關于熟悉的人作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
關于熟悉的人作文1
說到最熟悉的人，當然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現在臉上。
我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的.，只是想制造熟悉的人。
大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我的好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點黑卻相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來風風火火，說起話來就像大喇叭。
我覺得老爸就是一個老頑童，他經常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢。”有時候他也會搶我的零食吃，我不給他，他就會說：“我是爸爸，你應該孝敬我。”常常說的我是啞口無言。
老爸最大的特點就是幽默，爸爸說起話來特幽默。爸爸原來的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿口答應“遵命，老婆。”可爸爸依舊吃嘛嘛香，雞魚肉蛋，一律來者不拒。過了些天，老媽問他說：“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來，打了一個立正，一本正經地說：“報告老婆，減是減了，可肥沒下去。現在體重200斤，報告完畢。”我和老媽哈哈大笑起來。正因為這個特點，我們都稱他是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說他是一個好爸爸嗎?
關于熟悉的人作文2
老師像春雨一樣滋潤著我們，老師像大樹一樣保護著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個人的成長不浸透著教師的心血啊！教師的事業是崇高的，更是偉大的！
在我成長的道路上，給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級到六年級的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長發，瓜子臉，說話時，總是那么和藹可親。
在前些日子中、我們學校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動的心情去觀看、但是我們班卻輸掉了比賽。你對他們語重心長的說：我們一定要團結，這樣才能有好成績，如果每個人都是焦點，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發揮真正的實力。
在一次月考中，我沒有考好，你也跟我語重心長的說：語文要想學好、就要多讀書、讀的書多了、語文的成績就能上來了。
劉老師您辛苦了！你為了我們這個班操了不少的'心，把我們從一個對什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時間啊！多少個日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。劉老師我永遠愛你！
關于熟悉的人作文3
我最熟悉的人莫過于我的媽媽了，我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，臉上總是有一絲笑意。我的媽媽不僅漂亮還非常有學問，絕不是繡花枕頭一包草，除了有學問她還很有耐心呢。
有一次，為了治療我眼睛的散光，媽媽買了一盒手工串珠讓我串。看著令人眼花繚亂的珠子，我不知所措，我問“這得怎么串呢?”媽媽馬上給我示范，在媽媽的示范下我拿來繩子，串起了珠子。剛開始的時候我串得很認真，但是串著串著，我沒耐心了，串了拆，拆了串，一直沒什么成品。這時我抬起頭來，無意間看到媽媽一手拿著線一手拿著珠子專心致志地串著，在線的另一端已經串成了一長串珠子。我問：“媽媽，你是怎么串出來的呢?”“稍微耐心點啊，”媽媽回答，“只要功夫深鐵棒磨成針，只要有耐心珠兒串成串!”那天，媽媽坐在桌前串了很久。到了第二天，媽媽的.珠子已經串好了，是一條長項鏈，珠子大小相間，非常好看，現在媽媽還經常戴著這串項鏈出門呢!
這就是我的媽媽，一個我最熟悉的人，我愛我的媽媽!
