老人手上時(shí)我猶豫了。老人的手上貼了好幾塊白膠布，膠布已經(jīng)磨黑了。還有手背其他地方裂開(kāi)殘留著干干的血跡。這時(shí)老人說(shuō)：“孩子，怎么了?”我看看老人熟悉的面孔說(shuō)：“沒(méi)什么�！闭f(shuō)著，我小心翼翼地握住老人的手，我攙扶著老人坐到了椅子上。老人坐在椅子上把拐杖靠到椅子旁說(shuō)：“孩子，謝謝你。”我熟練的說(shuō)：“You’rewelcome”老人說(shuō)：“什么?什么有啊我要克木?”我說(shuō)：“嘻嘻，就是不用謝的意思�！崩先苏f(shuō)：“看我這老頭子，還不如你呢�！闭f(shuō)著我們都笑了。
我坐到老人旁邊，凍得直打顫，老人輕輕地握住我的手說(shuō)：“孩子，冷吧?這么冷的天咋還不回家?難不成害怕把我丟了?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我和家人吵架了，不想回家”老人眉頭皺起來(lái)說(shuō)：“孩子，快回家吧，你家人肯定在焦急地找你呢”我低下頭看看淺黃色盲道對(duì)老人說(shuō)：“我要也是盲人多好啊，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)。”老人嚴(yán)肅起來(lái)：“孩子，你家人是愛(ài)你的，你的一切。你的雙眼都是父母給予你的。等你真正變成盲人時(shí)你肯定想變回來(lái)!”我沒(méi)話(huà)說(shuō)了。我馬上開(kāi)始轉(zhuǎn)移話(huà)題。我用手摸摸老人手上粗糙的皮膚說(shuō)：“老爺爺，你的手……”我還沒(méi)說(shuō)完老人就說(shuō)：“呵呵，這是冬天撿垃圾撿的�！蔽殷@訝的說(shuō)：“什么?您竟然撿垃圾?那您為什么不戴手套啊?”老人說(shuō)：“我摸棍子要有手感，要不啊，這盲道我就不會(huì)走嘍”我嘆口氣說(shuō)：“老爺爺，我先回家了啊�！崩先苏f(shuō)：“走吧”我其實(shí)不想回家就悄悄的躲在椅子后的樹(shù)叢里，一直觀察老人。過(guò)了半天我注意到對(duì)面學(xué)校人更多了，學(xué)生都出來(lái)了，這是有位文質(zhì)彬彬的女孩出來(lái)了，她四處觀望好像注意到了老人。她向這邊跑了過(guò)來(lái)，她走到老人面前說(shuō)：“爹�！崩先苏酒饋�(lái)說(shuō)：“紅兒，是你嗎?”看這形勢(shì)就知道他們父女肯定很久沒(méi)見(jiàn)面了。女孩說(shuō)：“爹，是我。你咋不去學(xué)校門(mén)口?“老人說(shuō)：”我……我怕給你丟人�！迸⒀劢翘幟黠@的有一絲淚光。女孩沒(méi)說(shuō)什么，只是攙扶著老人在盲道上一步一步地走了。
第二天，我從朋友家出來(lái)，又走在了這條路上。這是我離家出走的第二天。我呆呆的站在那里厥著嘴等待著時(shí)光的流逝。這是我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影。那個(gè)身影離我慢慢的`近了，是那個(gè)女孩，她手里似乎捧著什么。等她走到我身邊坐在老人昨天坐的椅子上，我走近她，我驚呆了，她手里捧的竟然是老人的遺像。我問(wèn)她：“姐姐，老爺爺他……”她無(wú)力的回答：“我父親他走了，他就這么走了。”我驚訝地說(shuō)：“昨天還好好的，今天就……”我又問(wèn)：“那您為什么來(lái)這?”她抽噎這回答：“這是我父親常走的一條路，這里是目的地。我父親是位教師，他失明后一直有養(yǎng)老保險(xiǎn)，可他每天堅(jiān)持撿垃圾。他說(shuō)這是幫助其他盲人清理盲道。每天他都在我學(xué)校門(mén)口望啊望，就是不想讓別人知道他是我父親。”說(shuō)著她失聲痛哭。我呆呆的站在那里像是一座冰雕，我的眼框中的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一滴一滴地落在地上。這是我才明白父愛(ài)是偉大的，同時(shí)心靈最潔白的就是盲人。
以后，我每天在上學(xué)路上都會(huì)看到那熟悉的身影在時(shí)不時(shí)地彎腰撿垃圾。那個(gè)身影是誰(shuí)?她—老人的女兒。
抒情作文 篇5
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚(yú)剛才從鯊魚(yú)的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津北京上海不，我笑著說(shuō)：好，玩��！……我們玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子�。“盐覀兛蓢槈牧�，因?yàn)槭抢蠋�，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開(kāi)才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。
時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書(shū)聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的`卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈。或許人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。
每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是金錢(qián)，金錢(qián)就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的消磨與重復(fù)。
去吧，看向世界，走向未來(lái)，XX青春無(wú)極限，加油�。。�
I miss you，my friend!