關于熟悉的人作文4
她留著長長的頭發，一個圓圓的臉就像一個大玉盤，眉毛長長的，真美麗!眼睛圓圓的、大大的，像兩顆黑葡萄;鼻子高高的`，真奇怪!嘴巴扁扁的，真討人喜歡。你們知道她是誰嗎?大家快來猜猜看，哈哈，你不知道，讓我來告訴你吧，她是我最愛的姐姐。
姐姐，她不僅心地非常善良，而且成績好，是一個非常聰明的人。記得有一次，我身體不舒服發燒了，躺在床上養病。姐姐聽到消息后，馬上從廣州趕回來看望我，照顧我，并且給我煮藥。煮好藥之后，她來到我的床前著急地問：“弟弟，你好了一些嗎?”我馬上回答說：“嗯，姐姐我很好!有姐姐的照顧，我很快就能好起來。”姐姐欣慰地說：“弟弟真乖!那先喝藥再休息吧。”
然后姐姐端藥，喂我喝完。姐姐就在一旁照顧我，我就迷迷糊糊地睡了一覺，當我醒來時，已經不發燒了，但姐姐依然守在一旁照顧我。
這時爸爸媽媽回來了，看見姐姐這么辛苦照顧，爸爸表揚了姐姐，我心里也非常感動，眼眶都濕潤了。
這是我最喜歡的人，最愛的人——姐姐，她還是我最熟悉的人。
關于熟悉的人作文5
在我們的身旁有家人、老師和同學們，可你們曾認真想過你們最熟悉的人嗎？我最熟悉的人就是我媽媽，今天我要好好寫一寫我最熟悉的人----媽媽。
她的個子不高，長得小巧玲瓏，在她圓圓的臉上長著一雙烏溜溜的大眼睛，她的鼻梁有些低，鼻子小巧，還有一張愛說話的嘴巴，配在一起還蠻順溜。我非常喜歡她。
她的性格還算溫柔，我表現好的時候，媽媽像只綿羊，表現差的時候，媽媽瞬間變成了一頭獅子，但是有時卻膽小的像只兔子。記得去年冬天，我們在滇池喂海鷗時，媽媽喂海鷗的場景非常搞笑，當時好幾只海鷗來吃我媽媽手上的食物，把我媽媽嚇得勾著頭，蜷著個身體，顫顫巍巍的舉著面包，不敢看海鷗，生怕海鷗叼上她的手。我在一旁偷偷笑，我覺得別人喂海鷗是一種享受，媽媽喂海鷗是一種痛苦。
上次外婆回北京了，我們一起送外婆，外婆走后，媽媽哭了，我覺得很奇怪，就問她為什么？她說舍不得外婆，我被她深深的孝心感動了。
我最喜歡媽媽在被窩里給我講故事，她那柔和的'聲音非常動聽，我感到非常溫暖，好像沐浴在陽光下；我最喜歡媽媽的懷抱了，在她的懷抱里，我感到無比溫馨，就像袋鼠媽媽一樣；我最喜歡媽媽接我放學了，她牽著我的小手，我們邊走邊說著學校有趣的事情，如同好朋友一般。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
關于熟悉的人作文6
說起我熟悉的一個人，那當然是我的媽媽啦！
隨著我慢慢地長大，我發現皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭，她烏黑的頭發里面也已經有好些白頭發了。媽媽最喜歡的.發型就是扎一個簡單的馬尾辮。她的眉毛很濃，眼睛大大的，圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個子不高不矮，身形微胖。我的媽媽有時溫柔得像一只小白兔，有時發起火來又像一只母老虎。
假如我考試考了滿分的話，她就會說：“寶貝，你真棒！你想吃什么零食呢？我去給你買。”我就會趁機問她：“媽媽，那我可以玩會兒手機嗎？”她笑呵呵地回答：“可以，不過不能玩太久，對視力不好。”那時，我感覺媽媽真好！有求必應。
可是當我考試考了80多分的時候，我寫完了作業正想玩會兒手機時，被媽媽看見了，她就會特別嚴厲地對我說：“還不快去寫作業，考了80多分還想玩手機，想得美！”我會委屈地告訴她：“媽，你說話能小點聲嗎？把我的耳朵都要震聾了。還有，我的作業已經寫完了。”媽媽則反駁我：“我就這么大聲了，寫完了作業就去看書，手機上交！”我只好無奈地把手機交給媽媽，乖乖地回房間里看書了。
我的媽媽平時還有些啰嗦。我要去上學時，媽媽會說：“把外套穿上，不要感冒了，帶上傘，今天會下雨……”等等類似的話語。已經習慣了她嘮叨的我，就會把門一關，不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細想想，其實那是媽媽在用另一種方式關心我呢！
這就是我熟悉的一個人——我的媽媽，我愛我的媽媽！
關于熟悉的人作文7
在生活的道路上，總會有一座明亮的燈塔，為我們指引方向，這座燈塔總是默默無聞地發著光芒，她就是——媽媽。
媽媽每天起早貪黑地做家務，家里的所有活兒都被她包了，媽媽把這個家打理得井井有條。忙完家務，她就急匆匆地去上班了。雖然，媽媽很忙，但是，她卻從來沒有忽略我們。
記得有一次，那天下午放學前，大雨像位不速之客，嘩嘩地來到了。原本安安靜靜的教室，因為這大雨，變得有些吵鬧，所有做作業的同學再也做不下去了，各個愁眉苦臉，議論著放學怎么回家。有同學說：“怎么辦啊？我沒有帶雨傘，怎么回家？”有的'同學說：“我媽不在家，我怎么回家？”……頓時，同學們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一句溫暖的話語傳入我們的耳朵里，“大家靜一靜，說不定雨一會兒就停了，大家不用愁回不了家。”老師的話暫時安撫了我們焦急的心。可時間是那么短暫，放學后，雨仍舊在下，絲毫沒有停的意思。就在我不知所措的時候，一個身影出現了，是媽媽！媽媽撐著雨傘一步一滑，艱難地走來，大雨啪啪地打在傘上，跟老師道別后，就牽著我走出校門，媽媽盡量讓我不淋到雨，自己卻只遮了一點。一路上，雨愈來愈大，媽媽讓我坐在車上，自己小心地推行著，仿佛怕地面的水濺到我身上。到家時，我發現媽媽的褲子濕了，衣服也濕了，再看看我，毫發無損。媽媽寧可自己淋濕，也要保護我。此時，淚水濕潤了我的雙眼。
媽媽，是世界上最好的媽媽，我感到了母愛的偉大。
關于熟悉的人作文8
媽媽是我熟悉的一個人，她是一名職業經理人，是一個對工作高度責任的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著，怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的.跟前，我一推開門，啊!我不由得驚呆了!只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個勁地處置商務文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點，“媽媽，都這么晚了，您怎么還沒睡呢?”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個員工，需要應聘者的資料，這才12點鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點睡吧”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣子，我無可奈何，因為這樣的事情已經伴了我6年。
不知過了多少個小時，我睡醒了，發現房間還亮著……
這就是我的媽媽，一個我知道的、對工作極其負責的，值得佩服的人。
關于熟悉的人作文9
篇我最熟悉的人是我的班主任，趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡單的衣服，從不穿名牌。她有一頭烏黑發亮的卷發，尤其是她的大眼睛，就像一面鏡子，可以一直看穿我們的`心。不管我們做錯了什么，她都會發現老師通常和每個人說話時臉上帶著微笑，語氣溫和，嘴巴兩邊有兩個大酒窩。我覺得特別幸運，因為她既是我的班主任也是我的老阿姨，她在家里非常愛我，想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次，老阿姨帶我去公園玩。
我只關心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當我看著這位老太太時，我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當我到家時，我很快給自己涂上了藥膏。當我看著老阿姨時，我真的很感動。雖然老阿姨在家里很愛我，但她一到學校就成了一名嚴格的老師。有一次，我在一個非常簡單的問題上犯了一個錯誤，因為我太粗心了。老師把我叫到走廊，嚴厲地批評了我。她說:粗心是學習的最大天敵。這不僅是學習，而且是漫不經心地做任何事情。這不僅是對自己的不負責任，也是對學生成績的不尊重。”