抒情作文 篇6
不知不覺(jué)之中，我愛(ài)上了龍安小學(xué)。因?yàn)辇埌残W(xué)像是個(gè)溫暖的家，有師如父，有師如母，有友如手足般的溫馨。
龍安小學(xué)的教室里有很多的課外書(shū)，可謂是汗牛充棟，一本本好看的書(shū)令我愛(ài)不釋手，充實(shí)我的課外知識(shí)，啟發(fā)我的智慧；龍安小學(xué)的操場(chǎng)里，一片的晴空，我好像 是一只羽翼已豐的鳥(niǎo)兒，在操場(chǎng)里盡情的飛翔與跳躍；龍安小學(xué)里有各種各式的游樂(lè)器材，使我回到幼兒園的時(shí)期；龍安小學(xué)就像是一個(gè)舒適的家，我就像是家中受 呵護(hù)長(zhǎng)大的女孩。龍安，我在不知不覺(jué)之中，已悄悄地愛(ài)上您了。
我們有個(gè)大家長(zhǎng)———校長(zhǎng)，他就像同學(xué)們的爸爸一樣，和藹可親，親切慈祥；我們有個(gè)如父如友的.男老師，常常跟我們閑話(huà)家常，常會(huì)關(guān)心我們家中的生活起居；我們也有如母如姐的女老師，充滿(mǎn)著愛(ài)心與耐心。龍安，我在不知不覺(jué)之中，已悄悄地愛(ài)上您了。
我們有個(gè)晴朗的天空，不論刮風(fēng)或下雨，我們心情的顏色總是晴朗天空的色彩，充盈著快樂(lè)與安和；我們有個(gè)廣大的草原，不管假日或是上課日，總有我們追逐的腳印。龍安，龍安，我在不知不覺(jué)之中，已悄悄地愛(ài)上你了。
抒情作文 篇7
一片落葉輕輕地飄落，秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶走夏日的暑氣，她靜靜地推開(kāi)秋的大門(mén)，她來(lái)的如此輕柔，落葉飛舞，才知她已降臨在我的身邊，帶來(lái)了一個(gè)帶來(lái)了一個(gè)美好，全新的世界。
清新的空氣彌漫著菊花兒的清香，不濃，卻醉人心脾。
太陽(yáng)漸漸收斂了光芒變得溫和起來(lái)，夕陽(yáng)的余暉染紅了那片楓葉林，風(fēng)一吹，那曾在枝頭唱歌的楓葉兒，如今卻像火紅的蝴蝶那樣，在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書(shū)中，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的'玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般。
天空蒙起了一層薄薄的輕紗，飄起了蒙蒙細(xì)雨，伸出手，頃刻間一股涼意在手上跳動(dòng)。凝視著這雨，這雨似煙，似霧，佇立在亭閣中不禁讓人聯(lián)想到“多少樓臺(tái)煙雨中”的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄著，伴著風(fēng)兒飄進(jìn)了我的內(nèi)心，頓時(shí)，心中泛起了一種久違的感覺(jué)，雨過(guò)天晴，雨后的天空是那樣的幽蘭，空氣是那樣的清新。
夜幕悄悄的降臨，月光也漸漸的亮了，月光從云后探出頭來(lái)，用溫柔的目光·俯視著大地�；▋阂惨牙Ь�，收攏了花苞。只有桂花，還在靜靜的散花她醉人的清香。
太陽(yáng)升起，旭日照耀著大地，大雁排著隊(duì)往南飛。葡萄，石榴，柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭像娃娃的笑臉，果農(nóng)們向果園里走去，臉上滿(mǎn)是豐碩的喜悅。人生如秋。歷經(jīng)春的耕耘，夏的生長(zhǎng)，已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了就不應(yīng)再失去，重要的是把握機(jī)遇蓄勢(shì)而待。前面的路走得不錯(cuò)，后面的，自信也不會(huì)壞到哪里去，你又何必悲觀失望呢？秋日多情，將五彩一路贈(zèng)與；秋風(fēng)多意，將颯爽一路饋送。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。劉禹錫的
詩(shī)句
與秋風(fēng)相伴，與落葉共舞，一起風(fēng)景成生命的箴言。
我陶醉于秋，我傾心于秋，因?yàn)槲叶�。我戀秋，我醉秋，因�(yàn)槲蚁矚g秋的喜悅。
努力拼搏，就會(huì)收獲心靈的秋天。
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