老師的話一直牢牢地印在我的腦海里，并在我的學習中發揮了重要作用。這位老師也多次被評為優秀教師。她的語文課生動有趣，所有的學生都喜歡聽。我記得最清楚的是“三個兒子”這一課，老師讓學生分別扮演課文中的三個兒子，并要求學生對三個兒子的練習進行評論。這是因為學生在快樂的課堂上學到了很多知識和做人的道理。
關于熟悉的人作文10
我有一雙淡藍的大眼睛、長長的睫毛、雖然我有點胖乎乎，但許多人見到我都夸我漂亮。如果我和媽媽站在一起，大家都會說，我們簡直是一個模子里倒出來的。是的，媽媽就是我的加大版。
媽媽聰明又勤奮，雖然工作很忙，經常很遲才下班，但她總能抽出時間自己學習和輔導我學習，最讓我佩服的是她工作年年先進，考試逢考必過，取得了很多證書，我的問題都難不倒她，她教我時經常還會引用小故事，十分有趣。她真是一個“優秀媽”。
媽媽是個急脾氣，我的.動作稍微慢了點，她就數“1、2、3。”當數完“3”我若還沒動靜，我就要“遭殃”。她經常教育我會從輕聲細語到暴跳如雷，因此我和爸爸有時稱她為“吼吼媽”。
最近我發現“強悍媽”也有弱點。今年國慶節我們一家去柬埔寨吳哥窟旅游，那里有一座座雄偉高聳的石雕宮殿，有的宮殿臺階大約有50-60度，小吳哥達到了75度。媽媽都是在大家的慫恿下，壯著膽才上去，下來時她很緊張，全身抖如篩糠，一位胖叔叔和爸爸輪流攙她下來。呵呵，我有一個“恐高媽”。
這就是我的媽媽，雖然不完美，但我很愛她。
關于熟悉的人作文11
我有兩個媽媽，一個愛買東西的媽媽，一個特別像老師的媽媽。下面來介紹下我的倆個媽媽吧！
愛買東西的媽媽，喜歡買化妝品、衣服······她買了許許多多的化妝品，我認識的有：防曬霜、面膜、擦臉油、粉底······還有很多，我多不認識，也數不清。兩三個星期，都要在網上定一次化妝品，買了這么多化妝品，就是為了讓自己變漂亮。
她也喜歡買衣服，不但給自己買還會給我買。有一次，我們班去參加朗讀比賽，可是衣服不夠，我沒拿到衣服，愛買東西的'媽媽就帶我到商場買衣服。看了一件又一件，都不這么好看，突然我看見一件深藍色的衣服，我特別喜歡，然后我們就買下來了，還買了一雙鞋和一些零食。我們大包小包的拎著回家了。這就是愛買東西的媽媽。
像老師的媽媽特別嚴格，比如說背英語，老師都沒有教，她就讓我背，我說：“為什么要我背啊！”她說：“提前預習新的東西，老師教的時候就容易吸收。”像老師的媽媽還給我買了很多作業，有小狀元、口算、字帖······作業還有很多呢！把我累得都快喘不過氣了啊！其實像老師的媽媽這樣也是希望我的學習有所提高。
說到這時候，你們是不是想問：“你怎么有兩個媽媽啊！”我回答：“我兩個媽媽長的一模一樣，就是性格不一樣。”
哈哈！這下你可知道我的兩個媽媽是怎么回事了吧！
關于熟悉的人作文12
我最熟悉的一個人三、五潘淑凡我有很多熟悉的人，其中我最熟悉的一個人是我的媽媽。我的媽媽身高160厘米，體重55千克，不高不矮不胖不瘦。怎么樣，標準身材吧？她戴著一副黑色的眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，翹翹的鼻子，櫻桃一樣的嘴巴。她給人的感覺是很普通，很和藹可親，但有時也很嚴厲。有一次，我在寫作業，媽媽讓我寫完后認真地檢查，我寫完后卻忘得一干二凈了，結果出現了許多錯誤。媽媽很生氣，把我狠狠地批評了一頓，然后讓我重新再做一遍，之后又讓我寫下保證書絕對不能再出現這樣的問題。媽媽不但沒收了我一周的零花錢，而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了！媽媽雖然很嚴厲，但是她也很愛我。有一天下午放學的時候，天下起了雨，我和媽媽用一個雨衣，媽媽一會兒給我拽拽這兒，一會兒又給我拽拽那兒，還不停地問我：“你淋著了嗎？”我說：“沒有。”回家后我看見媽媽的衣服全濕了，我好感動！我覺得媽媽對我的'愛好深好深，我真為有這樣的媽媽感到幸福！我愛我的媽媽！
關于熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我的外公。我的外公有一雙炯炯有神的眼睛，他中等身材，走路總是雄赳赳、氣昂昂的.，特別的意氣風發。
我常常聽媽媽說起，他一生傲骨，琴棋書畫、詩詞歌賦，樣樣精通。他不但是那個年代的大學生，妥妥的理工科男，也是一位老藝術家。
每次見到外公，他都會教育我、引領我做人之道、為人修養、個人品性，要做一個正直善良的人。
記得有一次，外公生了一個輕病，媽媽和爸爸因為有事，讓我陪著外公。我和外公在家里待了一會，外公找出他最心愛的一次成型相機，帶著我出去曬曬太陽。走著走著，外公在一顆又高又大的樹下停止了腳步，他用他那照相機，給樹拍了一張照片，又拿著照片對我說：這樹長那么高大，是因為它把根扎實了，所以它長得再高再大，都不會被風吹倒，就像我們在學習時，不把基本功練好，怎么能去挑戰更難的題呢？我使勁地點點頭。外公欣慰地笑了。
可是就在這幾天，外公走了，他離開了我們，永遠地離開了我們
夢里千回憶爺爺，醒來淚水濕衣襟。
生前歷歷慈祥貌，耳畔時時肺腑音。
小時候爸爸總說天上的每顆星星是逝去的人，那你一定是那顆最亮的星，一定是天堂里最幸福的人！
外公，我永遠愛您！
關于熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我媽媽。我媽媽的個子不算高，亮亮的眼睛仿佛會說話，似乎不用言語就能洞察一切似的。
一天晚上，我正玩到興頭上，媽媽突然向我走來，只見她緊皺眉頭，眼睛里仿佛燃燒著憤怒的火，我知道：這個樣子是說我玩的`時間太長了，讓我趕快回家。不用媽媽說話，我趕緊灰溜溜地逃回家。
到了家，我先吃了一個蘋果，媽媽又快步走來，睜著充滿渴望的眼睛看著我，我知道，這個意思是讓我趕緊去練琴。
不僅媽媽的眼睛會說話，她還對她的工作充滿著很高的熱情。
媽媽是奇虎的人力資源總監，平時工作很忙，但是每天都可以按時回家，但有時她會犧牲自己的休息時間讓公司越做越好。
我上三年級時的一天晚上，已經是深夜了，我從睡夢中醒來，隱隱約約地聽到敲打鍵盤的聲音，我睜開眼，瞥了一眼鐘表，發現已經是凌晨兩點鐘了，而媽媽卻一直在寫課件，可見媽媽對工作的熱情有多高了。
一天夜里三點多，我被噩夢嚇醒了，怎么也睡不著了。突然我聽見有鑰匙開門的響聲，我看到了一個熟悉的身影，是媽媽！原來媽媽才下班回家。她對工作的熱情可真高啊！
我的媽媽，就是一個眼睛會說話，對工作熱情極高的人。我愛我的媽媽。
關于熟悉的人作文15
要說我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學就開始教我們了，已經教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！
董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的.老師。有一次，班里開“名人故事會”，有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束后，老師說：“獲獎的同學要發獎。”可是，老師手里卻沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學一定拿到獎品的。”
第二天還沒上課，董老師就拿著獎品說：“請獲獎的同學上臺領獎。”于是，那五位同學上臺領了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學們都說：“董老師真是一位信守諾言的老師。”
在學校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。
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